clase 2. analisis clasico (1)

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  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    1/71

     Tema:

    Análisis Químico Clásico

    Asignatura:QUÍMICA AMBIENTAL

    Programa:Ingeniería Ambiental

    LEANDRO GÓMEZPLATAQuímico Msc

    Barran!uilla "#$% $

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    REPASO

    "

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    DISOLUCIONES

    Me&cla '(M()*NEA +e ,(- o M.-C(MP(NENTE- !ue N( TIENE /0(NTE0A- !uese1aren sus com1onentes2 así una ,I-(LUCI3N

    e4iste como UNA -(LA /A-E5 Mientras !ue unaME6CLA 'ETE0()*NEA tiene ,(- o M.-/A-E-5

    7

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    CONCENTRACIÓN

    8

    Es la P0(P(0CI3N +e una sustancia en una me&cla9 se e41resa a menu+o como la 0ELACI3N entre la

    CANTI,A, +e -(LUT( 9 la CANTI,A, +e-(LUCI3N 1ero algunas eces es la relaci;n +el-(LUT( con el ,I-(L

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    PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

    %

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    =

    UNIDADES DECONCENTRACIÓN 

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    >

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    La Química Analítica

    ?

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    @

    to y defnición del Anli!i! "#$%ico

    Ciencia !ue estu+ia el conunto +e 1rinci1iosle9es 9 tcnicas cu9a nali+a+ es la+eterminaci;n +e la com1osici;n 9 estructura!uímica +e una muestra natural o articial5

    "U&MICAANAL&TICA

    AN'LISIS"U&MICO

    Conunto +e tcnicas o1eratorias 1uestasal sericio+e la Química Analítica5

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    $$

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    •Se()n fn*lid*dAnálisis Cualitatio: DQuAnálisis Cuantitatio:

    DCuántoAnálisis Estructural: DC;mo

    •Se()n t+cnic*

    Análisis clásicoAnálisis instrumental Tcnicas +e se1araci;n

     Cl*!ifc*cione! del Anli!i!"#$%ico

    •Se()n t*%*,o de%#e!t-*UltramicroFanálisis GHasta

    ###$ gMicroFanálisis GHasta ##$ g-emimicroFanálisis GHasta

    #$ gMacroFanálisis

    •Se()n contenido de*n*litoAnálisis +e tra&as GHasta

    ##$ JAnálisis +e microF

    com1onentes GHasta $ JAnálisis +e macroF$"

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    I+enticaci;n +e las es1ecies!ue com1onen la muestra

    ,eterminaci;n +e la canti+a+relatia+e los com1onentes +e lamuestra en trminos numricos

     Análisis +e agua

    Bicarbonato-ulKato Cloruro-o+io CalcioMagnesio -ílice

    Bicarbonato "$7 mgL2 -ulKato>@mgL2Cloruro 7$ mgL2 -o+io 7" mgL2Calcio "8 mgL2 Magnesio $7@mgL2 -ílice $8% mgL

    AN.LI-I-QUÍMIC(

    AN.LI-I-CUALITATI

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    $8

    Análisis clásico M+todo!cl!ico!:•Basa+os en 1ro1ie+a+es

    !uímicas +e los analitos 9 en susreacciones !uímicas conreactios a+ecua+os

    .ol#%+t-ico!/ se mi+eolumen

    G-*0i%+t-ico!/ se mi+emasa

    Análisis instrumentalM+todo!

    in!t-#%ent*le!:•Basa+os en 1ro1ie+a+es!uímicoFKísicas +e losanalitos

    E!1ect-o!có1ico!/ semi+e una 1ro1ie+a+ ;1ticaElect-o*n*l$tico!/ se

    mi+e una 1ro1ie+a+elctrica

    M+todo! de!e1*-*ción

    M+todo! 1*-* !e1*-*-inte-2e-ente! 1reios a lacaracteri&aci;n +el analito

    M+todo! de *nli!i! en sí mismoscomo 1or eem1lo la cromatograKía

    Cl*!ifc*cione! del Anli!i!"#$%ico

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    Problema

    Elecci;n +elmto+oanalítico

     Toma +emuestra

     Tratamiento+e la muestra

    Proceso+e

    me+i+a

     Tratamiento+e los +atos

    InKorme 9conclusiones

    M*T(,( ANALÍTIC(

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    $5 Defnición del 1-oble%*: -e 1lantea el ti1o +eanálisis re!ueri+o 9 la escala +e trabao5DCuál es el 1roblemaDPara !u se usará la inKormaci;n

    DCuán+o se necesitaDQu e4actitu+ 9 1recisi;n se re!uiere

    "5 Selección del %+todo de *nli!i!:Consi+eraciones im1ortantes:

    E4actitu+ re!ueri+a en los resulta+os

     ,is1onibili+a+ +e tiem1o 9 +e +ineroNmero +e muestras a anali&ar Concentraci;n es1era+a +el analito en la muestra Com1lei+a+ +e la muestra bao análisisMto+os +is1onibles o estan+ar

    $>

    Et*

    1*!

