CASTROARMONIA S.L.Gestión de Centros Musicales

- Ofrecer a alumnos de entre 4 y 11 años una oferta educativa musical lúdica y diversificada que les permita trabajar en grupo para conocer y apreciar la música.

- Proporcionar una formación básica vocal e instrumental que sirva como elemento expresivo.

- Facilitar la participación en actividades colectivas a través de talleres, que fomenten su participación activa, así como el aprendizaje y disfrute de la música de forma práctica.

- Organizar actuaciones musicales en las que los alumnos de los diferentes grupos compartan el trabajo desarrollado.

- Realizar un seguimiento individual para informar puntualmente a los padres de cualquier circunstancia y para orientar a los alumnos en otras posibilidades musicales.

OBJETIVOS MUSICALES DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES

EDUCACIÓN EN VALORES

EDUCACIÓN EMOCIONAL

CONCILIACIÓN VIDA LABORAL - FAMILIAR

GUARDERÍA MUSICAL (opcional) 8:00 - 9:00

RECEPCIÓN DE ALUMNOS 9:00

TALLER 1 9:00 - 9:50

TALLER 2 9:50 – 10:40

ALMUERZO 10:40 – 11:20

TALLER 3 11:20 – 12:10

TALLER 4 12:10 – 13:00

SALIDA (alumnos que no traen comida) 13:00

COMIDA (opcional) 13:00 – 14:00

GUARDERÍA / JUEGOS (opcional) 14:00 – 15:00

SALIDA 15:00

Taller que integra música y expresion corporal,

favoreciendo la coordinación general del

alumno.

Desarrolla las actitudesvocales y sumerje a losalumnos en músicas de

diferentes culturas

Taller que trabaja el sentidorítmico a través de

instrumentos o del propiocuerpo

Manualidades que complementan la oferta

formativa y que sirven para construir instrumentos que se utilizarán en las actuaciones

Alumnos de 7 años realizando una coreografía diseñada por nuestrosprofesores. Los objetivos pedagógicos y el carácter lúdico se integran desde elprimer momento.

En este taller, los alumnos se impregnan de la materia prima de la música: el sonido; sintiéndolo en su propio cuerpo, expresándose a través de él y haciendo que sea una parte integrante de sí mismos. Del mismo modo toman contacto con distintos estilos musicales de una manera activa y divertida.

La filosofía pedagógica de este taller deriva directamente de la puesta en práctica en el ciclo de Música y Movimiento, en el que los alumnos adquieren de forma innata conceptos musicales básicos a través de la danza y la expresión corporal.

Durante una quincena, todos prepararán una coreografía diseñada a partir de elementos típicos de la temática cultural que se esté abordando (Asia, Sudamérica…)

El resultado de este taller se conjuntará con el resto de talleres para completar una actividad integrada y completa, que muestre las peculiaridades de cada cultura.

En las actividades se aborda el trabajo vocal como prioritario, pero poco apoco se van introduciendo los conceptos rítmicos y expresivos trabajados enotros talleres, buscando un objetivo musical integral.

En este taller se enseñan los elementos más básicos del lenguaje musical, teniendo como referencia los procesos de adquisición y asimilación de nuestra lengua materna, pues, en ambos casos, partimos de la escucha y la impregnación para llegar a la consciencia.

De este modo, el proceso se lleva a cabo a través de la imitación sin descuidar la creatividad y la propia expresión, en una actividad fundamental en la que todo lo aprendido se relaciona y se pone en práctica de forma global a través de la canción.

Se preparará una canción por grupo y quincena, trabajando de forma coordinada con el resto de talleres para luego ser representada el último día de cada taller.

Alumnos trabajando con instrumentos de pequeña percusión, realizandopequeños ejercicios rítmicos y melódicos.

A través de pequeños instrumentos de percusión, de los instrumentos elaborados por los propios alumnos en otro taller y de la percusión corporal, los sonidos comienzan a cobrar forma de figuras, partiendo de pequeñas y sencillas fórmulas rítmicas hasta otras más complejas y polirrítmias. Todo ello se trabajará a través de la imitación, reproducción o improvisación… Paralelamente se aprovechará el trabajo realizado en el taller de Iniciación Musical para introducir pequeños elementos rítmicos escritos que potencien y mejoren la lectura musical.

Es un taller con una gran versatilidad y que los alumnos disfrutan aprendiendo patrones rítmicos corporales ¡y muy adictivos!

Cada instrumento se fabrica y personaliza con materiales adaptados, bienreciclables, bien aportados por los profesores.

Es una manera divertida y creativa de entender cómo funciona el sonido y la vibración, además se explorarán las distintas variantes tradicionales de la cultura que sirve como temática en cada quincena.

Los instrumentos se construirán con materiales proporcionados por los profesores y con herramientas adaptadas a la edad media de cada grupo. Cada alumno tendrá la posibilidad de desarrollar su creatividad creando un instrumento personalizado y propio.

Los instrumentos tienen como finalidad completar y complementar la actuación final.

PLAZAS Y GRUPOS

Máximo 60 plazas de las cuales:

- 30 plazas de taller

- 30 plazas de taller + guardería

Organización de grupos por edades

Todos los alumnos deberán traer su propio almuerzo y comida (en caso de que se queden a comer).

TABLA DE PRECIOSFORMA DE PAGO

Ingresar previamente la cantidad por la modalidad escogida en la cuenta: ES07 2095 0356 1091 1560 7717 de KUTXABANK, indicando claramente el nombre y apellidos del niñ@ en el resguardo bancario. Dicho resguardo debe presentarse junto con el boletín de inscripción.

SE RECOMIENDA CONTACTAR CON LA ESCUELA DE MÚSICA “La Sirenuca” A TRAVÉS DEL 942782935 (MAÑANAS) O POR EMAIL (lasirenucamusica@gmail.com) ANTES DE HACER EL INGRESO, PARA CONSULTAR LA DISPONIBILIDAD DE PLAZAS.

Empadronados: 30 €

No empadronados: 45 €

Guardería (todos): 20 €

lasirenucamusica@Gmail.comTfn. 942782935 ( mañanas )lasirenucablog.wordpress.com

Escuela de música de castro urdiales