chapter 5 quarry supervisor and operations - navy …navybmr.com/study...
TRANSCRIPT
Chapter 5
Quarry Supervisor and OperationsTopics
� � �� '����(�������������������4�-�������To hear audio, click on the box.
Overview�������)���������������)���,��������-��������-�����)�7���7�--�;�4����%������;���)����7�%��/��7����)����)����7��-)� ��,��'����(�������������-�(����%����%�-���-��������-(D��/���)��)����7(��/��,���������-����)�)�7����,�����%�7�%����=���)���-�%���/�������7���������������(������������!,�%,�����-����,��������-���)��C���%������7��,�����������-� ��,���%,������)��%��4����,������������������4�-�������7��,��'����(����������� �
Objectives .,���(���,����%���-���)��,���%,�����;�(���!�--�4���4-�����)���,��7�--�!��/?�
� � 1)����7(��,����������4�-�������7��,��'����(������������%��%�����/����-(������)��)����7�%�������7�%��������%=;����;���)������(��������-�%����;���)���������/�7�����)����7�����/�������)������(����������� �
Prerequisites 0����
�,���%�����������,�!���--��7��,��%,�������������������*��������9*:��)���%�) ��,����//����)��������/���)���4�/��������,��4��������)����%��)���� ��=�--�-���-����%���������(����)���%������,��%��������� �
.�--����--��/��������������)�*���������� � �
*�
�
��
��
A�
��
0�
��
�
��
���,�-���-�����������������)�*����������
���%�����6��%,��-�����������������)�*����������
����,����������������)�*����������
'����(��������������)�*����������
���$�%�������������
���������!������������
��������%,�������������������������
��������������������������
0�A�����#���� �B�
Features of this Manual�,��������-�,���������-�7��������!,�%,���=��������(����������-��� �
�� 8�/������)���4-�����4��������,����C���������-�%�D�) ��,��7�/���������4-��������,�����C��������4�-�!��,����C���,�����7��������� �
�� �,��7������������/-�����(������������������,����C�;�������4�-)���)����-�%�D�) �.,���(����%������%�������������,���!��)�����,����;���������4�C�)���-�(��!��,��,��������������)�7������� �
�� ��)�����)���)���%-����������%-�)�)�����,����C�;�!��,����-�%�D�)�������%��������--��/�(���!,�������%-�%=�����%��������� �
�� ����!������������,������-(��������%���������-����)���)����,�������E����F��!-�)/��4����������,����)��7��,����%���� ���-�%���,�����!���(���%,���� �17��,�����!������%����%�;�(���!�--�4����=�������,����C����%�����,��)��/ �17��,�����!��������%����%�;�(���!�--�4����=�������,�����������,��%,������!,�����,����7������������7��������! �.,���(���,����%���-���)�(���������!;���-�%����(!,��������,����������������������,�������!��������� ���(�������!����,������������/��� �
�� ����!�����������������%-�)�)�����,����)��7��,���%,����� ���-�%���,�����!���(���%,���� �17��,�����!������%����%�;�(���!�--�4����=�������,����C���������� �17��,�����!��������%����%�;�(���!�--�4����=�������,�����������,��%,������!,�����,����7������������7��������! �.,���(���,����%���-���)�(���������!;���-�%����(!,��������,����������������������,�������!��������� ���(�������!����,������������/���
0�A�����#���� �B�
1.0.0 QUARRY SUPERVISOR RESPONSIBILITIES������)������(����������������,��0���-��������%�����8��%��90�8:����������--(�����/�)�4(��-7��������( ��,��*�����������,��7��7��-7��������(��������--(���������4-��7����,��������)������(��������������)������--(�����/�����'����(���������������)���%���,��������������7��,��������)������( ��,����-�%��)�'����(���������������������������0��(��-����)��-����7�%������90�:��"�����)�������������)�6-�����;���������4-��7����,����7��(���)��������������7���4-�����/�%��!������*381��0��10������ � �6-�����/�%��!���������-������4�����-�7��)���)�%����7��)�4-�����/���%,��%�����7�����,��7�--�!��/������?����������*�������;��������%�����3�%,���%;��������%�����-�%���%���;�����-!��=��;���)��/�������/���) �
1.1.0 Pits and Quarries3������-����������������)����=��/�7���%������%��������$�%������!�--������%=�%���,��/������������)���%�-(�)����������,�������������7��,��������)������( ��,����D���7��,��%��!�����/��)�������������,��������)������(��������������)�%����)�4(��,������-�4�-��(��7��,��������������)��������-��������)�7�����%������%��������= �������������;���4-�����/�%��!�%���������7�7������������-?�����,��)�4-�����;���������������4-�����;���)��!��%��!����4��� ��,�������������4����7���������-�����,�������(�������,��-)�4��%����������!��,���7����������� ��������)��������������%-����7��)��%%��)��/�����,���(����7��������-��,�(�%���������)��,�����,�)�����)�����C%��������)����%�����,���������-�9Table 5-1: �
Table 5-1 Pit and quarry classifications.
0�A�����#���� �B
1.1.1 Pits����������C%�����������)������,������,I�����7�%�������%����-�)���)��������-�;���%,����%-�(;����);���)�/����- ��,�(�����������7����!,�%,������4-��%������%������������-�������4�����)�����������(;�4���/�������)�����C���%��)�7�����,�����7�%��!��,�����,�������7�4-�����/ ������7�--�������!��%���/�����?�4����!����/����- �
�� ��4����!���������������!,�����������-������4-��7���7�--;����7�%��/;����4-��)��/�%���4��������)�!��,�����,�����/���������� �6����!�������,��-)�4��!��=�)�)�( �
�� ��/����-��������������%���7�%�����B/�����)����-�%��������/����)�������-(��7�/����-B��D�)������%-�� ���������/����-�������)��C�������-(�7������7�%��/���%��)��(����)�H������4����%������7������������������)�;���C�!�(�;���)����!�(�H���)����aggregate����%��%�������)�4����������%������%���� ��,���,�����(�����7�/����-�����������--����-;�4��=����,�--;���)����%�--������ �o� �--����-�/����-��������������)�7����,�����/����7��,��)������ ��,��/����-����
���)(�/����-��4�����)�7�����--����-����������7�������(�%-������)�7�����7�%-�(���)�,����;���=��/���������%�-��-(�)�����4-� ��,����(����7�������(�4��!��=�)����,���!������)�( �
o� 6��=����,�--�/����-���������)�%��%-�(�(�/����-����%-�(�(;����)(�/����- ��,����(����7��������-����)�����4-��7������7�%��/�4�%������7�����4��)��/����-����� �
o� 3��%�--�������/����-����������������������7����)�������)���� ��,�����������(�%��������7���������-��/�;��-�/;�%��)��;��������-����������- ��,����(����7��������-�������)�����//��/���;�7������7�%��/;���)��%%������--(�7���7�--���)����-���)�4�--��� �
1.1.2 Quarries'������������������!,����-��/�;�������C%���������������)��7����,�����������7��C���%���/�����������/���%=��������������-�������4(�)��--��/;�%�����/;���)�4-�����/ �1�������%����;������(�4�������4-��������������)�4���=������%=�4(������7�)�D�������������)�4�--����%=��9$�%=�,����������%,����: ��,��������(��(�����7���%=���4�����)�7������������������/��������)���������,�%;���%,����/������;�)������;�/�����;������D���;���)�%��������,�-�� ����%����������-)������)����������B�-�%�������;������(���%=�������%����)�!��,���4�-�������������,���%���,��;��%�����;���)�!��,�� �
1.2.0 Analysis of Common Rock �,��%������7��,������,������)���7���%= ��%=�������//��/������7�������-�;���)�����������--(��%%�����/���)�����/���%�--(�7����)���4����%�� ��%=��(���������������/��)�����)���������/��,����/�������/�%,���%�������%���7������� ����-�/�����%-����7(���%=��������,����/�����?��/�����;���)�������(;���)���������,�% �
1.2.1 Igneous Rocks 1/��������%=������7����)�4(��,��%��-��/���)���-�)�7�%�������7���/�� ��,���������!��)�77�������(���?��C����������)���������� �
�� C���������/��������%=������7����)�!,�����/�������,��!�������7���-%������������,�)��-�!-(�����,���/,�%��%=������,������,I��%���� �����,����-������%=����%,����,�����7�%�;��������--(������)��������)�%��-������)-(;�!,�%,���(�����-��������--�%�(���-� ��%���-(��C���)�)�-�������(�%�������-��/�,�--�!���4�����������-� �
0�A�����#���� �B#
�� 1����������/��������%=������7����)�7����)���-(�4����)���/�����,���%��-����(��-�!-(�!��,����,��%������7��,������,;��,���7�����/�-��/���%�(���-� ��,���������,����������(�����7�����������������?����%=�;���--�;���)�)�=�� �o� ���%=���������--�����������7���7�!��������=�-��������������7�%� �o� ��--��������4�-���������������)�)�4��!������%=�-�(��� �o� ��=���7�--�%��%=�����7��%�����;�%�����/��%�������%,�-�(���)�����%������
�,��7�--�!��/�����%�������/��������%=����)��,�������������� ���������Q��������������������������/��������%=�!��,�����������C�����%�����-(�7���)����batholiths ���(�-�/,��%�-���);�%�����������)����/�������%=���(�4��%�--�)�/������ ������������/��(;����=;������);�!��,�%���,��/������/�,����/��/�7������;������� �;��������)���������������%,�9���: ������������7���)�����--��������7��,��!��-)���)�7�������-��/��������7��,��%���������-������� �@�!���,���)�/�����������������/���)�)���4-����%=�������4-��7���4��)/�������;�����!�--�;���)�7���)��������7�4��-)��/� �1���%,��7�)�7�%��-��������,��7�%���,���!,���,����)���)�%,�--�);��,��quartz���)�feldspar�/�������C���)����%�����%�����)�77�����������;�����������%�����/��,����%=����7�%�����%���4-��������- ����������Q����������������7���-(��7���%=���,��������4-��)��=�/���������)�����������7����7���)������--�;�)�=��;���)����--����%=� �@�!���,���)�)�����������������/���)�)���4-����)�,������������/��%����������������/�,��7���;��������)���������������%, ��44���Q����44��������)��=�/��(;�/����;����4-�%=�/����-�����%=�����-��������������%�����)������� �5�=��/������;�/�44������7���)����4��,�-��,�;�4�������-���7��������--����%=�;�)�=��;���--�;���)���-%���%���%=� ���44��;�!,�%,������)���4-��%������%������������-�7����--���������;�,�����,�/,�)�/�����7�%����������������/�,�9�����/������+;��������)���������������%,:;���)�-�!��4���4�4�-��( ���44������%,��7-(����)�7������)��������-� 8�-������Q�8�-������������/������7����(�)����;�7���B/�����)��C���������/��������%=� ��,�(�,����)�--;�����(���C��������)�����%������)��7������D���)�7�-)����� ���-�������/��7����-�/,�������)����/��(�������=;�4��!�;�(�--�!;�����-��,;���)�-�/,��/���� �.���,����/�%������7�-��������4�%����4��!����)�����(���)����%���4-�;��������--(�4���=��/�)�!��%���-���-(����4�%����%-�( �8�-����������/�����--(����)����%��%������//��/��� 6���-���Q�6���-���������/������7����(�)�����7���B/�����)��/��������%=��!,����%�-�������/��7����4-�%=����)��=�/��(����/������������-��, ��--�4���-���%���������/�����)��-��7�-���;���/������;���)����� ��,�(�������7���B/�����)�������-�����7�/�44�����)�����%-���-(���-���)�����,�������� �.,���7���,���)���!���,���);��--�������������%=��,����,�/,�%���,��/���)��,�����/������/�,����);���-����7��%����)��������--;����������7�%���(�7����--��(�����7���/�������/�%������%��������������� ��,�(��7���������)������C%�--��������%���7�%��%������//��/�������)���,����(�����7�%������%������������-� ��C���������/��������%=�����������C���������C����������4�7�����,������/�������/�%,���%�������%��%���4��)��������) �3��(�-�����������������7�%���(����������������%=;�4����,���(��%-����%��������-���(�4������-��4-�
0�A�����#���� �B�
1.2.2 Sedimentary Rocks 3������)�������(���%=������-�����,���)���%�-(������)���%�-(�7����!���,����/ ��,�(�%��������7�,��)���)����%������)�-�(�����7����);�%-�(;���)�-��� ��,���!����$����(�����7���)�������(���%=������%,���%�-���)���������)�%-����%���)������ �
�� �,���%�-���)�����������7����)�4(��������-��,���,���4��������������)������-��������)�-��������%�������) �5�����������)�)�-�����������,�������!�)������)��7��,��%,���%�--(����%�������)���%=�;���)��,��)����������������7��,����%��4��������%=��,����,�/,�%���,��/���)��,�����/������/�, ��,��������%���-�)�7�%���������-������%��������7����)�)����/������/��-�/�%����� �*�,���%,���%�--(����%�������)���)�������9%,���;�7-���;���%=���-�;���,()����;�%������;�%�-�%,�;���)���7��%���-:������������7�%���(�7����������/�������/����������)�������,������-�4�-��(;�%,���%�-����%�����(;����-�!��,(��%�-������/�, �
�� �-����%���)�����������7����)�4(���%,���%�-����������������9!��);�!����;�/-�%��-��%����;���)����7���,:���)�)��������� ��,������)���������(�4��%������)����7����7������%=�4(���������(��7��������-�;��,�����������������4���/��C�)��;�%��4������;���)���-�%� �
�,��7�--�!��/�����%��������)�������(���%=����)��,�������������� �5���������Q���(���%=��,���%��������������,���������%����%�-%����%��4����������,��7�����7�%�-%�������%����)���)�-�������� �.,�������;�-��������������!,���;�4����,�(���������--(�%�-���)�/��(����4-�%=�4( %��4��;����������)�4�77;�(�--�!;���);����4��!��4(�������C�)�� ������4��-)��/������;�-���������������)����4��,���������)�������!�--�;�7-����;�7���)������;�4��)/��;���)���������(��7���,�������%����� �����,�)�-���������������)�����,������7�%������7�����-��)�%����� ��-������Q��-�,��/,�����-��������������%����)����/�����-��������;�)�-�����������%�-%������/�������%��4�������7����(��/������������ ��,������)�8-����Q��,����������-�%�������)�����������--(�7���)����-�����������)��,�-� ��,�(��������(�,��)���)�)�77�%�-�����)��-- ��,����%���4�����)�����������7�%���(����)��������- ��%=���-����)���,()�����Q��%=���-����)���,()������������(��4��)���;����(���7�;���)���-�4-�����!���� ��%=���-��)�������������7������-��������%������%������������- ����/-���������Q����/-�������������%������)��7�%������)�/����-��7����(��/���D�� �6��%%���9%��/-���������%������)��7�%������)���/�-���7��/�����:���(�4�����)�7������)��������-��7�������-(�/��)�)����%���,�)������D� �1���������--(����%����4-���������)�!���,����/���)�%����������!��=���� ���--�Q���--�%���������7���,�����/�������/������7��������-���,���,����4����)�������)�4(�/-�%���� ���--��������C%�--��������%���7��������-�7�������,�)������)���4��=�����;�4�������--(����������4-��7���%��%�������)�4�����������//��/���� ����)������Q����)������%���������7����--�/������9�G�+���--��������������--�������:��,���,����4����%������)���/��,������7������%= ��,��%�-����7����)������)����)������,����������7��,��%����� �1�����C�)���/�����,����);�(�--�!;���)�4��!���,�)�� ����)�������,�����-��������-(������������-�4�����=��!�����7-�/����� �8-�/���������%�����-(����)������)�%��������4��-)��/��������- ���-�������Q���-��������������-���������)�����;�4���%������)�����-(��7�%������)������%-����,�������4��!�����G��+���)��G�+���--����������)������� �
0�A�����#���� �B+
�-�(����)��,�-���Q��-�(����)��,�-���������)������7�%-�(�������-�;����������C�)��;���-�%�;�7���������%-����7���)����(�������-�;���)���/����������-��������������7�%�--��)�-���)���/���%��������- ��,���,�����/���������%�;�%���,��/������/�,;���)�,��)������7�%-����%���)�������)����)�7����,����������������,��)�/�����7�%����-�)��������)�%���������� �
1.2.3 Metamorphic Rocks3�������,�%���%=�������,������-���7����7���)�%,��/������4��,��/��������)���)�������(���%= ��,���������!������%���-��(�����7���������,���?��/��������)�)(����% �
�� 1/��������������,�������%����)�4(�)���%��%����%��!��,�,����/��������%=����)��,��!����;������;���)���,���/�������,���%����7�����,�� �
�� �(����%���������,�������%����)�4(�����������7��,��%�������)��,���%������7�!����;�����-���/������%=�%,��/����,���/��7���,����,��������%����%�������)�%���������� �
�,��7�--�!��/�����%��������������,�%���%=����)��,�������������� ��������Q�������������4��)�)���%=��7�/�������%�����������%��������/������D;�7�-)����;���)�mica �1���4��)�)�����%��������4-����,����%=����4����-����������������-��������--�-����7�%��;��--�!��/�������������,��%������%������7����/,�!�--����)���������)����7�%�� ��%,�����Q��%,����,�������%,�7�������C������,���/��������)�������������!�--����=�)�cleavage �@�-�=��/�������;�����4��)������������-�/�%�--(��-�=�;�%�����/�����%,��������%=��-���������������;���%=�%���;���)������-���7�����������)������������������%�-�7�%�� ��-����Q��-���������7���B/�����);�,��);���)�)�������%=�!,�%,�!���7����)�4(��,����������,�����7��,�-� �1����-��������-(�������,���-�(����!,�%,�%����%�����4�))��/��-���� ��,�����������������7��������7��-�����������%-����/�;�!,�%,���=��������-��4-��7������7��/ ��-�,��/,�������%�����)�);����%���4�����)���������)��������-��7��4��-���-(���%�����( �'����D����Q�8����,�����������;������D���������������,���)����)����� ��,��/�������7�7�-)����;�,�������;�%,-�����;����%�����;���)���,���������-������������������������������)�/�����,����%=������=;�4��!���,;������)�4��%=�%�-�� ��-�,��/,�����-��������������%�����/����(�-���������;������D�����������%,�,��)�� �'����D��������������)����4��-)��/�������)�������,�������/�)����/�$������/;�4���!,���%���,�);�4�%���������C%�--�����������-�7���%��%�����!��=;����-���)�4�--���;���)����)�!��= �3��4-��Q�3��4-������,������-���7��,����������,�����7�-�����������)�)�-����� �.,���%���,�)���)����)��������//��/���;����4-��,����,���������-������-�������� �1������������4-�����/�����-�D���,����/�������/�������������7���������,���)���%=� �3����/������������,��)���)����/,���)�,����,�/,�%���,��/���)��,�����/������/�,� �3�����%,���������,�/,-(�anisotropic���)����������������4��/���������,����%-����/������������� ��-��;����(��%,������������(���7����)������4-��7���,�/,������-��)��/
0�A�����#���� �B"
Table 5-2��,�!��,�!��,����%��������%=��%���4�����) �Table 5-2 Use of aggregate for military construction.