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    34 To%* de %#e!t-* o %#e!t-eoPl*n de %#e!t-eo: estrategia a seguir 1aragaranti&ar !ue los resulta+os obteni+os reOeen lareali+a+ +el material anali&a+o5'a9 !ue tener en cuenta:

     Ti1o +e muestra 'omogenei+a+ TamaoMani1ulaci;n 9 almacenamiento: contaminaci;n 9estabili+a+5

    C*-*cte-$!tic*! 5#e 6* de c#%1li- l*

    %#e!t-*: ser -e1-e!ent*ti0* +el material a anali&ar ser 6o%o(+ne*7 lo !ue signica !ue +ebe ser

    igual en to+as sus 1artes5Para re+ucir loserrores en losresulta+os +el análisis

    $?

    Et*1*

    !

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    84 T-*t*%iento de l* %#e!t-*Lo Habitual es !ue la muestra necesite algn ti1o +etratamiento con el n +e: Pre1arar la Korma 9 tamao +e la muestra así como la

    concentraci;n +el analitoGs más a+ecua+a 1ara la tcnicaanalítica selecciona+a

    Eliminar interKerencias matriciales

     Los 1asos a seguir +e1en+en +el ti1o +e muestra:$5 -eca+o"5 Tomar una canti+a+ +e muestra

    75 ,isoler la muestra85 Austar con+iciones e41erimentales

    Consi+eraciones en esta eta1a. No 1ue+e Haber 1r+i+a +e analito ni contaminaci;n +e

    la muestra. -e +eben Hacer las +iluciones o 1reconcentracionesnecesarias ara o+er a licar la tcnica selecciona+a

    $@

    Et*

    1*!

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    94 P-oce!o de %edid* El 1roceso +e me+i+a +ebe llearse a cabo en ariasalícuotas i+nticas +e la muestra con el n +e:

    • Establecer la ariabili+a+ +el análisis• Eitar un error grae

    •  Tener los sucientes +atos 1ara calcular la incerti+umbre+e los resulta+os5 

    Calibraci;n• La ma9oría +e los mto+os necesitan +isoluciones

    están+ar o 1atr;n• Calibraci;n con están+ares e4ternos5 0ecta +e calibra+o• Calibraci;n 1or a+ici;n están+ar• Calibraci;n con el uso +e están+ar interno

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    :4 C*lc#l*- y e0*l#*- lo! -e!#lt*do!

    Análisis esta+ístico

    Los resulta+os Han +e ser ealua+os 1or estimaci;n +e su

    abili+a+

    Escribir resulta+os con sus limitaciones

    -iem1re se +ebe +ar un ín+ice +e la abili+a+ +e los +atos5

    • ,eterminan+o el límite de confanza a un nivel de 90 ó95%.

    • Presentar la desviación estándar absoluta in+ican+o elnmero +e +atos !ue se Han utili&a+o5

    "$

    Et*

    1*!

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    ""

    ;4 E%iti- in2o-%eEl inKorme +irigi+o al solicitante +el análisis Ha +e:

    $5 In+icar claramente los resulta+os

    "5 Las con+iciones e41erimentales em1lea+as

    75 Limitaciones concretas +e la tcnica analítica em1lea+a

    85 Las conclusiones !ue se e4traigan +e los +atos +eben

    ser coHerentes con los mismos5%5 El resulta+o +el análisis se e41resará como el alor

    me+io obteni+o +e nR alícuotas acom1aa+o +e su+esiaci;n están+ar:

    S me+ia  ,- Gn %

    Et*

    1*!

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    -í 

    Eliminar interKerencias

    si las Hubiere

    Me+ir la 1ro1ie+a+analítica

    Calcular losresulta+os

    InKormeConclusione

    s

    Estimar laabili+a+ +e los

    resulta+os

    Elecci;n +elmto+o (btenci;n +e lamuestra Pre1araci;n +ela muestra

    D-e encuentra elanalito +isuelto

    -í DEs mensurable la

    1ro1ie+a+ analítica

    NoE4tracci;n +el

    analito a la Kaselí!ui+a

    NoCambio +e la

    Korma !uímica +elanalito

    E!5#e%* -e!#%en

    "7

    ,enir 9 conocerel Problema

    PRO

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    Análisis Químico oClásico :

    Análisis

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    T=CNICAS GRA.IM=TRICAS

    "%

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    >#nd*%ento!

    El Análisis )raimtrico se basa en las me+i+as +emasa5 0e!uiere Kun+amentalmente +os me+i+ase41erimentales:

     Peso o olumen +e la muestra a anali&ar5

     Peso +e un s;li+o seco !ue o bien es el 1ro1ioanalito o una sustancia +e com1osici;n !uímicaconoci+a !ue contenga el analito5

    "=

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    ifc*ción de lo! M+todo! G-*0i%+t-ico!

