ceip francesc platon i sartÍ
DESCRIPTION
CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ. 1. UBICACIÓ. 2. DADES DEL CENTRE * CEIP Francesc Platon i Sartí Carrer Salvador Espriu, 3 08630 Abrera * TITULARITAT: PÚBLICA. * NÚMERO D'ALUMNES: 590. * NÚMERO DE LÍNIES: 3 PER NIVELL (EXCEPTE 6è) * PROFESSORAT: INTERÍ O SENSE DESTINACIÓ DEFINITIVA. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/1.jpg)
CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ
![Page 2: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/2.jpg)
1. UBICACIÓ
![Page 3: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/3.jpg)
2. DADES DEL CENTRE * CEIP Francesc Platon i Sartí Carrer Salvador Espriu, 3 08630 Abrera * TITULARITAT: PÚBLICA. * NÚMERO D'ALUMNES: 590. * NÚMERO DE LÍNIES: 3 PER NIVELL (EXCEPTE 6è) * PROFESSORAT: INTERÍ O SENSE DESTINACIÓ DEFINITIVA
![Page 4: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/4.jpg)
3. HORARIS
• Horari lectiu de l'alumnat: 9-13:30h; 15:30-17h. • Horari lectiu de les diferents àrees: priorització
àrees curriculars (català i matemàtiques). • Horari dels dos grups analitzats:
o 1r Co 5è B
![Page 5: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/5.jpg)
4. INSTAL·LACIONS
1. Edifici principal: • Planta baixa: consergeria, menjador, sala de
mestres, biblioteca (inhabilitada) i despatxos.• Primera i segona planta: una aula per cada grup-
classe, aula de música, aula d'educació especial, laboratori d'idiomes i sala d'informàtica.
2. Pati: zona d'esbarjo i zona d'infantil (aules prefabricades). 3. Gimnàs (inhabilitat per obres)
![Page 6: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/6.jpg)
Menjador
Sala de mestres Anem cap a dalt...
![Page 7: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/7.jpg)
Aula de música
Aula d'informàtica
Aula de reforç
![Page 8: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/8.jpg)
Pati i aules d'infantil
Plànols de l'escola nova
Cap a les aules...
![Page 9: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/9.jpg)
5. DESCRIPCIÓ DE LES AULES
![Page 10: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/10.jpg)
5. DESCRIPCIÓ DE LES AULES
![Page 11: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/11.jpg)
5. DESCRIPCIÓ DE LES AULES
ORDENACIÓ ESPACIAL I DISTRIBUCIÓ DE L’ALUMNAT
Taules agrupades de sis en sis Grups heterogenis segons els interessos, les motivacions, les
habilitats, necessitats, dificultats i el gènere de l’alumnat. Els alumnes amb més dificultats se situen a prop de la mestra. Cada mes es realitzen canvis de lloc,
• Avantatges: S’aprofita millor l’espai Fomenta el treball col·laboratiu i les relacions socials
• Desavantatges: Afavoreix que els alumnes parlin molt entre ells, dificultant
l’escolta activa de les explicacions de la mestra.
![Page 12: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/12.jpg)
5. DESCRIPCIÓ DE LES AULES
AULA DE 5è B
![Page 13: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/13.jpg)
5. DESCRIPCIÓ DE LES AULES
ORDENACIÓ ESPACIAL I DISTRIBUCIÓ DE L’ALUMNAT
Taules agrupades de dues en dues l‘organització i la distribució canvia a grups de tres, quatre o cinc infants (és
molt variable). Grups heterogenis segons les necessitats, dificultats, nivell d’habilitats i
relacions personals dels alumnes. Els alumnes amb més dificultats se situen a prop de la mestra. Cada tres setmanes es canvia la disposició.
• Avantatges: Fomenta la cooperació entre ells i es potencia l’ajuda mútua.
• Desavantatges: Poc espai lliure per al joc Els alumnes parlen molt entre ells
![Page 14: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/14.jpg)
6. DISTRIBUCIÓ DE LES ÀREES DINS L’HORARI LECTIU I LA DEDICACIÓ
SETMANAL
• Prioritzen les matèries curriculars (català i matemàtiques)
• S’imparteixen a primera hora del matí• A la tarda s’intenta que sigui tot més tranquil i
relaxat• Més hores d’anglès a cicle superior (plàstica)• Es regeixen pels interessos dels infants
![Page 15: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/15.jpg)
7. ÚS DE LES TIC
• Pissarres digitals a tots els cursos excepte a infantil.
• La Comissió d'informàtica busca recursos per
tots els cicles: pàgines webs, llibres digitals...
![Page 16: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/16.jpg)
8. AVALUACIÓ
• Avaluació contínuao Infantil i cicle inicial: treball per projectes i
avaluació formativa.o Cicle mitjà: Controls o proves d'aprenentatge.o Cicle superior: Exàmens. Autoavaluació i
coavaluació. • Sistema de qualificacions. • Avaluació per competències. • Coordinació
![Page 17: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/17.jpg)
9. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Percentatge d'alumnes amb NEE: 8%.
Quatre alumnes assisteixen uns dies a la setmana a l'escola d'educació especial.
A l'escola hi ha tres mestres d'educació especial i tres aules d'educació especial.
Els serveis educatius que intervenen en el centre són la psicopedagoga de l'EAP i l'ONCE.
![Page 18: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/18.jpg)
9. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Cada divendres es fa la comissió d'atenció a la diversitat a la qual assisteixen el cap d'estudis, les mestres d'educació especial, la psicopedagoga i la coordinadora del centre. Quan es tracta un cas particular també assisteix el tutor/a.
Fa tres anys que es va formar una comissió de compartida. Una de les mestres d'educació especial de l'escola és la coordinadora. Les reunions es fan mensualment.
![Page 19: CEIP FRANCESC PLATON I SARTÍ](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062300/56812ac5550346895d8e989e/html5/thumbnails/19.jpg)
Si us ha agradat, doneu un cop d'ull a la
wiki. Som el grup 4:
Raquel, Bàrbara, Susana i Mònica.
Fins aviat!