centro de ciÊncias sociais aplicadas e saÚde … · interdisciplinar dos conhecimentos adquiridos...

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CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E SAÚDE CURSOS ENFERMAGEM FARMÁCIA FISIOTERAPIA NUTRIÇÃO PSICOLOGIA SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - (TCC) SANTOS 2012

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CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E SAÚDE

CURSOS

ENFERMAGEM – FARMÁCIA – FISIOTERAPIA – NUTRIÇÃO PSICOLOGIA – SERVIÇO SOCIAL

ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - (TCC)

SANTOS

2012

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ESTRUTURA DA UNIVERSIDADE

REITORIA

Chanceler: Dom Jacyr Francisco Braido, CS

Reitor: Prof. Me. Marcos Medina Leite

Pró-reitora Acadêmica: Profª. Me. Roseane Marques da Graça Lopes

Pró-reitor Comunitário: Prof. Cláudio José dos Santos

Pró-reitor Administrativo: Profª. Me. Mariângela Mendes Lomba Pinho

Pró-reitor de Pastoral: Prof. Pe. Cláudio Scherer da Silva

Secretário Geral de Registros Acadêmicos: Prof. Henrique Noé de Almeida

DIRETORA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E SAÚDE

Profª. Me. Mônica Lourenço das Neves

COORDENADORES DOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE DO CCSAS

Enfermagem: Profª. Márcia Fernandes Melzer

Farmácia: Profª. Me. Marlene Rosimar da Silva Vieira

Nutrição: Profª. Me. Valdete Lemes Stivanin

Psicologia: Profª. Drª. Maria Izabel Calil Stamato

Serviço Social: Profª. Me. Marly Carvalho S Santos

PROFESSORES ORGANIZADORES

Enfermagem: Profª Me. Luzana Mackevicius Bernardes

Farmácia: Prof. Dr. Paulo Angelo Lorandi

Fisioterapia: Profª. Michele Leiko Uemura

Nutrição: Prof. Me. Cezar Henrique de Azevedo

Psicologia: Profª. Drª Daisy Inocência Margarida de Lemos

Serviço Social: Profª. Me. Clélia Maria da Silva Perazza

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APRESENTAÇÃO

Fazer uma pesquisa científica não é fácil. Além da iniciativa e originalidade

que exige, é preciso que o pesquisador seja persistente, dedicado ao trabalho e

paciente. Essas são as qualidades que tornam a pesquisa reconhecida pela própria

pessoa quando vivencia a sua experiência como pesquisador. É uma das atividades

mais enriquecedoras para o ser humano e, de modo geral, para a ciência.

A pesquisa devidamente planejada, realizada e concluída, não é um simples

resultado automático de normas cumpridas ou roteiro seguido. Deve ser considerada

como obra de criatividade, tanto no modo de realizá-la como no de comunicá-la.

As fases do método podem ser vistas como indicadores de um caminho

proporcionando a cada pessoa manifestar sua iniciativa e seu modo próprio de

expressar-se.

Aqui, nossas palavras valorizam muito a criatividade. Porém, convém lembrar

que a pesquisa científica não pode ser fruto apenas de espontaneidade e intuição do

indivíduo, mas exige submissão tanto nos procedimentos do método como aos

recursos da técnica. O método é o caminho a ser percorrido e demarcado, do

começo ao fim, por fases ou etapas.

O objetivo das diretrizes que ora apresentamos é o de esclarecer as regras

que disciplinam a confecção e a apresentação de um trabalho acadêmico, nos

moldes de um científico, e por meio de exemplos, facilitar a consulta e assimilação

das normas pertinentes a cada tipo de trabalho. Além disso, orientar professores e

alunos dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Psicologia e

Serviço Social de forma simples, mas não única, sobre as noções básicas

necessárias à estrutura de um trabalho científico.

ORGANIZADORES

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Página

SUMÁRIO

1 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC 06

1.1 INTRODUÇÃO 06

1.2 DIRETRIZES GERAIS 06

1.3 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 08

1.3.1 TCC 1 08

1.3.2 TCC 2 08

1.3.2.1 Apresentação 08

1.3.2.2 Avaliação 09

1.3.2.3 Entrega do trabalho 10

1.4 DISPOSIÇÕES GERAIS 11

2 ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA A APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO 12

3 INTRODUÇÃO ÀS NORMAS BRASILEIRAS DE REGULAMENTAÇÃO (NBR) DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT 14

3.1 APRESENTAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR 14724/2011) 15

3.2 NUMERAÇÃO DAS SEÇÕES (NBR 14724, 2005) 17

3.2.1 Numeração progressiva (NBR 6024, 2003) 18

3.2.2 Alíneas 18

3.2.3 Abreviaturas e siglas 19

3.2.4 Ilustrações 19

3.2.5 Tabelas 20

3.2.6 Síntese geral de apresentação de trabalhos acadêmicos 22

3.3 CITAÇÕES E SISTEMAS DE CHAMADAS EM DOCUMENTOS (NBR 10520/2002) 23

3.3.1 Citação direta 23

3.3.2 Citação indireta 23

3.3.3 Sistema de chamada 24

3.4 Elaboração das referências (NBR 6023/2002) 25

4 AVALIAÇÃO DO TCC 26

4.1 TCC 1 26

4.2 TCC 2 26

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REFERÊNCIAS 27

APÊNDICE A – Modelos para organização do TCC 28

APÊNDICE B – Termo de consentimento livre e esclarecido 35

APÊNDICE C – Ficha de avaliação individual do aluno TCC 1 36

APÊNDICE D – Ficha de avaliação individual do aluno TCC 2 37

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1 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC

1.1 INTRODUÇÃO

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) pode ser considerado como um

documento escrito e orientado a ser apresentado nos moldes de um trabalho

científico, de acordo com as normas da ABNT, conforme modelos apresentados

(APÊNDICE A). Seu objetivo é o de ser mais um elemento no processo integrador e

interdisciplinar dos conhecimentos adquiridos durante o curso. Visa capacitar aos

alunos para reflexão necessária à produção e sistematização do conhecimento,

articulando teoria e prática. É um componente curricular com características próprias

e, portanto, tem avaliação distinta das demais disciplinas, ainda que no mesmo grau

de exigência em relação à freqüência e produtividade.