    G-*0i%et-$*! 1o-

    P-eci1it*ción

    G-*0i%et-$*! 1o-

    .ol*tili?*ción

    El analito se olatili&a sometien+o lamuestra a una tem1eratura a+ecua+a

    -e calcula la masa +el1ro+ucto olatili&a+o1or +iKerencia:GMtra antes V Mtra tras

    El 1ro+ucto olátil

    se recoge sobre unsorbente 9 se 1esa

    MGA W S ASGs;li+o

    El 1reci1ita+o se se1ara +elresto +e la +isoluci;n 1or

    ltraci;n se seca se 1esa 9se relacionaeste!uiomtricamente con elanalito 1resente en el mismo5

    LA- M.-

    El analito se 1reci1itaaa+ien+o un reactio

    a+ecua+o MGA W Q AX

    M+todo de0ol*tili?*ci

    ónindi-ecto

    M+todode

    0ol*tili?*c">

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    *0i%et-$*! 1o- 0ol*tili?*ción

    Ejemplos:Determinación de la humedad de un suelo

    1) Método directo: La muestra se calcina, se recoge el agua sobre un

    desecante sólido y su masa se determina a partir del peso ganado por el

    desecante

    2) Método indirecto: La cantidad de agua se determina por la pérdida de

     peso de la muestra después de la calefacción. Se puede cometer error si

    hay otros componentes que puedan volatilizarse

    Determinación de carbonatos

    - Los carbonatos se descomponen normalmente en medio cido para dar dió!ido

    de carbono, que se elimina fcilmente por calefacción

    - "l peso de dió!ido de carbono se determina por el aumento de peso de un

    sólido absorbente.

    - "n el tubo de absorción y antes del absorbente se coloca un desecante para

    que retenga al agua"?

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    -Se a#ade un exceso  de cido o!lico, $%&

    %'

    (, a un volumen de

    muestra medido cuidadosamente

    -

     "n presencia de amoniaco, todo el calcio precipita como o!alato decalcio

    &a%)(ac) ) &%'

    (%-(ac) &a&

    %'

    ((s)

    - "l precipitado se transfiere a un crisol, previamente pesado, se seca y

    se calcina al ro*o vivo

    - "l precipitado se transforma cuantitativamente en ó!ido de calcio

    &a&%'

    ((s) &a'(s) ) &'(g) ) &'

    %(g)

    -  "l crisol con el precipitado se enr!a, se pesa y,  por dierencia, se

    determina la masa de ó!ido de calcio

    - + continuación se calcula el contenido de calcio en la muestra

    Ejemplo:Determinación de la cantidad de calcio en aguas naturales

     G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    "@

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    Cl*!ifc*ción de l* 1*-t$c#l*! del

    1-eci1it*doEl tamao +e las 1artículas +el 1reci1ita+o esKunci;n +e la naturale&a +el 1reci1ita+o 9 +e lascon+iciones e41erimentales bao las cuales se1ro+ucen

    Po- el t*%*,o el 1reci1ita+o 1ue+e ser:

    Preci1ita+o coloi+alYEl tamao es +el or+en+e Zm

    YNo se+imentan Kormansus1ensiones coloi+alesYNo se 1ue+en ltrarusan+o me+ios comunes+e ltraci;n

    •'a9 !ue coagularlos

    Preci1ita+o cristalinoY-u tamao es +el or+en +e mm

    Y-e+imentan con Kacili+a+Y-e 1ue+en ltrar usan+o 1a1elo i+rio ltrante•-on los mas +eseables 1aragraimetría

    7#

     G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

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    7$

    -i 1re+omina la nucleaci;n el 1reci1ita+o contiene mucHas1artícula 1e!ueas-i +omina el crecimiento el 1reci1ita+o tiene menor nmero+e 1artículas +e ma9or tamao

    P-oce!o de

    1-eci1it*ción

    G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

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    esar o me+ir e4actamente la muestraratar la muestra : +isoler transKormar55etc5ormar el 1reci1ita+o: a+ici;n reactio reacci;n +e 1reci1itaci;natamiento +el 1reci1ita+o: +igesti;n eneecimiento

    e1arar el 1reci1ita+o: ltraci;nricaci;n +el 1reci1ita+o5 laar55etccar o calcinarsarlculos graimtricos

    7"

    G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    Et*1*! e@1e-i%ent*le! en G-*0i%et-$*! 1o-

    1-eci1it*ción

    In!t-#%ent*ción

      Balan&a analítica  Material olumtrico  Crisoles

    • ,e 1laca ltrante G s;lo seca+o

    • Conencionales: 1orcelana metálicos Gsi Ha9 !uecalcinar

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    31/71

    *! e@1e-i%ent*le! en G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    $5 Toma 9 1re1araci;n muestra5

