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Catalogue des formations : 2010

Informatique Communication Management Développement Personnel

AFCI NEWSOFT - 12/16 Rue de Vincennes – 93100 MONTREUIL Sous BOIS Téléphone : 01 42 87 40 20 – Fax : 01 42 87 38 28 – Site Internet : www.afci.fr - [email protected]

SA au capital de 154 000 € – Siret : 349 343 384 00039 – APE 8559A – AGREE FORMATION : 11930129393

sommaireBureautiqueInitiation informatique & Windows Initiation .............................................................................................. 4Windows Server ....................................................................................................................................... 5Word Initiation .......................................................................................................................................... 6Word Perfectionnement ............................................................................................................................ 7Passage à Office 2007 ............................................................................................................................. 8Excel Initiation .......................................................................................................................................... 9Excel Intermédiaire ................................................................................................................................... 10Excel Perfectionnement............................................................................................................................ 11Excel VBA ................................................................................................................................................. 12Powerpoint Initiation ................................................................................................................................. 13Powerpoint Perfectionnement .................................................................................................................. 14Access Prise en main ............................................................................................................................... 15Access Perfectionnement ......................................................................................................................... 16Pack Bureautique n°1 (3 Jours) ............................................................................................................... 17/18Pack Bureautique n°2 (5 Jours) ............................................................................................................... 19/20MS Project ................................................................................................................................................ 21Correspondant Micro ................................................................................................................................ 22MapInfo..................................................................................................................................................... 23

InternetMicrosoft Outlook...................................................................................................................................... 24Internet Navigation & Messagerie ............................................................................................................ 25Manager votre site Web ........................................................................................................................... 26Pack Internet : Créer et animer un site Web ............................................................................................ 27/28HTML ........................................................................................................................................................ 29Dreamweaver Initiation ............................................................................................................................ 30Dreamweaver Perfectionnement .............................................................................................................. 31Flash Initiation ......................................................................................................................................... 32Flash Perfectionnement............................................................................................................................ 33Flash ActionScript ..................................................................................................................................... 34JavaScript ................................................................................................................................................. 35PHP Initiation ............................................................................................................................................ 36PHP Perfectionnement ............................................................................................................................. 37Comment créer une newsletter avec Dreamweaver et HTML?................................................................ 38Drupal WebMaster Initiation ..................................................................................................................... 39

Infographie - PAO - DAOAcrobat Initiation ....................................................................................................................................... 40Acrobat Perfectionnement ........................................................................................................................ 41Indesign Initiation...................................................................................................................................... 42Indesign Perfectionnement ....................................................................................................................... 43Xpress Initiation ........................................................................................................................................ 44Xpress Perfectionnement ......................................................................................................................... 45

Illustrator Initiation .................................................................................................................................... 46Illustrator Perfectionnement...................................................................................................................... 47Photoshop Initiation ................................................................................................................................. 48Photoshop Perfectionnement ................................................................................................................... 49Autocad Initiation ..................................................................................................................................... 50Autocad Perfectionnement ....................................................................................................................... 51Migration Xpress vers InDesign................................................................................................................ 52Publisher................................................................................................................................................... 53

Communication - Management - CommercialAssertivité : S’affirmer dans ses relations professionnelles...................................................................... 54Accueilir ses clients avec succès ............................................................................................................. 55Améliorer sa communication par téléphone ............................................................................................. 56Gérer les clients difficiles .......................................................................................................................... 57Gérer son stress en situation professionnelle .......................................................................................... 58Gestion du temps et des priorités ............................................................................................................. 59Maîtriser les techniques de vente en face à face ..................................................................................... 60Manager : cohésion et animation d’équipe .............................................................................................. 61Prise de note et rédaction de compte-rendu ............................................................................................ 62Prise de parole en public .......................................................................................................................... 63Animer une réunion .................................................................................................................................. 64Estime de soi : Développer son efficacité personnelle ............................................................................. 65Mieux se comprendre pour mieux manager ............................................................................................. 66Vendre et négocier avec les grands comptes........................................................................................... 67Gérer son humeur en période de crise ..................................................................................................... 68Savoir gérer les conflits ............................................................................................................................ 69Prospecter pour mieux vendre ................................................................................................................. 70Savoir vendre au téléphone...................................................................................................................... 71

Stages métiersDéveloppeur Multimédia ........................................................................................................................... 72/73Animateur-Concepteur 3D ........................................................................................................................ 74/75Concepteur de sites WEB (Niveau 1 ) ...................................................................................................... 76/77Webmaster (Niveau 2) .............................................................................................................................. 78/79Infographiste PAO .................................................................................................................................... 80/81Formateur micro-informatique .................................................................................................................. 82/83Formateur Polyvalent ............................................................................................................................... 85

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AFCI Newsoft - Tour Orion - 12/16 Rue de Vincennes - 93100 Montreuil Sous BoisTéléphone : 01.42.87.40.20 - Fax : 01.42.87.38.28 - [email protected]

SAS au capital de 154000 € - Siret : 349 343 384 00039 - APE 8559A - AGREE FORMATION : 11930129393

Contenu de la formation Objectifs

Découvrir et utiliser les outils de bases indispensables à ce système d’exploitation.

Durée

1 jour soit 7 heures.

Niveau requis

Aucun niveau requis.

Public concerné

Débutant.

Moyens pédagogiques

1 ordinateur par personne.1 support de cours envoyé à chaque participant en fin de stage.Une maintenance téléphonique gratuite et illimitée.

Méthode pédagogiqueAlternance d’apports théoriques et pratiques.

Informations utiles

Formation réalisable en nos locaux, ou en vos locaux, au choix.

Nous travaillons en permanence à l’enrichissement de nos formations. Nous vous invitons donc à nous rendre visite sur notre site www.afci.fr pour accéder aux mises à jour de notre catalogue, et connaître les dates de sessions de formations.

4



Contenu de la formation

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initiation informatique & Windows initiation

L’ordinateurHistorique• Terminologie• Les différents systèmes d’exploitation• Les différents types de programmes• Le clavier•

L’environnement WindowsLe bureau et les objets du bureau• Vocabulaire• Utilisation de la souris• Accéder à une application• Gérer une fenêtre d’application• Démarrer / arrêter l’ordinateur•

La barre des tâchesPrésentation • Personnalisation•

L’explorateur de WindowsLa fenêtre de l’explorateur• Les différentes unités de disques• Créer, renommer, déplacer, supprimer un • dossier Créer, renommer, déplacer, supprimer un • documentRestaurer un élément supprimé• Rechercher un document• Créer un raccourci d’un dossier ou d’un • document

Gestion des documentsCréer un document• Sauvegarder un document dans un dossier•

Le panneau de configurationAfficher• Date, heure•

Les accessoiresCalculatrice• Bloc - notes•

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Créer et admnistrer un réseau Windows.

Durée

3 jours soit 21 heures.

Niveau requis

Windows souhaité, ainsi que la connaissance de l’architecture des ordinateurs.

Public concerné

Toute personne travaillant comme administrateur réseau.




Informations utiles



Préparatifs de l’installationConfiguration matérielle requise• Partition et installation (à partir du cd-rom)•

Configuration du systèmePanneau de configuration• Modification et sauvegarde du registre• Taille du fichier d’échange•

Gestion de l’annuaire active DirectoryConcept et terminologie• Installation d’un domaine• Configuration du serveur DNS• Présentation des objets de l’annuaire•

Outils d’administration Présentation et personnalisation des outils • d’administrationMode de la MMC• Délégation de l’administration•

Gestion des utilisateursCréation d’utilisateurs• Propriétés et manipulations sur l’objet utilisateur• Appartenance et création de groupes de • sécuritéScripts de connexion•

Accès aux ressources disquesSécuriser et partager les ressources disques• Autorisation de sécurité NTFS• Gestion des Quotas•

Gestion des impressions Configuration et partage d’imprimantes sur un • serveur

TCP/IP Adressage et serveur DHCPAdressage statique• Protocole DHCP• Adressage IP privé automatique•

Sauvegarde et restaurationConseils pratiques•

Outils de surveillance et dépannageOutil gestion de l’ordinateur• Séquence de démarrage• Installation du service PACK•

Configuration composants réseau sur les clients

Intégration des ordinateurs à un domaine•

Windows administrateur

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Découvrir le traitement de texte, créer des courriers, des tableaux.

Durée


Niveau requis

Les bases de la micro et de l’environnement Windows.

Public concerné

Tout public.




Informations utiles



Word initiation

L’environnementLa fenêtre d’application• Les différents modes d’affichage•

Gestion d’un documentSaisie au kilomètre• Paragraphes et lignes solidaires• Les modes de déplacements• Les sélections• La correction automatique•

Les paragraphesRetraits • Espacements• Alignements• Listes à puces• Les tabulations• Reproduction de mises en forme•

Les mises en forme du texte Mise en forme des caractères• Insertion de WordArt• Insertion de caractères spéciaux• Insertion d’images• Insertion de notes de bas de pages• Insertion d’en-têtes et de pieds de pages• Application de bordures à un paragraphe•

Les tableauxCréer un tableau• Les sélections dans un tableau• Les bordures• Les motifs• Fusionner et scinder des cellules• Les tabulations dans un tableau•

La mise en page du documentOrientation du document• Marges du document• Gestion des en-têtes et pieds de pages•

Impression du document

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Améliorer ses connaissances sur Word. Etre plus efficace et plus rapide dans son travail.

Durée


Niveau requis

Windows ainsi que le niveau initiation.

Public concerné

Utilisateur de Word, souhaitant maîtriser les fonctions avancées.




Informations utiles



Word Perfectionnement

Rappel des basesLes tabulations• Les tableaux• Définir des insertions automatiques•

Le publipostage ( mailing ) Fusionner avec une base de données (Excel, • Access…)Insérer des champs de fusion• Insérer du texte conditionnel• Filtrer les enregistrements• Trier les enregistrements•

Automatiser des présentationsLes mises en formes répétitives• Créer, appliquer• Modifier et enchaîner des styles• Créer des modèles de documents• Organiser les styles•

Le mode planTravailler en mode plan• Appliquer une numérotation automatique • Générer une table des matières• Définir en-têtes et pieds de pages•

Les sectionsEn-têtes et pieds de pages différents• Le texte en colonne•

8




S’approprier la nouvelle interface office 2007 et découvrir les nouveautés de Word, Excel, Powerpoint.

Durée

1 Jour soit 7 heures.

Niveau requis

Bonnes connaissances d’une version précédente d’Office.

Public concerné

Utilisateur d’Office.




Informations utiles



8



Passage à Office 2007


Se repérer dans l’interface graphiqueLe bouton office• La barre d’outils d’accès rapide• Le ruban : organisation, lanceur de boîtes de • dialogueGérer les documents• Création à partir d’un modèle• Gestion des affichages• Récupération des anciens documents• Impression•

Word Mettre en forme les documents avec les • principales modifications sur les mises en pageGaleries de styles prédéfinis• Mettre en forme les tableaux• Les principales modifications dans la création • des tableauxOption de style de tableau• Styles de tableau•

ExcelMettre en forme les documents• Principales modifications sur les mises en forme• Appliquer un thème, un style de cellule• Les mises en forme conditionnelles• Nouvelles formules de calcul• Barre de formule redimensionnable• Saisie semi-automatique des fonctions• Nouvelles présentation de graphique•

PowerpointMettre en forme• Thèmes• Dégradés• Nouveaux outils•

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Maîtriser les techniques de manipulations des chiffres, de réalisation de tableaux, de calculs et de graphiques.

Durée


Niveau requis

Les bases de la micro et l’environnement Windows.

Public concerné

Tout public.




Informations utiles



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excel initiation


L’environnementLa fenêtre d’application• Les options d’Excel•

Les éléments fondamentauxLes formes du pointeur de la souris• Les modes de déplacement• Les sélections•

Créer un premier documentLe groupe de travail• La mise en forme du tableau• La saisie contrôlée• La mise en forme des cellules• La gestion des onglets•

Les calculsLes formules manuelles• La fonction Somme• La consolidation manuelle inter-feuilles de • calculsLes références des cellules• Les fonctions Moyennes, Min, Max, Si, Rang•

Les graphiquesTypes / sous – types de graphiques• Modifications des éléments du graphiques•

Exploiter une listeTrier, filtrer une liste de données•

Imprimer un documentDéfinitions de la zone d’impression• Gestion des sauts de pages• Gestion des priorités•

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Maîtriser parfaitement cet outil de gestion afin de gagner du temps et disposer de données de gestion complètes et fiables.

Durée


Niveau requis

Windows ainsi que le niveau initiation.

Public concerné

Toute personne souhaitant améliorer ses connaissances sur Excel.




Informations utiles



excel intermédiaire

Concevoir des tableaux avec des fonctions

Le mode d’adressage : absolu, relatif• Calculer des pourcentages• Appliquer des conditions SI ()• Utiliser les fonctions date :Maintenant (), • Aujourd’hui () Consolider plusieurs feuilles d’un classeur avec • la fonction Somme ()

Les graphiquesCréation d’un graphique• Modifier la présentation• Les différents types de graphiques• Ajouter une série• Les légendes•

Exploiter la base de donnéesTrier un tableau• Interroger une base de donnée• Extraire des enregistrements• Filtre automatique et filtre elaboré• Calculer des sous-totaux• Construire des tableaux croisés dynamiques • pour analyser les résultats

Communiquer avec d’autres logicielsIntégrer un tableau Excel dans un document• Word ou une présentation Powerpoint•

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Maîtriser parfaitement cet outil de gestion afin de gagner du temps et disposer de données de gestion complètes et fiables.A l’issue du stage, les participants seront en mesure d’ :

utiliser des fonctions avancées• gérer une base de données• réaliser des tableaux croisés • dynamiques

Durée


Niveau requis

Bonne maîtrise d’Excel.

Public concerné

Utilisateur souhaitant approfondir sa pratique d’Excel.




Informations utiles



excel Perfectionnement

Optimisation des tableauxLa mise en forme personnalisée de nombres• La protection des cellules• L’utilisation des noms dans les formules• Les fonctions complexes• La consolidation automatique• Les fonctions de dates•

Les fonctions spécifiquesLes fonctions de dates• Les fonctions de texte• La concaténation des données•

La base de donnéesLes tris• Les sous-totaux • Les filtres automatiques• Les filtres élaborés• Les fonctions de recherche (recherchev, index, • equiv) Les fonctions de bases de données (bdsomme, • bdmoyenne, bdnbval...)Le rapport de tableau croisé dynamique• Les zones de liste et les boutons d’option•

Aller plus loin dans les graphiquesAjouter des séries• Graphiques superposés• Créer des axes et des échelles• Histogrammes personnalisés• Optimiser les graphiques•

Les macros : instructions sans programmation

Le concept• Enregistrement des macros• Exécuter des macros•

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Automatiser les tableaux et calculs. Ecrire des macros. Développer des applications en VBA.