1.2 DIRETRIZES GERAIS

O presente documento coaduna-se com a normatização geral para a

realização do TCC na UniSantos, que consta no Guia Acadêmico on line, mas tem

suas características específicas necessárias para os cursos citados do Centro de

Ciências Sociais Aplicadas e Saúde, apresentadas a seguir:

a) O professor orientador deverá ter, preferencialmente, a formação

acadêmica própria ao referido curso e, prioritariamente, título de doutor ou mestre.

Na falta destes, poderá ter pós-graduação em nível de especialização ou lato sensu.

Nesses casos, é adequado que o orientador já tenha cursado a disciplina

Metodologia da Pesquisa Científica.

Em situações específicas, com aprovação prévia do professor responsável

pelo TCC e/ou coordenador do curso, os professores que não atendam aos critérios

acima poderão orientar o TCC.

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b) A escolha do orientador, dentre os docentes elencados previamente,

poderá ser feita pelos alunos no prazo estabelecido pelo responsável do TCC de

cada curso.

c) Os temas dos TCCs deverão seguir a orientação própria de cada curso,

conforme as linhas de pesquisa e/ou habilitação que serão apresentadas aos alunos

pelo professor responsável pelo TCC.

d) Se houver a necessidade de um co-orientador, a decisão será do professor

orientador em comum acordo com os alunos. O co-orientador, que atuará de forma

voluntária, poderá ser professor do quadro docente da UniSantos ou profissional

convidado. O professor responsável pelo TCC deverá ter ciência dessa participação.

e) O professor responsável pelo TCC deverá elaborar cronograma de

apresentações e entrega de materiais.

f) O TCC deverá ser realizado no máximo por três alunos.

g) As orientações deverão ser semanais e no ambiente escolar, atestada em

folha de presença. As atividades de coleta de dados, visita ao local do estudo,

entrevistas, entre outras, poderão substituir a orientação, a critério do professor

orientador. Estas substituições deverão ser por períodos curtos (não superior a 15

dias) e devem ser justificadas na ficha de freqüência dos alunos.

h) Quando o(s) aluno(s) não cumprir(em), de forma sistemática, as atividades

solicitadas, caberá ao professor responsável pelo TCC tomar as devidas

providências, podendo encaminhar o(s) alunos(s) para outro orientador.

i) O aluno que desejar mudar de orientador ou de grupo deverá encaminhar

solicitação por escrito ao responsável pelo TCC do seu curso, antes que se

complete 25% da carga horária da disciplina TCC 1.

j) As notas finais das disciplinas TCC 1 e TCC 2 serão divulgadas no sistema

acadêmico, respeitando-se o calendário escolar.

k) A nota mínima de aprovação em cada disciplina é 7,0 (sete). O TCC 1 é

pré-requisito para a matrícula em TCC 2, conforme regimento. Na reprovação de um

ou mais componentes do grupo, o(s) demais deverá(ão) se responsabilizar pela

continuidade do projeto e término do documento escrito.

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1.3 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

1.3.1 TCC1

a) O TCC 1 é o projeto a ser desenvolvido ao longo do 1° semestre do ano

letivo, e deve constar de elementos pré-textuais e textuais até a metodologia, mais

referências bibliográficas, orçamento (quando cabível) e cronograma de execução.

b) A nota final, atribuída pelo orientador, é individual e será o resultado da

média aritmética das avaliações parciais trabalho escrito (projeto) e as atitudes

comportamentais e conhecimento teórico-prático (do aluno) (APÊNDICE C).

Observação: o aluno que não atingir a nota mínima estará automaticamente

reprovado sem direito a reavaliações (artigo 110, parágrafo 1 do regimento geral da

UniSantos).

c) Aos cursos é facultada a apresentação oral do projeto (TCC1) podendo ou

não ser submetida à avaliação.

d) O projeto (TCC 1) deverá ser entregue, conforme cronograma pré-

estabelecido ao orientador ou professor responsável pelo TCC, encadernado em

espiral ou em formato eletrônico.

1.3.2 TCC 2

O TCC 2 é o trabalho final (documento), que é a sequência do TCC 1, com

todos os elementos de trabalhos acadêmicos (pré-textual, textual e pós-textual),

acrescidos dos resultados programados no projeto do TCC1.

1.3.2.1 Apresentação

a) A apresentação do TCC será no formato comunicação oral que terá de

quinze a vinte minutos, seguidos de quinze minutos de arguição pela banca.

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b) A forma de apresentação, individual ou por mais de um membro do grupo,

ficará a critério dos alunos em comum acordo com seu respectivo orientador.

c) As apresentações acontecerão em data e horário pré-definidos pelo

professor responsável pelo TCC de cada curso em comum acordo com os

professores orientadores.