    "5 Preci1itaci;n: MGA W 0 A0[75 ,igesti;n5 Eneecimiento

    85 /iltraci;nEmbu+o con 1a1el sin ceni&as Embu+o +e 1laca ltrante

    %5 Laa+oA0 A0

    =5 Tratamiento trmico

    Ll*%*4 o-no deM#B*

    Calcinaci;n @## \CAS

    E!t#2*-eca+o a $$# \CA0>5 Pesa+a

    ?5 EKectuar cálculos5 E41resi;n resulta+os77

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    P-eci1it*ción/ Llear a cabo la 1reci1itaci;n encon+iciones Kaorables:

    F usan+o +isoluciones +ilui+asF Kormaci;n lenta +el 1reci1ita+o con agitaci;n

    F calentamiento +e la +isoluci;nF Eitar la co1reci1itaci;n +e otras es1ecies

    El 1reci1ita+o Korma+o se llama ]/orma +e1reci1itaci;n^

      Di(e!tión y en0ejeci%iento: Meoran las1ro1ie+a+es +el 1reci1ita+o 1ara su ltraci;n5Consisten en:$5 Calentar la +isoluci;n +urante un tiem1o largouna e& !ue se Ha Korma+o el 1reci1ita+o 1ara

    eliminar el agua enla&a+a 78

    Et*1*! e@1e-i%ent*le! en G-*0i%et-$*! 1o-

    1-eci1it*ción

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    7%

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    >ilt-*ción: se1arar el 1reci1ita+o +e sus aguasma+res

    Me+ios +e ltra+o:  Pa1el graimtrico o sin ceni&as  Crisoles +e i+rio o 1orcelana ltrante

    /ormas +e ltrar:• 1or grae+a+• 1or succi;n Gacío

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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     L*0*do del 1-eci1it*do: Para eliminar lasim1ure&as a+sorbi+as5El lí!ui+o +e laa+o:  no +ebe reaccionar con el 1reci1ita+o  +ebe +e 1o+er eliminarse 1or tratamiento

    trmico +ebe contener un electrolito inerte

     no +ebe contener ningn i;n comn con el1reci1ita+o

    suelen ser es1ecícas 1ara ca+a 1reci1ita+o nose suele recomen+ar agua

    7=

    G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    Et*1*! e@1e-i%ent*le! en G-*0i%et-$*! 1o-1-eci1it*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    35/71

    7>

    T-*t*%iento t+-%ico: ,os ti1os: A. Secado a 80 -120 ºC  /orma +e1reci1itaci;n /orma +e 1esa+a

    -e a1lica si la Korma +e 1reci1ita+o es estable 9 +ecom1osici;n !uímica +eni+aEn e!t#2*

    B. Calcinación a temperaturas mayores/5 1reci1itaci;n _ /5 1esa+aCalcinan+o conseguimos un 1reci1ita+o estable 9+e com1osici;n !uímica +eni+a !ue no Habríasi+o obteni+o en la eta1a +e 1reci1itaci;n

    En 6o-no de %#B*

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    Et*1*! e@1e-i%ent*le! en G-*0i%et-$*! 1o-1-eci1it*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    36/71

    7?

     Tratamiento trmico5 -eca+o o calcina+o +e los 1reci1ita+os

    ,es1us +e la ltraci;n 9 laa+o el 1reci1ita+o se calienta Hasta !ue sumasa sea constante5

    (betio:Eliminar el e4ceso +e +isolenteE41ulsar es1ecies olátiles usa+as en el laa+o(btener un 1eso constante +el 1reci1ita+o si es necesario 1or calcinaci

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

     La tem1eratura necesaria aría segn el 1reci1ita+o

    Al2O

    3. xH

    2O

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    37/71

    -electii+a+:  Esta incula+a a la selectii+a+ +el reactioanalítico 1reci1itante selecciona+o5-ensibili+a+: Al igual !ue las olumetrías solo se 1ue+ena1licar 1ara el análisis +e com1onentes ma9oritarios5 La

    concentraci;n +el analito Ha +e ser su1erior al $J +elconteni+o +e la muestra5E4actitu+: E4celente : $F"J5 Los cálculos soneste!uiomtricos5Precisi;n: Está incula+a a la 1recisi;n +e la obtenci;n

    +el 1eso +el 1reci1ita+o5 'o9 en +ía se+is1one +e e4celentes balan&as analíticas5(tras:No se re!uieren están+aresNo re!uieren calibraci;nMínimos re!uerimientos instrumentales-on 1roce+imientos lentos

    C*-*cte-$!tic*! *n*l$tic*!

