cartilla mdulo 1

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Gobernador de la Provincia de Mendoza Cont. Celso Jaque Director General de Escuelas Cont. Carlos López Puelles Jefe de Gabinete Mgter. Guillermo Gallardo SubSecretario de Educación Prof. José Antonio Rivas SubSecretario de Planeamiento de la Calidad Educativa Prof. Luis Rodríguez Directora de Educación Secundaria Prof. María del Carmen de Pedro Subdirectora de Educación Técnica y Trabajo Prof. Susana Soria

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Page 1: Cartilla mdulo 1

Gobernador de la Provincia de Mendoza

Cont. Celso Jaque

Director General de Escuelas

Cont. Carlos López Puelles

Jefe de Gabinete

Mgter. Guillermo Gallardo

SubSecretario de Educación

Prof. José Antonio Rivas

SubSecretario de Planeamiento de la Calidad

Educativa

Prof. Luis Rodríguez

Directora de Educación Secundaria

Prof. María del Carmen de Pedro

Subdirectora de Educación Técnica y Trabajo

Prof. Susana Soria

Page 2: Cartilla mdulo 1

2

Programa Conectar Igualdad Mendoza

Coordinador Pedagógico

A.U.S. Leonardo Simón

Coordinadora Equipo de Capacitación Central

Prof. María Elisa Aracena

Equipo ECC

Lic. Andrea Bruno

Prof. Fanny Canciani

Prof. Alba García Druetta

Prof. Ana Viotti

www.conectarigualdad.mendoza.edu.ar

Estimados profesores/as:

Es para todos los integrantes de la DGE y para el Equipo

Conectar Igualdad Mendoza un verdadero orgullo llegar a cada uno de

ustedes con la presente propuesta.

Desde hace unos años la política educativa se centró en dotar a

los establecimientos con los mejores recursos y equipos a fin de

garantizar condiciones óptimas para la enseñanza. Hoy esto es una

realidad.

La llegada de las netbooks a las escuelas no sólo implica integrar

las TIC a la educación sino también democratizar el conocimiento y el

desarrollo de una educación de calidad, inclusiva y con justicia social.

Entendemos que este proceso necesita un acompañamiento

especial. Nace aquí la necesidad de brindarle una herramienta que le

permita un primer acercamiento a las netbooks, accesible, apropiado y

claro.

La posibilidad de lograr una verdadera integración está en

nuestras manos. Sólo podemos lograrlo juntos.

Page 3: Cartilla mdulo 1

3

1- Carpeta alumno: espacio para guardar archivos de todo tipo que sean de interés particular.

2- Escritorio alumno: suite de programas, recorridos y actividades creados desde el Plan Conectar

igualdad para acompañar el aprendizaje.

3- Equipo: acceso que nos permite ver todo lo que tenemos en el equipo, el disco C, bibliotecas,

imágenes, videos, etc.

4- Red: nos permite acceder al listado de redes a las que podemos conectar el equipo y/o a la red

que se encuentra conectado.

5- WebCam: dispositivo incorporado en la netbook para la captura y grabación de imágenes (fijas o

en movimiento)

6- Papelera de reciclaje: en este espacio o “tachito de basura” se alojan los archivos que

eliminamos. Desde aquí es que podemos recuperarlos ya que no se eliminan definitivamente de la

computadora hasta que no la vaciamos.

7- Manual Exomate: acceso directo al manual de la netbook. En él encontraremos perfectamente

descripta la netbook, sus componentes y funciones.

8- Inicio: haciendo clic sobre este botón ingresamos al menú del sistema, podremos ver cuáles son

los programas instalados y ejecutarlos.

9- Internet Explorer: acceso directo al navegador.

10- Área de notificación: contiene íconos con aplicaciones que se cargan cuando encendemos la

computadora, nos informa cuando colocamos un nuevo dispositivo y muestra la información del

reloj.

¿Qué nos encontramos cuando abrimos la netbook? El escritorio

Es la pantalla principal de trabajo que nos encontramos cuando iniciamos el funcionamiento de la

computadora. Es el punto de partida para comenzar a navegar en el sistema. Algunas características:

Muestra accesos directos a programas, archivos y aplicaciones de gran utilidad.