�
1.3.0 Identification of Common Rock ������������7���%=��������)����,�-����-�%����%=����)��//��/�����7���%������%���� ��,������%=�������������������7�--�!�?����/,����;�,��)����;�)���4�-��(;�%���,�)��,���;�%,���%�-����4�-��(;����7�%��%,���%���;���)�)�����( �
1.3.1 Toughness���/,���������,����%,���%�-������/�,;������������%�����%���,��/����4���=��/ �1���,��7��-)��,����������(���(�4������4-��,�)�4(����������/����4���=��,����%=�!��,���,����� �
1.3.2 Hardness���)���������,����������%���7�����%=�����%���%,��/�����4������ ��,����������(�����������������)���������/��,�������4�-��(��7��//��/����7���%������%���� ����)�����%���4���������)�����/��,��3�,I���%�-��9Table 5-3: ��,��,��)����,���������-;��,��,�/,����������4�������,���%�-� ���(��������-�!�--��%���%,�����,����7�����-����-������,��)���� �1���,��7��-);�,��)�������(�4���������)�����/��,��%�������C��)�������,�!�����Table 5-2;�7����C���-�;�!,���(��������4-������%���%,�����%=�!��,���=��7��4-�)�;��,����%=�,�����,��)������7�� �����-��� �����%=�!,�%,�(���%����%���%,�!��,���%������%����,�����,��)������7� �����-���
0�A�����#���� �B�
Table 5-3 – Moh’s scale.
��//��/�����7���/�����-�%������%������,��-)�,������,��)������7������"���)��,��-)�4��)�77�%�-������������4-������%���%,�!��,���=��7� �3������-�!��,���,��)�����/��������,���"��,��-)�4������)�)����%�����%������C%�������!�������%���,���;��%�����;���)�)��--��/���������� �3������-�!��,���,��)������7�-�����,�������(�4�����)��7���,�������%����7��//��/�������������%�����%�- �
1.3.3 Durability����4�-��(�����,����������%���7��,���������-�����-�=��/����)������/�������)�������-��������/�%(%-����7�!�����/���)�)�(��/����7���D��/���)��,�!��/ ���������)���4�-��(�����,��7��-)�4(��4������/��,���77�%����7�!���,����/����������-��C���������7���%=
0�A�����#���� �B&
1.3.4 Crushed Shape����,�)��,������7��������,������/�-��;�4�-=(;�4-�%=(;���)��-��/���)�7��/��������)��!,�����%=�4���=� �1���/�-�����)�4-�%=(�4��=�����%=�������)���,��4�����//��/�����7���%������%�����4�%������,���������%-���%����%��!�--���)������-�%=�����������)���-�%��������)����)�����4����-��)� ��,�(������7�����-(�����-������/�,�����--�)���%����� ��-��/���)����%���9�-�4�;�)�����4����-��)���-���������,����;�7-�=��;����%,���:;��,�!�����Figure 5-1;�����!��=���)�)������%����%����������-�%=
Figure 5-1 – Crushed shapes of rock
1.3.5 Chemical Stability�,���%�-����4�-��(�����,����������%���7��,���������-���������%�����!��,��,���-=�-���������-��������-��)�%������ �������-���%=��(����%��������������7������7���-�%���,������%��!��,��-=�-�������%���������7������/�- ��,��/�-��4���4��!�������)��C���)�;�!,�%,�%������%��%=�����)������/�����������,��,��)���)�%��%���� ����������,�����������-��-=�-���//��/�������%���������,��7��-)�4(��)����7(��/��,����%=���)�%�������/�������=��!�����%������(�������4(��������/����/�����%���������!,�%,��,���//��/����,�����������-(�4�������) �
1.3.6 Surface Character���7�%��%,���%�������)��������)�4(��,��4��)��/�%,���%�������%���7��,�����7�%���7�4��=�����%= �C%������-(������,;��-�%=;�����4���4�����//��/�������7�%���4��)�����-(�!��,�%�������/��������-����)��,�7�����)�-(���)���-��)� �C%������-(����/,;�$�//�);�����4���4�������7�%�������-�=�!������)�����)�4�%������,�(��������%����%���������-�%��������)����������C%����������������7�%�������/��������- �1���))�����;��7��,���4����������4�-��(��7��,���//��/�������/��������,����4���������%���;��,��!������,������-�=�-(����4��������)�����,��������!�--�%�����)�����%������7��,���//��/���������%-���)����/�7���D�B�,�!�%(%-�� �
1.3.7 Density������(�����,���������-�!��/,�������������-��� ���������)�����(�����,��7��-)�4(�,������/�����%=�����-����)�����/�Table 5-4 �������(��77�%����C%����������)�,��-��/�%�������)���(���7-���%���,����-�%������7���%=��9��%,����������;�$���(������;����-�/,�!��/,���//��/���:�7������%��-������������� �����/���%=���7��,��������(��;�)�����(�����7������/��)���)�%������7��,�����/,�������)�)���4�-��(����4���C��%��)
0�A�����#���� �B��
Table 5-4 – Field-estimating rock density.
�Table 5-5��,�!���,��������������7��/�����;���)�������(;���)���������,�%���%=� �
Table 5-5 – Engineering properties of rocks.
�
1.4.0 Site Selection 6�7������������������(����-�%���);��,������������4���������/���)��������4-��,��,��������4-��%������%������������-����������-�4-������)�����������������)��,����,���C%��������%���4��!��=�)��77�%����-(�!��,�����-�4-����������� �@���/��C�����/��������)����������������7���4-��7����,��7�--�!��/��������?�
�� �,���������(���)����-��(��7��������-��%�������-(�4��)��������) �
�� ���)�,��-���)��%%�������)���������4�4-(��-���)(�4��-� �
�� 5�����77����%���4�����������������-��7�����4��)�� �
0�A�����#���� �B��
�� 8�%�-��������%,���������;�,������;�4���;���!��;���)�!���������/�����--(�����-�4-� �
�,��%,�����������,��-)�4�����%-������������4-������,��%������%��������$�%����)�%�������������/��)���������7��������������������--�!�������77�%�����,��-��/�4(�)�%������/��,��-��/�,��7�,��-����)� �������)������(�,��-�/���������--(��%%���-��,�)�!��,�������������%,����)�������%=����)��%������.
