www.ubiobio.cl/postgrados

CATALOGO POSTGRADOS UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO2012-2013

Saludo del Director de PostgradoFacultad de Arquitectura, Construcción y DiseñoDoctorado en Arquitectura y UrbanismoMagíster en Construcción en Madera (Acreditado)Magíster en Didáctica ProyectualMagíster Hábitat Sustentable y Eficiencia EnergéticaFacultad de Ciencias Magíster en Ciencias FísicasMagíster en Ciencias Químico EcológicasMagíster en Enseñanza de las Ciencias con mención en Matemática, Física, Biología o QuímicaMagíster en Matemática, mención Matemática Aplicada o Mención EstadísticaFacultad de Ciencias EmpresarialesMagíster en AgronegociosMagíster en Ciencias de la ComputaciónMagíster en Dirección de EmpresasMagíster Gestión de Recursos Humanos y Habilidades DirectivasMagíster en Gestión TributariaMagíster en Informática Facultad de Ciencias de la Salud y de los AlimentosMagíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos Magíster en Salud PúblicaFacultad de Educación y HumanidadesMagíster en Didáctica de la Lengua MaternaMagíster en EducaciónMagíster en Enseñanza de las Ciencias SocialesMagíster en Familia con mención en Intervención Familiar o Media-ción FamiliarMagíster en Historia de OccidenteMagíster en Intervención SocialMagíster en Liderazgo y Gestión de Establecimientos EducacionalesMagíster en Pedagogía para la Educación SuperiorFacultad de Ingeniería Doctorado en Ciencias e Industrias de la Madera Magíster en Ciencia y Tecnología de la Madera (Acreditado)Magíster en Ingeniería IndustrialPor qué perfeccionarse en la Universidad del Bío-BíoEscuela de GraduadosBecas Internas Escuela de Graduados Universidad del Bío-Bío

345791113141618

20

222325272931333536384142444648

5052545658596163656667

Índice

3

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Saludo del Directorde Postgrado

La acelerada transformación científica y tecnológica de los úl-timos años, que ha venido a denominarse la Revolución Tecno-lógica y del Conocimiento o nueva Sociedad de la Información y del Conocimiento, coloca a las Instituciones de Educación Superior en escenarios complejos y desafiantes en sus estrate-gias educativas, como en su oferta de Postgrado, de Formación Continua y Permanente.

El proceso de globalización, supone también cambios significa-tivos en los paradigmas económicos, sociales y culturales, con un claro mensaje hacia las instituciones en torno a preparar profesionales postgraduados, que sean capaces de adaptarse y adoptar los cambios tecnológicos y culturales que dicho medio global determina, sobre todo en una Universidad Pública y Es-tatal como la nuestra.

Conscientes de dichos desafíos, como política universitaria de Postgrado, a través de la Escuela de Graduados de la Universi-dad del Bío-Bío, ofrecemos a la región, al país y al extranjero nuestros Programas de Doctorado y Magíster, sustentados en un análisis profundo y crítico de pertinencia y oportunidades del entorno, proyectados a contribuir en la formación de Capital Humano Avanzado, que aporte nuevos conocimientos, ciencia y tecnología a la sociedad.

Sin duda, que los desafíos a los cuales damos respuesta como Institución de Educación Superior, son aquellos que la nueva so-ciedad global, nacional e internacional nos demanda, un com-promiso asumido con responsabilidad y eficacia, cautelando la calidad y optimización de las líneas de desarrollo disciplinario de nuestros programas de Postgrado, lo que se refleja en áreas con fortaleza y capacidades claramente definidas y prioriza-das.

Los invitamos a conocer nuestra oferta de Postgrados, a ingre-sar a los programas e integrarse a una Universidad acreditada, comprometida con el desarrollo del país y de la Región del Bio-bío.

Dr. Jaime Rebolledo Villagra Director de Postgrado

4

Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño

5

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Doctorado en Arquitectura y Urbanismo

Requisitos:• Carta indicando motivaciones Dedicación y pro-puesta de tema (300 pal)• Curriculum Vitae• Exámenes de Idiomas (si ha realizado)• Certificados de Título, Licenciatura, Diplomados y/o Master• Copia de dos Trabajos escritos, artículos publica-dos o proyectos• Carta de Recomendación de un profesional o aca-démico

Fecha de inscripción: Las postulaciones para participar en el Doctorado se realizan durante los meses de septiembre a noviembre de cada año, de-biendo el postulante cumplir con los requisitos esta-blecidos por la Dirección del Programa.

Inicio de clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán en días y hora deter-minados por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de cuatro años, al término de los cuales el alumno que-dará en condiciones de obtener el grado de Doctor.

Costos: La permanencia e ingreso en el progra-ma tiene un costo total de $3.500.000 (US$5.500 aprox.) que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que durante su permanencia en el Doctorado, el alumno tiene la posibilidad de postu-lar al régimen de becas que otorga este programa y la Universidad a través Escuela de Graduados.

Director: Dr. Rodrigo García Alvaradoemail: dau@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Verónica Otárola S.email: votarola@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111440

Objetivo: Formar investigadores y docentes en las áreas de arquitectura, urba-nismo y construcción en madera, que contribuyan significativamente al desarrollo académico e innovación productiva sustentable.

Destinatarios: Licenciados o Magíster de las áreas de Arquitectura, Diseño, Inge-niería y otras afines. Se requiere dedicación al menos media jornada durante tres años.

Perfil del graduado: El doctorado de la FACD será un profesional con la capacidad de desarrollar investigaciones rigurosas en el campo de la arquitectura, urbanismo o construcción en madera. Esta capacidad incluye la búsqueda y selección de in-formación, el análisis de antecedentes, definición y gestión de métodos de traba-jo y recursos involucrados, vinculación con grupos afines, integración en sistemas de desarrollo, evaluación de resultados, difusión y discusión de los aportes. Los egresados poseerán conocimientos específicos en su línea de investigación, pero fundamentalmente tendrán la habilidad de desarrollar investigación original en la resolución de problemas en arquitectura, urbanismo y construcción en madera, vinculados a la docencia universitaria y gestión de proyectos.

6

Plan de EstudioEl plan de estudios considera tres etapas al iniciar el programa con grado de licenciado, con una du-ración mínima de cuatro años y máxima de seis años. Al iniciar el programa con grado de magíster se consideran solo las dos etapas finales con una duración mínima de tres años y máxima de cinco años. En las etapas iniciales se consideran actividades con un mínimo de 24 créditos cada etapa. Cada crédito equivale a 12 horas de clase directas (según reglamento general de la U. Bío-Bío) o 24 hrs. de trabajo total (según modalidad de créditos transferibles).

Etapa 1 Docente (admisión con grado de Licenciado) Diplomados (20 créditos)

Considera la realización y aprobación de uno o dos diplomados o módulos de magíster en alguna de las líneas del doctorado, de acuerdo al desarrollo regular de estos programas, incluyendo la tesina o trabajo final correspondiente a cada modulo. • En la línea de Construcción en Madera se deben realizar al menos dos diplomados o módulos de 150 hrs. de clases, que se consideran como 10 créditos c/u y se efectúan normalmente en los meses de Enero y Julio, en los temas de “Ciencia y Tecnología de la Madera”, “Sistemas Constructivos en Madera”, “Diseño y Cálculo de Estructuras en madera”, “Física de la Construcción y Terminaciones en Madera”, “Construcción de Muebles en Madera Laminada”, “Laminado en Madera” o “Arquitectura en Madera”.• En la línea de Didáctica Proyectual se deben realizar al menos dos diplomados o módulos que consideran 80 hrs. directas y 160 hrs. indirectas, y se consideran como 10 créditos c/u. Se efectúan normalmente los meses de Mayo, Octubre y Enero, en los temas de “Introducción a la Enseñanza del Proyecto”, “Teoría y Práctica del Proyecto” o “Metodología del Proyecto como Investigación”.• En la línea de Desarrollo Territorial se deben realizar al menos un Diplomado de 240 hrs. de clases mas 64 hrs. de proyecto de estudio, que se consideran como 20 créditos en total, en los temas de “Desarrollo Regional y Ordenamiento Territorial” o “Desarrollo Regional y Gestión de Zonas Costeras”, u otros del área que se encuentren aprobados a la fecha. En la línea de Hábitat Sustentable, se debe cursar al menos dos diplomados de Vivienda Sustentable o Edificios Sus-tentables. Curso de Métodos de Investigación (4 créditos)

Curso de 48 hrs. de clases directas que se realizará de manera intensiva el segundo semestre de cada año.Ambas actividades se podrán realizar en un máximo de dos años desde la admisión, pudiendo realizar la etapa 2, ha-biendo cursado al menos 150 hrs. directas de la etapa docente y el curso de métodos de investigación.

Etapa 2 Proyecto de Tesis (Continuidad o Admisión con Magíster) Seminario de Innovación en Procesos y Productos (4 créditos).

Curso de 48 hrs. de clases directas que se realizará de manera intensiva el primer semestre de cada año. Proyecto de Tesis (20 créditos).

Desarrollo de propuesta de tesis de 480 hrs. de trabajo, consistente en la inscripción del tema y profesor guía, ela-boración y correcciones con profesor guía, búsquedas bibliográficas, visitas o trabajos de laboratorio, redacción y presentación oral final ante el comité académico del doctorado. Ambas actividades se podrán realizar en un máximo de dos años.

Etapa 3 Tesis (Continuidad).

Tesis, consiste en la aprobación de un plan de trabajo, el desarrollo de la tesis y su presentación final según las regu-laciones correspondientes. Incluyendo pasantía de al menos tres meses en alguna de las universidades colaboradoras o experiencia equivalente, y eventualmente cursos adicionales, trabajo en laboratorios, empresas o instituciones. Con al menos una presentación en congreso y una publicación en revista internacional.Se debe desarrollar en una duración estimada de dos años y máximo de cuatro años, renovables por año según solicitud fundada.

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Iván Cartes Siade, Arquitecto, MA in Urban Design, PhD

(Sustainable Urban Design) Héctor Gaete Feres, Arquitecto, Magíster en Urbanis-

mo, PhD en Valoración Urbana Rodrigo García Alvarado, Arquitecto, Master U. Poli-

técnica de Madrid, España, PhD Doctor en Arquitectura Ricardo Hempel Holzapfel, Arquitecto, Investigador

FONDEF, ALFA, CYTED, Director del Magíster de Diseño y Construcción en Madera, Académico Jornada Completa Depto. Ciencias de la Construcción Leonel Pérez Bustamante, Arquitecto, Doctor en Ar-

quitectura, U. Politecnica de Catalunya, Investigador FON-DECYT. Maureen Trebilcock Kelly, Arquitecto, MA in Green Ar-

chitecture, PhD (Sustainable Architecture) Cecilia Bustos Avila, Ingeniero Civil en Industrias Fo-

restales, Master y Doctor en Ciencias y Tecnologías de la Industria de la Madera U. Level, Canadá, Investigadora en Productos Estructurales de Madera, Académico Jornada Completa Depto. de Ingeniería en Maderas, U. Bío-Bío José Navarrete Araya, Ingeniero Civil Master y Doctor

en Ciencias de la Madera, U. Minessota, Estados Unidos, Investigador FONDEF

Académicos externos invitados: Josep Roca Cladera, Arquitecto UPC, Doctor en Ur-

banismo U. Politécnica de Catalunya, Barcelona, Director del Centro de Políticas de Suelos y Valoración Urbana, U. Politécnica de Catalunya, Barcelona, España Brian Ford, Arquitecto, Consultor Internacional y Pro-

fesor Titular de Arquitectura Bioclimática, U. Nottingham, Inglaterra. André de Herde, Arquitecto, Doctor en Arquitectura

Bioclimática, Director de la Unidad de Arquitectura y Clima U. Católica de Lovaina, Bélgica Norbert Büchter, Ingeniero, Doctor en Ingenieria en

Construcción, Profesor de Gestión de la Construcción y Pro-rrector de Fachshochschule, Biberach, Alemania

7

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Sr. Ricardo Hempel HolzapfelEmail: rhempel@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Pamela Sierra V.Email: diplomad@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111405

Objetivo: El objetivo general es formar profesionales del área de la construc-ción y la arquitectura con profundos conocimientos sobre el correcto uso de la madera, con la finalidad de lograr una aplicación masiva de este material desde el mobiliario hasta las grandes estructuras. Formar postgraduados con amplio conocimiento y manejo de información actualizada capaces de fomentar la in-novación y desarrollo en el área de la construcción en madera.

Destinatarios: El Magíster en Construcción en Madera está destinado a Arqui-tectos, Ingenieros Civiles en todas sus especialidades, Ingenieros Constructores, Ingenieros Forestales, Ingenieros de Ejecución en Madera, Diseñadores Indus-triales, Constructores Civiles y Licenciados en disciplinas afines.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Aplicar adecuadamente las soluciones arquitectónicas, constructivas y de di-seño de objetos de madera.•Innovar, desarrollar e impulsar nuevas tecnologías relacionadas con la madera.•Difundir los nuevos conocimientos tanto a nivel de pregrado como postgrado y contribuir al avance de la disciplina a nivel nacional e internacional.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado en la especialidad o título profesional equivalente.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre y junio de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Inicio de Clases: Las clases se dictarán en módulos intensivos de tres semanas de duración, dos veces al año, en enero y julio a agosto.

Duración: Con una duración de dos años, con cursos presenciales de seis semanas cada año, dictados en dos períodos de tres semanas cada uno. Este progra-ma está por 4 módulos, (un módulo básico obligato-rio y tres módulos a elección entre una alternativa de seis, cada uno con diferentes temáticas). El gra-do de magíster se obtiene con la defensa de la tesis de grado, la que podrá realizarse en paralelo a los cursos del segundo año.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo anual de $1.975.000 anual que im-plica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos durante su permanencia en el pro-grama, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados. Por ser un programa acredi-tado, existe la opción de postular a becas Conicyt (postulantes chilenos) y becas AGCI (postulantes ex-tranjeros).

Magíster en Construcción en Madera

(Acreditado)

8

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Ariel Bobadilla Moreno, Master en Ciencias Aplicadas,

Ingeniero Civil. Cecilia Bustos Ávila, Dr. en Ciencias de la Madera, In-

geniero Civil en Industrias Forestales. Gonzalo Cerda Bintrup, Master en Arquitectura del

Patrimonio, Arquitecto. Ana María Fernández Sánchez, M.Sc. en Ciencias Quí-

micas, Ingeniero Civil Químico. Genaro Gotelli Vallejos, Magíster en Ingeniería Mecá-

nica, Ingeniero Civil Mecánico. Ricardo Hempel Holzapfel, Arquitecto. Juan Marcus Schwenk, Arquitecto. José Navarrete Araya, Doctor en Ciencias y Tecnología

de la Madera, Ingeniero Civil Químico. María Cecilia Poblete Arredondo, Master en Ciencias

Aplicadas, Arquitecto. Gerson Rojas Espinoza, Ingeniero Civil en Industrias

Forestales, Dr. en Ciencias y Tecnología de la Madera.

Gerardo Valverde Vildósola, Arquitecto. Rodrigo Villalobos Pino, Master en Arquitectura y Tec-

nologías, Arquitecto.

Académicos externos invitados: Francisco Arriaga O., Dr. Arquitecto, Universidad Poli-

técnica de Madrid, España. Kurt Schwaner, Ingeniero, Universidad Técnica de Bi-

berach, Alemania Walter von Roth, Dr. Ingeniero Civil, Alemania. María de los Ángeles Rechy, Dr. Ingeniero Químico,

Universidad de León, México. John Chilton, Dr. Ingeniero, Universidad de Nottingham

Trent, Inglaterra. Jörg Fisher, Dr. Ingeniero, Suiza. Matti Kairi, Ingeniero, Universidad de Helsinki, Finlan-

dia. Mario Wagner Muñoz, Ingeniero Civil, Universidad de

Chile.

:: Asignaturas

:: M

ód

ulo

I PROPIEDADES DE LA MADERA TECNOLOGÍA MECÁNICA DE LA MADERA

:: M

ód

ulo

II CONSTRUCCIONES MENORES CONSTRUCCIONES MAYORES SISTEMAS DE PREFABRICACIÓN FABRICACIÓN Y MONTAJE

:: M

ód

ulo

III AISLACIÓN TÉRMICA

AISLACIÓN ACÚSTICA HUMEDAD PROTECCIÓN AL FUEGO TERMINACIONES EN MADERA

Plan de Estudios: Este programa contempla un Plan de Estudios de régimen modular, debiendo el alumno cur-sar 4 módulos, uno de los cuales es obligatorio (Módulo 1 “Ciencia y Tecnología de la Madera”), los otros tres se pueden elegir de una propuesta de seis. Para obtener el grado el alumno debe hacer una Tesis de Grado.

CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA MADERA

:: M

ód

ulo

IV::

Mó

du

lo V

:: M

ód

ulo

VI

:: M

ód

ulo

VII

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS EN MADERA

CARACTERÍSTICAS Y CUALIDADES DEL LA-MINADO SISTEMAS CONSTRUCTIVOS MENORES Y

MAYORES CÁLCULO ESTRUCTURAL TALLER DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS LA-

MINADAS TALLER DE FABRICACIÓN DE LAMINADOS

TIPOLOGÍAS ESTRUCTURALES EN MADERA ANÁLISIS ESTRUCTURAL DISEÑO DE ELEMENTOS ESTRUCTURALES Y

SU CÁLCULO DISEÑO DE UNIONES Y SU CÁLCULO LABORATORIO DE ENSAYOS Y CLASIFICA-

CIÓN

HISTORIA Y ERGONOMÍA DEL MUEBLE MÁQUINAS, PROCESOS Y MÉTODOS DE

CONSTRUCCIÓN DE MUEBLES MATERIALES Y CONTROL DE CALIDAD

USO HISTÓRICO Y PROPUESTA CONTEM-PORÁNEA EL LENGUAJE DE LA ARQUITECTURA EN

MADERA RESTAURACIÓN LA VIVIENDA SOCIAL

LAMINADO EN MADERA

DISEÑO Y CALCULO DE ESTRUCTURAS EN MADERA

CONSTRUCCION DE MUEBLES EN MADERA

ARQUITECTURA EN MADERA

AISLACIÓN TÉRMICA

FISICA DE LA CONSTRUCCION Y TERMINACIONES EN MADERA

TESIS DE GRADO

9

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Dr. Claudio Araneda G.Email: madpro@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Verónica Otárola S. Email: votarola@ubiobio.clFono: 56-41-3111440

Objetivo: Formar graduados en un nivel avanzado del conocimiento en el área de la didáctica proyectual. Preparar a los futuros graduados en los métodos y técnicas propias de la investigación, relacionados con los aspectos pedagógicos en la enseñanza de los talleres.

Destinatarios: Este programa está destinado a Licenciados (o profesionales cuyo nivel y contenido del título sean equivalentes) de especialidades afines cuya formación considere cualquiera de las siguientes áreas: arquitectura, di-seño en cualquiera de sus menciones y arte, y que se encuentren activos en el ámbito de la docencia.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Conocer los principios y el modo de conocimiento que rigen su práctica•Integrar en una mirada interdisciplinaria el estado del arte, actualizando cono-cimientos con las últimas conclusiones a que se ha llegado acerca de la práctica •Sistematizar sus propias experiencias en el taller e investigar en la acción•Contribuir al conocimiento de la disciplina desde la didáctica proyectual.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión de Título profe-sional con al menos cinco años de formación o li-cenciatura. Certificado de experiencia docente de al menos dos años en una universidad o instituto profesional. Currículum Vitae resumido.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en enero de cada año, éstas se dictarán los días y hora que determine la Dirección del Programa.

Duración: Este programa se realiza en base a tres Módulos-Diplomados anuales y 1 Módulo de Tesis, al término de los cuales el graduado quedará habilita-do para obtener el Grado de Magíster en Didáctica Proyectual.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante el mes de enero de cada año, debiendo el postulante cum-plir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $3.416.000 que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que durante su permanencia en el Magíster el alumno puede postu-lar al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Didáctica Proyectual

10

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Rodrigo García Alvarado, Arquitecto, Master UPM,

Madrid-España, Doctor UPC, Barcelona-España. Rodrigo Lagos Vergara, Arquitecto, Master UPC, Barce-

lona- España, Doctor © UCL, Lovaina-Bélgica. Ninón Jegó Araya, Diseñadora, Magíster Universidad de

Chile. Susana González Valenzuela, Bióloga, Doctor Univerty

Scientifi c e Medicale de Grenable, Francia. Fancy Castro Rubilar, Mag. en Gestión Educacional

UMCE, Doctora en Currículum Universidad de Valladolid, Jefe Unidad Gestión Curricular y Monitoreo U. del Bío-Bío. Hernán Barría Chateau, Arquitecto, Master en Teoría

de la Arquitectura, Universidad de Nottingham. Mauricio Pezo Bravo, Arquitecto, Master PUC. Premio:

Nacional Arquitecto Joven; Iberoamericano de Arquitectu-ra. José Luis Ysern de Arce, Doctor en Psicología, Univer-

sidad de Salamanca, España.