Posibilita que cada usuario lo personalice con lo que más utiliza y con la imagen de fondo que

elija.

Algunos programas crean accesos directos allí.

Nunca cambia, está siempre visible.

1

2

3

4

5 6 7

9 10

8

Los íconos

son

pequeñas

imágenes

que nos

permiten

ejecutar de

forma

inmediata

un

programa

Page 4: Cartilla mdulo 1

4

Entrar al menú del sistema

Área donde aparecen los últimos programas abiertos

1 Hacemos clic en

INICIO

Área donde aparecen

más carpetas y espacios a

los que podemos acceder

2

Hacemos clic en TODOS LOS PROGRAMAS

3

Hacemos clic en MICROSOFT

OFFICE

4

Hacemos clic en Microsoft Office word,

excel o power point

Page 5: Cartilla mdulo 1

5

Creamos una carpeta

Antes de comenzar a trabajar sobre Microsoft Word es importante conocer los pasos para crear una

carpeta dentro de Documentos, darle un nombre que la identifique y luego guardar ordenadamente los

documentos.

Una carpeta es un espacio en el cual podemos guardar cualquier tipo archivo que estemos trabajando.

Ordenar los documentos dentro de estas herramientas permitirá mantener la información ordenada y

accesible. Los pasos para su creación son los siguientes:

1

En el escritorio hacemos clic

en equipo

2

Hacemos clic en documentos nos

mostrará todas las carpetas que

documentos tiene

3 Hacemos clic nueva carpeta. La crea de

forma inmediata mostrándola así:

Recién allí podemos cambiarle el nombre. Por defecto se llamará nueva

carpeta.

Para cambiar el nombre de una carpeta podemos seguir dos pasos:

1- Doble clic sobre la carpeta llamada “nueva carpeta” todo el nombre se

pinta de azul, allí podemos escribir el nombre asignado o;

2- Con el botón derecho del Mouse o del pad de la netbook seleccionamos

la opción cambiar nombre y lo nombramos.

Page 6: Cartilla mdulo 1

6

Elementos de la ventana

Introducción al manejo de Microsoft Word

El procesador de textos de Microsoft es una herramienta ampliamente utilizada que permite crear

documentos, sus potencialidades pedagógicas son amplias, podemos mencionar algunas:

Permite crear y compartir documentos para generar espacios de creación y debate.

Posibilita nuevas formas de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Provee al docente la posibilidad de crear material propio siguiendo una línea personal de

requerimientos, inquietudes y necesidades para el trabajo con nuestros alumnos.

Brinda calidad y buena presentación de los trabajos realizados.

¿Volvemos a trabajar en Microsoft Word?

Recordemos los pasos para abrir el programa:

1- Inicio

2- Clic en todos los programas

3- Buscamos con la barra la carpeta “Microsoft

Office”

4- Seleccionamos “Microsoft Word”

BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los comandos más utilizados cuando trabajamos en Word. Vemos grupos. Para acceder a las opciones de insertar por ejemplo, hay que hacer clic sobre la palabra.

Área de trabajo

Cierra Restaura Minimiza

Botón de Microsoft Office

Desde aquí podemos seleccionar diferentes vistas del documento

Barra para subir y bajar en el documento

Botón para seleccionar más opciones de herramientas

Nombre del documento

Page 7: Cartilla mdulo 1

7

Los pasos para abrir un documento nuevo son:

1- Hacemos clic en el botón de Office

2- Elegimos la opción nuevo

3- Y finalmente en la ventana que se abre, elegimos

“Documento en blanco”

Abrir un documento nuevo

Ya tenemos nuestro documento en blanco… ¿lo completamos?

Una vez que abrimos el documento en blanco veremos que en el área de trabajo aparece el cursor titilando. Esto significa que podemos escribir en la hoja. Escrito el texto, lo seleccionamos y después de allí podemos realizar diferentes acciones para darle forma al documento.

1 Modificamos el tipo de letra y el tamaño

Cómo queremos que se vean los párrafos, alineación, espacios, aplicar viñetas etc.