1.4.1 Information Sources.,���-�%����/��,��4���������7���������������(��������-;������,��7�--�!��/�����%������%�--�%�����-������(���7�������� �1���--�/��%���������Q�1���--�/��%����������%���������!��-�,��7���7�������� �����--�������/��(;����!�--����,�/,B���)�-�!B�-����)���,���/���,(;�!�--�����������-�%����/����-��(���;���%=�7���������;���)��C�����/��������)��������� �1�������������-�����4����������%,���7�����������������4-�����-��)7����;����-��(������)��,�%=������;�4�)��%=��(������)�����%�����;���)�/����)!�����%��)�������9��%-�)��/���������-�������������-�����%����)�%��%����: �17��������)�������%���������;�)���-���-��/B���/���-����4�7�����������/�������� ����-�/�%�3����Q����-�/�%����������/��)���)��!,���-�%����/��������)��������� ��,�(��7����%���������7�������������C�����/��������)������������)������/�)�����%�� ����-�/�%��������(������)����7���������������7�%��/��-�/(���)���(���)�%�����,����/-����7�����=����)�)�� ����-������(�,��-����)�-�%������;��-��������;���/�������;�)�����/�;���)����7�%��-�������������(��-���4��/����)�4(�����/�/��-�/�%����� ��-�,��/,�/��-�/�%����������/�����--(�����-�4-��7���������������7��,��!��-);��,�(���(�����4�����)�-(�����-�4-������--������ �����--����1��/��(�Q����,�����,��/����������)�%�����7��������/�����--�������/��(���%,������/��/���,�%���7����������(�����9�1�: ����1���77����7-�C�4�-��(���)�����)�4�%�����������/��/���,�%�--(���7����%�)�)������)�%�������B4���) ����1�B�)����7��)�-�%�������7�������-����%�������)����7�%��7���������--�!��%���-�C����-(������)�������-�������7���7�������� �����/���,�%�3����Q�����/���,�%�����������,�������%����������%��7������-������(���7�����������)��-�����/ ��,�(���(��-���4�����)�!��,���,�������%����7���7�����������%,�������1����)�/��-�/�%����� �����/���,�%��������)�%�����C�����/�������)������(�-�%������;��������;����)�;����-!�(�4�)�;�%���;�%-�77�;���)���������7�%������%���������!�--������,���������������%��%�-���7�������� ��-���������%�������)�����������������7�����/���,�%����������9��%,�����,�������������7��-�������)����������������:�!�--��7���������)��%-��������,����-��������������7���%=�;��,��)���,��7�!���,����/;����-;���)�)�����/� �5�%�-�1�,�4�������Q�.,���/��,����/���7��������;�)����������-��=��,��4���7�����7�-�%�-���,�4������;������%�-��-(������(���;���/������;�������;���)�%�����%���� ��,�(���(������)�����7�-���7����������4�����,��-�%�-�/��-�/(������/�������/����4-�����,�����(�4����%�������) ��,��-�%�-�%����,����;�-�4���(;���)�)��--��/���)������/���%��)���-��������)�����7�-���7�������� �����)������!��,����(���)�%���-����������������-��77�%��������������,����,�����������������������-�%��%������)�����-(��77�%��)�4(��,���������)�������������(�-�%����� ��,�����77�%���%���,�-�����)���������/�!��-��)�;��)����7(��/���)��/���)����%�������,�4�����;���)����!����/���(������������4������,��������%��)������ ��,��@����)�����������-�/�%�-������(�9@���:��������))������-�����%���7����7�-���7�������� �
0�A�����#���� �B��
1.4.2 Rock Structures �,������%���)��%��4�)��4������(�-�%�������������(�����7���%=�����%�����;���%-�)��/�����=����)�)��;�7�-)�;�7��-��;���)�$����� �
�� ����=����)�)��;��,�!�����Figures 5-2���)�5-3; �����,���������������7��-�����7����������)�����)��������)�4(��,��������)���7��,����%= �����=������,������)��7��,��-�����7��������%�����7����)�4��!�����,��,���D����-��-������)��,��4�))��/��-����4���/��������) ��,��)�������,����%-���������7��,��4�))��/��-����9�,���%������/-��4��!�����,��4�))��/��-������)���,���D����-��-���: �1������������%�-���/-���������)������/,����/-���7�����,������=��-��� �
Figure 5-2 – Strike.
Figure 5-3 – Dip.
0�A�����#���� �B�
�� 8�-)��������)�-����/����7�%���C�����������7��,��7��%����7�4��)��/���)�%����-��/ �8�-)��/�����,�������%�������(����7�)�7�������� ��,��������������-�4���%��(�����7�7�-)�;�����,�!�����Figures 5-4���)�5-5;���%,����,���%-���;�����%-���;�����%-���;��(�%-���;��-��/��/;�)���;���)�4���� �
Figure 5-4 – Common types of folds.
Figure 5-5 – Topographic expression of plunging folds.
0�A�����#���� �B�#
�� 8��-���9Figure 5-6:�����7��%�������,���%�����)���-�%�������7��,����%=�����--�-�����,��7��%������-��� �8��-�������%�����-(���%�/��D�)������%=����%�������7�%���4(��,����-������)���-�%�������7����������������������)����7��,��7��-���-��� �8��-��������)����7��4-����������-��,���/���,��4(�-��/�-���������%�������,��/����)����7�%����)�4(��,���77�����7�-������7����������%,����������;��������;�7��%��;���)����)� �
Figure 5-6 – Faulting and fault zone.
�� P������9Figure 5-7:�������%=���������,���7��%����������%,���!�(��,����,�������-���-��������)���-�%����������--�-�����,��7��%����)����7�%� �P��������7-���%���,��!�(��,����%=������4�,�����!,�����4$�%��)�����,������������7�%������%���� �����=����)�)����������)�������������,��������)���7�$����� �P��������(�����-��7���������4����7����%�����;���%-�)��/�)�7��������;��C�������;���)�%�����%���� �
Figure 5-7 – Jointing in sedimentary and igneous rocks.
0�A�����#���� �B��
1.5.0 Pit or Quarry Preparation �������������7�����!�������,��-)�����������)����-(��7�����,�������-�%������,���4������-�%��) �����������(�!��=���%-�)�����=��/����������������-��;�%-�����/��,������;��������/�����4��)��;�)������/��,������;�4��-)��/����)�;�-��)��/������;���)������--��/����%�����/���������� �
1.5.1 Operations Plan�,��������������-�������������)�4�7������(�����,��������) ��,���-�����%-�)����,��-�������7��,����������4��)���-���);����,�)���7��C%�������;��������������4�����);����4����7���������-��������);���)�-�%��������7����)�;�����%�����;���)������������������ ����77�%�%�����-���)�)�����/���-���������-�������4-��,�) �
1.5.2 Clearing the Site.,����,����������-�%���)������!��)�)�����;��,��7���������������������%-�����--����4��;�����)��/����7�--�� �17�%����7-�/�������%�����(;����������4���,������)���,��)���/����)�%-����)�������,��-)�����4��������) ��������%����������������������������������--(��,�����������)���)��77�%������������7�%-�����/������� �@����7��,���������������-�����)���-(�4(�������--(�-��/����������)�������B��������!,�%,�,��)����������������4�-��(���)����������%�������������� ��,��%������%������������������)���%-�)���4�--)�D���;�!��%,��;���!�����!�;��������;�������/��)���;���)��%������ �1���))�����;�,��)����-���������)����%�������%-�����/����������� �E�����(�)��������7�4���,�4(�4�����/��������,������H�,�!����;�%,�%=���������7���4���������������������) ����%=��-�����4����7������4-��)��������������,�������������7��,������;������/����7��������4-����������,��%������%������7�-��)��/������ ��--�������;������;�4��-)���;���/�������;���)���44��,������4���C%�����)���)�����)�%-�����7��,������ �
1.5.3 Overburden*���4��)����������--(�������)�7������������������(������4(���%�������������%�����7���������/ ��,�����,�)����)��������������)�����������/�����4��)�������)����)����������,���(����7��C%���������-����);��,��)���,��7�����4��)��;���)��,��)�����%���,������4��)��������4������) �1����(�4���)�����/��������-������,������4��)�������-�%�������-����(������(���������)�4-�������!��,��,����%=���������)��4��)���7������)�4��-)��/��������-� ������-����%���)�����)�!��,��C%����������������)����%���������-(�%-����)����� �������,������-�������������������������)�)��4-��,��)-��/ �*��,�--��)��-�%������;��-�%���,������-����4��=��-�%���)�����,��)�!�,�--���)�������)���,��!��=��/����� �����4����,����--�����4��)������������%������-(�!���� �������7��,������4��)�����������4-��7���7�--��/�4��-)��/��%%�������)�;���)�-���-��/����%=��-����)���������������� �1���C%������/��//��/�����7���%��%����;�4������������C�����;����4����%������;��,������4��)��������4��������)�!,�-���,���//��/������������%����) �8��D����������-����-������)����,���!��,��������������C�-������ �F��������4��)���%-����)����-��������7����4�%=�7�����,�������7��,��7�%���7��������(���������������������%=���)���,����������-�7����7�--��/������������-�!��=��/�������,�������7��,��7�%� ��-��;�%-��������4��)���7�������/,�4�%=�7�����,����������,������������4���/����)����%-�����,������4��)���)�������������7����!��,�)��--��/����������� �
0�A�����#���� �B�+
1.5.4 Drainage�)�������)�����/�������������-�����,�������������7���������������( ��--����-�/����-��������(�4��!��=�)�!������)�(;�)����)��/����!�����-���-� �6����!��������)�������������������--(�!��=�)�)�( �1����--�)�����/��7�%�-������������-(���������4-������,�������!�--�4��)�(�!,���!��=������� ��,���������7�)�����/��)����)���������-(�������,��-�%��������)��,����������7�!��������4���-�������) ���--��)��-�%��������������(����)�����4(���������%������)��%,���)���-��/��,����,�--���)��!��,����%�����;�)�D��;����/��)�� �.,����,��7-�����7�����������4�-�!�/����)�-���-;�4��,����7�%����)������/��!����������4��)������)��7 �.,��������)��%,���%������4��)�/������=���)�����/���7�/�����(�7-�!;�)���%���--�!���������������,�-� �3�����������-�/,���-��������,�������7-��������--�����������������!��������)������!�(�7�����,��!��=��/�7�%���7��,������ �
1.5.5 Roads�������%������7��%%�������)���,��-)�������������������,��������������-������%���-���)�����,�(��������)(�7�������!,����,��������)������(������������������ ��,���%%�������)���,��-)�4��)���/��)�7����--B!���,���������������)����,��,��������-��)������%�����) ��,�����)���,��-)�7�--�!��,���,���������)�����������������,��������7(��,�����77�%�%�����-��-�� ��������)����,��-��/;�(������������)��,����%��������)�=����/��)������-�!���������4-� ��������%����/��)��9��B7����)�������%-��4�����(�����7���:�����,����C�����/��)��7������%=�����������;�!,���������%�������)�/��)����%���%-��4���B���%����/��)���7����,����)�����%�� �C%����7����,��-��������,��-��)��/�����;��%%�������)���,��-)������)��7������B!�(����77�%BB���������������������)�����,������,��-���� �5���������/,����%��4��!����,��-����)����)�4����!�������������)����77�%�,�D��)� �
1.5.6 Chute Loading Ramps ��%,����-��)��/�������������C��)������������7�-��)��/��C%�����)��������-���������%=��!��,�����,B�����/��������������������!,����-��)������)�%-���,�--������������-�4-� �����-�������(��(����7�-��)��/�����,���-����%,�����,�!�����Figure 5-8 ��%,�����������4���4-��������������,��,���������������������);��-����������%��7�%�����7�������%���;���)������C�����-(���������7��������-�
0�A�����#���� �B�"
Figure 5-8 – Plain chute loading ramp.
