chi-2013044_小關懷送大愛

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DFC 挑戰 小關懷送大 臺東康樂國小 蔡羽柔、李芸瑄、吳芳菁、吳秉 臺東康樂國小 蔡羽柔、李芸瑄、吳芳菁、吳秉

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Education


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還記得我們上學期去過大愛療養院,也是去關心爺爺、奶奶他們,印象非常深刻,所以我們今年也再次想起大愛療養院裡的爺爺、奶奶,所以我們決定這次的DFC挑戰也從大愛療養院開始我們的挑戰。

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DFC 挑戰 小關懷送大愛臺東康樂國小 蔡羽柔、李芸瑄、吳芳菁、吳秉軒

臺東康樂國小 蔡羽柔、李芸瑄、吳芳菁、吳秉軒

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概念圖概念圖

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行動動機

• 還記得我們上學期去過大愛療養院,也是去關心爺爺、奶奶他們,印象非常深刻,所以我們今年也再次想起大愛療養院裡的爺爺、奶奶,所以我們決定這次的 DFC挑戰也從大愛療養院開始我們的挑戰。

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行前討論

1. 除了問問題之外,還要深入去瞭解問題。

2. 整組都要注意聆聽和發表意見。

3. 如果遇到問題要解決問題的根本。

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實踐

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行動的第一天

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拍影片

我們想要在中秋節以前,拍一個小影片,送那些在老人院裡面的老人,讓爺爺、奶奶們在中秋節收到我們製作的影片,讓他們在中秋節也可以感受到溫馨。

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檢討

在拍影片當中我們沒有把其他的雜音去除,而導致主要的聲音不清楚,把影片的重點變模糊了。

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行動第二天

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製作影片

我們正在把昨天拍的影片剪接,準備要送給老人院裡的老人,幫助他們在中秋節不會這麼的孤單。

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檢討

在製作影片時,我們發現影片的內容太過於簡短,說話時內容說得太快,而導致影片整個內容聽不清楚。

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行動第三天

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做卡片我們想寫一些祝福爺爺奶奶的話,讓他們知道她們的身邊是有很多人在關心她們的,也讓我們學到療養院裡的那些爺爺、奶奶們是非常需要人幫忙的。

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檢討內容可以多一些祝福的話,更激勵老人家,讓老人家覺得有人關心他們。

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行動第四天

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送卡片我們利用放學之後的時間,來把我們做完的信送給大愛療養院,讓老人家知道我們關心他們。

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檢討

如果可以親手送給爺爺、奶奶們,也許更可以讓他們感受到我們的關心。

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行動第五天、第六天

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討論問題

因為我們打算明天去關懷大愛療養院裡的爺爺、奶奶們,而在想我們可以幫助爺爺、奶奶們什麼?

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發表意見

發表意見

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檢討可以問更有意義的事情,或是問比較關於他們平常在做什麼,不用問一些比較不重要的事情。

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行動第七天

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實地採訪因為工作人員的人力不夠,無法照顧到所有人,所以我們幫爺爺、奶奶們推病床等做一些比較簡單的事,讓爺爺、奶奶們在心中可以感到溫馨。

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檢討

雖然不能拍照,但我們可以把多餘的時間,花在跟爺爺、奶奶們聊天、按摩之類的事上。

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分享

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活動總檢討

優點:透過這次的活動,爺爺、奶奶們也感受到我們的關懷,而這些活動是很簡單的。

缺點:我們浪費許多時間在同一件事情上,而變成許多事會延後。

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全組心得全組心得

在這次的 DFC挑戰中讓我們學到了,我們身邊就有非常需要人去關心去關懷的,也不要以為自己只能做小事,其實年紀小不代表只能做小事,我們做的很多事也許是大人忘記的。

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ENDThank you