Colaboradores: Roberto Goycoolea Infante, Arquitecto, Premio Nacio-

nal de Arquitectura. Flavio Valassina Simonetta, Arquitecto, Director de

Docencia Universidad del Bío-Bío, Director Proyecto Tunning LA, Arquitectura. Maureen Trebilcock Kelly, Arquitecto, Master Univer-

sidad de Nottingham, Inglaterra. Beatriz Piderit, Arquitecto, Master UC de Lovaina, Bél-

gica. Gabriel Hernández Martrou, Diseñador, Master Uni-

versidad de Birmingham, Inglaterra, Director Escuela Dise-ño Industrial.

Académicos Invitados: Jean Francois Mabardi, Ingeniero Arquitecto, Profesor

Emérito U. C. de Lovaina, Bélgica. Pedro Belaunde Martínez, Arquitecto, Master U.C. de

Lima, Académico U.C. de Lima, Perú.

Guillermo Vásquez de Velasco, Arquitecto, Master Montreal U., PhD Delft U.T. Taller de las Américas, Texas A&M, USA. Juan Pablo Corvalán, Arquitecto ETH-Zurich, Master

Arquitectura Berlage Institute, Académico U. Talca. Hernán Ascui Fernández, Arquitecto, Master UPC, Bar-

celona-España, Editor Revista Arquitecturas del Sur (AS). Patricio Morgado Uribe, Arquitecto, Master PUC, Di-

rector Depto. Artes y Tecnologías del Diseño. Juhani Pallasmaa, former professor of Architecture at

the Helsinki University of Technology and a former Director of the Museum of Finnish Architecture.

Claudio Araneda, Arquitecto, Doctor Architectural As-sociation, londres, Inglaterra

:: Asignaturas

:: M

ód

ulo

I::

Mó

du

lo II

:: M

ód

ulo

IV::

Mó

du

lo II

I

INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DEL PROYECTO ELABORACIÓN DEL PROYECTO EVALUACIÓN DEL PROYECTO TESINA

DIPLOMADO LA ENSEÑANZA DEL PROYECTO

DIPLOMADO TEORÍA Y PRÁCTICA AVANZADA DEL PROYECTO

INTEGRACIÓN DE RAMOS TEÓRICOS Y TALLER TEORÍA Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR EVALUACIÓN CURRICULAR TESINA

INVESTIGACIÓN SOBRE ENSEÑANZA DEL PROYECTO INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN TESINA

• PROCESOS DIGITALES EN EL PROYECTO.• ENSEÑANZA DE ENERGÍA Y CLIMA.• EDUCACIÓN PATRIMONIAL

TESIS

DIPLOMADO METODOLOGIA DE INVESTIGACION PROYECTUAL

TESIS

•Asignaturas de carácter optativo. El candidato debe seleccionar una de ellas. :: Plan de Estudio

11

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Directora: Dra. Maureen Trebilcock K.email: mtrebilc@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Verónica Otárola S. email: votarola@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111440

Objetivo: Formar especialistas en el diseño, integración, análisis y evaluación de proyectos y productos para el desarrollo del hábitat sustentable.

Destinatarios: Arquitectos, ingenieros constructores, constructores civiles, di-señadores industriales, ingenieros civiles mecánicos, ingenieros en ejecución mecánica u otros profesionales afines.

Perfil del graduado: El graduado del programa deberá ser un profesional con avanzadas competencias disciplinarias en el diseño, integración, análisis y eva-luación de estrategias de sustentabilidad ambiental aplicadas a proyectos y pro-ductos para el desarrollo del hábitat.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión de Título profe-sional de Arquitecto, Ingeniero Constructor, Cons-tructor Civil, Diseñador Industrial, Ingeniero Civil Mecánico, Ingeniero en Ejecución Mecánica u otras profesiones afines; o certificado de Licenciatura en Arquitectura, Ciencias de la Construcción, Diseño, Ciencias de la Ingeniería u otras disciplinas afines.CV, Carta de interés.

Inicio de clases: El Módulo Viviendas Sustentables dará inicio a las clases en agosto de cada año, y el Módulo Edificios Sustentables en enero de cada año.

Duración: Con una duración de dos años, este pro-grama se dicta en tres módulos más la tesis, al tér-mino de los cuales el graduado quedará habilitado para obtener el grado de Magíster en Hábitat Sus-tentable y Eficiencia Energética.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para participar en este programa se realizan desde abril a junio de cada año para el Módulo Viviendas Sus-tentables y desde octubre a diciembre de cada año para el Módulo Edificios Sustentables, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de $2.975.000. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tienen la opción de postular al beneficio de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en HábitatSustentable y Eficiencia Energética

12

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Maureen Trebilcock Kelly, Arquitecto, MA in Green Ar-

chitecture, PhD (Sustainable Architecture) Iván Cartes Siade, Arquitecto, MA in Urban Design, PhD

(Sustainable Urban Design) Rodrigo Villalobos Pino, Arquitecto, MA in Architectu-

ral Technology M. Beatriz Piderit Moreno, Arquitecto, MSc en Cien-

cias Aplicadas Ariel Bobadilla Moreno, Ingeniero Mecánico, MSc en

Ciencias Aplicadas Claudia Muñoz, Ingeniero Constructor, Magíster en Ges-

tión Ambiental Gerardo Saelzaer, Arquitecto, Doctor en Arquitectura

Bioclimática Julio Henríquez, Ingeniero en Construcción, Master en

Gestión Inmobiliaria

Ramiro Garcia, Ingeniero en Construcción, Magíster en Construcción en Madera. Alejandra Bancalari, Arquitecto, Magíster en Construc-

ción en Madera. Gonzalo Cerda, Arquitecto, Master en Restauración del

Patrimonio

Académicos externos invitados: Andre de Herde, Arquitecto, MSc, Director Unidad Ar-

quitectura y Clima, Univ. Católica de Lovaina, Bélgica (en convenio) Brian Ford, Arquitecto, Académico Universidad de Not-

tingham, Reino Unido (en convenio) Guillermo Guzmán, Arquitecto MSc, Universidad de

Nottingham, Reino Unido (en convenio) Pablo Sills, Arquitecto, MSc in Renewable Energy and

Architecture Chris Whitman, Arquitecto, académico U. Central y U.

Andrés Bello

:: Asignaturas

:: M

ód

ulo

I /

:: M

ód

ulo

II

:: M

ód

ulo

III ESTRATEGIAS DE CALENTAMIENTO Y EN-

FRIAMIENTO PASIVO BIOARQUITECTURA FÍSICA DE LA CONSTRUCCIÓN Y REGLA-

MENTACIÓN TÉRMICA GESTIÓN AMBIENTAL DE LAS EDIFICACIO-

NES SIMULACIÓN ENERGÉTICO-AMBIENTAL

BÁSICA CASOS DE ESTUDIO: VIVIENDAS SUSTEN-

TABLES TALLER DE INTEGRACIÓN: VIVIENDAS

SUSTENTABLES

VIVIENDAS SUSTENTABLE (**) OBLIGATORIO

ILUMINACION NATURAL VENTILACION NATURAL SISTEMAS DE ENERGÍAS RENOVABLES GESTIÓN ENERGÉTICA Y ANÁLISIS FINAN-

CIERO SIMULACIÓN ENERGÉTICO-AMBIENTAL

AVANZADA CASOS DE ESTUDIO: EDIFICIOS SUSTEN-

TABLES TALLER DE INTEGRACIÓN: EDIFICIOS

SUSTENTABLES

OBLIGATORIOEDIFICIOS SUSTENTABLES (**) ELECTIVO (**)

DISEÑO URBANO SUSTENTABLE (con Magíster en Gestión Urbana y Desarrollo Sustentable)(*)

PAISAJISMO (con Magíster en Gestión Urbana y Desarrollo Sustentable) (*)

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS EN MADERA (con Magíster en Construcción en Madera)

ARQUITECTURA EN MADERA (con Magíster en Construcción en Madera)

FÍSICA DE LA CONSTRUCCION Y TERMINA-CIONES EN MADERA (con Magíster en Construc-ción en Madera)

LA ENSEÑANZA DEL PROYECTO (con Magíster en Didáctica Proyectual)

TEORÍA Y PRÁCTICA DEL PROYECTO (con Ma-gíster en Didáctica Proyectual)

DIPLOMADO EN HABITABILIDAD Y MEDIO AMBIENTE (discontinuado, pero válido como mó-dulo electivo para los alumnos que lo cursaron en el pasado)(*) Programa de Magíster en formulación

MÓDULO TESIS

:: Plan de Estudio

Magali Bodart, Ingeniero Civil, PhD (Iluminación Na-tural), académica Univ. Católica de Lovaina, Bélgica (en convenio)

Esteban Undurraga, Arquitecto, MASA, LEED AP. Hernán Bugueño, Arquitecto, Master en Arquitectura

Bioclimática, PPEE.

Facultad de Ciencias

14

Magíster en Ciencias Físicas

Objetivo: Ofrecer una instancia de formación de Postgrado en Ciencias Físi-cas, con especialización en las líneas de investigación de nuestro departamento (teóricas y aplicadas) a profesionales con formación en Física, Ingeniería Civil o equivalentes con la fi nalidad de potenciar la investigación y la docencia en nuestra Universidad.

Destinatarios: El Magíster en Ciencias Físicas, es un programa destinado a Pro-fesionales egresados con el grado de Licenciado en Física, Licenciado en Cien-cias en Ingeniería o equivalente con al menos 4 años de estudios Universitarios, Profesionales con el título de Profesores de Matemática y Física, Profesionales con el título en Pedagogía en Ciencias Naturales mención Física, Profesionales con grado o título equivalente.

Perfi l del graduado: El egresado del Magíster en Ciencias Físicas, en la espe-cialidad correspondiente será un profesional de alto nivel, con una formación ética capaz de:

• Desarrollar investigación en el área de las Ciencias Físicas para construir co-nocimiento a nivel de frontera.• Participar efi cientemente en actividades de docencia, investigación y ejerci-cio profesional de acuerdo a las necesidades del país.• Trabajar en equipos multidisciplinarios de investigación.• Modelar, simular y optimizar procesos en Física.• Desarrollar el aprendizaje de contenidos de la física a nivel universitario.• Dirigir con un enfoque científi co las actividades de docencia e investigación en los centros de educación superior.• Iniciar estudios de Doctorado.

Requisitos: Podrán postular al programa todos aquellos aspirantes que estén en posesión del grado de Licenciado en Física, Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, Pedagogos en Matemática y Física o profesionales con grado o título equivalente. El in-greso de todos los estudiantes estará condicionado a una evaluación preliminar de antecedentes por parte del Comité Académico del programa, quienes resolverán la equivalencia y la aceptación del can-didato en función del informe curricular, las cartas de recomendación y una entrevista personal.

Inicio de clases: Las clases darán inicio en abril y agosto de cada año, éstas se dictarán en días y hora determinados por la Dirección del programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de dos años (4 semestres académicos), al término de los cuales el alumno quedará en condiciones de ob-tener el Grado de Magíster.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizarán hasta los meses de marzo y julio de cada año, respectivamente, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el progra-ma tiene un costo de $3.060.000.-, que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tiene la opción de postular al benefi cio de becas que ofrece la Uni-versidad a través de la Escuela de Graduados.

Director: Dr. Iván Sánchez SotoEmail: isanchez@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Sandra Quezada R.Email: squezada@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111313

15

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío:

Cristhian Aguilera Carrasco, Doctor en Cien-cias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica. Erik Baradit Allendes, Magíster en Ciencias Fí-

sicas y Matemáticas, Doctor en Ciencias. Mauricio Cataldo Monsalves, Licenciado y Ma-

gíster en Física, Doctor en Ciencias Físicas, Doctor en Ciencias Físico-Matemáticas. María Antonella Cid Muñoz, Licenciada en Fí-

sica, Doctora en Ciencias Físicas. Igor Kondrashuk Nikilaevich, Doctor en Física

y Matemática. Pedro Labraña Moraga, Licenciado en Física,

Magíster en Ciencias Exactas mención Física, Doctor en Ciencias Exactas mención Física.

Mario Ramos Maldonado, Ingeniero Civil Quí-mico, Doctor en Automatización de la Producción.

Carlos M. Reyes Martínez, Doctor en Ciencias Exactas mención Física.

Dino Risso Rocco, Licenciado y Magíster en Ciencias mención Física, Doctor en Ciencias mención Física.

Gerson Rojas Espinoza, Doctor en Ciencias y Tecnolo-gía de la Madera.

Iván Sánchez Soto, Magíster en Enseñanza de las Cien-cias, mención Física; Doctor en Enseñanza de las Ciencias.

Luis Soto Mardones, Licenciado en Física, Magíster en Ciencias mención Física, Doctor en Oceanografía Física.

Octavio Vera Villagrán, Doctor en Ciencias, mención Matemática.

José Claudio Vidal Díaz, Doctor en Matemática

Académicos externos invitados Patricio Cordero, Ph.D. Physics. Jaime Letelier Pino, Doctor en Oceanografía Física. Pedro Osuna Castaneda, Doctor en Oceanografía Fí-

sica. Alejandro Parés Sierra, Doctor en Oceanografía Física.

Sergio Salinas Marchant, Doctor en Oceanografía Física.

Rodrigo Soto, Doctor en Ciencias mención Física.

:: Plan de Estudio

:: ASIGNATURAS

MECÁNICA CLÁSICA ELECTRODINÁMICA CLÁSICA DIDÁCTICA DE LA FÍSICA ELECTIVO FUNDAMENTAL ELECTIVO DE ESPECIALIDAD 1 (4 LÍNEAS) ELECTIVO DE ESPECIALIDAD II (4 LÍNEAS) PRE-PROYECTO Y SEMINARIO TESIS TESIS

16

Director: Dr. Julio E. Alarcón Enosemail: jualarcon@ubiobio.cl

Fono: 56-42-463156

Objetivo: Ofrecer una instancia de especialización a profesionales universita-rios graduados en el área de las Ciencias Naturales, con énfasis en la capacidad de investigar y aplicar nuevos conocimientos avanzados en las temáticas de los productos naturales y las relaciones químico-ecológicas entre los organismos. Los graduados serán capaces de aplicar los conocimientos en la solución de problemas concretos, de transmitirlos a través de la docencia, y/o de ejercer la profesión con un conocimiento sólido de las disciplinas que conforman el área.

Destinatarios: Este Programa estará destinado a Profesionales vinculados a la Química y la Biología, tales como: Agrónomos, Ingenieros Forestales, Licencia-dos en Química, Licenciados en Biología, Bioquímicos, Químicos Farmacéuticos, Pedagogos en Ciencias, entre otros.

Perfil del graduado: El egresado del programa será un profesional de alto nivel capaz de: •Desarrollar investigación aplicada en el área de las Ciencias Químico-Ecológi-cas. •Aplicar conocimientos avanzados en el mejoramiento de procesos relacionados con las Ciencias Químico-Ecológicas. •Simular y optimizar procesos de interacción Químico-Ecológica. •Participar eficientemente en actividades de docencia, investigación y ejercicio profesional de acuerdo a las necesidades del país. •Trabajar en equipos multidisciplinarios de investigación.

Requisitos: Estar en posesión del grado académico de licenciado o título profesional equivalente.

Inicio de clases: Las clases darán inicio en sep-tiembre y marzo de cada año, éstas se dictarán de lunes a viernes en horario determinado por la Direc-ción del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado, al concluir la tesis, para obtener el Grado de Magíster en Ciencias Químico Ecológicas.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de junio a julio de cada año, debiendo el postu-lante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo anual de $2.353.560 que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que los alumnos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Ciencias Químico Ecológicas

17

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío Julio E. Alarcón Enos, Químico Farmacéutico, Magíster

en Ciencia mención Química (Universidad de Concepción, Chile), Doctor en Ciencia mención Química (Universidad de Concepción, Chile). Luis Lillo Arroyo, Químico, Doctor en Química (Univer-

sidad de Santiago,Chile) Patricia Arancibia, Bióloga, Doctora en Limnología

(University of Madison, Wisconsin-Wisconsin USA) Margarita Hernández Silva, Prof. Estado en Química,

Doctora en Ciencias Química, Universidad de la Laguna, (España) Enrique Werner Navarrete, Bioquímico, Doctor en

Biología Molecular (Universidad Austral de Chile, Chile). Juan Carlos Marín Contreras, Profesor de Estado en

Ciencias Naturales, Doctor en Ciencias Biomédicas (Univer-sidad de Chile, Chile)

Carlos L. Céspedes Acuña, Prof. Estado en Química, Magíster en ciencia mención Química, (Universidad de Con-cepción, Chile), Doctor en Ciencias mención Química (Uni-versidad de Concepción, Chile), Postdoctorado Fernando Toledo Montiel, Matemático, Magíster en

Matemática (Universidad de Santiago, Chile)

Académicos externos invitados: Horacio Olivo, Ph.D. Synthetic Organic Chemistry, Divi-

sion of Medicinal and Natural Products Chemistry College of Pharmacy, University of Iowa ,USA. Daniele Passarella, Ph D., Química, Dep. Química Or-

gánica e Industrial, U. Degli Studi di Milano. Milano. Italia. Manuel Soriano García, Doctor em Química, Dep. Bio-

química, Instituto de Química, UNAM, México. David Stanley Seigler, Ph. D. Química, Phytochemestry

and Chemical Ecology Lab 633 Morrill Hall. Plant Biology Departament. U. of Illinois, Urbana-Champaign, USA Luis Astudillo, Dr. en Química, Instituto de Química Re-

cursos Naturales, U. de Talca

:: Asignaturas

ECOLOGÍA AVANZADA I: POBLACIONES QUÍMICA ORGÁNICA AVANZADA GENÉTICA DE POBLACIONES Y EVOLU-

CIÓN ECOLOGÍA AVANZADA II: COMUNIDADES Y

ECOSISTEMAS QUÍMICA DE PRODUCTOS NATURALES BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR VE-

GETAL ECOLOGÍA AVANZADA III: MANEJO DE LOS

RECURSOS NATURALES QUÍMICA Y ECOLOGÍA DE PRODUCTOS NA-

TURALES QUÍMICA DE LA INTERACCIÓN PLANTA-ANI-

MAL TESIS ELECTIVO I ELECTIVO II ELECTIVO III

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV

Asignaturas Electivas

Ecología Microbiana Matemática Aplicada a Sistemas Biológicos Ecología de Algas Tópicos de Espectroscopia Biotransformaciones de Productos Naturales Química de Carbohidratos Quimiotaxonomia

:: Plan de Estudio

18

Director: Sr. Fernando Toledo MontielEmail: ftoledo@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Fabiola Franco Z.Email: ffranco@ubiobio.clFono: 56-42-463055

Objetivo: El objetivo general del programa es formar docentes que fortalez-can e incrementen los conocimientos disciplinarios para mejorar su desempeño profesional, insertos en un contexto de competencias y estándares. Potencien, desarrollen y proyecten la acción investigativa en el área de la Enseñanza de las Ciencias. Fortalezcan los procesos y procedimientos teórico-metodológicos del proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar estados de innovación perma-nentes en el mejoramiento de la docencia.

Destinatarios: Este programa está destinado a profesionales interesados en el conocimiento y desarrollo de la Enseñanza de las Ciencias, tanto para la ense-ñanza superior, técnico profesional o media.

Perfil del graduado: El egresado tendrá la formación crítica y creativa me-diante la adquisición y/o consolidación de conocimientos, habilidades, actitu-des y valores que les faciliten.•Ejercer la docencia, integrando en el proceso de enseñanza-aprendizaje el saber significativo, el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico creativo y, el desarrollo de la capacidad de trabajo colaborativo.•Realizar investigación educativa que transforme su práctica docente profe-sional.•Gestionar y coordinar proyectos y programas de formación docente, de desa-rrollo curricular y de evaluación académica.•Por otro lado, en su desempeño estará capacitado para manejar técnicas e ins-trumentos metodológicos y poseerá las habilidades para consolidar una actitud científica que le permita analizar y comprender las demandas del proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo integral universitario, así como diseñar e implementar las transformaciones que exigen esas demandas.