    7@

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    38/71

    P-o1ied*de! ide*le! de lo! 1-eci1it*do! y

    de lo! -e*cti0o! 1-eci1it*nte!$ 0eacci;n específca , selectiva en condiciones

    adecuadas entre agente 1reci1itante 9 analito 9 con  !

    b*j*

    " Preci1ita+o !"cilmente fltra#le Gtamao 1artícula

    a+ecua+o9 la$a#le 1ara !ue+ar libre +e contaminantes

    7 El 1reci1ita+o +ebe tener una solu#ilidad #a%a 1ara !ue

    las 1r+i+as +el analito +urante la ltraci;n 9 el laa+o

    sean +es1reciables

    8 El 1reci1ita+o +ebe ser esta#le ante agentes

    atmosKricos GHume+a+ (" C("

    % El 1reci1ita+o +ebe +e tener una composición8#

    G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    39/71

    8$

    Los 1reci1ita+os se Korman 1or me+io +e +os 1rocesos+istintos5 Nucleaci;n Crecimiento +el cristal Nucleaci;n

    Proceso en el !ue se agru1a una canti+a+ mínima +e ionesátomos o molculas 1ara Kormar un s;li+o estable nucleo5 Esun 1roceso es1ontáneo o in+uci+o5Crecimiento cristalinoProceso +e crecimiento tri+imensional +el ncleo +e una1artícula 1ara Kormar la estructura +e un cristal5

    Mec*ni!%o de 2o-%*ción de

    1-eci1it*do!

    G-*0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    La 1reci1itaci;n se inicia con la nucleaci;n 9 ste 1roceso 9 el+e crecimiento +el cristal com1iten siem1re en la Kormaci;n +eun 1reci1ita+o5

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    8"

    $5 El 1eso +el 1reci1ita+o ` Pg GgPg Gg Peso crisol lleno V 1eso crisol acío

    "5 Cálculos este!uiomtricos

    G-*%o! de *n*lito en l*%#e!t-*/ P( @ >(

    *0i%et-$*! 1o- 1-eci1it*ción

    Cálculos +e los resulta+os a 1artir +e +atosgraimtricos

    de *n*lito F (-*%o! de *n*lito (-*%o!de %#e!t-*H @ JJ

      Pe!*d* en balan&a +e 1recisi;n una e& enKria+o el

    1reci1ita+o Clc#lo! numricos me+iante relacioneseste!uiomtricas

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    AN'LISIS .OLUM=TRICO

    87

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    • Mto+o +e análisis !ue consiste en la me+i+a 1recisa +ela canti+a+ +e un reactio en +isoluci;n +e concentraci;n1erKectamente conoci+a 1reciso 1ara reaccionareste!uiomtricamente con el analito conteni+o

    •  Tambin +enomina+a titulaci;n olumtrica +ebi+o a !uese mi+e el olumen +e una soluci;n +e concentraci;ne4actamente conoci+a !ue reacciona 1or com1leto con elanalito en la muestra5

    • Mto+os mu9 antiguo 9 mu9 utili&a+o en análisis +e rutina1or!ue rá1i+os 1recisos 9 se 1ue+en automati&ar5

    88

    >#nd*%ento!

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    43/71

    • Solución patrón: soluci;n +econcentraci;n conoci+a con la cual se+esarrolla el análisis5

    • (itulación)  mto+o +esarrolla+ 1ora+ici;n +es+e una bureta u otro

    arteKacto automati&a+o +e la soluci;n1atr;n al analito Hasta com1letar lareacci;n5

    8%

    A!1ecto! (ene-*le!

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    44/71

    • *unto fnal) 1unto en elcual ocurre un cambio Kísico!ue in+ica la e!uialencia oeste!uiometria Ge41erimetal

    • *unto de e&ui$alencia)1unto en el cual la canti+a+

    +e titilante es !uímicamentee!uialente a la canti+a+ +eanalito5 Gte;rico

    8=

    A!1ecto! (ene-*le!

    E--o- detit#l*ción/

    Et .12K.1e

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    45/71

    • In+ica+or sustancia li!ui+a o soli+a !ue se a+iciona a lamuestra 9 !ue e41erimenta el cambio Kísico a1reciableen el 1unto nal5

    Pue+en ser +e:A1arici;n o +esa1arici;n +e colorA1arici;n o +esa1arici;n +e turbie+a+5

    -e clasican con base en el ti1o +e olumetría eem1lo

    El rango en el cual el in+ica+or cambia se le conoce comorango +e irae5

    8>

    A!1ecto! (ene-*le!