Durée


Niveau requis

Solides connaissances d’Excel.

Public concerné

Utilisateur confirmé d’Excel voulant maîtriser le langage VBA.




Informations utiles



excel VBa

Les macros fonctionsLe concept• Ouvrir un module• Analyse de la fonction• Définition des variables et des constantes• Les paramètres• Le langage de base• Retourner une valeur dans la feuille• Nommer la fonction• Utilisation de la fonction dans la feuille•

Les macros enregistréesAnalyse de la macro à enregistrer• Enregistrement relatif ou absolu• Nommer la macro• Enregistrer la macro• Création d’une macro de saisie de tableau• Exécuter une macro•

La programmationDéfinition des structures de programmation• Les variables• Les tests : if et case• Les boucles : for et do while• Ajout d’option dans les menus• Accéder aux données• Vérifier un programme•

Lancer une macroRaccourcis claviers• Boutons, barres d’outils•

Accéder aux données Réalisation de menus et de boîtes de dialogue • personnaliséesVérification d’un programme•

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Maîtriser les fonctionnalités principales de Powerpoint afin de concevoir et créer rapidement une présentation sophistiquée.

Durée


Niveau requis

Connaissance de l’environnement Windows nécessaire.

Public concerné

Toute personne devant réaliser des présentations avec Powerpoint.




Informations utiles



Powerpoint initiation

Présentation de Powerpoint Définition de la Présentation Assistée par • OrdinateurLes modes de travail dans Powerpoint• L’environnement de Microsoft Powerpoint• Méthode de travail•

Création d’une présentationSaisie du texte• Les modèles de présentation• Mises en forme du texte• Les listes à puces• Les zones de textes indépendantes•

Insertions et modifications d’objetsImages, WordArt• Tableaux• Graphiques• Organigrammes hiérarchiques• Dessins• Transformation d’objets•

Les masquesLe masque de titre• Le masque des diapositives• Le masque du document•

Les animationsLes effets de transitions• Les effets de compilations• Les animations d’objets•

Finalisation de la présentationDéfilement manuel• Défilement automatique• Exécution du diaporama•

Mise en page et impressionEn – têtes et pieds de pages• La diapositive de résumé• L’impression•

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Gagner en efficacité. Tirer parti de toutes les possibilités offertes par PowerPoint pour concevoir rapidement des présentations.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows.Avoir une bonne pratique de PowerPoint.

Public concerné

Utilisateur confirmé souhaitant optimiser les fonctions du logiciel.




Informations utiles



Powerpoint Perfectionnement

Personnalisation de la présentationDéfinir le masque des diapositives• Enregistrer et utiliser un modèle•

Optimisation des différents outilsLe jeu de couleurs• La barre d’outils Dessin• Personnaliser les objets•

Intégration d’éléments externesLes liens avec Word• Les liens avec Excel• Intégrer une vidéo• Intégrer du son•

Les animationsSur les diapositives• Sur les différents niveaux de titres• Sur les objets•

Créer des liens internes ou externesLes liens hypertextes• Utiliser des boutons d’actions•

Personnaliser le diaporamaCréer un menu de navigation• Alterner défilements automatiques et manuels•

Communiquer la présentationLa présentation à emporter• Optimiser les impressions• Le format HTML•

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Ce stage permet d’initier les participants aux systèmes de base de données relationnelles: tables, requêtes, formulaires, états.

Durée


Niveau requis

Connaissances environnement Windows.

Public concerné

Utilisateur devant exploiter des données.




Informations utiles



access Prise en main

Introduction aux bases de données Concept• Théorie relationnelle : clé primaire – règle • d’intégrité référentielleLes outils d’Access•

Création d’une base de donnéesCréation de tables• Importation de données• Les champs• Les types de données• Les propriétés• Les clés primaires• Les relations entre les tables•

Les requêtes Les requêtes sélections• Les critères simples• Les calculs en ligne• Les calculs sur des ensembles•

Les formulairesLes types de formulaires• Création de fiches• Création de listes• Les éléments d’un formulaire• Les mises en formes•

Les étatsLes types d’états• Création de fiches• Création de listes• Les éléments d’un état• Les mises en formes•

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Ce stage s’adresse aux personnes souhaitant améliorer leurs compétences sur Access.A l’issue de ce stage, les participants seront en mesure de :

réaliser des requêtes complexes• améliorer la présentation des • formulaires et des étatsautomatiser certaines tâches•

Durée


Niveau requis

Access Prise en main.

Public concerné

Utilisateur confirmé des données d’une façon performante.




Informations utiles



access Perfectionnement

Rappel des éléments fondamentaux Concept de base de données relationnelles• Exemple d’analyse logique•

Récupération et structuration des données

Importation des données et mise en relation• Les requêtes fondamentales• Les requêtes complexes• Requêtes d’analyses croisées• Requêtes de non correspondance• Actualisation automatique de données externes•

Les formulairesFormulaires / sous-formulaires• Les listes de choix• Contrôles des données• Les calculs dans les formulaires• Créer un menu•

Les étatsRegroupement d’informations• États / sous-états• Les contrôles indépendants•

Les macrosLe classeur de macros• Structure des macros• Les macros principales• Les conditions dans les macros• Associer une macro à un contrôle ou un bouton•

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Découvrir les bases de la bureautique. Etre capable :

d’organiser son travail sur micro-• ordinateur.de mettre en forme un courrier simple, • de concevoir un tableau simple,• de mieux communiquer grâce à la • messagerie.

Durée


Niveau requis

Aucun.

Public concerné

Débutant.




Informations utiles



Windows - ½ journée

L’environnement WindowsLe bureau• Accéder à une application• Gestion des fenêtres•

L’ExplorateurCréer un dossier• Supprimer, copier, déplacer un fichier• Recherche des fichiers• Enregistrer un fichier sous un nom très long•

Organiser des dossiersRenommer un fichier• Déplacer ou copier un dossier• Supprimer un dossier•

Word initiation - 1 Jour

Création d’un premier courrierConcept et frappe au kilomètre• Correction orthographique, grammaticale• Enregistrement, sélection• Copier, coller, couper un paragraphe•

Mettre en forme un documentLes marges, les tabulations• Les caractères et paragraphes• Listes à puces• Listes numérotées• Encadrements et tramés•

Mise en pageNuméros de page• En-têtes et pieds de page•

Les impressions

Pack Bureautique n°1 3 Jours

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Excel initiation - 1 Journée

Le concept du tableauMenus et barres d’outils• Cellules, colonnes• Barre de commande• Saisie des données• Naviguer dans la feuille• Enregistrer le document•

Les commandes essentiellesCopier, supprimer des cellules• Encadrements, tramés, polices de caractères•

Les fonctions de calculs simplesCalcul manuel• Somme automatique• Fonction moyenne•

Les impressions

Internet messagerie & navigation 1/2 journée

Démarrer la messagerie

Les différentes boîtesBoîte de réception, boîte d’envoi• Eléments envoyés, éléments supprimés•

Création et envoi de messagesEnvoi d’un message standard• Insérer un fichier, une image•

Comment lire les messagesVérifier l’arrivée des messages• Lire et supprimer un message•

Le carnet d’adressesAjouter un contact, le modifier• Créer un groupe• Ajouter des contacts à un groupe•

Culture générale sur la navigation internet

Pack Bureautique n°1 suite


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Découvrir les bases de la bureautique. Etre capable :

d’organiser son travail sur micro-• ordinateur, de mettre en forme un courrier simple, • de concevoir un tableau simple,• de mieux communiquer grace à la • messagerie.

Ce module comprend également une initiation à la base de donnée Access.

Durée


Niveau requis

Aucun.

Public concerné

Débutant.




Informations utiles



Windows - ½ journée

L’environnement WindowsLe bureau• Accéder à une application• Gestion des fenêtres•

L’explorateurCréer un dossier • Supprimer, copier, déplacer un fichier • Rechercher des fichiers • Enregistrer un fichier sous un nom très long•

Organiser des dossiersRenommer un fichier• Déplacer ou copier un dossier• Supprimer un dossier•

Word initiation - 1 Journée

Création d’un premier courrierConcept et frappe au kilomètre• Correction orthographique, grammaticale• Enregistrement, sélection• Copier, coller, couper un paragraphe•

Mettre en forme un documentLes marges, les tabulations• Les caractères et paragraphes• Listes à puces• Listes numérotées• Encadrements et tramés•

Mise en pageNuméros de page• En-têtes et pieds de page•

Les impressions

Pack Bureautique n°2 5 Jours

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Access prise en main 2 Jours

Introduction aux bases de données Concept• Théorie relationnelle : clé primaire – règle • d’intégrité référentielleLes outils d’Access•

Création d’une base de donnéesCréation de tables• Importation de données• Les champs• Les types de données• Les propriétés• Les clés primaires• Les relations entre les tables•

Les requêtes Les requêtes sélections• Les critères simples• Les calculs en ligne• Les calculs sur des ensembles•

Les formulairesLes types de formulaires• Création de fiches• Création de listes• Les éléments d’un formulaire• Les mises en formes•

Les étatsLes types d’états• Création de fiches• Création de listes• Les éléments d’un état• Les mises en formes•

Internet messagerie & navigation 1/2 Journée

Démarrer la messagerie

Les différentes boîtesBoîte de réception, boîte d’envoi• Eléments envoyés, éléments supprimés•

Création et envoi de messagesEnvoi d’un message standard• Insérer un fichier, une image•

Comment lire les messagesVérifier l’arrivée des messages• Lire et supprimer un message•

Le carnet d’adressesAjouter un contact, le modifier• Créer un groupe• Ajouter des contacts à un groupe•

Culture générale sur la navigation internet

Excel initiation - 1 Journée

Le concept du tableauMenus et barres d’outils• Cellules, colonnes• Barre de commande• Saisie des données• Naviguer dans la feuille• Enregistrer le document•

Les commandes essentiellesCopier, supprimer des cellules• Encadrements, tramés, polices de caractères•

Les fonctions de calculs simplesCalcul manuel• Somme automatique• Fonction moyenne•

Les impressions

Pack Bureautique n°2 suite


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Maîtriser le logiciel de gestion de projets. Adopter une méthodologie dans la création de projets à l’aide des outils proposés par MS Project.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows souhaitées.

Public concerné

Toute personne chargée de la gestion de la planification et du suivi des projets.




Informations utiles



Présentation généraleConcept et vocabulaire• La méthode de travail•

Création du projetRésumé et options du projet• Le calendrier de travail•

Les tâchesSaisie des tâches• Tâches récapitulatives et subordonnées• Définition des durées• Les liens entre les tâches• Les contraintes• Les coûts des tâches•

Les ressourcesTableau et calendrier des ressources• Affectation des ressources aux tâches• Méthodes de prévision• Gestion des utilisations• Les coûts des ressources•

Suivi des projetsLa planification initiale• Suivi des réalisations•

Les différents affichagesLe calendrier• Le réseau Pert• Le Gantt suivi• L’utilisation des tâches• L’utilisation des ressources• Les affichages combinés•

Utilisation de plusieurs projetsConsolidation de plusieurs projets• Insertion de projets•

L’impressionMise en forme et présentation• Impression des affichages• Impression de rapports•

ms Project

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Être capable en fin de stage d’installer des logiciels et d’assister les utilisateurs travaillant sous l’environnement Windows..

Durée


Niveau requis

Connaissances de base de la micro-informatique.

Public concerné

Toute personne ayant des connaissances de base de la micro et souhaitant évoluer dans l’entreprise vers un poste d’assistant ou de correspondant.




Informations utiles



Correspondant micro

Structure du PCLes principaux éléments d’un PC• Les périphériques internes• Les périphériques externes•

Gérer son ordinateurLes systèmes d’exploitation• Les produits bureautique• Paramétrer le matériel• Diagnostiquer les pannes les plus courantes• Installer des logiciels•

Gérer les problèmes d’imprimantesInstaller une imprimante• Passer d’une imprimante à l’autre•

Les réseaux locauxLe concept et le vocabulaire• Gérer le partage des ressources• Mettre en place une messagerie•

Internet et intranetHistorique et concept de base• Les ressources• Se connecter et naviguer•

Veiller a la sécuritéLa sauvegarde• La sécurité• Les virus•

Entretien des ordinateursGestion du disque dur• Entretien des souris et des imprimantes• Les Anti Virus•

Analyser et gérer des demandes des utilisateurs

Analyser une demande• Aider l’utilisateur à formuler son besoin• Conseiller et dépanner les utilisateurs• Méthodologie• La gestion du parc•


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Concevoir une présentation de données sur une carte, réaliser des opérations géographiques, manipuler les informatiques.

Durée


Niveau requis

Connaissances de Windows indispensables, et utiliser l’outils informatique de manière régulière.

Public concerné

Personne ayant une bonne connaissance de Windows et désirant cartographier et analyser des données.




Informations utiles




mapinfo

Introduction Présentation générale de la Cartographie • informatiséeFonctionnalités•

Cartes et couches de cartesOrganisation des données en couches• Utilisation des couches• Affichage sélectif des couches• Etiquetage des couches•

Placer des données sur la carteInsertion des données sur la carte• Affectation des coordonnées• Affichage des données sur la carte• Changement de référence•

SélectionL’outil sélection• Sélection par distance• Sélection par polygone ou rectangle• Sélection à l’aide de requêtes•

Analyse des données avec la cartographie thématique

Utilisation de la carte à densité de points• Utilisation des symboles• Cartographie thématique et étiquetage des • cartes

Trace et modification d’objets sur une carte

Création d’étiquettes• Dessin d’objets• Création d’objets cartographiques• Modification de la carte•

SectorisationAffectation de clients• Ajout et suppression de secteurs•

Les images rasterAffichage d’une image raster• Calage d’une image raster• Utilisation des mises en page• Mise en page de la carte• Réglage de la mise en page• Ajout de texte à votre mise en page• Déplacement d’éléments dans la fenêtre Mise • en pageImpression de la Mise en page•

Analyse géographique Fusion d’objets pour créer des secteurs de • venteZones tampon et sélection par polygone•

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Gérer son planning, définir des rendez-vous, mettre en place des réunions et organiser son agenda personnel.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et messagerie.

