CASO MacEwan

INTEGRANTES:

Laura C. Giraldo lloreda

Estephania Quintero

Claudia Astaiza

Diana c. Machado

Juan David Sanz

CASO MacEwan

1. HISTORIA

1971: Grant MacEwan Community College se estableció, en Scona Campus

(Strathcona High School). El colegio se llama así en honor al Dr. JW (Grant)

MacEwan el ex teniente gobernador, diputado, alcalde de Calgary, y un

reconocido autor, historiador, ecologista y educador. Las primeras clases se

llevan a cabo en septiembre. Los primeros programas que se ofrecen son:

enfermería, trabajado social, cuidado de niños y Psicoterapia

1974: Comienza la construcción del Campus Mill Woods (actual sede de

Campus MacEwan del Sur ).

1976: El Campus de Mill Woods se abre en la esquina sureste de la ciudad. El

original Campus Scona cierra.

1988: MacEwan recibe aprobación para ofrecer programas de transferencia

universitaria.

1988: El gobierno provincial se compromete $ 100 millones para la

construcción del Campus de Ciudad Centro.

1991: Comienza la construcción del edificio del Campus Ciudad de Nuevo

Centro en el antiguo ferrocarril de Canadá, ubicado en el extremo norte de la

ciudad de Edmonton.

1999: El colegio se cambia el nombre de Grant MacEwan.

2002: la provincia de Alberta creó un consorcio de 15 universidades e institutos

técnicos para desarrollar y ofrecer oportunidades de formación para los

estudiantes. Este consorcio fue llamado eCampus Alberta.

2004: MacEwan se convierte en una institución acreditada y lanza dos títulos

de grado: Licenciatura en Artes y Licenciatura en Cuidado de Niños y Jóvenes .

2005: Grant MacEwan se convirtió en la primera universidad en Alberta en

otorgar títulos de bachillerato

2009: Grant MacEwan Universidad se convierte en sexta universidad de

Alberta, el 24 de septiembre.

2. SITUACIÓN PLANTEADA

El instituto de educación Grant MacEwan collage, liderado por Elsie Elford

decano de la escuela de negocios, vio la necesidad de una educación más

globalizada y sobre todo se preocupo por la escuela que estaba bajo su

mando. Esta institución está ubicada en la provincia de Alberta, conocida como

la mayor productora de combustibles fósiles y con una de las reservas de

petróleo no convencional (oil shales) más grande del mundo, en Edmonton se

concentra 97% de la industria petrolífera y gas natural o conocido como la

capital del petróleo de Canadá. También un importante productor agropecuario

como el trigo y ganado bovino. Sin embargo, la economía local es de la mas

diversificas de Canadá, en el área de tecnología, biotecnología y además

cuenta con uno de los primeros centros de investigación y educativos.

La universidad empezó su proceso de internacionalización asociándose con

universidades para hacer intercambio estudiantil y aumentando la plantilla de

profesores visitantes; enfocándose en instituciones educativas del lejano

oriente (china, Japón, corea del sur, entre otras), con el fin de lograr un flujo

creciente de profesores y estudiantes. Además, para adaptarse a un sector

empresarial más globalizado, emprendió un plan estratégico de

internacionalización basándose en las ventajas comparativas y características

demográficas de la provincia.

Gracias al proceso de internacionalización que desarrollo MacEwan, logro

pasar de ser un collage o escuela técnica a una universidad, enfocándose en

las necesidades empresariales de la localidad y trabajar activamente con ellos

y también con las asociaciones de profesionales

MISIÓN

Grant MacEwan University es una institución dinámica e innovadora de

educación centrado en el aprendizaje del estudiante. MacEwan fomenta el éxito

del estudiante y contribuciones de los estudiantes dentro de las comunidades

locales, nacionales e internacionales. La enseñanza y el aprendizaje son

esenciales para el esfuerzo académico, que es informado y enriquecido por la

investigación y actividades académicas de profesores y personal altamente

comprometidos. MacEwan se esfuerza por ejemplificar los valores de la

responsabilidad, el respeto, la integridad, la ciudadanía y del medio ambiente a

través de la enseñanza, el aprendizaje, becas, investigación y servicio.

