cd و رٌتسجام 305 2008 cd 2008 - asu.edu.eg · pdf fileمٌهافملا ضعبل...
TRANSCRIPT
تنمة بعض مهارات التعبر الشفوي الوظف ف ضوء االحتاجات اللغوة أحمد عل محمد حسن 305
من غر الناطقن باللغة العربة للدارسن
ماجستر
2008
CD و
فاعلة مدخل القضاا و المشكالت فى تدرس الدراسات صفاء عالم سالم حى 306
.األجتماعة لتنمة الفهم و التعاطف التارخى لطالب المرحلة األعدادة
ماجستر
2008
CD و
برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة لعالج بعض صعوبات تعلم فتحى محمد أحمد السد 307
. المحاسبة المالة لطالب المدرسة الثانوة التجارة
ماجستر
2008
CD و
فاعلة تدرس هندسة مزودة بأنشطة فان هل بأستخدام الكتاب األلكترونى رشا السد صبرى عباس 308
.فى تنمة التفكر الهندسى و التحصل لدى تالمذ الصف األول األعدادى
ماجستر
2008
CD و
فاعلة تدرس وحدة فى العلوم بأستخدام العاب الكمبوترالتعلمة على تنمة التفكر األبتكارى و عفاف على حسن بدوى 309
.األتجاه نحو مادةالعلوم لدى تالمذ المرحلة األعدادة
ماجستر
2008 CD و
فعالة استخدام مدخل السر والتراجم ف تدرس التارخ لتالمذ الصف الثان أمل محمد فرغل أحمد 310
لتنمة بعض القم االجتماعة اإلعدادي
ماجستر
2008
CD و
موضـ بنت حســن بن 311
أسعـد نجــار
فاعلة وحدة مقترحة ف العلوم قائمة على األنشطة ف تنمة سلوكات الحفاظ
على الصحة لدى تلمذات الصف الرابع االبتدائ ف المملكة العربة السعودة
ماجستر
2008
CD و
تطور مناهج التربة الدنة األسالمة للمرحلة األعدادة فى جمهورة مصر دالا محمد على 312
.2004حتى 1953العربة من فترة
ماجستر
2008
CD و
شرن فتحى إبراهم 313
سالم
تقوم محتوى برنامج تعلم اللغة العربة للمبتدئن الناطقن بغرها فى معهد
.الدراسات الخاصة باألزهر الشرف
ماجستر
2008
CD و
مرفت صالح إبراهم 314
سلمان
فعالة بعض األستراتجات لتنمة القم الخالقة بمنهج الدراسات األجتماعة
.للصف الخامس اإلبتدائى
ماجستر
2008
CD و
فاعلة تطبق نموذج التعلم الؤلستخدام فى تنمة المفاهم العلمة و عملات محمد كمال بسونى 315
العلم لدى تالمذ المرحلة األعدادة
ماجستر
2008
CD و
سهام عبد الحمد 316
محمد الحفناوى
دور مناهج العلوم فى تنمة جوانب التربة الصحة لدى تالمذ المرحلة
األبتدائة
ماجستر
2008
CD و
تقوم البرامج العلمة فى التلفزون المصرى فى ضوء أبعاد التنور العلمى نشوة صبرى إبراهم 317
الآلزمة لتالمذ الحلقة الثانة من التعلم األساسى ماجستر
2008
CD و
فعالة برنامج لآلنشطة العلمة لتنمة الوعى بالمخاطر البئة لدى تالمذ المرحلة اإلبتدائة نسرن محمود إسماعل 318 ماجستر
2008 CD و
تامر محمد عبد العلم 319
عبد هللا
ماجستر تقوم منهج التارخ بالمرحلة الثانوة فى ضوء المعار القومة و العالمة
2008
CD و
صفاء عالم سالم 320
حى
فاعلة مدخل القضاا والمشكالت فى تدرس الدراسات اإلجتماعة لتنمة الفهم
و اغلتعاطف التارخى لطالب المرحلة األعدادة ماجستر
2008
CD و
أمانى مصطفى السد 321
حمده
فاعلة أستخدام أستراتجتى التساؤل الذاتى و المتشابهات فى تدرس التارخ
لتنمة مهارات التفكر لدى طالب المرحلة اإلعدادة
ماجستر
2008
CD و
برنامج عالجى لصعوبات تعلم مهارات الحاسب اآللى لدى طالب الصف الثانى حماده حلمى أحمد نافع 322
بالمدارس الفنة التجارة المتقدمة
ماجستر
2008 CD و
أمانى محمد عبد 323
الحمد
فعالة المدخل الجمالى فى تدرس البولوجى لتنمة بعض المفاهم العلمة
الكبرى ، أراء الطالب و المعلمن بالمرحلة الثانوة نحو أستخدامه ماجستر
2009
CD و
فعالة وحدة فى العلوم بأستخدام أستراتجات ما وراء المعرفة فى تنمة مهارة شماء محمد المقدم 324
حل المشكالت لدى تالمذ الصف األول األعدادىماجستر
2009
CD و
فاعلة استخدام المفاهم الفزائة لؤلنظمة الحوة على التحصل الفزائى و نهل أسامه إبراهم 325