1.3.2.2 Avaliação

a) O documento escrito será submetido à avaliação por uma banca

examinadora composta por três membros: o orientador, que a preside, e pelo menos

um professor do corpo docente da UniSantos. Com a anuência do orientador, um

membro externo à UniSantos, de outra instituição, ou profissional especializado do

campo da pesquisa do trabalho poderá compor a banca.

b) Após a apresentação oral do trabalho, a banca reunir-se-á para atribuição

do conceito final que é a soma do trabalho escrito mais a apresentação oral. Os

conceitos atribuídos são:

- aprovado com recomendação para acervo bibliográfico da universidade

quando a nota ficar entre 9,0 e 10,0;

- aprovado sem recomendação para o acervo bibliográfico da universidade

quando a nota ficar entre 7,0 e 8,5;

- reprovado quando a nota ficar abaixo de 7,0.

Observação: o trabalho reprovado poderá ser reapresentado para nova

avaliação, uma única vez, no período letivo vigente, em data a ser estabelecida

pelos membros da banca. A nota mínima a ser obtida deverá ser sete (7,0).

Persistindo-se a reprovação o(s) aluno(s) deverá(ão) cursar novamente a disciplina

TCC 2.

c) A nota final da disciplina TCC 2 é individual, resultado da média ponderada

distribuída da seguinte forma: trabalho escrito e apresentado peso 2; atitudes

técnico-comportamentais peso 2; elaboração de pôster peso 1 (APÊNDICE D).

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1.3.2.3 Entrega do trabalho

a) O documento para avaliação prévia dos membros da banca deverá ser

entregue encadernada em espiral (três exemplares), ou em formato eletrônico, e

obedecerá ao cronograma encaminhado pelo professor responsável do TCC de

cada curso em período hábil. Após o período avaliativo “da pré-banca”, os membros

devolvem os trabalhos para as correções e/ou considerações. É recomendado o

encontro entre alunos e membros da banca para análise das ponderações.

b) O trabalho final corrigido (documento) deverá ser entregue em três cópias

impressas encadernadas em espiral ou em formato eletrônico para os membros da

banca.

c) O trabalho aprovado com recomendação para a biblioteca deverá ser

entregue dentro do período letivo vigente, encadernado em brochura, capa dura

percalux VERDE (Psicologia em AZUL marinho) e letras douradas. Fica sob a

responsabilidade do orientador revisar o exemplar antes de encaminhá-lo à

biblioteca.

Obs: a folha de aprovação será impressa em separado, e depois de colhidas

as assinaturas dos membros da banca, deverá ser encadernada APENAS no

exemplar capa dura.

d) Uma cópia do trabalho aprovado e revisado, da apresentação em

PowerPoint®, do resumo estendido e do pôster deverão ser entregues em mídia

eletrônica para o professor responsável pelo TCC.

e) Quando solicitado pelo local onde a pesquisa foi realizada, uma cópia

deverá ser encaminhada pelos alunos e/ou orientador do trabalho.

1.4 DISPOSIÇÕES GERAIS

a) A apresentação do TCC em eventos científicos, ou mesmo sua publicação

em forma de artigos, livro entre outros, é facultado aos autores do trabalho. O

professor orientador torna-se automaticamente co-autor, não havendo a

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necessidade de autorização expressa escrita dos membros do grupo, desde que

todos os alunos e orientador sejam citados como autores.

b) Na condição de não haver a entrega do documento ou apresentação

(comunicação oral) pelo grupo, sem motivo justificado, provocará a reprovação dos

alunos.

c) Casos não previstos nestas diretrizes deverão ser encaminhados

formalmente ao professor responsável pelo TCC de cada curso.

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2 ELEMENTOS NECESSÁRIOS PARA A APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

ACADÊMICO

Para a boa elaboração de um trabalho acadêmico é necessária a elaboração

de projeto, o qual deve expressar as estratégias para garantir sua viabilidade e

relevância. Esse projeto poderá servir para apresentação ao Comitê de Ética em

Pesquisa, quando necessário, bem como a outros órgãos, como os de fomento.

O projeto, dependendo do curso, poderá ser elaborado em outras disciplinas,

em Iniciação Científica ou outras pesquisas. Este deve seguir a norma vigente da

ABNT 15287/2006 e deve ter os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

Os elementos pré-textuais são compostos por: Capa; Lombada (opcional);

Folha de rosto; Listas de ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas e símbolos

(elementos opcionais); e Sumário.

Os elementos textuais devem ser constituídos de uma parte introdutória, na

qual devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s)

hipótese(s), quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e

a(s) justificativa(s). É necessário que sejam indicados o referencial teórico que o

embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma

necessários à sua consecução.

Os elementos pós-textuais devem conter: Referências (elemento obrigatório);

Glossário, Apêndice, Anexo e Índice (elementos opcionais).

O trabalho final a ser entregue deverá seguir a norma da ABNT 14724/2011,

contendo elementos pré-textual (parte que antecede o texto com informações que

ajudam na identificação e utilização do trabalho), textual (parte em que é exposto o

conteúdo do trabalho) e pós-textual (parte que sucede o texto e complementa o

trabalho).

O elemento pré-textual é formado por: Folha de rosto (obrigatório); Errata

(opcional); Folha de aprovação (obrigatório); Dedicatória (opcional); Agradecimentos

(opcional); Epígrafe (opcional); Resumo na língua vernácula (de 150 a 500 palavras,

obrigatório); Resumo em língua estrangeira (obrigatório); Lista de ilustrações

(opcional); Lista de tabelas (opcional); Lista de abreviaturas e siglas (opcional); Lista

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de símbolos (opcional) e Sumário (obrigatório). Esses elementos devem seguir a

ordem de apresentação.

Os elementos textuais são constituídos de três partes fundamentais:

introdução, desenvolvimento e conclusão. A Introdução é a parte inicial do texto,

onde devem constar a delimitação do assunto tratado, objetivos da pesquisa e

outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.

O Desenvolvimento é a parte principal do texto, que contém a exposição

ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e subseções, que

variam em função da abordagem do tema e do método.

