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RENOVAÇÃO E RENOVAÇÃO E AÇÃOAÇÃO

SUELI MARTINS CORDEIRO LITRON

•Nascida e domiciliada em Mamborê - 43 anos - 2 filhos•Licenciada em Geografia pela FECILCAM•Licenciada em História pela UNOESTE•Pós graduada em : Pré escola e metodologia das séries iniciais•Pós graduada em: Prática do Ensino de História/ Cultura, Sociedade e Meio Ambiente•Professora das séries iniciais por 17 anos•Professora da rede estadual atuando nas disciplinas de História e Geografia, com 42 horas semanais em sala de aula.

Diretora auxiliarZélia Aparecida Nascimento Trento

Nascida e domiciliada em Mamborê – 40 anos – 1 filhaLicenciada em Geografia pela FECILCAMAcadêmica em HistóriaPós graduada em GeografiaProfessora da rede municipal de ensino há 21 anosProfessora da rede particular de ensino há 11 anosProfessora da rede estadual, atuando nas disciplinas de

História e Geografia

PARA REFLETIR...Se é possível obter água cavando o chão,

se é possível enfeitar a casa,se é possível crer desta ou daquela forma,

se é possível nos defendermos do frio ou do calor,se é possível desviar leitos de rios, fazer

barragens,se é possível mudar o mundo que não fizemos, ou

da natureza, Por que não mudar o mundo que fazemos:o da cultura, o da história, o da política?

(Paulo Freire, 2000)

Por que da nossa candidatura?• Primeiro porque temos amor pela educação e em

especial pela Escola Rui Barbosa.• Outro motivo é por já ter experiência em direção

escolar.• Temos consciência que a escola hoje deve ser reflexiva,

pensante que saiba para onde quer ir na sua missão social e na sua organização, que analise, desconstrua e refaça suas opções e ação curricular e que saiba criar e por em prática suas próprias regras, respeitando as leis, mas ciente de sua autonomia responsável, saiba prestar contas de sua atuação, justificar seus resultados e se auto-avaliar. Uma escola Democrática, onde todos tenham voz e vez e sejam responsáveis pelo seu sucesso.

NOSSO COMPROMISSO• Uma gestão dinâmica, onde incentive a todos a

encontrar caminhos e condições para realizar um bom trabalho;

• Uma gestão com capacidade de diálogo, de respeito e consideração com toda a comunidade escolar; que apoiará todos os projetos desenvolvidos na escola;

• Uma gestão democrática e participativa para que, junto com as instâncias colegiadas, estabeleça regras respeitando e valorizando a opinião de cada um;

• Uma gestão aberta e transparente, que preste contas de sua atuação, através da auto-avaliação e também pela avaliação do colegiado;

• Uma gestão à disposição da comunidade escolar, atendendo aos anseios de todos na construção de uma escola melhor, de qualidade e bem estruturada.

METAS QUE QUEREMOS ALCANÇAR

INSTÂNCIAS COLEGIADAS

1. Conselho Escolar,2. APMF, 3. Grêmio Estudantil e 4. Conselho de Classe

Conselho Escolar:

Buscar conscientizar os membros do conselho de sua grande importância em atuar junto ao pedagógico da escola;

Realizar reuniões mensais envolvendo os membros do conselho escolar, APMF e Grêmio Estudantil;

Revisão do Estatuto do Conselho Escolar ;

Fortalecer a participação do Conselho Escolar nos casos de resolução de problemas internos da escola.

APMF :

Participação efetiva da APMF na escola, com reunião mensal, com calendário estabelecido no início do ano e colocado em edital visível a todos;

Divulgação do balancete da Escola.

Grêmio Estudantil:Efetivar a participação do Grêmio

Estudantil no contexto escolar;

Promover momentos de reflexões com os alunos levando-os a perceberem a importância do Grêmio Estudantil;

Organizar um espaço próprio ao Grêmio Estudantil.

Conselho de Classe:

Buscar melhorias no ensino-aprendizagem do educando.

Profissionais da Educação:

Melhorias nas condições de trabalho;Apoiar os profissionais da educação na busca

de soluções para eventuais problemas do cotidiano escolar;

Incentivá-los em seu crescimento profissional;Promover reuniões para atender a

reivindicações e sugestões, respeitando as normas da Escola;

Dar autonomia para desenvolver seu trabalho, de acordo com a legislação vigente.

Alunos:Propiciar ao educando um ambiente

agradável, dentro e fora da sala de aula;Proporcionar atividades que motivem a

auto-estima e o orgulho de estudar e participar da escola;

Desenvolver projetos que resgatem os valores no ambiente escolar;

Dar abertura para que os alunos contribuam para o crescimento da nossa escola.

Pais ou responsáveis:

Incentivar a participação dos pais nas atividades desenvolvidas pela escola;

Atender as reivindicações dos mesmos , respeitando as normas que regem a escola;

Oportunizar aos pais o acompanhamento da vida escolar de seu filho.

Agenda 21 Escolar

Dar total apoio aos profissionais da educação para que desenvolvam as ações que fazem parte da Agenda 21 Escolar ;

Obrigada

"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)