centerrapport - csp.kk.dk · centerrapport 2015 – center for socialpædagogik og psykiatri 7...

36
Centerrapport 2015

Upload: others

Post on 10-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015

Page 2: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

2

INDHOLD

INDLEDNING 3

Formålet med Center for Socialpædagogik og Psykiatris Centerrapport 3

Centrets målgruppe 3

Om Center for Socialpædagogik og Psykiatri 3

Personale og kompetencer 5

Belægning 6

MÅLGRUPPE 8

Fordeling af børn og unge 8

Aldersfordeling 8

Kønsfordeling 9

Ophold på institution 10

Magtanvendelser / nødværger 11

ANBRINGELSESHISTORIK 14

DIAGNOSER 18

Antal diagnoser pr. barn 21

SKOLE 25

Afgangsprøver 25

Skolefravær 26

VISITATION 28

Henvendelser 28

Børn og unge, der ikke blev tildelt plads i CSP 28

Ind- og udskrivninger 29

ROBUS 31

SUNDHED 33

METODER 34

Kognitiv AdfærdsTerapi (KT) (Program) 34

PALS (Positiv Adfærd i Læring og Samspil) (Program) 34

ACT (Acceptance and Commitment Therapy) (Program) 34

KP-metoden (metode) 35

Minvej (metode) 35

ART (Aggression Replacement Training) (Program) 35

Løsningsfokuseret familiearbejde 36

Page 3: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

3

INDLEDNING

Centerrapporten er udarbejdet af Mette Hauch Jensen, Mikkel Hach og Martin Dilling Mikkelsen. Der er under-

vejs blevet sparret med alle socialrådgivere, psykologer og ledere i Center for Socialpædagogik og Psykiatri,

både om input, fakta og tekst. Tak til alle der har været behjælpelige.

Formålet med Center for Socialpædagogik og Psykiatris Centerrapport

Centerrapport 2015 for Center for Socialpædagogik og Psykiatri (CSP), viser indsatser, nøgletal og

resultater for CSP i 2015. Rapporten har til formål, at understøtte den videre udvikling i CSP.

Centerrapporten er opbygget, så der efter et overblik og beskrivelse af målgruppe og enheder, føl-

ger tal over belægning og personalekompetencer. Derefter kommer et større afsnit om målgruppen

i centeret. Herefter fremgår nøgletal og beskrivelse af centerets fokusområder; skole, sundhed og

vidensbaserede metoder.

Centrets målgruppe

Center for Socialpædagogik og Psykiatris målgruppe er børn og unge i aldersgruppen 5-18+ med

sociale, psykologiske og psykiatriske behandlingsbehov. Mange af børnene og de unge har været

eller er i kontakt med Børne- og Ungdomspsykiatrien.

Om Center for Socialpædagogik og Psykiatri

Center for Socialpædagogik og Psykiatri består af 7 specialiserede tilbud med hver deres særlige

profil, behandlingstilgange og muligheder. Der er 4 døgninstitutioner, Villa Kokkedal, Specialinstituti-

on Emdrupgård, Specialinstitution Jacob Michaelsens Minde og Specialinstitution Skodsborg. Derud-

over dagbehandlingstilbuddet Solbakken, det ambulante tilbud ROBUS og rådgivningstilbuddet Ko-

ordinatorenheden.

Solbakken: Er en skole og dagbehandlingsinstitution med plads til 30 børn fordelt på 4 afdelinger.

Skoledelen opfylder Folkeskoleloven og tilbyder undervisning i hele fagrækken fra 0. til 9. klasse. Sol-

bakken bygger på miljøterapeutiske principper og arbejder med PALS (Positiv Adfærd i Læring og

Samspil) og ART(Aggression Replacement Training) som behandlingsmetoder. Solbakken tilbyder

løsningsfokuserede familieindsatser.

Villa Kokkedal: Har 14 døgnpladser for børn i alderen 5 – 14 år med sociale og psykiatriske van-

skeligheder. Der arbejdes på Villa Kokkedal ud fra metoderne Positiv Adfærd i Læring og Samspil

(PALS) og Aggression Replacement Training (ART). Derudover er der fokus på forældresamarbejde

og samarbejde med netværk og der vil som et pilotprojekt forsøges at anbringe hele familier i 2016.

Der er intern skole på Villa Kokkedal, hvor der også er mulighed for dagbehandlingspladser.

Page 4: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

4

Emdrupgård: Emdrupgård overgik d. 1. september 2015 til CSP og har skiftet navn til Specialinsti-

tution Emdrupgård I den forbindelse er Emdrupkollegiet blevet en del af Specialinstitutionen Em-

drupgård. Emdrupgård består af:

Dagbehandling: Skole og dagbehandlingstilbud med plads til 24 børn og unge med psykologi-

ske, sociale og psykiatriske vanskeligheder. Metoder: ART og PALS. Fra 2016 Kognitiv Ad-

færdsterapi fremadrettet.

