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CEN 7 de junio de 2007
Reflexiones
• Comunicación: poner en común.
• Todo comunica.
• Pymes: planificación estratégica y…comunicación.
• Comunicación = Ciencia ficción.
• Algo más que una nota de prensa, una comida al año y dos
anuncios.
• Herramienta básica de gestión.
• Traje a medida…no café para todos.
• No improvisar, sí preparar.
• Método y profesionalidad.
Esques
• Sólo las grandes empresas.
• Sólo las que ganan mucho dinero.
• Lo más importante es producir y vender.
• Son vendedores de humo.
• Total pa qué…tampoco nos va tan mal.
• Los periodistas publican lo que quieren.
• Es un gasto. Con algo de publicidad ya vale.
• He tenido alguna experiencia negativa.
• No hay dinero para todo.
Paqués…
• La estrategia de comunicación ayuda a la estrategia de negocio.
• Es una inversión, no un gasto.
• El 75% de las empresas “hacen” comunicación de forma profesional.
• ¿Cómo queremos que sea percibida nuestra empresa?
• Si tu empresa no dice lo que hacen otros dirán lo que no hace…
• La comunicación siempre es rentable y ayuda a construir tu reputación. O la construyes
tú o te la construyen.
• Formar a gente para que luego se vaya o no formarla y que se quede.
¿Qué podemos conseguir?• Transmitir confianza, fidelizar…
• Mejorar posicionamiento.
• Gestionar las percepciones.
• Compromiso (directivos/empleados).
• La comunicación es como el “eco”…devuelve lo que recibe.
• Y el tamaño, de la empresa, no importa. Y el presupuesto tampoco ya
que una buena estrategia no es sinónimo de un gran desembolso
económico.
• Es más barato invertir en comunicación que tener que gestionar las
consecuencias de una mala o nula comunicación.
• Comunicación integral y estratégica.
• Comunicación interna y externa.
• Y se puede medir.
Cómo comunicar con eficacia
Noticia
• Noticia es un hecho verdadero, actual, de interés general que se comunica a un público una vez recogida, interpretada y valorada por la persona que la difunde por un Medio de Comunicación.
• Qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué (para qué)
• El título, antetítulo y subtítulo
• El lead: la pirámide invertida
• Claro, correcto, conciso y atractivo
• Pregunta: ¿es noticia lo que queremos decir?
Cómo generar noticias
• La imagen se construye día a día.
• La postura debe ser proactiva siempre.
• El periodista realiza su trabajo y nosotros el nuestro.
• La importancia de aprender a generar noticias no sólo pensando en nuestro cliente, sino en el periodista. Es decir en el destinatario de la información.
• El periodista es el intermediario entre la empresa y el público.
• Es el puente necesario…
• La importancia de aprender a generar noticias pensando antes qué es noticia y qué es de interés.
Introducción (I)• La comunicación no verbal “comunica” tanto como la verbal.
• El lenguaje corporal: manos, mirada, postura, distancia, vestimenta, etc
• Postura del cuerpo:
– Adaptarse a la personalidad de cada uno
– Naturalidad: no debe parecer “ensayado”
– Cuidado con exagerar: el cuerpo no miente nunca
– Fingir: conexión entre las palabras y los gestos
• Las técnicas pueden convertirle en robot.
• Elegir el lugar adecuado: importancia de que le vean bien (si le ven con dificultad, le escucharán peor).
Los medios técnicos (II)• Importancia a que le oigan bien: comprobar micrófonos y distancia emisor-
receptores.
• Resolver problemas técnicos antes de que llegue el público (no hacer esperar a la concurrencia).
• El micro: regularlo a la altura y no golpearlo (mala impresión, falta de previsión).
• Preferible hablar de pie y a ser posible más alto que el público que le escucha.
• La respiración: adelantar una pierna respecto a la otra para respirar mejor.
• Si tiene atril: apóyese para su seguridad y soporte para sus papeles (no se agarre).