Public concerné

Toute personne souhaitant maîtriser les fonctions avancées d’Outlook.




Informations utiles



microsoft outlook

Présentation de l’environnement

Organiser un calendrier personnel

Créer et modifier des rendez-vousAjout d’événements• Gestion des réponses à un rendez-vous• Traitement des rendez-vous en cas d’absence.•

Tâches et contactsCréation et gestion des tâches• Réunions et tâches répétitives• Créer un contact et communiquer• Gérer les tâches pour un contact• Utilisation des différents types d’adresses pour • joindre un contact

Notes et journalCréer une note• Utiliser les catégories pour organiser les notes•

Gestion des réunionsOrganiser une réunion• Vérifier la disponibilité des participants• Ajouter des participants• Savoir si une réunion est acceptée• Prendre connaissance d’une invitation• Accepter une demande de réunion• Refuser une demande de réunion•

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Découvrir les services Internet.Organiser et automatiser la gestion de ses messages.

Durée


Niveau requis

Les bases de la micro-informatique et l’environnement Windows.

Public concerné

Toute personne débutante désirant maîtriser les nouvelles fonctionnalités d’Internet et de messageries.




Informations utiles



internet Navigation & messagerie

Le réseau InternetDéfinition - Les différents modules•

Accèder à InternetLe matériel - Les types de connexion•

Le navigateurPrésentation du navigateur• L’adresse URL• La structure des pages• L’activation des liens• Afficher un site•

Chercher sur InternetLes annuaires• Les moteurs de recherches• Les critères avancés•

Conserver des informations.Récupérer du texte• Copier ou enregistrer des images• Enregistrer ou imprimer une page•

Gérer les sitesMémoriser et organiser des favoris• Consulter et gérer l’historique•

A partir du logiciel de messageriePrésentation de l’environnement• Les différents modules•

Gestion des messagesLa structure d’un message• Envoyer un message• Visualiser les messages reçus• Répondre à un message• Transférer un message• Joindre un document•

Le carnet d’adresses

Ajouter un contactModifier la fiche d’un contact• Gérer les listes de diffusion•

A partir du navigateurEnvoyer un message• Vérifier l’arrivée de nouveaux messages• Envoyer un lien par courrier électronique• Envoyer la page par courrier électronique•

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Savoir prendre les décisions, faire évoluer son site, analyser les comportements clients, surveiller les investissements, dialoguer avec les prestataires... Autant de défis que doit relever le responsable de site web. Cette formation vous permettra d’acquérir une vraie culture générale du management de site web, en absorbant notamment les choix techniques et la gestion de projet.

Durée


Niveau requis

Connaissances générales Windows et d’Internet.

Public concerné

Responsable de sites Internet ou Intranet, Webmaster ...




Informations utiles



manager votre site Web

Définir le concept et la vocation du site Les différences et similitudes entre un site web • (internet, intranet, extranet et portail)Les critères de succès et les fonctionnalités• Définir les objectifs du site•

Manager le projet WebLa méthodologie spécifique aux projets web• La démarche • Les étapes• Les points de validation• Les compétences nécessaires• Faire collaborer les compétences graphiques et • techniques

Organiser et faire évoluer les contenusGarantir une information fiable• Les principaux modèles d’organisation de sites• Priorités et compromis• Qualité graphique• Richesse multimédia• Performances•

Comprendre l’environnement techniqueLe langage HTML• Les outils complémentaires : flash, pdf• Les différentes solutions pour l’hébergement•

Faire vivre son site WebRéussir l’animation et l’évolution du contenu•

27




Ce stage permet de créer des pages. Être capable en fin de stage de créer un site internet complet. Appréhender les contraintes. Savoir exporter et mettre à jour un site WEB.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et Internet souhaitées.

Public concerné

Personne utilisant la micro-informatique et Internet, qui souhaitent pouvoir créer des pages Web ou mettre à jour un site Web avec Dreamweaver.



Méthode pédagogiqueCréation d’un mini site.Concevoir une bannière Flash.

Informations utiles



Dreamweaver initiation

Notions de bases des sites internetStructure des pages• Comprendre le code HTML• Organiser son site•

Présentation de DreamweaverLes barres d’outils• Les palettes• Les options• Personnaliser son environnement•

Les éléments d’une pagePropriétés d’une page• Gestion du texte• Gestion des images• Gestion des DIV• Les feuilles de style en cascade•

Les modèlesCréer un modèle • Gérer les zones modifiables• Utiliser une copie de modèle•

Les liens hypertextesVers une autre page• Liens externes• Les ancres nommées• Les images réactives•

Les éléments avancésInsertions de javascripts et de plug-in• Les calques• Les comportements•

La publicationLe protocole FTP• Le transfert•


Pack internet : Créer et animer un site Web

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Flash initiation

Principes de base Présentation générale du logiciel et visite de • quelques sites utilisant la technologie FlashLes outils de dessin• Les objets• Création de texte•

L’interfaceLa scène• Les paramètres de scène• Le timeline• Les calques• La barre d’outils• Le panneau « Propriétés »• Le panneau « Bibliothèques »•

Création d’objets Création de formes• Création de symboles•

Animations et interactivitésLes interpolations• Insertion d’images, d’images clés, d’images clés • videsCréation de séquences d’animation• Ajout de son• Création d’interactivité : symboles, boutons…•

Ajout de vidéo

Création d’un mini-site de présentationPage d’accueil• Animation de pré-loading• Définition des zones réactives• Recherche de fluidité•

Production finale des images et des animations

Optimisation des fichiers• Intégrer l’animation dans une page Web• Gestion du plug-in•



Pack internet Créer et animer un site Web

(suite)

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Appréhender le langage qui est à la base de la construction d’un site.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et navigation Internet souhaitées.

Public concerné

Personne qui souhaite créer ou mettre à jour des pages Web.




Informations utiles



Culture générale du réseau InternetLe Web• Les liens hypertextes• La notion client-serveur• Les différents protocoles•

Présentation du langage HTMLStructure de base d’une page• Les balises• Les outils de création•

Mise en forme des pages Web Mise en forme du texte• Polices• Tailles• Couleurs de texte• Gestion des tableaux• Les formulaires•

Les liens HypertextesLes URL• Les liens relatifs• Les liens absolus•

Les jeux de cadresStructure des pages• Navigation entre les pages•

Les imagesFormats compatibles• Gestion des images• Les images réactives• Les liens à partir des images•

Éléments complémentairesLes formulaires• Insérer une animation• Insérer du son• Insérer un script•

Publier une page sur le WebPrincipe du FTP• Les outils•

HTmL

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Créer des pages Web. Etre capable en fin de stage de créer un site Internet complet. Appréhender les contraintes. Savoir exporter et mettre à jour un site Web.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et Internet souhaitées.

Public concerné

Toute personne qui souhaite pouvoir créer des pages Web ou mettre à jour un site Web avec Dreamweaver.




Informations utiles



Dreamweaver initiation

Notions de base des sites internet Structure des pages• Comprendre les code HTML• Organiser son site•

Présentation de DreamweaverLes barres d’outils• Les palettes• Les options• Personnaliser son environnement•

Les éléments d’une pagePropriétés d’une page• Gestion du texte• Gestion des images• Gestion des tableaux• Les jeux de cadres• Les feuilles de style en cascade•

Les modèlesCréer un modèle• Gérer les zones modifiables• Utiliser une copie du modèle•

Les liens hypertextesVers une autre page• Liens externes• Les ancres nommées• Les images réactives• La propriété Cible•

Les éléments avancésInsertions de Javascripts et de plug in• Les calques• Les comportements•


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Créer des pages Web sans le langage HTML. Optimiser l’utilisation de Dreamweaver de façon à améliorer sa productivité.

Durée


Niveau requis

Connaissances du niveau initiation indispensables.

Public concerné

Toute personne ayant déjà une première expérience de Dreamweaver.




Informations utiles



Principes de bases Présentation générale du logiciel et visite de • quelques sites utilisant la technologie FlashLes outils de dessin• Les objets• Création de texte•

Fonctions rechercher/remplacer : utilisation avancée

Bibliothèque• Modèles• Imbrication de modèles• Attributs modifiables• Contexte• Conception• Utilisation•

Les SSI : (server side includes)Créer des pages dynamiques•

Les formulairesRéalisation d’un formulaire en HTML• Validation en Javascript•

Les feuilles de stylesLes styles en local• Les styles intégrés• Les fichiers feuilles de styles• La notion de cascade• La notion d’héritage• La notion de spécificité•

Le langage

Les sélecteurs

Les propriétés graphiques

Dreamweaver Perfectionnement

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Maîtriser les principales fonctionnalités de Flash à travers la création de différents types d’animations.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et de l’Internet souhaités.

Public concerné

Concepteur de pages Web, Webmaster, maquettiste, graphiste...




Informations utiles



Flash initiation

Principes de base Présentation générale du logiciel et visite de • quelques sites utilisant la technologie FlashLes outils de dessin• Les objets• Création de texte•

L’InterfaceLa scène• Les paramètres de scène• Le timeline• Les calques• La barre d’outils• Le panneau «Propriétés»• Le panneau «Bibliothèques»•

Création d’objetsCréation de formes• Création de symboles•

Animation et interactivitéLes interpolations• Insertion d’images, d’images - clés, d’images – • clés videsCréation de séquences d’animation• Ajout de son• Création d’interactivité : symboles, boutons...•

Ajout de vidéo

Création d’un mini site de présentationPage d’accueil• Animation de pré-loading• Définition des zones réactives• Recherche de fluidité•

Production finale des images et animations

Optimisation des fichiers• Intégrer l’animation dans une page Web• Gestion du plug-in•

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Maîtriser les fonctions avancées du logiciel et travailler avec un outil performant et professionnel.

Durée


Niveau requis

Bonnes connaissances de Flash.

Public concerné

Concepteur de pages Web, Webmaster, maquettiste, graphiste...




Informations utiles



Rappel des principes de baseHiérarchie des objets• Animations• Scènes• Clip d’animations•

Notions d’interactivité Utiliser des interpolations de forme et de • mouvementCréer des boutons animés• Combiner les différents effets de scénario•

Organiser une architecture Concevoir des animations complexes à partir • d’une somme d’animations simplesUtiliser les imbrications de clips• Paramétrer l’exportation d’une animation • contenant des animations, du son, de la vidéo

Utilisation des variablesDéfinition d’une variable• Affectation d’une valeur à une variable• Utilisation d’une variable•

Instructions de baseLes conditions (if, else… )• Les boucles (for, while…)•

Créer un site dynamique

Flash Perfectionnement

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Acquérir les bases du langage ActionScript et une méthode de développement pour réaliser des interfaces élaborées.

Durée


Niveau requis

Maîtrise du niveau I et II de Flash.

Public concerné

Utilisateur de Flash connaissant bien le logiciel et l’utilisation d’Action Script.




Informations utiles



Presentation de l’Action ScriptPrésentation du langage• L’éditeur• La barre d’outils• Mode normal et expert• L’assistance• L’usage du trace• Chemin d’accès aux éléments•

Action ScriptLes différentes variables• Portée des variables• Les objets• Les méthodes, propriétés, écouteurs• Boucles et conditions (for, while, if...)•

Gestion des évènementsGestion de la souris• Gestion du chargement (onLoad)•

MultimédiaGestion du fichier mp3• Encodeur video intégré• Gestion de fichier video•

Echange de donnéesPassage de données au chargement Flashvars• Principe du fichier XML• l’objet XML• Gestion d’un fichier XML•

FormulaireUtiliser les composants• Remplir des listes de valeurs• Transmettre les données vers une page PHP•

Exercices d’applicationsContrôle de la lecture de la sequence• Contrôle de texte dynamique• Barre de progression de chargement ou de • lecture Lecture de son et vidéo avec lecture de • données source en XMLFormulaire de contact•

Flash actionscript


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Etre capable de gérer l’interactivité et l’animation d’une page HTML du coté client sous Internet Explorer ou Netscape, ou du côté serveur sous NT.

Durée


Niveau requis

Maîtriser le HTML.

Public concerné

Concepteur ou futur concepteur de sites. Toute personne amenée à gérer du JavaScript.




Informations utiles



Javascript

IntroductionJavascript• Javascript et HTML• Type et mode de traitement du script•

Les bases du langage Structure• Instructions• Fonctions• Variables• Objets• Variables et types de données• Expressions et opérateurs• Logique• Comparaison• Attribution• Arithmétique• Conditionnelles et boucles (if…else, for…)• Commentaires•

Objets et événementsPropriétés d’un objet• Fonctions et méthodes (déclaration, appel et • renvoi d’une valeur)Définition des objets • Définition des méthodes• Type d’événement• Objets intégrés• Objets personnalisés• Les mots clés (new, this, with)• Personnalisation•

La fenêtre et ses objets (Windows, Link, Form…)

Formulaire interactif

Les cookies

Les frames et les liens en javascript

Les images et le javascriptEnchaînement d’images• Horloge•

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Créer un site Internet dynamique nécessite l’utilisation de technologies au niveau du serveur. Le langage PHP associé à MySQL permet de réaliser des applications performantes.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et Internet souhaitées ainsi que les bases du code HTML.

Public concerné

Toute personne souhaitant créer des pages dynamiques avec PHP/MySQL.




Informations utiles



Généralités Présentation du concept Web dynamique• Présentation des scripts serveur• Historique de PHP• PHP parmi les autres solutions• Présentation des solutions WAMP et LAMP•

PHPStructure d’une page PHP• Les bases du langage PHP• Variables, • Constantes, • Tableaux associatifs, • Boucles et conditions• Les principales fonctions • Include• Require• Manipulation des chaînes de texte• Manipulation des dates• Manipulation des fichiers•

Gestion des données GET et POST et du SERVEUR

Développement de pages simples interactives• MYSQL• Principe d’un SGBD• Analyse d’un schéma relationnel• Mise en place de la structure : tables, type de • champs, clé primaireIntroduction au langage SQL avec phpmyadmin•

PHP / MYSQL Construction d’une application permettant la • gestion d’articles Création de pages PHP • Consultation • Ajout d’article• Modification article•

PHP initiation

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Créer un site Internet dynamique nécessite l’utilisation de technologies au niveau du serveur. Le langage PHP associé à MySQL permet de réaliser des applications performantes.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows et Internet souhaitées ainsi que les bases du code HTML.