    • Para +eterminarel 1unto +e

    e!uialencia seutili&antitulaciones coninstrumentos5

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    46/71

    Re*cti0o0*lo-*nte

    1'metro

    ,isoluci;nme&cla +e

    IF W ClFElectro+o+e Ag

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    47/71

    !t*nci* ti1o e!tnd*- 1-i%*-io o 1*t-ón

    senta +etermina+as características !ue garanti&an el conocimientoentraci;n +e sus +isoluciones 1re1ara+as 1or 1esa+a +irecta5 )eneralmente son s;li+os 9 1resentan la siguientes características:

    onoci+a: Ha +e conocerse su estructura 9 los elementos !ue la com1on

    a Gigual o ma9or +el @@@J

    osKrica: no ser Higrosc;1ico ni reaccionar con (" '" '"( o C(" entro +ebe +escom1onerse en las con+iciones normales +e almacenamien

    ua +e Hi+rataci;n 1ara !ue la com1osici;n +el s;li+o no cambie con l Hume+a+5

    molar con el n +e minimi&ar el error relatio al 1esar el 1atr;n5

    onable en el me+io +e aloraci;n5 8@

     de di!ol#cione! de -e*cti0o 0*lo-*nte4 P*t-one! 1-i%*-io!4

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    48/71

    %#

    Niel +e la +isoluci;n+e #nd*%ento!

    M(NTAE EMPLEA,(

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    49/71

    -E clasican con base en el ti1o +ereacci;n !uímica inolucra+a en la+eterminaci;n:

    -  Titulaci;n aci+oFbase-  Titulaci;n +e Kormaci;n +e com1leos

    -  Titulaci;n +e Kormaci;n +e 1reci1ita+os G1reci1itaci;n

    -  Titulaci;n +e o4i+oFre+ucci;n

    %$

    Cl*!ifc*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    50/71

    -e clasican con base en el ti1o +e reacci;n !uímicainolucra+a en la +eterminaci;n:

    Titulación acido-base (Acidimetría – Alcalimetría

    ,eterminaci;n +e una +isoluci;n +e una sustancia !ue1ue+a actuar como áci+o neutrali&a+a 1or me+io +e unabase +e concentraci;n conoci+a o bien sea unaconcentraci;n +e base +esconoci+a neutrali&a+a 1or una

    soluci;n +e áci+o conoci+o5

    Es un ti1o +e aloraci;n basa+a en una reacci;n áci+oFbase o reacci;n +e neutrali&aci;n entre el analito 9 la

    sustancia alorante5 %"

    Cl*!ifc*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    51/71

    'cidoKb*!e/ Gaci+imetrías 9 alcalimetrías5 0eacciones +eneutrali&aci;n5

    Im1ortante en la +eterminaci;n +e com1onentes alcalinosinorgánicos

    i1o de -e*cción 5#$%ic* i%1l$cit* en l* 0*lo-*ción/

    %7

    ! de %+todo! 0ol#%+t-ico!

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    52/71

    Aci+imetría AlcalimetríaAci+o W analito Base W analito

    %8

    Cl*!ifc*ción/ Tit#l*cione! *cidoKb*!e

    Na('

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    53/71

    -e basan en la Kormaci;n +e un com1leo soluble5

    -on reacciones e4trema+amente comunes 1ero

    1ocas satisKacen las con+iciones 1ara serutili&a+as en !uímica analítica5

    En su ma9oría los com1leos no son estables losuciente como 1ara 1ermitir una titulaci;n5

    Los com1leos !ue 1ue+en ser utili&a+os son casisiem1re agentes !uelatantes sien+o el reactiomás comn la sal +is;+ica +el áci+oetileno+iaminotetractico GE,TA

    %%

    c*ción/ tit#l*ción de 2o-%*ción de co%1le

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    54/71

    Algunos metales +etermina+os

    %=

    Cl*!ifc*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    55/71

    %>

     Tambin estar 1resentes otras sales la ma9oría no+esea+as si +e agua 1ara consumo Humano se trata1or eem1lo nitratos KosKatos o silicatos +e cobre

    &inc Hierro5

    Un *(#* n*t#-*l 5#e conten(* en di!ol#ciónc*ntid*de! *1-eci*ble! de co%1#e!to! dec*lcio y %*(ne!io7 !e ll*%* *(#* d#-*4

    Las sales +e calcio 9 magnesio conteni+as generan +ure&a al+e1ositarse en Korma +e incrustaciones insolubles +e carbonatos +ecalcio 9 +e magnesio cuan+o el agua !ue las contiene se calienta o seea1ora

    La ma9or 1arte +e las sustancias +isueltas en las

    aguas minerales naturales o en las aguas corrientes]+e griKo^ son sales como cloruros carbonatosbicarbonatos 9 sulKatos +e calcio 1otasio so+io 9magnesio5

    A1lic*ción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    56/71

    La reacci;n entre una soluci;n soluble 9 el analito !ueKorma una es1ecie insoluble5

    Pue+e ser utili&a+a 1ara titulaci;n +es+e !ue 1rocese con

    eloci+a+ a+ecua+a !ue sea cuantitatia 9 !ue Ha9a unmo+o +e +eterminar el momento en !ue el 1unto +ee!uialencia Kue alcan&a+o5

    En la 1ráctica esas con+iciones limitan seriamente elnmero +e reacciones +e 1reci1itaci;n utili&ables5

    MucHas reacciones +e 1reci1itaci;n 1recisan +e tiem1osrelatiamente largos 1ara ser consi+era+as cuantitatias5

    %?