تنمة األتجاهات نحو الفزاء و تطبقاتها الحاتة لدى تالمذ المرحلة الثانوة
ماجستر
2009
CD و
)وحدة بنائة مقترحة فى المنطق الفزى حى زكرا صاوى 326 FUZZY LOGIC)
و دراسة فاعلتها فى تحصل و تقدر ذلك المنطق لدى كلة التربة قسم
.الراضات
ماجستر
2009
CD و
عبد الخالق فتحى عبد 327
الخالق أحمد
ماجستر تقوم منهج التارخ بمرحلة التعلم األساسى فى ضوء أبعاد التربة المدنة
2009
CD و
رمضان محمد سالم 328
عبد هللا
تطور منهج المحاسبة المالة لطالب الصف االول بالمدارس الفنة المتقدمة
التجارة فى ضوء متطلبات قطاعات العمل واالنتاج
ماجستر
2009
CD و
دنا سد نصر 329
إبراهم
فعالة برنامج فى التدرب المعرفى على أستراتجات التعلم الفعال فى تعدل
معتقدات طالب قسم اللغة األنجلزة عن تعلم اللغة
ماجستر
2009
CD و
مرفت عبد النبى 330
سد حسنن
فاعلة بعض أستراتجات التعلم النشط فى الجغرلفل فى تنمة
بعض مهارات التفكر لدى طالب الصف الول الثانوى
ماجستر
2009
CD و
.أثر لغة التدرس على األداء الطالبى فى مادة الراضات فى المرحلة األعدادة مصطفى محمود عبد الحلم على 331 2009ماجستر CD و
CD و ماجستر فعالة أستخدام التدرس األستبصارى فى تنمة مهارات تدرس ولد نبل حسن عبد 332
" .دراسة حالة " العلوم لدى الطالب المعلمن بكلة التربة الحمد 2009
أحمد سعد عبد 333
النبى سولم
فاعلة برنامج إثرائى قائم على بعض الذكاءات لتنمة مهارات
.الجغرافا لدى طالب الصف األول الثانوى
ماجستر
2009
CD و
اسمن سمر عبد 334
العزز
فاعلة أستخدام القراءات الخارجة فى تنمة التحصل وأستغاللة المتعلم لدى
طالب المرحلة الثانوة الدارسن لمادة علم النفسماجستر
2009
CD و
هودا مختار أحمد 335
( E )مصطفى
فاعلة بعض استرتجات ما وراء المعرفة لتنمة القدرة على التفكر الناقد
.لدى طالب المرحلة اإلعدادة فى اللغة اإلنجلزة كلغة أجنبة ماجستر
2009
CD و
هودا حسن إبراهم 336
سلمان
فاعلة وحدة مقترحة بمنهج التارخ فى ضوء نموذج التعلم البنائى لتنمة
مهارات التفكر العلا لدى تالمذ الصف الثانى االعدادى
ماجستر
2009
CD و
هبه هاشم محمد 337
هاشم
فاعلة التدرس التبادلى فى تنمة المفاهم الجغرافة لدى تالمذ
.المرحلة األعدادة
ماجستر
2009
CD و
مروة محمد مهدى 338
بدوى
فاعلة برنامج لؤلنشطة الالصفة فى العلوم فى تنمة بعض
المهارات الحاتة للصف الثامن اإلبتدائى ذوى األعاقة السمعة
ماجستر
2009
CD و
ولد أمن عبد 339
الخالق محمد
فاعهلة أستخدام المدخل الوظفى فى تنمة الوعى بقم المواطنة لدى طالب
المرحلة الثانوة الدارسن لمادة علم األجتماع ماجستر
2009
CD و
هاله ناجى عبد 340
الحفظ حبش
تأثر برنامج لتنمة بعض مهارات القراءة الناقدة باللغة العربة لؤلجانب فى
تعدل أتجاة الطالب نحو الثقافة العربة األسالمة
ماجستر
2009
CD و
عصام محمد سد 341
أحمد
فاعلة أستراتجة دروس الفروض و التجارب فى تصوتالتصورات البدلة
لبعض المفاهم الكمائة لدى طالب الصف األول الثانوىماجستر
2009
CD و
بدر عبد الفتاح عبد 342
(E )الكاف بدر
فاعلة استخدام بعض أسالب التعلم النشط ف تنمة مهارة التحدث لدى تالمذ
المرحلة االبتدائة ماجستر
2009
CD و
شادة عبد الرازق 343
إبراهم
تطور منهج أسالب الحفظ و الفهرسة و التصنف و الترتب لطالب المدارس
الفنة التجارة المتقدمة فى ضوء التطورات المستقبلة
ماجستر
2009
CD و
دنا عبد الحمد 344
السعد
فاعلة أستخدام أستراتجة التعلم النشط لتعدل التصورات البدلة للمفاهم فى
مادة الكماء لدى طالب الصف األول ماجستر
2009
CD و
هبه محمود محمد 345
محمد سرحان
فعالة وحدة لتنمة التفكر العلمى فى العلوم للمرحلة االعدادة فى ضوء
نظرة تجهز و معالجة المعلومات ماجستر
2009
CD و
مصطفى أحمد فرد 346
