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Carte_italiana Cea Mai Buna de ListatTRANSCRIPT
MODULO 1
MODULO 1
MODULUL 1Sa incepem impreuna studiul limbii italiene. Pentru a va descurca mai usor, fiti atenti la urmatoarele elemente de recunoastere: cuvintele in limba italiana sunt scrise cu culoare neagra, pronuntia este marcata cu culoarea verde, iar traducerea in limba romana este scrisa cu rosu. Caracterele distincte (literele scrise ingrosat) va arata unde cade accentul in cuvant. Cuvintele scrise cursiv reprezinta explicatiile care va vor usura studiul. Aceste explicatii trebuie urmarite cu atentie si respectate.
LECTIA 1
Partea 1Mai ales cnd v spunei datele personale sau cnd trebuie completate formulare, dar i n viaa cotidian, vi se poate cere s v spunei numele pe litere. Pentru acest lucru, trebuie s tii alfabetul italian.
LALFABETO ITALIANO lalfabeto italiano - ALFABETUL ITALIAN
A aB biC ciD diE eF effeG giH accaI iL elleM emmeN enneO oP piQ cuR erreS esseT ti
U uV vi, vuZ zetaJ i lungaK kappaY i grecaW doppia vuX icasse
Exemplu: ADELA POPESCU
A, di, e, elle, a
Pi, o, pi, e, esse, ci, uAcum repetati alfabetul si exercitiul dat.
Vom vedea acum unele caracteristici ale limbii italiene. Urmariti cu atentie explicatiile si exercitiile:SEMNE ORTOGRAFICEL ACCENTO lacento - ACCENTUL
n limba italian fiecare cuvnt - format din mai multe silabe - are o silab accentuat. Aceasta se numete silab accentuat sau tonic. Cel mai multe cuvinte se accentueaz pe penultima silab i n mai mic parte pe ultima silab sau pe oricare alt silab. Cnd nvai cuvintele fii foarte ateni la poziia accentului, fiindc schimbarea locului su poate modifica i nelesul cuvntului.
Accentul este de dou feluri: tonic i grafic.
1. Accentul tonic laccento tonico (lacento tonico) marcheaz silaba care se pronun mai intens. n funcie de locul accentului tonic, deosebim urmtoarele categorii de cuvinte:
parole piane (parole piane), cuvinte n care accentul cade pe penultima silab. Aceste cuvinte constituie majoritatea n limba italian:
BambinoBambinoCopil
Ospedale OspedaleSpital
Madre MadreMam
Lavoro Lavoro Servici, munc
parole sdrucciole (parole sdruciole), cuvinte care au accentul pe cea de-a treia silab de la sfrit.
Exemplu: albero albero copac, arbore
L APOSTROBO LAPOSTROBO - APOSTROFUL :
l italiano litaliano - italianul
l ora lora - ora
COME SI PRONUNCIA COME SI PRONUNCIA - CUM SE PRONUNTA :Vocalele :A albero albero copacul; aprire aprire a deschideE erba erba - iarb
I italiano italiano - italian
O orologio orologio - ceas
U uno uno - unu
Consoanele :S - se pronunta (s) cand este la inceputul cuvantului sau cand se afla intre o vocala si o consoana
Ex : sono sono - sunt
Pensare pensare a gndi
Scolaro scolaro colar, elev
S - se pronunta (z) cand este intre doua vocaleEx : La rosa nel vaso. la roza nel vazo trandafirul din vaz
Il viso di Laura. il vizo di Laura faa / figura Laurei
Il naso di Maria. il nazo di Maria nasul Mariei
SS - se pronunta (s)
Ex : La professoressa osserva. la profesoresa oserva profesoara observ
Un fiore rosso. un fiore roso o floare roie
Z - se pronunta (dz)
Ex : Lo zio e la zia. lo dzio e la dzia unchiul i mtua La zebra allo zoo. la dzebra alo dzo zebra la zoo
Il titolo della lezione. il titolo dela ledzione titlul leciei
ZZ - se pronunta ()
Ex : Il ragazzo e la ragazza. il ragao e la ragaa biatul i fata Il prezzo del libro. il preo del libro preul crii
Gli - se pronunta (li)
Ex : Gli occhi del coniglio. li ochi del conilio ochii iepurelui
La mia famiglia. la mia familia familia mea
Gn - se pronunta (ni)
Ex : La spugna alla lavagna. la spunia ala lavania buretele de la tabl
La finestra del bagno. la finestra del banio fereastra de la baie
Sci - se pronunta (i)
Ex : La sciarpa di Michele. la iarpa di Michele pantoful lui Michele
Il colore dell asciugamano. il colore del aiugamano culoarea prosopului
Sce - se pronunta (e)
Ex : Il pesce nel ruscello. il pee nel ruelo petele din ru
La scena del teatro. la ena del teatro scena teatrului
Q - se pronunta (k)Ex : Il quadro sulla parete. il cuadro sula parete tabloul de pe perete
Il libro qui. il libro e cui cartea este aici
Il quaderno sul banco. il cuaderno sul banco caietul de pe banc
Questo bambino cuesto bambino acest copil
Quella bambina. cuela bambina copila aceea
ATENIE !
Dup litera q urmeaz ntotdeauna vocala u .
H - nu se pronun
Ex : Io ho un fiore. io o un fiore eu am o floare
Maria ha due libri. Maria a due libri Maria are dou cri
I bambini hanno una nonna. I bambini ano una nona - copiii au o bunic
Repetati tot ceea ce ati studiat pana acum. Este important sa nu incepeti studierea altor notiuni pana cand cele anterioare nu au fost bine intelese.