Døgnafdeling Upstairs: Op til 10 døgnpladser til børn og unge i alderen 13 – 17 (23) år med

svære psykiske eller psykiatriske vanskeligheder. Metoder: ART og PALS. Fra 2016 Kognitiv

Adfærdsterapi.

Kollegiet: Døgntilbud med udegående funktion indeholdende op til 10 døgnpladser. Målgrup-

pen er unge med tungere psykiske vanskeligheder i alderen 15 – 17 (23) år. Metoder: ART,

PALS og Kognitiv Adfærdsterapi.

Derudover er beskæftigelsesprojektet ”In Between” opstartet på Emdrupgård i 2015. In Between er

et beskæftigelsestilbud til unge der ikke er i uddannelse eller anden form for beskæftigelse. Der er

etableret forskellige værksteder på Emdrupgård samt indgået aftaler med lokale virksomheder om

praktikforløb.

Jacob Michaelsens Minde: Har i alt 21døgnpladser for unge i alderen 13 – 17+, med alvorlige

komplekse psykiske lidelser, som kan have selvskadende og selvmordstruende adfærd. Der er i janu-

ar 2015 opstartet en ny Bo praktik afdeling, med plads til 5 unge. Formålet er at de fem pladser

primært er udslusningspladser til unge fra JMM, hvor de kan træne, at bo mere selvstændigt før de

udsluses til et andet tilbud. Pladserne er godkendt til § 107 pladser. På JMM arbejder man ud fra

Kognitiv Adfærds Miljøterapi og Min Vej. Der er skole på JMM med 20 pladser for interne og eks-

terne elever.

Skodsborg: Har op til 8 døgnpladser, 3 skærmede og 5 almindelige. Den primære målgruppe er

piger i aldersgruppen 12 – 17+ med komplekse og psykiatriske vanskeligheder, som kan være eks-

trem udadreagerende. Skodsborgs anvender Kognitiv Adfærds Miljøterapi og den kongruenspæda-

gogiske metode (KP metode) som behandlingsmetoder.

ROBUS: Et ambulant tilbud til børn og unge med spiseforstyrrelser og deres familier. Formålet

med ROBUS er at forbedre den tidlige, forebyggende indsats. ROBUS tilbyder rådgivning, støtte og

samtaleforløb til de unge og deres familier, samt rådgivning til fagpersoner i Københavns kommunen.

ROBUS anvender ACT (Acceptance and Commitment Therapy) og Min Vej som metode.

Koordinatorenheden: Henvender sig primært til sagsbehandlere og tilbyder vejledning, rådgiv-

ning, supervision og undervisning i sager omhandlende psykisk skrøbelige børn og unge fra 0-18 år.

Derudover bidrager de med undervisning og supervision internt i centeret.

Indsats på Tværs: Har til formål at udvikle og afprøve en model for bedre samarbejde mellem

Region Hovedstadens Børne- og Ungdomspsykiatriske Center, Center for Socialpædagogik og Psy-

Page 5: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

5

kiatri og Børnefamilieenhederne i BBU. Målet er at skabe bedre sammenhæng i de unges behand-

lingsforløb mellem psykiatrien og CSP.

Nedenfor ses hvordan de enkelte tilbud/enheder fordeler sig på indsatstrappen.

Borgercenter Børn og Unge

ROBUSIndsats iNærmiljø og Netværk

SolbakkenEmdrupgård dag

JMM

Villa KokkedalEmdrupgård døgn

EmdrupgårdKollegiet

Skodsborg

Indsats på Tværs

Indsatstrappen i CSP

Koordinatorenheden

Skærm/delvist lukketDøgn §66, tvang,

Døgn §66, tvang, §107

Døgn §66, tvang

Døgn §66, §107

DagbehandlingServicelov og folkeskolelov

Rådgivning §11

Fleksible indsatser

Personale og kompetencer

Størstedelen af centerets personale består af særlig uddannet pædagogisk personale. I centeret er

der yderligere en række specialister, blandt andet psykiatere, psykologer, psykomotoriske terapeut,

ART– trænere, PALS vejledere og diætister. Nedenfor ses en graf over fordeling af personalekom-

petencer. Der er omkring 197 fastansatte i centeret, og ca. 80 tilkaldevikarer og afløsningspersonale.