Public concerné

Toute personne souhaitant se perfectionner dans la création de pages dynamiques avec PHP/MySQL.




Informations utiles



GénéralitésConcept des scripts serveur• Présentation de la solution WAMP• Installation et paramètrage d’un serveur local•

Base du langageBloc de code PHP• Différents types de variable• Recevoir des données (méthode GET et POST)• Definition de fonctions personnelles• Boucles et tests de condition•

Base de donnéesRappel du principe des bases de données• Présentation de PhpMyadmin• Création de tables• Gestion des types de champs• Importation / exportation de données• Langage SQL• Requetes de selection• Insertion• Mise à jour et suppression•

DreamweaverPrésentation des composants serveur• Paramètrage• Créer des jeux d’enregistrements• Gestion de la pagination• Insérer des données depuis un formulaire• Modifier des données depuis un formulaire• Supprimer des données•

SécuritéGérer la sécurité des pages• Comment protéger l’accès à un dossier•


PHP Perfectionnement

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Utiliser les fonctionnalités de Dreamweaver pour créer la newsletter de son entreprise ou celle d’un client.Logiciel incontournable pour la création de sites Web, Dreamweaver est également plébiscité par les nombreux professionnels qui conçoivent des newsletters.

Durée


Niveau requis

Bonne connaissance de l’outil informatique.

Public concerné

Ce stage s’adresse à toutes les personnes qui ont la charge de concevoir une newsletter : webmestres, graphistes, informaticiens ou chargés de communication.



Méthode pédagogiqueCréation d’une newsletter.

Informations utiles



Prise en main de Dreamweaver Quelques règles liées à la création de pages • WebMéthode de travail• L’interface de Dreamweaver• Création de quelques pages Web simples • (texte, image, lien, puce)

Récupération et insertion d’une photo dans la newsletter

Techniques de mise en pagesLes styles• Créer une feuille de style avec Dreamweaver• Utilisation et modification• Spécificité dans le cadre de la création d’une • newsletterUtilisation de la balise font• Les tableaux• Création de tableaux simples•

Réalisation d’une newsletter Principe de fonctionnement• Contraintes techniques• Exemples de newsletters• Différentes méthodes d’envoi : Outlook Express, • Outlook…

Concevoir une newsletter avec Dreamweaver et HTmL

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Objectifs

Ce stage permet aux participants d’avoir suffisamment de connaissances pour être autonome pour créer et gérer son propre site Drupal.A l’issue du stage, les participants seront en mesure de :

Créer et organiser du contenu• Administrer un site Drupal • Personnaliser la charte graphique• Maîtriser les modules CCK et Views•

Durée


Niveau requis

Culture générale du web.Connaissances HTML.

Public concerné

Webmaster, responsable de sites web ou toute personne dont le poste comporte la gestion d’un site web.



Méthode pédagogiqueCréation d’un mini site avec Drupal.

Informations utiles



Introduction Présentation de Drupal et de sa terminologie • (taxonomie...) Présentation et installation des outils de • développement Installation d’un site multilingue•

Création du contenuCréer du contenu sous forme de noeuds • Utiliser des types de noeuds existants ou créer • des noeuds avec CCK Formater le contenu avec un éditeur (avantages • et inconvénients) Formatage du contenu à l’aide des filtres de • Drupal Insérer des fichiers binaires dans le contenu • (image, vidéo…).Créer du contenu sous forme de blocs •

Organisation du contenu Classer le contenu de son site avec la • taxonomieUtiliser des vues pour naviguer dans le contenu• Créer des pages d’accueil •

Administration du siteContrôler l’accès au contenu • Automatiser certaines tâches • Mettre à jour et sauvegarder son site•

Les fondamentaux pour personnaliser la charte graphique

Paramétrer l’interface • Petites personnalisations faciles avec CSS•

Le module CCK (Content Construction Kit)

Présentation et installation du module CCK • Présentation des types de champs proposés • (text, numeric, email, image …) Création d’un type de contenu • Personnalisation de l’affichage d’un contenu •

Le module ViewsPrésentation et installation du module Views• Présentation des différents types (Table, List…)• Création d’une View simple et d’une View • complexe Personnalisation de l’affichage d’une View • Utilisations avancées de Views (les filtres…) • Mise en place de listing personnalisé•

Drupal Webmaster initiation


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Créer des fichiers compressés, fidèles à l’original et lisibles sans le programme de création.

Durée


Niveau requis

Bonne connaissance des outils de traitement de texte ou de mise en page.

Public concerné

Toute personne ayant à créer et communiquer des fichiers PDF. Archivistes, documentalistes, assistantes.




Informations utiles



acrobat initiation

Présentation Le logiciel• Convertir un document au format Acrobat•

L’environnement d’ADOBE ACROBATLes barres d’outils• Les palettes• Les modes d’affichage• Personnaliser l’environnement•

Modifier un document PDFInsérer, déplacer, supprimer des pages• Changer l’orientation de la page• Consolider plusieurs documents PDF• Les différents types de sélection• Modifier du texte• Modifier des images• Modifier des tableaux• Ajouter des zones de texte• Ajout de vidéos• Ajout de sons•

Navigation entre les pagesCréation de signets• Organisation des signets• Récupération du plan de Microsoft Word• Créer des liens hypertextes• Divisions d’articles•

Les révisions d’un document PDFMarquage rapide du texte• Ajout de commentaires• Ajout d’annotations•

Extraire des informations d’un document PDF

Copier du texte• Copier une image• Les différents modes de collages• Enregistrer à un autre format•

Les options d’ACROBATLes différentes qualités d’enregistrement• Les dfifférentes qualités d’export•

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Créer une borne interactive au format PDF.

Durée


Niveau requis

Connaissances de la micro – informatique. Avoir suivi le cours de prise en main d’ACROBAT ou avoir les connaissances équivalentes.

Public concerné

Toute personne ayant à créer et communiquer des fichiers PDF. Archivistes, documentalistes, assistantes.Contributeurs de sites Web. Gestionnaires des systèmes d’information.




Informations utiles



acrobat Perfectionnement

Distiller en série Utiliser les dossiers en contrôle• Charger un fichier JobOption existant•

Activer des actions à l’ouverture du PDF

Déterminer une ouverture en mode plein écran• Réaliser des transitions de page• Jouer une bande sonore à l’ouverture du fichier•

Ajouter des liens hypertextesNaviguer de vue en vue• Activer des commandes de menu•

Insérer des objets multimédia Permettre la lecture d’un film en automatique ou • suivant un clic de sourisRégler les préférences du film• Afficher / masquer des images sur ordre•

Réaliser des effets de survol (« Roll Over »)

Incorporer des boutons images dynamiques• Sonoriser les actions sur les boutons•

Incorporer un formulaire Créer des champs facilitant la saisie du • formulaire (cases à cocher, boutons radio, liste déroulante, champs de calcul…) Modifier les attributs des champs • (contraintes …)

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A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de créer des maquettes et plaquettes publicitaires.

Durée

2 Jours soit 14 heures.

Niveau requis

Connaissances de l’environnement Windows ou Mac OS souhaitées.

Public concerné

Toute personne amenée à concevoir des mises en page élaborées et attractives.



Méthode pédagogiqueCréation d’ne mini-plaquette commerciale.

Informations utiles



L’environnement

Les blocsLes différents types• Associer, Aligner, Superposer, Transformer• Ancrer un bloc•

Le texteSaisie et importation de textes• Notions de typographie• Les attributs de caractères et de paragraphes• Les colonnes de bloc• Les retraits de bloc• Les tabulations• La vectorisation•

Le chaînageSur plusieurs blocs ou plusieurs pages• Répartition du texte dans la chaîne• Séparation de blocs chaînés•

Les imagesLes types d’image• Importer une image• Ajuster ou modifier l’image dans le bloc• La palette de contrôle•

L’habillageSur le bloc• Sur une image détourée• Sur un tracé ou une couche Photoshop•

Les couleursLa quadrichromie• Les couleurs Pantone• Les dégradés• Appliquer une couleur de fond• Appliquer une couleur de contour• Appliquer une couleur de texte• Gestion des contours•

Les effets spéciauxOmbre portée• Contours progressifs• Arrondis•

indesign initiation

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Permettre la réalisation de travaux élaborés et des mises en pages complexes.

Durée


Niveau requis

Le niveau Indesign initiation.

Public concerné

Toute personne en charge de la mise en page de documents complexes.




Informations utiles



Les stylesLes styles de caractères• Les styles de paragraphes• Les styles imbriqués• La table des matières•

Les styles d’objets

Les pages et les gabaritsCréation de gabarits• Création de pages• Application des gabarits aux pages• La numérotation automatique• Les options de numérotation• Libération des blocs dans les pages•

Les bibliothèques

Les tableauxCréation d’un tableau• Modification d’un tableau• Les attributs graphiques du tableau• Insertion de lignes et de colonnes• Fusion de cellules• Insertion d’images•

Préparer le document pour l’impression La vérification des polices• La vérification des images• Les formats d’images• Les modes colorimétriques• L’assemblage des éléments à transmettre à • l’imprimeur

Exportation en PDFPour l’impression sur imprimante• Pour l’impression en imprimerie• Pour le Web•

indesign Perfectionnement

44




Réaliser des documents de plusieurs pages, dépliants, affiches...

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows ou Mac OS

Public concerné

Toute personne ayant en charge la documentation de leur entreprise.




Informations utiles



Xpress initiation

L’environnementLes blocs

Les différents types• Associer, Aligner, Superposer, Transformer• Ancrer un bloc•

Le texteSaisie et importation de textes• Notions de typographie• Les attributs de caractères et de paragraphes• Les colonnes de bloc• Les retraits de bloc• Les tabulations• La vectorisation•

Le chaînageSur plusieurs blocs ou plusieurs pages• Répartition du texte dans la chaîne• Séparation de blocs chaînés•

Les imagesLes types d’image• Importer une image• Ajuster ou modifier l’image dans le bloc• La palette des spécifications•

L’habillageSur le bloc• Sur une image détourée• Sur un tracé ou une couche Photoshop•

Les couleursLa quadrichromie• Les couleurs Pantone• Les dégradés• Appliquer une couleur de fond, couleur de • contour, une couleur de texteGestion des contours•

Préparer le document pour l’impressionLa vérification des polices, des images• Les formats d’images• Les modes colorimétriques• Le rassemblement des éléments à transmettre • à l’imprimeur


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Réaliser des maquettes élaborées.

Durée


Niveau requis

Xpress initiation.

Public concerné

Toute personne qui doit réaliser des mises en page élaborées sur Macintosh ou sur PC.




Informations utiles



Les feuilles de stylesLes styles de caractères• Les styles de paragraphes• La table des matières (La liste)•

Les pages et les maquettesCréation de maquettes• Création de pages• Application des maquettes aux pages• La numérotation automatique• Les sections•

Les bibliothèques

Les tableauxCréation d’un tableau• Modification d’un tableau• Les attributs graphiques du tableau• Insertion de lignes et de colonnes• Fusion de cellules• Insertion d’images•

Préparer les documents pour l’impression

La vérification des polices• La vérification des images• Les formats d’images• Les modes colorimétriques• Le rassemblement des éléments à transmettre • à l’imprimeur


Xpress Perfectionnement

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Créer des illustrations, des logos, et des plans.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows ou Mac OS.

Public concerné

Assistant(e), maquettiste et graphiste.




Informations utiles



L’environnementLes outils de création

Outil Rectangle, Ellipse, Rectangle arrondi•

Les outils de sélectionOutil Sélection• Outil Sélection directe• Outil Lasso•

Les outils de dessinOutil Crayon• Outil Pinceau• Outil Plume•

Les outils de retoucheOutil Ajout de point• Outil Suppression de point• Outil Conversion de point•

Les outils de transformationOutil Rotation• Outil Miroir• Outil Mise à l’échelle• Outil Transformation manuelle• Outil Modelage•

Les outils de découpeOutil Ciseaux• Outil Cutter• Outil Gomme•

Gestion des formesAssocier• Aligner• Verrouiller• Masquer• Modifier les superpositions•

Les couleursQuadrichromie• Pantones• Dégradés de couleur•

La peinture dynamiqueOutil Pot de peinture dynamique• Outil Sélection de peinture dynamique•

Les textesNotions de typographie• Outil Texte• Outil Texte curviligne• Outil Texte captif• La vectorisation•

Enregistrer le documentEnregistrer en AI• Enregistrer en EPS• Enregistrer en PDF•

illustrator initiation

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Aborder les fonctions avancées d’Illustrator.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows ou Mac OS et Niveau I souhaités.

Public concerné

Toute personne utilisant Illustrator et désirant approfondir ses connaissances.




Informations utiles



Les motifs de remplissageCréation• Modification• Motifs avec raccords invisibles•

Les symbolesCréation• Modification•

Les formesCréer une forme calligraphique• Créer une forme diffuse• Créer une forme artistique• Créer une forme de motifs•

Le pathfinder

Les dégradés de formes

Le filet de dégradés

Le masque d’écrêtageCréation avec une forme• Création avec plusieurs formes• Création avec des calques• Modification•

La transparenceL’opacité• Les modes de fusion• Le masque d’opacité•

Les calquesCréation• Modification• Duplication• Superposition• Enregistrement•

Enregistrer le documentEnregistrer en AI• Enregistrer en EPS• Enregistrer en PDF•

illustrator Perfectionnement

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Etre capable de travailer sur des images pour la PAO et l’imprimer en chromie, retouche et montage d’image.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows ou Mac OS.

Public concerné

Tout utilisateur souhaitant s’initier à Photoshop.




