catedra unesco
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Presentación en la Catedra Unesco de Comunicación. Tema: Políticas públicas en comunicación y cultura, el tema del derecho de autorTRANSCRIPT
Políticas Públicas enComunicación y Cultura
Políticas Públicas enComunicación y Cultura
Cine
http://www.flickr.com/photos/chang-er/277676760/Chanq’r
India: 934
Colombia: 8
US: 200
Nigeria: 1200
Estrenos colombianos
8
Estrenos extranjeros
154
Total estrenos 162
Porcentaje estrenos colombianos
4.94%
0 teatros
US$3.00 /US$0.50
30 nuevos títulos /sem
Nigeria
US$200MM /año (3a más grande)
¿Qué sucedió?
http://www.flickr.com/photos/nickhumphries/637745334/Nick Humphries
Industria editorial en el Siglo XIX
Gran Bretaña EEUU
$=
?
Tecnología en manos de todos
Nueva economía: uso intensivo de información y conocimiento como factores de producción,
caracterizada por un rápido progreso científico y tecnológico que ha generado un volumen sin precedentes
de innovaciones industriales y que ha logrado
transformar el contexto mundial en el que vivimos.
2004- Colombia Digital y Universidad del Rosariohttp://www.colombiadigital.net/informacion/docs/G_Conocimiento01.pdf
• La web no es un motor de contenidos para
sujetos aislados
• La web es gestor de relaciones entre sujetos que conforman una comunidad
http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
http://www.slideshare.net/tumbo/periodismo-y-nuevas-tecnologas-parte-i
blogs
• El número de blogs en el mundo sumaba a mediados de 2006 48 millones, cifra que se podría duplicar cada seis meses,
• … a este medio le tomó tres años llegar a los 50 millones de usuarios en Estados Unidos. En contraste, aunque considerando el hecho de que son épocas de desarrollo distintas… a la radio le tomó en Estados Unidos 31 años para llegar a los 50 millones de usuarios, siete años a la televisión y seis a los sistemas de cable.
• “Esto no significa que los medios formales vayan a perder espacios ante los blogs, sino que han entrado en un proceso en el que ambas fuentes de información se complementan“…los principales consumidores de esta información son los estudiantes.
http://afp.google.com/article/ALeqM5jntadV6ABr-ccuNpYCBq3RVLDeAg
oportunidad
64%
http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693
oportunidad
http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
35%
20%http://www.flickr.com/photos/joanplanas/46314891/
oportunidad
http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693
http://blogs.zdnet.com/ITFacts/?p=13693
http://www.pewinternet.org/PPF/r/230/report_display.asp
73%
27%
oportunidad
http://www.dialogosfelafacs.net/76/articulo_resultado.php?v_idcodigo=67&v_idclase=11
http://flickr.com/photos/jace/323635067/
46%
14%
9%8%
Mínimaoportunidad
http://www.dialogosfelafacs.net/76/articulo_resultado.php?v_idcodigo=67&v_idclase=11
• El número de blogs en el mundo sumaba a mediados de 2006 48 millones, cifra que se podría duplicar cada seis meses,
• … a este medio le tomó tres años llegar a los 50 millones de usuarios en Estados Unidos. En contraste, aunque considerando el hecho de que son épocas de desarrollo distintas… a la radio le tomó en Estados Unidos 31 años para llegar a los 50 millones de usuarios, siete años a la televisión y seis a los sistemas de cable.
• “Esto no significa que los medios formales vayan a perder espacios ante los blogs, sino que han entrado en un proceso en el que ambas fuentes de información se complementan“…los principales consumidores de esta información son los estudiantes.
http://afp.google.com/article/ALeqM5jntadV6ABr-ccuNpYCBq3RVLDeAg
Reto ¿Blogueros vs periodistas?
• El número de blogs en el mundo sumaba a mediados de 2006 48 millones, cifra que se podría duplicar cada seis meses,
• … a este medio le tomó tres años llegar a los 50 millones de usuarios en Estados Unidos. En contraste, aunque considerando el hecho de que son épocas de desarrollo distintas… a la radio le tomó en Estados Unidos 31 años para llegar a los 50 millones de usuarios, siete años a la televisión y seis a los sistemas de cable.
• “Esto no significa que los medios formales vayan a perder espacios ante los blogs, sino que han entrado en un proceso en el que ambas fuentes de información se complementan“…los principales consumidores de esta información son los estudiantes.
http://afp.google.com/article/ALeqM5jntadV6ABr-ccuNpYCBq3RVLDeAg
Reto
“…la mayor amenaza para la permanencia de los medios de comunicación establecidos puede no ser el futuro que ya llegó; puede ser su inhabilidad para hacer algo al respecto. La inercia burocrática, la estructura jerárquica de las organizaciones y una mentalidad heredada ha paralizado a muchas nuevas organizaciones de desarrollar una sentida estrategia en la dinámica de la era de la información”. (Nieman Reports Universidad de Harvard, 2005).
Control Individual=
?
Las TIC y la Web 2.0 nos permiten hoy hacer las cosas en forma diferente y más
eficiente, pero también significan un importante CAMBIO en la forma como vivimos y trabajamos
y nos obliga a generar nuevas capacidades y paradigmas.
El pasado El futuro
Cerrado Abierto
Expertos dirigen Todos tenemos algo que decir
Individual Colaborativo
El conocimiento es poder, agárrate a él
El conocimiento no es útil si no se comparte
Protege lo tuyo, no compartas El todo es más importante que la suma de las partes
“Copyright” (Derecho de Autor) “Copyleft”
Existe un costo para la reproducción El costo de reproducción es casi “cero”
Mercados de masa Nichos de mercados
Orientado al producto Orientado al servicio
Traducido de http://www.slideshare.net/andreasmeiszner/beyond-the-open-educational-resource-move-towards-open-and-participatory-learning-ecosystems
Participación
Producción participativa
Re-“creación” de contenidos
música
Gratis
Control contenido=
?
http://www.flickr.com/photos/nickhumphries/637745334/Nick Humphries
http://www.flickr.com/photos/nickhumphries/637745334/Nick Humphries
Más allá de la polarización se están
explorando ideas y formas alternativas de
producción y distribución de contenidos
Festival Ars Electrónica
Oportunidad
• Competitividad
• Desarrollo
• Innovación
?
• 2006 Agenda para el desarrollo en OMPI (licenciamiento abierto, dominio público y excepciones). Propuesta de Chile.
• Marzo 2008. “Concibiendo un instrumento internacional de limitaciones y excepciones al derecho de autor” (Univ. Holanda y Minnesota, financiado por OSI, participantes entre otros Min. Educación Chile)
• Abril de 2008. EEUU Reporte para actualizar la ley de copyright al mundo digital en el entorno de las bibliotecas y archivos
• Informes oficiales en UK, Australia, Parlamento Europeo…
Documento Conpes PI
“Bases de un Plan de Acción para la Adecuación del Sistema de Propiedad Intelectual a la Competitividad y Productividad Nacional 2008 – 2010”
• Apuesta por la protección/control• Ignora las realidades de sectores y personas
diferentes de la industria de la cultura y el entretenimiento (aquella que se basa en la grabación y circulación de contenidos culturales)
• Incluye estrategias generales en pro de esa apuesta
?¿Puede Colombia apostar exclusivamente por protección?
Políticas Públicas enComunicación y Cultura
Gracias!!
[email protected]/carobotero
www.firmasonline.com/1firmas/camp1.asp?C=1303
La presente conferencia está licenciada CCBYSA 2.5 Colombia- Septiembre 08
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/