Page 6: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

6

Belægning

Belægningsprocenten for alle dag- og døgninstitutionerne i CSP endte på 97,3% ved udgangen af

2015, hvilket er over målet på 95% belægning på centerniveau. Tallene i parentes er den gennem-

snitlige, månedlige belægningsprocent.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Personalefordeling

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

110,0%

120,0%

130,0%

140,0%

150,0%

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Belægning 2015

CSP (99,5%)

JMM (98,0%)

Skodsborg (121,4%)

Kokkedal (92,2%)

Solbakken (99,9%)

Emdrup Kollegiet (105,5%)

Page 7: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

7

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

110,0%

120,0%

130,0%

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Belægning - Dag

CSP (98,1%)

JMM (88,5%)

Kokkedal (101,7%)

Solbakken (99,9%)

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

110,0%

120,0%

130,0%

140,0%

150,0%

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Belægning - Døgn

CSP (101,8%)

JMM (101,8%)

Skodsborg (121,4%)

Kokkedal (91,5%)

Emdrup Kollegiet (105,5%)

Page 8: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

8

26 29 15 33 23 6

MÅLGRUPPE

Fordeling af børn og unge

2015 sluttede med 106 indskrevne børn og unge på institutionerne i CSP. Fordelingen af børn og

unge ved slutningen af året så således ud:

ROBUS SOLBAKKEN VILLA KOKKEDAL EMDRUPGÅRD JMM SKODSBORG

Aldersfordeling

Aldersfordelingen af børn og unge på institutionerne tog sig sådan ud i 2015:

6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20 ÅR

5% 9% 11% 19% 16% 21% 14% 6%

Page 9: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

9

Kønsfordeling

Ud af de 106 børn og unge på institutionerne ved slutningen af 2015 var 58% drenge og 42% piger.

Fordelingen af børn og unge på institutionerne var på dette tidspunkt (drenge i blåt og piger i rødt):

JACOB MICHAELSENS MINDE

SKODSBORG

VILLA KOKKEDAL

SOLBAKKEN

EMDRUPGÅRD

28% 72%

100%

60% 40%

83% 17%

73% 27%

Page 10: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

10

Ophold på institution

Følgende grafer viser, hvor lang tid et barn/ung gennemsnitligt har været indskrevet på en af Center

for Socialpædagogik og Psykiatris institutioner.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

JMM Kokkedal Solbakken Emdrupgård

7 29 38 11

Gennemsnitlig antal måneder på daginstitution

0

5

10

15

20

25

JMM Skodsborg Kokkedal Emdrupgård

17 17 24 8

Gennemsnitlig antal måneder på døgninstitution

Page 11: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

11

Magtanvendelser / nødværger

Formålet med at vise antal magtanvendelser er at understøtte forebyggelsen af magtanvendelser.

Ved at arbejde analytisk med magtanvendelser er vores mål dels at reducere antallet, men også at

understøtte et bedre arbejde med dem. Som beskrevet i bekendtgørelsen, må magtanvendelse al-

drig erstatte omsorg og socialpædagogisk bistand og skal altid begrænses til det absolut nødvendige.

For at understøtte dette, er det vigtigt at have fokus på området og hele tiden forholde os analytisk

og kritisk til antal og indhold af magtanvendelser foretaget i centeret.

I 2015 fandt der 141 magtanvendelser/nødværger sted på vores institutioner, hvilket svarer til 2,9

magtanvendelser/nødværger pr. institution om måneden. Det var desuden 109 magtanvendel-

ser/nødværger færre end i 2014.

Ingen af de 141 magtanvendelser/nødværger i 2015 var ulovlige.

Følgende graf viser antallet af magtanvendelser/nødværger på institutionerne pr. bruger i 2015. Det

månedlige gennemsnit for de enkelte institutioner fremgår i parentes.

0

5

10

15

20

25

30

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Magtanvendelser 2015

CSP (141)

JMM (8)

Skodsborg (30)

Kokkedal (72)

Solbakken (31)

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

1,20

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Magtanvendelser pr. barn/ung

CSP (0,16)

JMM (0,03)

Skodsborg (0,35)

Kokkedal (0,43)

Solbakken (0,09)

Page 12: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

12

I 2015 havde vi i CSP fokus på at følge op om der har været samtale med barnet/den unge og sam-

tale/orientering af forældre. Nedenfor ses en opgørelse over det.

0

10

20

30

jan feb mar apr maj jun jul aug sep okt nov dec

24 9 18 13 13 7 5 9 11 10 11 11

Anta

l m

agta

nve

ndelser

Fordeling på måneder

0

10

20

30

40

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag

35 28 13 34 17 2 12

Anta

l m

agta

nve

ndelser

Fordeling på ugedage

0

20

40

60

80

100

120

Ja Nej (indlagt) Nej (ikke til stede)

Nej (barn ville ikke)

Bevidst udeladt Ikke oplyst

119 6 8 1 5 2

Anta

l m

agta

nve

ndelser

Samtale med barnet/den unge efterfølgende

0

50

100

150

Ja Nej (ikke muligt) Nej (over 18 år) Forsøgt kontaktet

Ikke oplyst

131 1 4 3 2

Anta

l m

agta

nve

ndelser

Er forældre/familie kontaktet?