Informations utiles



Photoshop initiation

L’environnementLes outils de dessin

Outil Crayon• Outil Pinceau• Outil Remplacement de couleur• Outil Gomme• Paramétrage des formes d’outil•

La palette historiqueLes outils de sélection

Outil Rectangle, Ellipse• Outil Lasso, Lasso polygonal• Outil Baguette magique•

Utiliser et modifier une sélectionAjouter une sélection• Soustraire une sélection• Transformer une sélection• Colorer une sélection• Déplacer, dupliquer une sélection• Mémoriser une sélection•

Les tracés vectorielOutil Plume libre, Plume• Outil Ajout de point• Outil Suppression de point• Outil Conversion de point•

Le recadrageRecadrage manuel• Rotation d’image• Zone de travail•

Les calquesGestion de l’arrière-plan• Création, déplacement, duplication de calques• Mode de fusion et opacité• Liaison et groupe de calques• Récupération de sélections• Enregistrement des calques•

Les outils de retouchesOutil Goutte d’eau, Densité +, Densité -• Outil Tampon, Correcteur• Outil Correcteur de ton direct, Pièce•

Les modes couleursLe mode CMJN• Le mode RVB•

Enregistrer une imagePour l’impression sur imprimante• Pour l’impression en imprimerie• Pour le Web•

49




Aborder les fonctions avancées de Photoshop.

Durée


Niveau requis

Connaissances Windows ou Mac OS, ainsi que le Niveau I.

Public concerné

Tout utilisateur voulant maîtriser les fonctions avancées de Photoshop.




Informations utiles



Photoshop Perfectionnement

Les calques : techniques avancéesLes masques de fusion• Le travail du masque• Les calques de réglages• Les styles• Les copies de styles• Le masque d’écrêtage•

Le texteOutil Texte• Les attributs de caractères et de paragraphes• Le texte curviligne• Les déformations• La pixellisation•

Les retouches d’imagesCourbes• Niveaux• Balance des couleurs• Teinte/Saturation•

Les dégradésCréation• Modification• Transparence• Application avec l’outil Dégradé• Application avec un calque de remplissage•

Les motifsCréation• Application avec l’outil Tampon de motif• Application avec un calque de remplissage•

Les effets spéciauxAperçu des filtres•

Enregistrer une imagePour l’impression sur imprimante• Pour l’impression en imprimerie• Pour le Web•

L’impression

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Concevoir des plans et des dessins en 2D.

Durée


Niveau requis

Windows et connaissances du dessin technique traditionnel.

Public concerné

Concepteur de dessins en bureaux d’études, responsable, techniciens, dessinateur.




Informations utiles



Dessin 2DPrésentation de l’éditeur graphique• Les systèmes des coordonnées• Rectangulaires• Polaires• Les méthodes de sélection d’objets• L’aide au dessin• Les limites•

L’accrochage aux objets Les zooms• Les commandes de dessin• Les commandes de modification• Les calques et leurs contrôles• Les styles de ligne• Les styles de multiligne• Les hachurages• Les styles de texte• Les commandes de texte•

Les styles de cotationLes commandes de cotation• Les créations de blocs• L’insertion des blocs• Conception d’une bibliothèque de blocs• Définition des attributs• Utilisation des attributs• Les références externes• L’espace objet flottant / l’espace•

autocad initiation

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A la fin de ce stage, les participants maîtriseront les concepts avancés de la 3D.

Durée


Niveau requis

Windows, bases d’AutoCad.

Public concerné

Concepteurs de dessins en bureaux d’études, responsable, techniciens, dessinateur.




Informations utiles


autocad Perfectionnement

Dessin 3D surfacique Les coordonnées cylindriques et sphériques • X,Y, ZLe système de Coordonnées Utilisateurs• Les épaisseurs• Les vues en élévations (face, arrière, droite, • gaucheLes vues isométriques• Les fenêtres en mosaïque• Les objets surfaciques 3D prédéfinis• Les commandes particulières des surfaces 3D• Les ombrages• Les barres d’outils• Gestion des fenêtres dans l’Espace Papier•

Dessin 3D volumiqueLes solides primitifs• Les commandes de création de solides • particuliersLes opérations boléennes• Les coupes et sections• Modification de faces • Extrusion• Echelle• Les vues dynamiques• L’enregistrement des vues dynamiques• Les lumières • Les matériaux• Les scènes• L’arrière plan•

Les vues isométriquesLes fenêtres en mosaïque• Les objets surfaciques 3D prédéfinis• Les surfaces particulières des surfaces 3D• Les ombrages• Les barres d’outils• Gestion des fenêtres dans l’espace papier•

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Effectuer un passage vers indesign en comparant les fonctionnalitées avec Xpress.

Durée


Niveau requis

Connaissance du logiciel QuarkXpress obligatoire.

Public concerné

Toute personne souhaitant passer du logiciel XPress au logiciel InDesign.




Informations utiles



InterfaceLa gestion de l’espace de travail• Paramétrage des préférences• Gestion des raccourcis claviers•

Préparation d’un documentLes règles• Les grilles et repères• Les marges et colonnes• les fonds perdus et lignes de blocs• La création d’une page gabarit• Les pages gabarits imbriqués.• La numérotation automatique des pages• Les sections et marques de sections.•

Gestion des blocsCréation et gestion des blocs• Les courbes de béziers• Différence entre les blocs textes et images•

TexteLes attributs de caractère et de paragraphe• Les chaînages de texte• Les feuilles de style caractères et paragraphes• les styles imbriqués.• Le réglage des césures automatiques, • manuelles et des justificationsL’alignement sur la grille de ligne de base.• La vectorisation, le texte sur des courbes, les • objets ancrés au texte.Les tableaux, imports de Word/Excel• Les jeux de glyphes personnalisés.• Les habillages• Tabulations•

ImagesL’importation PSD, JPEG, AI et EPS• Mise à jour des liens automatique•

ColomètrieLa séparation quadrichromie• Les tons directs• Le nuancier• Les dégradés• La transparence• Les modes de fusion•

ImpressionImprimer en mosaïque•

ExportationContrôle en amont• Assemblage• Sortie PDF•

migration Xpress vers indesign

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Etre capable de créer des compositions, avec insertions d’images.

Durée

2 jours soit 14 heures de formations.

Niveau requis

Connaissances de Windows ou Mac OS souhaitées.

Public concerné

Tout Utilisateur ou futur utilisateur de Publisher.




Informations utiles



Environnement de travailTable de montage• Les palettes – outils – zoom•

Les compositionsCréer et enregistrer une nouvelle composition• Ouvrir et modifier une composition•

Les modèlesCréer un modèle de composition• Utiliser un modèle de composition•

Les pagesAtteindre, insérer et supprimer des pages• Vérifier la mise en page•

L’arrière-plan d’une compositionDéfinir l’arrière-plan d’une composition• Créer un en-tête/pied de page•

La création / présentation d’une composition

Réaliser un dessin, gérer les objets• Gérer la liaison avec un objet externe•

Les bibliothèques de présentationGérer les objets de la bibliothèque• Utiliser les bibliothèques d’une autre • composition.

Les cadres de textesCréer un cadre de texte et lier les cadres• Présenter des colonnes dans un cadre• Gérer l’espacement entre le texte et le cadre•

La présentation de texte Modifier la police, la taille des caractères, • ajouter une lettrineModifier les paragraphes•

Les tableauxInsérer un tableau• Gérer les colonnes et les lignes•

L’impressionModifier la taille et l’orientation des pages• Définir les options d’impression• Imprimer une composition•

Publisher


Mieux s’affirmer et faire face aux situations passives, agressives et manipulatrices. Ajuster son comportement à celui des autres avec plus d’assurance. Savoir critiquer avec justesse.

Durée


Public concerné

Tout public.

Moyens et méthode pédagogiques

Alternance d’exposés théoriques et de mise en pratique. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles

Formation réalisable en inter-entreprise, dans nos locaux, ou à la carte, dans nos ou vos locaux.


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S’affirmer dans ses relations professionnelles est une clé très importante aujourd’hui pour réussir avec les autres. Les techniques de l’assertivité permettent de faire face aux situations de tensions quotidiennes courantes et d’éviter d’en générer soi-même. Cette méthode permet de limiter l’agressivité, la passivité ou la manipulation dans les relations habituelles. Ce programme d’initiation aux premiers outils aide à développer son attitude pour s’affirmer positivement dans ses relations professionnelles.

Identifier son profil assertif en contexte professionnel

Comprendre son mode de fonctionnement• Identifier ses comportements inefficaces• Développer l’affirmation de soi•

Les comportements qui perturbent: savoir y faire face

Désamorcer l’agressivité• Agir face à la passivité• Éviter les pièges de la manipulation• Formuler une critique constructive•

Dire non avec assertivitéDire non lorsque c’est nécessaire• La bonne attitude pour dire non•

Clarifiez la situationSavoir poser les questions,• Ecouter• Relancer•


Assertivité : S’affirmer dans ses relations professionnelles


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SAS au capital de 154000 € - Siret : 349 343 384 00039 - APE 8559A - AGREE FORMATION : 11930129393 55



Maîtriser les règles de l’Accueil

Clarifier le rôle de l’accueillant

Donner une image positive et professionnelle de son entreprise

Maîtriser les règles de la communication verbale

Maîtriser les règles de la communication non verbale

Acquérir les bons réflexes comportementaux de l’Accueil

Améliorer ses qualités d’écoute

Traiter la demande, renseigner, orienter

Faire face aux situations difficiles sans altérer la qualité de l’accueil


Améliorer l’efficacité d’un accueil physique

Objectifs

Une formation complète de l’accueil physique pour développer des réflexes comportementaux efficaces et donner à l’accueil de votre Entreprise une dimension humaine et professionnelle.

Durée

1 jour soit 7heures

Public concerné

Toute personne dont le poste comporte un accueil face à face : assistanat, commerciale, relation commerciale, accueil…


Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.Toute la formation est basée sur des méthodes actives et participatives. L’expérience des participants est prise en compte pour la réalisation d’exercices concrets et l’analyse de situations reconstituées tirées de cas réels (utilisation du magnétophone et/ou caméra) pour une acquisition rapide des apports théoriques.

Informations utiles




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Objectifs

Améliorer rapidement ses techniques d’accueil téléphonique pour être performant.

Durée


Public concerné

Conseiller(e), commercial (e), assistant (e), standardiste(s), hôte(s) ou hôtesse(s) d’accueil, centre d’appels, toutes personnes devant répondre au téléphone.


Alternance de théorie et de jeux de rôles, simulation d’entretien au téléphone. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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L’accueil téléphonique ce n’est pas n’importe quelle voix, c’est la première que l’on entend en joignant une entreprise, quelles que soient son importance et sa taille.Aujourd’hui, les réceptions d’appels obéissent à des chartes très strictes. Tout est pris en compte, le décroché du combiné doit être rapide, la société doit être nominativement présentée, l’interlocuteur doit être accueilli par une voix souriante.

Qu’est ce qu’un accueil réussi ?Positionner sa voix• Se présenter• Orienter• Renseigner• Ecouter• Prendre congé• Une voix souriante•

Valoriser l’image de l’entrepriseUn accueil de qualité• Répondre avec efficacité à tout type de • demande, même très conflictuelleApporter une réponse précise et rapide• Contrôler l’agressivité, l’impatience, • l’impolitesse, l’inquiétude

Savoir comprendre les clientsLes inquiets• Les timides• Les confus• Les bavards• Les mécontents• Etre capable d’apporter une solution à chacun•


Améliorer sa communication par téléphone


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Objectifs

Travailler dans des circonstances stressantes et délicates. Comprendre son propre fonctionnement et le comportement des autres. Ne plus se laisser déborder par des situations difficiles.

Durée


Public concerné

Directeur, responsable de service, responsables commerciaux.Toute personne ayant à gérer des conflits ou à fédérer une équipe.


Alternance d’apport pédagogique et d ‘exercices individuel et en groupe. Simulation, jeux de rôle… Formation délivrée par un expert en développement personnel et coach certifié. Possibilité d’être suivi par un coach pour une meilleure application de la formation. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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Nous avons tous été des clients mécontents qui, face à une demande d’aide, n’ont trouvé qu’indifférence. Or, lorsque nous nous sentons lésé, il est fort désagréable d’avoir affaire à un interlocuteur qui ne prend pas en compte le problème à résoudre ou pire, qui vous rend fautif. L’effet est désastreux car nous ne décolérons pas.Et pourtant, adopter une attitude conciliante et calmer le jeu n’est pas si difficile si l’on applique quelques règles simples.Gérer des conflits est un processus passablement difficile. On fait face à des arguments, les émotions montent, le rythme cardiaque s’accélère, le corps transpire et le stress monte rapidement.

Evaluez les risques et gérer les émotionsIdentifiez les problèmes• Identifiez les émotions• Gardez son sang froid et respirer• Si possible, amenez le client ou le salarié à • l’écartLe laissez vider son trop plein d’émotion• Affichez physiquement votre attention (posture, • regard…)Prenez une voix calme et posée• Au moment approprié, invitez-le à clarifier la • situation

Clarifiez la situationQuestionnez afin de connaître sa position• Mettre l’accent sur les faits• Expliquer vos arguments• Evitez les jargons techniques• Soyez solidaire•

Convenir d’une ententePrésentez une solution gagnant-gagnant• Vérifiez la satisfaction du client ou du salarié• Convenez d’un suivi•


Gérer les clients difficiles


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Objectifs

Se connaître face au stress, mieux le vivre. Savoir gérer ses émotions pour être plus performant.

Durée


Public concerné

Toute personne voulant se détacher de son stress et qui veut améliorer ses performances en périodes de stress.


Alternance d’apport pédagogique et d’exercices, individuel et en groupe. Simulation, jeux de rôle… Formation délivrée par un expert en développement personnel et coach certifié. Possibilité d’être suivi par un coach pour une meilleure application de la formation. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



58



Le stress est un réflexe de défense du corps lorsqu’il se sent menacé. Il permet à l’organisme de s’adapter aux modifications de son environnement et se déclenche lorsque nous sommes confrontés à une nouvelle situation, une difficulté, un danger.

Qu’est ce que le « stress » ?Identifier les formes de stress et ses symptômes• Différence entre stress, bien – être et • performance, Identifier les éléments stressants spécifiques • liés à l’activité Comprendre les sources de stress professionnel• Définir son état de «normalité»•

Apprendre à gérer son propre stressSolutions «les quick fixes»• Adopter des comportements efficaces dans les • situations de stressDévelopper son affirmation de soi• Développer son assertivité• Se synchroniser en situation de stress à son • interlocuteurApprendre à gérer ses émotions• Les bonnes attitudes «anti-stress»•

Gérer le stress de ses collaborateursIdentifier le stress de ses collaborateurs• Adopter des comportements efficaces• Savoir gérer les émotions des collègues et/ou • collaborateursCommuniquer à 200 %•


Gérer son stress en situation professionnelle


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Objectifs

Découvrir les règles de la gestion du temps. Identifier et prioriser ses actions. Savoir organiser et planifier ses taches et activités.

