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CLASE 28 CADENAS Y TRAMAS ALIMENTARIAS

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Page 1: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

CLASE 28CADENAS Y TRAMAS

ALIMENTARIAS

Page 2: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

INTRODUCCIÓN

La energía que los vegetales capturan y que retienen en forma de materia orgánica representa el alimento que mantiene la vida en el planeta. Esta energía fluye estableciendo direcciones bien precisas, determinadas por leyes de la termodinámica. Mientras mayor es la biodiversidad mayores relaciones se establecen, más complejas son las redes alimentarias.

Page 3: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

APRENDIZAJES ESPERADOS:

•Definir los conceptos de cadena alimentaria y trama alimentaria.

•Comprender la forma en que la energía fluye en los ecosistemas.

•Explicar el concepto de ciclos de la materia.

•Deducir el papel de los descomponedores en el funcionamiento de los ciclos.

Page 4: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Niveles de organización del ecosistema

A partir de esta imagen, explica la organización del ecosistema, completando las frases que aparecen en la guía.

Page 5: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Niveles de organización del ecosistema.

Analiza la imagen y completa las frases de la guía

Page 6: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Cadenas tróficas o alimentarias

Analiza la imagen y completa las frases de la guía.

Page 7: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Trama trófica

Analiza la imagen y completa las frases de la guía

Page 8: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Pirámides ecológicas

Analiza la imagen y completa las frases de la guía.

Page 9: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Amplificación biológica

Analiza la imagen y completa las frases de la guía.

Page 10: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Ciclo del nitrógeno

Page 11: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Preguntas propuestas

Con respecto a las pirámides de número, de biomasa y de energía, es correcto afirmar que

I. la pirámide de número y de biomasa puede invertirse si los organismos productores son más grandes en promedio que los consumidores.II. la pirámide de energía siempre presenta forma de pirámide bajo la condición que se consideran todas las fuentes de energía alimenticia.III. la pirámide de número siempre presenta forma de pirámide real, ya que los productores siempre son más pequeños que los consumidores. A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

D

Page 12: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

En las cadenas alimentarias, es posible observar que

B. la energía se traspasa de un eslabón a otro en un único sentido.

C. La energía se pierde como calor en cada transferencia.

D. El número de individuos disminuye de un eslabón al siguiente.

E. La velocidad de transmisión de la energía aumenta de un eslabón al siguiente.

F. El peso seco de los representantes de cada eslabón aumenta al progresar en la cadena.A

Page 13: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

La segunda ley de termodinámica puede enunciarse como “cada vez que se produce una transformación de energía, parte de esta se dispersa en forma de calor no aprovechable, por lo que ninguna transformación de energía es 100% eficaz”, la cual puede ser empleada para explicar el funcionamiento de una cadena alimentaria de la siguiente forma:A. Al transferir energía de un organismo a otro en la cadena alimentaria, parte de la energía se disipa como calor, lo que limita el número de eslabones que puede formar la cadena alimentaria.B. La energía transferida de un organismo a otro en la cadena alimentaria no se crea ni se destruye, sólo se transforma.C. Las leyes de termodinámica son solo aplicables a fenómenos físicos no pueden explicar fenómenos biológicos.D. El traspaso de energía de un organismo a otro no produce eliminación de energía solo su disipación.E. Al pasar la energía de un eslabón a otro, se convierte en energía potencial para el organismo que la recibe.

A

Page 14: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

De los ciclos biogeoquímicos, es correcto afirmar que

B. corresponde al movimiento de elementos y compuestos inorgánicos indispensables para la vida.

C. corresponde al movimiento de los elementos químicos orgánicos e inorgánicos indispensable para la vida.

D. es el movimiento de todos los elementos esenciales para formar el protoplasma celular, que circula de una célula a la siguiente.

E. es el movimiento de los componentes inorgánicos de movimiento lento y poco uso en los organismos vivos.

F. son los componentes más pequeños que se desplazan entre los organismos vivos.

A

Page 15: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Con respecto al ciclo del nitrógeno, es incorrecto afirmar que

C. el aire contiene aproximadamente el 80% del nitrógeno disponible.

D. el nitrógeno ingresa continuamente debido a la acción de las bacterias desnitrificantes.

E. parte del nitrógeno termina como nitrato, la forma de uso más común por parte de las plantas.

F. el nitrógeno solo se puede fijar a la tierra por la acción de los relámpagos.

G. es un ciclo autorregulado, relativamente perfecto.

D

Page 16: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

ComprensiónE 10Comprensión A 9Conocimiento D 8Conocimiento A 7

Análisis B 6Aplicación A5

Análisis D 4Comprensión A 3ComprensiónC 2ComprensiónD1

HabilidadAlternativa correcta

Numero de pregunta

Page 17: Clase 28; cadenas y tramas alimentarias

Síntesis de la clase

ECOSISTEMA

formado por…

•Productores •Consumidores •Descomponedores organizados en…

Pirámides •de número•de energía•de biomasa

Depende del aporte de…

Energía Se comporta según las…

Leyes de la termodinámi

ca

Materia

Se comporta…

Cíclicamente