1.6.0 Pit Operations ���);�/����-;���)���,���%������%������������-�������C���%��)�7���������!��,��%��������,���%��������,�/����-������7��������-��������-�����-(��,���������)��7����� ��,���������-����������)�7�����,��7-�����7��,�����������%%��������,���-�(��������������������!�)�, ������/��C%�������;��%��������,��-)�4��%���7�--(�������)���������������������)�!�/��)����)���������%�����/�,�-���4�-�!��,��/�����-�-���-��7��,������7-��� �.,����,���������-��/����,�������7��������,��)���%������7�-��)��/;��,���%�������������,��-)�4�����//���)��-��/��,��-��/�,��7��,��%������!�--�����%������,��!�)�,��7��,��D��� �Figure 5-9�)���%����,��-�(������)�)���-��������7����%���������;�!��,�-������B����)�6B6��,�!��/��,��-�������7��,����� �5������B����)�6B6�)���)���,�������������,����D�����7���%��������C%������/;���������/;���)�%-�����/ �K���������4���/��C%�����)�����,������������K���������4���/��������)���)�K���� ����4���/�%-����) ��,�����%�������������//���)�7���������-��)�)�!�,�--����K�����;���)���)�D����������)�!�,�--����K����� �
0�A�����#���� �B��
�
Figure 5-9 – Layout and development of a scraper pit.
1��%����-�)���)�/����-������7����%=;�!,����%��������������)�4(����,������%�����9���,�%��:�!�--�������%=������,�����/�-��)�!��,�������7���;�����������,��-)�4�����)����-�������,���������-;��,���4(���%������/��,��-��)��/��77�%���%(��7��,���%������ ���������,��-)�4���������)�)�!�,�--;���)�����������D�����,��-)�4�������)�������������!,�-���,���%�����������,��-��/�7��������,���D��� ���)��/-��������,����������%��%�-����%���7�%������%���������������7�����)��!�����)�//��/���)���������%�-��-(��)����)������4���/�)�/����-��������������� ����/-�����%����77�%����-(���%��������);�/����-;�-�������;����%���-�7����4��%,��;��,��4�)���7��������;���)��,��4��������7�-�=�����)�-�/���� ��,�(������-������)�������%=��-���������-�7�����,���-��)��/���������� ���)��/-��������-�!�����)�-�����%%�������,�����!����,���-�;�����,�(���������/�����--(����)����-��)����%=� �Figure 5-10�)���%����,��-�(������)�)���-��������7�������4���/��C%�����)�!��,���)��/-��� �
0�A�����#���� �B�&
Figure 5-10 – Layout and development of a pit using a dragline.
�-���,�--������%���4-���7��C%������/�-��������);�/����-;���)�%���,�)���������;��4���;����4�-�!�/����)�-���- ��,��%-���,�--�%���4�������)���)�-��)��)����)����,��/,�������-�����,��)�����%��7�����,�������7��,��4��������,��/����);��������,��-��/�,��7��,��%-���,�--�4�%=��;�����--�!��)�������%-�����%��7����,��4�%=���!,���������������/ �3������-�������)�7���������%�����-)���4�����)����������B�-�%������� �1�������%����;������������-������4�����%����)�9%���,�)���)��%�����):���������$�4����%�7�%������;�4���4�7�����,���������-�%���4�����%����);���������4��-��)�)���)�)�-�����)�����,�����%�����/���������� �5��)��/���)�)�-����(���(����������))������-�,��)-��/�������������%,����7����B��)�-��)�����������)�!��,����,�������--4�%=�4�%=������#B��B��4�%=��;���)�%����(�����,�����(�4�����)����/-(�������������������-��)���,�%-��;�%������%��������������;����,�������7�������%=��-�)��������- �6�%=���-��)������(��-���4�����) ��,�(�%��������7�����!��B)��������)-����%,�������!,�%,�4�%=������������%,�)�����������-����-��)�)�����,��)�!�!��)������- ����)-��/�����������������)����-��)����%=��-�)��������-����������,��)�,���������)����%=� ��,�����)�%������7���(������������-��,������������%���,��/���)��%������/�)����)������,��%���%��(��7��,�����%�����/��������������) �
1.7.0 Quarry Operations'����(����������������-���������-(��C���%���/��,���������-�9��%=:;�4����-���%���,��/���)��%������/���������)��������=����������4-��7���%������%��������
0�A�����#���� �B��
1.7.1 Quarry FeaturesFigure 5-11��,�!���������������(�7������� ��,����7������������)��%��4�)�4�-�! �
�
Figure 5-11 – Quarry features.
*���4��)���Q�*���4��)�������,��!������������-��,����7��������-����������������(������ ����������!��,����,��!������������-������%�--�)�����-���)������4��������)�4�7�����C%���������7��,��%������%������������-��-(��/�4�-�! �*���4��)�����7�������-������������-�4���-�%�--(������(���%-�)����-�)���%=�-(��/��4�����,��)�����)��������- �6��)���Q�6��)�������,��%������%������������-�����,��7�%���7��������( ��8-����Q��,��7-�����7��,�������(�����,������)��4���������7�%���,������=���,��-�!���-������7��C%������� �.��=��/�8-����Q�*7�������������%�������������������!��=��/�7-����������������-���-���4�����,��7���-������(�7-��� �.�--�Q��������(�!�--��������������-���������%�-����7�%���,������=���,��-�����-�-������7��C%������� �8�%��Q��,��7�%���7��������(��������%=����7�%��9����--(������%�-:�7����!,�%,���%=�������4���C%�����) ����������)�����Q��,�������7��,��7�%�����%�--�)��,��%����;���)��,��4���������%�--�)��,����� �6��%,�Q���4��%,����������B-�=��������7���%=�4�,��)���7�%����)�4�-�!���!��=��/�7-��� �0���%���,�����%,�4��%,�,�����7�%�;����;���)�%���� �
0�A�����#���� �B��
�����/-�B4��%,������(;�����,�!�����Figure 5-12;�,����,���������7-�����������-���- ��,��,��/,���7��,��4��%,�!�--�)����)�����,�����%,��7��,����������������-�4-� �1���,��0�8;��,����%�����)�)�4��%,�,��/,��������7���H�,�!����;�)����)��/�����,��)��--��/���������������-�4-�;��(����7���%=;���/����)���7����������;���)��C������%���7��,����������/���������-;�4��%,�,��/,���%������/��7���������#��7��� �
Figure 5-12 – Single-bench quarry.