Los movimientos (III)• La cabeza erguida y mirar al público: no bajar excesivamente la
vista (sólo para recordar sus notas de vez en cuando).
• Los hombros no deben estar caídos, pero tampoco en posición militar (no flexione las rodillas, mala imagen).
• Los brazos: entre la cintura y los hombros (no los deje caer) a la altura del estómago. No alzarlos por encima de la cabeza (parecería un predicador). Y no entrelazarlos a la altura del pecho (parecerá un monje).
• Las manos: muéstrelas siempre (no las oculte) el límite es el giro
natural de la muñeca (no exagerar) y abiertas (puño cerrado, nerviosismo) mejor mover una que las dos a la vez (se dispersa el mensaje).
Los públicos (IV)
• Movimiento: con lentitud (no brusquedad) cambiando de dirección (asentado en algunos puntos).
• Cuanto mayor sea la zona y mayor la espectacularidad de lo que quiera hablar, más lentos deben ser sus movimientos.
• Cuanto más joven sea su audiencia, más alarde de gestos (gesticulación exagerada).
• Las direcciones: poner al público “a la derecha” cuando quiera decir “A su derecha”.
• No repetir un mismo ademán varias veces (monotonía, falta de recursos, aburrimiento).
El estado anímico (V)• El rostro: frente, ojos, boca, nariz y movimientos de cabeza. Son los
gestos más significativos.
• Sonría con suavidad.
• Cuidado con las caras excesivamente serias o rígidas.
• Las actitudes relajadas provocan actitudes positivas: sonrisa y asentar con la cabeza.
• La simpatía se asemeja a la voluntad: aprenda a ser simpático o, al
menos, parecerlo.
• El público perdona defectos de oratoria para quien no es un profesional de ella: lo que no olvida es la antipatía y el aburrimiento.
• El rostro refleja el estado de ánimo.
La mirada (VI)
• La mirada: ver una vez equivale a escuchar mil veces (mire
a los ojos, muestra seguridad e interés).
• El contacto ocular nos hace sentirnos abiertos y vulnerables.
• Mire a todos, por grupos pequeños y detenga la mirada en cada uno de ellos. Y en especial en dirección a los que están más lejos o en los extremos (Ud. habla también para ellos).
• Si prevé situaciones conflictivas, procure que un compañero
de confianza esté entre el público para sentirse “más
arropado” (punto de apoyo).
• Y no mire excesivamente ni al suelo ni al techo.
La primera impresión (VII)
• La forma de vestir condiciona la imagen de la persona: puede predisponer o persuadir.
• La forma de vestir muestra la personalidad de un individuo y el respeto que le otorgan otras personas.
• “Buen porte y buenos modales, abren las puertas principales”.
• La primera impresión es la que cuenta. Nunca tendrá una segunda oportunidad de dar una primera buena impresión.
• El buen vestir no es llamar la atención: es adecuarse a la situación (al público que nos va a escuchar).
• Error: yo visto como la gente de la calle. Pero ¿de qué calle?. Ud. representa a un colectivo, a una institución, a una pyme o a un centro sanitario.
Otros factores a considerar (VIII)• Asegurarnos si existe otra comparecencia a la misma hora o
están invitados los mismos públicos a otro acto.
• Reunir la mayor información posible sobre los temas de actualidad directamente relacionados con nuestra actividad.
• Delimitar el tiempo de duración desde el principio hasta el final.
• Tener en cuenta los consejos y recomendaciones que vengan desde los departamentos de comunicación o imagen (si se tiene).
• Controlar temas como: branding, logos, uniforme, limpieza instalaciones...
• Los materiales que debemos repartir (dossier, conferencia, etc ).
Capacidades de comunicación
Cómo captar la atención (I)
• Determinar el mensaje principal y, además, los 4 o 5 mensajes principales.
• Pensar en los ejemplos que ayuden a entender las explicaciones.
• Pensar qué preguntas pueden hacernos.
• Y pensar qué respuestas vamos a dar.