A Conclusão é a parte final do texto, na qual se apresentam conclusões

correspondentes aos objetivos ou hipóteses.

Em relação aos elementos pós-textuais temos os seguintes itens: Referências

(obrigatório); Glossário (opcional); Apêndice(s) (opcional); Anexo(s) (opcional) e

Índice(s) (opcional).

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3 INTRODUÇÃO ÀS NORMAS BRASILEIRAS DE REGULAMENTAÇÃO (NBR)

DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT

A ABNT é o Fórum Nacional de Normatização. Todas as normas brasileiras

para serem autorizadas, passam pelos Comitês Brasileiros (ABNT/CB) onde são

elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas por representantes dos

setores envolvidos, visando a Informação e documentação. Estas Normas estão

sujeitas as revisões constantes.

As Normas acadêmicas aplicam-se, no que couber, aos trabalhos intra e

extraclasse dos cursos. Cada Norma é identificada por uma numeração. As mais

consultadas no meio acadêmico são:

NBR 10520/2002 Informação e documentação – Citações em documentos –

Apresentação: tem como objetivo especificar as características exigíveis para

apresentação de citações em documentos. No caso de trabalhos acadêmicos esta

Norma visa o rigor das citações de autores recomendada de forma direta ou indireta.

NBR 6023/2002 Informação e documentação – Referências – Elaboração:

esta Norma fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece convenções

para transcrição e apresentação da informação originada do documento e/ou outras

fontes de informação. Destina-se a orientar a preparação e compilação de

referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em

bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros.

NBR 14724/2011 Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos –

Apresentação: tem como objetivo especificar os princípios gerais para elaboração de

trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à

instituição (banca,comissão examinadora de professores, entre outros).

Estas normas podem ser obtidas pela internet, sob a forma de documentos de

instituições de ensino ou mesmo em publicações impressas (livros). Sugere-se

consultar as obras apresentadas nas referências bibliográficas deste manual. A NBR

14724/2011 é detalhada abaixo.

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3.1 APRESENTAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS (NBR

14724/2011)

Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo

utilizar outras cores somente para as ilustrações. Se impresso, utilizar papel branco

ou reciclado, no formato A4 (21 cm × 29,7 cm).

Os elementos pré-textuais devem iniciar no anverso da folha, com exceção

dos dados internacionais de catalogação-na-publicação que devem vir no verso da

folha de rosto. Recomenda-se que os elementos textuais e pós-textuais sejam

digitados ou datilografados no anverso e verso das folhas.

As margens devem ser: para o anverso, esquerda e superior de 3 cm e direita

e inferior de 2 cm; para o verso, direita e superior de 3 cm e esquerda e inferior de 2

cm.

Recomenda-se, quando digitado, fonte tamanho 12 para todo o trabalho,

inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé,

paginação, dados internacionais de catalogação na publicação, legendas e fontes

das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme.

Todo texto deve ser digitado ou datilografado com espaçamento 1,5 entre as

linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé,

referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho,

objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem

ser digitados ou datilografados em espaço simples. As referências, ao final do

trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.

Na folha de rosto e na folha de aprovação, o tipo do trabalho, o objetivo, o

nome da instituição e a área de concentração devem ser alinhados do meio da

mancha gráfica para a margem direita.

As notas (p. ex. de rodapé) devem ser digitadas ou datilografadas dentro das

margens, ficando separadas do texto por um espaço simples de entre as linhas e por

filete de 5 cm, a partir da margem esquerda. Devem ser alinhadas, a partir da

segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma

a destacar o expoente, sem espaço entre elas e com fonte menor.

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O indicativo numérico de seção, em algarismo arábico, precede seu título,

alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos das seções

primárias devem começar em página ímpar (anverso), na parte superior da mancha

gráfica e ser separados do texto que os sucede por um espaço entre as linhas de

1,5. Da mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do texto que

os precede e que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5. Títulos que

ocupem mais de uma linha devem ser, a partir da segunda linha, alinhados abaixo

da primeira letra da primeira palavra do título.

Os títulos, sem indicativo numérico – errata, agradecimentos, lista de

ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário,

referências, glossário, apêndice(s), anexo(s) e índice(s)

– devem ser centralizados.

Fazem parte desses elementos a folha de aprovação, a dedicatória e a(s)

epígrafe(s).

As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas.

Para trabalhos digitados ou datilografados somente no anverso, todas as

folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas sequencialmente,

considerando somente o anverso. A numeração deve figurar, a partir da primeira

folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2

cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha.

Quando o trabalho for digitado ou datilografado em anverso e verso, a

numeração das páginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior

direito; e no verso, no canto superior esquerdo.

No caso de o trabalho ser constituído de mais de um volume, deve ser

mantida uma única sequência de numeração das folhas ou páginas, do primeiro ao

último volume. Havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser

numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto

principal.

A numeração progressiva, elaborada conforme a ABNT NBR 6024, deve ser

utilizada para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. Destacam-se

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gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou

sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica, no texto.

As citações devem ser apresentadas conforme a ABNT NBR 10520.

A sigla, quando mencionada pela primeira vez no texto, deve ser indicada

entre parênteses, precedida do nome completo. Ex. Associação Brasileira de

Normas Técnicas (ABNT)

As equações e fórmulas devem ser destacadas no texto e, se necessário,

numeradas com algarismos arábicos entre parênteses, alinhados à direita. Na

sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte

seus elementos (expoentes, índices, entre outros).

Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte

superior, precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma,

fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre

outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos

arábicos, travessão e do respectivo título. Após a ilustração, na parte inferior, indicar

a fonte consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja produção do próprio

autor), legenda, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se

houver). A ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do

trecho a que se refere.

