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家庭牙醫專科醫師訓練

及申請制度

王振穎

中華民國家庭牙醫學會專科醫師甄審委員會主委

台灣大學牙醫專業學院臨床助理教授

中華民國家庭牙醫學會自許為臺灣家庭牙醫師的教育訓

練平台，歷經創會先輩的努力耕耘，如今枝繁葉茂，二十有

成。後學在學會服務轉眼近十年，說長不長，說短不短，以我

對於學會的認識，家牙學會多年來著重的專業訓練課程和素

養，理念在 “全人醫療，社區介入，公衛預防，弱勢照顧“。

這些也是學會全體會員們期待畢業後牙醫師能繼續培育的視

野與專業。

目前家庭牙醫學會的專科醫師申請上，一直廣開大門歡

迎所有認同家牙理念和有志於專業訓練的牙醫師們加入，不論

是在訓練機構受訓的學員醫師，或非在訓練機構的從事基層醫

療工作的牙醫師，家牙學會都具備開放順暢的專科醫師申請途

徑 (如附圖一、圖二 )。而歷年來，幹部們與會員們一起以精

益求精的態度打下的專業基礎，更讓家牙學會廣泛的被認可具

有充足的實力與公信力來執行專科醫師的培育與認證。

中華民國家庭牙醫學會的發展特色與優勢如下：

1.　 美國有 American board of dental public health ，台灣自家庭牙

醫學會成立以來，始終朝與國際接軌方向努力，於牙科公

共衛生及預防醫學上的耕耘也最具代表性。我們歷年幹部

和會員過去參與這部份的交流與活動也是台灣牙醫界最積

極的。

2.　 本會歷年來承接及執行的口腔公共衛生相關議題之研究計

畫，在國內專科學會中應屬最多，並有豐富之研究成果。

3.　 學會過去以來推廣的學術課程，不走花俏路線，始終著重

於畢業後牙醫師的整體協同治療的能力與醫療人文素質的

培養，於專業訓練上與堅實的訓練機構搭配，並培育最全

面的牙醫 PGY 師資。

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22 September 2019︱ NO.259

4.　 學會及歷年幹部過去不僅提出牙醫 PGY

課程架構，並有完整預防牙醫學及社區牙

醫學的論述及經驗。

5.　 本會編撰發行唯一供院校教學用之家庭牙

醫學教科書：當代家庭牙醫學。並為學會

專科訓練與考試的主軸與參考依歸，希望

藉由教考訓的一致化，來確保家庭牙醫學

會成立宗旨與訓練目標的傳承。

6.　 學會專科訓練特色，站在當代家庭牙醫學

教科書的基石上，除了整體協同治療的能

力培養外，我們對於全身性疾病如自體免

疫疾病或癌症病人的口腔照護，頭頸部癌

症病患術後或放射線治療後的全囗重建，

口腔黏膜疾病及口乾症的治療及全口重

建，高齡病患的口腔治療與照護，牙科醫

療機構感染控制等主題上，持續獲得強有

力的師資參與，並投注在教學方向與繼續

教育，歷年來更積極申請接受相關官方計

畫案委託，於較弱勢的醫療議題上進行推

廣與教育，未曾懈怠。

7.　 在牙醫學領域中新興的 bundle care以及推

行已久的 total patient care理念，本會期許

是最重要的執行者及領導者。

在牙醫專業訓練上，家庭牙醫學並非可

有可無的學門，在牙醫學生畢業後的跨科協

同治療與 bundle care訓練、在社區醫學、在

牙科公共衛生、在前輩們念茲在茲的弱勢醫

療照護上，都需要有整合的教育訓練課題和

深入的專業研究，其角色是牙科其他學門無

法輕易取代的。而家庭牙醫學會過去 20年

來為這些教育項目所投注的心力與耕耘，也

是無法輕易抹滅的。專科醫師制度建立之目

的，應為落實及建立該學門教育制度的標準

及規格，依此制度受訓完成的醫師，能具備

上述的專業能力，成為認可的家庭牙醫師。

期待讓願意為整合型醫療，社區醫療，公共

衛生推動，弱勢照護努力的同業，能在這教

育訓練架構和價值上，灑下更多的種子在未

來發芽茁壯。

家庭牙醫的專科醫師的培育與訓練，從

健保制度面和專科執行面，不會也不可能對

基層牙醫師的執業造成競爭或排擠，反而在

