centro de ensino superior do amapá – ceap josé alex cantuária queiroz
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Centro de ensino superior do amapá – ceap
José alex cantuária queiroz
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EDUCAÇÃO FÍSICA PARA SAÚDE
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Educação Física como componente do curricular.
“Historicamente, sua permanência no currículo escolar tem sido justificada com base na abrangência e pseudo efetividade da prática esportiva no desenvolvimento biopsicossocial e cultural do jovem”
guedes, 1999
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Na tentativa de modificar esta situação,várias propostas alternativas têm sido advogadas.
ENTRETER as crianças pela recreação
ORGANIZAR eventos comemorativos
ORIENTAR exercícios físicos
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NOVA VISÃO da educação física escolar
Prevenção das doenças crônico-degenerativas
“Parece existir fundamento lógico para modificação da orientação oferecida às aulas de educação física para um enfoque de educação para a saúde”. (GUEDES, 1999)
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Concepções de Saúde;
“condição humana com dimensões física, social e psicológica, caracterizada por um continuum com pólos positivos e negativos”.
CIEAS, 1988 apud Guedes, 1999.
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“a educação para a saúde deverá ser alcançada mediante interação de ações que possam envolver o próprio homem mediante suas atitudes frente as exigências ambientais representadas pelos hábitos alimentares, estado de estresse, opções de lazer, atividade física,agressões climáticas”
Guedes, 1999.
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Concepções didático-pedagógicas: Médica: postura correta e boa aparência física era a
principal meta dos programas de educação física escolar;
Militar: filosofia de militarização, institucionalizando seu papel pouco educativo dentro da estrutura escolar;
Biopsicossocial: Tendência para um caráter mais educacional, reconhecia ser importante na formação do educando como um todo (buscava consolidar a Ed. Física no âmbito escolar;
Esportiva: A competência esportiva poderá auxiliar a formação de um cidadão ideal.
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Automação e Mecanização;
Opções Lúdicas;
Doenças Infecto contagiosas;
Doenças Hipocinéticas.
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RECUPERAÇÃO X
PREVENÇÃO
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Saúde: 1. Uma multiplicidade de aspectos do comportamento humano voltados
para um estado de completo bem-estar físico, mental e social (WHO, 1978 apud PITANGA, 2004.
2. Um estado de total bem-estar físico, mental e social e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade (OMS, 1947 apud ROBERGS & ROBERTS, 2002).