VISIÓN

En 2020, MacEwan será una universidad completamente distintiva con un plan

de estudios diseñado para maximizar la calidad, flexibilidad y accesibilidad.

Compromiso permanente de la Universidad con la excelencia en la enseñanza

se complementa con el apoyo de la participación de profesores y estudiantes

en la investigación, la actividad académica y la creación artística. Sobre la base

de la inspiración de su nombre, MacEwan será un líder en sustentabilidad.

Las siguientes funciones que distinguen Grant MacEwan University, en 2020:

El enfoque en los estudiantes: la interacción de apoyo entre los

estudiantes y profesores de la Universidad y el personal dedicado a

promover el éxito estudiantil seguirá siendo una característica de

MacEwan. La Universidad aspira a ser la primera opción para los

estudiantes, profesores y personal con una pasión por la investigación,

la creatividad y contribuir a nuestra comunidad global.

Aprendizaje de Cultura: El aprendizaje del estudiante se verá reforzada

por tanto a una orientación de investigación y un componente práctico

importante, basada en los vínculos de la Universidad con instituciones

académicas, empresariales, profesionales y organizaciones de servicios

y las comunidades, tanto nacionales como internacionales. La

integración de la comunidad universitaria en un campus sostenible solo

prestará apoyo a la cultura del aprendizaje mediante la mejora de las

oportunidades interdisciplinario para los estudiantes, el desarrollo de

programas, servicios de apoyo estudiantil y la vida del campus.

Accesibilidad y Diversidad: La diversidad de profesores y estudiantes

enriquecerá aún más la experiencia educativa en MacEwan y se verá

reflejado en su plan de estudios y servicios. Al servir a una amplia gama

de estudiantes, la Universidad fomentara el aprecio y respeto por la

diversidad y una perspectiva global e intercultural en la enseñanza,

aprendizaje e investigación.

Legado único: Como reflejo de la herencia de su homónimo, el Dr. JW

Grant MacEwan, en las áreas de la erudición, se dará el aprendizaje

permanente, la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente,

para que sus estudiantes, profesores y personal desarrollen un mundo

mejor.

ANALISIS CRÍTICO

Cada año surgen nuevas organizaciones educativas, es decir, nuevos

competidores, tal vez con diferentes discursos, pero siempre con un mismo

objetivo: ganar mercado. Es por esto que las universidades ya no se deben

centrar solo en la estructuración de su oferta educativa, sino que deben

empezar a incluir algún valor agregado que logre diferenciarlas de las demás.

Para esto deben tener en cuenta la importancia que ha adquirido la educación

global, que ha llevado a una creciente presión de las diversas partes

interesadas para internacionalizar sus campus.

Y esto fue lo que ocurrió Grant MacEwan, donde se paso de ser un colegio a

una universidad. Este cambio se logro a través de la aplicación de una serie de

estrategias de marketing:

Ubicación:

La Ciudad

Edmonton, capital de la provincia de Alberta y una comunidad dinámica de

carácter multicultural de casi un millón de habitantes, está ubicada cerca del

centro geográfico de la región oeste del Canadá.

La Provincia

La provincia de Alberta, líder económico del país, se encuentra localizada en la

parte oeste del Canadá, a unos 1,000 kilómetros de la costa del Océano

Pacífico. Alberta cuenta con la economía más sólida y de crecimiento más

acelerado del país, y es aquí donde se producen el 90 por ciento de los

recursos petroleros del país.

Esta provincia se ha destacado por su diversidad étnica en 2007, uno de cada

siete habitantes de Alberta ha nacido fuera de Canadá. Los Canadienses

representan sólo el 28 por ciento de la población, seguida por los Ingleses,

alemanes, escoceses, irlandeses y franceses. Los Ucranianos representan

casi el 10 por ciento de la población, seguidos por los holandeses, los

aborígenes, polacos y noruegos. Los chinos representan casi un cuatro por

ciento de la población y los rusos el 2%.