Durée


Public concerné

Tout public.


Échanges d’expérience, Apports théoriques, Travail en atelier, Élaboration d’un plan personnel de progrès. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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Mieux s’organiser pour atteindre ses objectifs

Clarifier sa fonction et ses objectifs• Hiérarchiser les priorités• Les parasites du temps• Faire la distinction entre urgent et important• Planifier et préparer • Mieux se connaître afin de tester sa capacité à • gérer le temps Maximiser l’utilisation des outils de gestion de • tempsMaîtriser son stress• Classer efficacement•

Remettre en cause ses comportements dans sa relation au temps

Les lois du temps• Les parades : vouloir et pouvoir• Hiérarchie• Prendre des engagements personnels concrets•

Optimiser ses méthodes de travailPrioriser• Anticiper• Economiser les tâches• Organiser sa journée• Déléguer•


Gestion du temps et des priorités


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Objectifs

Acquérir une meilleure maîtrise et un meilleur contrôle des attitudes et des techniques favorisant le premier contact avec le client.

Durée


Public concerné

Conseiller (e), commercial (e), assistant (e), toutes personnes ayant un profil commercial et devant intégrer rapidement une équipe, ou un service de vente en face à face.


Alternance de théorie et de jeux de rôles. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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Accueillir ses clients avec succèsQu’est ce qu’ un accueil réussi ?• Comment fonctionne la communication non – • verbale ?

Apprendre à maîtriser les particularités de l’accueil physique

Gérer son attitude et son comportement • physiqueSavoir se présenter• Travailler l’écoute active• Poser les bonnes questions• Se synchroniser avec son interlocuteur• Développer son sens dominant…•

Gérer les situations difficiles en face à face

Connaître les caractéristiques des situations • difficilesSavoir les repérer• Savoir les gérer• Savoir les désamorcer• Contrôler l’agressivité• Contrôler l’impatience• Eviter l’impolitesse• Les bavardages, l’inquiétude…•

Comment conclure une vente ?


Maîtriser les techniques de vente en face à face


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Objectifs

Connaître et maîtriser les outils pour animer une équipe au quotidien.

Durée


Public concerné

Tout manager ou personne amenée à gérer une équipe.


Alternance d’apport pédagogique et d’études de cas pratiques amenés par les participants. Formation délivrée par un expert en développement personnel et coach certifié. Possibilité d’être suivi par un coach pour une meilleure application de la formation. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



61



La fonction de manager recouvre une multitude de tâches très variées : fédérer et animer son équipe, fixer des objectifs, évaluer, déléguer, animer des réunions, gérer les conflits, faire évoluer, accompagner…

Se positionner « manager »Connaître les différents styles de management• Fixer des objectifs clairs et réalisables• Développer et suivre les actions• Mener une réunion• Négocier•

Animer et fédérer son équipeFormer son équipe• Motiver son équipe• Informer son équipe• Mener un entretien•

Gérer les conflits et solutionner les problèmes

Savoir gérer le temps et celui de son équipe• Savoir gérer un conflit• Résoudre un problème•

Transmettre ses connaissances

Défendre son équipe


Manager : cohésion et animation d’équipe


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Objectifs

Acquérir les méthodes de la prise de notes. Structurer ses idées.Maîtriser les techniques de rédaction.

Durée


Public concerné

Assistante, secrétaire, tout collaborateur en charge de la rédaction de comptes-rendus pour des réunions, des entretiens, des visites clients, etc.


Alternance d’exposés théoriques et de mise en pratique, Exercices rédactionnels simples, Mises en situation de réunions. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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Présentation des techniques de prise de note rapide

Présentation des techniques• En choisir une et définir ses axes de progrès•

Elaboration du compte-rendu, synthèse ou résumé

Préparation à la réunion• S’informer du sujet, se documenter• Se préparer mentalement• Apprendre à relever les éléments essentiels• Synthétiser la présentation en cours• Entraînement•

Exploitation des notesClassement et regroupement des idées• Etablir une différence entre Essentiel , • Important, vs détailApporter de la Valeur ajoutée vs redite•

Elaboration du plan de Compte-rendu, synthèse et résumé

Hiérarchisation des idées• Détermination du pour info ou pour action•

Ecriture du Compte-rendu, synthèse et résumé

Choisir le style en fonction des lecteurs• Techniques pour rendre un texte lisible• Techniques journalistiques pour capter • l’attention du lecteur et le garder

Diffusion du Compte-renduChoix des destinataires• Relecture avant envoi•

Classement du Compte-rendu Papier & Informatique•


Prise de note et rédaction de compte-rendu


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Objectifs

Maîtriser toutes les clés du succès de l’intervention orale pour prendre confiance en sa communication.

Durée


Public concerné

Toute personne souhaitant améliorer sa communication orale lors de ses échanges professionnels devant un auditoire restreint ou élargi.


Alternance d’exposés théoriques et de mise en pratique. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



63



Présentation des techniques de prise de note rapide

Présentation des techniques• En choisir une et définir ses axes de progrès•

Préambule Les filtres de la communication verbale et non • verbale

Prendre confiance en soiApprendre à vaincre une appréhension• Contrôler son émotivité• S’entraîner à conserver son sang-froid• Développer votre présence d’esprit• Prendre la parole, la garder et la rendre•

S’exprimer en publicCréer une image mentale vivante• Accroître vos connaissances• Maîtriser et poser sa voix• Utiliser votre langage corporel•

Techniques oratoiresTechnique d’Animation de réunion• Gérer l’auditoire• Gérer les supports de présentation : • paperboard, vidéo projecteur, remise de document…


Prise de parole en public


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Objectifs

Identifier les différents types de réunion, Choisir un style d’animation de réunion,

Préparer une réunion,• Gérer son temps, avant, pendant et • après, Conduire et participer activement à une • réunion,Maîtriser la conduite de réunion,• S’approprier et mettre en œuvre les • techniques d’animation, Animer une réunion en s’appuyant • sur les mécanismes de dynamique de groupe.

Durée


Public concerné

Toute personne amenée par sa fonction à animer des groupes de travail ou des réunions.


Apports théoriques alternés avec des jeux de rôles créées à partir de cas concrets. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



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La réunion : outil efficace ?Finalités d’une réunion•

Choisir un type de réunion en fonction du contexte et des objectifs

La réunion d’information• La réunion de résolution de problème• La réunion d’organisation• La réunion de négociation•

La préparation de la réunion et la planification des tâches depuis la programmation jusqu’au suivi :

La communication• Le recueil des informations• Les documents et les supports• La logistique•

Les principes de l’animation :Comprendre les attentes des participants• Adapter son animation•

Les techniques d’animation de réunion adaptées aux types de réunions, aux objectifs et au contexte :

Méthodologie de conduite de réunion• Techniques d’animation• Techniques de questionnement• Savoir introduire et conclure• Faire respecter l’ordre du jour• Gérer le timing• Gérer le fonctionnement du groupe et des • individus

La gestion des situations délicates:Gérer les états de groupe• Gérer les tempéraments individuels• Gérer les imprévus•


Animer une réunion


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Objectifs

Reconnaître ses qualités et ses compétences.Développer une attitude positive au quotidien.

Durée


Public concerné

Toute personne souhaitant gagner en aisance et sérénité dans sa relation aux autres.


La théorie est systématiquement mise en pratique lors de nombreux exercices. Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



65



La conscience de soiL’image de soi• Apprendre à bien se connaître• Faire un point sur ses objectifs, ses • compétences, ses lacunes, ses valeurs

Renforcer ses bases personnelles d’estime de soi

S’impliquer dans la relation à soi – même• Développer une position juste par rapport aux • autresRenforcer son sentiment de sécurité intérieure• Découvrir son identité essentielle•

S’estimer et avoir confianceReconnaître son importance• Vivre en accord avec ses valeurs•

Gérer les états de stressStress : définition et facteurs• Apprendre à maîtriser son stress et ses peurs• Se protéger face aux tentations de • déstabilisationsDévelopper l’estime de soi des autres• Celle de ses collaborateurs• Créer un climat de confiance dans ses relations • professionnelles


Estime de soi : Développer son efficacité personnelle


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Objectifs

Prendre conscience de ses modes de fonctionnement pour mieux développer son potentiel de manager. Améliorer son efficacité relationnelle et sa performance managériale.

Durée


Public concerné

Tout manager qui souhaite développer son potentiel de manager.



Informations utiles



66



Mieux se connaître pour mieux s’affirmer dans son environnement professionnel

Comprendre les schémas comportementaux• Se positionner « manager »• Affirmer sa personnalité•

Identifier les différents modes de fonctionnement

Les caractéristiques de chaque mode de • fonctionnementIdentifier les introvertis et les extravertis• Différencier les concrets et les visionnaires• Identifier les relationnels, ceux qui décident au • feeling, les organisés et les non – organisés Identifier ses modes de fonctionnements • personnels

Découvrir les différents modes de fonctionnement des membres de son équipe

Repérer le style de personnalité de ses • interlocuteurs Mettre en oeuvre les règles d’une • communication efficaceConnaître sa relation au temps et à la pression•

Accompagner son équipe Adapter sa communication à chaque profil afin • d’obtenir une motivation maximale Capitaliser sur les points forts, fixer des • objectifs ambitieux Créer une meilleure cohésion entre chacun et • être plus complémentaireDévelopper son efficacité relationnelle• Valoriser les différences individuelles• Utiliser les complémentarités pour résoudre les • problèmes de manière constructive


Mieux se comprendre pour mieux manager


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Objectifs

Conquérir et fidéliser un portefeuille grand compte, Négocier en préservant sa rentabilité, Renforcer son impact personnel pour améliorer ses performances et gérer les situations difficiles.

Durée


Public concerné

Chef des ventes et responsables commerciaux.



Informations utiles



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Définir et mettre en oeuvre sa stratégie commerciale

Comprendre les caractéristiques des Grands • Comptes Recueillir les informations pertinentes, les • exploiter Élaborer la carte d’identité du compte pour • construire son plan de compte Identifier les opportunités : volumes d’affaires • par filiales, unités

Comprendre le client pour construire une approche

Identifier les acteurs• Comprendre les enjeux de l’acte d’achat pour • les acteurs clés au sein du compte Analyser le positionnement des clients pour • bâtir son offre Optimiser la qualité de la relation avec chaque • acteur du circuit de décision

De la stratégie au plan d’actions commerciales

Identifier les objectifs prioritaires• Bâtir son plan de compte• Décliner chaque objectif en actions concrètes • Gérer la répartition des ressources et du temps • entre gestion, fidélisation et développement du CompteContrôler, évaluer les actions •

Identifier son style de communicationMieux se connaître par un auto-diagnostic• Comprendre la psychologie des acheteurs • S’adapter avec justesse par l’empathie et la • souplesse comportementale

Les étapes de la négociationSe préparer, établir son offre • Ajuster son positionnement tactique • Anticiper et traiter les demandes de • concessions Verrouiller pour aboutir à une conclusion • profitable S’affirmer dans les négociations difficiles• Faire face aux pressions et aux pièges• Gérer les situations de conflit : principes clés, • erreurs à éviter Présenter son offre à un groupe de • décisionnaires


Vendre et négocier avec les grands comptes


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Objectifs

Apprendre à gérer son humeur et ses émotions en période de crise. Garder son sang froid.

Durée


Public concerné

Tout collaborateur.



Informations utiles



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Gérer son humeur en période de crise

Comprendre ce qui se passe personnellement et chez les autres

Les éléments déclencheurs de la mauvaise • humeur Changement vie sociale et / ou vie • professionnelle La communication verbale et non verbale du • moment Comment sortir de la crise ( différentes • méthodes) L’après crise : retrouver son estime de soi, ne • pas culpabiliser, savoir repartir…

Modifier son comportementGestion du stress et des émotions• Garder son sans froid• Savoir gérer les changements• Travailler son organisation / communication• Connaître ses besoins et ses limites, savoir les • poser


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Objectifs

Savoir anticiper les conflits. Identifier les modes de résolutions. Acquérir des méthodes pour sortir du conflit par le dialogue.

Durée


Public concerné

Tout collaborateur.



Informations utiles



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Analyser un conflit Conflits relationnels, structurels, • organisationnelsIdentifier les types et niveaux de conflits• Les différents états d’un conflit•

Source du conflitDétecter les signaux d’alarme• Les comportement porteurs de conflits•

Auto-diagnosticIdentifier son comportement face au conflit• Développer la confiance en soi•

Repérer la stratégie des interlocuteursIdentifier le comportement de l’interlocuteur• Observation du verbal et non – verbal• Pointer ses motivations et ses intérêts•

Amener l’interlocuteur dans une disposition de résolution positive

Humour• Changement de plan• Tester sa bonne foi• Souligner l’accord•

Gérer l’après conflitRenforcer la qualité de la relation• Anticiper les prochains différents•


Savoir gérer les conflits


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Prospecter pour mieux vendre

Objectifs

Optimiser la prospection et augmenter vos chances de vendre.

Durée


Public concerné

Conseiller (e), commercial (e), assistant (e), vendeur (se), télévendeur ...


Simulation et jeux de rôles, avec téléphone et vidéo.Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



Les bases d’une prospection efficaceLes temps forts de la prospection• Les qualités à développer•

Savoir se fixer des objectifsQuels résultats obtenus?• En combien de temps?•

Lister les actions que l’on va devoir mener

Rechercher, sélectionner, organiser sa base de • données prospectsPréparer son argumentaire• Rédiger des supports de présentation écrits : • courriers, mails

Construire son plan de prospectionPhoning• Mailing / e-mailing• Newsletter• Salons•

Apprendre à bien se présenterLes arguments• Etudier la concurrence• Où trouver les informations•

Organiser ses relancesSuite à un premier appel• Suite à un devis•

Proposer un rendez-vous, quand détection d’un besoin précis


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Savoir vendre au téléphone

Objectifs

Développez la capacité à vendre par téléphone.

Durée


Public concerné

Vendeurs, technico-commerciaux, commerciaux sédentaires, télémarketeurs.


Mise en situation et jeux de rôles.Support de cours au format PDF envoyé en fin de formation.

