chi-2013009_那一年我們一起反霸凌

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全球孩童創意行動挑戰 全球孩童創意行動挑戰 DESIGN for CHANGE DESIGN for CHANGE 那一年,我們一起反霸凌 那一年,我們一起反霸凌 國立臺南大學附設實驗國民小學 國立臺南大學附設實驗國民小學 挑戰編號: 挑戰編號: CHI-2013009 CHI-2013009 挑戰小組:張育瑋、鄭曉元、林宥辰、 挑戰小組:張育瑋、鄭曉元、林宥辰、 周暘典、施品光 周暘典、施品光

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Page 1: CHI-2013009_那一年我們一起反霸凌

全球孩童創意行動挑戰全球孩童創意行動挑戰DESIGN for CHANGEDESIGN for CHANGE

那一年,我們一起反霸凌那一年,我們一起反霸凌

國立臺南大學附設實驗國民小學國立臺南大學附設實驗國民小學挑戰編號:挑戰編號: CHI-2013009CHI-2013009

挑戰小組:張育瑋、鄭曉元、林宥辰、挑戰小組:張育瑋、鄭曉元、林宥辰、 周暘典、施品光周暘典、施品光

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挑戰歷程圖挑戰歷程圖

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挑戰動機挑戰動機

霸凌是一種會讓人身心受傷害的行為霸凌是一種會讓人身心受傷害的行為,為了讓大家知道霸凌是不好的,並學習,為了讓大家知道霸凌是不好的,並學習打擊霸凌的適當方法和友愛同學的態度,打擊霸凌的適當方法和友愛同學的態度,並讓大家以後可以幫助生活上被霸凌的所並讓大家以後可以幫助生活上被霸凌的所有人們。 有人們。

因此我們想向大家宣導「反霸凌」,因此我們想向大家宣導「反霸凌」,希望大家能了解反霸凌的重要,並讓大家希望大家能了解反霸凌的重要,並讓大家能幫助其他被霸凌的人,讓世界更美好!能幫助其他被霸凌的人,讓世界更美好!

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活動企劃活動企劃

1.討論如何進行反霸凌的闖關活動

2.把討論結果,紀錄在電腦上

3.我們完成了企劃書

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闖關活動海報製作闖關活動海報製作

製作海報中,請勿打擾!

完成海報! 好高興!

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活動準備活動準備

用電腦查詢霸凌防治相關資料

製作闖關活動的問題板

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闖關活動闖關活動

1. 說明哪些行為是霸凌。

2. 提問遭遇霸凌事件該怎麼處理比較好? ( 選擇題 ) 闖關同學回答

3. 正確回答後,即可蓋章,並領取糖果。( 若回答錯誤,要做宣導 )

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反霸凌漫畫反霸凌漫畫 宣導活動宣導活動

學校佈告欄張貼反霸凌海報

反霸凌海報和漫畫佈置完成!

佈置反霸凌漫畫

我們請全班同學一同參與漫畫繪製

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挑戰心得挑戰心得

從這次的活動企劃、海報製作、活動準從這次的活動企劃、海報製作、活動準備、闖關活動到漫畫宣導活動,我們才發備、闖關活動到漫畫宣導活動,我們才發現,我們選擇的主題「反霸凌」是多麼的現,我們選擇的主題「反霸凌」是多麼的重要,因為假使這個問題無法解決,被霸重要,因為假使這個問題無法解決,被霸凌者會受到多大的身體與心靈上的創傷,凌者會受到多大的身體與心靈上的創傷,我們宣導反霸凌,希望反霸凌這個活動可我們宣導反霸凌,希望反霸凌這個活動可以使全世界的人體會反霸凌的重要,且能以使全世界的人體會反霸凌的重要,且能了解並去執行!我們會堅持繼續幫助社會了解並去執行!我們會堅持繼續幫助社會,秉持著反霸凌的精神,秉持著反霸凌的精神!!

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挑戰心得挑戰心得

從這次的活動企劃、海報製作、活動準從這次的活動企劃、海報製作、活動準備、闖關活動到漫畫宣導活動,我們才發備、闖關活動到漫畫宣導活動,我們才發現,我們選擇的主題「反霸凌」是多麼的現,我們選擇的主題「反霸凌」是多麼的重要,因為假使這個問題無法解決,被霸重要,因為假使這個問題無法解決,被霸凌者會受到多大的身體與心靈上的創傷,凌者會受到多大的身體與心靈上的創傷,我們宣導反霸凌,希望反霸凌這個活動可我們宣導反霸凌,希望反霸凌這個活動可以使全世界的人體會反霸凌的重要,且能以使全世界的人體會反霸凌的重要,且能了解並去執行!我們會堅持繼續幫助社會了解並去執行!我們會堅持繼續幫助社會,秉持著反霸凌的精神,秉持著反霸凌的精神!!