Un punto importante es la alta tasa de empleo que tiene esta provincia, ya que

es muestra de un futuro prometedor para los egresados de la universidad

MacEwan:

Edmonton Indicadores Económicos Mensuales Claves1

Empleo Total Como Porcentaje De La Poblacion2

1 http://www.edmonton.com/files/KEI_Dashboard_Monthly_November_2011.pdf

2 http://www.pacificapartners.com/blog/2011/10/24/1488/

Resumen Trimestral Edmonton: desempleo, tasa de vacantes, crecimiento

de los precios de casas.3

3 http://www.pacificapartners.com/blog/2011/10/24/1488/

Identificación de necesidades: la Universidad identifico la necesidad

creciente de una educación cada vez más globalizada: reclutamiento de

estudiantes internacionales, intercambio estudiantil, vínculos con otras

instituciones.

Clientes: la universidad tiene varios tipos de clientes, los primeros son los

alumnos que son los que directamente perciben los servicios universitarios;

luego encontramos las familias de estos que en su gran mayoría influyen en la

elección de las Universidades y afrontan el pago de los gastos que originan y

por otro lado encontramos las empresas y otras instituciones que ofrecen

puestos de trabajo a los alumnos y que en muchos casos, colaboran de

diferentes formas con las Universidades. En definitiva, el “cliente” último es la

sociedad, que se beneficia de la formación que reciben los alumnos, de sus

capacidades para crear otras empresas, de su espíritu de servicio, de iniciativa,

de solidaridad, etc.

Enfoque global: Como hemos podido apreciar, Grant MacEwan se ha

destacado por un interés constante de apoyar las necesidades de la comunidad

empresarial, que son cada vez más globales. Por lo cual ha desarrollado su

misión y programas cada vez mas internacionales, para ello se baso en el

modelo de globalización publicado por Alonand McAllaster en BizEd,

publicación oficial de la AACSB . Con este modelo se ha buscado elaborar

planes de estudios para satisfacer las necesidades de los alumnos, dotarlos de

una perspectiva global y una mentalidad internacional, intercultural y colaborar

con escuelas de otros países (especialmente China, India y Vietnam).

Estrategia de posicionamiento:

La universidad utiliza principalmente la estrategia de posicionamiento basada

en el Beneficio, denominado también REASON WHY?,de tal manera que el

cliente actual y potencial de esta ciudad perciba que sus necesidades son

satisfechas, como un factor preponderante en la toma de decisión que lo

motiven a estudiar en esta Universidad. Las ventajas competitivas que ha

utilizado MacEwan para establecer el posicionamiento en la mente de los

usuarios es:

Porque elegir a MacEwan?

Porque respondemos a los cambios que ha tenido la forma de acceder a

la educación, por lo cual muchos de sus programas ofrecen a tiempo

parcial opciones de estudio, horarios comprimidos y fechas de inicio

durante todo el año. Además gracias a su participación en

eCampusAlberta, nuestros estudiantes tienen acceso a cientos de

cursos y 50 credenciales completas en línea.

Los futuros estudiantes tienen el placer de saber que mientras

que la población estudiantil de la universidad sigue creciendo,

todavía tiene clases pequeñas y un ambiente cálido y agradable.

MacEwan no tiene una sola aula grande. Vendiéndole la idea al

estudiante de: Usted no va a ser sólo una cara en la multitud.

Relación estudiante-profesor. Los estudiantes y ex alumnos

continuamente citan la "facultad de acceso" como una de las

principales razones que están satisfechos con su educación

MacEwan.

