centro colombo americano tutoria abierta: estrategias de conversaciÓn abril 1, 2008 sala tairona
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Centro Colombo Americano
TUTORIA ABIERTA: ESTRATEGIAS DE CONVERSACIÓN
Abril 1, 2008
Sala Tairona
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OBJETIVOS
• Reflexionar sobre las oportunidades de práctica usando los modelos de conversación.
• Maximizar el trabajo con los modelos de conversación dentro y fuera de clase.
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Reflexiona sobre los siguientes enunciados:
• Reconozco los modelos de conversación en el libro• Aprendo las palabras claves de estos modelos• Practico los modelos diariamente para aprender la
entonación y pronunciación de las nuevas expresiones• Puedo usar las nuevas expresiones espontáneamente
Modelos de Conversación
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Identificar los modelos
Libro:
• Getting started• Building Language• Conversation Strategy• Listening• Speaking
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Identificar los modelos
CD:• Self-study listening• Script
CDrom: • Listen• Practice• Play a role
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Identificar los modelos
Videos AVM lab:
Skyline
Top Notch TV
Fundamentals
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Analizar la Situación
• Entender la situación: la intención, el tema, la interacción, el contexto, las ilustraciones
• Participantes: número, edad, género, relación entre ellos
• Explorar la expresividad: Los gestos, el lenguaje corporal, el tono de voz, entonación
• Palabras clave: palabras que sobresalen con más énfasis y claridad y que llevan el mensaje de la conversación
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Ejercicio Vea siguiente video (sin sonido) y conteste las preguntas
1. How many people are there?2. Where are they?3. What’s their relationship?4. How old are they?5. What are they doing?6. Are they happy/sad/worried/angry/?
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Ejercicio
Vea de nuevo el video (con sonido) y conteste la
pregunta
1. Which key words can you identify in the conversation?
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Ejercicio Revise sus respuestas:
FamilyWho’sBrotherSoHandsomeThirty-fourDoctorWifePrettyMotherForty-eight
ArchitectSisterHusbandSonUniversityStudentCuteShortOldWomanSorry
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Practicar el modelo
• Identifique y practique las palabras clave o expresiones nuevas con la respectiva entonación y pronunciación.
• Repita el modelo varias veces individualmente para apropiarlo.
M: Is this your family? C: Yes.M: Who’s this? C: My brotherM: He’s so handsome. How old is
he? C: He’s thirty-four. M: Oh!C: He’s a doctor.M: Oh!! C: That’s his wife.M: Oh. She’s very pretty.
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Ejercicio
Vea el video una vez más y practique individualmente
siguiendo el script.
Ponga atención a las expresiones nuevas en cuanto a
entonación y pronunciación.
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Practicar el modelo
• Practique con un compañero:
1. Negocie la interacción
2. Mantenga contacto visual para enfocar la entonación y los gestos.
3. No tema cometer errores
M: Is this your family? C: Yes.M: Who’s this? C: My brotherM: He’s so handsome. How old is
he? C: He’s thirty-four. M: Oh!C: He’s a doctor.M: Oh!! C: That’s his wife.M: Oh. She’s very pretty.
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Practicar el modelo
• Evalúe su desempeño y el de su compañero teniendo en cuenta:
1. Contacto visual
2. Gestos
3. Pronunciación de las palabras clave
4. Entonación
M: Is this your family? C: Yes.M: Who’s this? C: My brotherM: He’s so handsome. How old is
he? C: He’s thirty-four. M: Oh!C: He’s a doctor.M: Oh!! C: That’s his wife.M: Oh. She’s very pretty.
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Ejercicio
Practique con su compañero, no olvide negociar la
interacción. Cuando practique trate de mantener
contacto visual y no leer el script. Este preparado para
presentarlo frente a la audiencia.
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Auto evaluación Al finalizar cada clase donde se trabaje con modelos de
conversación:
¿Identifiqué los modelos de comunicación
¿Analicé la situación antes de escuchar o practicar?
¿Identifiqué las palabras clave?
¿Negocié la interacción?
¿Practiqué el modelo teniendo en cuenta la entonación?
¿Mantuve contacto visual?
¿No me bloqueé cuando cometí
errores?
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EVALUACIÓN
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Gracias.
Comité de Tutorías
Centro Colombo Americano