محمد
بناء برنامج قائم على أستخدام حاسبات الجب لتنمة األبداع فى الراضات و
المل نحو المادة لدى تالمذ الحلقة األولى من التعلم األساسى ماجستر
2009
CD و
بناء برنامج لتحسن أداء الطالب فى مادة المشروع لدى طالب المدارس الفنة الصناعة المتقدمة نظام السنوات الخمس محمد سعد على شفق 347 2010ماجستر CD و
المهارات العقلة و المعملة فى الكماء لدى طالب المرحلة الثانوة هبه فؤاد سد فؤاد 348
(دراسة تشخصة ـ عالجة )
ماجستر
2010
CD و
دعاء نور الدن سد 349
أحمد
فاعلة برنامج تدرب مقترح باستخدام استراتجات التدرس الحدثة فى
بالحلقة الثانة من المنزلتنمة مهارات التدرس لدى معلمات االقتصاد
التعلم االساسى
ماجستر
2010
CD و
رحاب صفوت السد 350
الدب
فاعلة األستعانة باألنترنت فى تدرس بعض مبادىء هندسة الفراكتال
فى تنمة استقاللة التعلم لدى تلمذ الصف األول اإلعدادى
ماجستر
2010
CD و
ندا محمود محمد 351
مصطفى
فاعلة برنامج إثرائ ف الدراسات االجتماعة ف تنمة التفكر
الناقد لدى الطالب الفائقن بالمرحلة اإلعدادة
ماجستر
2010
CD و
علاء مصطفى 352
محمد عبد العزز
فاعلة تصمم و استخدام كتبات إلكترونة تفاعلة مصاحبة
للدراسات االجتماعة فى تنمة الوعى بثقافات الشعوب لدى طالب
المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
امانى أمن احمد 353
E
ماجستر برنامج مقترح لتنمة مفرادت اللغة االنجلزة للطالب المعاقن سمعا
2010
CD و
هبه محمد محمود 354
عبد العال
فاعلة برنامج لتدرس الهندسة مزود بأنشطة هندسة الفراكتال فى تنمة
االبداع بمفهومه العصرى لدى طالب المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
هبه سامى فرحات 355
عبده
فاعلة استخدام نموذج التدرس الواقعى فى تصوب التصورات
البدلة فى مادة العلوم لدى تالمذ الصف االول االعدادى
ماجستر
2010
CD و
فاطمه عبد المجد 357
Eمحمد بدر
تأثر برنامج قائم على استخدام الكمبوتر لتنمة مهاراتى القراءة
و الكتابة فى اللغة اآلنجلزة لدى تالمذ الصف الخامس االبتدائى
فى ضوء المدخل التفاعلى
ماجستر
2010
CD و
عبر الصاوى محمد الطب 358
E
تنمة المهارات الدراسة للكتابة باللغة االنجلزة لطالب الصف االول االعدادى باستخدام
استراتجات التعلم النشط القائم على الكمبوتر
ماجستر
2010 CD و
فاعلة تدرس وحدة للهندسة تتضمن تطبقات واقعة باستخدام النمذجة هناء حلمى مصطفى 359
الراضة فى تنمة التحصل و حل المشكالت الهندسة لدى تالمذ الصف
االول االعدادى
ماجستر
2010
CD و
خالد سمر نسم 360
زاد
تقوم مستوات القدرة القرائة لدى طالب الصف االول الثانوى فى ضوء
مفهوم القراءة الناضجة ماجستر
2010
CD و
اشرف محمد راض 361
عبد الهادى
فاعلة برنامج مقترح فى ضوء استراتجات ماوراء المعرفة لتنمة الحس
العددى و بعض مهارات التفكر العلا فى الراضات لدى تالمذ الصف
الخامس االبتدائى
ماجستر
2010
CD و
فاطمة عرفة حامد 362
عبد الرحمن
فاعلة برنامج قائم على مدخل نظرة الذكاءات المتعددة لتنمة التحصل و
االتجاة نحو مادة الراضات لتالمذ المرحلة االبتدائة
ماجستر
2010
CD و
والء فتوح احمد 363
السد عففى
ماجستر تقوم مناهج التارخ فى المرحلة الثانوة فى ضوء اهداف التربة الساسة
2010
CD و
رانا محمد عابد 364
Gالطنطاوى
على االلعاب اللغوة و لعب االدوار فى تعلم البنى فاعلة برنامج قائم
النحوة للغة اآللمانة لدى تالمذ المدارصس التجربة
ماجستر
2010
CD و
هند ابراهم السد 365
محمد
فاعلة استخدام الوسائط التعلمة المتعددة فى إكساب بعض المفاهم الطفال
الراض ذوى االعاقة الذهنة ماجستر
2010
CD و
فولب خرى 366
جورجى سمعان
فاعلة وحدة باستخدام المدخل الجمالى فى تنمة بعض مهارات التفكر
االبتكارى و المل نحو البولوجى لدى طالب الصف االول الثانوى