Requisitos: Podrán postular quienes posean el gra-do de Licenciado o un titulo profesional equivalen-te, que exija al menos cuatro años de estudio, en campos disciplinarios afines, que aseguren una for-mación previa satisfactoria para los fines y exigen-cias del Programa o estar en posesión de un título o grado académico que contemplen en sus estudios un plan no inferior a ocho semestres en otras discipli-nas, cuyos antecedentes garanticen idoneidad para los fines del Programa.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en abril de cada año; éstas se dictarán en día y hora determina-dos por la Dirección del Programa.

Duración: Con una duración de dos años, al término de cada semestre el alumno obtiene la calidad de Diplomado para finalmente al rendir su examen de Tesis obtener el grado de Magíster.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante el mes de abril de cada año, debiendo el postulante cum-plir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $1.220.000 que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alum-nos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Gra-duados.

Magíster en Enseñanza de las CienciasMención en Matemática, Física, Biología o Química

19

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Julio Alarcón Enos, Químico Farmacéutico, Dr. en Quí-

mica. Patricia Arancibia Ávila, Licenciado en Biología, Dr. en

Limnología y Oceanografía Ivo Basso Basso, Profesor de Estado en Matemática,

Magíster en Matemática. Juan Bobenrieth Hokhfarber, Dr. en Matemática. Samuel Castillo Apolunio, Dr. en Matemática. Fancy Castro Rubilar, Magíster en Gestión Educacional.

Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educacional. Francisco Cisternas Cabrera, Magíster en Currículum

Educacional, Dr. Filosofía y Letras. Sergio Contreras Espinoza, Dr. en Matemáticas. Gerardo Cabello Guzmán, Licenciado en Química,

Químico Industrial, Dr. en Ciencias Mención Química Oscar Fuentes Mardones, Pedagogo en Biología y Cien-

cias Naturales, Magíster en Ciencias con mención Fisiología. Jaime Ortega Palma, Licenciado en Matemática Es-

tadística, Magíster en Matemática, Doctor en Matemática.

Igor Kondrashuk , Doctor en Física y Matemáticas. Margarita Hernández Silva, Profesora de Estado en

Química y Ciencias, Magíster en Ciencias Químicas, Dra. en Ciencias Químicas Claudio Mege Vallejo, Pedagogo en Física y Ciencias

Naturales, Magíster en Enseñanza de las Ciencias, Dr. en Enseñanza de las Ciencias. Juan Carlos Marín Contreras, Profesor de Biología y

Ciencias Naturales, Magíster en Ciencias Biológicas Mención Genética, Dr. Ciencias Biomédicas Pilar Rivera Caamaño, Profesor de Estado en Matemá-

tica, Magíster en Estadística-Matemática Fernando Toledo Montiel, Bachiller en Ciencias Físico–

Matemático, Magíster en Matemática. Silvio Urízar Díaz, Profesor de Estado en Química, Dr.

en Química Gilda Vargas Mac-Carte, Magíster en Estadística Ma-

temática Enrique Werner Navarrete, Bioquímico, Dr. en Cien-

cias con mención Biología Celular y Molecular. Virna Ortiz Araya, Profesor Educación Media en Mate-

mática y Física, Ingeniero Civil Industrial, mención Mecáni-ca; Dra. en Automática Tratamiento numérico de señales.

Leticia Barrientos Díaz, Magíster en Ciencias con mención Microbiología; Dra. en Ciencias, mención Bio-logía Molecular y Celular Aplicada. Roberto Carlos Cabrales, Matemático, Magíster en

Matemática, Dr. en Matemáticas Aplicadas. Elías Irazoqui Becerra, Magíster en Matemática. Celso Vivallo Ruz, Profesor de Estado en Matemáti-

ca, Magíster en Estadística Aplicada. Eric Baradit Allende, Profesor de Estado en Física,

Dr. en Ciencias Físicas y Tecnológicas. Marko Rojas-Medar. Licenciado en Matemática-Es-

tadística, Maestría en Matemática y Dr. en Matemática.

Académicos externos invitados: Antonio Medina R. Psicólogo, Dr. en Educación,

UNED, España Ricardo Herrera Lara, Antropólogo, Master of

Arts & PhD Antropología Educacional. Universidad de la Frontera. Hugo Alvarado M. Licenciado en Educación, men-

ción matemática; Magister en Estadística. Univ. Católi-ca de la Santísima de Concepción Miguel Ripoll N. Licenciado en Psicología, Dr. en

Psicología, Universidad de Concepción. Alejandra Nocetti De La Barra, Licenciada en

Ciencias Biología, Magíster en Administración Educa-cional, Univ. Católica de la Santísima de Concepción. Raúl Godoy Herrera, Profesor de Biología y Cien-

cias Naturales, Dr. en Ciencias, mención Biología. Insti-tuto de Ciencias Biomédicas. Universidad de Chile. Luis Sobrevia Luarte, Lab. de Fisiología Celular y

Molecular (Cmpl), Depto. de Obstetricia y Ginecología, Centro de Investigaciones Médicas (Cim), Fac. de Medi-cina. P. U. Católica de Chile.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

ASIGNATURA DE MENCIÓN IDIDÁCTICA I: Introducción general en Didáctica de lasCiencias y la MatemáticaPSICOLOGÍA COGNITIVA Y APRENDIZAJESEMINARIO O TALLER: Análisis crítico de Publicaciones I

Conduce a: DIPLOMADO Fundamentos en Didácti-ca de las Ciencias y la Matemática

ASIGNATURA DE MENCIÓN II DIDÁCTICA II: Renovación Metodológica en

Ciencias y la Matemática INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS

CIENCIAS Y LA MATEMÁTICA SEMINARIO O TALLER: Análisis crítico de

Publicaciones II

Conduce a: DIPLOMADO Métodos de Investigación en Didáctica de las Ciencias y la Matemática

ASIGNATURA DE MENCIÓN III DIDÁCTICA III: Diseño y validación de unida-

des didácticas en Ciencias y la Matemática EVALUACIÓN EDUCACIONAL SEMINARIO O TALLER

Conduce a: DIPLOMADO Evaluación de Unidades Didácticas en Ciencias y la Matemática.

ASIGNATURA DE MENCIÓN IV SEMINARIO O TALLER TESIS

:: Plan de Estudio

20

Objetivo general: Formar graduados de alto nivel profesional en el área de las Cien-cias Matemáticas, con un perfil multidisciplinario y competencias que los habiliten para desempeñarse en la formulación, realización y aplicación de nuevos modelos matemá-ticos o estadísticos en el ámbito de las ingenierías, industrias, finanzas, biología, física, así como para desempeñarse eficientemente en la investigación básica y aplicada.

Destinatarios: El Magíster en Matemática, mención Matemática Aplicada o mención Estadística es un programa destinado a profesionales interesados en el conocimiento y desarrollo de las matemáticas puras y aplicadas. Como también para aquellos que de-seen utilizarlas como bases para el estudio de otras disciplinas científicas como física, estadística, biotecnología, ciencias de la ingeniería, ciencias económicas y ciencias de la salud, entre otras.

Perfil del graduado:El egresado del programa será un profesional de alto nivel, capaz de:•Crear o adaptar modelos matemáticos o estadísticos que contribuyan a la solución de problemas relativos al ámbito de la Ingeniería, Industria, Economía, y Ciencias Básicas.•Realizar y aplicar modelos matemáticos o estadísticos, que resuelvan problemas con-cretos en alguna ciencia aplicada. •Desarrollar investigación básica o aplicada en diferentes áreas disciplinarias de la Ma-temática, Estadística, Ciencias de la Ingeniería, Economía, Biología, y Física.•Simular y optimizar procesos en la Ingeniería.•Crear conocimiento a nivel de frontera.•Diseñar metodologías matemáticas o estadísticas para la solución de problemas en ciencia básica y aplicada.•Analizar eficientemente modelos matemáticos, y extraer conclusiones válidas.

Director: Dr. Miguel Yáñez AlvaradoE-mail: myanez@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Marcia Arriagada A.E-mail: marriag@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111317 Fax: 56-41-3111018

Requisitos: Los postulantes deberán acreditar que están en posesión de a lo menos alguno de los si-guientes niveles de formación, otorgado por alguna institución de Educación Superior reconocida por el Estado: Licenciado en Matemática, Física, Química o Biología, Ingeniero Matemático, Ingeniero Estadís-tico, Ingeniero Civil (de cualquier especialidad), In-geniero Comercial, Licenciado en Ingeniería, Profe-sor de Estado en Matemática, Personas con estudios equivalentes a Licenciado en alguna disciplina del área científica.

Inicio de clases: Las clases darán inicio la tercera semana de marzo de cada año, éstas se dictarán en días y hora determinados por la Dirección del Pro-grama y alumnos.

Duración: Este programa tendrá una duración de dos años (4 semestres académicos), al término de los cuales el alumno quedará en condiciones de ob-tener el Grado de Magíster.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizan hasta el mes de febrero de cada año, debiendo el postulante cum-plir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de $1.728.000 anual que impli-ca el pago de arancel y matrícula más la actividad de graduación. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tienen la opción de postular al beneficio de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en MatemáticaMención Matemática Aplicada o mención Estadística

21

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío Juan Bobenrieth Hochfärbert, Licenciado en Mate-

mática, Universidad de Concepción, Chile, 1988, Magíster en Matemática, Universidad de Concepción, Chile, 1991, Doctor en Ciencias m/ Matemática, Universidad de Chile, Chile, 1997. Roberto Carlos Cabrales, Matemático de la Universi-

dad Nacional de Colombia, sede Medellín, 1997. Magíster en Matemática, Universidade Estadual de Campinas, Brasil, 2002. Doctor en Matemática Aplicada, Universidade Esta-dual de Campinas, Brasil, 2007. Samuel Castillo Apolonio, Licenciado en Matemática,

Universidad de Talca, Chile, 1989, Doctor en Ciencias m/ Matemática, Universidad de Chile, Chile, 1997. Sergio Contreras Espinoza, Licenciado en Matemática,

Universidad de Concepción, 1992. Ingeniero en Matemáti-ca, Universidad de Concepción, 1993. Magíster en Estadís-tica, Universidad de Concepción, 1997. Doctor en Métodos de Apoyo a la Decisión, Pontifi cia Universidade Católica de Río de Janeiro, Brasil, 2004.

Luis Firinguetti Limone, Diploma for Advanced Studies in Economics and Social Studies (Mención en Economics and Social Statistics), University of Manchester Inglaterra, 1976, Master of Arts in Quantitative Social Science, University of Kent at Canterbury, Inglaterra,1979. Doctor of Philosophy in Quantitative Social Science, University of Kent at Can-terbury, 1983. Ingeniero Comercial, Licenciado en Ciencias de la Administración, Universidad Arturo Prat, Chile, 2005 Fernando Miranda Pérez,Bachillerato en Matemática y

Física, Universidad Austral, Chile, 1976. Magíster en Mate-mática, Universidad de los Andes, Colombia, 1979. Ph.D. en Matemática, Universidad de California, USA, 1991. Carlos Navarrete Rojas, Licenciado en Matemáticas,

Pontifi cia Universidad Católica de Chile, 1999. Magíster en Estadística, Pontifi cia Universidad Católica de Chile, 2003. Doctor en Estadística. Pontifi cia Universidad de Católica de Chile, Chile.2008 Carlos Salinas Lira, Ingeniero Naval, Universidad Aus-

tral de Chile, Chile, 1987, Licenciado en Ingeniería Naval, Universidad Austral de Chile, Chile, 1996, Master en Cien-cias Oceánicas, Universidade Federal de Río de Janeiro, Brasil, 1991, Doctor en Ciencias Oceánicas, Universidade Federal de Río de Janeiro, Brasil, 1996.

Gabriel Sanhueza Daroch, Licenciado en Matemáti-ca, Universidad de Concepción, Chile, 1974. Magíster en Matemática, Universidad de Santiago, Chile, 1976. Luis Soto Mardones, Licenciatura en Física, Univer-

sidad de Concepción, Chile, 1989. Magíster en Ciencias con mención en Física, Universidad de Concepción, Chile 1994. Magíster en Ciencias con mención en Oceanografía Física, Centro de Investigación Científi ca y de Educación Superior de Ensenada, Ensenada, México. 1997. Doctora-do en Ciencias con mención en Oceanografía Física, Uni-versidad Autónoma de Baja California, Ensenada, México. 2004. Octavio Vera Villagrán, Prof. de Estado en Mate-

mática, Universidad Arturo Prat, Chile, 1985. Master en Ciencias Mención Matemática, Universidad Federal de Pernambuco, Brasil, 1992. Doctor en Ciencias, Mención Matemática, Universidade Federal do Río de Janeiro, Bra-sil, 2001. Claudio Vidal Díaz, Licenciado en Matemática. Uni-

versidad de Talca, Chile, 1989. Magíster en Matemática. Universidade Federal de Pernambuco, Brasil, 1992. Doc-tor en Matemática. Universidade Federal de Pernambuco, Brasil, 1996. Miguel Yáñez Alvarado, Profesor de Estado en Mate-

mática, Universidad de Talca, 1991. Licenciado en Mate-mática. Universidad de Talca, Chile. 1991. Magíster en Es-tadística. Universidad de Concepción, Chile, 1998. Doctor en Estadística. Universidad de Salamanca, España, 2004

Académicos externos invitados: Rosamel Sáez Espinoza, Magíster en Estadística, Uni-

versidad de Concepción, 1985.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV TESIS

ANÁLISIS ÁLGEBRA LINEAL TEORÍA ESTADÍSTICA I

PLAN COMÚN

MENCION ESTADISTICA

MENCION MATEMÁTICA APLICADA ANÁLISIS FUNCIONAL APLICADO MEDIDA Y PROBABILIDAD ELECTIVO A

TEORÍA ESTADÍSTICA II MEDIDA Y PROBABILIDAD MODELOS LINEALES

ELECTIVO A ELECTIVO B ELECTIVO C PROYECTO DE TESIS

ANÁLISIS Y MÉTODOS NUMÉRICOS ELECTIVO B ELECTIVO C PROYECTO DE TESIS

MENCION ESTADISTICA

MENCION MATEMÁTICA APLICADA

:: Plan de Estudio

Facultad de Ciencias Empresariales

23

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Sr. Juan Carlos Yévenes J.Email: jyevenes@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Irma Bórquez G. Email: iborquez@ubiobio.cl Fono: 56-42-463333

Objetivo: Lograr que los participantes alcancen una sólida formación en agro-negocios y apliquen sus conocimientos y habilidades en forma integral a la ges-tión agrícola aportando con ello un alto grado de eficiencia y eficacia en su desempeño laboral.

Destinatarios: Este programa está destinado a profesionales ligados al sector agropecuario tales como Ingenieros Agrónomos, Agrícolas, Médicos Veterinarios, Ingenieros Comerciales, Industriales y otros profesionales vinculados con esa actividad.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Aplicar modernas técnicas de gestión empresarial en el sector agropecuario.•Evaluar la gestión de organizaciones del sector agropecuario.•Elaborar y aplicar estrategias en el ámbito de la gestión agropecuaria.•Tomar decisiones eficaces y eficientes, en base a información cuantitativa y cualitativa.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado en la especialidad o título profesional equivalente.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en Marzo de cada año. Su modalidad de clases es semipre-sencial, dictándose las clases presenciales los días viernes y sábado cada quince días, en horarios de-terminado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado, al concluir la tesis, para obtener el Grado de Magíster en Agronegocios.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre y enero de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de $3.200.000 que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que durante su permanencia en el Magíster el alumno puede postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Agronegocios

24

Electivo Electivo II TesisTesisElectivo IIIElectivo IV

:: Plan de Estudio

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

Electivo Electivo II TesisTesisElectivo IIIElectivo IV

:: Se

m I

FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO I GESTIÓN DE EMPRESAS II PROPUESTA DE TESIS

FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO I GESTIÓN DE EMPRESAS I

:: Se

m II

ELECTIVO IELECTIVO II TESIS

TESISELECTIVO IIIELECTIVO IV

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Omar Acuña Moraga, Ingeniero Comercial, Magíster en

Dirección de Empresas. Ana María Barra, Ingeniero Comercial, Magíster en

Ciencias Económicas y Administrativas, Dra. en Administra-ción y Dirección de Empresas Juan Cabas Monje, Ingeniero Forestal, Magíster en

Ciencias Económicas y Administrativas, PhD. En Economía Agraria. Cecilia Gallegos, Contador Auditor, Magíster en Conta-

bilidad y Auditoría. Patricia Huerta, Ingeniero Comercial, Doctor en Direc-

ción de Empresas. Alex Medina Giacomozzi, Contador Auditor, Magíster

en Dirección de Empresas, Doctor en Finanzas y Contabi-lidad. Luis Méndez, Ingeniero Comercial, Doctor en Economía.

Humberto Ortiz, Ingeniero Comercial, Doctor en Cien-cias Económicas y Administrativas. Paulina Pinchart, Ingeniero Comercial, Magíster en

Marketing, PhD Economía. Froilán Quezada Quezada, Ingeniero Comercial, Ma-

gister en Ingeniería Industrial. Mauricio Salazar Botello, Ingeniero en Ejecución en

Administración de Empresas, Magíster en Desarrollo Orga-nizacional. Héctor San Martín Insunza, Contador Auditor, Magis-

ter en Ciencias Económicas y Administrativas. Benito Umaña Hermosilla, Contador Auditor, Magíster

en Dirección de Empresas. Leslier Valenzuela, Ingeniero Comercial, Magíster en

Agronegocios, Doctorado en Marketing Bernardo Vásquez González, Contador Auditor, Ma-

gíster en Ciencias Económicas y Administrativas, Doctor en Economía© Juan Carlos Yévenes, Ingeniero Comercial, Magíster

en Agronegocios.

Académicos externos invitados: José María Gil, Doctor en Economía y Gestión de Or-

ganizaciones, Licenciado en Ciencias Económicas y Em-presariales, Master of Science en Marketing de Productos Agroalimentarios. Luis Costa Ran, Doctor en Derecho y Abogado, Inge-

niero Agrícola. María Teresa Serra D., Doctora en Economía, Licen-

ciada en Administración y Dirección de Empresas, Diplo-mada en Ciencias Empresariales.

25

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Directora: Sra. Marcela Pinto F. email: marcela@ubiobio.cl Director: Dr. Christian Vidal C.email: cvidal@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Irma Bórquez G.email: iborquez@ubiobio.cl Fono: 56-42-463333Secretaria: Srta. Teresa Espinoza A. email: tespinos@ubiobio.clFono: 56-41-3111271http://www.mcc.ubiobio.cl/

Objetivo: El Magister en Ciencias de la Computación (MCC) tiene como propósi-to entregar un conjunto de conocimientos teóricos y prácticos en Ciencias de la Computación. El programa pretende formar estudiantes con competencia para aplicar Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) y realizar labores de investigación del más alto nivel.

Destinatarios: El MCC está destinado a personas que posean un grado de Licen-ciatura en Ciencias de la Ingeniería o en Matemáticas e Ingenieros de Ejecución, con experiencia en Ciencias de la Computación.

Perfil del graduado: El graduado del MCC estará capacitado para emprender proyectos innovadores en la adopción de tecnologías de la información en las organizaciones, proponer soluciones informáticas novedosas para problemas de alta complejidad y participar activamente en proyectos de investigación en Ciencias de la Computación.

Requisitos: Los postulantes deben contar con un grado académico de Licenciatura en Ciencias de la Ingeniería, Licenciatura en Matemáticas, o un título de Ingeniería de Ejecución con experiencia demos-trable en el área de Ciencias de la Computación. En este último caso, la aceptación del postulante estará condicionada a la aprobación de alguno de los siguientes cursos de nivelación del programa de la carrera Ingeniería Civil Informática de la Univer-sidad del Bío-Bío: Fundamentos de Ciencias de la Computación. Análisis y Diseño de Algoritmos. Sis-temas Operativos. Ingeniería de Software. Bases de Datos I.

Inicio de clases: Las clases comienzan en Marzo de cada año, éstas se dictarán en horario diurno determinado por la Dirección del Programa.

Duración: El programa tiene una duración de dos años académicos estructurados en cuatro semes-tres cada uno. El MCC tiene un total de 54 créditos y 810 horas.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el MCC se reciben hasta la primera sema-na de enero de cada año.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa, tiene un costo total de $2.600.000 que implica el pago de arancel y de matrícula. Cabe destacar, que los alumnos durante su permanencia en el progra-ma, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Es-cuela de Graduados.

