clase 1 objetivos curso

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Los Tratados Comerciales en las Américas Objetivos del Módulo El objetivo principal de este módulo de Tercer Año es que el (la) estudiante conozca y comprenda las dinámicas de la integración regional en América, a través de los acuerdos comerciales que han suscrito recíprocamente los países del Continente. Para ello se realizará una aproximación de los aspectos socio- económicos, políticos y culturales que se destacan en general y se profundizará en los logros así como en las dificultades de los tratados comerciales de la Región. El objetivo paralelo de este módulo es hacer una revisión de la lengua, centrada en algunos de los puntos gramaticales que presentan mayor dificultad del español. Al final del Módulo, los estudiantes serán capaces de: Distinguir los rasgos diferenciales de cada tratado comercial estudiado (UNASUR, TLCAN, MCCA, CARICOM, CAN, MERCOSUR) con el fin de ser más competentes en eventuales intercambios a los cuales puedan ser confrontados en su futura vida profesional. Comprender terminología especializada en torno a los intercambios económicos, comerciales, culturales y políticos que forman parte del funcionamiento y relaciones de los países pertenecientes a los diferentes acuerdos. Poder argumentar claramente sobre las diversas dinámicas y tendencias comerciales que tienen lugar actualmente en las Américas. Expresarse respetando las estructuras de gramática esenciales del español.

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Page 1: Clase 1 Objetivos curso

Los Tratados Comerciales en las Américas

Objetivos del Módulo

El objetivo principal de este módulo de Tercer Año es que el (la) estudiante conozca y

comprenda las dinámicas de la integración regional en América, a través de los acuerdos

comerciales que han suscrito recíprocamente los países del Continente.

Para ello se realizará una aproximación de los aspectos socio-económicos, políticos y

culturales que se destacan en general y se profundizará en los logros así como en las

dificultades de los tratados comerciales de la Región.

El objetivo paralelo de este módulo es hacer una revisión de la lengua, centrada en

algunos de los puntos gramaticales que presentan mayor dificultad del español.

Al final del Módulo, los estudiantes serán capaces de:

Distinguir los rasgos diferenciales de cada tratado comercial estudiado

(UNASUR, TLCAN, MCCA, CARICOM, CAN, MERCOSUR) con el fin de ser más

competentes en eventuales intercambios a los cuales puedan ser confrontados en su

futura vida profesional.

Comprender terminología especializada en torno a los intercambios

económicos, comerciales, culturales y políticos que forman parte del funcionamiento y

relaciones de los países pertenecientes a los diferentes acuerdos.

Poder argumentar claramente sobre las diversas dinámicas y tendencias

comerciales que tienen lugar actualmente en las Américas.

Expresarse respetando las estructuras de gramática esenciales del español.

Evaluación

La evaluación del curso constará de tres notas de control continuo:

1 nota individual de la presentación en grupo de un Tratado comercial

1 nota individual de participación para la cual se tomará en cuenta la actitud en

clase, la participación constructiva tanto en las actividades propuestas como durante las

presentaciones de los tratados y la disciplina. Uso de la plataforma del Centro de

Comunicación de la escuela.

1 nota de evaluación escrita sobre el contenido del curso y que corresponderá a

la media de dos evaluaciones escritas de CC realizadas durante el semestre.

Page 2: Clase 1 Objetivos curso

CENTRO DE COMUNICACIÓN

La ESCE pone a disposición de sus estudiantes una plataforma de comunicación con el

objetivo de facilitarles la práctica y el uso de la lengua mediante actividades diversas. Por

consiguiente el uso semanal de esta herramienta de aprendizaje es obligatorio para

todos los estudiantes de 3er curso.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

- ALADI (Asociación latinoamericana de Integración). El comercio intrarregional de la ALADI en los años noventa, Montevideo, ALADI Estudio 126, 28 de abril 2004.http://www.aladi.org/nsfaladi/estudios.nsf/inicio2004- Bárcena, Alicia, Restricciones estructurales del desarrollo en América Latina y el Caribe: una reflexión postcrisis, Revista CEPAL N°100, abril -2010, pp. 7-28.- CEPAL. Acuerdos de libre comercio 2008, Santiago de Chile.http://www.cepal.cl/publicaciones/xml/1/36091/LCG2406ef.pdf- Dabène O., L'intégration régionale en Amérique latine : le MERCOSUR, Centre d'études et de recherches internationales/FNSP, Paris, 1995http://www.ceri-sciencespo.com/publica/etude/etude8.pdf-Dabène, Olivier. 2009. The politics of regional integration in Latin America. Theoretical and comparative explorations, New York: Palgrave, Macmillan- Deblock C., Brunelle D., « Le projet de Zone de libre-échange des Amériques. Un projet en trois dimensions », Amérique latine 2000, Paris, La documentation française, p. 37-63.- González, Sara, Organización Económica Internacional: Relaciones y organismos fundamentales, Madrid, Ediciones Pirámide, 2002. - Rosenthal, Gert, Un informe crítico a 30 años de integración en América Latina, Nueva Sociedad, Nro.113, mayo-junio 1991, p. 60-65 http://nuso.org/upload/articulos/1996_1.pdf- Van Euwen D., L’Amérique latine et l’Europe à l’heure de la mondialisation. Dimensions des relations internationales, Paris, Karthala, 2002.

ALGUNOS SITIOS WEB

http://www.alternativabolivariana.org / http://www.comunidadandina.org / http://www.caricom.org / http://www.mercosur.int/ http://www.sica.int/ http://www.nafta-sec-alena.org/DefaultSite/index.html http://unasursg.org/ (sitio oficial de la Secretaría General de Unasur)http://www.uniondenacionessuramericanas.com/ (no es sitio web oficial pero contiene información general)