ماجستر
2010
CD و
محمد امر ضوى 367
محمد
فعالة برنامج تدربى على االنترنت الكساب اخصائى تكنولوجا التعلم
مهارات تصمم و نشر المواقع االلكترونة التربوة بالمدارس الحكومة
المطورة
ماجستر
2010
CD و
أحمد على عبد 368
Eالرحمن محمد
فعالة مدخل حل المشكالت فى تنمة مهارات الكتابة باللغة
االنجلزة لدى طالب المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
فاعلة برنامج مقترح بنوادى العلوم فى تنمة التفكر الناقد أحمد سد محمد 369
لتالمذ المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
منى عبد الفتاح 370
Eابراهم محمود
برنامج مقترح لتعلم مهارات االتصال قائم على التكنولوجا و
االستمتاع لطالب المرحلة االبتدائة و اثرة على دافعتم نحو تعلم
اللغة االنجلزة
ماجستر
2010
CD و
سد رجب محمد 371
ابراهم
برنامج قائم على نمزذج ابعاد التعلم لتنمة مهارات القراءة االبتكارة لدى
طالب المرحلة الثانوة
ماجستر
2010
CD و
فاعلة استخدام استراتجى المتناقصات و االمثلة المضادة فى تدرس طلعت صالح مدكور 372
الدراسات االجتماعة فى تنمة مهارات التفكر التأملى لدى تالمذ المرحلة
االعدادة
ماجستر
2010
CD و
رشا محمود بدوى 373
عبد العال
فاعلة وحدة مقترحة فى العلوم فى تنمة مهارات التفكؤر واثرها
فى معالجة االفكار الخافة لدى طالبات الثانوة الصناعى
ماجستر
2010
CD و
رانا محمد اكرم 374
منر
فاعلة استخدام الوثائق التارخة فى تدرس التارخ على تنمة
مهارات التفكر التفكر الناقد لدى طالب المرحلة الثانوة
ماجستر
2010
CD و
شرن فؤاد عزب 375
خطاب
فاعلة وحدة فى مشكالت الصحة المصاحبة لمرحلة ةالمراهقة فى تنمة
التنور الصحى لدى تالمذ المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
دالا وسف محمد 376
شحات
فاعلة استراتجة مقترحة فى تنمة مهارات الكتابة االقناعة لدى تالمذ
المرحلة االعدادة
ماجستر
2010
CD و
جالن حلمى ونس 377
E
تقوم البرامج التعلمة التلفزونة للقنوات الفضائة المتخصصة فى المرحلة
االعدادة فى المادة اللغة االنجلزة ماجستر
2010
CD و
سوزى فاروق 378
رضوان
فاعلة نموذج باندورا للمالحظة فى تنمة المعارات العملة فى مناهج الكماء
لدى طالب الصف االول الثانوى ماجستر
2010
CD و
والء عبد الحمد 379
السد عبد الحمد
فاعلة وحدة مقترحة تكامل بن الراضات و التكنولوجا و المجتمع فى تنمة
التفكر االستداللى و االتجاة نحة المادة لدى طالب المرحلة االعدادة ماجستر
2010
CD و
شماء سعد سد 380
Eنصر
فاعلة برنامج قائم على األمثال فى تنمة مهارات التحدث لدى طالب اللغة
االنجلزة فى المرحلة الجامعة
ماجستر
2011
CD و
حنان محمد محمد 381
مراد
فاعلة استخدام خرائط المفاهم فى تقوم التصورات الخاطئة لبعض المفاهم
العلمة لدى طلبة المرحلة االعدادة دراسة تشخصة عالجة ماجستر
2011
CD و
مارانا مالد 382
Fمخائل
فاعلة استراتجة التدرس التبادلى فى تنمة مهارات التعبر الشفوى باللغة
الفرنسة لدى طالب المرحلة الثانوة ماجستر
2011
CD و
إالره عاطف زك 383
عبد الملك
والمنظمات الدولة ف مصر تقوم البرامج التدربة المقدمة من الهئات
لمعلم الدراسات االجتماعة بمرحلة التعلم األساس ف ضوء نموذج كرك
باترك
ماجستر
2011
CD و
سهر محمد محمد 384
مكى
فاعلة برنامج مقترح لعالج صعوبات تعلم االقتصاد لدى طالب المدراس
الثانوة التجارة ماجستر
2011
CD و
دالا عبد الجلل 385
حسن عبد الجلل
ف ضوء المشاركة المجتمعة و أثره ف األمةتصور مقترح لمناهج محو
لدى الدارسني االنتخابالوعتنمة
ماجستر
2011
CD و
أمن محمد محمد 386
محمود
برنامج مقترح لتحسن بعض مهارات االستماع لدى التالمذ ذوى اضطرابات
دراسة حالة: االنتباه والنشاط الزائد ف المرحلة االبتدائة ماجستر
2011
CD و
هناء عبد الغفار 387