Magíster en Ciencias de la Computación

26

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Sergio Araya Guzmán, Doctor en Sistemas de Infor-

mación de la Empresa, Universidad Politécnica de Madrid. Pedro Campos Soto, Magíster en Ingeniería de Soft-

ware, Universidad de Tarapacá. Mónica Caniupán Marileo, PhD in Computer Science,

Carleton University. María A. Caro Gutiérrez, Doctor en Informática, Uni-

versidad de Castilla-La Mancha. Ricardo Gacitúa Bustos, Magíster en Ciencias de la

Ingeniería, Mención Industrial, Universidad de Chile. Luis Gajardo Díaz, Magíster en Ciencias, Mención Com-

putación, Universidad de Chile. Oscar Gericke Brandau, Magíster en Informática, Uni-

versidad Politécnica de Madrid. Elizabeth Grandón Toledo, PhD in Business Administra-

tion, Southern Illinois University. Gilberto Gutiérrez Retamal, Doctor en Ciencias, Men-

ción Computación, Universidad de Chile.

Claudio Gutiérrez Soto, Magíster en Ciencias, Mención Computación, Universidad de Chile. Marlene Muñoz Sepúlveda, Magíster en Informática

Educativa, Instituto de Informática Educativa, Universidad de la Frontera. Juan C. Parra Márquez. Magíster en Dirección y Ges-

tión de Empresas, Instituto de Altos Directivos (IDE-CESEM), España. Alfonso Rodríguez Ríos, Doctor en Informática, Univer-

sidad de Castilla-La Mancha. María A. Soto Chico, Magíster en Ciencias de la Ingenie-

ría, Mención Industrial, Universidad de Chile.

Académicos externos invitados: Dr. Leopoldo Bertossi , Carleton University, Canadá. Dra. Loreto Bravo, Universidad de Concepción, Chile. Dr. Eduardo Fernández-Medina, Universidad de Casti-

lla-La Mancha, España. Dr. Leonardo Ferres, Universidad de Concepción, Chi-

le. Dr. Claudio Gutiérrez, Universidad de Chile, Chile. Dr. Gonzalo Navarro, Universidad de Chile, Chile.

Dra. Andrea Rodríguez, Universidad de Concepción, Chile. Dr. Juan Trujillo, Universidad de Alicante, España.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m I

Plan de estudios El programa de Magister considera 54 créditos equivalentes a 810 horas, 24 de estos créditos corresponden a cursos y los 30 restantes están asignados a la realización de la Tesis de Grado.

Se ofrecen las siguientes alternativas de Electivo-I: Comercio Electrónico Seguridad en Sistemas de Información Web Semántica

Las alternativas para el Electivo-II son: Sistemas Colaborativos Tópicos Avanzados en Inteligencia Artifi cial Sistemas Distribuidos y Redes de Computadores

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TÓPICOS AVANZADOS EN INGENIERÍA DE

SOFTWARE ELECTIVO I

TÓPICOS AVANZADOS EN BASES DE DATOS ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS

AVANZADAS ELECTIVO II

TESIS I

:: Se

m II TESIS II

:: Plan de Estudio

27

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Directora: Sra. Macarena Gallardo G. email: macarena@ubiobio.cl

Secretarias: Concepción: Srta. Teresa Espinoza A.email: tespinos@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111271

Chillán : Sra. Carmen Toro P.email: carmen.toro@ubiobio.clFono: 56-42-463334

Los Ángeles: Srta. Cecilia Torresemail: cetorres@ubiobio.cl Fono: 56-43-329899

Objetivo: Proporcionar una sólida formación en el campo de la Dirección de Empresas, a fi n de que puedan desarrollar capacidades y habilidades necesarias y sufi cientes para la dirección estratégica de una empresa y por ello obtener un efi ciente y efi caz desempeño profesional en un contexto globalizado y de creciente competitividad

Destinatarios: El Magíster en Dirección de Empresas, es un programa desti-nado a Alumnos de Ingeniería Comercial que tengan aprobado hasta el octavo semestre de la carrera, Ingenieros comerciales titulados, Ingenieros civiles in-dustriales titulados.

Perfi l del graduado: Se espera que el graduado del Magíster en Dirección de Empresas sea un profesional con una visión integral de los elementos que con-forman el proceso de Dirección de Empresas, analítico, crítico, participativo y capaz de proponer, implementar y controlar estrategias para el correcto desa-rrollo de la empresa en el contexto nacional e internacional.

Magíster en Dirección de Empresas

Requisitos: Podrán postular al programa:

a.- Alumnos de Ingeniería Comercial de la UBB:•Haber completado satisfactoriamente (aprobado) todas las asignaturas hasta el octavo semestre de la carrera y estar en posesión del grado de Licenciado • Haber obtenido un promedio de notas ponderado de al menos 4.5• Currículum vitae• Concentración de notas• Presentar carta de postulación a la Dirección del programa

b.- Titulados de Ingeniería Comercial e Ingeniería Civil Industrial• Título profesional • Currículum vitae• Concentración de notas• Presentar carta de postulación a la Dirección del programa

Inicio de clases: Las clases darán inicio en abril de cada año, éstas se dictarán tres días a la sema-na, en horarios determinados por la Dirección del programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de tres semestres académicos para alumnos de Inge-niería Comercial de la Universidad del Bío-Bío y dos semestres académicos, para titulados de Ingeniería Comercial y titulados de Ingeniería Civil Industrial, al término de los cuales el alumno quedará en con-diciones de obtener el Grado de Magíster.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizarán hasta los meses de marzo de cada año, debiendo el postulante cum-plir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de 110UF para los alumnos de Inge-niería Comercial y de 165UF para los titulados de Ingeniería Comercial e Ingeniería Civil Industrial, que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tiene la opción de postular al benefi cio de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

28

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Omar Acuña Moraga, Magíster en Dirección de Empre-

sas mención Gestión en Negocios Internacionales. Paz Arias Muñoz, Magíster en Contabilidad y Auditoría

de Gestión. Ana María Barra Salazar, Magíster en Administración

y Economía, Doctora en Administración y Dirección de Em-presas.

Juan Cabas Monje, Magíster en Administración y Econo-mía, P.h.D. en Economía.

Margarita Chiang Vega, Magíster en Recursos Humanos, Doctora en Recursos Humanos.

Eduardo Castillo Morales, Master en Marketing y Ges-tión Comercial.

Miguel Friz Carrillo, Licenciado en Matemática, Doctor en Ciencias Matemáticas.

Cecilia Gallegos Muñoz, Magíster en Contabilidad y Auditoría.

Mauricio Gutiérrez Urzúa, Magíster en Finanzas, Doc-tor en Finanzas de Empresas.

María Gutiérrez Moyano, Magíster en Gestión y Plani-fi cación Tributaria.

Reinier Hollander Sanhueza, Magíster en Gestión mención Contabilidad y Finanzas.

Patricia Huerta Riveros, Doctor en Dirección de Em-presas.

Alex Medina Giacomozzi, Magíster en Administración y Dirección de Empresas, Doctor Finanzas y Contabilidad.

Marianela Moraga Negrete, Magíster en Gestión y Pla-nifi cación Tributaria.

Humberto Ortiz Soto, Magíster en Administración de Empresas, Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales.

Cristián Pino Rojas, Magíster en Finanzas. Froilán Quezada Quezada, Magíster en Ingeniería In-

dustrial Mauricio Salazar Botello, Magíster en Desarrollo Or-

ganizacional

Héctor San Martín Inzunza, Magíster en Administra-ción y Economía

Benito Umaña Hermosilla, Magíster en Administra-ción y Dirección de Empresas, Doctor en Contabilidad y Finanzas.

Celso Vivallos Ruz, Magíster en Estadística.

:: Ingeniería Comercial de la UBB

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Se

m II

I

:: Ingeniería Comercial e Ingeniería Civil Industrial

:: Se

m I

TALLER INTEGRADO ELECTIVO I ELECTIVO II

TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS FINANZAS CORPORATIVAS SIMULACIÓN DE NEGOCIOS

GOBIERNO CORPORATIVO TESIS DE GRADO

TALLER INTEGRADO ELECTIVO I ELECTIVO II TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES

DIRECTIVAS

:: Se

m II FINANZAS CORPORATIVAS

SIMULACIÓN DE NEGOCIOS GOBIERNO CORPORATIVO TESIS DE GRADO

:: Plan de Estudio

29

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado o de título profesional equivalente

Inicio de clases: Las clases darán inicio en mar-zo de cada año, éstas se dictarán los días viernes y sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de un año y medio más la tesis, al término de los cuales el graduado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Gestión de Recursos Humanos y Ha-bilidades Directivas.

Fecha de inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan desde el mes de octubre de cada año. El participante deberá bajar y enviar posteriormente el formulario al email que allí se indica, si éste cumple con los requisitos estable-cidos por la Dirección del Programa será llamado a una entrevista personal.

Costos: La permanencia e ingreso en este programa de Magíster tiene un costo total de $3.700.000 que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe desta-car que los alumnos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régi-men de becas tanto de Arancel de Matrícula como de Investigación que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Director: Dra. María M. Chiang V.email: magísterrrhh@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Teresa Espinoza A.email: tespinos@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111271

Objetivo: Este programa permitirá formar a profesionales en materias de gestión recursos humanos y habilidades directivas, concientes de la importancia de las per-sonas en la empresa, capaces de entender la dinámica organizacional, de definir y aplicar políticas de recursos humanos y capaces de dirigir personas.

Destinatarios: •Directores o gerentes de recursos humanos y desarrollo organizacional que recién estén accediendo a la función y que deseen una profundización.•Responsables de la función de recursos humanos y desarrollo organizacional o es-pecialistas de alguna de estas áreas, que deseen complementar su visión.•Profesionales que deseen adquirir habilidades directivas que le permitan trabajar con las personas en la organización. •Profesionales interesados en formarse en este campo y que observen una línea de desarrollo en este tema.•Directivos de diferentes especialidades que deseen profundizar sus conocimientos en materias de gestión de recursos humanos y habilidades directivas.

Perfil del graduado: El graduado del Magíster en Gestión de Recursos Humanos y Habilidades Directivas será un profesional capaz de comprender el papel de la fun-ción de recursos humanos al interior de la organización, entendiendo su evolución, con capacidad para integrar conocimientos en pos del manejo de la complejidad organización, de tal manera de ofrecer a la empresa estrategias de recursos hu-manos que lleven a dar cumplimiento a los objetivos institucionales. Además, este profesional debe ser capaz de liderar los procesos de transformación cultural de la empresa a través de una sólida preparación en materias de habilidades directivas de tal manera que los lleve a comprender los comportamientos de las personas al interior de las organizaciones.

Magíster en Gestión de Recursos Humanos y Habilidades Directivas

30

Equipo académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío Nelly Gómez Fuentealba, Bachiller en Matemática,

Magíster en Estadística, Diplomado en Formación por De-pendencias Adolfo Albornoz Acosta: Administrador Público, Magís-

ter en Desarrollo y Comportamiento Organizacional. Eduardo Castillo Morales: Ingeniero Comercial, Magís-

ter en Marketing y Gestión Comercial. Job Collao Carvajal: Contador Auditor, Magíster en Pla-

nifi cación y Gestión Tributaria. Mº Margarita Chiang Vega: Ingeniero Comercial, Ma-

gíster en Recursos Humanos, Doctora en Recursos Humanos. Elizabeth Grandón Toledo: Ingeniero Civil Informáti-

co, Magíster en Administración de Empresa (MBA), Doctor en Filosofía en Administración de Empresas (Ph.D.) Patricia Huerta Riveros: Ingeniero Comercial, Doctora

en Administración de Empresas. Osvaldo Pino Arriagada: Ingeniero de Ejecución en Ad-

ministración de Empresas, Doctor en Economía PhD

Mauricio Salazar Botello: Profesor de Estado, Licen-ciado en Educación, Ingeniero de Ejecución en Administra-ción de Empresas, Magíster en Desarrollo y Comportamien-to Organizacional. Patricio Ojeda Pérez de Arce: Licenciado en Ciencias

del Trabajo, Experto.

Académicos externos invitados: Antonio Núñez Partido: Psicólogo, Master en Dirección

y Desarrollo de RR. HH., Doctor en Psicología. María José Martín Rodrigo: Licenciada en Filosofía y

Letras. Sección CC. de la Educación, Master en Dirección y Desarrollo de RR HH., Doctora en Pedagogía Tatiana Suárez Löcher: Licenciada en Psicología, Doc-

tora en Comportamiento Organizacional. Rodrigo Yobánolo Bonvallet: Psicólogo, Licenciado en

Filosofía, Magíster en Desarrollo y Comportamiento Orga-nizacional. Rodrigo Pulgar Castro: Licenciado en Filosofía, Doctor

en Filosofía. Carlos Cabrera Sepúlveda: Licenciado en Derecho,

Abogado.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

:: Se

m V TESIS GESTIÓN DE EMPRESA Y EL MERCADO DEL

TRABAJO COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL ÉTICA DEL TRABAJO Y RESPONSABILIDAD-

SOCIAL EMPRESARIAL TALLER DE HABILIDADES DIRECTIVAS:

COMUNICACIONES

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMA-NOS

GESTIÓN DEL CAMBIO ADMINISTRACIÓN DE PERSONAS TALLER DE HABILIDADES DIRECTIVAS:

TRABAJO EN EQUIPO

TÉCNICAS DE RECURSOS HUMANOS EFECTOS DEL LIDERAZGO SOBRE LA CUL-

TURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL DERECHO LABORAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

GESTIÓN ESTRATÉGICA DE RECURSOS HUMANOS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFOR-MACIÓN

TALLER DE HABILIDADES DIRECTIVAS: NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES

COMPLEMENTARIO I COMPLEMENTARIO II METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II

:: Plan de Estudio

31

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Sr. Job Collao CarvajalEmail: direccion.mgt@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Teresa Espinoza A.email: tespinos@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111271

Objetivo: Responder a la demanda de perfeccionamiento del más alto nivel de los profesionales del área, que requieran sólidas competencias en el ámbito tributario nacional e internacional, así como el desarrollo de habilidades para desempeñarse eficientemente en la planificación y en la gestión a fin de lograr la optimización de la carga impositiva en los impuestos corporativos y perso-nales. Este Magíster es único en su género a nivel regional y sus contenidos programáticos se encuentran en el máximo nivel de exigencia para programas similares en el país.

Destinatarios: Al Magíster en Gestión Tributaria pueden ingresar Ingenieros Comerciales, Contadores Auditores, Contadores Públicos y Auditores, Abogados, Licenciados en Ciencias Jurídicas, Ingenieros Civiles Industriales y otros profe-sionales universitarios que demuestren experiencia en el área de la gestión.

Perfil del Graduado: El graduado del Magíster en Gestión Tributaria será un profesional con una visión sistemática e interdisciplinaria de los elementos que conforman el sistema tributario, analítico, crítico y capaz de proponer solucio-nes creativas a las necesidades que presenta la dinámica empresarial.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del grado de Licen-ciado o de título profesional (según destinatarios). Para el Programa Especial es necesario poseer estu-dios de especialización en Tributación.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en julio de cada año, éstas se dictarán los días viernes y sába-do, cada quince días en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Con una duración de dos años, el alum-no puede al término del tercer módulo optar a la obtención del Postítulo en Gestión Tributaria. Este Magíster contempla además, un Programa Versión Especial para profesionales postitulados en Tributa-ción, quienes cursan asignaturas faltantes de cada módulo hasta completar el programa.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan hasta junio de cada año, debiendo el postulante cumplir con los re-quisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa normal tiene un costo total de $6.525.000 y para el programa Especial, un costo de $3.825.000 valores que implican el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tienen la opción de postular al beneficio de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Gestión Tributaria

32

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Job Collao Carvajal, Contador Auditor, Magíster en Pla-

nifi cación y Gestión Tributaria Cecilia Gallegos Muñoz, Contador Auditor, Magíster en

Contabilidad, Postítulo en Gestión Tributaria. Susana González Valenzuela, Licenciada en Biología,

Doctorado en Ecología Aplicada, Université Scientifi que et Médicale de Grenoble, Francia. María Agustina Gutiérrez Moyano, Contador Auditor,

Magíster en Planifi cación y Gestión Tributaria, Universidad Santiago de Chile. Reinier Hollander Sanhueza, Contador Auditor, Magís-

ter en Gestión Contabilidad y Finanzas, Pontifi cia Universi-dad Católica de Valparaíso. Jaime Landaeta Bahamonde, Contador Auditor, Ma-

gíster en Planifi cación y Gestión Tributaria Alex Medina Giacomozzi, Contador Auditor, Magíster

en Administración y Dirección de Empresas, Doctor en Fi-nanzas y Contabilidad.

Marianela Moraga Negrete, Contador Público y Audi-tor, Magíster en Planifi cación y Gestión Tributaria , Univer-sidad Santiago de Chile. Humberto Ortiz Soto, Ingeniero Comercial, Doctor en

Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad Carlos III de Madrid, España. Osvaldo Pino Arriagada, Ingeniero de Ejecución en Ad-

ministración, doctor en Economía, Universidad Lomnosov, Rusia. Fernando Morales Parada, Contador Auditor, Master

en Contabilidad y Finanzas Académicos externos invitados: Jorge Abatto Segura, Licenciado en Ciencias Jurídicas

y Sociales, Abogado. Luis Carrasco Mendoza, Contador Auditor, Magíster en

Planifi cación y Gestión Tributaria Alejandro Dumay Peña, Licenciado en Ciencias Jurí-

dicas y Sociales, Abogado Magíster en Derecho Tributario, Universidad de Chile.

José Fajardo Castro, Contador Publico y Auditor, Ma-gíster en Gestión y Planifi cación Tributaria. Bernardo Gaete Ahumada, Licenciado en Ciencias

Jurídicas y Sociales, Abogado. Jorge Lara Arriagada, Contador Auditor, Magíster en

Tributación Internacional, Postitulo en Tributación Nacio-nal. Aldo Segura Segura, Contador Público y Auditor, Ma-

gíster en Tributación, Universidad Mariano Egaña. Samuel Vergara Hernández, Licenciado en Ciencias

Jurídicas y Sociales, Abogado, Magíster en Planifi cación y Gestión Tributaria USACH, Doctor en Derecho Universidad Nacional de Rosario, Argentina. José Yáñez Henríquez, Ingeniero Comercial, Univer-

sidad de Chile, M.A. en Economía, Universidad de Min-nesota, U.S.A. Jorge Christian Montecinos Araya, Licenciado en

Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

EFECTOS ECONÓMICOS Y FINANCIEROS DE LOS IMPUESTOS

NIVELACIÓN PROFESIONAL(*) INTRODUCCIÓN AL DERECHO TRIBUTARIO ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DEL CÓDIGO

TRIBUTARIO MACROECONOMÍA ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DEL IMPUESTO

AL VALOR AGREGADO

TRATAMIENTOS CONTABLES ESPECIALES PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DEL IMPUESTO

A LA RENTA I ADMINISTRACIÓN FINANCIERA ESTRUCTURA Y ANÁLISIS DEL IMPUESTO

A LA RENTA II

FRANQUICIAS Y BENEFICIOS TRIBUTARIOS TRIBUTACIÓN INTERNACIONAL I AUDITORÍA TRIBUTARIA TRIBUTACIÓN INTERNACIONAL II FINANZAS PÚBLICAS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROYECTO DE TESIS

TRIBUTACIÓN MUNICIPAL Y TERRITORIAL REGÍMENES ESPECIALES DE TRIBUTACIÓN FINANZAS INTERNACIONALES PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA I PLANIFICACIÓN TRIBUTARIA II TESIS

(*) Nivelación Profesional: Corresponde a la asignatura de Derecho, Código 392025, para profesionales del área de Administración y, Contabilidad Básica, Código 392026, para los profesionales del área de Derecho que se dictan simultáneamente en el mismo período.

:: Plan de Estudio

33

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Sr. Oscar Gericke BrandauEmail: ogericke@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Teresa Espinoza A.email: tespinos@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111271

Objetivo: El Programa de Magíster en Informática, es un programa de carácter profesional y tiene como fi nalidad contribuir a la formación de graduados con un alto nivel de especialización en el área de la informática, para la gestión y desarrollo de proyectos relacionados con tecnologías de la información y comu-nicación, de manera tal que sean capaces de resolver problemas complejos y proponer soluciones de calidad que aporten valor agregado a empresas e insti-tuciones modernas, tanto públicas como privadas, contribuyendo a mejorar sus capacidades competitivas.