Page 13: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

13

Fordeling på køn:

Følgende grafer viser forholdet mellem magtanvendelserne fordelt på køn i forhold til kønsfordelin-

gen på institutionerne.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken

Drenge '14 1 15 96 58

Drenge '15 2 0 72 30

Piger '14 17 58 5 0

Piger '15 6 30 0 1

Fordeling på køn

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken

Drenge på institutionen 22% 0% 60% 83%

Andel af magtanvendelser '15 25% 0% 100% 97%

Piger på institutionen 78% 100% 40% 17%

Andel af magtanvendelser '15 75% 100% 0% 3%

Kønsfordeling af magtanvendelser i forhold til kønsfordeling på inst.

Page 14: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

14

ANBRINGELSESHISTORIK

Følgende viser en opgørelse af, hvor mange anbringelser børnene/de unge har haft i alt. Først vises

fordelingen for hele CSP og efterfølgende for hver institution. Der er en stor spændvidde i antal af

anbringelser. Fra et barns/ungs første anbringelse til anbringelse nummer 14. Især Skodsborg skiller

sig ud, hvor de unge har langt flere anbringelser bag sig end på de andre institutioner.

39%, ant 22

21%, ant 12

21%, ant 12

7%, ant 4

5%, ant 3

3%, ant 2

2%, ant 1 2%, ant 1

Antal anbringelser pr. barn/ung i CSP (antal i alt: 57)

1 gang

2 gange

3 gange

4 gange

5 gange

6 gange

7 gange

8 gange eller flere

Page 15: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

15

57%, ant 12

19%, ant 4

9%, ant 2

5%, ant 1

5%, ant 1

5%, ant 1

Antal anbringelser pr. barn/ung på JMM (antal i alt: 21)

1 gang

2 gange

3 gange

4 gange

5 gange

6 gange

16%, ant 1

16%, ant 1

17%, ant 1 17%, ant 1

17%, ant 1

17%, ant 1

Antal anbringelser pr. barn/ung på Skodsborg (antal i alt: 6)

1 gang

3 gange

4 gange

5 gange

6 gange

8 gange eller flere

Page 16: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

16

34%, ant 5

33%, ant 5

33%, ant 5

Antal anbringelser pr. barn/ung på Kokkedal (antal i alt: 15)

1 gang

2 gange

3 gange

27%, ant 4

20%, ant 3

27%, ant 4

13%, ant 2

6%, ant 1

7%, ant 1

Antal anbringelser pr. barn/ung på Emdrupgård døgn(antal i alt: 15)

1 gang

2 gange

3 gange

4 gange

5 gange

7 gange

Page 17: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

17

Da JMM, Solbakken og Emdrupgård alle tilbyder dagbehandling, fremvises en opgørelse af hvor mange

skoler barnet har gået på inden indskrivning på henholdsvis JMM, Solbakken og Emdrupgård.

50%, ant 2

25%, ant 1

25%, ant 1

Antal skoletilbud pr. elev på JMM, dagbehandling(antal i alt: 4)

3. skoletilbud

4. skoletilbud

5. skoletilbud

61%, ant 16

27%, ant 7

8%, ant 2

4%, ant 1

Antal skoletilbud pr. elev på Solbakken (antl i alt: 26)

1. skoletilbud

2. skoletilbud

3. skoletilbud

4. skoletilbud

48%, ant 10

9%, ant 2

19%, ant 4

9%, ant 2

10%, ant 2

5%, ant 1

Antal skoletilbud pr. elev på Emdrupgård, dagbehandling (antal i alt: 21)

1. skoletilbud

2. skoletilbud

3. skoletilbud

4. skoletilbud

5. skoletilbud

6. skoletilbud

Page 18: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

18

DIAGNOSER

I Center for Socialpædagogik og Psykiatri skal der tilbydes relevante tilgange og behandling ift. børne-

nes/ de unges konkrete vanskeligheder. Dette betyder bl.a. at diagnoser og funktionsniveau inddrages i

udarbejdelsen af målene for indsatserne. Diagnoserne er en del af mange, der danner grundlag for

hvilken behandling der igangsættes. Vi tilstræber altid at møde barnet/den unge der hvor de er udvik-

lingsmæssigt og imødekomme børnene og de unges behov. Vores kerneopgave er at skabe læring og

udvikling hos børnene/de unge, mobilisere deres egne og familiens ressourcer og skabe social mobili-

tet.