محمد شلب
والالصفة ةبرنامج مقترح ف الدراسات االجتماعة قائم على األنشطة الصف
لتنمة الذكاء الوجدان لدى تالمذ المرحلة االبتدائةماجستر
2011
CD و
محمد عبد العزز محمد 388
) على الدن E)
فعالة برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائ االجتماع لتنمة بعض
مهارات القراءة ما وراء المعرفة لطالب الصف األول الثانوي العام
ماجستر
2011
CD و
أسامة عبد العظم 389
عبد السالم محمد
الراضات على تنمة اإلبداع لدى تالمذ أثر استخدام إستراتجة مقترحة ف
الصف الثان االبتدائماجستر
2011
CD و
محمود مصطفى 390
عطة صالح
فاعلة كتاب إلكترونى لعالج صعوبات تعلم الراضات لدى تالمذ المرحلة
االبتدائة
ماجستر
2011
CD و
فعالة برنامج فى ضوء نموذج أبعاد التعلم فى تنمة بعض مهارات التفكر لدىتالمذ الصفوف الثالثة األولى من المرحلة حنان أبو العباس محمد عففى 391
االبتدائة
2011ماجستر CD و
مروة سلمان أحمد 392
سلمان
فاعلة استخدام األلعاب اإللكترونة على تنمة مفاهم الراضات لدى أطفال
الروضةماجستر
2011
CD و
مروة أحمد عبد 393
الحمد حسن
فاعلة االنشطة األستماعة فى تنمة مهارات الفهم القرائى لدى
تالمذ المرحلة االبتدائة
ماجستر
2011
CD و
فاعلة برنامج قائم على نظرة الذكاوات المتعددة لتنمة الفهم ربع فاز فهم على 394
القرائى لدى طالب المرحلة اإلعدادة
ماجستر
2011
CD و
مصطفى حباشى 395
علو عبد الرحم
فعالة استراتجات التعلم ما وراء المعرفة فى تنمة بعض
مهارات الكتابة لدى طالب الصف األول الثانوى
ماجستر
2011
CD و
أسامة زاهان توفق 396
مرجان
الة استخدام برنامج وسائط متعددة لتنمة مهارات ما وراء فع
المعرفة لدى عنة من الطالب المتفوقن بالصف األول الثانوى
العام من خالل تدرس مادة الحاسب االلى
ماجستر
2011
CD و
محمد جمعه رفاعى 397
Fإبراهم
فعالة برنامج مقترح لعالج صعوبات القراءة الجهرة باللغة "
الفرنسة كلغة أجنبة ثانة لدى طالب المرحلة الثانوة
ماجستر
2011
CD و
مى أحمد السعد عبد 398
المنعم
ة الخرائط الذهنة فى تنمة مهارةالكتابة چتأثر استخدام استرات
نجلزه لدى طالب المرحلة الجامعةإلباللغة ا
ماجستر
2011
CD و
نفن فرج محمود 399
حامد
برنامج تدرب لمعلم الراضات لتوظف تكنولوجا الحاسبات
الراضات بالمرحلة اإلعدادة ف تدرس
ماجستر
2011
CD و
دعاء حسن عل 400
حامد
فاعلة برنامج قائم عل األنشطة ف تنمة فهم تالمذ المرحلة
"االبتدائة للقضاا المعاصرة المتضمنة بمنهج الدراسات االجتماعة
ماجستر
2011
CD و
عزة أشرف محمد 401
عبد الرحم
فاعلة استخدام ألعاب الكمبوتر التعلمة الترفهة فى تنمة
اإلبتدائى مهارة الكتابة لدى طالب الصف الثانى
ماجستر
2011
CD و
أحمد محمد الصغر 402
عمران
فعالة التعلم الخلط فى تنمة بعض المفاهم الجغرافة و المل نحو المادة
لدى تالمذ المرحلة االعدادة ماجستر
2011
CD و
شماء مصطفى 403
مهران سالمان
فاعلة برنامج مقترح فى الراضات قائم على التعلم االلكترونى للتالمذ
المتسربن من الصف الثالث االبتدائى فى تنمة التحصل و المل نحو مواصلة
التعلم النظامى
ماجستر
2011
CD و
فاعلة دوائر األدب لتنمة مهارات الفهم القرائى باللغة الفرنسة لدى تالمذ F) )أمل كمال جعفر 404
المرحلة االبتدائةماجستر
2011
CD و
محمد مستجر منى 405
فاعلة أنشطة إثرائة مقترحة بأستخدام الكمبوتر فى تدرس الراضات على
تنمة التفكر االبداعى لدى تالمذ المرحلة االبتدائة بالمدارس التجربة
للغات
ماجستر
2011
CD و
ابتسام محمد كمال 406
سرحان
فاعلة استخدام االكتشاف فى وحدة من الكماء لتنمة بعض مهارات التفكر
لدى طالب الصف االول الثانوىماجستر
2011
CD و
هشام حنف محمد 407
نصر
فاعلة برنامج مقترح ف تنمة المفاهم االقتصادة لتالمذ الحلقة االول من
التعلم االساس ماجستر
2011