Destinatarios: El programa está destinado a personas que deseen especiali-zarse en el área de la Informática, que posean: Grado académico de Licenciado en Ciencias de la Informática o Computación o Ingeniería (obtenido en alguna carrera del área de Computación y/o Informática), Título de Ingeniero Civil o Ingeniero o Ingeniero de Ejecución en Computación y/o Informática, Título Profesional universitario, de a lo menos 4 años, en áreas afi nes o el grado de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería o Ciencias afi nes, y que posean experien-cia demostrable en el área Informática de por lo menos 3 años.

Perfi l del Graduado: El Magíster en Informática es un graduado con un alto nivel de especialización en informática, capacitado para proponer soluciones innovadoras, efi caces, efi cientes y de calidad a problemas complejos de orga-nizaciones modernas en el ámbito de la informática, utilizando tecnologías de información y comunicación apropiadas. Este profesional además se encuentra preparado para liderar el trabajo de equipos humanos en el área de informá-tica, aplicando conocimientos de avanzada, con el fi n de contribuir al mejor desempeño de la empresa.

Requisitos: Los postulantes deben contar con Grado académico de Licenciado en Ciencias de la Informá-tica o Computación o Ingeniería (obtenido en alguna carrera del área de Computación y/o Informática), Título de Ingeniero Civil o Ingeniero o Ingeniero de Ejecución en Computación y/o Informática, Título Profesional universitario, de a lo menos 4 años, en áreas afi nes o el grado de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería o Ciencias afi nes, y que posean expe-riencia demostrable en el área Informática de por lo menos 3 años.

Inicio de Clases:Las clases darán inicio en abril de cada año, éstas se dictarán en días y horarios deter-minados por la Dirección del programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de dos años (4 semestres académicos), al término de los cuales el alumno quedará en condiciones de ob-tener el Grado de Magíster.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizarán hasta el mes de marzo de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $4.400.000.-, que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alum-nos que ingresan al Programa, tienen la opción de postular al benefi cio de becas que ofrece la Univer-sidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Informática

34

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Sergio Araya Guzmán, Doctor de Sistemas de Informa-

ción en la Empresa. Ana María Barra Salazar, Magíster en Ciencias Econó-

micas y Administrativas, Doctora en Administración y Direc-ción de Empresas.

Mónica Caniupán Marileo, Doctora en Ciencias de la Computación.

Margarita Chiang Vega, Magíster en Recursos Humanos, Doctora en Recursos Humanos.

Francisco Gatica Neira, Doctor en Economía y Gestión de la Innovación

Oscar Gericke Brandau, Magíster en Informática. Elizabeth Grandón Toledo, PhD. In Business Adminis-

tration. Gilberto Gutiérrez Retamal, Magíster en Ciencias

mención Computación, Doctor en Ciencias mención Com-putación.

Juan Carlos Parra Márquez, MBA en Gestión y Direc-ción de Empresas.

Alejandra Segura Navarrete, Doctora en Ingeniería Informática

María Antonieta Soto Chico, Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Industrial.

Christian Vidal Castro, Master en Tecnologías Informá-ticas Avanzadas, Doctor en Informática.

Académicos externos invitados: Héctor Estrada, Consulting Sales Manager, Oracle. Ana González, Jefe de Proyectos Optimisa. Eduardo Jara, Consultor, Craftware Consultores Ltda. Hernán Joglar, Consultor de empresas en el área de

Sistemas de Información, ex jefe del Programa de Mando y Control, Ejército de Chile.

Mauricio Martínez, Subgerente de Consultoría, Genesys Ingeniería.

Edgardo Muñoz, Subgerente Control de Gestión y Eva-luación de Proyectos, Essbío.

Andrés Puente, Jefe de Tecnologías y Sistemas de In-formación, Huachipato.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

GESTIÓN ESTRATÉGICA, SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

TÓPICOS AVANZADOS EN INGENIERÍA DE SOFTWARE

GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y CONOCI-MIENTO

ELECTIVO I

GESTIÓN DEL RECURSO HUMANO CALIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFT-

WARE ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFOR-

MACIÓN ELECTIVO II

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN APLICADA PROYECTO DE GRADO I

PROYECTO DE GRADO II

:: Plan de Estudio

Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos

36

Director: Dr. Jorge Moreno CuevasEmail: jomoreno@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Patricia MardonesEmail: mcia@ubiobio.clFono: 56-42-463174

Objetivo: El objetivo general es ofrecer una instancia de especialización a profesionales universitarios graduados en el área de Ciencias e Ingeniería en Alimentos, con énfasis en la capacidad de investigar y aplicar conocimiento en temáticas de Ingeniería de procesos y con-servación de alimentos. Por otra parte, el programa se orienta a desarrollar y potenciar línea de investigación relacionadas con las necesidades actuales en la investigación en el área de Ciencias e Ingeniería en Alimentos.En este contexto, este programa está orientado a aportar a la formación de investigadores de alto nivel académico y profesional en el área de ciencias e ingeniería en alimentos. Esto sig-nificará un aporte en la actualización y profundización de conocimientos en los posgraduados del área de alimentos. Para la cristalización de estos propósitos la modalidad del programa es diurno con dedicación exclusiva. Por otra parte, cabe destacar que el Magíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos ha sido acreditado por la CNAP durante los años 2009 a 2012.

Destinatarios: Estar en posesión del grado de Licenciado en la especialidad o título profe-sional universitario cuyo nivel y contenidos sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de Licenciado.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de magíster deberá estar en condicio-nes de desarrollar las siguientes competencias:•Desarrollar investigación aplicada en el área de Ciencias e Ingeniería en Alimentos.•Aplicar conocimientos avanzados en el mejoramiento de procesos relacionados con las Cien-cias e Ingeniería en Alimentos.•Simular y optimizar procesos de alimentos.•Participar eficientemente en actividades de docencia, investigación y ejercicio profesional de acuerdo a las necesidades del país.•Trabajar en equipos multidisciplinarios de investigación.

Requisitos: Estar en Posesión de alguno de los Gra-dos Académicos o Títulos Profesionales Universita-rios siguientes.Licenciado en Ingeniería en Alimentos.Otro Título Profesional Universitario en una discipli-na afín a la Ingeniería en Alimentos, cuyo nivel y contenidos sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de Licenciado.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en Marzo y Agosto de cada año, éstas se dictarán los días de lunes a viernes en horario determinado por la Direc-ción del Programa.

Duración: Con una duración de dos años, el alumno está en condiciones de recibir el Grado de Magíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de noviembre y junio de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo $1.750.000 anual que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que los alum-nos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece este programa y la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Ciencias e Ingeniería en Alimentos

37

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

:: Plan de Estudio

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Sergio Acuña Nelson, Ingeniero en Alimentos, Doctor

en Ciencias de la Ingeniería, Mención Ingeniería Química (U. de Concepción-Chile) José Miguel Bastías Montes, Profesor de Biología y

Ciencias Naturales, Magíster en Tecnología en Alimentos, USACH. Graciela Bugueño Bugueño, Químico Laboratorista,

Doctor en Ciencias y Tecnología de los Alimentos, España. Fabiola Cerda Leal, Magíster en Ciencias, Mención en

Microbiología, Doctor (c) en Ciencias y Tecnología en Ali-mentos (USACH-Chile) María Pía Gianelli Barra, Ingeniero Civil Bioquímico,

Doctor en Ciencias de los Alimentos, España. Jorge Moreno Cuevas, Ingeniero en Alimentos, Doctor

en Ciencias y Tecnología de los Alimentos, (España), Post-Doctorado (Oregon State University, USA)

Juan Reyes Parra, Profesor de Estado en Biología y Ciencias Naturales, Magíster en Ciencias con Mención en Microbiología, Doctor (c) en Ciencias y Tecnología en Ali-mentos (España) Andrés Segura Ponce, Ingeniero Civil Industrial, Doctor

en Ciencias de la Ingeniería, Mención Ingeniería Química, Universidad de Concepción, Chile. Gipsy Tabilo Munizaga, Ingeniero en Alimentos, Doctor

(PhD) en Ciencias de la Ingeniería: Mención Ingeniería en Alimentos, (USA), Post-Doctorado (Kyushu University, Ja-pón) Ricardo Villalobos Carvajal, Ingeniero en Alimentos,

Doctor en Ciencias y Tecnología de los Alimentos, España. Guillermo Petzold Maldonado, Ingeniero en Alimen-

tos, Magíster en Tecnología en Alimentos, (PUC-Chile).

Académicos externos invitados: Ociel Muñoz Fariña, Bioquímico, Doctor en Ciencias

Químicas, España.

Luis Sobrevia Luarte, Profesor de Biología y Ciencias Naturales, Doctor (PhD) en Fisiología Biomedicina, Ingla-terra. Ximena Rodríguez Fernández, Licenciatura en Cien-

cias Biológicas Mención Biología Marina Magíster en Esta-dística Aplicada. (U. de Concepción-Chile)

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m I

TÓPICOS AVANZADOS

Reología de Alimentos Transición de Fases en Alimentos Coloides en Alimentos Transferencia de Masa en Medios Porosos Análisis Instrumental en Alimentos Secado de Alimentos Microbiología Avanzada en Alimentos Fundamentos de Biotecnología de Alimentos Gestión de la Calidad y Seguridad Alimentaría Toxicología e Inocuidad Alimentaría Envases y Embalajes en Alimentos

DISEÑO EXPERIMENTAL EN ALIMENTOS MÉTODOS MATEMÁTICOS EN INGENIERÍA

EN ALIMENTOS PROPIEDADES FÍSICAS DE ALIMENTOS

TÓPICO AVANZADO I ELECTIVO SEMINARIO DE TESIS

:: Se

m II

TÓPICO AVANZADO II TESIS

TESIS

38

Director: Sra. Teresa Pincheira R.Email: tpinchei@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Maribel Zapata B.Email: smagister@ubiobio.cl Fono: 56-42-463067 / 42-463167

Objetivo: Formar especialistas en el área de la Salud Pública, con un Plan Curricular coherente a la situación de salud actual de la población chilena y lati-noamericana concordante con la nueva reforma de salud imperante en el país, y propuestas de promoción de salud externas que permita a los profesionales del área de la salud y afines fortalecer sus capacidades científicas y técnicas en esta temática, como agentes de cambios y modernización para el sector.

Destinatarios: Este programa está destinado a profesionales del área de la Salud y afines.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Investigar en problemas biosicosociales específicos que afectan los comporta-mientos de la comunidad.•Desarrollar capacidad analítica, para comprender el quehacer de las entida-des de Salud, tomar decisiones acertadas que le permitan hacer frente a los cambios del entorno y poder satisfacer adecuadamente los requerimientos del usuario.•Mejorar las estrategias en Salud, Alimentación y Nutrición del individuo, fami-lia y comunidad, en el contexto del desarrollo de los países y de la integración latinoamericana.•Dirigir acciones de salud que consideren los cambios del entorno considerando las herramientas de gestión moderna y la satisfacción del usuario como parte del rol de las entidades de Salud.•Evaluar el impacto de los programas de salud vigentes.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado o de un título profesional universitario del área de la salud y afines.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en mar-zo de cada año, éstas se dictarán los días viernes y sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Salud Pública con mención en Alimenta-ción y Nutrición; Salud Familiar; Gestión en Salud; Gerontología Social.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los meses de octubre a marzo de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de 1.900.000 anual que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar, que durante su permanencia en el Magíster el alumno puede postular al régimen de becas que ofrece la Universidad, a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Salud Pública

39

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Académicos Universidad del Bío-Bío Omar Acuña Moraga, Ingeniero Comercial, Magíster en

Dirección de Empresas. Patricia Arancibia Ávila, Licenciada en Biología, P.h.D.

en Oceanografía y Limnología. Gloria Araneda Pagliotti, Enfermera, Licenciada en En-

fermería, Magíster Enfermería Médico Quirúrgico. María Angélica González Stager, Nutricionista, Magís-

ter en Ciencias de la Nutrición mención Clínica. Susana González Valenzuela, Licenciada en Biología,

Doctora en Ecología Aplicada, D.E.A. en Ecología Aplicada. José Luis Ysern de Arce, Sacerdote, Licenciado en Teo-

logía, Master en Psicología, Ph.D. Psicología. Froilán Quezada Quezada, Ingeniero Comercial, Ma-

gíster en Ingeniería Industrial. Alex Medina Giacomozzi, Contador Auditor, Magíster

en Administración y Dirección de Empresas, Doctor en Con-tabilidad y Finanzas. Luis Méndez Briones, Ingeniero Comercial, Doctor en

Economía. Francisco Novoa Muñoz, Ingeniero Matemático, Licen-

ciado en Matemática, Magíster en Ingeniería Agrícola men-ción en Agroindustria y Estructuras Rurales. Patricia Huerta Riveros, Ingeniero Comercial, Doctor

en Dirección de Empresas. Patricio Oliva Moresco, Nutricionista, Licenciado en

Nutrición y Dietética, Magíster en Ciencias de la Nutrición mención Nutrición Humana, Doctor en Ciencias y Tecnología de los Alimentos. Paulina Pinchart Urrutia, Ingeniero Comercial, Master

en Marketing y Gestión Comercial de Escuela Superior de Marketing, España. Teresa Pincheira Rodríguez, Nutricionista, Magíster en

Salud Pública mención Administración de Salud. María Pilar Rivera Caamaño, Profesora de Estado en

Matemáticas, Demógrafo, Master en Estadística Matemáti-ca. Mauricio Salazar Botello, Profesor de Estado en Educa-

ción General Básica, Ingeniero de Ejecución en Administra-ción de Empresas, Magíster en Desarrollo y Comportamiento Organizacional. María Trinidad Cifuentes Muñoz, Nutricionista, Magís-

ter en Salud Pública mención Salud Familiar. Eduardo Castillo Morales, Ingeniero Comercial, Master

en Marketing y Gestión Comercial, Candidato a Doctor en Ciencias de la Información. María Julia Fawaz Yissi, Socióloga, Master en Literatu-

ra Hispano Americana. Luis Améstica Rivas, Ingeniero Comercial, Magíster en

Administración (MBA) con mención en Gestión y en Finan-zas.

Bernardo Vásquez González, Contador Auditor, Ma-gíster en Ciencias Económicas y Administrativas, Doctor en Economía. Marcela Ruiz de la Fuente, Nutricionista, Magíster en

Ciencias de la Nutrición, Nutrición Clínica del Adulto Nora Plaza Ceballos, Nutricionista, Magíster en Salud

Pública, mención Epidemiología. Álvaro Acuña Hormazábal, Ingeniero de Ejecución en

Administración de Empresas, Magíster en Gerencia y Admi-nistración Pública Patricia Becerra Aguayo, Asistente Social, Magíster en

Salud Pública mención Salud Familiar. Juan Cabas Monje, Licenciado en Ingeniería Forestal

Ingeniero Forestal Magíster en Ciencias Económicas y Ad-ministrativas. Margarita Chiang Vega, Ingeniería Comercial con men-

ción en Administración, Doctora en Recursos Humanos. Elena Espinoza Lavoz, Enfermera, Magíster en Salud

Comunitaria. Marta Jiménez Espinoza, Enfermera, Magíster en Sa-

lud Comunitaria. Gladys Osorio Uribe, Enfermera, Magíster en Bioética. Orieta Segura Badillo, Nutricionista, Magíster en Nutri-

ción, Doctor en Nutrición. Paulina Benavente Vargas, Licenciada en Psicología,

Psicóloga, Master en Psicopatológica Infanto-Juvenil.

Académicos Invitados: Betty Avila Lara, Nutricionista, Magíster en Planifica-

ción en Alimentación y Nutrición. Rodrigo Avendaño Brandeis, Médico Cirujano P.U.C.,

Diplomado de Extensión en Epidemiología, Master en Salud Pública y Gestión Sanitaria. Erik Díaz Bustos, Nutricionista, Magíster en Salud Públi-

ca, Doctorado en Nutrición. René Castro Santero, Médico Cirujano, Profesor Nivel

E, Grado 12 Propiedad, Centro de Medicina Reproductiva del Adolescente. Gilda Gnecco Tassara, Licenciada en Medicina, Médico

Cirujano, Becada en Salud Pública y Pediatría, Especialista en Salud Pública, Magíster en Salud Pública mención Ma-terno Infantil. Néstor Ortiz Rebolledo, Enfermero, Magíster en En-

fermería en Salud Comunitaria, Diplomado en Psicoterapia Gestalt. Santiago Muzzo Benavides, Médico Cirujano. Patricia González Sánchez, Ingeniero Civil Químico,

Doctora en Ciencias Ambientales.

Raúl Franco Alcayaga, Licenciado en Odontología, Cirujano Dentista, Magíster en Salud Pública. Carlos Sepúlveda Durán, Administrador Público, Ma-

gíster en Dirección de Empresas. Carlos Becerra Flores, Médico Cirujano. Carmen López Stewart, Médico Cirujano. Marta Werner Canales, Médico Cirujano, Magíster

en Epidemiología Clínica. Rodrigo Salinas Ríos, Médico Cirujano, Neurólogo,

Epidemiología Clínica. Daniel Bunout Barnett, Médico Cirujano. Carlos Grant del Río, Médico Cirujano y especialista

en Medicina Interna y Diabetología. Náyade Riquelme Pereira, Enfermera Universitaria,

Magíster en Salud Familiar, especialista en Investigación en Drogodependencias. Ralph Müller Gilchrist, Médico Cirujano, Magíster en

Salud Familiar. Roberto Aguayo Cortes, Administrador Público, Di-

plomado en Gestión de Instituciones de Salud PIAS, Uni-versidad de Chile. Tatiana Suárez Löcher, Licenciada en Psicología,

Psicóloga. Maritza Flores Opazo, Profesora de Matemáticas,

Licenciada en Educación mención Matemáticas, Magíster en Bioestadística. Rodrigo Yobanolo Bonvallet, Psicólogo, Magíster en

Desarrollo y Comportamiento Organizacional. Susana Molina Fuentes, Socióloga, Licenciada en So-

ciología, Magíster en Salud Pública mención Gestión en Salud, Universidad del Bío-Bío. Roxana Buscaglione Astudillo, Licenciatura en Me-

dicina, Médico Cirujano. Carolina Leyton Pavez, Licenciado en Ciencias de

la Administración de Empresas, Ingeniero Comercial con mención en Administración, Magíster en Gestión de Insti-tuciones de Salud. Lorena Rodríguez Osiac, Médico Cirujano, Pediatra,

Magíster en Nutrición, Instructor de Pediatría. Lorena Salazar Rojas, Médico Cirujano especialidad

Medicina Familiar. Cristian Quiroz Reyes, Licenciado en Ciencias Po-

líticas, Administrador Público, Magíster en Gobierno y Gerencia Pública. Juan Carlos Ortiz Zapata, Profesor de Biología, y

Ciencias Doctorât d´ Étad és Sciences.

40

:: Asignaturas

:: Plan de Estudio

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

ECONOMÍA EN SALUD ADMINISTRACIÓN EN SALUD BIOESTADÍSTICA DE LA SALUD

INVESTIGACIÓN APLICADA A LA SALUD PÚBLICA. EPIDEMIOLOGÍA PROFUNDIZACIÓN I:

Administración Estratégica en Salud. Tópicos Avanzados de Salud Familiar ELECTIVO

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PRO-

YECTOS EN SALUDPROFUNDIZACIÓN II: Evaluación de los Programas e Interven-ciones de Salud. Epidemiología Comunitaria. ELECTIVO

ACTIVIDAD DE GRADUACIÓN

Este Plan de Estudios ofrece continuidad de estudio a los alumnos de pregrado de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud y Los Alimentos de la Universidad del Bío - Bío, una vez alcanzado el respectivo grado de licenciatura y siempre que estén en el 5% del promedio ponderado más alto de la cohorte corres-pondiente.

Facultad de Educación y Humanidades

42

Directora: Sra. Tilma Cornejo FontecillaEmail: tcornejo@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G.Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552

Objetivo: El objetivo general es formar investigadores competentes en el estudio y resolución de las problemáticas educacionales relacionadas con el aprendizaje de la lengua materna y, especialmente, de las competencias comu-nicativas. Analizar los conocimientos teóricos y prácticos del aprendizaje de la lengua materna, con una visión comunicativa, incorporando la transversalidad mediante temáticas relacionadas con la innovación, la creatividad y los valores.

