Pourquoi l’UNESCO a-t-elle besoin de partenariats dans le domaine de la culture?Afin de réaliser sa mission et de construire la paix et le développement durable, l’UNESCO s’appuie sur un ensemble diversifié de partenariats. Les réseaux UNITWIN et les chaires UNESCO, avec d’autres partenaires stratégiques de l’UNESCO, jouent un rôle important en amplifiant la portée et l’efficacité du programme de l’UNESCO. Il existe actuellement plus de 80 chaires UNESCO et réseaux UNITWIN liés au Secteur de la culture de l’UNESCO. Dans le domaine de la culture, ils contribuent à la protection, à la promotion et à la transmission de notre patrimoine, ainsi qu’à la promotion de la créativité et de la diversité des expressions culturelles, par le renforcement des capacités, le partage des connaissances et la recherche.

Comment les chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN contribuent-ils au programme de la culture de l’UNESCO?Les chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN doivent être alignés avec les priorités de l’UNESCO et contribuer à leur mise en œuvre. En particulier, ils peuvent contribuer à la promotion et à la mise en œuvre des six Conventions de la culture de l’UNESCO. Ils peuvent également toucher la société civile et les communautés locales, ainsi que les politiques et les décideurs, pour promouvoir et défendre la mission et le programme de l’Organisation de protection et de promotion du patrimoine culturel, de la créativité et de la diversité des expressions culturelles. En tant que tel, le programme UNITWIN/chaires UNESCO fournit une plate-forme pour la gouvernance mondiale de la production, la diffusion et l’application des connaissances dans les domaines concernés.

Quels avantages y a-t-il à être un réseau UNITWIN ou une chaire UNESCO?Le programme UNITWIN/chaires UNESCO offre aux établissements d’enseignement supérieur et de recherche une plate-forme pour un dialogue pacifique et constructif ainsi que de précieuses occasions de partager des connaissances et d’échanger des expériences au niveau mondial. Les réseaux UNITWIN et les chaires UNESCO peuvent bénéficier de la portée mondiale, de la visibilité et de la réputation de l’UNESCO, ainsi que de son expertise en matière de coopération intellectuelle. Ils peuvent utiliser un logo spécial conçu par l’UNESCO pour illustrer leurs liens avec l’Organisation. En outre, l’UNESCO donne aux institutions partenaires l’opportunité d’interagir avec les politiques, décideurs et autres intervenants clés dans les domaines de compétence de l’UNESCO, aux niveaux régional, mondial et national.

Chaires UNESCO et réseaux UNITWIN

Qu’est-ce qu’une chaire UNESCO?Une chaire UNESCO est établie pour une période initiale de quatre ans par un accord entre l’UNESCO et une université ou tout autre établissement d’enseignement supérieur et/ou de recherche, pour lancer des programmes qui font progresser l’enseignement, l’apprentissage et la recherche dans les domaines de priorité de l’UNESCO. Une chaire peut être créée pour fonder une nouvelle unité d’enseignement et de recherche, ou pour renforcer un programme d’enseignement ou de recherche existant tout en lui donnant une dimension internationale. Un titulaire de la chaire est nommé en consultation avec l’UNESCO pour diriger les activités de la chaire.

Qu’est-ce qu’un réseau UNITWIN?Un réseau UNITWIN se compose d’un certain nombre d’universités de différents pays qui se regroupent et signent ensemble un accord commun avec l’UNESCO afin de coopérer dans un domaine qui est une priorité pour l’Organisation. Chaque institution participante peut avoir ou non une chaire UNESCO individuelle. Grâce à ce partenariat, l’UNESCO encourage le jumelage et le réseautage universitaires pour une coopération Nord-Sud, Sud-Sud et triangulaire dans le but de répondre aux besoins dans le contexte du développement.

Quelle est la procédure pour établir ou renouveler une chaire UNESCO ou un réseau UNITWIN?