Partea a 2-a
Tinand cont de cele invatate anterior, putem trece la urmatoarele notiuni. Trebuie sa acordati multa atentie urmatoarelor notiuni, deoarece ele nu au corespondent in limba romana. De exemplu, in limba romana nu exista consoane duble.
CONSOANELE DUBLE :Doua consoane la fel se numesc consoane duble. Ele se pronunta dublu, citind o singura data litera, dar insistand ca pentru doua litere diferite.
Ex : La mamma e il babbo. la mama e il babo mmica i tticul
La penna nell astuccio. la pena nel astucio stiloul din penar
La cattedra gialla. la catedra giala catedra galben
GRUPURI DE SUNETE :Grupurile de sunete CE, CI, GE, GI, CHE, CHI, GHE, GHI se pronunta la fel ca in limba romana.
Gli amici giocano nel giardino. Li amici giocano nel giardino.
Copiii se joac n grdinLoro mangiano un gelato dolce. Loro mangiano un gelato dolce.Ei mnnc o ngheat dulce
Le arancie e le ciliegie sono buone. Le arance e le ciliege sono buonePortocalele i cireele sunt bune
I bambini portano dai boschi dei funghi e delle margherite bianche.
I bambini portano dai boschi dei funghi e dele margherite bianche.
Copiii aduc din pdure ciuperci i margarete albe
I giochi sul ghiaccio sono belli. I giochi sul ghiacio sono beliJocurile pe ghea sunt frumoase
Le maniche delle giacche sono lunghe. Le maniche dele giache sono lunghe.Mnecile hainelor sunt lungiACCENTUL (PRONUNTAT SI GRAFIC) :
In limba italiana accentul poate cadea pe una din ultimele patru silabe dintr-un cuvant. La cele mai multe cuvinte accentul cade pe penultima silaba.
Accentul grafic (care se noteaza in scris) nu exista in limba romana. In limba italiana el se noteaza, de obicei, de la stanga la dreapta (accentul grav), dar exista si cuvinte pe a caror ultima litera accentul se pune de la dreapta la stanga (accentul ascutit).
Litera pe care este notat acest accent se pronunta intotdeauna accentuat (apasat).Ex : Perch ? perche de ce? Le attivit dei ragazzi. le ativita dei ragai activitile copiilor
Le case della citt. le caze dela cita casele din ora
Il banco l. il banco e la banca este acolo
Anna mi d una mela. Ana mi da una mela Ana mi d un mr
Sono gi le ore otto. sono gia le ore oto este deja ora opt
Bevi un t ? bevi un te bei un ceai?
ELIZIUNEA :
Eliziunea este eliminarea unei vocale din fata altei vocale. Vocala eliminata este inlocuita cu apostrof ().
ATENTIE !
Nu confundati accentul cu apostroful !
Ex : I giorni dell anno. I giorni del ano zilele anului
( I giorni dello anno).
L albero e l erba. lalbero e lerba copacul i iarba
( Lo albero e la erba).
L occhio e l orecchia. lochio e lorechia ochiul i urechea
(Lo occhio e la orecchia). Il canto dell uccello. il canto del ucelo cntecul psrii
(Il canto dello uccello).
ATENTIE !
In cazul formei a verbului essere scrisa la inceputul unei fraze, cu litera mare, accentul se inlocuieste uneori cu apostrof.
Ex : La mela dolce. la mela e dolce mrul este dulce
E dolce la mela. e dolce la mela este dulce mrul
Lectia 2
Partea 1
Vom invata impreuna formulele de salut.
I SALUTI (FORMULE DE SALUT) :
de la ora 7 a. m. pana la ora 16. 00: Buon giorno! buon giorno bun ziua
de la ora 16.00 pana la ora 18.00: Buona sera! buona sera bun seara
la despartire, de la ora 18.00 pana la ora 23.00: Buona notte! buona note noapte bun
la intoarcere dintr-o calatorie: Bentornato! / Bentornata! bentornato / bentornata bine ai venit
la telefon se raspunde: Pronto! pronto - Alo!
In limba italiana se folosesc foarte mult in viata de zi cu zi urmatoarele fraze. Le puteti folosi si atunci cand faceti cunostinta cu cineva, dar si atunci cand purtati o conversatie obisnuita
FRAZE UZUALE:
Come stai? come stai - Ce mai faci?
Grazie, bene, e tu? - graie, bene, e tu - Multumesc bine, si tu?
Grazie mille! graie mile
= mii de multumiri!
Mille grazie! mile graie
Per piacere per piacere
Per favore - per favore = va rog, te rog
Per cortesa per cortezia
S - si - da
No no - nu
Certo certo
= desigur
Certamente - certamente
Per nulla per nula = in nici un caz
In nessun modo in nesun modoBuon appetito! buon apetito - Pofta buna! Grazie, altrettanto! graie, altretanto - Multumesc la fel!
E permesso? e permeso - E voie?
Posso entrare? poso entrare - Pot sa intru?
Prego, si accomodi. prego, si acomodi - Va rog, luati loc.
Auguri! auguri - Felicitari!
Tanti auguri! tanti auguri - Multe felicitari!
I miei migliori auguri! I miei migliori auguri - Va felicit din suflet!Repetati tot ceea ce ati invata pana acum. Daca este nevoie, reluati aceasta parte pana cand sunteti convins ca ati retinut aproape tot. Va recomandam sa reluati aceasta parte dupa cateva zile, pentru a verifica daca ati retinut o cantitate suficienta de informatie.
