¿cómo era medellín antes? ¿cómo es ahora? · 2018-09-08 · usos •descripción: situación,...
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¿Cómo era Medellín antes?
¿Cómo es ahora?
Curso 4 – (A2)
Profesoras Mónica Flórez y Ana María Mesa
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PRETÉRITO IMPERFECTO
El pretérito imperfecto se utiliza para acciones
pasadas y enfatiza el aspecto de repetición y
continuidad en el tiempo.
A Rubén le encantaba el fútbol. Se pasaba el
día corriendo detrás de la pelota. Entrenaba
con su equipo los martes y los jueves.
Su madre le reñía constantemente porque
siempre estaba dispuesto a jugar un partido
con sus amigos, pero nunca tenía tiempo
para hacer sus deberes
Explicación tomada de: http://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto
•Curso 4 – (A2)- Profesoras Mónica Flórez y Ana María Mesa
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USOS • Descripción: situación, persona, objeto, tiempo…
A Rubén le encantaba el fútbol.
La cancha era pequeña.
Rubén era muy activo y atlético.
• Hábito: una acción que se repite, una costumbre…
Entrenaba con su equipo los martes y los jueves.
Su madre le regañaba constantemente porque siempre
quería jugar un partido con sus amigos,
pero nunca tenía tiempo para hacer sus deberes.
• En progreso: situaciones que no han terminado…
Jugaba fútbol. Estaba jugando al fútbol.
• Simultaneidad: eventos que suceden al mismo tiempo…
Jugaba fútbol mientras su madre le miraba.
• Edad…
Rubén tenía 12 años.
• Clima, fecha, hora, estaciones, etc…
Jugaba los martes cuando hacía calor.
Explicación tomada de: http://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto
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USOS • Estado físico, estado de ánimo y emocional…
Rubén estaba cansado después de jugar.
Él estaba feliz jugando fútbol.
• Una acción simultánea, interrumpida por otra…
Jugaba fútbol, cuando su madre lo llamó.
• Planes o anticipación…
Pensaba ir al cine después de clase…
• Contar sueños o películas o libros…
Rubén soñó que iba al mundial de fútbol y ganaba la copa
mundial.
• Con el discurso indirecto, para repetir lo que otra persona dijo…
Su mamá le dijo que tenía que estudiar más.
Explicación tomada de: http://espanol.lingolia.com/es/gramatica/tiempos/preterito-imperfecto
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Formación
Quitamos las terminaciones ar/er/ir y añadimos las siguientes:
persona -ar
hablar
-er
aprender
-ir
vivir
yo hablaba aprendía vivía
tú hablabas aprendías vivías
el/ella/Ud. hablaba aprendía vivía
nosotros/-as hablábamos aprendíamos vivíamos
vosotros/-as hablabais aprendíais vivíais
ellos/ellas/
Uds. hablaban aprendían vivían
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Excepciones
Sólo los siguientes verbos son irregulares en pretérito
imperfecto:
Persona ir ser ver
yo iba era veía
tú ibas eras veías
el/ella/Ud. iba era veía
nosotros/-as íbamos éramos veíamos
vosotros/-as ibais erais veíais
ellos/ellas/Uds. iban eran veían
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¿Cómo se vestían antes las mujeres y como se visten ahora?
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Medellín Antiguo ¿Como era cada aspecto de esta ciudad?
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¿Cómo se transportaba la gente con dinero?
¿Y Ahora?
CARROZA
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¿En qué animales viajaban las personas del pueblo?
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¿Y Ahora?
TOROS Y VACAS
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¿Cuál era el transporte público en la ciudad?
¿Y Ahora?
TRANVÍA
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¿Cómo se viajaba entre pueblos y ciudades?
¿Y Ahora?
TREN
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¿Con qué aparato se escuchaba música antes?
Vitrola
http://lascancionesdelabuelo.blogspot.com/2012/02/espinosa-y-bedoya-epoca-de-oro.html
¿Y Ahora?
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¿Qué utilizaban los paisas para
comunicarse?
¿Y Ahora?
TELÉFONO FIJO
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¿Qué hacía con estos objetos?
Plancha
Televisor Radio Máquina de coser
Máquina de
moler Juego de té Pilón de
maíz
Con la plancha ellos…
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¿Cómo secaban su ropa?
¿Y Ahora?
AIRE LIBRE
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¿Qué profesiones tenían?
ARRIERO DE MULAS Y CARPINTERO
¿Y Ahora?
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¿Qué ropa llevaban las mujeres?
¿Y Ahora?
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¿Qué se ponían los hombres?
¿Y Ahora?
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¿C
óm
o s
e d
ive
rtía
n?
¿Y Ahora?
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¿Cómo eran las familias?
¿Y Ahora?
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¿Cómo compraban sus productos básicos?
¿Y Ahora?
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¿Qué hacían los domingos?
¿Y Ahora?
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¿Cómo se entretenían por las tardes?
¿Y Ahora?
SALÓN DE TÉ
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¿Quiénes asistían a la universidad?
¿Y Ahora?
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¿Qué industria tenía Medellín?
¿Y Ahora?
TEXTIL
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¿Qué había en la ciudad?
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¿Y Ahora?
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¿Cómo era la cocina y qué cocinaban?
¿Y Ahora?
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Las tradiciones paisas: conjuga en imperfecto.
1. A veces yo ______ (compartir) mis dulces con los demás.
2. En el colegio ______ (comer/yo) en la cafetería todos los días.
3. Los niños ______ (dormir) en la misma habitación con sus
hermanos.
4. Los paisas ______ (desayunar) arepa y chocolate todas las
mañanas.
5. Los ricos ______ (viajar) por la ciudad en carroza.
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1. Hace muchos años, el transporte público ______
(ser) mucho más barato.
2. En verano, la gente ______ (ir) los fines de semana a los
ríos.
3. Al anochecer ______ (salir/ustedes) a pasear por el
parque.
4. El clima ______ (ser) siempre primaveral.
5. Los domingos todos ______ (encontrarse)en la iglesia para
oír la misa.
Las tradiciones paisas: conjuga en imperfecto.
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• Fernando Botero ______ (pintar) esencialmente personas y
animales gorditos.
• En aquella época no ______ (ser/nosotros) tan sedentarios.
• En Medellín ______ (haber) muchos árboles.
• Las universidades no ______ (tener) computadores.
• Los automóviles no ______ (existir) hace 200 años.
Las tradiciones paisas: conjuga en imperfecto.
•Curso 4 – (A2)- Profesoras Mónica Flórez y Ana María Mesa