CD و
عائشة السد محمد 408
حسن
فاعلة إستخدام الدراما التارخة المدرسة ف تدرس التارخ على تنمة
بعض مهارات التفكر الناقد لدي تالمذ المرحلة اإلعدادةماجستر
2011
CD و
محمد عبدالرحمن 409
محمد
فاعلة برنامج تدربى إلكترونى عبر الشبكة فى تنمة بعض مهارات إدارة
التعلم اإللكترونى لدى أخصائى تكنولوجا التعلمماجستر
2011
CD و
إنج صالح الدن 410
إبراهم عل
وحدة مقترحة قائمة عل المواطنة البئة ف تدرس الدراسات االجتماعة
لتنمة القم البئة لدى طالب المرحلة اإلعدادةماجستر
2011
CD و
مروة أسعد سد 411
أحمد حسن
أثر استخدام الحكاات الراضة ف تدرس هندسة الصف األول اإلعدادي على
تنمة اإلبداع لدى التالمذماجستر
2011
CD و
أحمد سعد الدن 412
عبدالمطلب
وحدة مقترحة ف مادة تكنولوجا الخامات للصف األول الثانوي
الصناع ف ضوء تكامل الدراسة النظرة والعملةماجستر
2011
CD و
صقر إبراهم 413
الصقر سلمان
لدى الجغرافا مفاهم بعض تنمة ف متعددة وسائل برنامج استخدام أثر
السعودة العربة بالمملكة المتوسطة بالمرحلة الصم التالمذ ماجستر
2011
CD و
صبرى محمد السد 414
Eابراهم
بعض مهارات ف تنمةات المتعددة ء على نظرة الذكافاعلة أنشطة قائمة
التحدث باللغة االنجلزة لدى طالب المرحلة اإلعدادة ماجستر
2011
CD و
دراسة تقومة لتعلم وتعلم الراضات فى المرحلة االبتدائة فى محافظة البحر األحمر فى ضوء المعار القومة للتعلم رضا عبد الفتاح عبد الوهاب 415 2011ماجستر CD و
توفق مبروك توفق 416
مرداش
بعض مهارات التحدث باللغة فاعلة برنامج قائم على الفكاهة لتنمة
األول اإلعدادياإلنجلزة لطالب الصفماجستر
2011
CD و
كاملا السد سلمان 417
الصافورى
فعالة بعض استراتجات ما وراء المعرفة فى تنمة الفهم القرائى لدى طالب
الصف الثانى اإلعدادي
ماجستر
2011
CD و
شماء عل عبد 418
الهادي عبد المنعم
فاعلة إستراتجات ما وراء المعرفة ف تنمة " مهارات البحث الجغراف
لدى تالمذ الصف الثان اإلعدادي
ماجستر
2011
CD و
عبد هللا بله حمد 419
العجم
برنامج مقترح لعالج الصعوبات القرائة لدى تالمذ المرحلة االبتدائة بدولة
الكوتماجستر
2012
CD و
إمان محمود عبد 420
الوهاب السد
وحدة إثرائة قائمة عل التكامل بن الراضات والعلــوم للمرحلة اإلعدادة
وفاعلتها ف التحصل ف الراضات والعلوم و المل نحو الدراسة العلمةماجستر
2012
CD و
أمرة عوض عبد 421
العظم أبو بكر
فاعلة استراتجت التساؤل الذات والمحاكاة ف تنمة مهارات التحدث لدى
تالمذ المرحلة اإلعدادةماجستر
2012
CD و
رهام سعد عبد هللا 422
فرج
تطور استخدام ملفات اإلنجاز ف تعلم القراءة بالصف الثالث االبتدائ
ماجستر
2012
CD و
أحمد حمدي راض 423
الشن
فاعلة برمجة ف اللغة االنجلزةقائمة على األسلوب القصص لتنمة بعض
مهارات القراءةالناقدة لطالب المرحلة الثانوة
ماجستر
2012
CD و
عز يختبر يزط 424
أحذ
لدى والمول القرائة استخدام الحكاات الساخرة ف تنمة الفهم القرائ
تالمذ الصف السادس االبتدائماجستر
2012
CD و
عبر محمود أمن 425
حسانن
تقوم مناهج الدراسات االجتماعة بالمرحلة اإلعدادة ف ضوء اكتساب
التالمذ لبعض المفاهم الساسة والقدرة على اتخاذ القرار ماجستر
2012
CD و
أيب يحذ عجذ 426
E انظالو بر
باللغة اإلنجلزة التحدثة مهارنمةفعالة تدرس القصص الرقمة فى ت
لتالمذ المرحلة اإلبتدائة
ماجستر
2012
CD و
عال جبل انذ عه 427
فاعلة برنامج تدربى قائم على التعلم الذاتى فى تحسن مهارات استخدام
معلمى العلوم لملفات إنجاز التالمذ بمرحلة التعلم األساسى ماجستر
2012
CD و
أيزح فتح يزط 428
عه انذذ
فاعلة استخدام األشكال الهندسة التفاعلة ف اكتساب المهارات الهندسة
لتالمذ الصف الخامس االبتدائماجستر
2012
CD و
ش يحذ 429
أحذ حظ
استراتجه دورة التعلم ف تنمة بعض المفاهم الرئسة لمادة علم ماستخدا
