科技部專題計劃之撰寫與申請

臺灣大學國際企業學系教授科技部管理一學門召集人

2015年 12 月 9 日

104年度管理一學門專題計畫申請案

• 總申請件數 583 件；一般管理領域(含人力資源管理、組織行為與理論、國際企業、策略管理、科技管理)

484 件；醫務管理領域 99 件

• 計畫類型：一般型研究計畫 (含優輕、專書寫作計畫等)89%；新進人員研究計畫11%

• 職稱：教授19%；副教授36%；助理教授&講師43%；其他2%

• 服務機關：國立大學38%；私立大學59%；其他3%

• 性別：男性58%；女性42%

• 補助與否：推薦48%；未推薦52%

101-104年度專題研究計畫管理一學門申請案統計概況

計畫類別 一般型研究計畫 新進人員研究計畫 總計

執行年度申請件數

核定件數

通過率申請件數

核定件數

通過率申請件數

核定件數

通過率

101 554 222 40% 160 81 51% 714 303 42%

102 554 255 46% 135 60 44% 689 315 46%

103 535 230 43% 95 58 61% 630 288 46%

104＊ 516 235 46% 67 42 63% 583 277 48%

＊註：104年度之資料，統計至104年6月底止

100-104年度申請人著作統計概況(一般管理領域)

著作統計

篇 數「一般管理領域推薦期刊(A[英]+B[中])」合計三篇以上

人數

[第一級期刊]一篇以上

人數第一級

期刊

(推薦)

A

(推薦英文*)

SSCI

+

SCI

TSSCI

100年度 46 130 1081 26886/601

(14.3%)

33/472

(6.9%)

101年度 26 304 1331 45190/548

(16.4%)

21/548

(3.83%)

102年度 54 373 1674 753113/538

(21%)

42/538

(7.8%)

103年度 53 472 2568 781110/538

(20.4%)

39/538

(7.2%)

104年度 55 395 2411 44392/472

(19.4%)

43/472

(9.1%)

＊註：A (推薦英文)包含第一級期刊

104年度申請人五年著作統計概況(醫務管理領域)

104年度

篇 數

「一般管理領域推薦期刊(A[英]+B[中])」

合計三篇以上

人數

[第一級期刊]

一篇以上人數

第一級期刊

A(推薦英文＊)

SSCI

+

SCI

TSSCI

醫務管理申請件數（99件）

11 73 617 338/96

(8.3%)

7/96

(7.2%)

一般型研究計畫（91件）

11 67 589 307/90

(7.7%)

11/90

(12.2%)

新進人員研究計畫（8件）

0 6 28 30/8

(0%)

0/8

(0%)

＊註：A (推薦英文)包含第一級期刊

101-104年度產學合作研究計畫管理一學門申請案統計概況

申請年度 101 102 103 104*

學門申請件數

核定件數

通過率申請件數

核定件數

通過率申請件數

核定件數

通過率申請件數

核定件數

通過率

人力資源管理 6 2 33% 4 2 50% 5 2 20% 3 1 33%

組織行為與理論 1 1 100% 3 2 67% 1 1 100% 0 0 0

國際企業 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 100%

策略管理 3 2 67% 2 1 50% 5 2 0 1 0 0

科技管理 6 4 67% 3 2 67% 2 1 0 3 1 33%

醫務管理 1 0 0 0 0 0 3 2 33% 1 0 0

總計 17 9 53% 12 7 58% 16 8 50% 9 3 33%

*統計至104年8月底止，不含審查中案件

101~104年度補助科學與技術人員國外短期研究管理一學門申請案統計概況

年度 申請件數 核定件數 通過率

101 9 6 67%

102 10 8 80%

103 6 4 67%

104 10 8 80%

• 多年期計畫核定原則

–核定計畫Top 40%

• 如何撰寫多年期計畫

–研究主題具吸引力

–多年期計畫之每年分項計畫目標清楚

–不能將一年期可完成之計畫拆解成多年期計畫

–每年分項計畫具獨立性，但是具整合性

–需有一完整的理論與分析架構，分年執行

–將多年期計畫視為一整合型計畫之概念

–最後一年計畫需有一綜合歸納討論與應用之機制

8

如何申請多年期計畫

• 數位人文主題研究計畫(人文司)• 全球架構下的臺灣發展：典範與挑戰(人文司)

