clase de evaluacion por jairo aguirre
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE COMERCIA Y ADMINISTRACIÓN
ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
REALIZADO POR: AGUIRRE JAIRO
Cuantitativa
MANERACualitativa
Evaluación
Recuperación Pedagógica
SIRVE PARAProceso para Recaba información RetroalimentaciónY tener Juicos de valorPara la toma de decisiones
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN
1. Sistemática.- nos permite que haya un orden
2. Funcional.- cumplimiento de objetivos
3. Integral.- toma en cuneta los aspectos y variables
4. Permanente.- no se obtiene durante el pea
5. Participativa.- autoevaluación-autocritica
6. Científica.- se apoya en los procesos lógicos
7. Educativa.- evalúa como esta la persona en el aprendizaje
8. Acumulativa.- toma decisiones para llegar a la información
9. Sencilla.- términos entendibles para el estudiante
10. Interdisciplinaria.- intervienen varias disciplinas
FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN
Orientadora.- relación saberes hacer, conocer, ser
Retroalimentadora.- regresa para mejora el pea
Analítica.- desmenuzar la idea principales de un tema
Reflexiva.- tomar conciencia
Formativa.- información integral
Estratégica.- toma decisiones en los problemas
Verificadora.-verifica los resultados
Planificadora.- tener resultados
Integradora.- tomar en cuanta los factores
Promocionadora.- con al evaluación hace pasar de un curso a otro.
MO
ME
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DE
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AC
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DIAGNÓSTICA O
INICIAL
Prerrequisitos
Conocimientos
Habilidades
Destrezas
Actitudes
valores
Cualitativa
PROCESUAL
CONTINUA
PERMANENTE
Dentro del PEA
Cuanti-cualitativaEvalúa la
materia
FINAL
SALIDA
ACUMULATIVA
Cuantitativa Promoción de la asignatura
FORMAS DE EVALUACION
AUTO EVALAUCIÓN
• MADUREZ• TOMA CONOCIMIENTO• AUTOCRÍTICO• AUTOREFLEXIVO
COEVALUACIÓN
• AL MISMO NIVEL ENTRE ESTUDIANTES• CONOCIMIENTO• HABILIDADES• DESTREZAS• VALORES• ACTITUDES
HETEROEVALUACIÓN
• EVALÚA A OTRA CON MENOS CONOCIMIENTO• PROCESOS, HABILIDADES• EJERCIDA POR EL PROFESOR AL ALUMNO• EL PROFESOR TIENE CLARIDAD DE COMO CUÁNDO DEBE
EVALUAR
PLAN DE LA EVALUACIÓN
Para Qué Evaluar .- Objetivos Conocer Identificar
Temas Qué Evaluar Contenidos
Competencias
Técnicas : CuestionariosCómo Evaluar
Instrumentos: Pruebas Objetivas
DiagnósticaCuándo evaluar Formativa
Sumativa
Quienes deben evaluar.- Docentes