En coopération avec la Commission nationale pour l’UNESCO et le bureau hors Siège de l’UNESCO – s’il y en a un – les universités ou les institutions de recherche et d’enseignement supérieur doivent préparer et soumettre à l’UNESCO une proposition détaillée du projet qui doit répondre à un certain nombre de critères allant de la qualité, de la pertinence et de l’alignement avec les priorités de l’UNESCO jusqu’au réseautage, aux partenariats et à la durabilité. La proposition doit être accompagnée d’une lettre de soutien de la Commission nationale, d’une lettre du recteur/vice-chancelier/président de l’université proposant la mise en place de la chaire UNESCO/du programme de coopération, et de documents justificatifs de la part de partenaires institutionnels et financiers. La date limite pour l’inscription est le 30 avril de chaque année. L’examen et l’analyse des propositions sont entrepris par l’UNESCO. Si la proposition est approuvée par le comité de sélection, un accord est signé entre l’UNESCO et la ou les institution(s) pour établir la nouvelle chaire UNESCO/le nouveau programme de coopération pour une période initiale de quatre ans.

Le travail de la chaire ou du réseau est régulièrement évalué par l’UNESCO. La chaire ou le réseau est tenu de présenter à l’Organisation un rapport d’avancement à mi-parcours deux ans après sa création, suivi d’un rapport final deux ans plus tard. Le chef de l’institution d’accueil de la chaire UNESCO ou de coordination des activités du réseau peut demander le renouvellement de l’accord pour une période supplémentaire de quatre ans. L’accord est renouvelé tous les quatre ans, à la demande de l’institution d’accueil d’une chaire UNESCO ou d’un réseau UNITWIN, sous réserve de la soumission du rapport final, de l’évaluation du travail accompli et de la disponibilité d’un financement approprié.

Les chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN sont autorisés à utiliser un logo spécifique créé en consultation avec l’UNESCO, en utilisant un modèle de logo développé par l’UNESCO. L’utilisation du logo est limitée à la durée de l’accord.

Pour plus de détails, veuillez vous référer aux « Directives et modalités de participation pour le programme UNITWIN/chaires UNESCO », disponible sur le site de l’UNESCO (https://fr.unesco.org/programme-unitwin-chaires-unesco).

Les domaines d’activité des réseaux UNITWIN et des chaires UNESCO du Secteur de la culture doivent être liés à au moins un des domaines de compétence du secteur, et en particulier aux conventions de la culture de l’UNESCO:

chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN

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Quelques exemples d’activités de réseaux UNITWIN/chaires UNESCO

RÉSEAU INTERUNIVERSITAIREPar le biais des réseaux interuniversitaires, les chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN mettent en commun leurs ressources humaines et matérielles et peuvent devenir des pôles d’excellence et d’innovation. La chaire UNESCO/réseau UNITWIN «Culture, Tourisme, Développement» de l’Université Paris-Sorbonne (France) encourage la coopération sous-régionale, régionale et interrégionale entre les chercheurs et professeurs de haut niveau, créant ainsi un système mondial de collaboration entre les universités dans les domaines de la culture, du tourisme et du développement.

CRÉER DES PASSERELLESLe réseau UNITWIN d’archéologie subaquatique, coordonné par l’Université Flinders (Australie), mène de nombreuses activités de recherche et de formation en archéologie maritime, allant de sites préhistoriques submergés jusqu’à des épaves historiques modernes. Ceci est réalisé grâce à un réseau composé de 21 institutions, réparties dans le monde entier. Ces institutions sensibilisent le public et créent des passerelles entre le monde universitaire, la société civile, les communautés locales, les chercheurs et les décideurs. Elles encouragent également la coopération universitaire internationale et les échanges d’étudiants.

COOPÉRATION NORD-SUD-SUD L’un des principaux objectifs de la chaire UNESCO sur la culture, l’habitat et le développement durable à l’École Srishti d’art, de design et de technologie, à New Delhi (Inde), spécialisée dans le développement culturel et durable, est de promouvoir la coopération Nord-Sud-Sud dans ce domaine à travers des réseaux interuniversitaires dans un esprit de solidarité internationale. La chaire entreprend de multiples activités dans le but de partager les connaissances et de développer la réflexion sur ce sujet.

RELIER LES CHERCHEURS ET LES PRATICIENS Les chaires UNESCO servent de groupes de réflexion pour le partage des connaissances et la diffusion de l’information. Grâce à de nombreuses activités par le biais de son réseau interuniversitaire, telles que des ateliers, des expositions, des publications, des cours de formation, des projets et des séminaires internationaux, la chaire Forum UNESCO-Université et patrimoine de l’Université Polytechnique de Valence (Espagne) sert de plaque tournante pour le monde académique et la communauté professionnelle, en reliant les chercheurs et les praticiens dans le domaine du patrimoine par différents moyens, y compris par la publication d’un bulletin d’information.