Informations utiles



Les particularités de la communication téléphonique

Stimuler l’interarctivité• Créer un dialogue plutôt qu’un interrogatoire•

Vaincre le barrage des secrétairesFiltrages• Barrages• Se faire éconduire• Les clefs pour réagir• Trouver le bon interlocuteur•

Structurer son entretien de venteL’entretien de vente• Les différents scénarios possibles• Le guide d’entretien• Poser les bonnes questions• Trouver la bonne solution• L’écoute•

Parer les objectionsDécrypter la psychologie de son interlocuteur• Rester maître de la conversation• Inventaires et parades aux objections•

Savoir conclureLes indices pour mieux conclure• Présenter, valoriser, argumenter son offre• L’art de convaincre• Trouver les arguments par rapport à son • concurrentFinaliser la vente avec professionnalisme•

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Développeur Multimédia*

*Formation homologuée niveau III

Le Développeur Multimédia a pour rôle la conduite technique d’un projet Multimédia et Internet, allant de la conception du cahier des charges à la maîtrise des outils informatiques. Durée :

Jours Lieu150 Dans notre centre

30 En entreprise

5 Préparation examen dans notre centre

3 Période d’examen dans notre centre

Soit : 9 mois en continu dont 6 semaines d’application en entreprise

Les candidats :Toutes personnes (de tous âges) de niveau BAC ou ayant une expérience professionnelle dans le domaine graphique, artistique, commercial.. Vous devrez avant de vous inscrire, passer un entretien avec une de nos conseillères formation afin de valider votre projet. Lors de cet entretien, il vous sera demandé un CV et une lettre de motivation. Vous passerez un test de culture générale et d’informatique. Une moyenne de 10 vous sera demandée. Ensuite, nos conseillères vous aideront à monter votre dossier de financement : soit par le biais de l’organisme de votre Congé Individuel de Formation (Fongécif, Afdas, Mediafor...), soit par un financement personnel avec des conditions spéciales à voir sur place. Une fois ce financement accordé, nos conseillères vous aideront à orienter votre recherche afin de trouver une entreprise d’accueil. Toutefois, nous insistons sur le fait que vous devez également faire des démarches dans ce sens. Notre centre contactera ensuite l’entreprise d’accueil afin de définir avec votre tuteur l’objectif de la formation et ses attentes. N’oubliez pas que vous devez trouver une entreprise qui vous autorisera à créer : Une plaquette publicitaire Un site Web Une animation Multimédia

Examen : Lors de votre examen, vous devrez présenter à un jury de professionnels : Votre entreprise d’accueil, vos réalisations, à savoir le site Web , la plaquette PAO, l’animation 3D, la présentation multimédia et le rapport de stage.

Notes données par chaque membre du jury et coefficients : Module Coefficient

Rapport de stage 1

PAO 2

Site internet 3

Site dynamique 3

3D 3

Audit 1

Moyenne : Une moyenne des résultats sera établie. Pour être reçu, votre note générale doit être supérieure à 10.Si vous êtes reçu, vous recevrez quelques jours plus tard votre diplôme à domicile. En cas d’échec, vous pourrez tout de même bénéficier d’un certificat de stage spécifiant vos nouvelles compétences.

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Développeur Multimédia (suite)

Le diplôme : Cette formation aboutit à l’obtention d’un titre homologué de niveau III équivalent à un BAC + 2.

Après votre formation et l’examen : Nos conseillères peuvent vous aider, si vous le souhaitez à trouver un nouvel emploi ou un stage en entreprise pour consolider vos connaissances.

Débouchés professionnels : Web Master• Infographiste• Créateur de CD-ROM Multimédia• Animateur 3D• Chef de Projet Multimédia•

Programmes : Modules

(Logiciels & langages) Réalisations

Pao - InfographieXPressIllustratorPhotoshopIndesign

Plaquette :É• laboration charte graphique, Création logo, plan d’accès (vectoriel)Travail des images, photos montage. La mise en pages.•

Carte de visiteLe rapport de stageLes bonus : affiches, flyers, calendriers...

Site internetDreamweaverHtmlFlashPhotoshop pour le Web

1 page d’accueil avec : Une intro en flash ou une bannière contenant une animation et un système • de menus permettant la navigation.

1 page présentant l’entreprise, 1 page présentant les produitsCette page puisera des informations dans une base de données.•

1 page présentant les services1 page présentant le plan d’accès1 page d’administration

Cette page permettra de gérer la base de données avec mot de passe.•

Site DynamiquePHPJavascriptActionScript

Mise en application dans site internet.Bases de données PHP.

3D3ds max 3ds max effets spéciaux3ds max moteurs et rendu

Sujet libre : Sera mesuré votre capacité à modéliser, à placer les éclairages, les • caméras et l’animation. L’animation ne pourra en aucun cas être construite avec un personnage de • Poser.

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Animateur-Concepteur 3D

3D STUDIO

Les ScènesSélection d’objets• Groupes d’objets• Les options d’affichage• Systèmes de coordonnées• Paramètres de la grille•

Créations d’objetsLes primitives• Les objets maillés• Les corps booléens• Les objets composés•

Mouvements d’objetsMesures volumes et surfaces•

Alignement géométriqueInstances, références et copies•

Edition d’objetsLes modificateurs• Courber• Effiler• Bruit• Etc•

ModificateurEditer maille• Maillages éditables• Lissage de maillage• Modificateur FFD• Déformations spaciales•

Splines, et objets extrudésFormes libres et grille surfaciques• Edition de carreaux• Splines et formes•

NURBSCréations d’objets• Edition d’objets• Déformation de trajectoire• Déformation de surface•

Edition des splinesCorps 3D• Objets extradés (Lofts)• Polygones d’ajustement•

Low polygoneModélisations• Surface•

CarreauxCréation• Modification•

MatériauxAffectation des matériaux• Options d’affichage• Explorateur de matériaux texturés•

Matériaux de baseParamètres couleur• Brillance• Transparence• Auto-illumination•

TexturesCoordonnées de mapping• Modificateur UVW• Textures en relief et inégalités de surface• Textures de brillance, auto-illumination et • d’opacité

Matériaux composésMatériaux multi/sous-objets• Matériaux à 2 faces• Matériaux dessus dessous• Textures 2 et 3D•

Images projetées

RéflexionTexture de réflexion• Réflexion plane• Réfraction•

Lancé de rayon Réflexion et réfraction•

EclairageLumière omnidirectionnelle• Lumière projection cible et libre• Déplacement d’une source lumineuse• Facteur de luminosité• Exclusion d’objets• Les atténuations• Projecteurs rectangulaire•

Durée 45 jours - 7 semaines de cours + 2 semaines création animation

ObjectifDévelopper des animations 3D statiques ou animées, ou créer des objets 3D pour de l’image prépresse ou des animations pour des applications de jeux vidéo.

Méthode pédagogique

Création d’une animation en images de synthèse.

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Animateur-Concepteur 3D (suite)Ombres

Paramètres des ombres•

Lumières volumétriquesDensité• La dissipation• Les impacts lumineux•

Brouillard volumétriqueCréation d’un Gizmo• Couleur• Densité•

Effets spéciauxEffet feu• Effet explosion• Effet fumée•

Les systèmes de particules Déformations spatiales pour système de • particules

InterpolationCibles multiples• Les glissières•

Cinématique inverseStructures (os)• Les pivots• Les connexions de rotation et de translation• Cinématique interactive• Les factices•

SolutionsSolution IH• Solution DH• Les effecteurs d’extrémité•

ModificateurPhysique : gestion des enveloppes• Peau : gestion des enveloppes•

Caractère studioLe lien Biped et maillage• La taille du Biped• Le chevauchement des enveloppes• La marche du Biped• Les pas• Echelle• Les courbes•

Capture des mouvements en temps réel Animation• Les clés•

Les courbes de fonctionComportement dans le temps• Les courbes de multiplicateur• Les courbes d’ajustement• Vue piste•

Le sonImportation de séquence son• Affectation d’un contrôleur son sur un objet•

Les contrôleursContrôleur trajectoire• Contrôleur son• Contrôleur de Euler• Contrôleur de Bézier• Contrôleur d’observation• Contrôleur position x y z•

Les rendus

Le banc de montageFile d’attente• Les évènements de scène• Les évènements d’entrée d’images• Les évènements de sortie d’images• Les barres de temps• Le calcul et exécution de la séquence•

Les effets d’objectifGlow• Ring• Flare• Effets externes•

Eléments VRMLLes hyperliens• Touch sensor•

STUDIO9

PREMIERE

AUDACITY

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Concepteur de sites WEB (Niveau 1 )

Durée Durée 5 semaines de cours intensifs + 1 semaine d’atelier pédagogique avec réalisation d’un site Internet

internet messagerie et recherche HTML

Démarrer la messagerie • Écran Menus• Icônes et barres d’outils•

Les différentes boîtes • Boîte de réception, boîte d’envoi • Éléments envoyés et éléments supprimés

Création et envoi de messages Envoi d’un message standard• Mise en forme du texte d’un message• Utiliser du papier à lettres• Insérer un fichier, une image•

Comment lire ses messages ? • Vérifier l’arrivée des messages • Lire, organiser, supprimer un message

Carnet d’adresses • Ajouter un contact, le modifier • Créer un groupe Ajouter des contacts à un groupe•

Rechercher des personnes

Navigation

Structure de base d’une page • Créer un fichier • Les marqueurs

Mise en forme des pages Web Présenter • Le texte et les niveaux de titres Gérer du texte pré-formaté• Rupture de ligne•

Les liens hypertextes • Les URL Liens distants, adressage complet• Liens locaux, adressage relatif• Liens internes, adressage interne• Créer un lien e.mail•

Travailler avec des images I• nsérer une image, les formats graphiques Conversion des images au format GIF•

Créer des images réactives Convertir une image en lien•

Extension html : La mise en forme et les modifications•

Les tableaux

Les formulaires

Les framesDreamweaver initiation Dreamweaver perfectionnement

Prise en main du logiciel Connaissances de l’interface et des outils• Paramètrage et personnalisation du logiciel• Création de la première page Web• Propriétés de la page• Mise en forme du texte et des paragraphes• Insertion d’images• Liens hypertextes et ancrages•

Les tableaux • Utilisation des cadres • Les images réactives Les formulaires•

Les feuilles de styles • Comment utiliser les FSC Les différents types de CSS• Les différentes méthodes d’incrémentation• Insérer un fichier, une image•

Les calques • Calques et scénarios Les comportements•

Création d’un mini site

Fonctions rechercher/remplacer : utilisations avancées

• Bibliothèque Modèles• Imbrication de modèles• Attributs modifiables• Contexte• Conception• Utilisation•

Les ssi (server side includes) Créer des pages dynamiques•

Les formulaires • Réalisation d’un formulaire en HTML V• alidation en javascript

Les feuilles de style

Le langage

Les sélecteurs


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Concepteur de sites Web (suite)Objectif Le concepteur de site Web doit être capable en fin de stage de créer un site Internet

complet.Méthode Pédagogique

Exercices divers, création de pages Web, intégration de photos, réalisation d’un site Web.

Flash initiation Photoshop pour le Web

L’interface • Outils de dessin et outils texte Les formes, le scénario• Les symboles graphiques, les boutons•

Création d’objets Création de formes• Création de dégradés personnalisés•

Animation et interactivité • Types d’animations Création d’images clés, création de séquences• Ajout de son• Création d’interactivité• Comportements•

Création d’un mini site de présentation • Page d’accueil Définition des zones réactives, des scènes • suivantes

Chargement parallèle• Recherche de fluidité•

Production finale des images & animations • Organisation des fichiers Intégrer l’animation dans une page Web• Gestion du plug-in• Configuration du serveur Web• Shockwave flash•

L’interface de Photoshop • Caractéristiques des images utilisées pour le Web

Formats GIF, JPEG, PNG• Palettes couleurs et couleurs Web• Optimisation de l’image• Utilisation des vignettes• Utilisation des calques et des formes • personnalisées

Bibliothèque d’objets• Création de boutons• Utilisation des symboles• Outils de sélections• Les scripts• Le traitement par lots• Animations : GIF animés à partir des calques• Formats d’enregistrement PDF pour le Web• Formats d’exportation•

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Webmaster (Niveau 2)

Dreamweaver perfectionnement Flash perfectionnement

Fonctions rechercher/remplacer : utilisation avancées

• Bibliothèque Modèles• Imbrication de modèles• Attributs modifiables• Contexte• Conception• Utilisation•

Les ssi (server side includes) • Créer des pages dynamiques

Les formulaires • Réalisation d’un formulaire en HTML V• alidation en javascript

Les feuilles de style

Le langage

Les sélecteurs


Rappel des bases Définitions, caractéristiques et propriétés de • symboles Hiérarchie des objets• Animation• Scènes• Clip d’animations• Notions d’interactivité•

Navigation et interactivité : techniques avancées Navigation dans un clip d’animation• Navigation dans plusieurs scènes• Navigation dans plusieurs fichiers•

Programmation et gestion du temps Pré chargement•

Utilisation des variables Définition d’une variable• Affectation d’une valeur à une variable• Utilisation d’une variable•

Instructions de base Les conditions (if, else...)• Les boucles (for, while...)•

Flash actionscript Javascript

Principes générauxAction script• Programmation orientée objet• Les méthodes et les propriétés• Les événements, les syntaxes, les actions, les • fonctionsLes types de données, les variables• Les contrôles de déroulement• Les chemins d’accès aux clips•

Travaux pratiquesLes déplacements de clips• Les propriétés des clips• Le texte, le son, la souris, le temps• Les collisions• Récupération de données• Les formulaires•

Le débogageLe mode trace• Liste des variables• Listes des objets•

Exercices individuelsExercices d’application tout le long du stage•

IntroductionJavascript et HTML• Type et mode de traitement du script•

Les bases du langage Structure ( instructions, fonctions, variables, • objets) Variables, types de données, expressions et • opérateurs Logique, comparaison, attribution, • arithmétique … Conditionnelles, boucles (if, else, for…), • commentaires

Objets et événementsPropriétés d’un objet• Fonctions et méthodes (déclaration, appel et • renvoi d’une valeur)Définition des objets et des méthodes• Type d’événement, objets intégrés et • personnalisés :Les mots clés (new, this, with), personnalisation• La fenêtre et ses objets (windows, link, form…)•

Formulaire interactifLes cookiesLes frames et les liens en JavascriptLes images et le Javascript

Enchaînement d’images, horloge• Exercices d’application tout le long du stage•

Durée Durée 6 semaines de cours intensifs

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Webmaster (suite)

PHP initiation PHP perfectionnement

Généralités Présentation du concept Web dynamique et des • scripts serveurHistorique de PHP• P• HP parmi les autres solutionsPrésentation des solutions WAMP et LAMP•

PHPStructure d’une page PHP• Les bases du langage PHP•

Variables, constantes, tableaux associatifs - Boucles et conditions -

Les principales fonctions• Include, Require - Manipulation des chaînes de texte - Manipulation des dates - Manipulation des fichiers -

Gestion des données GET et POST et du • SERVEUR Développement de pages simples interactives•

MYSQLPrincipe d’un SGBD• Analyse d’un schéma relationnel• Mise en place de la structure• Tables,•

Type de champs, - Clé primaire -

Introduction au langage SQL avec phpmyadmin•

PHP / MYSQL Construction d’une application permettant la • gestion d’articlesCréation de pages PHP pour :•

Consultation - Ajout d’article - Modification article -

PHP / MYSQL / DREAMWEAVERPrésentation des composants serveur• Gestion des assistants•

Jeux enregistrement - Pagination - Insertion et modification enregistrement - Suppression -

Gestion de formulaires complexes•

Serveur localPrésentation d’Easyphp ou de Wamp• Installation• Paramétrage du httpd.conf et de php.ini•

SécuritéSécurité des pages à l’aide de SESSION• Sécurité des dossiers à l’aide du htaccess•

SupplémentsGestion du Upload de fichiers• Présentation de GD• Redirection des erreurs (404 et autres)• Redirection des pages (301)•

Objectif Le Web Master doit pouvoir créer un site Web simple, mais également maîtriser le langage PHP associé à MYSQL qui lui permettra de réaliser des sites dynamiques, liés à une base de données.