Modificamos el estilo del documento

2 Configuramos

la página

Este conjunto de comandos nos permite configurar cómo con qué hoja trabajamos, los márgenes, tamaño etc

Este otro grupo nos permite realizar configuraciones más avanzadas como el color de la página, sangrías, espaciado etc.

Page 8: Cartilla mdulo 1

8

Antes de cerrar un documento debemos guardarlo. ¿Cómo lo

hacemos?

4- Hacemos clic en el botón de Office

5- Elegimos la opción “Guardar como”

6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y

hacemos doble clic en ella, luego presionamos el botón

guardar.

¿Guardamos?

1 Clic en el botón

de office, buscamos

“guardar como”

2 Hacemos clic

en documentos

3 Hacemos clic

en la carpeta y recién allí nos

vamos a nombrarlo

4 Le ponemos un

nombre al documento

5 Guardamos

Recién ahora podemos cerrarlo… Y… ¿cómo lo recuperamos?

Para recuperar un documento vamos a seguir estos pasos:

1- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos

clic en él.

2- Hacemos clic en la carpeta “documentos”

3- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic

4- Llegamos al documento guardado. Doble clic y lo vemos

así…

Recuperar un documento

Page 9: Cartilla mdulo 1

9

El documento ahora tiene el

nombre con que lo guardamos.

Introducción al manejo de Microsoft Excel

La aplicación de Microsoft denominada Excel es una herramienta del paquete que nos permite

manejar hojas de cálculo. Sus funciones son variadas pero principalmente nos sirve para dar

formato y calcular datos numéricos. Los datos los muestra en una grilla que tiene filas y columnas

denominadas “celdas”. En el aula nos sirve para

Llevar datos estadísticos de los estudiantes.

Como soporte de materias como matemática y estadística.

Permite manejar grandes volúmenes de datos.

Ver los datos traducidos en gráficos.

Se puede utilizar como una base de datos.

¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos

para abrir un documento de Word.

5- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4)

6- Clic en todos los programas.

7- Clic en la carpeta Microsoft Office

8- Clic en Microsoft Excel

¿Cómo abrimos el programa?

Page 10: Cartilla mdulo 1

10

Elementos de la ventana

Cierra Restaura Minimiza

Área de trabajo, celdas y

columnas

Botón de Microsoft Office

Nombre del documento

Hojas de trabajo Barra de desplazamiento

horizontal

Barra de desplazamiento

vertical

BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los comandos más utilizados cuando trabajamos en Word. Vemos grupos. Para acceder a las opciones de insertar por ejemplo, hay que hacer clic sobre la palabra.

Botón para seleccionar más opciones de herramientas

Para completar una planilla de cálculo nos tenemos que situar

con el cursor en la celda que queremos completar. Con el Mouse

nos posicionamos sobre la celda y hacemos clic.

¿Ingresamos datos?

Una vez que abrimos la hoja de cálculo en blanco y que hemos completado las celdas con los datos, seleccionamos el espacio y podemos:

Page 11: Cartilla mdulo 1

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1 Modificamos el tipo de letra y el tamaño, si es negrita, cursiva y los bordes de las celdas.

Cómo queremos que se vean los párrafos, alineación, espacios, aplicar viñetas etc.

Modificamos el estilo del documento, de las celdas etc.

2 Función

autosuma

Seleccionamos las celdas que deseamos sumar, nos vamos a la función autosuma y apretamos la tecla ENTER.

Nos muestra la función que

aplicamos y/o la celda en la que

nos encontramos

Nos muestra qué datos se están

sumando.

Seleccionamos las celdas que deseamos promediar, nos vamos a la función promedio y apretamos la tecla ENTER.

3

4 Creamos un

gráfico

Seleccionamos las celdas

Una vez seleccionadas las celdas elegimos qué tipo de gráfico deseamos insertar y apretamos la tecla ENTER

Función

promedio

Page 12: Cartilla mdulo 1

12

La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a

la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos?

4- Hacemos clic en el botón de Office

5- Elegimos la opción “Guardar como”

6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y

hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego

presionamos el botón guardar.

