clase 2 auditoria ambiental-2016-i
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7/25/2019 Clase 2 Auditoria Ambiental-2016-i
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AUDITORIA AMBIENTAL
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN AMBIENTALIng. M.Sc. ELADIO GUILLERMO TUYA CASTILLO
[email protected].! De"echo# "e#e"$ado#
%&a"a'()e"*+,-
UNI/ERSIDAD NACIONAL0SANTIAGO ANTUNE1 DE MAYOLO2
3ACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE
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INTRODUCCIN
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)"eg&nta# cla$e# a ni$el 4e"#onal
1. Que tanto se de mi?
2. Como me veo mi entorno?3. Cuanto me quiero?4. Como me siento conmigomismo?5. Mis Fortalezas.6. Mis e!ilidades.". Mis #$ortunidades.%. Que me amenaza
5)a"a6&7
e#t&dio8&or qu'siento?
&or qu'tiene quecontinuar lavida?
De dndevengo?
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59U: %ERRAMIENTASESTAMOS UTILI1ANDO
EN NUESTRAINSTITUCIN )ARA ELSIGA8
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Soar masall...
Trabajamos conCalidad
Prevenir lesionesa las personas ydaos alambiente
Nos sentimosorgullosos derepresentar anuestro pas,Per
!S!"N#$%&'$ C%N!()NT!('(
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P*%T)CC!"N() $' !('
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S'T!S'CC!%N T%T'$ ()N/)ST*%SC$!)NT)S
0Cules son los valores Corporativos1
)$ C%P*%!S% )S () T%(%S22
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0Cules son los objetivosestrat3gicos1
OB;ETI/OSDEL SIGA
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S'$/(
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C%NT'!N'C!%N
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2. )REGUNTAS CLA/ES A NI/EL A)RENDI1A;E
Qu' es sistema (ntegrado de )esti*n +m!iental?
Cu,les son los -undamentos del istema (ntegrado de )esti*n+m!iental?
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=. O>?eti$o# de a4"endi'a?e
a. ConociientoFinalizada la clase el7la alumno7a es ca$az de8
e-inir el sistema (ntegrado de )esti*n +m!iental.
90$licar los -undamentos del istema (ntegrado de )esti*n+m!iental.
e-ine sistema de gesti*n am!iental de calidad.
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>. Actit&dinale#Finalizada la clase el7la alumno7a es ca$az de8
Considerar de vital im$ortancia el sistema integrado de gesti*n
am!iental el desarrollo del $a:s.
&r,cticar los valores cor$orativos que es el com$romiso de todos$ara me/orar el mundo.
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c. )"ocediental
Finalizada la clase el7la alumno7a es ca$az de8
&ro$oner e/ecutar el istema (ntegrado de )esti*n +m!iental enlos diversos escenario $re-eri!lemente en el ,m!ito ocal egional acional con -ines de a$licar la auditoria am!iental.
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$$/!' () !()'S
59U: ES ELSISTEMA
INTEGRADO DEGESTIN
AMBIENTAL8
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Si#tea -
Si#tea +
Si#tea iental
a alta direcci*n de!e asegurarse de que los o!/etivos del sistema degesti*n incluendo aqu'llos necesarios $ara cum$lir los requisitos $ara el
$roducto se esta!lecen en las -unciones niveles $ertinentes dentro de laorganizaci*n. os o!/etivos de la de!en ser medi!les coerentes con la$ol:tica am!iental.
O>?eti$o# de Seg&"idad F Sal&d
&revenir accidentes en-ermedades
ocu$acionales 9liminar o controlar riesgos
9liminar actos condiciones inseguras
O>?eti$o# A>ientale#
&revenir eventos indeseados am!ientale
;contaminaci*n destrucci*n< 9liminar o controlar riesgos am!ientales
9liminar im$actos as$ectos am!ientales
O>?eti$o# de Calidad
atis-acci*n del cliente
9liminar no con-ormidades en el $roceso Ca$acitaci*n del $ersonal
O>?eti$o# Manteniiento
Minimizar las -allas en los equi$os
Minimizar el tiem$o de re$araci*n de losequi$os
)arantizar la dis$oni!ilidad de los equi$os
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>. 3inalidade#
9l istema integrado de )esti*n +m!iental tiene $or -inalidadorientar integrar coordinar su$ervisar evaluar garantizar la
a$licaci*n de las $ol:ticas $lanes $rogramas accionesdestinados a la $rotecci*n del am!iente contri!uir a laconservaci*n a$rovecamiento sosteni!le de los recursosnaturales.
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c. )"o4#ito
atis-acci*n del cliente Me/ora de desem$e@o am!iental
Aienestar de los tra!a/adores Aienestar de los visitantes.
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d. )"o4#ito de la Ge#tin
9sta!lecer la $ol:tica de la organizaci*n.
9sta!lecer o!/etivos de la organizaci*n. Me/orar la calidad de vida de la $o!laci*n.
