cdn.mosoah.com · web viewحي) منتج - محلل – مستهلك ) النباتات مخلوق...
TRANSCRIPT
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
تعلم*- 1-1 في مبسطة بطريقه العلماء يستخدمها التي العلميه الطريقة ممارسةالعلوم .
الحية -2 المخلوقات خصائص . تعدادالحيه -3 المخلوقات حاجات إستنتاج
/ اكملي الفراغات التالية 1 س
في المنظم التالي التتابع
السؤال الثاني : اجيبي بصح او خطا ؟1. َ بها المحيطة البيئة من حاجاتها على الحية المخلوقْات ) (تحصلوالغداء ) (.2 والهواء الماء الحية المخلوقات حاجات منالحيوانات ) (.3 من غذاءها على النباتات تحصل
السؤال الثالث : وضحي خصائص المخلوقات الحية ؟
الحية -4 المخلوقات لأجسام البنائية الوحدة تسميةالرسم + -5 على البيانات كتابة مع مبسطا رسما للنبات الأساسية الأجزاء رسمالنبات .-6 الأساسية الأجزاء من جزء كل وظيفة ذكر
1
.......................
.......................
.......................
..................................
..................................
في العلمية الطريقةالعلوم تعلم
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
/ اختاري الاجابة الصحيحة مما يلي 1 س - ( الانتشار الخلايا الحية المخلوقات لأجسام البنائية الوحدة
الضوئي- ( البناء
/ ارسمي رسما مبسطا لأجزاء النبات مع كتابة البيانات 2 س
السؤال الثاني : صل كل جزء من أجزاء النبات من ) أ ( بما يناسبها من ) ب (
بأالبناء الجذور عملية في للنبات الغذاء بصنع تقوم
الضوئيالتربة في النبات تثبيت
النبات الساق أجزاء باقي يحملالذائبة والأملاح الماء تمتص
باقي الورقة ال الجذور من والاملاح الماء تنقلالنبات اجزاء
غذاؤه -7 النبات بها يصنع التي العملية تسميةالصور .-8 خلال من زهري نبات حياة دورة تتبع
2
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
من -9 مجموعة قراءة خلال من والجمل الضفدع حياة دورة بين الفرق إستنتاجالصور.
يلي / 1س مما الصحيحة الاجابة اختاري- ( الانتشار غذاءه النبات يصنع خلالها من التي العملية اسم
) الانتحاء - الضوئي البناء ) - - ( عملية اثناء الكربون الماء الاوكسجين النبات يطلق
الضوئي البناء
السؤال الثاني : رتب الخطوات التالية بوضع الأرقام
الخوخ شجرة حياة دورة
السؤال الثالث :بالاستعانة بصور الكتاب لدورة حياة الجمل والضفدعماهي اهم الفروقات
تشبه - - - لا الصغار والديها تشبه الصغار يولد يبيضالوالدين
دورة حياة الضفدعدورة حياة الجمل
3
) ( ) ( ) ( ) ( ) (
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
البيئي .-10 النظام مكونات تعدادغذائية .-11 شبكة صورة في والمحللات والمستهلكات المنتجات إلى الإشارةالحية .-12 للمخلوقات التكيف أهمية ذكر
/ يتكون النظام البيئي من 1 سو.......................... .........................