Destinatarios: Este programa está destinado a profesores de Educación Básica, profesor de Castellano, Español, Licenciado en Comunicación Social, Licenciado en Educación, Licenciado en Literatura o título profesional equivalente al grado de Licenciado.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Investigar con propiedad los problemas de aprendizaje de la lengua materna, con una visión comunicativa.•Poseer un conocimiento y comprensión pertinente de teorías, modelos y estra-tegias del aprendizaje en relación con la lingüística, la literatura y la comunica-ción, de acuerdo con su aplicación en el contexto educativo.•Aplicar adecuadamente los contenidos curriculares de la lengua materna, con-textualizándolos en el escenario educativo.•Asumir una actitud preactiva frente a los desafíos educacionales, especialmen-te, referidos al aprendizaje de la lengua materna.•Integrar la transversalidad en el aprendizaje de la lengua materna.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Licen-ciado o título profesional equivalente a este grado.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán los días sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Didáctica de la Lengua Materna.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre a marzo de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo $1.200.000 anual que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alum-nos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Gra-duados.

Magíster en Didáctica de la Lengua Materna

43

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Maritza Aburto Durán, Magíster en Lingüística, Univer-

sidad de Concepción. Juan Gabriel Araya Grandón, Profesor de Estado en

Castellano, Bachiller en Letras, Universidad de Chile. Enrique Blanco Hadi, Magíster en Educación, Univer-

sidad de Chile; Doctor © en Educación, Universidad de Va-lladolid, España. Nancy Castillo Valenzuela, Master of Arts, Computers

in Education, King’s College London, Universidad de Lon-dres, Inglaterra; PhD© en Educación, King’s College London, Universidad de Londres, Inglaterra. Francisco Cisterna Cabrera, Magíster en Currículum

Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Doctor en Educación, Universidad de Valladolid, España. Tilma Cornejo Fontecilla, Magíster en Lingüística, Uni-

versidad de Concepción. Rosa Díaz Chavarría, Magíster en Literatura, Univer-

sidad de Chile.

Miguel Friz Carrillo, Magíster en Matemática, Instituto Politécnico Nacional de México; Doctor Ciencias Matemáti-cas, Universidad Politécnica de Valencia, España. Álvaro González Concha, Magíster en Lingüística, Uni-

versidad de Concepción; Doctor © en Lingüística, Universi-dad de Concepción. Hugo Lira Ramos, Psicopedagogo, Magíster en Orien-

tación Educacional, Universidad de Playa Ancha – Ciencias de la Educación. Berta López Morales, Magíster en Literaturas Hispáni-

cas, Universidad de Concepción. Federico Pastene Labrín, Magíster en Literaturas His-

pánicas. Marco Aurelio Reyes Coca, Magíster en Educación,

Universidad de Chile. Paula Soto Villagrán, Magíster en Ciencias Antropo-

lógicas, Universidad Autónoma Metropolitana de México; Doctor en Ciencias Antropológicas, Universidad Autónoma Metropolitana de México.

Académicos externos invitados: Alma Hermansen Leiva, Magíster en Educación, Uni-

versidad de Chile; Doctora© Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad Complutense de Madrid, España. Nelly Olguín Vilches, Magíster en Letras con mención

en Lingüística, Universidad Católica de Chile; Doctora © en Didáctica de la Lengua y Literatura, Universidad Com-plutense de Madrid, España.

:: Se

m I

:: Se

m II

DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA EN EL CONTEXTO SOCIAL, EDUCATIVO Y CIENTÍFI-CO APRENDIZAJE DE LA LENGUA MATERNA Y

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS APRENDIZAJE DE LA PRODUCCIÓN Y RE-

CEPCIÓN DEL DISCURSO LITERARIO

SEMINARIO DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN DEL DISCURSO ORAL Y ESCRITO SEMINARIO DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN DE

LA LITERATURA SEMINARIO DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN DE

LA COMUNICACIÓN MULTIMODAL

:: Plan de Estudio

:: Se

m I

:: Se

m II

ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN 1 PROBLEMÁTICAS DE APRENDIZAJE Y

DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA DISEÑO DE PROYECTO FINAL

ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN 2 PROYECTO FINAL

DIPLOMADO SUPERIOR EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA

NOTA: Una vez que los estudiantes hayan aproba-do en su totalidad las asignaturas del Primer y Se-gundo Semestre, que serán comunes para ambas modalidades, obtendrán el Diplomado Superior en Didáctica de la Lengua Materna, certifi cándose, de este modo, el logro de un nivel intermedio de especialización en la disciplina.

:: Año I :: Año II

44

Directora: Sra. María T. Castañeda D.Email: mcastane@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G.Email: posgrafaeduc@ubiobio.cl Fono: 56-42-463552

Objetivo: El objetivo general es ofrecer una instancia de perfeccionamiento avanzado a profesionales de la educación que las demandas del sistema en función de los grandes cambios de la sociedad actual, formando especialistas en educación con capacidad reflexivo-crítica, que investiguen autónomamente problemas del ámbito educacional y propongan respuestas efectivas y pertinen-tes a las diversas realidades.

Destinatarios: Este programa está dirigido a profesionales de educación, con título Profesional Docente y con el Grado de Licenciado en Educación.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Asumir un liderazgo pedagógico que promueva el trabajo cooperativo.•Comprender el contexto social, cultural y político que experimenta la sociedad actual.•Abordar con actitud reflexivo-crítica e indagativa los complejos problemas de la educación.•Proponer respuestas pertinentes, efectivas y creativas que promueven la igual-dad de oportunidades educacionales para el desarrollo del país.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado en Educación. Para quienes no posean el Grado de Licenciado deberá poseer el Título Profe-sional Docente y acreditar experiencia docente de a lo menos cinco años.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán los días sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el graduado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Educación en cualquiera de sus dos menciones Gestión Curricular u Orientación Educa-cional.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre y enero de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de $2.640.000 que implica el pago de arancel y matrícula, más la inscripción de la tesis. Cabe destacar que los alumnos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Uni-versidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Educación

45

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Baruch Belmar Cerda, Orientador Escolar, Magíster en

Educación. Enrique Blanco Hadi, Profesor de Estado en Filosofía,

Magíster en Educación, Doctor © en Educación. Celso Vivallo Ruz, Profesor de Estado en Matemática y

Magíster en Estadística. Fancy Castro Rubilar, Profesora de Estado en Castella-

no, Magíster en Educación con mencion en Gestión Escolar, Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educacional. Francisco Cisterna Cabrera, Profesor de Historia y

Geografía, Magíster en Curriculum Educacional, Doctor en Filosofía y Letras. Andrea Minte Munzenmayer, Profesora de Historia y

Geografía, Magíster en Curriculum, Doctora en Educación Ximena Díaz Martínez, Profesora de Estado en Educa-

ción Física, Magíster en Educación. Hugo Lira Ramos, Psicopedagogo, Magíster en Orienta-

ción Educacional.

Soledad Martínez Labrín, Psicóloga, Doctora en Psico-logía Social Crítica. Claudia Seguel Gesche, Psicóloga. Froilán Quezada Quezada, Ingeniero Comercial, Ma-

gíster en Ingeniería Industrial. Marco Aurelio Reyes Coca, Profesor de Historia, Geo-

grafía y Educación Cívica, Magíster en Educación. Mauricio Salazar Botello, Profesor Básico, Ingeniero

en Ejecución de Empresas, Magíster en Desarrollo Organi-zacional. Carlos Ossa Cornejo, Psicólogo y Magíster en Educa-

ción, mención Integración Pedagógica y Social. María Teresa Castañeda Díaz, Profesor de Estado de

Enseñanza Media en la especialidad de Historia, Geografía y Educación Cívica y Magíster en Currículum, Evaluación e Innovación Educativa. Carmen Gloria Jarpa Arriagada, Asistente social y

Magíster en Familia. Pedro Sandoval Rubilar, Magíster en Currículum, Doc-

tor en Ciencias de la Educación

Académicos externos invitados: Juan Luis Castejón Costa, Doctor en Psicología, Uni-

versidad de Alicante, España. Víctor Molina Bahamonde, Psicólogo, PhD Doctor en

Filosofía, University of Birmingham, England. Leandro Navas Psicólogo, Doctor en Psicología, U.

de Alicante, España Vilma Pruzzo, Profesora, Doctora en Educación, U.

de la Pampa. Argentina

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

MODERNIDAD LATINOAMERICANA Y EDUCACIÓN ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS SOBRE EL

APRENDIZAJE CURRICULUM Y CONTEXTO EDUCACIO-

NAL

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ELECTIVO

PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCA-CIONAL ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS EN

LA INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS EN LA

INVESTIGACIÓN EDUCACIONAL

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PRO-YECTOS EDUCACIONALES TALLER DE PROYECTO DE GRADUACIÓN TRABAJO DE GRADUACIÓN

:: Plan de Estudio

46

Director: Sr. Cristián Leal Pino Email: cleal@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G. Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552

Objetivo: El objetivo general es brindar una especialización disciplinaria y metodológica didáctica a profesionales del área de las Ciencias Sociales, in-corporando las nuevas tecnologías educativas con la finalidad de estimular la investigación y posibilitar la innovación pedagógica en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Destinatarios: Profesores de Educación Básica segundo ciclo y Profesores de Ciencias Sociales de Educación Media, como también otros profesionales del área de las Ciencias Sociales con experiencia en la docencia.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Comprender la sociedad contemporánea desde una perspectiva interdiscipli-naria.•Enfrentar con eficacia los nuevos desafíos educacionales del país en un mundo globalizado e interdependiente.•Adquirir habilidades que le permitan intervenir en los distintos ambientes edu-cativos en que se desenvuelva.•Optimizar la calidad de los aprendizajes en el área de la Historia y las Ciencias Sociales.•Planear y desarrollar investigaciones para enfrentar las problemáticas de la enseñanza de las Ciencias Sociales.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado en la especialidad o título profesional equivalente.

Inicio de Clases: Las clases se iniciarán la segunda quincena de abril. Se dictarán los días sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre a marzo de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo $1.100.000 anual que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alum-nos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Gra-duados.

Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales

47

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Nancy Castillo Valenzuela, Master of Arts en Com-

putación, King’s Collage London, Universidad de Londres, Inglaterra; Educación PhD © en Educación, King’s Collage London, Universidad de Londres, Inglaterra. Marco León León, Licenciado en Historia, Pontifi cia

Universidad Católica de Chile, Doctor en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Chile. Margarita Gatica Villarroel, Profesor de Español, Ma-

gíster en Pedagogía Universitaria y Educación Superior, Uni-versidad Mayor, Chile. Mónica Pino Muñoz, Licenciada en Ciencias de la Edu-

cación especializada en Psicología, Magíster en Psicología. Mención Psicología Educacional, Pontifi cia Universidad Ca-tólica de Chile Julia Fawaz Yissi, Socióloga, Pontifi cia Universidad Ca-

tólica de Chile, Master of Arts, Universidad de Pittsburg, Estados Unidos Marta Henríquez Fernández, Profesora de Estado en

Historia, Geografía y Educación Cívica, Universidad de Chi-le; Magíster en Análisis del Uso de la Tierra, Universidad de Mérida, Venezuela; Dra. en Ciencias Ambientales, Centro EULA, Universidad de Concepción.

Cristián Leal Pino, Profesor de Estado en Historia y Geografía, Universidad del Bío-Bío; Magíster en Historia, Universidad de Chile. Soledad Martínez Labrín, Psicóloga, Universidad

de Concepción; Licenciatura en Psicología, Universidad de Concepción; M.Sc. in Gender in Society, University of Southampton, UK.; Doctora © en Psicología Social Crítica, UAB, Barcelona, España. Jaime Rebolledo Villagra, Profesor de Historia y Geo-

grafía, Universidad Técnica del Estado; Magíster en Geogra-fía, Universidad de Santiago de Chile; Doctor en Geografía, Universidad de Cuyo, Argentina. Marco Aurelio Reyes Coca, Licenciado en Historia,

Geografía y Educación, Universidad de Chile; Magíster en Educación, Universidad de Chile. Luis Rojas Donat, Licenciado en Historia, Universidad

Católica de Valparaíso; Magíster en Historia, Universidad Católica de Valparaíso. Félix Briones Quiroz, Profesor de Historia y Geografía,

Universidad de Concepción; Magíster Artium Mención His-toria, Universidad de Santiago de Chile; Doctor en Historia Social, Universidad de Sao Paulo, Brasil.

Mauricio Rojas Gómez, Profesor de Historia y Geo-grafía, Universidad Católica de Valparaíso; Licenciado en Historia, Universidad Católica de Valparaíso; Doctor en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Chile. Paula Soto Villagrán, Asistente Social, Licenciado en

Trabajo Social, Universidad de Concepción; Diplomada en Estudios de la Mujer, Universidad de Concepción; Maestría en Ciencias Antropológicas, Universidad Autónoma Metro-politana de México; Doctora en Ciencias Antropológicas, Universidad Autónoma de México. Andrea Minte Munzenmayer, Profesora de Historia y

Geografía, Magíster en Curriculum, Doctora en Educación. Carlos Rodríguez Garcés, Doctor en Multimedia Edu-

cativa

Académicos externos invitados: María Elina Gudiño, Doctora en Geografía, Universi-

dad Nacional de Mendoza, Argentina. Fabián Araya Palacios, Magíster en Docencia de las

Ciencias Sociales; Doctor en Geografía, Universidad de La Serena.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

CULTURA, CIVILIZACIÓN Y PROCESOS DIDÁCTICOS

MESTIZAJE E IDENTIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

MODERNIDAD, DESARROLLO Y EDUCA-CIÓN**

POLÍTICA, MEDIO AMBIENTE Y ESTRATE-GIAS METODOLÓGICAS

GLOBALIZACIÓN Y DIVERSIDAD CULTU-RAL EN EL PROCESO EDUCATIVO

DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANÍA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL

EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN INTEGRA-

DOS Y PROCESO EDUCATIVO PROYECTO DE TESIS

TESIS

** La asignatura tendrá un módulo especial de 40 horas presenciales en vacaciones de invierno, con un profesor invitado, el cual hará la síntesis del primer eje temá-tico, poniendo énfasis en los procesos metodológicos-didácticos.

:: Plan de Estudio

48

Director: Sr. Nelson Zicavo MartínezEmail: nzicavo@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G.Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552

Secretaria: Sra. Nancy Vásquez S.Email: nvasquez@ubiobio.clFono: 56-41-3111241

Objetivo: El objetivo del Magíster es proporcionar formación en Intervención o Mediación Familiar, que habilite para generar respuestas a la compleja realidad de la familia chilena y latinoamericana actual.

Destinatarios: Este programa está destinado a Psicólogos, Sociólogos, Aboga-dos, Trabajadores Sociales, Educadores, Sacerdotes, Médicos y otros profesio-nales.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Es un profesional que ha profundizado su formación científica en torno al tema de la Familia, especialmente en lo relativo a Intervención o Mediación. Esta formación habilita al profesional para profundizar en estudios teóricos sobre el tema, y también para la ejecución de investigaciones prácticas que tengan por objeto el desarrollo del conocimiento sobre la realidad familiar. Asimismo el profesional estará capacitado para intervenir, asesorar y orientar a las personas y familias que lo requieran.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado o de título profesional equivalente.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en abril de cada año, éstas se dictarán los días viernes y sá-bado, en horario determinado por la Dirección del Programa. Cabe destacar que al menos en tres oca-siones al año se realizarán jornadas intensivas los días jueves, viernes y sábado todo el día, ello con motivo de la visita de docentes extranjeros invita-dos a participar en el Magíster.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Familia en cualquiera de sus dos men-ciones Intervención Familiar o Mediación Familiar.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los meses de diciembre y enero de cada año. El par-ticipante deberá bajar y enviar posteriormente el formulario al email que allí se indica, si éste cumple con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa será llamado a una entrevista personal.

Costos: La permanencia e ingreso en este programa de Magíster tiene un costo $1.550.000 anual que im-plica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos durante su permanencia en el pro-grama, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Familia Mención en Intervención Familiar o Mediación Familiar

49

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: José Luis Ysern de Arce, Licenciado en Teología, Doc-

tor en Psicología. Julia Fawaz Yissi, Licenciada en Sociología, Master of

Arts. Nelson García Araneda, Licenciado en Trabajo Social,

Magíster en Ciencias Sociales Aplicadas. Paula Soto Villagrán, Licenciada en Trabajo Social,

Magíster en Antropología, Dra. en Ciencias Antropológicas. Mónica Pino Muñoz, Licenciada en Ciencias de la Edu-

cación, Magíster en Psicología Educacional. Nelson Zicavo Martínez, Licenciado en Psicología,

Master en Psicología Clínica. Jaime Rebolledo Villagra, Magíster en Ciencias Apli-

cadas, Doctor en Geografi a, Universidad de Cuyo, Argentina Javier León Aravena, Asistente Social, Magíster en Po-

líticas Sociales. Ricardo Ponce Soto, Abogado, Licenciado en Ciencias

Jurídicas y Sociales

Académicos nacionales invitados: Sergio Arias, Psicólogo, Magíster en Psicología, Univer-

sidad Cardenal Silva Henríquez. Sara Llona, Asistente Social, Experta en Mediación, Uni-

versidad Cadenal Silva Henríquez. Andrés Donoso H., Psiquiatra, Instituto Chileno de Te-

rapia Familiar. Verónica Gazmuri, Psicóloga, Instituto Chileno de Te-

rapia Familiar. Maruzzella Valdivia P., Psicóloga, Universidad de Con-

cepción. Loreto Pozo, Abogado, Experta en Mediación.

Académicos extranjeros invitados: Manuel Calviño Valdéz-Fauly: Licenciado en Psicolo-

gía, Doctor en Psicología, Facultad de Psicología, Universi-dad de La Habana, Cuba. Patricia Arés Muzio, Licenciada en Psicología, Doctor

en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de La Habana, Cuba.

Agustín Malón, Pedagogo, experto en Sexología, Uni-versidad de Zaragoza, España. María Victoria Sanagustín Fons, Doctor en Psicolo-

gía, Universidad de Zaragoza, España.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I

:: Se

m IV TESIS DE GRADO BASES SOCIOLÓGICAS Y ANTROPOLÓGICAS

DE LA FAMILIA FORMULACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS

SOCIALES DERECHO DE LA FAMILIA ECONOMÍA, ETICA Y FAMILIA.

PSICOLOGÍA DE LOS SISTEMAS FAMILIARES I ORIENTACIÓN PSICOSOCIAL DE LA FAMILIA CONFLICTOS Y MEDIACIÓN FAMILIAR. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SEMINARIO I

LA FAMILIA CHILENA HOY PSICOLOGÍA DE LOS SISTEMAS FAMILIA-

RES II SEMINARIO II

PLAN COMÚN

MENCIÓN MEDIACIÓN ELECTIVO I DE MENCIÓN MEDIACIÓN.

(Confl ictos y mediación en familias escindidas) ELECTIVO II DE MENCIÓN MEDIACIÓN.

(Los modelos, las técnicas, el proceso y las terapias)

ELECTIVO I DE MENCIÓN INTERVENCIÓN. (Orientación en las prácticas de ayuda a la Infan-cia, Juventud y Pareja)

ELECTIVO II DE MENCIÓN INTERVENCIÓN. (Violencia y Maltrato)

MENCIÓN INTERVENCIÓN

NOTA: El alumno para cumplir el Plan de Estudios en el III Semestre, en materia de menciones, deberá cumplir exclusivamente, las dos asignaturas electivas correspon-diente a la mención elegida. Por lo anterior, las horas y créditos de ambas menciones no se suman.

:: Plan de Estudio

50

Director: Dr. Mauricio Rojas GómezEmail: mrojas@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G.Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552www.ubiobio.cl/magisterhistoria

Objetivo: Formar especialistas en el cultivo de la Historia de Occidente, tanto europea como americana, quienes puedan realizar proyectos de investigación donde se demuestre una adecuada capacidad de síntesis, análisis, y un espíritu crítico-reflexivo acorde a las exigencias de una investigación de postgrado.

Destinatarios: El Programa de Magíster en Historia de Occidente está dirigido a profesionales relacionados con las áreas de Historia, Derecho, Sociología, Pe-riodismo, Ciencias Políticas, Filosofía, Arte y Humanidades en general.

Perfil del Graduado: El graduado del Programa de Magíster en Historia de Occidente posee las competencias de análisis, síntesis y pensamiento crítico-reflexivo; además, maneja un lenguaje teórico de la historiografía acorde al estado actual de la disciplina; aplica diseños metodológicos propios de la inves-tigación histórica; difunde los resultados de la investigación tanto en publica-ciones de diverso tipo como en actividades académicas.

Requisitos: Podrán ingresar al Programa de Magís-ter en Historia de Occidente los profesionales que estén en posesión del grado de Licenciado en la es-pecialidad o título profesional equivalente.