As tabelas devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do

trecho a que se referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografi a

e Estatística (IBGE).

3.2 NUMERAÇÃO DAS SEÇÕES

Indicativo numérico das seções: precede seu título alinhado à esquerda

separado por um espaço de caractere. Títulos sem indicativo numérico: Errata,

Agradecimentos, Listas, Resumos, Sumário, Referências, Glossário, Apêndice,

Anexo e Índice, devem ser centralizados.

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Títulos das seções: devem começar na parte superior da mancha (a parte

impressa da página) e ser separados do texto que os sucede por dois espaços de

1,5. Devem iniciar em folha distinta.

Títulos das subseções: devem ser separados do texto que os precede e os

sucede por dois espaços de 1,5.

Todas as seções devem conter um texto relacionado com elas.

3.2.1 Numeração progressiva (NBR 6024, 2003)

Usa-se a numeração progressiva para as seções do texto. A enumeração das

principais divisões, seções e outras partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em

que a matéria nele se sucede. (NBR 6027, 2003; NBR 14724, 2011). Os elementos

pré-textuais não devem constar do sumário. (NBR 6027, 2003).

Exemplo:

1 SEÇÃO PRIMÁRIA

1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA

1.1.1 Seção terciária

1.1.1.1Seção Quaternária

1.1.1.1.1 Seção Quinária

3.2.2 Alíneas

Quando for necessário, enumerar os diversos assuntos de uma seção que não

possua título, esta deve ser subdividida em alíneas. Quando as alíneas forem

cumulativas ou alternativas, pode ser acrescentado, após a penúltima, e/ou

conforme o caso. As alíneas, exceto a última, terminam em ponto-e-vírgula.

A disposição gráfica das alíneas obedece às seguintes regras:

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a) o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em dois

pontos;

b) as alíneas são ordenadas alfabeticamente;

c) as letras indicativas das alíneas são reentradas em relação à margem esquerda;

d) o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto-e-vírgula, exceto

a última que termina em ponto; e, nos casos em que se seguem subalíneas, estas

terminam em vírgula;

e) a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob a primeira letra

do texto da própria alínea.

3.2.3 Abreviaturas e siglas

Quando aparecem no texto pela primeira vez, coloca-se seu nome por

extenso, acrescentando a sigla/abreviatura, entre parênteses.

Ex: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)

3.2.4 Ilustrações

Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte superior,

precedida da palavra designativa (desenho, esquema, fluxograma, fotografia,

gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre outros),

seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos,

travessão e do respectivo título. Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte

consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja produção do próprio autor),

legenda, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se houver). A

ilustração deve ser citada no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a

que se refere.

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19

3.2.5 Tabelas

a) Número: as tabelas devem ter um número em algarismo arábico,

seqüencial, inscritos na parte superior, a esquerda da página, precedida da palavra

tabela.

Exemplo: Tabela 5 ou Tabela 3.5

b) Título: devem conter um título por extenso, inscrito no topo da tabela, para

indicar a natureza e abrangência do seu conteúdo.

c) Fonte: a fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela em letra

maiúscula/minúscula para indicar a autoridade dos dados e/ou informações da

tabela, precedida da palavra Fonte:

d) Notas: Indicam-se em notas, logo após a indicação da fonte,

esclarecimentos a respeito do conteúdo das tabelas.

e) Notas Gerais: informações sobre o conteúdo geral.

f) Notas específicas: informações sobre o conteúdo específico.

Observação 1: as tabelas devem ser elaboradas de acordo com norma do

IBGE, 1993.

Observação 2: recomendações gerais

- As tabelas têm numeração independente e consecutiva;

- O titulo deve ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e

de seu número de ordem em algarismos arábicos;

- As fontes citadas na construção de tabelas e notas eventuais aparecem no

rodapé após o fio (linha) de fechamento;

- Devem ser apresentadas em uma única página

- Devem ter uniformidade gráfica referentes a: tipos de letras e números, uso

de maiúsculas e minúsculas e sinais gráficos utilizados;

- As colunas externas devem permanecer abertas;

- Deve-se utilizar fios horizontais e verticais (linhas) para separar os títulos

das colunas no cabeçalho e fechá-las na parte inferior, evitando-se fios verticais

para separar as colunas e fios horizontais para separar as linhas;

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20

- Quando a tabela for mais larga do que a página, poderá ser impressa no

sentido vertical;

- Outra opção seria desmembrar a tabela (muito larga) em seções, dispondo-

as uma abaixo da outra, separadas por um traço horizontal duplo, repetindo-se a

cada seção o cabeçalho;

- Se for tão longa que não possibilite o sentido vertical, poderá ser dividida e

colocada em páginas confrontantes, na mesma posição e dimensões, incluindo após

o titulo a designação continua, continuação e conclusão;

- Tabelas que ocupam mais de uma página:

. Cada página deve ter: número da tabela, título e cabeçalho

. continua (na primeira página)

. continuação (para as seguintes)

. conclusão (na última página)

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3.2.6 Síntese geral de apresentação de trabalhos acadêmicos

Item Espacejamento entrelinhas

Alinhamento Fonte

Texto 1,5 Justificado; Entrada de parágrafo a 1,5 cm da margem esquerda

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Citações longas (+ 3 linhas)

simples Justificado; Recuo de 4cm da margem esquerda em bloco único, sem entrada de parágrafo ou aspas

Arial ou Times New Roman; Tamanho 10

Figuras simples O título alinhado à margem esquerda, na parte Superior, precedido da palavra designativa, seguida de seu nº de ordem. A legenda aparece abaixo do título, indicando a fonte de onde foi extraída a figura

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Tabelas simples O título alinhado à esquerda, na parte superior, é precedido da palavra tabela, seguida de seu nº de ordem; Legenda e fonte de onde a tabela foi extraída, bem como as notas, devem figurar na parte inferior da tabela, alinhadas à esquerda; As laterais da tabela NÃO devem ser fechadas

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12 para título e texto da tabela; Tamanho 10 para legenda (fonte e notas)

Resumo em língua vernácula e em língua estrangeira

1,5 Título centralizado no alto da página; Texto justificado e sem entrada de parágrafos, em bloco único; Palavras chaves logo abaixo do texto, justificadas. Devem iniciar com letras maiúsculas e separadas por ponto (.)