النفس لدي طالب المرحلة الثانوة
ماجستر
2012
CD و
بد ثذر انخزاس 430
الدراسات مفاهم تنمة ف اإللكترونة التعلمة األلعاب استخدام أثر
الكوت دولة ف الروضة طفل لدى االجتماعة
ماجستر
2012
CD و
فبطخ ججزم إثزاى 431
انقبئذ
تأثر استخدام استراتجة التعلم التعاون على تنمة المفاهم الجغرافة "
"والمل نحو المادة لدى تالمذ المرحلة اإلعدادة بلبا ماجستر
2012
CD و
ربو أحذ يحد 432
الو ـع
فعالة مدخل الخبرة فى تنمة مهارتى القراءة والكتابة فى اللغة اإلنجلزة
لدى تالمذ المرحلة اإلبتدائة
ماجستر
2012
CD و
فسخ أحذ يحذ 433
صز
فعالة مدخل الخبرة فى تنمة مهارتى القراءة والكتابة فى اللغة اإلنجلزة
لدى تالمذ المرحلة اإلبتدائةماجستر
2012
CD و
برنامج قائم على األنشطة اإلثرائة لتنمة فهم التالمذ للظواهر الطبعة شز يجذ صح 434
واالتجاه العلمى لدى تالمذ المرحلة اإلعدادةماجستر
2012
CD و
دعبء ريبد احذ 435
أث انعبط
فاعلة برنامج تدرب لألنشطة العلمة لتنمة المهارات العلمة لدى معلم
الصفوف الثالثة األولى من التعلم االبتدائماجستر
2012
CD و
طبح يحد فتح 436
عجذ انبد
فعالة وحده ف البولوجى بمساعده الكمبوتر ف تنمه بعض مهارات
االستقصاء العلم لدى طالب الصف األول الثانوي العام
ماجستر
2012
CD و
أشزف عزث خهم 437
يحد
ستراتجة التعلم التعاون ف تنمة مهارات محاسبة التأمنات لدي افعالة
طالب المدارس الفنة المتقدمة التجارةماجستر
2012
CD و
إثزاى كهح عه 438
يحذ
لتنمة فاعلة برنامج قائم على األنشطة الكتابة ف تدرس مادة علم االجتماع
بعض مهارات التفكر الناقد لدى طالب المرحلة الثانوة ماجستر
2012
CD و
حأحذ عجذ انفتب 439
عهدعجذانج
فعالة االكتشاف الموجه ف تنمة مهارات التعلم الذات والتحصل
ف العلوم لدى طالب الصف األول اإلعدادي
ماجستر
2012
CD و
إب جالل أحذ 440
E أحذ ذا
فاعلة إستخدام برنامج تفاعل للوسائط المتعددة ف ضوء النظرة البنائة
لتنمة مفردات اللغة اإلنجلزة لتالمذ المرحلة اإلبتدائةماجستر
2012
CD و
شبو يحذ عه 441
دطق
فاعلة مقرر ف اللغة اإلنجلزة لطالب قسم تكنولوجا التعلم ف كلة التربة
النوعة ف ضوء احتاجاتهم اللغوةماجستر
2012
CD و
جالء عه يحذ 442
انز
فاعلة برنامج أنشطة تعلمة متكاملة ف تنمة مهارات التفكر االبتكاري
لطفل الروضة
ماجستر
2012
CD و
طبن كبل إثزاى 443
عجذ انفتبح
قائمة على المدخل المفهومى لتنمه مهارات حل المشكالت ف الكماءوحدة
الحاتة لدي طالب المرحلة الثانوة والكمائةماجستر
2012
CD و
أيم أث ثكز حذ 445
حبتى
لتنمة المهارات فاعلة استخدام استراتجة مقترحة فى المحاسبة الفندقة
المحاسبة لدى طالب المدارس الثانوة الفندقة المتقدمةماجستر
2012
CD و
دور معلمى العلوم ف تنمة فهم تالمذ المرحلة اإلعدادة لطبعة العلم وتطبقاته أيب انظذ يحذ رضا 446 2012ماجستر CD و
زي عط عجذ 447
E انق يحذ
فاعلة استخدام استراتجات القراءة التفاعلة ف تنمة قدرة طالب الصف
باللغه اإلنجلزه األول الثانوي عل بناء المعنماجستر
2012
CD و
حأحذ عجذ انفتب 488
عهدعجذانج
فعبنخ االكتشبف انج ف تخ يبراد انتعهى انذات انتحصم
" ف انعهو نذ طالة انصف األل اإلعذاد
ماجستر
2012
CD و
إب يحد عجذ 489
انبة انظذ
وحدة إثرائة قائمة عل التكامل بن الراضات والعلــوم للمرحلة اإلعدادة
وفاعلتها ف التحصل ف الراضات والعلوم و المل نحو الدراسة العلمةماجستر
2012
CD و
إب يحذ يحد 490
يحذ ض
فبعهت ف يج يقتزح ف انعهو نهزحهخ اإلعذادخ ف ضء انذخم انجبن
انتحصم انعزف انقى االتجب ح دراطخ انعهوتخ ماجستر
2012
CD و
برنامج قائم على األنشطة اإلثرائة لتنمة فهم التالمذ للظواهر الطبعة شز يجذ صح 491
واالتجاه العلمى لدى تالمذ المرحلة اإلعدادة
ماجستر
2012
CD و