Følgende viser en opgørelse over hvilke primære psykiatriske diagnoser de er i behandling for. Der er

både en opgørelse over hele CSP og for hver institution. Formålet er at skabe et overblik over hoved-

grupperne i centret og derved understøtte monitoreringen af udviklingen af de forskellige diagnose-

grupper og centrets målgruppe. Vi har valgt at fokusere på følgende hovedgrupperne:

F20-29 Skizofreni, skizotypisk sindslidelse, paranoide psykoser, akutte og forbigående psykoser samt

skizoaffektive psykoser

F40-49 Nervøse- og stressrelaterede lidelser

F60-69 Forstyrrelser og forandringer af personlighedsstruktur og adfærd

F80–89 Psykisk udviklingsforstyrrelse

F90-98 Adfærds- og emotionelle forstyrrelser opstået i barndommen eller adolescens

Grunden til at vi vælger at fokusere på ovenstående hovedgrupper, er at det ofte er de fem hoved-

grupper, børn og unge indskrevet i CSP placerer sig under.

Dertil var der børn/unge, der havde andre diagnoser, inden for andre hovedgrupper, som ikke er med

i denne oversigt. Yderligere er Z-diagnoserne (skilsmisser, dødsfald mm.), ikke opgjort. Der er taget

udgangspunkt i den seneste psykiatriske udredning for hvert barn/ung. Det er ikke alle børn/unge der

er psykiatrisk udredt i centeret.

Som man kan se i nedenstående diagrammer, skiller JMM sig ud ved at have markant flere unge med

psykose-, paranoide- og skizofrenilidelser og langt færre med adfærdsforstyrrelser.

Page 19: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

19

30%, ant 11

16%, ant 6

8%, ant 3

8%, ant 3

16%, ant 6

19%, ant 7

Fordeling af diagnoser på JMM

F. 20-29, psykoseproblematikker

F. 30-39, affektivelidelser

F. 40-49, nervøse- og stressrelaterede lidelser

F. 60-69, personlighedsforstyrrelser

F. 80-89, udviklingsforstyrrelser

F. 90-98, adfærds- og emotionelle forstyrrelser samt opmærksomhedsforstyrrelser

7%, ant 1

13%, ant 2

13%, ant 2

20%, ant 3

13%, ant 2

34%, ant 5

Fordeling af diagnoser på Skodsborg

F. 20-29, psykoseproblematikker

F. 30-39, affektivelidelser

F. 40-49, nervøse- og stressrelaterede lidelser

F. 60-69, personlighedsforstyrrelser

F. 80-89, udviklingsforstyrrelser

F. 90-98, adfærds- og emotionelle forstyrrelser samt opmærksomhedsforstyrrelser

Page 20: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

20

1; 5%

5; 25%

12; 60%

2; 10%

Fordeling af diagnoser på Kokkedal

F. 20-29, psykoseproblematikker

F. 60-69, personlighedsforstyrrelser

F. 80-89, udviklingsforstyrrelser

F. 90-98, adfærds- og emotionelle forstyrrelser samt opmærksomhedsforstyrrelser

Ikke udredt

14; 32%

22; 50%

8; 18%

Fordeling af diagnoser på Solbakken

F. 80-89, udviklingsforstyrrelser

F. 90-98, adfærds- og emotionelle forstyrrelser samt opmærksomhedsforstyrrelser

Ikke udredt

Page 21: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

21

Antal diagnoser pr. barn

Følgende grafer er en opgørelse over antal diagnoser pr. barn, på hver enkel institution og i hele CSP.

Antal diagnoser er med til at fortælle os noget omkring kompleksiteten af vanskeligheder for det en-

kelte barn/ung, og hvordan denne kompleksitet fordeler sig på institutionerne. Antal diagnoser er en

faktor ud af mange, der kan fortælle os noget om kompleksitet og man skal altid inddrage andre per-

spektiver end diagnoser i beskrivelsen af barnet/den unge.