La universidad atrae a profesores de todo el mundo que vienen a

MacEwan porque MacEwan es - ante todo - se centró en la

enseñanza. La experiencia de los estudiantes se enriquece

gracias a la conexión entre la investigación y la clase que se

establece como facultad de integrar sus investigaciones con la

enseñanza.

Nuestros grados son reconocidos mundialmente. Alumnos han

pasado a los estudios post-graduados y profesionales en 22

universidades y escuelas profesionales de todo el mundo.

Por los resultados que han mostrados nuestras mas recientes

encuestas:

1. “El 95 por ciento de nuestros egresados encuentran trabajo dentro de los

seis meses de su graduación. Y, el 74% de los graduados de Trabajo informó

que su trabajo estaba relacionado con el programa que completó en MacEwan.

2. El 95 por ciento de los estudiantes de grado, dijo que estaban

satisfechos con su experiencia MacEwan y el 97 por ciento dijo que

recomendaría estudiar en un grado MacEwan”.

No estamos de pie. Nos fijamos en el mundo que nos rodea y considerar

las demandas cambiantes de la educación.

Programas innovadores

En 2009 Globe and Mail de la encuesta, los estudiantes colocan MacEwan

tercera en el país para fomentar la innovación y la apertura a nuevos enfoques

y programas.

Estas nuevas oportunidades incluyen:

Licenciatura de Música en Jazz y Música Popular Contemporánea - uno de

los pocos programas de su tipo en Canadá - permite a los estudiantes

concentrarse en su pasión por el jazz y la música popular contemporánea

como el pop y el rock.

Licenciatura en Comunicación en Estudios es una inspirada fusión de dos

programas de larga historia, la Escritura Profesional aplicado grado y

diploma de periodismo.

Licenciatura de Comercio, que incluyen los negocios internacionales y

gestión de la cadena de suministro, ofertas únicas que reflejan las

demandas del mercado global.

Diferenciación: alta calidad y el costo accesible de sus programas, sus clases

de tamaño reducido y el énfasis en la instrucción individualizada. Lo que los

distingue son sus servicios de apoyo al estudiante, la gran variedad de

programas de estudio y formatos de aprendizaje, las modernas instalaciones y

la facilidad con la que nuestros egresados se colocan en el mercado laboral.

Estrategia de entrada a otros países: MacEwan utiliza las alianzas

estratégicas, es decir, alianzas con otras universidades, centrándose

especialmente en: Canadá, China, India, Corea del Sur, Vietnam, Kenya, Hong

Kong, Tanzania, Uganda, México, Ecuador, Japón y Taiwan. Un ejemplo, es el

acuerdo de articulación con la Universidad de Thompson Rivers para las

transferencias entre programas.

Publicidad:

MacEwan ha sido consciente de la los cambios que ha tenido el entorno del

marketing, que cada vez esta más enfocado en el mundo online, por lo cual ha

desarrollado su estrategia de promoción basada en estos:

-Su página web es la principal plataforma que utiliza para promocionarse, esta

utiliza una Plantilla flexible y visualmente atractiva que permite a cada división

desarrollar su propio estilo dentro de la marca universitaria en general. En esta

la universidad publica un reporte anual, para que los estudiantes y el público

en general, puedan conocer temas como: logros alcanzados, testimonios de

estudiantes, reportes contables, entre otros4. Además, Se emiten hojas

informativas Contiene información general acerca de la inscripción, los

presupuestos y la programación5

Además, MacEwan tiene presencia en las redes sociales más importantes

como: Facebook, LinkedIn, Twitter, YouTube, Wikipedia que le permiten

mantener una comunicación constante con sus alumnos y todo tipo de

personas en el mundo que este interesadas en conocer sus programas y

servicios6.

Adicionalmente, con el fin de dar a conocer su marca, el personal de MacEwan

se puede encontrar en la mayoría de los rincones del mundo ofreciendo

seminarios, asistencia a ferias educativas o reuniones con los estudiantes o

grupos de padres para discutir sobre temas de la universidad.