– 至少跨二學門三項子計畫– 全球架構下的組織品牌形象與多元轉型，34/75

• 建立以社會需求為核心的技術創新藍圖─科技產業、創新技術與人文社會經濟的跨領域研究(自然司、工程司、人文司、生科司、科教國合司)– 計畫全程執行期間 104年8月1日至107年7月31日– 申請時間

• 計畫構想書：103年11月 6日（星期四）下午5時前線上傳送本部 (18件)

• 研究計畫書：於104年3月26日（星期四）下午5時前完成計畫書線上申請作業 (7件) (核准6件)

• 105年8月1日至108年7月31日 (104年11月 5日前線上傳計畫構想書)

– 每一整合型計畫需含總計畫與2至4件子計畫，總計畫主持人須同時，主持 1件子計畫

與管理學門有關的跨領域整合型研究計畫

101-104年度管理一學門全球架構下的臺灣發展申請案統計

申請年度人文司申請件數

人文司核定件數

人文司通過率

管理一申請件數

管理一核定件數

管理一通過率

101 281 78 27.8% 76 30 39.5%

102 115 46 40% 32 12 37.5%

103 54 15 27.8% 6 4 66.7%

104 75 35 46.7% 34 19 55.9%

項目 研究主題 主辦學術司共同主辦

學術司

1 以尖端物理╱化學方法探索生物科學之跨領域研究 自然司 生科司

2 空間資訊與人文社會經濟跨領域研究 自然司

工程司

生科司

人文司

科教國合司

3建立以社會需求為核心的技術創新藍圖─科技產業、創新技術與

人文社會經濟的跨領域研究(104年11月5日前線上傳計畫構想書)自然司

工程司

人文司

生科司

科教國合司

4 行動生活科技與社會跨領域研究 工程司

人文司

生科司

科教國合司

5 食品安全及摻偽檢測技術研發之跨領域研究 生科司自然司

工程司

11

科技部105年度跨領域整合型研究計畫徵求公告

研究主題與承辦單位

科技部新型補助研究計畫

• 自由型卓越學研計畫(104年3月24日生效)