3�-����(������������������--(��7��,�����/-�B4��%,��(�� ��,����(����77����/���������7��(���)��77�%�������������� ��--�����������������������-���-;���/���������������7���%=�����,����������4-���;���)�-��������������������)�)�����,�������--����%��� �1���))�����;��,����(����7������(����������-�����������/�7����,����������/�%��!� �6-��������-��,����������)�����4��,��C�����/���)���!����������4�7���������--��/�����������7����!��������� ��,��7���������������)������4-��)���/����������--�)����������;���)��,����%��);�����,��%�����7���!���������;�����,����,������-��,����!�--������)����%�����(�4�--����7����,��%������%������7��%%�������)����)�7���)�����������-�%���������������� �
�WARNING6-�����/������4�����������)���)�%�����--�)�)���%�-(�4(������-�7��)�4-����� ��-��;��--���������-�!��=��/������)�4-�����/��,��-)�!����,��)�,���;���7��(�/�//-��;�)���������������;�����-�/�;���)�,��)�������7��(��,��� �����-���-�B4��%,������(;�����,�!�����Figure 5-13;�,�������������7�-�)/�����������%��������4-��/������ ��,��,�/,����4��%,����4-����)���)�!��=�)�7���� ��,�����%%�������-�!���-���-����������-�������-(�)���-���)�����,��!��=����/���������)������%,�4��%,�����������) �
0�A�����#���� �B��
Figure 5-13 – Multiple-bench quarry.
'������������)���-���)�4(��,����-���-�B4��%,����,�)�!,����,��7�%���������,�/,�7������/-���,���;�,���D����-���������������������������������;����)������)������!�)���������C��� ��,������,�)��7�)���-����������������������������4�����)�����-�������-(����������,�������-���- ��--�4��%,��������4����)��!�)������/,�����--�!��,�������7���������������������4-����)���%=�9���7�����������: �3�-���-�B4��%,������������=�������4-��/�������%��������(��7������������,������/-�B4��%,��������� �
NOTE.,���(�������)���-����/�����-���-�B4��%,������(;�4-�����/������4��%��7���)������-(�����4��%,���������� �����-��������4-�����/����������-�-���-�����0*����������)���)�����(�%��%������%�� �
1.7.2 Types of Quarries�,���������,����4���%��(�����7���������?�,�--��)�;���4���7�%�;���)�������� ��,�������)�)������7��,�������(�!�--�)�%������,���(������)���-�� �
�� ��,�--��)�������(;�-�=���,�������,�!�����Figure 5-14;����%������%��)������%=��,������������7��,������%����-�/��-�/(��7���,�-- ��,�������������,�����,���)�����/���7�������-�)�����/����)�/�����(��77�%���/��,���������-�7-�!�7�����,�������(�7�%� ��,��)���)�����/����7���,�--��)�������(������,��)�77�%�-�(��7��������/��,������4��)��;��,��/��)����������������7�,��-����)�;��,��,�/,�����4�-��(��7�����������;��,����������)�����/�7�����,������;��,����-����4�-��(�����������!���,��;���)��,����%�����(��7�4��%,����������� �
0�A�����#���� �B�
Figure 5-14 – Hillside quarry.
�� ����4���7�%�������(;�-�=���,�������,�!�����Figure 5-15;���������)�4�-�!��,��-���-��7��,���������)��/�������� ��!��)���)�����/����7��,����(����7������(������,��������-��7��������-�4�-�!�/��)����)��,��)������������7��,���������-��4����/��)�;�)���)�����/����,������-(����4��,�����4��)�����)�%������%������//��/��� �����,���)���)�����/������,����,����(����7������(�!�--�����������--(�)���� ��)�����/�����%-�)��4���/����=�)�7�������!;�%��������/��,�������;���)������)��/�����������%�����7�����������!���,�� �
Figure 5-15 – Quarry face on slightly inclined strata showing underlying stratum used as quarry floor and slope away from quarry face.
0�A�����#���� �B�#
�� ���������������(��������������(��������������!,�%,��,���C�����/������������-�!���)����-���-�)�9��%,�����,���C%���������7������)!�(��,���/,�����%=�7��������: �
1.7.3 Determining the Direction of the Quarry Face6�7����)���������/��,��-�(�����7��,�������(;���������%�����(����)����������,�������(�7�%� ������-(�1�%-���)���)�8�-)�)��������Q��,�������(�7�%�������4���������)�������)�%�-�������,������=������,�����(�����7�������;�����,�!�����Figure 5-16 �17��,����%=����!��=�)�����,���������;��������%�-��������������%�-�7�%��!�--�����-� �17��,��7�%������������)�����--�-�����,������=�;��������,��/��/�����-����/�7�%��!��,�����C���)�)�����!�--�����-� ��,����%��)�����������,�D��)������)����77�%���� �
Figure 5-16 – Determining the direction of the quarry face.
5���-���)��-�/,�-(�1�%-���)����������)�3��������%=�8����������Q�.,����%��)��������7�-���-���������������������%=�7�����������C���;��,��)���%������7��,�������(�7�%����(�4��)��������)�4(���,���7�%���� �17��,�������������,���������)������(�����������-�/,�-(���%-���);��,�������(�7�%���,��-)�4��!��=�)�����,��/��)������,����,��7-�����7��,�������(�!�--��-�����!�(�7�����,��7�%��9Figure 5-17: �
0�A�����#���� �B��
Figure 5-17 – Disadvantage of the opening face parallel to the strike.
1.7.4 Quarry Layout�,��-�(�����7��������(��,��-)������)����/�����(�7-�!��7��������-�7�����,��7�%������,��%���,��;�7�����,��%���,�������,�������/��4��;���)�7�����,��4�������,��,��-��/����������;�����--�������)����Figure 5-18 ��������(�-��)���������,�������������������,�������C������������(��7���%=�%���4�����%����)�!��,������������7�-�4�����)���������� �1�����������-��)���������,��/�����(B7-�!�����%��-�;��,��)�����/�����4-���������%��%�--(��-�������) �
0�A�����#���� �B�+
�
Figure 5-18 – Typical quarry layout.
1.8.0 Quarry Equipment ����-���/������������������������9��:��������-�4-������,��0�8���4-���7��--�!��%��������4-��%������%��������������������,�����!���//��/�������)�%����������������� �'����(����������������4$�%������C%�������--(�,��)�!����)�������,���4��������%������7���%=���)���%=�)���H��,���7���;��,����������I�����������%�����%�)�����%�������)�����,������7�%�����I�����������%����)������%�������-�������4������%�-(�7�--�!�) ��,���������������)����,��)B��%=����������%���������7�4�--)�D���;�����%����������;���%=�)��--�;�)��--�����-���)�4���;�-��)��/���)�,��-��/����������;���)����%�--����������-� ��,��'����(�������������������������,�����������I�����������%��������7����)���)��,����--�%�����/��)/��;���)�4���;�����,���)��,��=�;�)�D������%=�;������;�4-�)��;���)����7���,�����%,�%=�)�)��-(�7���!���;��)$��������;���)�%��%=� �
1.8.1 Wearfacing������������)���������(�������������,��-)�4��!���7�%�) �.���7�%��/�/����-(��C���)���,�����4-��-�7���7�%������%��������������;����������77�%���������������!��,�-����)�!�����;���)�/����-(���)�%����,�����)�7�������������� ����)�-�����7���!���7�%��/�������������������)��%%����������������-���)�����,��NCF Welding�Materials Handbook, 0�A8����B# �.���7�%��/����%�����-(�=��!������,��0�8����,��)7�%��/ ��,�����������7�,��)7�%��/�����������-�������(�!��=��/��������7�����������7�����,��)�����%�����7��%����,���%���������-�!��� ��,����-�%������7���,��)7�%��/��--�(�7�����%����������-�%���������4���)�����,��0�A�����#���� �B�"
%���%��(��7��,���--�(����!��,����)���������������%����)��4������ �1���%����7���������4-�!������������7�4-�!����������7�%���,�������-�������7��%��������/��)��-�)������������ ��4�����������,��/���)��/��%������,�������-���!,����������7�%���-�)��;���--�;������4���/����������,�� �@�)���,�/,�%�����������-��)�;��,����%�����%�������-�����/��/��/ ��--�(���,�����������4�������!�--�������������!��,����)��/�����%�;�!,�������,�����,���!��,����)�����%��!�--���������������������/��4������H�,�!����;��,�����������(��--�(��!,����,��)7�%��/������������7�--�4��!�����!���C������ ��,�����--�(���77�������������%������/�������4���������)�!��,����)�����%��7���-(�!�-- ��,��,��)7�%�)�!�-)��/����%�)����;��,���(����������-��,��������������7�%����)�7���;���)��,��������(���)��-���������-�%���)���������7�����,��,��)7�%��/����%�)����������--����-���)����0�A8����B# ����)7�%��/�����������������4���������)�4(��,��3��������%������������ �
1.8.2 Maintenance*7���;����������%����������77������-�����)����4�%������7����)�%���� ��,�����(������7(��,������)��������)�%�����)����)���7��,������;�4�������������/��)�7����,��������������)�%���������-�C�������)����!��)��%,�)�-�)����������%� �.,����,����%%���;������%�)������������,���-��)�����������/����������%����%��)�������)�%���� ��,��-)��,���,�����;�����������-��/�4�7�������)�%�����������)�%-����4�%������7�����������4���=)�!�� �
1.9.0 Safety Items�%%��)��/�����,��'����(���)�6-�����/�����)��)�*�������/����%�)�����7������)����Quarry Operations;�0��(���%,��%�-��7����%����4-�%�������90��:�#B�# � ��;��,��7�--�!��/������������������)�����,�������(�����?�
�� 8�������)�=���
�� ��(�%,���%�-�7�����C���/���,����9�:�
�� �*��7�����C���/���,����9�:�
�� 6-�����/�7-�/��
�� ��)���/���
�� .�����/�������
�� 6���%�-����
1.10.0 Blasting Operations 6-�����/�������������������7����)���)����,��)���%����������������)�%�����-��7������-�7��)�4-������!,��%��������,��0�B�"�� ��--���,��������(���������-�����/��)������7�--�!�!���������)����-�������%�����;�%���(���������/��)�)�����;���)��4�������--���7��(����%������� �5������/��,�����4����7���������-�,��)-��/��C�-�������-��������,�����=��7��%%�)���� ��,�����������������!��4-�������,������)�7����������/���������%��)�%��������-��7��,�����=������-��)����-��)��/���)�7����/���4-��� ��,�������=����%-�)���,��7�--�!��/?�%���(��/��C�-���������)�)���������;�������/�%����;�������/;�-��)��/;��������/;�%����%���/�4-�����/�%��%����;���)�7����/ ��,��������������(�%��!������=��!��C�%�-(�!,����,��4-�����I��)��������� �.,�����%,����(���������4�����);�����(�,��/�����%%���-��,�)���������%������)���)��-(��������!��,����,��,�D��)�������������7��,�������������=�����4�����7����) �
0�A�����#���� �B��
1.10.1 Responsibilities6�7����%��)�%���/�4-�����/�����������;��,�����)�6-�����;��%���/����'����(���7��(�*77�%��;�,����,��7�--�!��/���������4�-����� �
�� �)������,��7�--�!��/��/��%�����7�����%�����)�����������?�o� 8����)����������o� 3�)�%�-�)����������o� *�,���������%�����(�
�� �������,����--��������)������������������������-���)�-�%���)�����������������%�-%�-���)���7��)�����%��7�����,��4-�����������)��,�������-������������-�4-����)�%����%�-(������) �
�� �������,���7���������%�������)�����/��%(������������������)����-(�����-�4-��9!��,������������: �
�� �������,���M%������M���/������������������-(������)��%%��)��/����-�%�-���-�%��� �
�� ���)�%�������=B�������)��C�-��������7��(�4���7��/ �
�� ���)�%������)���%,�%=�����������,�����������������;���%�����������%������7�������/���%�����-;���)�4������/��)G��)������)��,������)B4(�7������%( �
Summary�,���%,������)��%����)��,����������4�-�������7��,��'����(�����������;���%-�)��/����-(D��/���)��)����7(��/�������������7�%��������%=����)����%������%������������-� �1���))�����;����)��%��4�)��,����������������%�����'����(������������%����������-�%���������4-��������)������(������ ��,���%,�������-���)��%����)�,�!������������7�����)�%��)�%��������)������(������������!��,��,��������77�%�������������� �
0�A�����#���� �B�&
Review Questions (Select the Correct Response)� � 1�����03�6;�!,���%�����(������������4-��7����,������/�������7�������)������(�
����������L��
� � �-7��6 � 6������ � �,��-���� � ���)���������
�� � ������������;�,�!����(�����-�����������4-�����/�%��!L��
� � ��6 � #�� � �� � ��
� � ��!������������)����������%-����7��)L��
� � 6(��,���(����7��������-��,�(�%���������)��,����-�%������6 � 6(��,����-�%��������)��,�����,�)�����)�����C%��������)����%�����,��
�������-�� � 6(��,���(����7��������-��,�(�%���������)����,�)�����)�����C%��������)�
���%�����,���������-�� � 6(��,���(����7��������-��,�(�%���������)��,������D��
�# � 3������-������4-��7���7�--;����7�%��/;����4-��)��/�%���4��������)����!,�%,��(����7�
���L��
� � 6����!��6 � �����-��� � �--����-��� � 6��=����,�--�
�� � (True or False) ��4����!��������������%���7�%�����B/�����)����-�%��������/�
���)�������-(��7�/����-B��D�)������%-�� ��
� � �����6 � 8�-���
�+ � .,�%,��(����7�������(�4��!��=�)����,���!������)�(L��
� � 6����!�6 � �--����-�/����-�� � 6��=����,�--�/����-�� � �����
0�A�����#���� �B �
" � .,�%,��(����7�������(�%��������7���������-��/�;��-�/;�%��)��;��������-����������-L��
� � 6����!�6 � �--����-�/����-�� � 6��=����,�--�/����-�� � �����
�� � .,����(�����7���%=�������������-(��4�����)�7������������L��
� � 1/��������)���)�������(�6 � 3�������,�%���)���)�������(�� � 1/��������)���������,�%�� � 1/��������)�-���������
�& � ���-�/�����%-����7(���%=�������!,����,����/�����L��
� � ��)�������(;���������,�%;���)��,�-��6 � 1/�����;���-�%�;���)�4��%=�� � 3�������,�%;��--����-;���)�4��%=�� � 1/�����;���)�������(;���)���������,�%�
��� � .,�%,���%=������7����)�4(��,��%��-��/���)���-�)�7�%�������7���/��L��
� � 1/������6 � ��)�������(�� � 3�������,�%�� � 5���������
��� � .,�������,��%���,��/������/�,��7�/������;�������L��
� � ��;���������;����6 � ��;�������#�;����� � ��;������� �;������ � ��;������� �;�����
��� � .,�%,��/��������%=����%,��7-(����)�7������)��������-�L��
� � ��������6 � ���������� � ��44���� � 8�-������
�� � (True or False) 1����������/��������%=������)�������C%�--��������%���7�%��%�����
�//��/�������)���,����(�����7�%������%������������-� ��
� � �����6 � 8�-��
0�A�����#���� �B �
�# � .,�%,���%=��%��������7�,��)���)����%������)�-�(�����7����);�%-�(;���)�-���L��
� � 1/������6 � ��)�������(�� � 3�������,�%�� � 1���������
��� � ��(���%=��,���%��������������,���������%����%�-%����%��4����������,��7�����7�
%�-%�������%����)���)�NNNNNNN ��
� � -���������6 � )�-������� � %,����� � 7-����
��+ � .,�%,���)�������(���%=�������)�����,������7�%������7�����-��)�%�����L��
� � 5���������6 � �%=���-��� � ��,()������ � ��--�
��" � .,�%,���)�������(���%=��������C%�--��������%���7��������-�7�������,�)������)�
��4��=�����L��
� � 5���������6 � �%=���-��� � ��,()������ � ��--�
��� � .,�����������,�%���%=�%���4����������,��%������%������7����/,�!�--����)������
���)����7�%��L��
� � �������6 � �%,����� � �-����� � '����D����
��& � .,�����������,�%���%=�������(���7����)������4-��7���,�/,������-��)��/L��
� � �������6 � �%,����� � �-����� � '����D����
��� � (True or False) ���)���������,����%,���%�-������/�,;�����,����������%�����
%���,��/����4���=��/ ��
� � �����6 � 8�-��
0�A�����#���� �B �
�� � �//��/�����7���/�����-�%������%������,��-)�,������,��)������7�NNNNNNN ��
� � "����&�6 � �����"�� � "������� � ����� �
��� � (True or False) -��/���)����%��������)���,��4�����//��/�����7���%������%�����
4�%������,���������%-���%����%��!�--���)������-�%= ��
� � �����6 � 8�-���
�� � .,�������,���)�����/���7�����/��C�����/��������)���������L��
� � �,���������(���)����-��(��7��������-��%�������-(�4��)��������) �6 � 5�����77����%���4�����������������-��7�����4��)�� �� � 8�%�-��������%,���������;�,������;�4���;���!��;���)�!���������/�����--(�
����-�4-� �� � �--��,���4����
��# � .,�������%����������%�����-(����)�7������-������(���7�����������)��-�����/L��
� � 1���--�/��%����������6 � ���-�/�%������� � ����--�������/��(�� � ����/���,�%������
��� � .,����,��-)�(���%,�%=�4�7����4�����/�4���,�������������)�������������(�����L��
� � .���,���6 � �(����7�7�����C���/���,���� � �����������7��������=���������� � �����������7�����4�����������
��+ � *���4��)����,��-)�4��=����%-����)����-�����NNNNNN�7����4�%=�7�����,�������7��,��
7�%���7��������( ��
� � ����6 � #���� � ����� � ����
��" � .,�������,����C��������%����/��)��7�����,��-����)�)���/��)�7�������4(����%=�
���������������������(L��
� � ����6 � ����� � ����� � �����
�
0�A�����#���� �B
�� � ��%,����-��)��/�������,��-)�4��%������%��)�����������������������7�,�!����(�������7��������-L�
�� � ����6 � ����� � ����� � �����
��& � .,��������,��B�������)��%������%������-��)�!��,�������7���;�!,�������������
�,��-)�(������L��
� � ����))������-��%������6 � ����C�������,���� � ������������%����� � ��%-���)B7�%�)�
� � � .,���7�%����)�����������,��-�(�����7��������(�!,�����,����%=��7������������
$�����)L��
� � 3��,�)��7�)���-�������6 � ����,��7�����4��)���� � ����%������7���%=�7���������� � 5�(��7��,���������
� � � 1���,��0�8;�!,�������,����%�����)�)�4��%,�,��/,������������(;����7���L��
� � ����6 � ����� � ����� � �����
� � .,���������������������4-��7����������/��,���������������������%��������7����)���������(����������L�
�� � *�����������,��7�6 � 3��������%�������������� � 3��������%��7��-)�%��!�� � '����(������������
� � .,���0�8�A���4-�%�����������)���/��)�-�����7���!���7�%��/����������������L��
� � �B#�#�6 � �B# �� � �B#���� � �B ����
# � (True or False) ������/��77����������%����������7(�����)��������)�%�����)����)���������/��)����%�)��%����)���%�������,��-�7���7��,����������� �
�� � �����6 � 8�-���
�0�A�����#���� �B #
� � .,�������,��0���7������-�7��)�4-�����L��
� � �"���6 � �"�&�� � �"���� � �"�"�
���
0�A�����#���� �B �
Terms Introduced in this ChapterAggregate ��������-��������-;���%,�������)�;�/����)��,�--�;��-�/;�
���4��=������������%��4����������,����7�!��,�!,�%,�%���������4�����������������-������C�)����7����������������%��%���� �8�����//��/��������������-��,���!�--���������G#B��%,��%���� ���������//��/��������������-��,���!�--�������������G#B��%,��%���� �
Anisotropic �����/�������������,���)�77����%%��)��/�����,��)���%������7������������ �C���-�?��,��%�(���-�,����������������%�����%����;���������������/����-��/�����-��/�,��,���-�����--( �
Batholiths ��-��/�����-�%�������7��/������������������%=��,���7�����7����%��-�)���/���)��������,������,J��%�����
Cleavage �,��%���%��(��7�����%=������-����-��/�%�����������--�-����7�%������������-(��,����-��/���,��� �
Feldspar ��/�����-������7�����/������7��4��)������%=B7�����/�������-�;��,����������)�%�������������7�!,�%,��������7�--�!�?����,�%-���;���%��%-���;������,�%-���;��-�/��%-���;���-/�%-���;���)�����;�-�4��)�����;�4(��!����;�%�����;���)�,(�-��,��� ��,�����������7����%��4���)�!��,��,���������7��,������%=���,���%���������;���%,����7�-)����B����,(�(����7�-)����B4���-� ��,�������7�-)��������-������������-(�������;�4�������--����4�����7���/������7�������-��%������)��7��-���������-�%�����%���(��/�����%���--(���)���;�%�-%���;������������� �8�-)����������-�/,�����%�-���9���=;�/����;�!,���;���)�/��(:;�,������/-���(���������(�-�����;���)�,������/��)�%-����/������!��)���%�����;��-����������/,����/-��������%,���,�� �8�-)������%������4���%���%,�)�!��,���=��7� �3����7�-)�������%%�������/��������%=� �8�-)�������44-�����(�4��)�����/���,�)�7���������D���44-���4(��,��/��)�%-����/� �
Mica �,��������7���/������7�������-�������-���,�������������-�4�%������,�(���-���������,��;�7-��;�7-�C�4-�;�����-����%��,���� ��,����(����7���-�����/�����,������-���7�,����/��������7�%��%-����/� �3�%�����%������)��7��-���������-�%������7����(��-������ �3��%�����;����%������!,������%�;������������������)�%�-��-��� �1��%���4�������������(;�7-����,����/�7-�=���������)������;���-�������;���)��,�-�����)�������--�%�(���-�����4��-)�����7���������,�%���)��/��������%=� �6�������94-�%=���%�:���(�4����������������������(���)����������(����)� ��,��%�-����7�4����������%����)�4(����� ��,-�/��������%�����(�--�!��,�4��!�;�,�����%�����B-�=��-����������,��%-����/�����7�%�;���)��7������������=���7���7-�=����7�/�-) �
0�A�����#���� �B +
Quartz �,�������%�������7��--�������-�;����%������)��7���-�%�����)��C(/���9��*�:���)����7���)�������(�)�77��������������� �.,�������;�������%�-��-���;�4�������-��������������������,�)����7�(�--�!;����=;�����-�;�4��!�;�/����;�4-��;����/��( �*����7��,��,��)�����7�������-�;����!�--�����-(��%���%,�!��)�!�/-��� �1��,������/��)�%-����/����)�,�����/-���(����/����(�-����� ��,���������!��������(�����7������D?��,��%������-(%�(���--������)��,��7�������%�(���%�(���--����7���� ��,��%�(���-���7��,��7������(���������CB��)�)��������!��,��(����)��%�����/��������4��,���)� �.�--B7����);�%�-��-���������D�%�(���-���7��,����(�������7���)����/��)�����)����-����/������,������)���7������7����-� �'����D�%�(���-��!��,���4-���,�%��������7���)���������/������� �0���-(��--����)����)����)�����������%������)��7����(�!���������%-����7�%�(���--���������D ��,����%��)�������(����7������D����%�--�)�%�(���%�(���--����4�%������,��%�(���-������������--��,����,�(�%������4�������!��,��������%���%��� �*����7��,��4���B=��!����������������,���/��������7-�������%,��� ��,�������)�--�/��(;�4��!�;����4-�%= �1��4���=��!��,����,�--B-�=��7��%����;���)��,���)/����7��,��4��=������%��������,��� ��,�-%�)��(������%�(���%�(���--���������D�!��,���!�C(�-�������,���7�����4��)�)�-�(�������/-�4�-��������� ��/������������(B%�-���)�7�����7��,�-%�)��(��,���,���4����)�������)����%���������������� �
�
0�A�����#���� �B "
Additional Resources and References �,���%,��������������)�)�������������,����/,�������%���7������=��������/ ��,��7�--�!��/���7����%��!��=��������//����)�7���7���,������)( ��,�������������-��������-�7���%�������)��)�%���������,����,���7������=��������/ �
NCF Welding Materials Handbook, 0�A8����B# ;�0���-�8�%�-�������/�������/�������);��-�C��)���;�A�;��&&� �Quarry Operations 1, @ � ����(���4%������0�#+ ;�@ � ����(��/�������%,��-;�8����6�-����;�A�;��&�& �Quarry Operations Volume 1;�0��(���%,��%�-��7����%����4-�%�������90��:�#B�# � ��;�������������7��,�����(����)��������;�.��,��/���;��� �
0�A�����#���� �B �
CSFE Nonresident Training Course – User Update ��8���=�������(��77�������=�����,���������-����B��B)������)�7�����7���%,��%�-������� �.�������%�����(����,�-������,������%��� �17�(���,��������)���7�����������/��,��������-;�����7�(���7��)���������;����(��/���,�%�-������=�;����������%%���%(������8������-�;��-�����!������������-���;�����/��,���7����������,���%��( �6������������%-�)���,���C�%��%,���������4��;�����%;�)����-�)�)��%�������;���)�%����%����;��7����-�%�4-� �E����������!�--�4��4���/,������,�������������7��,����%,��%�-�����!���������� ��,��=�(���7���(������������%� �.����?� ��8�0"��
�������)����)��� �������������;������& � ��
8�2?� ���G&��B�����B���-?� ��8N0��V���( ��-�
����NNNN��������0���NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�
�������������NNNNNNNNNN��,������0��4��NNNN���/��0��4��9�:NNNNNNNNNNNN��
����%��������NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN��9*������-:������%�����NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN��9*������-:�E����0������)��))�����NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN�NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN��
�
0�A�����#���� �B &