En general, la universidad utiliza una publicidad visual que va encaminada a

crear una combinación Top of mind y

Top of heart ya que busca crear

recordación de los atributos destacables

y diferenciales del servicio que esta

universidad ofrece, pero al mismo

tiempo busca llevar la marca hacia el

corazón de los clientes haciendo uso del

factor emocional esto se puede

evidenciar en los promocionales

realizados que presentan a la

universidad como un lugar creado para

suplir las necesidades no solo

educativas sino también emocionales de

los estudiantes y sus familias.

Por otro lado la Política de sostenibilidad implementada en mayo de 2011, con

la apertura de su Centro de Servicio y la primera fase de su iniciativa individual

Campus Sostenible. Construido a los estándares LEED Silver, la USC cuenta

con iluminación natural, materiales de bajo VOC, las medidas de conservación

de agua y un techo solar que reflejen, entre otras acciones sustentables. El

rendimiento energético del edificio se ha optimizado también para reducir el

consumo en un impresionante 40%,

4

http://www.macewan.ca/contribute/groups/public/documents/document/annual_report_2010_11.pdf 5 http://www.macewan.ca/contribute/groups/public/documents/document/fact_sheet_overview_11-

2011.pdf 6 http://www.macewan.ca/wcm/MacEwanNews/MediaRoom/SocialMedia/index.htm

RESULTADOS DE LAS ESTRATEGIAS:

Paso de ser un colegio de la comunidad a recibir el estatus de

universidad en septiembre de 2009.

MacEwan cuenta con una población estudiantil de más de 12,000

estudiantes de tiempo completo, de entre los cuales hay unos 750

estudiantes internacionales, provenientes de más de 50 países.

Teniendo en cuenta “The Global and Mail Canadian University Report

2011”7 en donde se toman medidas de satisfacción de los estudiantes

respeto a: el ambiente del campus, la calidad de la educación, y la

satisfacción general de los estudiantes y las universidades son

clasificadas en grandes, medianas, péqueñas y muy pequeñas.

Encontramos que la universidad de MacEwan se encuentra entre las

"pequeñas”, que son instituciones con entre 4.000 y 10.000 estudiantes.

Como una universidad pequeña, se colocó entre los cinco primeros en todas

las 19 categorías. Pero lo verdaderamente significativo de estos resultados es

que la universidad MacEwan obtuvo la mayor puntuación en las categorías que

son más importantes en un ambiente de aprendizaje, tales como la calidad de

la enseñanza y el aprendizaje, el estilo de los instructores de enseñanza, y el

tamaño de la clase. También ocupó el primer lugar en las categorías de

bibliotecas, tecnologías de la información, instalaciones, preparación de la

carrera, y el ambiente del campus, así como la categoría de estudiantes más

satisfechos.

Lo anterior se resume en la siguiente grafica:

The Globe and Mail Canadian University

Report 2011

Satisfacción de los Estudiantes A-

Variedad de cursos B-

Calidad de la Educación A-

Interacción Estudiante/Profesor A+

Tamaño de la Clase A+

Preparación profesional B+

Servicio de restaurante C

Edificio e instalaciones A-

Satisfacción de la comunidad B+

7 http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/campus-reports/2012-student-

satisfaction-survey-results-for-universities/article2216455/

Biblioteca B+

Tecnología A-

A+

8.2 OR

GREATER

A 7.8 to 8.2

A- 7.4 to 7.8

B+ 7.0 to 7.4

B 6.6 to 7

B- 6.2 to 6.6

C+ 5.8 to 6.2

C 5.4 to 5.8

C- 5.0 to 5.4

D

less that

5.0

Pero no solo ha tenido buenos resultados en el Global and Mail

Canadian University Report 2011 y en el “Ranking Web de

Universidades del Mundo8”, MacEwan ocupa la posición número 3687

del mundo y la número 79 en el país. Lo cual es sumamente significativo

teniendo en cuenta que está siendo comparada con Universidades

muchos más grandes y de mayor trayectoria.