• Ante temas delicados que puedan afectar al prestigio de una empresa o institución, contrastar las respuestas que queremos dar con personas conocedoras del tema.
• Pensar cómo reconducir las explicaciones de la intervención en caso de que se complique. Darse cuenta a tiempo.
• Ensayar. Sobre todo las intervenciones de máximo nivel corporativo.
El lenguaje (II)• El lenguaje debe ser sencillo.
• Evitar tecnicismos, excepto para públicos afines (periodistas de publicaciones especializadas).
• Evitar coletillas y frases hechas.
• Utilizar ejemplos y anécdotas, en especial con el público más joven o con temas que comportan una gran sensibilidad.
• Mirar a nuestros interlocutores con mucha frecuencia.
• Establecer las pausas necesarias y recargar el acento en los momentos importantes.
Los mensajes (III)
• Los mensajes clave se deben definir con claridad y repetirlos más de una vez durante una intervención.
• Los mensajes clave deben ser pocos, pero contundentes. Capacidad de síntesis.
• A nivel general, un solo mensaje por pregunta. No tratar de decirlo todo…(dispersión de la respuesta y pérdida de eficacia).
• Si algo se desconoce, reconocerlo y brindar la oportunidad de investigar para luego comunicar.
• La mentira no es rentable. No mentir jamás.
La confidencialidad (IV)
• Cuidado ante determinados temas conflictivos, nunca sabemos si esa información puede llegar a terceros o si puede haber algún “infiltrado” (periodista, etc).
• Máxima. Si algo no quieres decirlo, no sólo no lo digas, ni lo pienses.
• El comentario desafortunado en la parte final, puede ser el desencadenante de una situación farragosa (o el titular del día después).
• No bajar la guardia nunca, pero actuar con naturalidad.
• Cuidado con los papeles indiscretos, los comentarios desafortunados y las despedidas.
Cómo persuadir
• Elegir el lugar adecuado. Postura cómoda (ropa…).
• Sensación de credibilidad (auténticos).
• Seguridad (que no prepotencia) en los contenidos.
• Disponibilidad (proximidad con los públicos).
• Síntesis (mensajes clave).
• Lenguaje y terminología clara (en función del público).
• Evitar fórmulas negativas, giros o rodeos.
• Evitar demasiados adjetivos.
• Leer la prensa del día. Y la especializada. Estar informado.
• Conocer las últimas novedades del sector y avances en la materia.
SI
Cómo persuadir
• Ser evasivo a las preguntas.
• Intervenciones muy largas o sólo monosílabos.
• La pregunta siempre es una oportunidad para hablar del sector y de lo que sabemos.
• Desconsiderar a la persona que haga la pregunta por muy simple que ésta sea.
• No escuchar con atención y cortesía.
• Hablar mal de otras personas, instituciones o de la competencia.
• Hablar en primera persona, salvo en contadas excepciones.
• Mostrar síntomas de apatía, rutina y cansancio.
NO
Antes, durante y después
El “antes” de una intervención (I)• Identificar nuestro público.
• Prevención: principales escenarios posibles, Q&A´s, mensajes clave, posición oficial, argumentarios.
• Anticipar e identificar aspectos negativos o conflictivos.
• Establecer prioridades en las explicaciones y respuestas.
• Aplicar un criterio de prudencia, lógica y sentido común.
• Mantener, de forma periódica, contacto con los responsables de organizaciones profesionales y similares.
• Compartir todos los portavoces la misma información.
• Uniformidad y coherencia entre los responsables si representan a un mismo colectivo.
Durante la intervención (II)• Actitud: serenidad, seguridad, confianza.
• Agradecimientos iniciales y finales.
• Consistencia y coherencia de los mensajes.
• Coordinación entre portavoces en caso de que sea más de uno.
• No contradecirse en público.
• Evitar las expresiones “sin comentarios” y “hoy no toca”.
• Voluntad informativa y transparencia.
• Talante abierto.
• Contribuir a reforzar la imagen del sector en general y nuestra en particular.
• Subrayar los puntos fuertes y minimizar los débiles.