RECHERCHE ET FORMATIONLa chaire UNESCO en patrimoine culturel et gestion des risques de l’Université Ritsumeikan (Japon) mène des activités de recherche dans le domaine de la gestion des risques. Par le biais de recherches approfondies et grâce à son réseau aux niveaux national et international, elle a mis en place un programme de formation international sur la prévention des catastrophes pour le patrimoine culturel.

PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENTLes chaires UNESCO et les réseaux UNITWIN servent à créer de nouveaux programmes d’enseignement innovateurs. Par exemple, en vue de renforcer les capacités dans les Balkans et de promouvoir la diversité des expressions culturelles, l’un des principaux objectifs de la chaire UNESCO en études interculturelles, art, gestion culturelle et médiation dans les Balkans de l’Université des Arts de Belgrade (Serbie) est de fournir une formation de troisième cycle universitaire pour améliorer dans les Balkans les connaissances et les compétences dans les domaines de la politique et de la gestion culturelles.

avec le SECTEUR DE LA CULTURE DE L’UNESCO

Secteurde la culture

Organisation

la science et la culture

des Nations Unies pour l’éducation,

Organisationdes Nations Unies

pour l’éducation,la science et la culture

Contact Unité des services communs des

conventionsSecteur de la culture

UNESCO7, place de Fontenoy

75352 Paris 07 SP France

cultureC2C@unesco.org

http://fr.unesco.org/themes/partenariats-culture

Organisationdes Nations Unies

pour l’éducation,la science et la culture

Diversitédes expressionsculturelles

Convention pour la protection des biens culturels en cas de conflit armé – 1954

Convention concernant les mesures à prendre pour interdire et empêcher l’importation, l’exportation et le transfert de propriété illicites des biens culturels – 1970

Convention concernant la protection du patrimoine mondial, culturel et naturel – 1972

Convention sur la protection du patrimoine culturel subaquatique – 2001

Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel – 2003

Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles – 2005

• WO

RLD

HERITAGE • PATRIMOIN

E M

ON

DIA

L •

PATR

IMONIO MUNDIAL

Convention du patrimoine mondial

Organisationdes Nations Unies

pour l’éducation,la science et la culture

Convention pour la lutte contre le trafic illicite des biens culturels

Organisationdes Nations Unies

pour l’éducation,la science et la culture

Zoom sur la région européenne

Liste des chaires UNESCO et réseaux UNITWIN du Secteur de la culture de l’UNESCO*

“Il ne fait aucun doute que ce programme [UNITWIN/chaires UNESCO] est un moyen incomparable de créer des passerelles entre recherche et prise de décisions et entre milieux universitaires et société civile. […] Les chaires et les réseaux sont devenus de solides partenaires institutionnels pour faire avancer les travaux de l’Organisation […]. La coopération triangulaire Nord-Sud-Sud est elle aussi renforcée par la création de pôles sous-régionaux d’excellence et d’innovation dans des domaines spécifiques de la recherche et de l’innovation.”

Irina Bokova Directrice générale de l’UNESCO, 2010

AFRIQUE

GUINÉE ÉQUATORIALE Chaire UNESCO d’études afro-ibéroaméricaines, Malabo

TOGO Chaire UNESCO sur le rayonnement de la pensée

africaine – Préservation du patrimoine culturel africain, Lomé

AMÉRIQUE LATINE ET CARAÏBES

ARGENTINE Chaire UNESCO d’esthétique et sociologie de la

différence et de la diversité culturelle en Argentine, Buenos Aires

Chaire UNESCO pour l’enseignement du droit d’auteur et des droits voisins , Buenos Aires

Chaire UNESCO de tourisme culturel, Buenos Aires

BRÉSIL Chaire UNESCO en diversité culturelle, genre et

territoires de frontière, Brasilia

COLOMBIE Chaire UNESCO en matière de processus

communautaires, Toribío

RAMLEDA Réseau ibéroaméricain pour l’enseignement du droit d’auteur et des droits voisins, Santa Fe de Bogotá