عجذ انحذ يحذ عجذ 492
انطهت عجذ انعبل
االتجب ح يبدح انعهو نذ ,فبعهخ األنعبة انتعهخ ف تخ انتحصم
صعثبد انتعهى ف انزحهخ االثتذائخ
ماجستر
2012
CD و
ثزبيج يقتزح نتخ اإلثذاع ف انزبضبد نذ انطالة انعبق طعب ف محمد أحمد أبوزد سلطان 493
انزحهخ االثتذائخ
ماجستر
2012
CD و
هند سد محمد شعبان 494
فبعهخ اطتخذاو انزاخ انتبرخخ ف تخ يبراد انتفكز انتبرخ انم
نذ تاليذ انزحهخ اإلعذادخ ح يبدح انتبرخ
ماجستر
2012
CD و
نوال عبد الودود محمد 495
E
أثز اطتخذاو ثزبيج قبئى عه انذخم انحبت نشبدح انع انجئ يبراد
انكتبثخ نذ تاليذ يذارص انهغبد انتجزثخ ثبنزحهخ االعذادخ
ماجستر
2012
CD و
يذح احذ يحذ 496
E انجبر
فاعله استخدام برنامج قائم على التعلم االلكترونى فى تنمة بعض المهارات
الدراسة االلكترونة فى اللغة االنجلزة لطلبة الصف الثانى االعدادى ماجستر
2012
CD و
طبح يحذ ثي 497
حظ
فاعلة استخدام استراتجة مقترحة لتدرس الراضة المالة فى تنمة "
"مهاراتها لدى طالب المدارس الثانوة التجارة
ماجستر
2012
CD و
أحذ يحذ يحذ خهم 498
E
فاعلة برنامج مقترح لتدرس اللغة اإلنجلزة ألغراض العلم و التكنولوجا
EST لطالب الكلاتوالمعاهد الهندسة فى ضوء االحتاجات والتحدات
"المستقبلة
ماجستر
2012
CD و
صبدق يحذ يحظ 499
انزطإعادة بناء وحدة ف علم األحاء للمرحلة الثانوة بالجمهورة المنة
وفاعلتها ف تنمة التحصل المعرف وبعض مهارات عملات العلم
ماجستر
2012
CD و
عبد انذ رشذ 500
حظ
فاعلة برنامج إلكترون مقترح ف تنمة مفاهم ومهارات
المحاسبة المالة اإللكترونة لطالب المدارس الثانوة التجارة المتقدمة
ماجستر
2012
CD و
فبش كزي عشش 501
شدح
تأثر وحدة بأستخدام مسرحة المناهج لتنمة بعض القم من خالل
مادة التارخ لدى تالمذ الصف الثانى اإلعدادى
ماجستر
2012
CD و
ثظخ أطبيخ انظذ فؤاد 502
يزط
فاعلة برنامج تدخل مبكر فى تنمة مهارات األمان لدى عنة
من األطفال ذوى اإلعاقة العقلة المتوسطة
ماجستر
2013
CD و
عه تبي عه رب 503
البصرى فاعلة برنامج تدخل مبكر لتنمة مهارتى الوعى الصوتى واإلدراك
لدى األطفال المعرضن لخطر صعوبات القراءة والكتابة
ماجستر
2013
CD و
تقوم مناهج التارخ بمرحلة التعلم األساس ف المدارس المصرة واألجنبة ف ضوء أبعاد شبو عبطف أحذ عه 504
الحوار الحضاري
2013ماجستر CD و
فاعلة وحدة تعلمة على العص الذهنى و حل المشكالت فى تنمة التفكر ربو عه كبل عه 505
االبداعى لدى طالب المرحلة االعدادة فى الراضات
ماجستر
2013
CD و
506
تطور مناهج الراضات ف ضوء بعض االتجاهات العالمة الحدثة حبيذ قبطى عجذ انصذ
وأثره على اإلبداع ف الراضات والمل نحوها لدى طالب الصف األول من
المرحلة الثانوة
ماجستر
2013
CD و
طزح طعذ عجذ انغ 507
داد
جفاعلة برنامج قائم على التعلم المدم تحسن مهارات اإلمالء لدى ذوي ل
فى المرحلة اإلعدادةصعوبات التعلمماجستر
2013
CD و
أحذ دأحذ عجذ انح 508
طذ
فاعلة استخدام المدخل الجمال ف تدرس الدراسات االجتماعة
التفكر التأمل لدى تالمذ المرحلة اإلعدادةتف تنمة مهارا
ماجستر
2013
CD و
عجذ انعبل يحذ عجذ 509
انعبل
تقوم محتوى اللغة االنجلزة للصفوف العلا بالمرحلة االبتدائة ف ضوء
معار الجودة واالعتمادماجستر
2013
CD و
يزجبخ جع يحذ 510
أثعه
برنامــج مقترح قائم على استخدام التعلم اإللكترون ومـدى فاعلته ف
تحصل تالمذ الصف الخامس االبتدائ ف لبا ومولهم نحو تعلم
الراضات
ماجستر
2013
CD و
يج يقتزح ف انخبس نطالة يذارص اإلدارح انخذيبد شعجخ طبو انططب حبفظ 511
يشتزبد أعبل يخبس ف ضء يعبز انجدح
ماجستر
2013
CD و
فعالة إستراتجة التقوم الواقع فى تنمة بعض عادات العقل المنتجة أطبء عز انظذ عز 512
والتحصل لدى تالمذ المرحلة اإلعدادة فى مادة العلوم ماجستر
2013
CD و