Inicio de Clases: Las clases comenzarán el primer viernes de abril. Las sesiones se dictarán los días viernes de tarde y sábados, cada quince días, en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de 4 semestres. Al término de ese período, y una vez cumplidos los requisitos académicos, el alumno es-tará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Historia de Occidente.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este Magíster, dependiendo del número de cupos llenados, se realizarán en dos fechas entre diciembre y enero de cada año, y en el mes de mar-zo de cada año. Este programa ofrece diez cupos de ingreso.

Costos: El Magíster en Historia de Occidente tiene un costo de arancel de $950.000 (que pueden ser pagados en 10 cuotas) y una matricula de $100.000. Cabe indicar que los alumnos durante su permanen-cia en el Programa tienen la posibilidad de postular al régimen de becas ofrecidas por la Universidad del Bío-Bío, a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Historia de Occidente

51

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Alejandro Bancalari Molina, Profesor de Historia y

Geografía, Universidad de Concepción; Magíster en Educa-ción, Universidad de Concepción; Doctor en Historia, Uni-versidad de Pisa, Italia. Félix Briones Quiroz, Profesor de Historia y Geografía,

Universidad de Concepción; Magíster Artium en Historia, Universidad de Santiago de Chile; Doctor en Ciencias: His-toria Social, Universidad de Sao Paulo, Brasil. Julia Fawaz Yissi, Socióloga, Ponticia Universidad Ca-

tólica de Chile; Master of Arts, Universidad de Pittsburg, Estados Unidos. Cristián Leal Pino, Profesor de Estado en Historia y

Geografía, Universidad del Bío-Bío; Magíster en Historia, Universidad de Chile. Marco León León, Licenciado en Historia y Doctor en

Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Chile. Marco Aurelio Reyes Coca, Profesor de Estado en His-

toria, Geografía y Educación Cívica, Universidad de Chile, Magíster en Educación, Universidad de Chile.

Luis Rojas Donat, Licenciado en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Valparaíso; Magíster en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Valparaíso. Mauricio Rojas Gómez, Profesor de Historia y Geogra-

fía, Pontifi cia Universidad Católica de Valparaíso; Licencia-do en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Valparaí-so; Doctor en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Chile.

Académicos externos invitados: Víctor García Valenzuela, Profesor de Historia y Geo-

grafía, Universidad de Concepción; Magíster en Historia, Pontifi cia Universidad Católica de Valparaíso. Igor Goicovic, Profesor de Historia y Geografía, Pon-

tifi cia Universidad Católica de Valparaíso; Magíster Artium en Historia, Universidad de Santiago de Chile; Doctor en Filosofía y Letras, Universidad de Murcia, España. Ernesto Bohoslavsky, Licenciado en Historia, Univer-

sidad Nacional del Comahue, Argentina; Magíster en Cien-cias sociales con especialidad en Antropología e Historia, Colegio Universitario Andino del C.E.R.A “Bartolomé de las Casas” de Cusco y FLACSO, Perú; Doctor en Historia y Geo-grafía, Universidad Complutense de Madrid, España.

Cristian Medina Valverde, Licenciado en Historia. Pontifi cia Universidad Católica de Chile. Doctor en Histo-ria. Universidad Complutense de Madrid. España. Estudios de post-doctorado. Instituto de Estudios Europeos. Univer-sidad de Valladolid. España.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

TEORÍA E HISTORIOGRAFÍA OCCIDENTAL I METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

HISTÓRICA I FORMACIÓN DE OCCIDENTE MONOGRÁFICO I

TEORÍA E HISTORIOGRAFÍA OCCIDENTAL II

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA II

MADUREZ DE OCCIDENTE MONOGRÁFICO II

OCCIDENTE HOY PROYECTO DE TESIS MONOGRÁFICO III MONOGRÁFICO VI

TESIS

:: Plan de Estudio

52

Director: Prof. Juan Saavedra VásquezEmail: jsaavedr@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Ester Vallejos RamírezEmail: evallejos@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111072

Objetivo: Formar especialistas capaces de fundamentar y elaborar propuestas efectivas de acción en el ámbito de la intervención social, contribuyendo al desarrollo de la investigación aplicada y la reflexión en este campo.

Destinatarios: El Magíster en Intervención Social es un programa destinado a Licenciados, egresados y titulados de carreras universitarias de un mínimo de 10 semestres de duración, que aborden el tema de la intervención social en su ejercicio profesional y académico: trabajo social, psicología, antropología, sociología, educación, enfermería, entre otros.

Perfil del Graduado: El egresado/ la egresada del Magíster en Intervención Social:

• Fundamenta rigurosamente los procesos de intervención social frente situa-ciones de mediana-alta complejidad que demanden acciones específicas para contribuir a su resolución. • Sitúa efectivamente la intervención social en sus escenarios políticos, cultu-rales, históricos y psicosociales.• Aplica modelos, métodos y procedimientos avanzados de Intervención Social.• Investiga, evalúa y/o sistematiza con rigor las prácticas de intervención situa-das en escenarios micro o macro sociales.

Requisitos: Los postulantes al programa deberán acreditar que están en posesión de a lo menos algu-nos de los siguientes niveles de formación: Grado de Licenciado y/o Titulo Profesional de Trabajador(a) Social, Sociólogo(a), Psicólogo(a), Profesor(a) u otro cuya formación de pregrado sea de 10 semestres lectivos, Completar Ficha de Postulación, Comple-tar Perfil de Proyecto de Tesis.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán en días y horarios determinados por la Dirección del programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de dos años (4 semestres académicos), al término de los cuales el alumno quedará en condiciones de ob-tener el Grado de Magíster.

Fecha de Inscripción:Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizarán hasta el mes de enero de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $3.600.000.-, que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe indicar que los alum-nos durante su permanencia en el Programa tienen la posibilidad de postular al régimen de becas ofre-cidas por la Universidad del Bío-Bío, a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Intervención Social

53

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Bruno Bivort Urrutia, Trabajador Social, Magíster In-

vestigación y Desarrollo. Académico e investigador UBB en el ámbito de investigación cualitativa y Director del Depar-tamento de Ciencias Sociales de la UBB.

Fernando Farías Olavarría, Trabajador Social, Magís-ter Investigación y Desarrollo. Académico e investigador UBB en el ámbito de profesionalidad y epistemología de las Ciencias Sociales.

Vivianne Hasse Riquelme, Trabajadora Social, Magís-ter en Familia. Académica e investigadora UBB en Género y Derechos Humanos.

Carmen Gloria Jarpa Arriagada, Trabajadora Social, Magister en Familia. Académica e investigadora en el ámbi-to de la intervención social con familias. Directora Escuela de Trabajo Social de la UBB (Sede Chillán)

Isabel Leal Figueroa, Diseñadora Gráfi ca, Magíster en Lingüística. Doctora © en Ciencias Humanas. Académica e investigadora UBB en el ámbito de la semántica de la ima-gen.

Soledad Martínez Labrín, Psicóloga, Master of scien-ces in the social sciences. Académica e investigadora en el ámbito de género y psicología social. Directora de la Escue-la de Psicología de la UBB.

Cristian Orellana Fonseca, Sociólogo, Magíster Inves-tigación y Desarrollo. Académico e investigador UBB en el campo de la participación social

Claudio Pereira Salazar, Psicólogo, Magíster en Antro-pología y Desarrollo. Académico e investigador UBB en el área de psicología comunitaria.

Juan Saavedra Vásquez, Trabajador Social, Magíster Desarrollo Humano, Doctor © Ciencias Humanas. Académi-co e investigador UBB en el ámbito de las metodologías de intervención social. Jefe Carrera de Trabajo Social (Sede Concepción)

Eduardo Solís Álvarez, Trabajador Social, Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales. Académico e investiga-dor UBB en el campo del capital social, pobreza y exclusión social. Coordinador de Práctica de la Escuela de Trabajo Social (Sede Concepción)

Héctor Vargas Muñoz, Trabajador Social, Magíster en Gerencia y Políticas Públicas. Académico e investigador UBB en políticas públicas e intervención social.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

TEORÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL POLÍTICA SOCIAL AVANZADA LÓGICAS DE INVESTIGACIÓN E INTERVEN-

CIÓN SOCIAL

ANÁLISIS METODOLÓGICO DE LA INTER-VENCIÓN SOCIAL

ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN I PROCESOS SOCIALES Y SUBJETIVIDAD INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA

HERRAMIENTAS AVANZADAS PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL

ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN II GÉNERO E INTERVENCIÓN SOCIAL ANÁLISIS AVANZADO DE DATOS

ACTIVIDAD DE GRADUACIÓN

:: Plan de Estudio

Académicos externos invitados: Patricia Castañeda Meneses, Trabajadora Social,

Doctora en Educación. Académica e investigadora de la Universidad de Valparaíso en el campo de la profesionali-dad y la metodología de la intervención social.

Pamela Gutiérrez Monclus, Terapeuta Ocupacional, Doctora en Psicología Social. Académica e investigadora de la U. Chile en el campo de las ciencias de la ocupación.

Pía Krag Panduro, Ingeniero Comercial, Magíster en Economía y gestión regional. Experta en Economía social

Ana María Salamé Coulón, Trabajadora Social, Docto-ra en Educación. Académica e investigadora de la Univer-sidad de La Frontera en el campo de la profesionalidad y la intervención social con énfasis en participación social.

Paula Soto Villagrán, Trabajadora Social, Doctora en Ciencias Antropológicas, Académica e investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa (México) en el campo de las relaciones de género y los estudios urbanos.

Cecilia Pérez Díaz, Trabajadora Social, Post-Título en Desarrollo Regional y Local. Ex Ministra de Planifi cación y Cooperación (2002-2003) y Ministra Servicio Nacional de la Mujer (2003-2006)

Ulises Toledo Nickels, Prof. Filosofía, Doctor en Epis-temología. Académico e investigador de la Universidad San Sebastián en el campo de la epistemología del trabajo social.

María Antonieta Urquieta Alvarez, Trabajadora So-cial, Doctora en Filosofía y Trabajo Social. Académica e investigadora de la Universidad de Valparaíso en el campo de los estudios urbanos y la metodología de la intervención social

54

Director: Dra. Fancy Castro RubilarEmail: fcastro@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G.Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552

Objetivo: Desarrollar competencias en liderazgo y dirección de instituciones escolares, a partir de una propuesta formativa que integra las ciencias de la educación, psicología educacional y las ciencias de la administración, favore-ciendo de este modo la profesionalización del quehacer directivo orientado a apoyar la instalación de procesos de mejora e innovación educativa de corto, mediano y largo plazo.

Destinatarios: El Magíster en Liderazgo y Gestión de Establecimientos Edu-cacionales, es un programa destinado a Profesionales de la educación, que se encuentren ejerciendo cargos directivos o en aula.

Perfil del Graduado: El egresado de este programa de Magíster será capaz de evidenciar las siguientes competencias: • Domina conceptual y operacionalmente las bases del currículum, la didáctica y la evaluación y los marcos curriculares por niveles. • Comprende los desafíos del actual sistema educacional. • Domina conceptual y operacionalmente la metodología de diseño, prepara-ción y evaluación de proyectos. • Lidera al equipo docente y la comunidad escolar, con compromiso social en el diseño, implementación y monitoreo de proyectos institucionales. • Posee habilidades directivas que le permiten tener una visión integral para el cumplimiento de normas de convivencia. • Gestiona de manera eficiente de recursos administrativos, humanos y finan-cieros, a través de la aplicación de los principios de la administración.

Requisitos: Los postulantes deberán acreditar que están en posesión de a lo menos algunos de los si-guientes niveles de formación: 3 años de experien-cia en ejercicio profesional docente (directivo o de aula), preferentemente, que se encuentre ejercien-do docencia o dirección.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán en días y horarios determinados por la Dirección del programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de dos años (4 semestres académicos), al término de los cuales el alumno quedará en condiciones de ob-tener el Grado de Magíster.

Fecha de Inscripción:Las postulaciones para par-ticipar en el Magíster se realizarán hasta el mes de febrero de cada año, debiendo el postulante cum-plir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $2.700.000.-, que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe indicar que los alum-nos durante su permanencia en el Programa tienen la posibilidad de postular al régimen de becas ofre-cidas por la Universidad, a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Liderazgo y Gestión de Establecimientos Educacionales

55

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Alvaro Acuña Hormazábal, Magister en Gerencia y

Gestión Pública. Adolfo Albornoz Acosta, Magíster en Desarrollo y Com-

portamiento Organizacional. Sergio Araya Guzmán, Doctor en Sistemas de Informa-

ción de la Empresa. María Teresa Castañeda, Magíster en Currículum, eva-

luación e innovación educativa. Fancy Castro Rubilar, Magíster en Gestión Escolar, Doc-

tor en Diseño Curricular y Evaluación. Francisco Cisterna Cabrera, Magíster en Currículum

Educacional, Doctor en Filosofía y Letras. Margarita Chiang Vega, Master y Doctor en Recursos

Humanos. Carmen Gloria Jarpa Arriagada, Magíster en Familia,

mención Intervención Familiar. Patricia Huerta Riveros, Doctor en Dirección de Em-

presas. Hugo Ignacio Lira Ramos, Magíster en Orientación.

Ana C. Maldonado Fuentes, Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Educación.

Carlos Javier Ossa Cornejo, Magíster en Educación. Froilán Quezada Quezada, Magíster en Ingeniería In-

dustrial. Mauricio Salazar Botello, Magíster en Desarrollo y

Comportamiento Organizacional. Pedro Sandoval Rubilar, Doctor en Ciencias de la Edu-

cación. Daniel Tello Silva, Master of Arts en Ciencias Sociales

Aplicadas, Doctor en Ciencias de la Educación. Benito Umaña Hermosilla, Doctor en Contabilidad y

Finanzas.

Académicos externos invitados: Mirtha Lucía Abraham Nazif, Maestría en Pedagogía. Alfredo Rojas Vicente Figueroa, Master of Arts Scien-

ce. Mención en Investigación Educativa.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

CONTEXTO EDUCACIONAL MARCOS CURRICULARES DE LA EDUCA-

CIÓN CHILENA HABILIDADES DIRECTIVAS Y CLIMA

ORGANIZACIONAL GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ESTRATÉGICA

LIDERAZGO PEDAGÓGICO DESARROLLO CURRICULAR EFECTIVO GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL SISTEMAS DE ASEGURAMIENTO DE LA

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN GESTIÓN FINANCIERA Y ECONÓMICA GESTIÓN DE PROYECTOS

ANÁLISIS DE CASOS DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTO DESARROLLO DE PROYECTO DE

DIRECCIÓN (TESIS )

:: Plan de Estudio

56

Director: Dr. Francisco Cisterna C. Email: fcistern@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Eliana Andrade G. Email: posgrafaeduc@ubiobio.clFono: 56-42-463552

Objetivo: Impartir un programa de perfeccionamiento en las áreas básicas de la ciencia pedagógica, que en articulación dinámica con el desarrollo de la formación investigadora, genere capacidades y competencias fundamentales para la optimización de los procesos aca-démicos docentes en el contexto de una sociedad que de forma creciente presenta cada vez mayores desafíos para la formación de los nuevos profesionales.

Destinatarios: Este programa está destinado a profesionales de diversos campos disciplina-rios que ejercen o ejercerán docencia en Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica.

Perfil del Graduado: El graduado de este programa de Magíster deberá estar en condiciones de desarrollar las siguientes competencias:•Realizar de forma óptima los procesos de planificación de los contenidos de enseñanza, organización y transposición didáctica y evaluación de los aprendizajes de sus estudiantes en el contexto de instituciones de educación superior.•Reflexionar críticamente sobre las diversas problemáticas esenciales que contextualizan la pedagogía en educación superior, constituyéndose en un interlocutor válido en su institución y en su área de ejercicio docente.•Generar y materializar proyectos de investigación fundamentados científicamente, contri-buyendo con ello al desarrollo de su acción docente disciplinar, tanto en el contexto de su institución como de la región y del país.•Liderar el diseño y aplicación de proyectos de intervención pedagógica de carácter innovati-vo que sean una contribución real a la optimización de la docencia en educación superior.•Generar actitudes propiciatorias del trabajo en equipo, con sentido proactivo, de tal forma que contribuya eficientemente al desarrollo armónico e integrado de su unidad académica.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado en la especialidad o título profesional equivalente.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en abril de cada año, éstas se dictarán los días sábado en horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración: Con una duración de dos años, el alumno puede optar ha obtener el grado de Diplomado en Pedagogía para la Educación Superior, sólo con ha-ber cursado los dos primeros semestres.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre y enero de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo total de $2.400.000 que implica el pago de arancel y matrícula más la actividad de gra-duación. Cabe destacar que los alumnos que ingre-san al Programa, tienen la opción de postular al be-neficio de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Graduados.

Magíster en Pedagogía para la Educación Superior

57

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Enrique Blanco Hadi, © Doctor en Educación, Magíster

en Educación y Profesor de Estado en Filosofía. Nancy Castillo Valenzuela, © Ph. En Educación, Master

of Arts, Profesora de Estado en Inglés. Fancy Castro Rubilar, Doctora en Educación, Magíster

en Educación y Profesora de Estado en Castellano. Francisco Cisterna Cabrera, Doctor en Filosofía y Le-

tras, Magíster en Currículum Educacional, Profesor de His-toria y Geografía. Tilma Cornejo Fontecilla, Magíster en Lingüística, Pro-

fesora de Castellano. Miguel Friz Carrillo, Doctor en Ciencias Matemáticas,

Profesor de Matemáticas. Mónica Pino Muñoz, Magíster en Psicología, mención

Psicología Educacional, Licenciada en Ciencias de la Edu-cación. Paula Soto Villagrán, Doctora en Antropología, Magís-

ter en Ciencias Antropológicas, Asistente Social.

Académicos externos invitados: Gladys Contreras Sanzana, © Doctora en Educación,

Magíster en Educación, mención Evaluación Educacional, Profesora de Biología y Licenciada en Educación. Enrique Solari Aravena, © Doctor en Educación, Ma-

gíster en Currículum Educacional, Profesor de Educación Física.

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II

:: Se

m II

I::

Sem

IV

TEORÍA Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR ENFOQUES Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PROCESOS EVALUATIVOS DEL APRENDI-

ZAJE

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNI-TIVAS DE APRENDIZAJE

DISEÑO METODOLÓGICO DE INVESTIGA-CIÓN EN EDUCACIÓN

PROYECTO DE INTERVENCIÓN E INNO-VACIÓN PEDAGÓGICA

ELECTIVO

NOTAS: A estas horas lectivas directas se agregan ho-ras indirectas, destinadas al trabajo complementario personal y/o grupal que el alumno deberá desarrollar en cada asignatura.

Al fi nalizar exitosamente el segundo semestre el alumno obtiene una certifi cación de “Diplomado en Pedagogía para la Educación Superior”El electivo podrá ser tomado entre las siguientes asigna-turas: “Educación y cultura en América Latina” y “Eva-luación de la calidad de la educación”, a voluntad de cada participante.

PROYECTO DE INTERVENCIÓN E INNOVA-CIÓN PEDAGÓGICA

ELECTIVO

:: Plan de Estudio

58

Facultad de Ingeniería

59

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Dr. José Navarrete ArayaEmail: jnavarre@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Mabel Cifuentes I.Email: mecifuen@ubiobio.cl Fono: 56-41-3111668www.ubiobio.cl/magmad

Requisitos: Estar en posesión del grado de Licen-ciado o Magíster en Ciencias o Ingeniería o equiva-lente, acreditar el dominio instrumental del idioma inglés y estar dispuesto a realizar una pasantía de al menos tres meses de duración en instituciones uni-versitarias con las cuales la Universidad del Bío-Bío tiene convenios de colaboración.

Inicio de clases: Las clases comienzan en marzo y agosto de cada año, éstas se dictarán en días y hora determinados por la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tendrá una duración de cuatro años, al término de los cuales quedará en condiciones de obtener el grado de Doctor.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en el Doctorado se realizan durante todo el año, debiendo el postulante cumplir con los requisi-tos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo anual de $3.930.500 anual que im-plica el pago de arancel y matrícula. El Doctorado cuenta con financiamiento, para aquellos alumnos con mérito académico que postulen a este benefi-cio, con un número limitado de becas Universidad del Bío-Bío, como también otras en convenio con la Organización de Estados Americanos (OEA).

Doctorado en Ciencias e Industrias de la Madera

Objetivo: Formar un graduado de alto nivel, con un conocimiento integral del material madera, su procesamiento y aplicaciones en el ámbito de su línea de investigación, capacitado para asumir funciones de investigación, docencia y transferencia tecnológica en el campo de las Ciencias e Industrias de la Madera y contribuir al desarrollo, la innovación y la competitividad del sector.