Iata cum ne prezentam. Aceste fraze se pot folosi in toate situatiile, inclusiv la locul de munca (atunci cand veti face cunostinta cu colegii, cu medicii etc.)>
PREZENTARE (intrebari si raspunsuri):Come ti chiami? come ti chiami - Cum te numesti?
Come si chiama? come si chiama - Cum va numiti (dvs)?
Io mi chiamo - io mi chiamo - Eu ma numesc
Il mio nome - il mio nome e - Numele meu este Io sono - io sono - Eu sunt
Partea a 2-a
Acum vom invata sa numaram de la 1 la 100. Repetarea trebuie facuta dupa fiecare numar:
NUMERALUL (1 100):
1 uno - uno
2 due - due
3 tre - tre 4 quattro - cuatro
5 cinque - cincue
6 sei - sei
7 sette - sete
8 otto - oto
9 nove nove
10 dieci - dieci
11 undici - undici
12 dodici - dodici
13 tredici - tredici
14 quattordici cuatordici
15 quindici - cuindici
16 sedici - sedici
17 diciasette - diciasete
18 diciotto - dicioto
19 dicianove - dicianove20 venti - venti
21 ventuno - ventuno
22 ventidue - ventidue
23 ventitr - ventitre24 ventiquattro - venticuatro
25 venticinque - venticincue
26 ventisei - ventisei
27 ventisette - ventisete
28 ventotto - ventoto
29 ventinove - ventinove
30 trenta - trenta
31 trentuno - trentuno
32 trentadue - trentadue
33 trentatr - trentatre
34 trentaquattro - trentacuatro
35 trentacinque - trentacincue36 trentasei - trentasei
37 trentasette - trentasete
38 trentotto - trentoto
39 trentanove - trentanove40 quaranta - cuaranta
41 quarantuno - cuarantuno
42 quarantadue - cuarantadue
43 quarantatr - cuarantatre
44 quarantaquattro - cuarantacuatro
45 quarantacinque - cuarantacincue
46 quarantasei - cuarantasei
47 quarantasette - cuarantasete
48 quarantotto - cuarantoto
49 quarantanove - cuarantanove
50 cinquanta - cincuanta
51-cinquantuno - cincuantuno
52-cinquantadue - cincuantadue
53-cinquantatre - cincuantatre
54- cinquantaquattro - cincuantacuatro55-cinquantacinque - cincuantacincue56-cinquantasei - cincuantasei
57-cinquantasette - cincuantasete
58-cinquantotto - cincuantoto
59-cinquantanove - cincuantanove
60-sessanta - sesanta
61-sessantuno - sesantuno
62-sessantadue - sesantadue
63-sessantatre - sesantatre
64-sessantaquattro - sesantacuatro
65-sessantacinque - sesantacincue
66-sessantasei - sesantasei
67-sessantasette - sesantasete
68-sessantotto - sesantoto69-sessantanove - sesantanove
70-settanta setanta
71-settantuno - setantuno
72-settantadue - setantadue
73-settantatre - setantatre74-settantaquattro - setantacuatro
75-settantacinque - setantacincue
76-settantasei - setantasei
77-settantasette - setantasete
78-settantotto - setantoto
79-settantanove - setantanove
80-ottanta - otanta
81-ottantuno - otantuno
82-ottantadue - otantadue
83-ottantatre - otantatre
84-ottantaquattro - otantacuatro
85-ottantacincue - otantacincue
86-ottantasei - otantasei
87-ottantasette - otantasete
88-ottantotto - otantoto
89-ottantanove - otantanove
90-novanta novanta
91-novantuno - novantuno
92-novantadue - novantadue
93-novantatre - novantatre
94-novantaquattro - novantacuatro95-novantacinque - novantacincue
96-novantasei - novantasei
97-novantasette - novantasete
98-novantotto - novantoto
99-novantanove - novantanove
100-cento - cento
Lectia 3
Partea 1
In orice limba straina avem nevoie de verbele de baza pentru a formula macar propozitii simple:
VERBELE DE BAZA:
ESSERE - ESERE - A FI
Io sono io sono - eu sunt
Tu sei - tu sei - tu esti
Lui - lui e - el este
Lei lei e - ea este
Noi siamo noi siamo - noi suntem
Voi siete voi siete - voi suntetiLoro sono loro sono ei/ele suntAVERE AVERE A AVEA
Io ho io o eu am
Tu hai tu ai tu ai
Lui ha lui a el are
Lei ha lei a ea are
Noi abbiamo noi abiamo noi avemVoi avete voi avete voi avei
Loro hanno loro ano ei / ele au
ATENTIE !
- e = este
e - e = i
ho o = (eu) am
o - o = sau
hanno - ano = (ei) au
anno - ano = an (calendaristic)
PRONUMELE PERSONAL
Io io = euTu tu = tu
Lui; esso - lui, eso = el
Lei; essa - lei, esa = ea
Noi - noi = noi
Voi - voi = voi
Loro; essi - loro, esi = ei / ele
ATENIE !
Pronumele Lei este folosit i ca pronume de politee i este nsoit de verb la persoana a III-a singular. n aceast situaie, Lei (=dumneavoastr) se scrie cu liter mare, indiferent unde s-ar afla n propoziie.
Cnd lei = ea, se scrie cu liter mic.
Ex.: Come si chiama Lei ? - Come si chiama lei ?
Cum v numii Dvs. ? Hai visto lei ultimamente ? - Ai visto lei ultimamente ?
Ai vzut-o pe ea n ultimul timp ?