Chaire UNESCO en gestion du patrimoine culturel, Manizales

CUBA Chaire UNESCO en culture et développement, La

Havane

Chaire UNESCO en sciences de la conservation des biens culturels, La Havane

ÉQUATEUR Chaire UNESCO sur les peuples indigènes

d’Amérique latine, Quito

GUATEMALA Chaire UNESCO en communication pour le

renforcement de la diversité culturelle, Guatemala City

MEXIQUE Chaire UNESCO de recherche sur le patrimoine culturel

immatériel et la diversité culturelle, Mexico

Chaire UNESCO en sciences pour la conservation des biens culturels, Mexico

URUGUAY Chaire UNESCO en carnaval et patrimoine, Montevideo

ASIE ET PACIFIQUE

AUSTRALIE Réseau UNITWIN en archéologie subaquatique, Adélaïde

CHINE Chaire UNESCO sur l’éducation théâtrale, Pékin

Chaire UNESCO en droit d’auteur et droits voisins, Pékin

Chaire UNESCO en gestion culturelle, Nankin

INDE Chaire UNESCO en développement culturel, New Delhi

* Chaires UNESCO et réseaux UNITWIN établis; mis à jour en novembre 2015.

Chaire UNESCO sur la culture, l’habitat et le développement durable, Bangalore

JAPON Chaire UNESCO pour le patrimoine culturel et la gestion

des risques, Kyoto

PAKISTAN Chaire UNESCO sur la conservation et la gestion des

villes historiques et des centres urbains, Lahore

RÉPUBLIQUE DE CORÉE Chaire UNESCO de civilisations pour le futur, Séoul

ÉTATS ARABES

JORDANIE Chaire UNESCO en patrimoine culturel et en tourisme

durable, Amman

PALESTINE Chaire tournante UNESCO en archéologie, Birzeit

TUNISIE Chaire UNESCO d’enseignement du droit d’auteur et des

droits voisins, Tunis

EUROPE CENTRALE ET ORIENTALE

ARMÉNIE Chaire UNESCO en histoire de l’art, Erevan

FÉDÉRATION DE RUSSIE Chaire UNESCO sur la maîtrise musicale et les arts du

spectacle contemporains, Moscou

Chaire UNESCO pour les beaux-arts et l’architecture, Moscou

Chaire UNESCO sur les arts musicaux et l’apprentissage tout au long de la vie, Moscou

Chaire UNESCO sur le droit d’auteur et les autres droits de la propriété intellectuelle, Moscou

Chaire UNESCO en conservation du patrimoine urbain et architectural, Moscou

Chaire UNESCO sur le tourisme culturel pour la paix et le développement, Moscou

Chaire UNESCO sur l’architecture de bois, la recherche et la préservation, Petrozavodsk

HONGRIE Chaire UNESCO en politique et gestion culturelles,

Budapest

Chaire UNESCO en gestion du patrimoine culturel et durabilité, Budapest

LITUANIE Chaire UNESCO en politique et gestion culturelles,

Vilnius

OUZBÉKISTAN Chaire UNESCO en conservation et gestion des centres

historiques, Samarcande

Chaire UNESCO en management et marketing de l’art, Tashkent

POLOGNE Chaire UNESCO pour les études du patrimoine et

d’urbanisme, Cracovie

Développement culturel et durable

Patrimoine culturel et naturel

Politique culturelle et/ou droit d’auteur

Diversité culturelle

Patrimoine culturel immatériel

Patrimoine culturel subaquatique

Arts et éducation

Chaires UNESCO par domaine d'activité principal

Développement culturel et durable

Patrimoine culturel et naturel

Politique culturelle et/ou droit d’auteur

Diversité culturelle

Patrimoine culturel immatériel

Patrimoine culturel subaquatique

Arts et éducation

Réseaux UNITWIN par domaine d'activité principal

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Source: UNESCO

Programme de jumelage et mise en réseaudes universités

Organisationdes Nations Unies

pour l’éducation,la science et la culture

RÉPUBLIQUE DE MOLDAVIE Chaire UNESCO d’études du Sud-Est européen, Chisinau

RÉPUBLIQUE TCHÈQUE

Chaire UNESCO en muséologie et patrimoine mondial, Brno

SERBIE Chaire UNESCO en études interculturelles, art,

gestion culturelle et médiation dans les Balkans, Belgrade

EUROPE ET AMÉRIQUE DU NORD

ALLEMAGNE Chaire UNESCO en relations internationales, Dresde

Chaire UNESCO sur la politique culturelle pour les arts dans les processus de développement, Hildesheim