¿Guardamos?

Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos:

9- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos

clic en él.

10- Hacemos clic en la carpeta “documentos”

11- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic

12- Llegamos al documento guardado .exe. Doble clic y lo

vemos así…

Recuperar la

planilla de cálculo

El documento ahora tiene el

nombre con que lo guardamos.

Introducción al manejo de Power Point

La aplicación de Microsoft denominada Power Point es una herramienta del paquete que nos

permite realizar presentaciones utilizando recursos hipermedia y multimedia. Sus funciones son

variadas pero principalmente nos sirve para presentar la información de una manera dinámica,

utilizando colores, imágenes, archivos en varios soportes etc. En el aula nos sirve para:

Potenciar la comunicación visual de los conceptos.

Permite generar espacios de debate y reflexión.

Integrar materiales en diversos soportes.

Generar y potenciar el aprendizaje por descubrimiento.

Page 13: Cartilla mdulo 1

13

Elementos de la ventana

¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos

para abrir un documento de Word.

1- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4)

2- Clic en todos los programas.

3- Clic en la carpeta Microsoft Office

4- Clic en Microsoft Power Point

¿Cómo abrimos el programa?

Cierra Restaura Minimiza

Área de trabajo, diapositiva

Botón de Microsoft Office

Nombre del documento

Diapositivas de la

presentación

BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los comandos más utilizados cuando trabajamos en Power Point. Vemos grupos. Para acceder a las opciones de insertar por ejemplo, hay que hacer clic sobre la palabra.

Botón para seleccionar más opciones de herramientas

Por defecto, cuando abrimos el programa nos muestra una primer diapositiva en la que

podemos comenzar a trabajar, sin embargo podemos también abrir una nueva

presentación… ¿Lo hacemos?

Los pasos son:

1- Clic en el

botón Office.

2- Clic en Nuevo

3- Nueva

presentación

4- Crear

Menú que nos permite elegir qué tipo de presentación vamos a realizar. Se recomienda elegir la opción 1 “En blanco y reciente”.

Page 14: Cartilla mdulo 1

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Ya tenemos nuestra presentación en blanco… ¿la completamos?

Agregar la información en la plantilla sólo es cuestión de unos clics. Hacemos clic sobre la leyenda “Haga clic aquí para agregar título”, esa leyenda desaparece y podemos ahí escribir el título de nuestra presentación. Lo mismo haremos en todas las diapositivas.

Si no tenemos subtítulo sólo tenemos que seleccionar el cuadro y eliminarlo. De todos modos, si no lo eliminamos ESTE NO SE VE, queda invisible.

Agregar una nueva diapositiva

Nueva diapositiva

Elegimos el tipo de diapositiva que queremos agregar de acuerdo a la información que tenemos.

Tenemos que estar dentro del

grupo “Inicio”

Page 15: Cartilla mdulo 1

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1 Vínculos si deseamos que se visiten otras páginas.

Podemos agregar información a la presentación como los encabezados, fecha hora, numeración, etc.

2

¿Qué más podemos hacerle a la presentación?

Insertamos ilustraciones, éstas pueden ser fotos, imágenes prediseñadas, formas básicas, gráficos etc.

Objetos multimedia instalados en la netbook

Son herramientas que nos permiten definir cómo queremos que aparezca la información (de cada diapositiva) cuando reproducimos la presentación.

Nos permite establecer cómo va a ser la transición entre una y otra diapositiva, si queremos que sea rápido, lento, con sonido o no, al hacer clic con el mouse o automático, cada cuántos segundos etc.

3 Podemos también cambiar colores, agrandar, ajustar, modificar los marcos y las ventanas. Pero esto es más avanzado…

Las vistas nos permiten ver el trabajo de diferentes formas, para reproducirlo hacer clic en “Presentación de diapositivas”

Lo vemos así…

Page 16: Cartilla mdulo 1

16

Introducción al manejo de Internet

Comúnmente definimos a Internet como la red de redes, esto significa, un espacio (protocolo) que

nos permite conectarnos a diversas redes de computadoras de cualquier parte del mundo.