8 http://www.webometrics.info/rank_by_country_es.asp?country=ca&offset=50

RANKING

MUNDIAL

POSICIÓN

PAIS

UNIVERSIDAD  TAMAÑO   VISIBILIDADFICHEROS

RICOSSCHOLAR

4,424 5,5053687 79Grant MacEwan

College 2,761 3,478

ANALISIS DOFA

ORIGEN INTERNO

POSITIVO NEGATIVO

Fortalezas • alianza con universidades para realizar intercambios y aumentar la plantilla de profesores visitantes, principalmente del lejano norte. • Calidad educacional de nivel mundial • énfasis en la instrucción individualizada. • Desarrollo de un infraestructura y políticas que contribuyen al compromiso con la sociedad y el medio

Debilidades • según el ambiente del campus, la calidad de la educación, y la satisfacción general de los estudiantes es considerada un universidad pequeña • MacEwan ocupa la posición número 3687 en el Ranking Web de Universidades del Mundo. • La universidad no presenta programas en las categorías de máster y doctorado.

ambiente • amplia infraestructura (biblioteca, tecnología, etc)

Sus programas de pregrado están altamente reconocidos en cuanto a su calidad, mientras que sus postgrados se encuentran en este proceso.

ORIGEN EXTERNO

Oportunidades • Alto crecimiento económico de Alberta Canadá. Tanto local como internacionalmente. • Desarrollo de un mercado laboral fuerte en la región, generando grandes oportunidades para los egresados. • comunidad dinámica de carácter multicultural de casi un millón de habitantes.

Amenazas • Se enfrenta a una competencia realmente fuerte como lo es la mejor universidad de la provincia de Alberta “university of Alberta”, y a las mejores universidades de Canadá como lo son: University of British Columbia, Simon Fraser University, details McGill University, University of Calgary.

FACTORES CLAVES

La tendencia actual de un mundo globalizado obliga a que los diferentes

sectores de un país se desarrollen y busquen la internacionalización y un

crecimiento económico, para alcanzar un nivel competitivo en este nuevo

sistema; el cual fue el caso de Alberta Canadá donde su crecimiento

económico fue alto, lo que trajo consigo un mercado laboral fuerte con grandes

oportunidades para los graduados, y de esta forma generando una mayor

exigencia y desarrollo en la educación; por ende la universidad MacEwan sintió

la necesidad de convertirse de una institución competitiva nacionalmente a una

competitiva internacionalmente, planteándoselo como una prioridad estratégica,

determinando cuáles son sus competencias que la diferencia de otras en su

categoría y desarrollándolas, dándole una perspectiva global y una mentalidad

intercultural a sus estudiantes, y de esta manera satisfacer la necesidad de una

educación más globalizada.

Por consiguiente el centro de los esfuerzos de la internacionalización de la

universidad era el plan de estudios, y para lograr este implementó algunos

objetivos específicos, los cuales han sido de gran éxito para que esta logre su

internacionalización, algunos de estos los podemos observar en el siguiente

gráfico:

Otro gran factor de éxito por parte de la escuela de negocios fue la iniciativa de

buscar vínculos con otras instituciones de otros países, lo cual es una

excelente oportunidad para establecer las bases para la dinámica de las

oportunidades internacionales para el profesorado, el personal y los

estudiantes. La Escuela de Negocios de MacEwan tiene conexiones activa con

la siguiente lista de instituciones del mundo:

Athlone Institute of Technology (Irlanda)

Alta Austria Universidad de Ciencias Aplicadas (Austria)

Hogeschool van Arnhen en Nijmegen (Países Bajos)

Lucerna Universidad de Ciencias Aplicadas y Artes (Suiza)

Instituto Internacional de Negocios (Ucrania)

China University of Petroleum (China)

Foro de Educación para Asia (China)

Jiangsu de la Universidad de Ciencia y Tecnología (China)

INTERNACIONLIZACION

Estudiantes internacionales

Trabajar y estudiar en el extranjero

La internacionalización de la enseñanza, el

aprendizaje y la investigación

Contrato de profesores

internacionales

Desarrollo internacional de la

educación

Asociaciones y vínculos

internacionales

Asia Pacific Institute of Management (India)

Prin. L.N. Welingkar Instituto de Desarrollo Gerencial (India)

Nagoya Gaukuin University (Japón)

Washington Institute (EE.UU.)