    Cl*!ifc*ción/ 2o-%*ción de 1-eci1it

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    57/71

    Los mas usa+os son los mto+osargentimtrico G usan 1lata 1ara la+eterminaci;n +e Hal;genos5

    Mto+o +e MoHr!eacción de titulación

    ClF W AgW AgCl Gblanco!eacción del "ndicador 

    Cr(8"F W " AgW Ag"Cr(8 Groi&o%@

    Cl*!ifc*ción/ 2o-%*ción de 1-eci1it

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    58/71

    Los mas usa+os son los mto+osargentimtrico G usan 1lata 1ara la+eterminaci;n +e Hal;genos5

    +'todo de a%ans

    • En ste mto+o se +etermina el 1unto nal con in+ica+ores +ea+sorci;n5

    =#

    Cl*!ifc*ción/ 2o-%*ción de 1-eci1it

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    59/71

    Los mas usa+os son losmto+os argentimtricoG usan 1lata 1ara la+eterminaci;n +e Hal;genos5

    +'todo de olard

    • Este mto+o se basa en unatitulaci;n +e AgW con -CNF

    utili&an+o /e7W comoin+ica+or en una titulaci;n1or retorno5

    • -e utili&a 1ara la

    +eterminaci;n +e ClF BrF 9 IF5 =$

    Cl*!ifc*ción/ 2o-%*ción de 1-eci1it

    Este mto+o se basa enuna titulaci;n +e AgWcon -CNF utili&an+o/e7W como in+ica+oren una titulaci;n 1orretorno5

    -e utili&a 1ara la

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    60/71

    Re*cti0o! 1-eci1it*nte! ino-(nico!-on 1oco selectios/orman con el analito ;4i+os o sales 1oco solubles

    Analito Re*cti0o

    ino-(nico

    /orma +e

    1reci1itaci;n

    /orma +e

    1esa+a

     Tratamient

    o trmicoC

    Cloruro A( FA(NO3 H

    AgCl AgCl $$#

    -ulKato

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    61/71

    Cuan+o el analito 1resenta 1ro1ie+a+es +e o4i+oFre+ucci;n5

    -on mas comunes las +e o4i+aci;n !ue las +e re+ucci;n5

    -e basan en los 1rocesos en !ue e4iste transKerencia +eelectrones Gesto es en las reacciones +e o4ire+ucci;n5

    Utili&an como titulantes o4i+antes Kuertes G 1ermanganato+icromato cerio 9o+o tambin +enomina+os agentes

    o4i+antes5 (4i+antes Kuertes tienen 1ronuncia+a ten+encia a ganarelectrones !ue son ca1aces +e remoer un gran nmero +ere+uctores5

    =7

    Cl*!ifc*ción/ O@idoK -ed#cción

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    62/71

    =8

    Cl*!ifc*ción/ O@idoK -ed#cción

    Mn(8

    Cl" 9 'Cl MnCl" 9 Mn(8

    e-%*n(*nto%et-i*

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    63/71

    -ustancias naturales o sintticas !ue aa+i+as al me+io +e aloraci;ne41erimentan un cambio brusco en las inme+iaciones +el 1unto +ee!uialencia5Ese cambio generalmente es el color5

    'Cl

    Na('

    /enolKtaleína

    incolora

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    64/71

    0e!uisitos necesarios !ue Ha +e cum1lir una reacci;n !uímica1ara 1o+er ser a1lica+a en una olumetría

    • -encilla: La reacci;n entre el analito 9 el alorante +ebe sersim1le 9a !ue es la base +e los cálculos5

    • 0á1i+a: 1ara llear a cabo la olumetría en 1oco tiem1o5• Este!uiomtrica: 1ara los cálculos Ha +e e4istir una reacci;n

    +eni+a5

    • Com1leta: 1ermitien+o así reali&ar los cálculos5

     Además es indis#ensable$ #or otro lado$ dis#oner de

    • Una +isoluci;n 1atr;n +el reactio alorante a em1lear5• Un sistema +e +etecci;n +el 1unto nal5

    • Material +e me+i+a e4acta: buretas 1i1etas aKora+as 9 balan&as==

    ! de %+todo! 0ol#%+t-ico!

    NO TODAS LAS REACCIONES "U&MICAS PUEDEN

    APLICARSE EN UN M=TODO .OLUM=TRICO

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    65/71

    .ol#%et-$* di-ect*

    Analito GA W 0eactio G0

    Pro+ucto GPican siem1re !ue sea 1osible 1or su sencille& +e o1eraci;n 9 cálculos  .ol#%et-$* 1o- -et-oce!o

    nte se aa+e a la +isoluci;n +e analito Hasta com1letar la reacci;n !uí 

    -u a1licaci;n es +eseable ocasionalmente5 DCan+of -i la +etecci;n +e su 1unto nal es más clara !ue la +e laaloraci;n +irecta5f Cuan+o se necesita un e4ceso +el $er reactio 1ara !ue se +e1or com1leto  la reacci;n con el analito5f -i la reacci;n +e la aloraci;n +irecta no es Kaorable 1oreem1lo tiene una

      cintica lenta5

    ocedi%iento !e(#ido 1*-* lle0*- * c*bo l* 0*lo-*ción/

    =>

    Ti1o! de %+todo! 0ol#%+t-ico!