Partea a 2-a
Un alt element important de care avem nevoie este articolul. Articolul are in limba italiana un rol mai important decat in limba romana. Atentie la explicatiile date, acestea sunt complete si fac comparatie cu limba romana chiar daca nu va mai amintiti cunostintele invatate in scoala, aceste explicatii va vor ajuta sa vi le reimprospatatiARTICOLUL (LARTICOLO)
n limba italian, articolul st n faa substantivului sau a grupului substantival determinat.
Articolul hotrt (larticolo determinativo) se folosete pentru a indica un obiect bine definit sau deja cunoscut.
Mai precis, n limba italian articolul hotrt se folosete cu:
substantivele care indic fiine sau lucruri deja cunoscute:
Ha telefonato il nonno a telefonato il nono
(A telefonat bunicul.)
Quando vieni portami il giornale. cuando vieni portami il giornale
(Cnd vii, adu-mi ziarul.)
substantivele care indic obiecte unice n natur:
Il sole bruccia la sabbia. il sole brucia la sabia
(Soarele arde nisipul.)
substantivele care indic un concept abstract:
La ragione ci consente di distinguere il bene dal male.
La ragione ci consente di distinguere il bene dal male
(Raiunea ne permite s facem distincia ntre bine i ru.)
substantivele folosite pentru a indica o categorie, un tip, o specie sau un ansamblu:
I ragazzi (ogni ragazzo, tutti i ragazzi) devono praticare qualche sport.
I ragai (oni ragao, tuti i ragai) devono praticare cualche sport
(Bieii fiecare biat, toi bieii- trebuie s practice un sport.)
Il cavallo (ogni cavallo) un quadrupede.
Il cavalo (oni cavalo) e un cuadrupede.
(Calul fiecare cal- este un patruped.)
Formele articolului hotrt n limba italian depind de iniiala cuvntului care urmeaz imediat dup articol (pentru c substantivul nsoit de articol poate fi nsoit i de ali determinani).
Folosim:
articolele il (sg.)-i (pl.), cnd substantivul determinat este de genul masculin, iar cuvntul care urmeaz dup articol ncepe cu o consoan (care este alta dect x, y, z+consoan sau grupurile consonantice gn, pn, ps, sc):
il bambino i bambini il bambino I bambini
(copilul copiii)
il bravo scolaro i bravi scolari il bravo scolaro I bravi scolari(elevul bun elevii buni)
il nonno i nonni il nono I noni (bunicul bunicii)il materasso i materassi il materaso I materasi (salteaua saltelele) articolele lo (sg.) gli (pl.), cnd substantivul determinat este de genul masculin, iar cuvntul care urmeaz ncepe cu s+consoan, x,y,z, gn, pn, ps, sc sau cu semivocalele i sau j:
lo sbaglio gli sbagli lo sbalio li sbali
(greeala greelile)
lo xilofono gli xilofoni lo silofono li silofoni
(xilofonul xilofoanele)
lo yogurt gli yogurt lo iogurt - li iogurt
(iaurtul iaurturile)
lo zio gli zii lo dzio li dzii
(unchiul unchii)
lo psicologo gli psicologi lo psicologo li psicologi
(psihologul psihologii)
lo pneumatico gli pneumatici lo pneumatico li pneumatici
(pneul pneurile)
lo sciatore gli sciatori lo iatore li iatori
(schiorul schiorii)
lo jugoslavo gli jugoslavi lo iugoslavo li iugoslavi
(iugoslavul iugoslavii)
n faa unui cuvnt care ncepe cu o vocal, articolul lo devine l:
Lospite gli ospiti lospite li ospiti (musafirul musafirii) articolele la/l (sg.) le (pl.), cnd substantivul determinat este de genul feminin:
la casa le case la caza le caze
(casa casele)
lamica le amiche lamica le amiche
(prietena prietenele)
Articolul nehotrt (larticolo indeterminativo) introduce substantivul la care se refer, lsndu-l pe un plan de generalitate i indeterminare:
Quando vieni portami un giornale (un giornale qualsiaisi).
Cuando vieni, portami un giornale (un giornale cualsiazi)
(Cnd vii, adu-mi un ziar un ziar oarecare.)n limba italian, articolul nehotrt are forme numai pentru singular. Se acord n gen i numr cu substantivul la care se refer, prezentnd forme diferite n funcie de iniiala cuvntului care urmeaz dup el.
Folosim:
articolul un, cu substantivele de gen masculin, atunci cnd cuvntul care urmeaz ncepe cu o consoan ( care este alta dect x, y, z+consoan sau grupurile consonantice gn, pn, ps, sc), sau o vocal:un amico - un amico (un prieten) un ottimo strumento - un ottimo strumento (un instrument foarte bun)
un ragazzo - un ragao (un biat) articolul uno, cnd substantivul determinat este de genul masculin, iar cuvntul care urmeaz ncepe cu s+consoan, x,y,z, gn, pn, ps, sc sau cu semivocalele i sau j:
uno sbaglio uno sbalio o greeal
uno xilofono uno silofono un xilofon
uno zio uno dzio un unchi
uno studente uno studente un student
uno pneumatico uno pneumatico un cauciuc uno psicologo uno psicologo un psiholog uno jugoslavo uno iugoslavo un iugoslav articolul una devine un nainte de vocal, cnd substantivul determinat este de genul feminin:
una ragazza una ragaa o fat
una jugoslava una iugoslava o iugoslav
unamica - unamica - o prieten unattenta lettura - unatenta letura - o lectur atentATENIE !
