! PERDU !-- Vendredi 25 novembre --

Ce vendredi 25 novembre, nous avons perdu notre chat aux alentours de la maison com-munale d’Ixelles.

Nous prions toute personne qui l’aurait vu de bien vouloir appeler le

02.512.39.39

ou le

0472.33.56.78

ou de nous contacter à

chatperduxlnovembre@gmail.com

Mâle - Roux - 5 ans

Il porte un chapeau, des bottes, une cape, une épée et une ceinture.

Il marche le plus souvent à deux pattes. Il n’a jamais peur et fait parfois les yeux doux quand il a faim.

MERCI !!! MERCI !!! MERCI !!! MERCI !!! MERCI !!! MERCI !!! MERCI !!!

Que trouve-t-on sur cet avis ?

Classe ces informations.

du chat d’autre chose

On parle

Essaie de préciser

Vendredi 25 - chapeau - maison communale - épée - no-vembre - 02.512.39 - male - yeux doux - jamais peur - bottes - 0472.33.56.78 - roux - 5 ans - chatperduxlnovembre@gmail.com - cape - à deux pattes - ceinture - Ixelles

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Entoure en bleu ce qui con-cerne sa tenue et en vert ce qui indique comment il est.

A ton avis, quel conte commence par ces mots ?

Un meunier ne laissa pour tous biens à trois enfants qu'il avait, que son moulin, son âne et son chat. Les partages furent bientôt faits, ni le notaire, ni le procureur n'y furent point appelés. Ils auraient eu bientôt mangé tout le pauvre patrimoine. L'aîné eut le moulin, le second eut l'âne, et le plus jeune n'eut que le chat. Ce dernier ne pouvait se consoler d'avoir un si pauvre lot: -''Mes frères, disait-il, pourront gagner leur vie honnêtement en se mettant ensemble; quant à moi, lorsque j'aurai mangé mon chat, et que je me serai fait un manchon de sa peau, il faudra que je meure de faim. '' Le chat qui entendait ce discours, mais qui n'en fit pas semblant, lui dit d'un air posé et sérieux: -''Ne vous affligez point, mon maître, vous n'avez qu'à me donner un sac, et me faire faire une paire de bottes pour aller dans les brous-sailles, et vous verrez que vous n'êtes pas si mal partagé que vous croyez.

+

+ Retrouve ce qui a été effacé.

Ou/quand a-t-il été perdu ?

Qu’a-t-il pu lui arriver ?

Chasse les intrus :1. on le sait précisément, on ne le sait pas, on le sait plus ou moins.2. dans un bois, en ville, à la mer3. au numéro 5, à Bruxelles, à Schaerbeek4. lundi 25, le 25/10, un vendredi de novembre

Essaie de trouver la Maison Communale

1.Comment dit-on en néerlandais ?

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2. Colorie-la en rouge

A ton avis, peut-on voir la bibliothèque communale d’Ixelles depuis les fenetres de la Maison Communale ? oui - non :......................................+

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Imaginons ensemble quelles aventures il a pu vivre dans le quartier

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Aide ton ami qui a perdu son animal ?

Quel animal a-t-il ?

Il l’a perdu ? Que faire ? Et dans quel ordre ?

J’ai choisi ...................

Prévenir la police.

Rédiger un avis.

Demander aux voisins.

Afficher un avis partout.

Attendre un jour ou deux.

Placer des pièges.

1

2

3

4X

Attention : il y a deux choses à ne pas faire !

1 Demander aux voisins.

2 Attendre un jour ou deux.

3 Rédiger un avis.

Avec un camarade, l’un joue ton ami, l’autre joue le voisin.

Nous sommes le : ..............

Tu te souviens de quoi il faudra parler ?

L M M J V S D 1. Colorie en orange les samedis et en rouge les dimanche.

2. Note la date du jour dans la bonne case et complète tout le calendrier.

3. Quelle est la date de la veille : le ......

Celle du lendemain : le ......Celle du surlendemain : le ......

1. ............. 2. .............

3. .............

Voici quelques exemples de ques-tions :1. Quel age a-t-il ?2. De quelle couleur est-il ?

3. Quand est-il parti ? De quel coté ?4. Est-ce qu’il portait un collier avec un nom ?

Décrire l’animal

Décrire les circonstances de disparition

1. Couleur(s)2. Taille3. Age4. Sexe5. Signe(s) particulier(s)

Qu’est-ce qu’il ne faut pas dire car c’est inutile ?

1. .................. .....................2. .................. 3. .................. 4. .................. 5. .................. ....................................................................................

Dessine un plan du quartier et montre où l’animal était en dernier lieu

Il était ...........................................

5 mètres

+

Comment contacter ton ami ?

Aide-le maintenant à faire l’affiche.

4 En avant pour l’affichage !

1. Téléphone fixe : .................................2. Téléphone mobile : ................................3. Adresse de courriel : ..............................

Rappelons-nous, on a

N’y aurait-il pas un intrus ?

...aidé un ami. ...trouvé des informations sur une affiche. ...classé des informations issues d’une affiche. ...vérifié des informations. ...lu une carte. ...situé quelqu’un ou quelque chose sur un plan. ...trouvé des scénarios possibles. ...sélectionné des informations pertinentes. ...imaginé un dialogue avec un adulte. ...situé dans le temps. ...rédigé un poème. ...parlé de quelque chose (animal, situation) ...organisé les informations sur une affiche.