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O"igen
os dos sistemas an tenido un origen di-erente8 a calidad sea desarrollado im$ulsada -uertemente $or la com$etencia $or
la necesidad de me/orar la com$etitividad em$resarial.
9l am!iente lo a eco $or la $resi*n de la legislaci*n lasociedad.
9l istema de )esti*n (ntegrado surge como una -orma en queuna organizaci*n $uede asegurarse de que se cum$la demanera e-icaz e-iciente con requisitos de varios sistemas degesti*n.
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&uede cu!rir todos los as$ectos de la gesti*n institucional la calidaddel $roducto el servicio al cliente el mantenimiento de laso$eraciones el desem$e@o am!iental una e-iciente gesti*necon*mica conta!le.ad.
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5CULESOSN LAS /ENTA;AY DES/ENTA;AS DEL
SISTEMA INTEGRADO DEGESTIN AMBIENTAL8
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AnHli#i# de $enta?a# F de#$enta?a#/enta?a#
e satis-acen las necesidades e0$ectativas de todas las $artes
interesadas al esta!lecer la o!ligatoriedad de cum$lir al mismotiem$o con los requisitos legales regulatorios los am!ientalesde calidad otros.
Me/ora la e-icacia la e-iciencia de los $rocesos aumentando laconsistencia la traza!ilidad evitando las redundancias lasincoerencias.
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/enta?a#
e integran los $rocesos gerenciales de $lani-icaci*n de o!/etivos revisi*n del istema a que la de-inici*n de los o!/etivos del
sistema de )esti*n (ntegrado a!arca o!/etivos am!ientales decalidad.
e satis-acen las necesidades e0$ectativas de todas las $artesinteresadas al esta!lecer la o!ligatoriedad de cum$lir al mismotiem$o con los requisitos legales regulatorios los am!ientales decalidad otros.
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e alcanza una maor coerencia -acilidad de mane/o reducci*n delos costos de mantenimiento de la documentaci*n al integrarse en unsolo documento ;$rocedimiento instrucci*n registro etc.< as$ectosrelacionados con las dos -unciones.
e incrementa el rendimiento las com$etencias el entrenamiento delos miem!ros de la organizaci*n a que se determinan su$len acorde
a las necesidades de -ormaci*n de los individuos en varias materias.
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e logra un aorro de recursos en el desarrollo e im$lementaci*n delistema de )esti*n (ntegrado una menor inversi*n que la necesaria$ara los $rocesos de certi-icaci*n de estos sistemasinde$endientemente.
e $ueden auditar al mismo tiem$o los dos sistemas con lo cual sereducir,n los costos que $ara una organizaci*n su$one la $re$araci*n realizaci*n de dicas auditor:as.
&ermite a$rovecar la e0$eriencia en sistemas e0istentes $ara la
im$lantaci*n de otros.
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De#$enta?a#
Maores costos de im$lantaci*n res$ecto a un solo sistema$articular de gesti*n. i es di-:cil en cualquier organizaci*n $oner
a rodar uno de estos sistemas a que $ensar lo que ser:aim$lantar los dos a la vez.
&or esto la t*nica actual de las organizaciones es im$lantar unistema de )esti*n de la Calidad $osteriormente ir integrandoel istema de )esti*n +m!iental.
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Maor es-uerzo en materia de -ormaci*n de organizaci*n de cam!iode la cultura em$resarial al requerir la realizaci*n de un maor nBmerode actividades $ara garantizar la -ormaci*n del $ersonal en las variasmaterias.
e requiere de maor es-uerzo en la $lani-icaci*n el control de los$rocesos en la toma de decisiones a que se de!en tener enconsideraci*n as$ectos relacionados con la calidad el desem$e@oam!iental.
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+. 3&ndaento# de SIGA
Filoso-:a am!iental.
&aradigmas !asados en la vida.
&revenci*n.
Calidad de vida.
&rotecci*n del am!iente.
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5CMO MEDIMOS EN EL %OMBRE 3UNDAMENTOS DESIGA8
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La calidad n&nca e# &n accidente #ie4"e e# el "e#<ado de &ne#J&e"'o de la inteligencia F la $ol&ntad.
;ohn RKin --(-,, C"tico F e#c"ito" >"itHnico.
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Aprender a conocer los ecosistemas, como la laguna de Conococha
+dquirir los instrumentos de com$rensi*n
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+$render a acer
&oder in-luir so!re el entorno
+$render a vivir /untos
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+$render a vivir /untos
&artici$ar coo$erar
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alora la im$ortancia del ecosistema de una laguna QuesqueDC,tac
+ d
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+$render a ser
&roceso de los tres
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Ea no !asta una reserva de conocimiento en un mundocam!ianteG. ino a que a$licar los conocimientos $araresolver los $ro!lemas am!ientales.
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%AY 9UE ESTUDIAR Y TRABA;AR
ueva+ $artir de su
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EDUCACIN
conce$ci*n
de
+ $artir de su
$uede descu!rir
u $lenitudcomosu/eto
;a$render a ser