La plural, sensul de generalitate, de indeterminare, se exprim cu ajutorul:
formelor dei, degli, delle:
Sono sorte delle difficolt. sono sorte dele dificolta(Au aprut nite dificulti.) adjectivelor qualche (+singular), alcuni, alcune:
Ho ancora qualche dubbio. o ancora cualche dubio
(nc mai am nite dubii.)Partir fra alcuni giorni. partiro fra alcuni giorni
(Voi pleca peste cteva zile.) folosind substantivul la plural, fr nici o indicaie:
Sono sorte difficolt. sono sorte dificolta(Au aprut dificulti.)
Lectia 4
Partea 1
Urmariti cu atentie, in continuare, completarile la ceea ce ati studiat pana acum. Repetati frazele in limba italiana.
Articolul partitiv (larticolo partitivo) nsoete un substantiv cantitativ, indicnd o parte nedeterminat dintr-un ntreg divizibil.
Articolul partitiv se formeaz prin unirea articolului determinativ cu prepoziia di; prin urmare, articolul partitiv este reprezentat de formele articulate ale prepoziiei di: del, dello, della, dei, degli, delle.
La singular, articolul partitiv este echivalent, ca sens, cu expresiile
un po di - un po di - (un pic de)
una certa quantit di - una certa cantita di - (o anumit cantitate de)
un certo numero di - un certo numero di - (un anumit numr de).
Expresia italian compus din articol partitiv la singular + substantiv se traduce n romn, n funcie de context, prin expresii de tipul: un pic de, puin, ctva, nite + substantiv nearticulat la singular.
Dammi del pane. dami del pane
(D-mi nite / puin / un pic de pine.)
Compra dello zucchero. compra delo dzuchero
(Cumpr nite zahr.)
La plural, articolul partitiv nlocuiete pluralul articolului nehotrt un, absent n limba italian.
Expresia italian compus din articol partitiv la plural + substantiv se traduce n romn prin expresii de tipul civa, cteva, nite + substantiv nearticulat la plural:
Abbiamo degli ospiti. abiamo deli ospiti
(Avem civa / nite oaspei.)
Ci sono delle novit. ci sono dele novita
(Exist cteva / nite nouti)
Partea a 2-a
In continuare vom vedea o problem de gramatic fr corespondent in gramatica romn, i anume prepoziiile articulate. Atenie la reguli i, mai ales, la folosire:
PREPOZIIILE ARTICULATE
(LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE)
Atunci cnd este precedat de una din prepoziiile di, a da, in, su, n limba italian, articolul hotrt se unete cu prepoziia respectiv ntr-un singur cuvnt, dnd natere aa-numitor prepoziii articulate.n form simpl, trebuie s reinem c:
prepoziia di specific substantivul care urmeaz n sensul cel mai larg al cuvntului, indicnd apartenena, denumirea, argumentul, rasa, tipul, calitatea etc.
Che splendore di ragazza ! che splendore di ragaa (Ce splendoare de fat !)
Ho comprato un libro di filosofia. o comprato un libro di filozofia(Am cumprat o carte de filozofie.)
Oggi fa meno caldo di ieri. ogi fa meno caldo di ieri
(Azi este mai puin cald dect ieri.)
prepoziia a indic direcia unei micri reale sau imaginare sau punctul de sosire al unei micri.
La mia famiglia vive a Craiova. - la mia familia vive a Craiova
(Familia mea triete la Craiova.)
Non vengo al cinema con voi. non vengo al cinema con voi
(Nu vin la cinema cu voi.)
Porta la pipa al nonno. porta la pipa al nono
(Du-i pipa bunicului.)
prepoziia da indic originea, proveniena, calitatea permanent, separarea i ndeprtarea, fie real, fie imaginar.
Lo zio tornato da Roma ieri. lo dzio e tornato da Roma ieri
(Unchiul s-a ntors de la Roma ieri.)
Ho conosciuto una ragazza dagli occhi azzuri.
O conoiuto una ragaa dali ochi adzuri.
(Am cunoscut o fat cu ochi albatri.)
Paolo lodato da tutti. Paolo e lodato da tuti
(Paolo este ludat de toi.)
La terra illuminata dal sole. la tera e iluminata dal sole
(Pmntul este luminat de soare.)
Formele prepoziiilor articulate
DI
Di + il = del
Il libro del ragazzo il libro del ragao (Cartea biatului)Di + lo = dello
Il libro dello scolaro il libro delo scolar (Cartea elevului)
Di + l = dell
Il colore dellargento il colore del argento (Culoarea argintului)Di + i = dei
I libri dei ragazzi I libri dei ragai (Crile bieilor)Di + gli = degli
I libri degli scolari I libri deli scolari (Crile elevilor)Di + la = della
Il libro della scolara il libro dela scolara (Cartea elevei)Di + le = delle
I libri delle scolare I libri dele scolare (Crile elevelor)A
A + il = al
Al medico al medico (medicului)A + lo = allo
Allo scolaro alo scolaro (elevului)A + l = all
Allargento al argento (argintului)A + i = ai
Ai ragazzi ai ragai (bieilor)A + gli = agli
Agli scolari ali scolari (elevilor)A + la = alla
Alla scolara - ala scolara (elevei)A + le = alle
Alle scolare ale scolare (elevelor)IN
In + il = nel
Nel sacco nel saco (n saco)In + lo = nello
Nello studio nelo studio (n birou)In + l = nell
Nellarmadio nel armadio (n ifonier)In + i = nei
Nei sacchi nei sachi (n sacoe)In + gli = negli
Negli armadi neli armadi (n ifoniere)In + la = nella
Nella borsa nela borsa (n geant)In + le = nelle
Nelle borse nele borse (n geni)SU
Su + il = sul
Sul banco sul banco (pe banc)Su + lo = sullo
Sullo studio sulo studio (pe birou)Su + l = sull
Sullasfalto sul asfalto (pe asfalt)Su + i = sui
Sui banchi sui banchi (pe bnci)Su + gli = sugli
Sugli stadi suli stadi (pe stadioane)Su + la = sulla
Sulla tavola sula tavola (pe mas)Su + le = sulle
Sulle tavole sule tavole (pe mese)DA
Da + il = dal
Dal cinema - dal cinema (de la cinema)Da + lo = dallo
Dallo spettacolo - dalo spetacolo (de la spectacol)Da + l = dall
Dallufficio - dal uficio (de la serviciu)Da + i = dai
Dai nonni - dai noni (la bunici)
Da + gli = dagli
Dagli stadi dali stadi (de la stadioane)Da + la = dalla
Dalla nonna dala nona (la bunica)Da + le = dalle
Dalle amiche dale amiche (la prietene)Atenie !