Destinatarios: Profesionales egresados con el grado de Licenciado en Ciencias, en Ingeniería o equivalente con al menos 4 años de estudios Universitarios. Pro-fesionales con el grado de Magíster en Ciencias, en Ingeniería o equivalente con al menos 5,5 años de estudios Universitarios.

Perfil del Graduado: El futuro graduado tendrá un conocimiento integral del material madera, su procesamiento y aplicaciones en el ámbito de su línea de investigación. También estará capacitado para asumir funciones de docencia, investigación y transferencia tecnológica. En particular el alumno graduado será capaz de liderar equipos de investigación y realizar investigación independiente y original en la resolución de problemas de aplicación industrial para apoyar el desarrollo de la industria de la madera.

60

:: Año I

INVESTIGACION Y EPISTEMOLOGIA DE LA CIENCIA DISEÑO DE EXPERIMENTOS SEMINARIO DE GRADUADOS ASIGNATURA FUNDAMENTAL

ANTEPROYECTO DE TESIS ELECTIVO ELECTIVO

:: Año II-IV::

Sem

I

TESIS

:: Plan de Estudio

Equipo Académico:

Dr. Julio Alarcón Enos, Síntesis y Biotransformación de Productos Naturales, Universidad de Concepción, Chile (1999) Dr. Rubén Ananías Abuter, Anatomía y Secado de la

Madera, University Henry Poincaré, Nancy I, Francia(2000) Dr. Aldo Ballerini Arroyo, Adhesivos y Maderas Recons-

tituídas, Virginia Technology, U.S.A. (1994) Dr. Eric Baradit Allendes, Microondas y Ultrasonido

Moscow Institute of Telecomunications, Rusia(1991) Dra. Cecilia Bustos Ávila, Propiedades Mecánicas y Pro-

ductos de Ingeniería, Universidad de Laval Canadá (2003) Dr. William Gacitúa Escobar, Adhesivos y Maderas Re-

constituídas, Washington State University, U.S.A. (2007) Dr. Justo Lisperguer Muñoz, Adhesivos y Polímeros

Universidad de Concepción, Chile (1982) Dr. José Navarrete Araya, Biotransformación de la Ma-

dera, University of Minnesota, U.S.A. (1997)

Dra Claudia Oviedo Silva, BioremediaciónUniversidad de Concepción, Chile (2003) Dr. Mario Ramos Maldonado, Automatización

University Henry Poincaré, Nancy I, Francia (1998) Dr. Gerson Rojas Espinoza, Técnicas de Evaluación no

Destructivas, Universidad de Laval, Canadá (2004) Dr. Carlos Rozas Mellado, Propiedades Físicas y Secado

de la Madera, Universidad Federal de Paraná, Brasil(2007) Dr. Carlos Salinas Lira, Transferencia de Calor y Mé-

todos Numéricos, Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil (1996) Dr. Enrique Werner Navarrete, Biología Molecular

Universidad Austral de Chile, Chile (2004)

Líneas de Investigación: Propiedades de la Made-ra, Técnicas de Evaluación no Destructivas, Secado de la Madera, Biotratamientos y Biotransformación de la Madera, Maderas Reconstituídas y Adhesivos, Producción, Gestión y Automatización, Estructuras y Productos de Ingeniería, Nanoindentación y Nano-tecnología.

Convenios con Universidades en el extranjero: El Programa de Doctorado en Ciencias e Industrias de la Madera mantiene convenios de colaboración con las Universidades de British Columbia, Vancou-ver y de Laval, ambas de Canadá; Université de Lo-rraine y de Sao Paulo, de Brasil.

61

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Dr. José Navarrete ArayaEmail: jnavarre@ubiobio.cl

Secretaria: Sra. Mabel Cifuentes I.Email: mecifuen@ubiobio.clFono: 56-41-3111668www.ubiobio.cl/magmad

Magíster en Ciencia y Tecnología de la Madera

(Acreditado)

Objetivo: El programa de Magíster en Ciencia y Tecnología de la Madera tiene como objetivo la formación de graduados de alto nivel con un sólido conoci-miento del material madera, su procesamiento y aplicaciones para iniciarlos en la investigación y desarrollo e innovación.

Destinatarios: Pueden postular a este programa ingenieros en madera, fo-restales, mecánicos, civiles, químicos e industriales u otros profesionales con formación equivalente. También pueden postular los estudiantes que estén en posesión de su grado académico de Licenciado en Ciencias, Ciencias de la Inge-niería o equivalente.

Perfil del graduado: El graduado al término del programa estará capacitado para participar en la formación de profesionales especializados en diferentes áreas de la ciencia y tecnología de la Madera, asistir la industria de productos forestales y colaborar en proyectos de investigación y desarrollo.

Requisitos: Estar en posesión del Grado de Licen-ciado en la especialidad o título profesional equiva-lente y acreditar el dominio instrumental del idioma inglés.

Inicio de clases: Las clases darán inicio en marzo y agosto de cada año, en días y horario determinado por la Dirección del Programa.

Duración del programa: El programa en régimen diurno, con dedicación exclusiva tiene una duración mínima de 4 semestres.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para cada semestre académico se realizan durante todo el año, debiendo el postulante cumplir con los requisi-tos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un costo de $1.724.750 anual que implica el pago de arancel y matrícula. Cabe destacar que los alumnos que ingresan al Programa, tienen la opción de postular al beneficio de becas que ofrece la Uni-versidad a través de la Escuela de Graduados.

Becas y Financiamiento de los estudios de Postgrado:Todo postulante aceptado en el progra-ma puede postular a las becas de financiamiento de estudios de postgrado, conducentes a la obtención del grado académico de magíster, de la Agencia de Cooperación Internacional (AGCI) www.agci.cl, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT) www.conicyt.cl y de la Or-ganización de los Estados Americanos (OEA) www.educoas.org

62

:: Plan de Estudio

:: Año I

:: Se

m I

:: Se

m II

:: Año II::

Sem

I

DISEÑO DE EXPERIMENTOSESPECIALIDAD II

TOPICOS AV. DE ANAT.Y QUIM.DE LA MAD. TOPICOS AV. DE FIS.Y MEC.DE LA MAD. ESPECIALIDAD I SEMINARIO DE GRADUADO

TESIS

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Dr. Rubén Ananías Abuter, Anatomía y Secado de la

Madera University Henry Poincaré, Nancy I, Francia(2000) Dr. Aldo Ballerini Arroyo, Adhesivos y Maderas Recons-

tituídas, Virginia Technology, U.S.A. (1994) Dra. Cecilia Bustos Ávila, Propiedades Mecánicas

y Productos de Ingeniería, Universidad de Laval Canadá (2003) Dr. William Gacitúa Escobar, Adhesivos y Maderas

Reconstituídas, Washington State University, U.S.A. (2007) Dr. José Navarrete Araya, Biotransformación de la Ma-

dera, University of Minnesota, U.S.A.(1997) Dr. Mario Ramos Maldonado, Automatización

University Henry Poincaré, Nancy I, Francia (1998) M.Phil. Laura Reyes Núñez, Preservación de la Made-

ra y Gestión Ambiental, Aston University, Inglaterra (1989) Dr. Gerson Rojas Espinoza, Técnicas de Evaluación no

Destructivas, Universidad de Laval, Canadá (2004)

Dr. Carlos Rozas Mellado, Propiedades Físicas y Secado de la Madera, Universidad Federal de Paraná, Brasil(2007)

Líneas de Investigación: Propiedades de la Made-ra, Técnicas de Evaluación no Destructivas, Secado de la Madera, Biotratamientos y Biotransformación de la Madera, Maderas Reconstituídas y Adhesivos, Producción, Gestión y Automatización, Estructuras y Productos de Ingeniería, Nanoindentación y Nano-tecnología.

Convenios con Universidades en el extranjero: El Programa de Magister en Ciencia y Tecnología de la Madera mantiene convenios de colaboración con las Universidades de British Columbia, Vancouver y de Laval, ambas de Canadá; Université de Lorraine y de Sao Paulo, de Brasil.

63

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Director: Sr. Luis Ceballos Araneda Email: lceballo@ubiobio.cl

Secretaria: Srta. Nathaly Salazar A. Email: nsalazar@ubiobio.clFono: 56-41-3111182www.ici.ubiobio.cl/magister

Objetivo: El objetivo general es formar graduados de alto nivel académico y profesional, con énfasis en la capacidad de investigar y aplicar conocimiento de frontera en temáticas relacionadas con el mejoramiento de procesos, gestión de recursos humanos y decisiones económicas. En consecuencia, son profesio-nales capacitados para investigar, diseñar, evaluar e implementar propuestas de mejoramiento en las organizaciones desde una perspectiva de adición de valor.

Destinatarios: Este programa está destinado a Licenciados de especialidades afines cuya formación considere las áreas de Ciencias de la Ingeniería, Fisica y Matemáticas, Económicas y Administrativas.

Perfil del Graduado: Los alumnos egresados del programa tendrán como sello distintivo ser profesionales capaces de promover, impulsar e implementar, den-tro de organizaciones, el mejoramiento de procesos de manera que permita a dichas organizaciones, lograr posiciones competitivas en relación a sus similares dentro de las respectivas industrias.En consecuencia, estos profesionales tendrán como habilidades específicas las de:•Realizar investigación aplicada, ya sea en forma independiente o grupal, que permita proponer nuevas soluciones a problemas específicos del ámbito indus-trial. •Diseñar sistemas, componentes o procesos de acuerdo a necesidades especi-ficadas.•Identificar, formular, y resolver problemas complejos de ingeniería industrial.•Autoaprender e investigar de acuerdo a requerimientos científicos y tecnoló-gicos.

Requisitos: Podrán participar en el Magíster los egresados que estén en posesión del Grado de Li-cenciado o título profesional en el área afines, ex-periencia profesional deseable.

Inicio de Clases: Las clases darán inicio en marzo de cada año, éstas se dictarán los días y horarios que determine la Dirección del Programa.

Duración: Este programa tiene una duración de dos años académicos, al término de los cuales el gra-duado quedará habilitado para obtener el Grado de Magíster en Ingeniería Industrial.

Fecha de Inscripción: Las postulaciones para par-ticipar en este programa se realizan durante los me-ses de diciembre a marzo de cada año, debiendo el postulante cumplir con los requisitos establecidos por la Dirección del Programa.

Costos: La permanencia e ingreso en el programa tiene un valor total de $4.900.000, el cual se cance-la en forma proporcional durante los dos años que dura el programa. Cabe destacar que los alumnos durante su permanencia en el programa, tienen la posibilidad de postular al régimen de becas que ofrece la Universidad a través de la Escuela de Gra-duados.

Magíster en Ingeniería Industrial

64

Equipo Académico:

Académicos Universidad del Bío-Bío: Peter Backhouse Erazo, Ingeniero Civil Mecánico, M.

Sc. Ingeniería Industrial. Claudia Bañados Castro, Ingeniero Civil Industrial,

Magister en Desarrollo y Comportamiento Organizacional. Luis Ceballos Araneda, Ing. Civil Mecánico, Master en

Ingeniería de Producción. Leticia Galleguillos Peralta, Ingeniero Civil Industrial

- Doctor (c) Ingeniería de Organización y Logística, Arnaldo Jélvez Caamaño, Ingeniero Forestal, M. Sc.

Forestry / Economics, PhD. Forest Product / Marketing. Felipe Muñoz Valdés, Ingeniero Civil Industrial, Magís-

ter en Ingeniería Industrial. Francisco Núñez Cerda, Ingeniero Civil, Magíster en

Economía, Doctor Gestión y Valoración. Carlos Obreque Niñez, Ingeniero Matemático, Magíster

en Computación, Doctor en Cs. de la Ingeniería.

Milton Ramírez Monardez. Ingeniero Matemático Magíster en Estadística, Francisco Ramis Lanyon, Ingeniero Civil Mecánico Ma-

gíster en Ingeniería Industrial, Ph. D. Ingeniería Industrial y Sistema Rodrigo Romero Romero. Ingeniero Civil Industrial -

Magíster en Dirección de Empresas, M.B.A. Roberto Schovelin Surhof, Ingeniero Comercial - Ma-

gíster en Evaluación de Proyectos, Doctor(c) en Gestión y Valorización Urbana. Iván Santelices Malfanti, Ingeniero Civil Industrial

Doctor (c) Ingeniería de Organización y Logística.

Académicos externos invitados: Oscar Cornejo Zúñiga, Ingeniero Matemático, Doctor

en Optimización. Juan Riffo Cofré, Ingeniero Civil Industrial, Magíster en

Administración de Empresas.

Rosamel Sáez Espinoza, Licenciado en Matemáticas, Magíster en Estadística. Ulices Figueroa Olave, Ingeniero Civil Industrial, Ma-

gíster en Salud Pública. Mauricio Gutiérrez Urzúa, Contador Público y Auditor,

Doctor en Finanzas de Empresas.

ASIGNATURA I ASIGNATURA II ASIGNATURA III

:: Módulo Básico

:: Plan de Estudio

:: Semestre I :: Semestre II :: Semestre III

ASIGNATURA I

:: Módulo Avanzado

ASIGNATURA II ASIGNATURA III ASIGNATURA IV

TESIS:: Módulo Avanzado

SEMINARIO DE TESIS

Módulo Básico Métodos de Optimización Estadística Industrial Economía de Empresas Gestión Industrial Optimización de la Producción Electivo I Electivo II

Módulo Avanzado Gestión de Operaciones Simulación Tópicos Avanzados en Simulación Economía y Gestión de Inversiones Economía y Gestión Ambiental Finanzas Corporativas y Mdo. de Capitales Marketing Industrial Economía Regional Desarrollo y Comportamiento Organizacional Gestión de Recursos Humanos Gestión Estratégica Tópicos Avanzados en Estadística Automatización de la Producción I. A. Aplicada a la Ingeniería Industrial Logística Gestión de Procesos Electivo III Electivo IV

65

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Por qué perfeccionarse en la Universidad del Bío-Bío

La Universidad del Bío-Bío es la única Universidad Estatal y Pública de la VIII Región, heredera de la Sede Concepción de la Universidad Técnica del Estado y de la Sede Ñuble de la Universidad de Chile y cuyo origen se remonta a la fusión de la Universidad de Bío-Bío de Concepción y el Instituto Profesional de Chillán, en el año 1988; sin embargo, su dilatada historia formadora de profesionales data del 9 de abril de 1947, extendiéndose entonces por 65 años su presencia en la región.

La excelencia académica en nuestra Universidad, es avalada por el porcen-taje promedio de académicos jornada completa equivalente con Postgrado, que alcanza a un 78 por ciento, lo que nos ubica en el contexto nacional, como la sexta Institución de Educación Superior con más alto número de académicos con postgrado; insertos todos ellos en relevantes actividades de investigación, eventos científicos en el país y el extranjero y desarrollo de proyectos de innovación en ciencia y tecnología, en los cuales participan activamente los alumnos de Postgrado.

Dotada de inmejorable infraestructura de apoyo a la investigación y la do-cencia, laboratorios de punta, biblioteca en red, modernas aulas, casinos, campos deportivos, beneficios y becas, actividades culturales y de extensión relevantes, junto a sus amplias Sedes y Campus, le otorgan a la Universidad una condición única para el desarrollo de las actividades académicas.

Ubicada en una región privilegiada por sus recursos, paisajes, economía y belleza, considerada la segunda del país en el sistema de regiones, nuestra Universidad marca presencia en Concepción, Chillán y Los Ángeles, con una diversa oferta de programas de Postgrado pertinentes a la región y el país, definidos de acuerdo a los lineamientos y políticas del sistema universitario, compatible con las exigencias del mundo laboral cada vez más competitivo y exigente.

66

Referencias y ContactosUniversidad del Bío-Bío / Vicerrectoría Académica / Escuela de Graduados

Director: Sr. Jaime Rebolledo VillagraEmail: dgrad@ubiobio.cl Fono: 56–42–463005

Secretaría Ejecutiva: Sra. Marianela Moraga NegreteEmail: marianel@ubiobio.clFono: 56-42-463026

Secretaria: Ivonne Alarcón De la FuenteEmail: ialarcon@ubiobio.cl Fono: 56–42-463163

Fax: 56-42-463045

Dirección: Campus Fernando May – Andrés Bello s/n – Chillán

Sede ConcepciónFono: 56-41-3111241

La Universidad del Bío-Bío considera los estudios de postgrado (Magíster y Doctorado), como actividades de especialización de alto nivel con relevan-cia para el desarrollo nacional y regional, teniendo en cuenta la velocidad incremental del conocimiento científico y tecnológico y su rápida obsoles-cencia, a raíz de la cual los profesionales deben con frecuencia volver a actualizar sus conocimientos o acceder a otras disciplinas complementarias para mejorar sus oportunidades laborales. Nuestra Universidad, entonces, asume su tarea de cumplir con la demanda social de formación de recursos humanos altamente calificados en los campos de su competencia, es decir en el marco de las áreas definidas como prioritarias, cautelando su perti-nencia y calidad, así como su articulación con el pregrado que imparte.

Las actividades de postgrado que se llevan a cabo en nuestra Casa de Estu-dios Superiores están enmarcadas dentro de sus áreas de desarrollo estra-tégico, definidas por su vocación regional y surgen como una proyección del quehacer académico de grupos consolidados al interior de la universidad en dichas áreas, donde se han generado actividades importantes de genera-ción de conocimientos, investigación científica e innovación tecnológica.

Nuestra casa de Estudios Superiores imparte 2 Doctorados y 25 Programas de Magíster, en las áreas de Arquitectura y Construcción, Ingeniería, Cien-cias, Ciencias Empresariales, Ciencias de la Salud y de los Alimentos, Edu-cación, Humanidades y Ciencias Sociales.

Misión de la Escuela de GraduadosLa Escuela de Graduados de la Universidad del Bío-Bío, es una unidad de gestión y coordinación académica cuya misión es proponer políticas de de-sarrollo y perfeccionamiento de los Programas de Postgrado, en estrecha vinculación con las Facultades y Departamentos Académicos que contribu-ya al desarrollo y divulgación del conocimiento en la comunidad regional, nacional e internacional. Asimismo, su misión se orienta a fomentar, admi-nistrar, coordinar, evaluar, apoyar y supervisar la calidad de los programas de postgrado.

Escuela de Graduados

67

CA

TÁLO

GO

/ 2

012

– 20

13 /

PO

STG

RA

DO

S U

NIV

ERSI

DA

D D

EL B

ÍO-B

ÍO

Becas Internas Escuela de Graduados Universidad del Bío-Bío: Los alumnos que postulen y cursen alguno de los programas de Postgrado que ofrece la Universidad del Bío-Bío, podrán optar a los siguientes bene-ficios:

Beca Arancel de Matrícula: Consistirá en un aporte en dinero para cos-tear el arancel de matrícula que corresponda, con un monto máximo anual de cuarenta Unidades de Fomento (40 U.F.).

Beca de Investigación de Postgrado: Consistirá en la entrega al alum-no beneficiado del equivalente en moneda nacional de una cantidad máxi-ma anual de cien Unidades de Fomento (100 U.F.).

Beca Participación de Eventos Nacionales e Internacionales: El monto máximo asignable por cada Beca será de US$1.500 para participa-ción en eventos internacionales y de 10UF para participación en eventos nacionales.

Beca de Exención de Aranceles para Extranjeros Supernumera-rios: Cada año la Universidad ofrecerá vacantes para extranjeros en cada Programa de Doctorado que imparta, un máximo de dos (2) vacantes, y una (1) para Magíster por programa, teniendo como beneficio la liberación de aranceles anuales si demuestra tener los recursos para manutención. En retribución el becario deberá efectuar labores de apoyo a la docencia de Pregrado bajo la supervisión de un académico.

Beca Docente: Esta beca beneficia al estudiante de Postgrado hasta con el 50% de liberación de matrícula y aranceles, debiendo a cambio de ello dictar docencia y/o talleres en Pregrado, bajo la supervisión del académico responsable.

Beca Articulación pregrado postgrado: Consiste en la exención del pago de arancel anual de matrícula por todo el primer año del respectivo programa de Postgrado, a los estudiantes seleccionados y que cumplan con los requisitos de excelencia académica.

Beca Funcionario e hijos de funcionario: Otorga una exención del 50% del valor del arancel anual de las carreras y programas de Postgrado que imparte la Universidad.

Escuela de Graduados

Teléfonos: (56-42) 463005 – (56-42) 463026 - (56-42) 463163 / Fax: (56-42)463045Teléfono sede Concepción: (56-41) 3111241

e-mail: dgrad@ubiobio.cl / jrebolle@ubiobio.cl / marianel@ubiobio.cl /ialarcon@ubiobio.cl www.ubiobio.cl/postgrados