6%, ant 2

6%, ant 2 3%, ant 1

6%, ant 2

27%, ant 9

52%, ant 17

Fordeling af diagnoser på Emdrupgård

F. 20-29, psykoseproblematikker

F. 30-39, affektivelidelser

F. 40-49, nervøse- og stressrelaterede lidelser

F. 60-69, personlighedsforstyrrelser

F. 80-89, udviklingsforstyrrelser

F. 90-98, adfærds- og emotionelle forstyrrelser samt opmærksomhedsforstyrrelser

Page 22: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

22

32%, ant 36

25%, ant 26

23%, ant 24

13%, ant 14

5%, ant 5

1%, ant 1 1%, ant 1

Diagnoser pr. barn/ung i CSP

0 diagnoser

1 diagnose

2 diagnoser

3 diagnoser

4 diagnoser

6 diagnoser

7 diagnoser

Page 23: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

23

22%, ant 5

30%, ant 7

13%, ant 3

26%, ant 6

9%, ant 2

Diagnoser pr. barn/ung på JMM

0 diagnoser

1 diagnose

2 diagnoser

3 diagnoser

4 diagnoser

16%, ant 1

33%, ant 2

17%, ant 1

17%, ant 1

17%, ant 1

Diagnoser pr. barn/ung på Skodsborg

0 diagnoser

2 diagnoser

3 diagnoser

6 diagnoser

7 diagnoser

Page 24: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

24

53%, ant 8

33%, ant 5

7%, ant 1

7%, ant 1

Diagnoser pr. barn/ung på Kokkedal

0 diagnoser

2 diagnoser

3 diagnoser

4 diagnoser

27%, ant 8

28%, ant 8

28%, ant 8

14%, ant 4

3%, ant 1

Diagnoser pr. barn/ung på Solbakken

0 diagnoser

1 diagnose

2 diagnoser

3 diagnoser

4 diagnoser

Page 25: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

25

SKOLE

Skolegang

I CSP er der følgende skoletilbud: dagbehandling Solbakken, dagbehandling Emdrupgård, intern skole

på Villa Kokkedal og intern skole og dagbehandling på JMM. Skoletilbuddene følger Folkeskoleloven

og har alle som målsætning, at alle elever afslutter 9. klasse med afgangsprøverne. Skolegang har

igennem 2015 været et fokusområde. Alle børn og unge udsluses i lokalområdets skoler og uddan-

nelsestilbud, når de vurderes parate til det af skolen, forældre og det lokale PPR.

Afgangsprøver

Da målgruppen på Villa Kokkedal og Solbakken i 2015 er op til 14 år, er der ingen elever herfra, der

har taget afgangsprøve.

På JMM var der 7 elever der skulle til 9. klasses afgangsprøve i 2015. De bestod alle 9. klasse med

afgangsprøverne i flere fag.

Skodsborg havde 1 elev til afgangseksamen, som også bestod.

38%, ant 12

34%, ant 11

19%, ant 6

6%, ant 2

3%, ant 1

Diagnoser pr. barn/ung på Emdrupgård

0 diagnoser

1 diagnose

2 diagnoser

3 diagnoser

4 diagnoser

Page 26: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

26

På Emdrupgård tog 8 elever hele eller dele af 9. klasse afgangseksamen.

Skolefravær

På følgende side ses skolefravær for 2015 opgjort i procent for alle børne-/unge institutioner i Soci-

alforvaltningen ud fra antal skoledage og antal indskrevne elever i den aktuelle måned. Det gennem-

snitlige antal månedlige fraværsdage pr. elev ses i parentes.

Her er de inddelt efter døgn- og dagtilbud:

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

9,0

10,0

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Aug Sep Okt Nov Dec

Fraværsdage pr. elev - CSP samlet

CSP (2,3)

JMM (5,8)

Kokkedal (0,4)

Solbakken (0,9)

Emdrupgård (2,7)

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Aug Sep Okt Nov Dec

Solbakken (0,9) 0,6 1,7 0,7 1,1 0,0 0,3 0,9 0,7 1,1 1,7 1,4

Emdrupgård (2,7) 2,6 2,6 3,8 2,8 2,4 2,0 2,0 3,6 1,7 3,2 2,7

Arildsgård (1,7) 2,3 2,3 3,2 2,1 2,0 0,6 0,9 2,3 1,3 1,4 0,7

Frederikshøj (1,9) 3,1 2,0 2,8 2,3 1,8 1,4 1,6 1,5 1,1 2,3 1,3

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

Fraværsdage pr. elev - Dag

Page 27: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

27

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Aug Sep Okt Nov Dec

JMM (5,8) 6,1 7,7 8,9 5,3 5,1 5,5 6,4 4,5 3,9 4,9 6,1

Kokkedal (0,4) 1,2 0,8 0,1 0,3 0,4 0,2 0,1 0,3 1,0 0,2 0,0

Donekrogen (0,8) 1,5 1,6 2,4 1,8 1,7 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1

Kastaniegården (1,0) 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 3,3 4,9 3,3 0,0 0,0

Nexus (3,5) 2,4 2,4 9,7 5,8 1,5 2,2 1,7 0,3 1,2 6,8 4,1

Orøstrand (0,7) 2,2 1,1 0,7 0,0 0,0 0,5 0,4 1,6 0,4 0,5 0,7

Spanager (1,5) 1,4 1,1 4,1 4,1 4,2 0,0 0,4 0,0 0,5 0,8 0,1

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

8,0

9,0

10,0

Fraværsdage pr. elev - Døgn

Page 28: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

28

VISITATION

Henvendelser

Der var i alt 78 visitationshenvendelser i 2015, hvor der i 2014 var 60.