1. Prepoziia da indic micarea ctre o persoan
Vado dal medico, dalla nonna etc. vado dal medico, dala nona
(Merg la medic, la bunica etc.)
Vengo dallo spettacolo vengo dalo spetacolo
(Vin de la spectacol)
2. Vedo Maria vedo Maria
(O vd pe Maria)
n acest caz cuvntul pe nu se traduce
Lectia 5
Partea 1
In continuare vom studia substantivele din limba italiana, atat din punct de vedere teoretic gramatical, cat si din punct de vedere practic. Dvs. Va trebui sa le puteti folosi in propozitii de sine statatoare, independent de functia lor teoretica. Cu alte cuvinte, invatati niste notiuni in anumite contexte, dar trebuie sa le puteti folosi si in fraze construite de dvs.
SUBSTANTIVUL (IL NOME)
Substantivul este partea de vorbire care denumete fiine, lucruri, fenomene ale naturii etc.
I. GENUL SUBSTANTIVELOR
Spre deosebire de limba romn, care are trei genuri (feminin, masculin, neutru), limba italian are doar dou genuri: masculin i feminin.
Elementele care ne ajut s determinm genul unui substantiv n limba italian sunt sensul i desinena (terminaia).
n funcie de sens, sunt de genul masculin substantivele care denumesc:
fiine de sex masculin:
lo scrittore lo scritore (scriitorul) il padre il padre (tatl) luomo luomo (brbatul) il gatto il gato (pisoiul) copaci, pomi fuctiferi: il ciliegio il ciliegio (cireul) il melo - il melo (mrul) il pino - il pino (pinul) il pioppo - il piopo (plopul) lulivo - lulivo (mslinul) EXCEPIE -sunt feminine:
la vite - la vite (via de vie) la palma - la palma (palmierul) metale i elemente chimice: loro - loro (aurul) largento largento (argintul) il ferro - il fero (fierul) il bronzo - il brondzo (bronzul) lossigeno - losigeno (oxigenul) lidrogeno lidrogeno (hidrogenul) luranio luranio (uraniul) lunile anului i zilele sptmnii: lagosto - lagosto (luna august) il dicembre il dicembre (luna decembrie) il lunedi il lunedi (ziua de luni)il sabato il sabato (ziua de smbt)EXCEPIE este feminin:
la domenica la domenica (ziua de duminic) muni, mri, fluvii i lacuri: i Carpazi I Carpai (munii Carpai) gli Appennini - li Apenini (munii Apenini)il Mediterraneo il Mediteraneo (marea Mediteran)lo Jonio - lo Ionio (marea Ionic)lAtlantico - latlantico (oceanul Atlantic) il Po - il Po (fluviul Po)il Tevere il Tevere (fluviul Tevere)il Tamigi il Tamig i(Tamisa) il Danubio il Danubio (Dunrea)EXCEPIE sunt feminine:
le Alpi - le Alpi (munii Alpi) le Ande - le Ande (munii Anzi)la Senna - la Sena (fluviul Sena)la Loira - la Loira (fluviul Loara). punctele cardinale: il Nord (il Settentrione) il nord, il setentrione il Sud (il Mezzogiorno, il Meridione) il sud, il medzogiorno, il meridione lEst (il Levante, lOriente) lest, il levante, loriente
lOvest (lOccidente) lovest, locidente
Sunt de genul feminin substantivele care denumesc:
fiine de gen feminin: la madre la madre (mama) la scrittrice la scritrice (scriitoarea) la donna la dona (femeia) la gatta la gata (pisica) la leonessa la leonesa (leoaica) fructe:
la pera la pera para
larancia larancia portocala
la banana la banana banana
la pesca - la pesca piersica
la ciliegia la ciliegia cireaa
EXCEPIE sunt masculine:
il limone il limone lmia
il mandarino il mandarino - mandarina
tiine i noiuni abstracte:
la matematica la matematica (matematica) la chimica la chimica (chimia) lastronomia lastronomia (astronomia)la psicologia la psicologia (psihologia)la biologia la biologia (biologia)la linguistica la linguistica (lingvistica)la bont la bonta (buntatea)la giustizia la giustiia (dreptatea)la pace la pace (pacea) state i regiuni: lItalia litalia - Italia
la Francia - la francia - (Frana)
la Spagna la spania - (Spania)
la Toscana - la toscana - (provincia Toscana)
la Calabria - la calabria - (provincia Calabria)