/ من خلال الشبكة الغذائية التالية يمثل 2 س) البط مخلوق حي ( منتج - محلل – مستهلك.( منتج - محلل - مستهلك ) النباتات مخلوق حي) النسر مخلوق حي ( منتج - محلل – مستهلك
؟السؤال الثالث : وضحي اهمية التكيف للمخلوقات الحية
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
4
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
الحية -13 المخلوقات في التكيفات لبعض التمثيلذلك -14 وسبب بيئته حي مخلوق بها يغير طريقة ذكرالبيئة -15 لحماية الطرائق بعض تعداد
السؤال الاول : صل بين كل عبارة من ) أ ( بما يناسبها من ) ب (
ب ) ( ) ( أالجمل – 1 النباتات- ) ( خفا أكل من تمكنه
الأشواك ذات الصحراويةمشقوقة – 2 الجمل الطعام- ) ( شفة مضغ من تمكنه
الحادة – 3 الأسد في- ) ( مخالب الغوص من يمنعانهبالحرارة الإحساس و الرمال
الحصان – 4 أعدائه- ) ( أضراس من ليتخفى
البيئة – 5 لون الثعبان الصيد- ) ( يتخذ من تمكنه
السؤال الأول : أكمل العبارات الآتية بكلمات من القائمة :
حاجاتها) - - - ( العنكبوت موارد أعشاشالتلبية – ................................1 بيئاتها تغير الحية المخلوقاتالحشرات - ...................... 2 ليصطاد شباكه ينسجصغارها – ............................ 3 تؤوي تبني الطيورمختلفة – ...................... .4 إلى تحتاج الحية المخلوقات جميع
السؤال الثاني : اختاري الاجابة الصحيحة من بين الاقواس : استخدام – ) - - ( 1 الاستخدام اعادة التدوير الترشيد
مرة من أكثر الشيءأقل – ) - - ( 2 استهلاك الاستخدام اعادة التدوير الترشيد
الشيء من كميةمنتجات – ) - - ( 3 صنع الاستخدام اعادة التدوير الترشيد
قديمة مواد من جديدة
5
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
المخلوقات -16 استجابة لتوضيح والنتيجة السبب منظم استخدامالبيئة في للمتغيرات الحية
والبركان -17 الزلزال بين التميز-----------------------------------------------------------------------------------------------
النتيجةالسبب
وصول الاشجار تمنعللنباتات الضوء
الصغيرةفي النفايات رمي
البحيرة
الجفاف حدوث عند
/ اكتبي المصطلح العلمي امام العبارات التالية : 2 س
الأرضية – 1 القشرة لصخور فجائية حركة) ................................. (
الماجما – 2 منها تندفع الأرضية القشرة في فتحة
) ................................. (
6
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
الأرض -18 سطح على السريعة التغيرات حدوث اسباب ذكرالارض -19 سطح على جدا بطيئة تغيرات تحدث التي العمليات تسمية
/ اختاري الاجابة الصحيحة بين الأقواس 1 س التغيرات السريعة عل سطح الأرض تحدث بسبب
) الزلازل - الأمطار - التلوث ( الزلازل والبراكين تشكل خطرا على
) المخلوقات الحية - التربة - الماء (
/من خلال الصور التالية سمي العمليات التي تحدث تغييرات بطيئة جدا 2 س على
سطح الأرض
عملية ) ....................( ) ....................( عمليةالسؤال الثالث : اكملي العبارات التالية
عمليةً تفتت الصخور إلى أجزاء صغيرة-1تسمى ..............................
عمليةً نقل فتات الصخور بالمياه الجارية والرياح-2.تسمى....................
7
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
التربة -20 مكونات تعدادالتربة -21 انواع تصنيفعملي ) (-22 البيئة خامات باستخدام غذائية شبكة نماذج عملمتجددة -23 غير واخرى متجددة طاقة لموارد التمثل
السؤال الاول : أكملي الفراغات التالية من -1 التربة تتكون
......................... ...................... و ....................... ومن فتاتغنية -2 الداكنة فالتربة مكوناتها عل التربة لون يعتمد
فغنية ................................. الحمراء التربة اما بـ
بـ............................السؤال الثاني ماهي انواع الوقود الأحفوري ؟
السؤال الثالث : ميزي بين الموارد المتجددة والغير متجددة الشمسية الماء- النفط- الهواء- الفحم- الطاقة
الغاز- المتجددة المتجددة الموارد غير الموارد
8
.......................
.......................
علوم الابتدائي - المادة : الثالث أوراق العمل لقياس المهارات - الصف :
الطالبة / .......................................................................... اسمالمطلوبة : المهارات
9