Grupo IBMEC (Brasil)

La universidad MacEwan ha llevado a cabo con gran éxito su proceso de

internacionalización, y cabe resaltar el interrogante que Elford se hacia acerca

de que si el modelo de globalización escrito por AlonandMcAllaster en BizEd,

publicación oficial de la AACSB, ilustrado a continuación, podría ayudar a la

internacionalización de la escuela de negocios de MacEwan, y a opinión

nuestra es un excelente modelo a seguir, pero el cual no esta muy alejado al

modelo que ha seguido MacEwan, trayendo gran éxito en su proceso.

Huella de Globalización

Plan de estudios global

Diversidad intercultural de los estudiantes

Experiencias globales de los

estudiantes

Enseñanza o aprendizaje de

lenguas

Diversidad intercultural en

la facultad

Experiencias globales de la

Facultad

INTERFAZ

DIMENSIONES DE

LA FADULTAD

DIMENSIONES

ESTIDIANTILES

Los anteriores factores o medidas que ha llevado a cabo la universidad

MacEwan han generado grandes resultados de éxito como:

Muchos de los miembros de la institución vienen de países como: China,

India, Irán, Brasil, de países de la unión europea y estados unidos.

Los alumnos graduados han seguido estudios de postgraduados y

profesionales en 22 universidades y escuelas profesionales alrededor

del mundo.

El 95 % de los graduados encontraron trabajos dentro de seis meses

después de la graduación. Y el 74 % de los graduados informaron que

su trabajo estaba relacionado con el programa que completaron en

MacEwan

El 95% de estudiantes de grado dijeron que estaban satisfechos con su

experiencia en MacEwan y el 97% dijeron que recomendarían

MacEwan.

El 84 % de los estudiantes a través de todos los programas estuvieron

satisfecho con la calidad global de la educación en MacEwan

la Universidad de MacEwan ofrece sus servicios a más de 42,000

estudiantes a nivel mundial, de los cuales aproximadamente 900

estudiantes son originarios de otras partes del mundo.

Viajes de estudios llevan a los estudiantes a visitar las economías

florecientes del mundo, ofreciendo experiencias de primera mano que

aumentar y ampliar el aprendizaje llevado a cabo en el aula.

La unión de MacEwan con SIFE una organización que reúne a

estudiantes, académicos y líderes empresariales para trabajar hacia el

uso de prácticas de negocios para construir un mundo mejor y más

sostenible. Estudiantes que participan en SIFE tendrá la oportunidad de

participar en competiciones, para conectar con los estudiantes de todo el

mundo.

Resultados que le permite a la universidad MacEwan afirmar que sus grados

están globalmente reconocidos.

RECOMENDACIONES

La Universidad MacEwan debe continuar implementando su estrategia

de internacionalización orientada tanto a estudiantes como a profesores,

para que de esta forma logre no solo ser la primera Universidad en

Alberta si no que se consolide como una de las mejores Universidades

de Canadá y del mundo, de tal manera que su nombre figure en los

diferentes rankings mundiales de educación superior.

A pesar de que La mayoría de economías de alto crecimiento se

concentran en Asia y que es esta la razón principal del interés de la

Universidad por tener relaciones académicas con estos países,

MacEwan debe extender su estrategia de globalización a todos los

países de las diferentes regiones del mundo, de tal forma que

estudiantes y profesores tengan diversas opciones de intercambio y

puedan vivir la experiencia que desean.