EXCEPIE sunt masculine:
il Belgio il belgio (Belgia)il Per il peru (Peru)lEgitto legito (Egiptul)gli Stati Uniti li stati uniti (Statele Unite)il Piemonte il piemonte (provincia Piemonte)
il Friuli il friuli (provincia Friuli)il Lazio il laio (provincia Lazio).Partea a 2-a
Daca ati memorat informatiile anterioare, puteti trece la urmatoarea etapa. Este important sa invatati cuvintele, pentru ca va trebui sa le puteti folosi si dvs. In alte contexte
continente, orae i insule:
lEuropa - leuropa
lAsia - lasia
la Milano la milanola Tokio la tochio
la Sicilia la sicilia la Sardegna - la sardenia (provincia Sardinia)EXCEPIE sunt masculine:
il Cairo il cairo (oraul Cairo) il Madagascar il madagascar (insula Madagascar).Dup desinen, sunt de genul masculin:
substantivele terminate n o: il libro il libro (cartea)il quadro il cuadro (tabloul)il treno il treno (trenul)il prezzo il preo (preul)il discorso il discorso (discuia)EXCEPIE sunt feminine:
la mano la mano (mna)la radio la radio (radioul)la moto la moto (motocicleta)la foto la foto (fotografia)lauto lauto (automobilul). substantivele terminate n consoan:
il bar il bar (barul)il film - il film (filmul)il tram il tram (tramvaiul)il gas il gas (gazul)il computer il computer (computerul)lo sponsor lo sponsor (sponsorul)lo slogan lo slogan (sloganul)lananas lananas (ananasul)EXCEPIE sunt feminine:
la star la star (vedeta)la miss. la mis
numeroase substantive terminate n e:
il mare il mare (marea)il dente il dente (dintele)il piede il piede (laba piciorului) il fiume il fiume (fluviul) lamore lamore (dragostea)Sunt de genul feminin:
substantivele terminate n a: la casa la caza (casa)la sedia la sedia (scaunul)la luna la luna (luna)la terra la tera (pmntul)EXCEPIE sunt masculine:
1. unele substantive de origine greac, terminate n ma: il poema il poema (poemul)il problema il problema (problema)il teorema il teorema (teorema)il diploma il diploma (diploma)il dramma il drama (drama)lo stemma lo stema (stema, emblema)2. substantivele :il pigiama il pigiama (pijamaua) il nulla il nula (nimicul)3. unele substantive proprii: Luca, Andrea, Cosma, Barnaba etc.
substantivele terminate n i: la crisi la crizi (criza)lanalisi lanalizi (analiza) la tesi la tezi (teza)la sintesi la sintezi (sinteza) loasi - loazi(oaza) EXCEPIE sunt masculine:
il brindisi il brindizi (toastul)il bisturi il bisturi (bisturiul)lalibi lalibi (alibiul). numeroase substantive terminate n e: la nave la nave (nava)la neve la neve (zpada)la notte la note (noaptea)la chiave la chiave (cheia) substantivele terminate n t i t: la bont la bonta (buntatea)la civilt la civilta (civilizaia)la verit la verita (adevrul)la virt la virtu (virtutea)la giovent la gioventu (tinereea)la servit la servitu (servitutea)Lectia 6
Partea 1
II. NUMRUL SUBSTANTIVELOR
Ca i n limba romn, n limba italian sunt dou numere: singular i plural
Trecerea unui substantiv de la singular la plural se face prin schimbarea terminaiei. innd seama de acest lucru, se poate distinge urmtoarea schem care cuprinde trei clase de substantive:
Clasa Isingularplural
Feminin: -a (la casa)
La caza - casale case
le caze - casele
Masculin: -a (lartista)
Lartista - artistulgli artisti
li artisti - artitii
Clasa IIFeminin: -o (la mano)
La mano - mnale mani
le mani - minile
Masculin: -o (il libro)
Il libro - carteai libri
I libri - crile
Clasa IIIFeminin: -e (la madre)
La madre - mamale madri
le madri - mamele
Masculin: -e (il fiore)
Il fiore - floareai fiori
I fiori - florile
Observaii:
Printre substantivele feminine terminate n a, substantivul ala (arip) are pluralul ali, iar substantivul arma (arm) are pluralul armi.
Substantivul suola (talp) are pluralul le suole i le suola.