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Infographiste PAO

Xpress initiation Xpress perfectionnement

Création d’un documentC• onfiguration et réglagesRaccourcis clavier•

Composition et paramètres outils & palettes • Paramétrage des colonnes A• ffichage, zoom, repères

Le texte • Échelle horizontale, verticale, approche, crénage

Saisie ou importation• Tabulations• Lettrines• Filets, traits, épaisseur, couleur• Césures• Contrôler les veuves et orphelines•

Les blocs images et textesLes objetsLes impressions

Les styles • Création, utilisation, modification, récupération des styles

Les textesC• olonnes et chaînageRenvois de pages• Séparation de blocs chaînés•

Le plan de montageM• aquettes & pages courantesCréation, modification, duplication maquette• Numérotation automatique• Insérer, supprimer, déplacer des pages•

Les blocsC• ourbes de bézierL• es combinaisons de blocsL• a transformation de blocs groupésL’ancrage de bloc•

Les images • Les différents habillages La couleur des images•

Les tableaux

La préparation du fichier pour imprimeurIllustrator initiation Illustrator perfectionnement

L’environnement

Les outils de sélection & de créationLes différents types•

Les outils de transformationsTransformation manuelle, transformation paramétrée•

Les couleursPantones, Quadrichromie•

La gestion des plans

Les courbes de BézierOutil Plume, outils retouches•

Les textesNotions de typographie• Texte libre, curviligne, captif• Les distorsions d’enveloppe• La v• ectorisation

Les dégradésDégradé de couleurs, de formes, filet dégradé•

Les outils de dessinLe crayon, le crayon arrondi, la gomme, le pinceau•

Les formesFormes calligraphiques, diffuses, artistiques, motifs•

Le Pathfinder Toutes les options•

Le masque d’écrêtage Création, modification, avec objets & images avec du • texte

Le masque d’opacité

Les symboles Création, modification, les outils•

Les formes de motifs Création, modification•

Les motifs de remplissage Création, modification•

Le tracé transparent

Les calques Création, modification, les duplications, les • déplacements

L’ordre des plans•

Les formats de fichiers

Durée Durée 4 semaines de cours intensifs + 2 semaines d’atelier pédagogique avec réalisation d’une plaquette complète

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Infographiste PAO (suite)

Photoshop initiation Photoshop perfectionnement

L’environnement & la palette historique

Les outils de sélection Les différents outils, les combinaisons d’outils, les • combinaisons de sélection

Le recadrageRecadrage manuel, rotation d’image, zone de travail•

Les modes couleursPantones, quadrichromie, bichromie...•

Les calquesNotions, création, déplacements, duplications• Mode fusion et opacité• Liaison de calques• Récupération de sélections• Gestion de l’arrière-plan•

Les courbes de BézierL’outil Plume, les outils retouches, tracés• Les transformations de tracés•

Les outils de dessinLes différents outils, paramétrage des formes•

Les outils de retouches Netteté, densité + et -, goutte d’eau, éponge, doigt • Tampon de duplication, outil pièce, correcteur•

Recolorisation d’image

Les dégradés Les différents types• La création, la modification, la transparence•

Les motifs La création, l’application•

Les textes La saisie• Les mises en forme, caractères & paragraphes• Les déformations, la pixellisation•

Les calques : techniques avancées Les masques de fusion, le travail du masque• Les calques de réglages• Les styles, les copies de styles• Les masques d’écrêtage•

Les retouches Par les courbes, par les niveaux, par la balance des • couleursPar les filtres, par l’historique•

Les formats de fichiers Pour l’édition, pour le Web •

L’impression

InDesign initiation InDesign perfectionnement

L’environnement InDesign

Les blocs Les différents types, les importations•

Les images Le travail de l’image dans les blocs, la palette •

contrôle

Typographie Saisie et importation de textes, notions de • typographie

Mises en forme (caractères, paragraphes)• Le multi-colonnage, les tabulations, la vectorisation•

Les couleurs Couleur de fond, textes, contours et paramètrage• Les dégradés, la quadrichromie, les Pantones•

Le chaînage Sur plusieurs pages, séparation de blocs chaînés• Renvois de pages•

Les habillages Les différents types (Photoshop, Illustrator, autres…)•

L’ancrage de blocs images

Les ombres portées & Les contours progressifs

Les tableaux Création de tableaux, modification, mises en forme• Insertion de lignes et de colonnes• Fusion de cellules, insertion d’images•

Les feuilles de styles Les styles de caractères, de paragraphes• Les styles imbriqués, la table des matières•

Les calques Création de calques, ordre des plans• Duplication de calques, transferts d’objets•

Les pages Navigation entre pages, gestion de pages types• Construction de maquettes• Les duplications, le foliotage automatique• Insertion de pages courantes• Déblocage dans les pages courantes•

Préparation à l’impression Le contrôle en amont• L’assemblage•

Transformation en PDF

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Formateur micro-informatique

Durée 40 Jours

Objectif Etre capable en fin de stage de donner des cours à des salariés d’entreprises ou à des particuliers au sein d’un centre de formation ou d’une entreprise privée.

Le bureau et la sourisLes icônes, le bouton Démarrer• La barre des tâches, la souris …• Ouvrir un programme• Disposer les fenêtres• Les options de réglages•

Dossiers et fichiers sur le bureauCréer un fichier sur le bureau• Le menu Démarrer – Documents•

Le bureauArrière plan – Écran de veille• Déplacer et renommer une icône•

Le poste de travail L’icône disquette, l’icône disque dur •

L’explorateur Enregistrer sous un nom très long• Créer un dossier• Supprimer, copier, déplacer un fichier• Rechercher des fichiers• Vérifier le contenu d’un fichier• Organiser les dossiers•

Le conceptLe premier texte• La frappe au kilomètre• Les corrections• Comment enregistrer un document • Sélection et mise en forme du texte• Copier, coller un paragraphe•

La mise en pageModifier les marges• Retraits et alignements• Attributs de caractères• Les encadrés, les trames• Les tabulations•

Les tableauxCréation d’un tableau• Insérer lignes ou colonnes• Encadrer• Saisir des valeurs• Calculer•

Les longs rapportsSaut de page• Insertion du numéro de page• En-têtes• Pieds de page•

Le mailingCréation d’une lettre type• Création d’un fichier d’adresse•

Les stylesNotion de style• Les styles prédéfinis•

Tableaux avancésFusionner des cellules• Modifier lignes et colonnes• Calculer avec les champs de calcul • Liaisons avec Excel•

Index et notesRéaliser un index• Les notes de bas de page•

Mise en page sophistiquéeTexte en colonne• Insertion de cadres• Insertion d’images•

Les modèles Les fichiers .DOT• Les plans•

Les tables des matières

Le concept du tableur• Menus et barres d’outils• Les cellules• La barre de commande• Informations dans une cellule• Naviguer dans la feuille• Enregistrer le document• Imprimer un tableau•

Commandes essentiellesCopier, supprimer des cellules• Création de formules de calcul• Encadrements, tramés, polices•

Fonctions et calculsLa fonction Somme• La fonction Moyenne• La fonction Min, Max• Liaison entre plusieurs feuilles• Gestion des feuilles• Le mode Plan• Les modèles• Nommer les cellules•

Les graphiquesCréation d’un graphique• Modifier la présentation• Les différents types de graphiques•

Utilisateur Windows

Word initiation et perfectionnement

Excel initiation et perfectionnement

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Formateur micro-informatique (suite)Les fonctions de calculs

Liens simples• Consolidation• Les fonctions de Date, de test• La fonction Si• La fonction Recherche dans une table• La fonction Index•

La base de donnéesLa notion de base de données• Création d’une base de données• Les tris• La grille de saisie• Les filtres• Les zones de critères• Les sous-totaux• Extraire des valeurs d’un ensemble• Comptabilisation et statistiques• Les tableaux croisés dynamiques•

Les graphiques avancésAjouter des séries• Graphiques superposés• Créer des axes et des échelles• Histogrammes personnalisés• Optimiser les graphiques•

Les macrosInitiation à l’enregistrement automatique•

Démarrer la messagerieL’écran principal• Les menus, les icônes, la barre d’outils•

Les différentes boîtesBoîte de réception, Boîte d’envoi• Éléments envoyés, Éléments supprimés•

Création & envoi de messagesEnvoi d’un message standard• Mise en forme du texte d’un message• Utiliser du papier à lettre• Insérer un lien, une image un fichier•

Lire les messagesVérifier l’arrivée, lire les messages• Définir des zones de sécurité, organiser les messages• Que sont les messages sécurisés ?• Gestion des comptes courriers et news• Créer plusieurs comptes de messagerie•

Le carnet d’adressesPrésentation du carnet d’adresses• Les différents accès• Ajouter des contacts, modifier une fiche• Créer des listes de diffusion• Ajouter des contacts à un groupe• Créer une carte de visite• Imprimer•

Recherche de personnesQue sont les services d’annuaires ?• Ajouter un service d’annuaire• Rechercher des personnes, des entreprises sur le Net•

Utilisation du carnet d’adresses

Avec d’autres applications• Envoyer un document depuis Word• Envoyer un document depuis Excel•

Le réseau InternetDéfinition• Les différents modules•

Accéder à InternetLe matériel, les types de connexion• Le navigateur• Présentation du navigateur• L’adresse URL• La structure des pages• L’activation des liens• Afficher un site•

Chercher sur InternetLes annuaires• Les moteurs de recherches• Les critères avancés•

Conserver l’informationRécupérer du texte•

Réalisation d’une présentationChoix d’une maquette prédéfinie• Définition du nombre de pages• Choix de la maquette pour chaque page• Saisie des titres et des textes• Insertion de dessins ou de photos• Insertion de graphiques• Ajouter ou supprimer des pages•

Maquette personnaliséeLes fonds de page• Les outils de dessin• Remplissage des formes• Les couleurs• Composition des pages de maquette•

Gestion des graphiquesLes différents types de graphiques• Création d’un tableau à représenter• Enrichir un graphique• Légendes• Couleurs• Encadrements• 3D•

ImpressionsMode portrait, mode paysage• Gestion des couleurs• Les transparents• Création animation automatique• Définition des diapos• Temporisation et rythme• Animation objets, texte des diapos •

Internet messagerie

Internet navigation

Powerpoint

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Formateur micro-informatique (suite)

Introduction aux bases de donnéesConcept• Théorie relationnelle : clé primaire – règle d’intégrité • référentielleLes outils d’Access•

Création base de donnéesCréation de tables• Champs, types de données et propriétés• Clés primaires, clés combinées• Les relations entre les tables•

Les requêtesLes requêtes sélections• Les critères simples• Les requêtes paramétrées• Les calculs• Les requêtes actions• Création de tables• Ajout d’enregistrements• Suppression d’enregistrements• Mise à jour d’enregistrements•

Les formulairesLes types de formulaires• Création de formulaires : colonne - tableau• Les éléments d’un formulaire• Les propriétés des formulaires et des contrôles•

Les étatsLes types d’états• Création d’états : colonne – tableau• Les éléments d’un état• Les propriétés des états et des contrôles•

Les liens externesImporter des données• Exporter des données•

Lier les tables

Qu’est-ce que la pédagogie ?•

Pédagogie des adultes•

Comment identifier les attentes d’un groupe, d’un • individu ?

Comment auditer les besoins des stagiaires ?•

Cours standards ou cours sur mesure ?•

Ne pas négliger l’expérience des stagiaires•

Les mettre en confiance•

Les pièges à éviter•

La méthodologie du scénario•

Les jeux pédagogiques pour animer•

Le rythme•

L’élocution•

Le tableau en tant que support•

Les exercices•

Comment adapter les exercices au besoin du • stagiaire ?

Le comportement et la gestuelle•

La vidéo•

Les supports de cours•

Les plans de cours•

Access Pédagogie

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Formateur PolyvalentDurée 100 jours (selon les modules inclus)

Objectif Être capable en fin de stage de donner des cours à des salariés d’entreprises ou à des particuliers au sein d’un centre de formation ou d’une entreprise privée.

En complément au module formateur micro informatique deux modules supplémentaires sont intégrés en apprentissage technique :

1) Infographie

Durée 4 semaines de cours intensifs + 2 semaines d’atelier pédagogique avec réalisation d’une plaquette complète

XPress initiation et perfectionnement• Illustrator INITIATION ET PERFECTIONNEMENT • Photoshop INITIATION ET PERFECTIONNEMENT• InDesign INITIATION ET PERFECTIONNEMENT•

2) Concepteur de Site Internet .

Durée 4 semaines de cours intensifs + 2 semaines d’atelier pédagogique avec réalisation d’un site Internet

Internet messagerie et recherche• HTML• Dreamweaver initiation et perfectionnement• Flash initiation• Photoshop pour le Web •

Pour tout autre module, nous consulter.