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Títulos das seções primárias

1,5 Devem começar na margem superior da folha e ser separados do texto que os sucede por um espaço de 1,5. Devem iniciar em folha distinta.

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Títulos das subseções (secundárias, terciárias)

1,5 Devem ser separados do texto que os precede e que os sucede por um espaço de 1,5

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Notas de rodapé Simples Devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por filete de 3 cm a partir da margem esquerda.

Arial ou Times New Roman; Tamanho 10

Natureza (TCC, disciplinas e outros), objetivo (aprovação em disciplina, exigência parcial de obtenção do grau pretendido e outros), nome da instituição e orientador

Simples Devem figurar nas folhas de rosto e de aprovação, alinhados do meio da mancha para a margem direita.

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

Referências Simples; Referências

separadas entre si por um espaço

simples

Título centralizado; Referências alinhadas à esquerda.

Arial ou Times New Roman; Tamanho 12

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22

3.3 CITAÇÕES E SISTEMAS DE CHAMADAS EM DOCUMENTOS

(NBR10520/2002)

Citação é a menção no texto de informação obtida de uma fonte documental

que tem o propósito de esclarecer, ou fundamentar, as ideias do autor. A fonte de

onde foi extraída a informação deve ser citada obrigatoriamente, respeitando-se os

direitos autorais (REBELO, 2007). O uso do ponto final após as citações deve

atender às regras gramaticais.

3.3.1 Citação direta

É a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A citação direta

no texto de até 3 linhas devem estar contidas entre aspas duplas (“...”). Por ser uma

citação transcrita como está no texto, além de aspas duplas deve-se colocar o ano e

o número da página que foi retirada. No interior da citação usar aspas simples para

indicar citação no interior da citação. Também apresentar a pontuação final dentro

das aspas da citação direta.

Exemplo: Pescuma e Castilho (2001, p.14) referem que “todo o trabalho de

cunho acadêmico e científico deve ser documentado por meio de referências

bibliográficas”.

As citações diretas no texto com mais de 3 linhas devem ser destacadas com

recuo de 4 cm da margem esquerda com letra menor (tamanho 10 ou 11) que a do

texto utilizado e SEM aspas. Exemplo:

O tratamento diferencial dado a qualquer área do desenho indica, na maioria das vezes, conflitos nessa determinada área. É importante salientar que um sombreado nem sempre é ansiedade, pois pessoas com aptidões para desenhos muitas vezes fazem uso desse recurso. Após a primeira visão global dos desenhos, encaminha-se para a avaliação das partes individuais. (RETONDO, 2000, p.30).

3.3.2 Citação indireta

É a citação do texto baseado na obra do autor consultado, sem que este

deixe de ser citado. Não há necessidade do número da página e nem das aspas,

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somente do ano. Deve-se ter o cuidado para não se desviar do que realmente o

autor quer dizer.

Exemplo: Segundo Pescuma e Castilho (2001), as referências bibliográficas são

consideradas documento de grande valor em trabalhos de cunho acadêmico e

científico.

3.3.3 Sistema de chamada

As citações devem ser indicadas no texto por um sistema de chamada:

numérico ou autor-data. Qualquer que seja o sistema adotado deve ser seguido

consistentemente ao longo de todo o trabalho, permitindo sua correlação na lista de

referências ou em notas de rodapé. Por ser mais facilmente modificável ao longo da

construção do trabalho, sugere-se que se utilize o sistema autor-data.

a) Sistema autor-data (alfabético): quando citado o autor, pelo último

sobrenome, e a data da publicação da obra, que devem estar entre parênteses. Se o

o autor ou autores fizerem parte do texto, apenas a data ficará entre parênteses.

Exemplos:

Segundo Pescuma e Castilho (2001), as referências bibliográficas são

consideradas documento de grande valor em trabalhos de cunho acadêmico e

científico.

As referências bibliográficas são consideradas documento de grande valor em

trabalhos de cunho acadêmico e científico (PESCUMA; CASTILHO, 2001).

A lista de referência deverá ser feita ao final do trabalho e em ordem alfabética

dos sobrenomes.

b) Sistema numérico: os autores são numerados de acordo com a ordem de

citação no texto, podendo-se remeter à lista de referências ao final da página, seção

ou do trabalho (recomendado). A indicação da fonte é feita por numeração única e

consecutiva, portanto não se inicia a numeração das citações a cada página.

A numeração é em algarismo arábico que deve ser indicado entre parênteses ou

alinhada ao texto ou em expoente pouco acima da linha do texto, após a pontuação

que fecha a citação. Exemplos:

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Com base nos achados histológicos, os FHM foram divididos em cinco tipos

histológicos.4

Luckesi afirma: “A universidade precisa de metodologias que estimulem o

pesquisar”.3

Os pais estão sempre confrontados diante de duas alternativas: vinculação

escolar ou vinculação profissional.(4)

O sistema numérico não deve ser utilizado quando há notas de rodapé.