Básicamente Internet ofrece acceso a correo electrónico y transferencia/descarga de información.

Las ventajas pedagógicas de Internet en el aula nos permiten:

Fomentar un aprendizaje significativo y colaborativo.

Potenciar las capacidades de los estudiantes.

Democratizar el acceso a la información y las posibilidades de acceso.

La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a

la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos?

1- Hacemos clic en el botón de Office

2- Elegimos la opción “Guardar como”

3- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y

hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego

presionamos el botón guardar.

¿Guardamos?

Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos:

5- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos

clic en él.

6- Hacemos clic en la carpeta “documentos”

7- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic

8- Llegamos al documento guardado .pptx. Doble clic y lo

vemos así…

Recuperar la presentación

El documento ahora tiene el

nombre con que lo guardamos.

Page 17: Cartilla mdulo 1

17

¿Qué necesitamos para conectarnos a Internet?

En la escuela

1- Una computadora

2- Un Router (nos da el permiso para poder acceder a la red escolar)

3- Un servidor de Internet (speedy, ciudad, red one, etc)

Si no estamos en la escuela necesitamos:

1- La computadora

2- Un MODEM (quien nos da el permiso para salir a la red)

1

Haciendo clic en este vínculo desplegamos las redes disponibles, sólo hay que hacer clic sobre la red que elegimos y apretar el botón conectar

2

Abrimos el navegador. Este programa nos permite acceder a diferentes páginas web y navegar en ellas, recuperar información, descargarla y compartirla.

Internet Explorer es el navegador que viene instalado en las netbook, pero no

es el único, existen otros como Mozilla, Chrome entre los más conocidos.

Partes de una página web

Cierra Restaura Minimiza Barra de título. Nos da la

información de la página en la que nos encontramos

Barra de direcciones. Es en este espacio donde escribimos la dirección a la que queremos ingresar.

Botones atrás/adelante

Área de la página web

Page 18: Cartilla mdulo 1

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Usamos motores de búsqueda. Como la palabra lo dice son

espacios que buscan en toda la diversidad de la Web. Los más

conocidos son:

Google www.google.com.ar

Yahoo www.yahoo.com.ar

Bing www.bing.com

¿Qué usar para navegar en internet?

Correo electrónico

El correo electrónico o e-mail es un servicio que permite a los usuarios enviar y

recibir mensajes, enviar archivos de todo tipo, de forma privada y segura. La cuenta

de correo o dirección de correo es un conjunto de palabras que identifican a quien

crea la cuenta. Los componentes de la dirección son:

[email protected]

Puede tener letras y

números y nos identifica Símbolo arroba

Es el lugar donde está alojada la cuenta. No varía y dependerá de dónde abrimos el correo.

Sitio recomendado para abrir una cuenta

Son muchos los proveedores de Internet que nos permiten abrir una cuenta de

correo Google, Yahoo, Hotmail, el proceso es para todos similar. Para la presente

cartilla describiremos el proceso para registrarnos en el portal educ.ar, que si bien no

es un proveedor de Internet ofrece la posibilidad de acceder a una cuenta gratuita.

Hacemos clic en el botón registrarse en educ.ar

Page 19: Cartilla mdulo 1

19

Cómo completar el formulario de registro de la cuenta

1

Elijo mi nombre de usuario

Una vez completado todos los campos

detallados, hacer clic en el botón ENVIAR

2 Aún no hemos creado la cuenta, para

activarla hay que ingresar a la bandeja de entrada. En esta bandeja nos llegarán los

correo y desde allí lo mandaremos nosotros.

Al ingresar los datos tenemos

que colocar la dirección entera

de correo electrónico ej.

[email protected] y la

contraseña tal cual la registró

en el portal. Otra manera de

escribir el símbolo arroba es

usando la tecla AltGr+Q

Hacemos clic webmail

Page 20: Cartilla mdulo 1

20

Gracias por acompañarnos… Equipo Conectar Igualdad Mendoza

3

Para que la cuenta quede creada tenemos que confirmar la recepción del correo.

Hacemos clic en el mensaje y nos muestra…