Al finalizar la intervención…(III)
• Indicar claramente la voluntad/vocación de seguir colaborando con la sociedad, institución, colegio, asociación…
• Consiga interesarse por los datos que le plantearon y no supo responder en ese momento para ocasiones futuras.
• La comparecencia termina cuando ha salido la última persona de las instalaciones.
• Los agradecimientos a posteriori (carta, e-mail, llamada, comentario, satisfacción).
Recomendaciones en función de los públicos
La buena comunicación (I)• Sentirse seguro, hablar con calma, emplear las palabras
necesarias no irse por las ramas, saber qué se dice y creérselo.
• Creérselo, al menos, en ese momento…
• La práctica es la clave para aprender. Cuantas más intervenciones en público se realicen y ensayos mejor.
• Sea quien sea quien esté enfrente, nadie mejor que nosotros defenderá nuestros puntos de vista y mensajes.
• Si no es importante, no lo diga. Diga lo más importante al principio y repítalo una o más veces a lo largo de la intervención.
• No hagamos perder el tiempo a quien nos lo está concediendo.
• Si algo no lo sabe, admítalo y diga que lo investigará para después hacérselo saber.
Algunos consejos (II)
• Tómese el tiempo necesario para hablar reposadamente.
• Mirada tranquila y firme, manos en reposo y movimiento con tranquilidad. El pensamiento fluirá y dará seguridad.
• No plantearse hablar en público como una batalla dialéctica o un mal necesario.
• No utilizar palabras cuyo significado desconocemos.
• No hablar de algo que no sabemos.
• Toda declaración tiene dos niveles: la racional y la emocional. Es importante la disposición anímica del interlocutor para estar a favor de lo que dice.
Los públicos (III)
• Tener un breve encuentro previo para saber puntos de interés o cuestiones más importantes.
• Adaptarnos al auditorio y no al revés.
• Ni muy especializada ni muy genérica. Conocer muy bien a quién se dirigen.
• Evitar prólogos y presentaciones largas.
• Practicar pero no memorizar. Ser uno mismo.
• Públicos:– Colegios Profesionales– Conferencias– Sector y especializado– Asociaciones y colectivos– Periodistas
El contenido• Determinar el mensaje principal.
• Escribir los 4 o 5 mensajes clave.
• Si no es importante no lo diga. Diga lo más importante al principio y repítalo una o dos veces a lo largo de la intervención.
• Pensar en los ejemplos que ayuden a entender las explicaciones.
• Pensar qué preguntas pueden hacernos los periodistas. Y pensar qué respuestas vamos a dar.
• Contrastar las respuestas por personas conocedoras del tema.
• Pensar cómo reconducir la comparecencia en caso de que se complique.
• Ensayar, ensayar, ensayar.
Los mensajes: la clave del éxito
• Los mensajes se deben definir con claridad y repetirlos más de una vez durante nuestra comparecencia.
• Síntesis: los mensajes clave deben ser pocos, pero contundentes.
• Los mensajes importantes en clave de titular periodístico. Qué nos gustaría ver publicado...
• Un solo mensaje por pregunta. No tratar de decirlo todo…
• Si algo se desconoce, reconocerlo y brindar la oportunidad de investigar para luego comunicar.
• La mentira no es rentable. No mentir jamás.
• Sea quien sea quien esté enfrente, nadie mejor que nosotros defenderá nuestros puntos de vista y mensajes mejor que nosotros mismos.
La confidencialidad
• El periodista es periodista las 24 horas del día.
• El peligro del “off the record”o la estrategia más tonta de pifiarla con un periodista.
• Si algo no quieres decirlo, no sólo no lo digas, ni lo pienses.
• Los periodistas, en principio, no son ni amigos ni enemigos. Son profesionales que intentan hacer su trabajo preguntando, investigando, provocando, etc.
• La frase final de una comparecencia, una vez terminada, puede ser el titular de mañana.
A) Rueda de Prensa
• Presentación de la mesa y autores del estudio.