3.4 Elaboração das referências (NBR 6023/2002)

É a reunião dos autores que subsidiaram o trabalho de forma explicativa e

informativa sobre sua obra. Deve ser adotada UMA forma de destaque para

referenciar as obras: negrito, sublinhado ou itálico. Quando utilizado o sistema de

citação autor-data a lista de referências, localizada ao final dos trabalhos, deverá ser

organizada em ordem alfabética. Entretanto, se utilizado o sistema de citação

numérica a lista é organizada pela ordem de aparecimento das citações no trabalho,

em ordem crescente.

Recomenda-se consultar a norma acadêmica da ABNT 6023/2002, porém

sugere-se a consulta da Normalização de trabalho científico na área biomédica da

autora Maria Alice de França Rangel Rebelo (2008).

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4 AVALIAÇÃO DO TCC

4.1 TCC1

Os itens do trabalho escrito (projeto) serão avaliados pelo orientador, conforme

pontuação sugerida a cada item:

Pré-textual: formato e conteúdo - Capa, folha de rosto, sumário (0,5)

Textual: - Introdução: problema, justificativa e objetivo (2,5) - Revisão da literatura (2,5) - Metodologia (2,0)

Pós-textual: - Referências bibliográficas (2,0) - Cronograma e orçamento (0,5)

4.2 TCC 2

Os itens do documento que serão avaliados e a sugestão de pontuação

atribuída aos elementos do trabalho científico pelos membros da banca e orientador

são:

Pré-textual : formato e conteúdo - Capa, folha de rosto, folha de aprovação, sumário, resumo (0,5)

Textual: - Introdução: problema, justificativa e objetivo (0,5) - Revisão da literatura (0,5) - Metodologia (1,0) - Resultados (1,5) - Discussão (1,5) - Conclusão (1,0)

Pós-textual: - Referências bibliográficas (0,5)

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REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 24p.

_____ NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 07p.

_____ NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 09p.

PESCUMA, Derna; CASTILHO, Antonio Paulo Ferreira de. Referências bibliográficas: um guia para documentar suas pesquisas incluindo Internet, CD-Rom, multimeios. 5.ed., rev. amp. São Paulo: Olho d´Água, 2007. 123p. (Método 1).

_____Trabalho acadêmico: o que é? Como fazer? Um guia para suas apresentações. 3.ed. São Paulo: Olho d´Água, 2006. 87p. (Método 2).

_____ Projeto de Pesquisa: o que é? como fazer? um guia para sua elaboração. 3.ed. São Paulo: Olho d´Água, 2006. 96p. (Método 3). REBELO, Maria Alice de França Rangel. Normalização de trabalho científico na área biomédica, de acordo com a ABNT. São Paulo: SBDC-HU/USP, 2012. 65p.:il. Disponível em < http://www2.hu.usp.br/wp-content/uploads/2012/08/ABNT2012.pdf >. Acesso em: 24 ago. 2010.

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APÊNDICE A – Modelos para organização do trabalho de conclusão de curso – TCC

Nas páginas seguintes são apresentados modelos de capa, folha de rosto,

verso da folha de rosto1, folha de aprovação1, sumário e Termo de Consentimento

Livre e Esclarecido2 que poderão auxiliá-los na confecção dos elementos da

estrutura de trabalhos acadêmicos. Outros exemplos poderão ser vistos ao

consultarem as obras da lista de referências bibliográficas supracitadas.

1 Apenas para TCC 2

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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CURSO DE __________

CLARA MOREIRA NUNES JOÃO PAULO MARRIETE

VINÍCIUS ANTONIO DE MORAES

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE SANTOS

SANTOS 2008

Capa

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CLARA MOREIRA NUNES JOÃO PAULO MARRIETE

VINÍCIUS ANTONIO DE MORAES

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE SANTOS

Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina TCC 1 do curso de graduação em ________ da Universidade Católica de Santos para obtenção de nota parcial. Orientador(a): Profª. Ms. Maria dos Anjos Pereira

SANTOS 2008

Folha de rosto TCC 1

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CLARA MOREIRA NUNES JOÃO PAULO MARRIETE

VINÍCIUS ANTONIO DE MORAES

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE SANTOS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em _______ da Universidade Católica de Santos como exigência parcial para obtenção do grau de _________.

Orientador(a): Profª. Ms. Maria dos Anjos Pereira

SANTOS

2008

Folha de rosto TCC 2

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Autorizo, exclusivamente para fins acadêmicos e científicos, a reprodução total ou parcial deste trabalho de conclusão de curso por processos fotocopiadores. Assinatura: Data:

Dados internacionais de catalogação Sistema de bibliotecas da Universidade Católica de Santos

SIBIU

Verso da Folha de rosto – TCC 2

C972e NUNES, Clara Moreira et al. Avaliação das condições de acesso aos serviços de saúde do município de Santos / Clara Moreira Nunes; João Paulo Marriete; Vinícius Antônio de Moraes; orientadora Profª Ms. Maria dos Anjos Pereira – 2008. 98f. (Monografia - Curso de _________ – Universidade Católica de Santos, 2008) 1. Inspeção. 2.Serviços de saúde. 3.Assistência à saúde. 4. Baixada santista. I. Cunha, Diogo Thimóteo da II. Universidade Católica de Santos. Curso de Nutrição III. Malheiros, Gabriela Alberghini. IV. Menna, Priscila Couto. V. Evolução nutricional de indivíduos portadores de síndrome metabólica durante programa de orientação nutricional especializada. CDU MON 612.39

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CLARA MOREIRA NUNES JOÃO PAULO MARRIETE

VINÍCIUS ANTONIO DE MORAES

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ACESSO AOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE SANTOS

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em _______ da Universidade Católica de Santos como exigência parcial para obtenção do grau de _________.