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

    66/71

     +el resulta+o obteni+o en una olumetría +e1en+e +e la e4actitu+

    on !ue se se1a la canti+a+ +e uno +e los reactios usa+os5" Mo+os +e 1re1araci;n +e +isoluci;nes 1atr;n

    Mto+o +irecto:

    El reactio alorante esuncom1uesto están+ar

    1rimario

    Mto+o in+irecto:El reactio alorante N( es uncom1uesto están+ar 1rimario

    Pesa+a +elcom1uesto s;li+o

    en balan&a +e1recisi;n

    ,isoluci;n +els;li+oAKoro +e la

    +isoluci;nem1lean+o

    material

    olumtrico

    Pre1araci;n +e la+isoluci;n +e

    reactio aloranteGno es necesario

    1esar con 1recisi;nEstan+ari&aci;n onormali&aci;n +e la

    +isoluci;n +ereactio alorante

    =?

     de di!ol#cione! de -e*cti0o 0*lo-*nte4 P*t-one! 1-i%*-io!4

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    • -electii+a+: +irectamente relaciona+a con las características +e lareacci;n !uímica +e aloraci;n 9 con el ti1o +e in+ica+or5

    • -ensibili+a+: estos mto+os se usan 1ara análisis +e com1onentesma9oritarios G$#F" M5

    • E4actitu+: +irectamente relaciona+a con las o1eraciones +e 1esa+a 9me+i+as con el material olumtrico2 en general son bastantee4actos5

    • Precisi;n: +irectamente relaciona+a con la Habili+a+ +el laborante

    generalmente buena G"J5

    • 0a1i+e&: son mto+os relatiamente rá1i+os sencillos 9 Kácilmenteautomati&ables5

    =@

    C*-*cte-$!tic*! *n*l$tic*! de lo! %+todo! 0ol#%+t-ico!

    Cálculos olumtricos

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    Cálculos olumtricos

    Cálculos +e molari+a+ a 1artir +e +atos+e titulaci;nEem1lo $5

    En la titulaci;n +e un olumen +e %#mL +e soluci;n +e 'CL se necesitan"@>$ mL +e BaG('"  ##$@=7 M 1ara

    alcan&ar el 1unto nal usan+o er+e+e bromocresol5 Calcular la molari+a++el 'Cl5

    BaG('" W "'Cl FFFFF BaCl" W '"(>#

    Cálculos olumtricos

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    Cálculos olumtricos

    Cálculos +e molari+a+ a 1artir +e +atos+e titulaci;nEem1lo "5

    En la titulaci;n +e #"$"$ g +e Na"C"(8 1uro G $78# gmol se gastaron 877$mL +e Mn(8 DCuál es la molari+a+ +e

    la soluci;n +e Mn(8 "Mn(8F W %C"(8"F W $='W FFFF " Mn"W  W

    $#C(" W ?'"(>$

    Cálculos olumtricos

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    Cálculos olumtricos

    Cálculos +e la canti+a+ +e analito a 1artir +e +atos +etitulaci;nEem1lo $5Una muestra +e #?#8#g +e un mineral +e Hierro se +isueleen áci+o5 Posteriormente el Hierro se re+uce a /e"W 9 setitula con 8>"" mL +e una sln ##""8" M +e Mn(85Calcular los resulta+os +e este análisis en trminos +e:a J +e /e G %%?8> gmolb J +e /e"(7 G"7$%@ gmol

    Mn(8 F W %/e"W W ?'W FFFF Mn"W  W % /e7W  W 8'"(

    0ta a 7=>> J b %#?$ J

    >"

    Cálculos olumtricos

  • 8/19/2019 Clase 2. Analisis Clasico (1)

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    Cálculos olumtricos

    Cálculos +e la canti+a+ +e analito a 1artir +e +atos +etitulaci;nEem1lo "5Una muestra +e #?#8#g +e un mineral +e Hierro se +isueleen áci+o5 Posteriormente el Hierro se re+uce a /e"W 9 setitula con 8>"" mL +e una sln ##""8" M +e Mn(85Calcular los resulta+os +e este análisis en trminos +e:a J +e /e G %%?8> gmolb J +e /e"(7 G"7$%@ gmol

    Mn(8 F W %/e"W W ?'W FFFF Mn"W  W % /e7W  W 8'"(

    0ta a 7=>> J b %#?$ J