• Presentación los datos más significativos.
• Destacar 4/5 titulares impactantes.
• Coordinación entre portavoces. No contradecirse en público.
• Importancia de ejemplos y porcentajes.
• Resaltar los mensajes clave que refuerzan el estudio.
• Contestar a las preguntas y añadir respuestas a preguntas que no se planteen. La importancia de decir lo que queremos decir.
• Cuidado papeles indiscretos y despedidas. No bajar la guardia.
B) Llamada telefónica
• Responder a la llamada cuando estemos seguros de afrontarla correctamente (no al instante).
• Elegir el momento adecuado para nosotros y para el periodista.
• Las secretarias y “está reunido”. Tomar nota y ser ágil.
• Repasar los mensajes/conclusiones clave.
• Repetir esos mensajes en forma de titulares periodísticos.
• No entrar a discutir con el periodista y reconducir la conversación hacia lo que nos interese.
C) Intervención en radio
• Factor tiempo y factor actualidad.
• Los otros invitados y la rapidez del locutor.
• Pocos mensajes, muy claros, repetidos varias veces.
• Cuidado con cifras y ejemplos.
• Ir al grano. Lo importante al principio.Y repetirlo durante el programa.
• Insistir en el nombre de la pyme… (labor previa si interesa asistir o no).
D) Presencia en Televisión
• Síntesis.
• Que lo entienda todo el mundo. Caso BBC: niño de 14 años.
• Mirar al periodista si no tenemos experiencia.
• La importancia del lenguaje no verbal: las manos, la cabeza, la mirada, las piernas...
• Lo importante al principio.
• Centrar el debate y el mensaje.
E) Entrevista personal “one to one”
• Disponibilidad y proximidad con el periodista (no
confianza).
• No buscar el protagonismo personal (sí de la aportación
al lector).
• Evitar fórmulas negativas, giros, rodeos. Ir al grano.
• La fórmula eficaz: sujeto, verbo, predicado.
• No tener miedo al silencio.
• Ni respuestas muy largas ni monosílabos.
• La pregunta siempre es una oportunidad.
• No hablar ni bien ni mal de la competencia.
• Preparar Q&A´s y mensajes clave.
Las preguntas hostiles.Forma• No se deje impresionar ni por la forma ni por el
fondo de la pregunta.
• Reflexione antes de contestar.
• No pierda nunca la compostura ni discuta con el
interlocutor.
• No responda en negativo. Siempre en positivo.
• Sonría, sea positivo.
• No aparente aburrimiento.
• No se deje impresionar por el silencio.• Evite palabras con connotación negativa: problema,
duda, preocupación...
Las preguntas hostiles. Fondo
• Piense en hacer un puente entre la pregunta que le formulan y la respuesta que quiere dar.
• Lo importante no son las preguntas, son las
respuestas.
• Cada pregunta es una oportunidad para lanzar un mensaje. Debemos aprovecharla.
• No responda a rumores.
• Hable sobre temas concretos.
Lo bueno si breve...• Ejercicio previo de decir algo en menos tiempo.
• Importancia de la síntesis.
• Los periodistas siempre tienen prisa o simulan que la tienen.
• Lo importante es establecer una relación armoniosa con el periodista.
• La brevedad también se adquiere con la práctica.
• Utilizar una anécdota que sirva para “ganarse” la atención de los periodistas. Máxime si se prevé una comparecencia comprometida
por el tema.
• Agradecer la atención prestada e invitar al diálogo.
• Facilitar información complementaria por escrito.
Conclusiones
Disponibilidad y agilidad con los medios/periodistas.
Preparación: mensajes clave, Q&A´s, aspectos delicados.
Identificar mensajes en forma de titular periodístico.
Capacidad de síntesis.
Cuidar las formas: el lenguaje no verbal (todo comunica).
Claro, conciso, preciso y sencillo.
Lo importante siempre al principio (y repetirlo).
La mentira no es rentable.
El periodista siempre es periodista.
MUCHAS GRACIAS