Orientador(a): Profª. Ms. Maria dos Anjos Pereira

BANCA EXAMINADORA

Nome e instituição

Nome e instituição

Nome e instituição

Data de aprovação:_____/_____/_____

SANTOS 2008

Folha de aprovação: apenas para capa dura

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Sumário

SUMÁRIO

Página

1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 07

2 SERVIÇOS DE SAÚDE .............................................................................. 10

2.1 Realidade na Baixada Santista ............................................................ 10

2.1.1 A situação de Santos ........................................................................... 13

2.1.1.1 Região do Porto ................................................................................ 15

2.2 Vigilância Sanitária ................................................................................ 19

3 MATERIAIS E MÉTODOS .......................................................................... 19

4 RESULTADOS ........................................................................................... 21

5 DISCUSSÃO ............................................................................................... 27

6 CONCLUSÃO ............................................................................................. 30

REFERÊNCIAS ............................................................................................. 31

APÊNDICE A – termo de consentimento livre e esclarecido ......................... 36

APÊNDICE B – ficha de inspeção das condições de saúde .......................... 37

ANEXO A – Ficha de inspeção do ambiente físico CVS 565 ........................ 41

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APÊNDICE B – Termo de consentimento livre e esclarecido

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (De acordo com a Resolução 196 de 10/10/1996 do Conselho Nacional de Saúde, item IV)

Prezado(a) senhor(a): Nós, xxxxxxxxxx, xxxxxxxxx e xxxxxxxxx estudantes do curso de graduação em yyyyyyyy, da Universidade Católica de Santos, estamos desenvolvendo uma pesquisa como parte dos requisitos necessários para a conclusão do curso. O estudo tem finalidades acadêmicas, assim como a divulgação científica de seus resultados. O estudo tem como objetivo: ............................ A coleta de informações serão ....................................................... preenchido pelos alunos pesquisadores sob a supervisão do professor-orientador Prof. zzzzzzzzzzzzz. Os possíveis desconfortos são constrangimento ................................................................................ Além disso, poderá isentar de responder a qualquer pergunta caso sinta algum constrangimento, sem prejuízo algum a sua pessoa. O benefício imediato é ................................................................................ Sua participação é livre e voluntária e sua identidade será mantida em sigilo. Mesmo concordando em participar, poderá desistir em qualquer momento do estudo, sem qualquer dano ou prejuízo. Os pesquisadores estão disponíveis para esclarecer dúvidas por meio do endereço eletrônico: [email protected], com o orientador no telefone 3205-5555 ramal 0000 ou com o Comitê de Ética (COMET) por meio do mesmo telefone, mas pelo ramal 1243 para denúncias e/ou reclamações referentes aos aspectos éticos da pesquisa. Sua participação na pesquisa não tem nenhum custo, mas também não receberá benefícios financeiros. Os dados colhidos serão utilizados, única e exclusivamente, aos objetivos propostos para o estudo. Esse termo é preenchido em duas vias, sendo que uma fica com o pesquisador e outra com o(a) senhor(a), ou representante legal para futuras consultas. Eu, após ter sido esclarecido pelos pesquisadores e ter entendido o que está acima escrito, ACEITO participar da pesquisa. Assinatura do participante da pesquisa:______________________ Data: Eu, zzzzzzzzzzzzzzzzzz, responsável pela pesquisa, declaro que obtive espontaneamente o consentimento deste sujeito de pesquisa (ou de seu representante legal) para realizar este estudo. Assinatura: _________________________________________ Data: _________________________________________________ Data: Nome e assinatura do responsável pelas informações coletadas (aluno pesquisador)

Curso de ________

(Termo impresso em 2 vias: após assinaturas, uma fica retida com o responsável e a outra com o participante)

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Ass. do professor responsável pelo TCC:

Ass. do professor orientador:

Santos, _____/_____/_____

APÊNDICE C – Ficha de avaliação individual do aluno TCC 1

Trabalho de Conclusão de Curso 1

FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DO ALUNO

Nome do aluno:

Tema do trabalho:

Orientador:

Avaliação de conhecimento teórico-prático Nota*

Aprendizado teórico

Facilidade de interpretação de informações e instruções

Levantamento bibliográfico

Redação do Trabalho

MÉDIA X =

Atitudes comportamentais Nota*

Assiduidade

Pontualidade na entrega de tarefas

Cooperação e entrosamento

MÉDIA Y =

* atribuir nota de 0,0 a 10,0 em cada item

Avaliação individual (média aritmética de X + Y) A =

Nota do projeto (0 a 10) B =

Nota final da disciplina TCC 1 (média aritmética de A + B) C =

Observações: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Curso de ________

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36

Ass. do professor responsável pelo TCC:

Ass. do professor orientador:

Santos, _____/_____/_____

APÊNDICE D – Ficha de avaliação individual do aluno TCC 2

Trabalho de Conclusão de Curso 2

FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DO ALUNO

Nome do aluno:

Título do TCC:

Orientador:

Avaliação de conhecimento teórico-prático Nota*

Aprendizado teórico

Facilidade de interpretação de informações e instruções

Levantamento bibliográfico

Redação do Trabalho

MÉDIA X =

Atitudes comportamentais Nota*

Assiduidade

Pontualidade na entrega de tarefas

Cooperação e entrosamento

MÉDIA Y =

* atribuir nota de 0,0 a 10,0 em cada item

Avaliação individual (média aritmética de X + Y) X 2 A =

Nota do trabalho [parte escrita (0 a 7) + apresentação (0 a 3)] X 2 B =

Nota do pôster (0 a 10) x 1 C =

Nota final da disciplina TCC 2 (A + B + C) / 5 D =

Observações: ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Curso de ________