Teniendo en cuenta la formación nacional e internacional recibida por

los estudiantes y docentes de la universidad, MacEwan debe empezar a

desarrollar diferentes proyectos académicos basados en la

investigación, en donde se generen modelos, prácticas o producciones

intelectuales que contribuyan al desarrollo social, científico, o económico

de determinada región u organización. Para este proceso puede

integrar tanto a docentes como a estudiantes por medio de grupos de

investigación con diferentes enfoques según sea el interés.

Una vez MacEwan logre llevar sus programas de pregrado al nivel de

calidad más alto y de manera sostenida, debe iniciar por desarrollar

programas de postgrado enfocados hacia la calidad, la investigación y la

práctica de modo que se logre ofrecer a los estudiantes un ciclo

completo de educación superior.

Actualmente la Universidad goza de una excelente reputación gracias a

la alta calidad y el costo accesible de sus programas, a sus clases de

tamaño reducido y el énfasis en la instrucción individualizada, esto le ha

permitido ser altamente calificada en diferentes informes universitarios

de Canadá, dentro de la categoría que corresponde a su tamaño.

MacEwan bajo esos mismos parámetros debe incrementar el tamaño de

sus estudiantes lo que trae consigo múltiples cambios en su

infraestructura y demás aspectos pero que son necesarios para lograr

un crecimiento total. ( no pq anteas esa es una ventaja)

CONCLUSION

El rápido desarrollo que ha tenido la universidad de MacEwan ha logrado la

calidad necesaria en los programas ofertados pero para un mundo académico

de constante cambio, no es suficiente; su estrategia de internacionalización

debe acompañarse de mas innovación, capacitación, variedad, tamaño e

investigación para que así logre no solo ser reconocida como la mejor

universidad de Alberta sino que iguale o supere las de todo la región.

En conclusión, podemos ver que a diferencia de muchas las instituciones que

aparecen en los anteriores estudios, MacEwan no tiene una larga historia, ni

una experiencia internacional de gran tamaño o madurez en sus dotaciones

financieras. Sin embargo, gracias a su enfoque determinado en la enseñanza y

el aprendizaje con profesores comprometidos, personal comprometido y una

inversión en los servicios de apoyo a los estudiantes ha logrado excelentes

calificaciones.

El caso también demuestra que la "internacionalización" de una organización o escuela de negocios, incluso uno en el sector sin fines de lucro, no es unidimensional. La internacionalización de las organizaciones consiste en múltiples dimensiones. Competitividad a nivel mundial sólo puede lograrse mediante el pago de la atención a las diversas dimensiones, el diseño de una estrategia para hacer frente a las deficiencias y aprovechar las fortalezas relativas. Oportunidades y amenazas ambientales varían según la ubicación. ( esta podría servir como una conclusión no? )

ANEXO 1.

ANEXO 2

TRADUCCION

Interesados en el aumento de su perfil?

En MacEwan, sabemos que no todos tienen el tiempo para sumergirse en

estudios a tiempo completo. Es por eso que a muchos de nuestros certificados,

diplomas y títulos PART-TIME-algunos incluso están disponibles en línea. Y, si

lo que desea es hacer un chapoteo, tenemos cursos de corta duración que le

dará las habilidades que necesita para subir la escalera corporativa, crear su

negocio, y llevar a tu equipo con confianza. MacEwan incluso vendrá a ti y

proporcionar formación a medida

FUENTES ELECTRONICAS http://www.albertacanada.com/documents/SP-EH_AIME-10-year-review.pdf http://www.radford.edu/wkovarik/oil/3unconventional.html http://es.wikipedia.org/wiki/Edmonton#cite_note-54

http://investincanada.gc.ca/spa/descubra-nuestras-regiones/canada-del-

oeste/alberta/edmonton.aspx

http://www.studyinalberta.ca/media/68559/aaeviewbook_11nomessgh.pdf

http://www.tru.ca/distance/partnerships/partners/gg/aboutgmeuniversity.html

http://www.macewan.ca/wcm/index.htm