ce1 jour 1 (semaine 4)
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CE1JOUR 1 (semaine 4)
Orthographe Compléter les phrases lacunaires euil – euille - oeil - ueil
Grammaire Genre d’un nom
Lecture Lire le texte « Adèle la petite tortue »
Calcul Additions sans retenue en ligne et en colonne
Géométrie L’axe de symétrie
OrthographeCompléter les phrases lacunaires
euil – euille – œil - ueil
cueille – fauteuil – accueilli – feuillette – œil – yeux – oeillet – feuille – écueil – écureuil – portefeuille – bouvreuil – feuillage
1. Maman des fleurs au jardin.
2. Il vit dans les arbres, c’est l’
3. Je dessine sur une de papier.
4. Au salon, on s’assied dans un
5. On dit les yeux mais il faut dire un
6. L’ensemble des feuilles d’un arbre, c’est le
7. Un est une fleur.
8. Un est un oiseau.
9. Je tourne les pages, je un livre.
10. Naufrage : le navire a heurté un
11. Papa range ses papiers dans un
12. On est vraiment bien reçu ! On est bien
13. Les lunettes de soleil protègent les
Classe ces mots dans la bonne colonne. Ajoute un déterminant devant chaque mot.
lièvre – tortue – sanglier – biche – cabane – arbre – chemin – rivière – fraise – cerise – ananas – champignon – forêt – sentier – clairière – bûcheron
Masculin Féminin
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S Ctasse ces noms dans la bonne colonne. Ajoute un déterminantdevant chaque norn.
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CalculAdditions sans retenue
Calcule rapidement sans poser les opérations :
Calcule après avoir posé les opérations en colonne :
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45 + 121 =
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63 + 36 =
82 + 104 =
346 + 23 =
312 + 43 = 109 + 30 =
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Repasse en bieu sur i'axe de symétrie.
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trace son symétrique par rapport à l,axeorange.
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CE1JOUR 2 (semaine 4)
Orthographe Exercice sur le son « ouille »
Poésie Poésie à apprendre : « Une histoire à suivre »
Lecture Compréhension : question sur le texte « Adèle la petite tortue »
Calcul Additions en colonne à retenues
Géométrie Calcul : coloriage codé
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Lecture – compréhension« Adèle la petite tortue »
Relire le texte et répondre aux questions.
- Quels sont les personnages de ce texte?
- Où est la tortue ?
- Où est l’escargot ?
- Pourquoi la tortue est-elle triste ?
- Que lui propose Raoul ?
Gamme de lecture : Je lis des mots rapidement et sans erreur.
une surprise - un bonhomme - des épices - par terre - le prince - des paysans - glisser - un renard - attraper - répondre - rusé - traverser - la rivière - pendant - la traversée
Calcul
Pose puis effectue les additions.
132 + 87 = 137 + 426 =
325 + 275 =
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246 + 40 + 120 =
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CE1JOUR 3 (semaine 4)
Orthographe Exercice sur le son « ouille » (suite)
Poésie Poésie à apprendre : « Une histoire à suivre » (suite)
Lecture Lire le texte « Quand Zouzou était un jeune chiot »
Calcul Soustractions en ligne et en colonne sans retenue
Géométrie Calcul : coloriage codé (suite)
Calculsoustractions
Calcule rapidement sans poser les opérations.
Calcule après avoir posé les opérations en colonne.
54 – 13 =
185 - 33 =
468 - 53 =
28 - 12 =
247 - 25 =
639 - 27 =
437 – 25 =
689 – 54 =
828 - 17 =
642 - 31 =
999 - 77 =
731 - 20 =
CE1JOUR 4 (semaine 4)
Orthographe Mots fléchés sur le son « ouille »
Production d’écrit Décrire une image
Lecture Lecture – compréhension – questions « Quand Zouzou était un jeune chiot »
Calcul Soustractions en colonne avec retenues
Géométrie Tracer avec une règle
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et les points.
Mots utiles: papillon fleurs soleil
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Lecture – compréhension« Quand Zouzou était un jeune chiot »
Relire le texte et répondre aux questions.
- Qui raconte cette histoire ?
- Que faisait Zouzou quand il était jeune ?
- Pourquoi Maman le grondait-elle ?
- Qu’aimait-il faire surtout ?
- Et maintenant est-il toujours aussi fou ?
Gamme de lecture Mots à lire rapidement et sans erreur
un chien – chaussure – bouteille – du plastique – mordiller – un objet – malheureux – se promener –gambader – l’herbe – un tapis – tranquille – une heure – recommencer – adulte – sagement
CalculSoustractions
Calcule après avoir posé les opérations en colonne.
65 - 17 =
84 – 26 =
36 – 19 =
126 – 45 =
243 – 18 =
374 – 39 =
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2 Relie les points dans l'ordre de l'alphabet avec ta règle.
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2 Relie les points dans l'ordre de l'alphabet avec tô règle
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