Børn og unge, der ikke blev tildelt plads i CSP

Ud af de 78 henvendelser i 2015, var der 29 henvendelser der blev afvist. De fleste blev afvist pga.

manglende plads på den søgte institution og enkelte pga. ikke korrekt målgruppe. De afviste hen-

vendelser fordeler sig på følgende måde:

0

2

4

6

8

10

12

Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec

Visitationshenvendelser 2015 - døgn

0

2

4

6

8

10

12

JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken Emdrupgård Emdrup Kollegiet

Ingen specifik institution

Børn og unge, der ikke blev tildelt plads i CSP

Page 29: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

29

Ind- og udskrivninger

I Center for Socialpædagogik og Psykiatri var der 60 indskrivninger og 42 udskrivninger i 2015. Det

var især tilslutningen af Emdrupgård, der med sine 35 indskrivninger satte sig præg på det samlede

antal indskrivninger i 2015. Det samlede antal udskrivninger blev mærket af lukningen af Tølløse,

som stod for 9 udskrivninger i 2015. Nedenfor ses fordelingen på institutionsniveau.

14

4 5

2

35

JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken Emdrupgård

Indskrivninger (60)

12

5 5

2

9

JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken Emdrupgård

Udskrivninger (42)

Page 30: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

30

Hvad er børnene/de unge udskrevet til?

Nedenstående grafer er en oversigt over, hvor de udskrevne børn og unge i 2015 kom hen, efter

de blev udskrevet.

0

1

2

3

4

JMM Solbakken Emdrupgård Villa Kokkedal

Udskrevne børn og unge - dag

Almindeligt dagtilbud

Plejefamilie

Specialdagtilbud

Døgntilbud

0

1

2

3

4

5

JMM Skodsborg Emdrupgård Villa Kokkedal Emdrup Kollegiet

Udskrevne børn og unge - døgn

Hjemgivet

Foranstaltning af mindre omfang

Specialdagtilbud

Døgntilbud af samme type

Page 31: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

31

ROBUS

Et forløb hos ROBUS varede i gennemsnit 14 uger og bestod gennemsnitligt af 7 samtaler i 2015.

De følgende grafer viser henholdsvis, hvem der henvendte sig og hvor mange samtaler, der fandt

sted i 2015.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Klienten selv Pårørende Professionelle Drenge Piger

18 37 41 9 87

Hvem har henvendt sig til ROBUS?

0

20

40

60

80

100

120

140

160

1. Kvartal 2. Kvartal 3. Kvartal 4. Kvartal

98 90 83 158

Rådgivninger af 1-1,5 times varighed

Page 32: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

32

Nedenfor ses en opgørelse af hvor mange brugere der har været i ROBUS fordelt på måneder og

inddelt i henvendelser uden forløb og forløb.

0

5

10

15

20

25

Brugere af ROBUS

Henvendelser uden forløb

Forløb i ROBUS

Page 33: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

33

SUNDHED

Igennem 2015 har sundhed været et fokusområde i hele centeret.

Vi har fokuseret på at optimere det sundhedsfaglige område ved at leve op til kravene i de sundheds-

faglige læringsbesøg og sikre, at alle medicinansvarlige lever op til kravene for medicinhåndteringen. I

2015 har vi desuden ansat en centersygeplejerske, som understøtter og sikrer videreudvikling og kvali-

tet på det sundhedsfaglige område. Derudover har vi i 2015 opnormeret antallet af sygeplejersker på

3 ud af 5 institutioner. Vi arbejder fortsat med fokusområderne: medicinhåndtering, dokumentation,

hygiejne, UTH, sundhedsfremme og sundhedsfaglig behandling.

Følgende graf er en oversigt over de utilsigtede hændelser, der forekom i CSP i 2015.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

CSP total JMM Skodsborg Kokkedal Solbakken Emdrupgård CSP stab

Medicinering 49 11 21 7 10

Sektorovergang 3 1 1 1

Selvskade 1 1

Dødelig 1 1

Selvmordsforsøg 2 1 1

Infektion 1 1

Uheld 1 1

UTH 2015

Page 34: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

34

METODER

Vores kerneopgave er at skabe læring og udvikling hos børnene og de unge. Vi tilstræber at tilrette-

lægge vores indsatser i forhold til det enkelte barn/ung og deres familiers præmisser. Det er ikke

barnet/den unge og familierne som skal tilpasse sig til os. Dette gøres i et respektfuldt og tillidsfuldt

samarbejde med barnet/den unge og familien og vores samarbejdspartnere.

Centrets indsatser skal baseres på viden. Dette var i fokus i 2015 og vil fortsat være det fremover.

Nedenfor beskrives flere af de vidensbaserede metoder, som anvendes på et eller flere tilbud i

centret.

Kognitiv Adfærds Terapi (KAT) (Program)

(Emdrupgård, JMM og Skodsborg)

KAT er et helhedsorienteret program bestående af flere metodiske indsatser.