專業訓練上，更希望也能兼顧回應到基層牙

醫師進修的需求。健全訓練制度，落實考試

評核，持續教育精進，是所有專科醫師制度

都該努力和堅持的方向，家庭牙醫專科醫師

的養成也不例外。在牙科政策的推行上，讓

教育訓練歸教育訓練，讓衛生制度歸衛生制

度，以提升牙科醫療服務的水準為依歸和志

業，也許問題的思考方向會明朗許多。

幸運如我，一路上有前輩們帶領進入

學會服務，擔任學術主委和專審主委等幹部

職轉瞬數載，期間受到許多各院校師長的指

導，感激在心頭。以醫療專科制度建立的初

心思索，教育訓練仍是家庭牙醫師養成的骨

幹，家庭牙醫學發展理應本著學校教育的精

神，深耕本土醫療並推廣預防醫學，讓牙醫

師在畢業後的養成能有更全人的專業展現。

牙醫制定部定專科以提升整體醫療水準已是

大勢所趨，但盡心於牙醫專業的基層服務仍

是最最最重要的牙醫師價值，而有志於在牙

醫專業外盡一份心力多一種訓練的牙醫師，

不論是接受哪種專業訓練，只要是認真走過

一遭，相信也都能在合作整合的基礎下，和

牙醫伙伴們共創更優質的醫療價值 ! 期待牙

醫界和家庭牙醫學會在不遠的未來，都能有

機會在合作的架構下突破過往囿限，再創高

峰。

專科主題

Family Dentistry

23September 2019︱ NO.259

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社團法人中華民國家庭牙醫學會

【註】流程圖僅供參考，細節以學會大會手冊規章為主

牙醫師

加入成為家牙會員

通過報考專科醫師資格

通過專科醫師筆試

通過專科醫師口試

口試資料：投稿家牙期刊或大會貼示海報

正式成為家牙專科醫師

準會員 一般會員

滿一年後(務必自行注意入會時間)，請補這年內所上的繼續教育48學分(不一定為家牙主辦學分)

專科醫師甄審流程圖

筆試成績保留兩年

口試不合格者，在筆試有效期間內得再應試

可於確定考專醫時即進行投稿或貼示

註：依專科醫師甄審規則第五章第十條第四點規定：口試畢，應將該報告依中華民國家庭牙醫學會稿件規定，撰寫一篇學術性文章投稿至本會期刊或以貼示報告於會員大會展示。

圖一

24 September 2019︱ NO.259

社團法人中華民國家庭牙醫學會

家牙一般會員

曾在本會訓練機構受訓 未曾在本會訓練機構受訓

申請報考專科醫師資格流程圖

請填寫專科醫師申請書

申請資格如下

資格一：

接受至少三年(含)以上家庭牙醫學科臨床訓

練。其中，在前述訓練機構接受PGY完訓後

，可抵本會專科醫師訓

資格二：(三項需同時具備)

1.接受二年之一般牙醫學科臨床訓練

2.仍繼續從事基層醫療工作滿二年

3.以家庭牙醫學為主要內容之學術活動或繼

續教育之積分達一百點以上者。(其中30點

以上(含)應為本會所主辦之學分)

在前述訓練機構接受PGY完訓後，其訓練可

抵一般牙醫學科臨床訓練二年。

1.上述五種資格，只要有一資格符合，即可

提交申請書。待會議決議後，通知其審核

結果

2.以上皆須附相關文件影本供審核

3.提出申請時請一併繳交審查費

資格三：(三項需同時具備)

1.凡在衛生署核定之區域級（含）以上教學醫

院接受二年以上之一般牙醫學科或家庭牙醫

學科臨床訓練

2.仍繼續從事基層醫療工作三年以上

3.以家庭牙醫學為主要內容之學術活動或繼續

教育之積分達一百點以上者。(其中30點以上

(含)應為本會所主辦之學分)

在前述區域級（含）以上教學醫院PGY完訓後

，其訓練可抵一般牙醫學科臨床訓練二年。

資格四：(二項需同時具備)

1.醫學院校牙醫學系（科）畢業者，從事基

層醫療工作達六年以上

2.以家庭牙醫學為主要內容之學術活動或繼

續教育之積分達一百點以上者。(其中30點

以上(含)應為本會所主辦之學分)

資格五：

領有外國之家庭牙醫學科專科醫師證書，經

本會認可者

圖二

專科主題

Family Dentistry

25September 2019︱ NO.259