– 鼓勵大專校院及學術研究機構自行構思學研卓越之關鍵策略，規劃突

破性之作法，並槓桿外在助力，以提振學研實力，並提升研究能量及

水準

– 申請作業程序分構想書階段及計畫書階段

– 本計畫申請執行期間至多四年

– 合作單位支付百分之三十以上之計畫配合款

• 「政府巨量資料應用研究試辦計畫」

12

管理一學門推動與精進方向

鼓勵多元創新，提供管理一學門參加跨領域整合型研究計畫之機會

透過研究倫理論壇，提供管理領域學者更多有關人類研究倫理審查的規範與資訊

研擬更周延的計畫審查機制，提供更多及有用的資訊與建議，協助專題計畫之執行成效

鼓勵學術研究創新，並強化學術研究與產業發展銜接

鼓勵與國內外重要管理領域之學者、學會或研究學術機構合作，擴大學術交流與影響力

13

研究倫理 VS. 學術倫理

14

以直接或間接方式貢獻研究資料的當事人，不僅未因為參與研究而受到傷害，且有可能藉由這項研究而促進個人、所屬群體、社會整體的福祉，或至少能促進專業學科的發展

•當事人：目前多稱為「研究參與者」，但各學門過往亦有不同稱法

•當事人不只是研究的利用工具，且與研究者一樣能作理性思慮且平等互信reciprocity

研究倫理的關切焦點

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

成大倫審會101-103年申請件數分析

年度 101年 102年 103年

合計 100件 178件 436件

16資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

103年管理領域的計畫

17

科技部經費(含

申請中)34件

87%

學校補助1件

3%

無補助2件

5%

學位論文2件

5%

約39件

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

103年管理領域的研究計畫倫理審查處理類別

簡審37件、免審2件、一般審0件

0 10 20 30 40

一般審查

免除審查

簡易審查

18

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

103年管理領域的計畫研究方法分析

研究方法 計數 比例

量表、問卷調查 23 59%

個別訪談 8 21%

單一受試實驗法 4 10%

次級資料分析 2 5%

眼動儀 2 5%

※以39件計算（各案件可能複數計算）

19

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

以企業員工、工會會員或學生作為研究參與者的倫理考量

取樣選擇是否公允？能否受益參與過程或未來研究成果？

邀請參與或持續參與的自主意願是否受限？

參與過程是否會曝露個人或他人隱私、企業機密？

未來成果發表是否會對於特定個人或機構帶來負向影響？

•例如：隱私侵害、機構業務機密洩漏、受歧視、名譽或自尊受損、財務損失、官司訴訟、人際關係或社會地位減損…

20

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

研究倫理審查

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

研究參與者（所屬社群及一般社會大眾）

研究人員（包含研究執行機構）

倫審會（第三方非利益衝突單位）

21

研究倫理審查的目的

• 協助研究者保障研究參與者的權益

–不只是研究者個人或社群說了就算的同儕審查

–包含研究參與權益代表、非學術社群的一般社會大眾觀點

[社會責任]

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

22

研究倫理審查的目的

• 展現研究社群的學術自律–學術自由≠以傷害他人、侵害其權益或造成負向影響為代價的研究者個人隨心所欲之自由

–以個人力量獨立從事研究，完全不需仰賴研究經費支持、研究機構挹注資源、研究社群共榮共享的年代已經過去了，研究者雖仍應為研究負起最大責任，但研究如有帶來負向影響，將不只研究者個人須承擔

–同時涵蓋不傷人（研究參與者）及不自傷（研究團隊）

[贏得信賴]

資料來源:甘偵蓉，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

23

Some Issues related to Academic Ethics

• What kind of scholar/researcher do you want to be? How will you establish a rewarding academic life?

• Possible controversies:

– 使用指導學生之論文或已完成之研究申請科技部專題計畫？

– 抄襲別人“未發表”之研討會或碩、博士論文？

– 與已發表之論文(自己 & 他人)僅有一個變數之差？

– 刻意未引用自己或別人過去發表之類似論文？直接翻譯國外相關文獻？

– 抄襲自己已發表之著作？多篇文章之文獻回顧共用？

– 同一研究成果以不同語文發表？

– 一稿（論文及計畫）多投？

– 共同作者的責任？共同作者的載明？

– Produce資料、數據來源或研究成果？

– 審查者抄襲被審查者？林豪傑

– 有所謂的“黑名單”期刊？

– 計畫與論文審查之利益迴避或刻意封殺？

– ……

• The way you manage the research process will reflect your way-of-doing and who you are (Chen, 2010).

資料來源:林豪傑，2015科技部管理一學門成果發表會暨產業論壇

附 錄

25

朱敬一主委與張善政部長的政策談話:

研發重有感政策要客觀若學界是一、產業是十，國科會過去管「一到三」，科技部要推向五

定位:入世研究，找學校合作，本土議題優先• 國家科學委員會以往偏重學術研究，未來科技部要讓學界做出來的東西比較「入世」，讓民眾有感

• 未來學界的研究計畫會跟產業拉近，如果業界要作某些研發，但自己做不來，要找學校合作，科技部就可以支持；但如果純粹是業界自己做，就要找經濟部支持

• 學術研究有本領在國際檯面上佔到一個好的地位，科技部還是應該給予研究經費支持，但有些如研究美國某州的選舉制度、或非洲黑人的特殊疾病，「離台灣太遠了」，未來「納稅人的錢暫時不會支持」