Chaire UNESCO en études sur le patrimoine, Cottbus

Chaire UNESCO en patrimoine mondial et paysages urbains, Aix-la-Chapelle

AUTRICHE Chaire UNESCO en tourisme et patrimoine culturel,

Salzbourg

BELGIQUE Chaire UNESCO sur les études du patrimoine critique et

la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel, Bruxelles

Chaire UNESCO sur la conservation préventive, la surveillance et l’entretien des monuments et des sites, Louvain

CANADA Chaire UNESCO des arts et de l’apprentissage, Kingston

Chaire UNESCO en patrimoine culturel, Québec

Chaire UNESCO en management culturel, Montréal

CHYPRE Chaire UNESCO en études de diversité culturelle et du

dialogue interculturel pour une culture de la paix, Nicosie

ESPAGNE Chaire UNESCO de culture ibéroaméricaine, Barcelone

Chaire UNESCO en matière de politiques et de coopération culturelles, Girone

Chaire UNESCO/Réseau d’études afro- ibéroaméricaines, Alcalá de Henares

Chaire UNESCO d’enseignement du droit d’auteur et des droits voisins, Alicante

Réseau UNITWIN des Universités des Iles de langues et de cultures luso-espagnoles, Las Palmas de Gran Canaria

Chaire UNESCO en patrimoine linguistique mondial, Leioa

Chaire UNESCO de patrimoine minier et industriel, Madrid

Chaire UNESCO Forum Université et patrimoine, Valence

Chaire UNESCO de planification touristique et développement durable, Las Palmas de Gran Canaria

Chaire UNESCO en paysages et patrimoine culturels, Vitoria-Gasteiz

ÉTATS-UNIS D’AMÉRIQUE

Chaire itinérante UNESCO dédiée aux problèmes d’habitabilité dans les villes hispano-américaines et à la revitalisation de leurs centres historiques, San Juan

FRANCE Chaire UNESCO en culture et traditions du vin, Dijon

Chaire UNESCO/Réseau en architectures de terre, cultures constructives et développement durable, Grenoble

Réseau UNITWIN/Chaire UNESCO en culture, tourisme et développement, Paris

GRÈCE Chaire UNESCO/Réseau en histoire contemporaine des

Balkans, Corfou

ISRAËL Chaire UNESCO en diversité culturelle, Haïfa

Chaire UNESCO en patrimoine du mouvement moderne, Tel Aviv

Chaire UNESCO en urbanisme et études en conservation, Jérusalem

ITALIE

Chaire UNESCO sur la Paix, le développement culturel et les politiques culturelles, Rome

Chaire UNESCO d’études culturelles comparées sur l’imaginaire, Milan

Chaire UNESCO sur la sauvegarde et protection architecturale des villes, Milan

Chaire UNESCO en qualité urbaine durable et culture urbaine, notamment en Afrique, Rome

Chaire UNESCO sur la planification urbaine et régionale pour le développement local durable, Ferrare

PORTUGAL Chaire UNESCO “Patrimoine immatériel et savoir-faire

traditionnel: rassembler les patrimoines”, Évora

ROYAUME-UNI DE GRANDE-BRETAGNE ET D’IRLANDE DU NORD

Chaire UNESCO sur la pratique archéologique éthique en patrimoine culturel, Durham

SUISSE Chaire UNESCO en droit international de la protection

des biens culturels, Genève

Chaire UNESCO des TIC pour le développement et la promotion du tourisme durable dans les sites du patrimoine mondial, Lugano

TURQUIE Chaire UNESCO sur la gestion et la promotion

des sites du patrimoine mondial : nouveaux médias et engagement des communautés, Istanbul

Le programme UNITWIN/chaires UNESCO

Lancé en 1992, le programme UNITWIN/chaires UNESCO encourage la coopération interuniversitaire internationale par des jumelages et d’autres accords de coopération entre les universitaires et les établissements d’enseignement supérieur à travers le monde. Le programme vise à renforcer les capacités institutionnelles grâce au partage des connaissances, au travail collaboratif et à l’amélioration de la mobilité des étudiants et des professeurs.

Plus d’informations sur les chaires UNESCO/réseaux UNITWIN du Secteur de la culture de l’UNESCO sont disponibles à l’adresse:http://fr.unesco.org/partenariats/culture/unitwin/programme-chaires-unesco-culture