KAT er en aktiv, struktureret, problemorienteret, psykoedukationel og dynamisk behandlingsform.

Målet for KAT er at anvende en behandlingsstrategi, hvor den unge systematisk trænes i sociale fær-

digheder. Der fokuseres på den unges tanker og følelser, hvorved den unge igennem omstrukturering

og refleksion vælger en anden adfærd og efterhånden kan mestre vanskelige situationer.

PALS (Positiv Adfærd i Læring og Samspil) (Program)

(Emdrupgård, Villa Kokkedal, Solbakken)

PALS er en helhedsorienteret program, som består af en række vidensbaserede pædagogiske tiltag

og strategier, som har til hensigt at udvikle, styrke og støtte en positiv, inkluderende og proaktiv kultur

i behandlings- og læringsmiljøet. Målet er, at både elevernes skolefaglige og sociale kompetencer styr-

kes. Der arbejdes med tydelige forventninger til børnenes adfærd i forskellige kontekster. Tilgangen

til børnene/de unge er positiv anerkendende og belønnende.

ACT (Acceptance and Commitment Therapy) (Program)

(ROBUS)

ACT er et helhedsorienteret program, som benytter en nyere form for kognitiv adfærdsterapi, der kan

bruges til behandling af mange forskellige psykiske problematikker. En grundlæggende målsætning med

et ACT forløb er at forbedre klientens evne til at håndtere vanskelige tanker og følelser, så de bliver

mindre styrende for klientens liv.

Page 35: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

35

KP-metoden (metode)

(Skodsborg)

Den kongruenspædagogiske metode, KP-metoden, er en videreudvikling af den evidensbaserede Low

Arousal metode, der går ud på som medarbejder, at justere og afstemme kontakten med den unge på

en sådan måde, at relationen og den måde parterne er sammen på, kan hjælpe og støtte den unge til

at opnå ro og overblik og til at skabe balance med sig selv og sine omgivelser. Derved skabes mulig-

hed for reel kontakt, konfliktreduktion og et mere bæredygtigt grundlag for arbejdet med den unges

trivsel og udvikling. Metoden går grundlæggende ud på at skabe ro omkring unge i stressede og kon-

fliktfyldte situationer.

Minvej (metode)

(JMM, ROBUS)

Minvej er en recovery understøttende kognitiv metode i form af en app, som den unge har på sin

smartphone. App´en indeholder en række funktioner, hvor den unge selv eller i samarbejde med sin

kontaktpædagog/behandler udfylder indholdet, så den unge skaber sin unikke version af app´en, tilpas-

set den unges specifikke behov. Eksempler på funktioner er daglig registrering af mestring og humør,

kriseplan, opfølgning på målsætninger samt ressourcebank.

Igennem 2015 har der i alt været 34 unge fra JMM og ROBUS, som har deltaget i workshop med en

brugerkonsulent. Heraf har Min Vej blevet brugt på følgende måde:

Forløb Antal

Har deltaget i introduktion, men aldrig brugt Min Vej i behandlingen

14 unge

Har forsøgt at implementere/bruge Min Vej aktivt i behandlingen, men ophørt efter få gange

10 unge

Har været aktiv med Min Vej over en længere periode

10 unge

ART (Aggression Replacement Training) (Program)

(Emdrupgård, Villa Kokkedal, Solbakken)

ART er et evidensbaseret træningsprogram i sociale færdigheder, der bygger på kognitive adfærdste-

rapeutiske principper samt sociale læringsteorier. I ART trænes deltagernes sociale færdigheder, deres

Page 36: Centerrapport - csp.kk.dk · Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri 7 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% 110,0% 120,0% 130,0% Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt

Centerrapport 2015 – Center for Socialpædagogik og Psykiatri

36

evne til selvbeherskelse, herunder at kontrollere vredesudbrud, samt udvikling af deltagernes evne til

at ræsonnere moralsk og empatisk.

ART er et tidsafgrænset gruppeforløb på i alt 1 x 30 timer.

I 2015 var der følgende antal igennem et ART forløb i CSP:

Enhed Antal

Solbakken 4

Villa Kokkedal 3

Emdrupgård 4

I alt i CSP 11

Løsningsfokuseret familiearbejde

Den løsningsfokuserede tilgang bruges i familiearbejdet på Solbakken. Tilgangen er baseret på et re-

spektfuldt samarbejde, hvor familiernes ressourcer, mål samt evne til at udvikle personlige, unikke løsninger er i

fokus. Modellen er fremtidsorienteret og bygger på de elementer af løsninger, som allerede er til stede i famili-

ernes liv.

Den løsningsfokuserede tilgang bliver brugt i alt forældrearbejdet på Solbakken. Der har været 6 helt

konkrete familieforløb, med udgangspunkt i den løsningsfokuserede tilgang på Solbakken.