26

科技部改制與定位

一、部會改制組織調整 綜合規劃司

自然科學及永續研究發展司

工程技術研究發展司

生命科學研究發展司

人文及社會科學研究發展司

科教發展及國際合作司

前瞻及應用科技司

產學及園區業務司

二、定位是否隨者改制而改變• 基礎研究

• 應用研究

• 技術發展

• 商業化、市場化

27

科技部改制與定位

科技部、經濟部、教育部、農委會研發創新相關計畫

圖表製作：科技部與國研院科政中心共同整理

MOE技專校院與產業園區產學合作計畫

COA農業科技專案計畫

COA產學研合作計畫

執

行

機

構

MOE區域產學合作中心

MOEA創業育成中心

MOEA法人科專

基礎研究 應用研究 技術發展 商業化、市場化

大學及研究機構

企業

MOST

一般專題研究計畫

MOEA學界科專

MOST產學合作計畫

MOST育苗計畫

MOEA業界科專、標竿新產品計畫、小型企業創新研發計畫(SBIR) 、

服務業創新研發計畫等

MOST萌芽計畫

國發天使基金

MOST創新創業

各部會國家型科技計畫

MOST科學園區相關計畫

MOE產學攜手合作

MOST產學小聯盟；MOST & MOEA產學大聯盟

Research

Discoveries各階段技術發展內涵

Commercialization

部會創新研發計畫對學術研究到商業化的影響

TRL1

科學發現

TRL2

應用構想

TRL3

概念驗證

TRL4

基礎技術

TRL5

技術整合

TRL6

原型製作

TRL7

應用測試

TRL8

系統驗證

TRL9

實際應用

技術準備度

COA農業科技專案計畫COA產學研合作計畫

MOST研發成果萌芽

各部會國家型科技計畫

MOE區域產學合作中心

MOE技專校院與產業園區產學合作計畫

MOE產學攜手合作計畫

各部會計畫圖表製作：科技部與國研院科政中心共同整理

台灣生醫與醫材轉譯加值人才培訓計畫SPARK

國發天使基金

MOST應用型育苗專案

MOST產學大聯盟

MOST產學小聯盟 MOST科學園區研發精進

MOST創新創業

MOST一般專題研究計畫

MOST先導型、開發型、應用型產學計畫

MOEA創業育成中心

MOEA學界科專

MOEA法人科專

MOEA業界科專、標竿新產品、SBIR 、服務業創新研發等計畫

三、如何讓學術研究與產業發展銜接

四、產學合作的推動計畫

部長對產學推動二點提要說明:

1. 學界研發成果商業化過程中，法人可以扮演何種角色以強化商業化效益？

2. 如何設計產學合作平台，讓企業界提出研究問題，學界來解題？

30

科技部改制與定位

產學推動諮議會議題:

1. 產學推動誰是主導者？– 業界？

– 學者？

– 財團法人或研究機構？

– 政府機構？

– 創投或管顧業？

31

如何讓學術研究與產業發展銜接

2. 選題及推動機制設計

– Top- down或Bottom up或 Both？

– 選題 Guideline

• 選擇適合台灣產業發展的項目(niche market)

• 選擇台灣有能力發展的項目

• 上中游投資、外溢效果大的項目

• 能促進產業升級及轉型的項目

• 未來新興產業

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如何讓學術研究與產業發展銜接

3.產學推動障礙的移除及誘因機制設計

– 頂層設計不良、產學規格開錯

– 計畫過多、金額過少

– 企業需求和學術能耐脫節

– 改變創新的文化

– 強化校友的聯繫、增加產學合作機會

– 強化失敗案例的研析

– 法規鬆綁

• 計畫的審核程序繁雜與不專業

• KPI與成果判定不符合實際、限制多、效益不大

• 誘因報酬機制設計沒有吸引力

• 升等制度不夠多元化33

如何讓學術研究與產業發展銜接

4. 目前產學合作運作機制的評論

– 產學合作系統太過重視技術、缺乏品牌行銷與商業

模式等管理人才投入

– 現在是一跨產業與跨體系的生態系統競爭，產學合

作缺乏系統性之思維(open services innovation)

– 產學合作缺少一有效率的開放式創新服務平台

– 強化產學合作誘因機制的設計與法規的鬆綁

– 企業需求和學校人才培養斷鏈

– 強化政府及法人組織之知識管理系統

– 各部會資源分配與角色定位宜更明確

34

如何讓學術研究與產業發展銜接