Clasa I
a) Substantivele masculine terminate n ca i ga formeaz pluralul n chi i ghi, astfel:
Il duca I duchiIl duca I duchiDucele - ducii
Lo stratega Gli strateghiLo stratega li strateghiStrategul - strategii
Il monarca I monarchiIl monarca I monarchiMonarhul - monarhii
Il patriarca I patriarchiIl patriarca I patriarchiPatriarhul - patriarhii
Iar dac sunt feminine, fac pluralul n che i ghe, astfel:
Lamica Le amicheLamica le amichePrietena prietenele
La monaca Le monacheLa monaca le monacheClugria clugriele
La spiga Le spigheLa spiga le spighe
La riga Le righeLa riga le righeLinia - liniile
b) Substantivele terminate n cia i gia, cu vocala -i neaccentuat fac pluralul n ce i ge, dac c sau g sunt duble sau dac sunt precedate de o consoan:
La faccia le facce - la facia le face - faa feele
La coscia le cosce - la coia le coe - coapsa coapsele
La doccia le docce - la docia le doce- duul duurile
La quercia le querce - la cuercia le cuerce - stejarul stejarii
La minaccia le minacce - la minacia le minace - ameninarea ameninrile
La traccia le tracce - la tracia le trace - urma urmele
La goccia le gocce - la gocia le goce- pictura picturileLa fascia le fasce - la faa le fae - faa feele
Excepii:
la reggia le reggie - la regia le regie - regia -regiilela foglia le foglie - la folia le folie foaia - foile
c) Dac consoanele c i g sunt precedate de o vocal, formeaz pluralul n cie i gie (pronunate de fapt ce i ge)
la valigia le valigie - la valigia le valige - valiza - valizelela camicia le camicie - la camicia le camice - cmaa - cmile
d) Substantivele terminate la singular n cia i gia cu vocala i accentuat formeaz pluralul n cie i gie, pstrnd vocala i accentuat:
La farmacia le farmacie La farmacia le farmacie Farmacia farmaciileLa bugia le bugie La bugia le bugie Minciuna minciunile
La fantasia le fantasie La fantazia le fantazie Fantezia fanteziileLa magia le magie La magia le magie Vraja- vrjileLa poesia le poesie La poezia le poezie Poezia poeziileObservaie:
Majoritatea substantivelor terminate n a sunt feminine, dar mai sunt i unele excepii, mai ales cele de origine greac de gen masculin, care fac pluralul n i. Exemple:
Il tema I temi il tema I temi tema temele
Il problema I problemi il problema I problemi problema problemeleIl diploma I diplomi il diploma I diplomi diploma diplomele
Il delta I delti il delta I delti delta - deltele
Il dramma I drammi il drama I drami drama drameleIl pigiama I pigiami il pigiama I pigiami pijamaua pijamalele
Il razzista I razzisti il raista I raisti rasistul rasitii
Il despota I despoti il despota I despoti despotul despoii
Lo schema gli schemi lo schema li schemi schema schemeleIl programma - I programmi il programa I programi programul programeleIl turista I turisti il turista I turisti turistul turitii
Il clima I climi il clima I climi clima climele
Il poema I poemi il poema I poemi poemul poemeleIl pilota I piloti il pilota I piloti pilotul piloiiLautista gli autisti lautista li autisti oferul oferii
Il nazista I nazisti il nadzista I nadzisti nazistul nazitii
Il profeta I profeti il profeta I profeti profetul profeii
Il monarca I monarchi il monarca I monarchi monarhul monarhii
Il ciclista I ciclisti il ciclista I ciclisti ciclistul ciclitiiIl monogramma I monogrammi il monograma I monogrami monograma - monogramele
Il pianista I pianisti il pianista I pianisti pianistul - pianitii
Latleta gli atleti latleta li atleti atletul - atleii
Clasa II
a) Dintre substantivele terminate la singular n co i go, majoritatea formeaz pluralul n chi i ghi:
Il carico I carichi il carico I carichi ncrctura ncrcturile
Il fuoco I fuochi il fuoco I fuochi focul focurile
Il rango I ranghi il rango I ranghi rangul rangurile
Il luogo I luoghi il luogo I luoghi locul locurile
Il lago I laghi il lago I laghi lacul - lacurile
Substantivele care au accentul pe antepenultima silab, formeaz pluralul n ci i gi:
Il medico I medici il medico I medici medicul medicii
Il sindaco I sindaci il sindaco I sindaci primarul primarii
Lo storico gli storici lo storico li storici istoricul istoricii
Laustriaco gli austriaci laustriaco li austriaci austriacul austriecii
Il Greco I Greci il greco I greci grecul grecii
Lastrologo gli astrologi lastrologo li astrologi astrologul astrologii
Il teologo I teologi il teologo I teologi teologul - teologiiUnele substantive au ambele forme de plural, adic n chi, -ghi i n ci, -gi:
Il mago I magi I maghi Il mago I magi I maghi Vrjitorul vrjitorii
Il selvatico I selvatici I selvatichi Il selvatico I selvatici I selvatichiSlbaticul - slbaticii
b) Substantivele terminate n io (unde i este accentuat), formeaz pluralul n mod normal, adic n ii:
Lo zio gli zii lo dzio li dzii unchiul unchii
c) Substantivele terminate n io (unde i este neaccentuat), pierd pe al doilea i la plural:
Il figlio I figli il filio I fili fiul fiii
Il raggio I raggi il ragio I ragi raza razele
Locchio gli occhi lochio li ochi ochiul ochii
Il bacio I baci il bacio I baci srutul sruturile
Lo studio gli studi lo studio li studi biroul birourile
Il desiderio I desideri il deziderio I dezideri dorina dorinele
Loperaio gli operai loperaio li operai muncitorul muncitorii
Lesempio gli esempi lezempio li ezempi exemplul - exempleled) Unele substantive care se termin n o fac pluralul n a i atrag articolul feminin:
Il paio le paia il paio le paia perechea perechile
Luovo le uova luovo le uova oul oule
Il grido le grida il grido le grida strigtul strigtele
Il dito le dita il dito le dita degetul degetele
Il riso le risa il rizo le risa orezul boabele de orez
Observaie: Exist trei substantive care au plural neregulat:
Il dio I dei il dio I dei zeul zeii
Luomo gli uomini luomo li uomini omul oamenii
Il tempio I templi il tempio I templi templul templele
Unele substantive rmn invariabile la plural, astfel:
Lauto le auto lauto le auto maina mainile
La radio le radio la radio le radio radioul radiourile
La foto le foto la foto le foto fotografia fotografiile
La birro le birro la biro le biro pixul pixurile
Clasa III
Substantivele repartizate n aceast clas pot fi de genul masculin sau de genul feminin. Ele au la singular terminaia e, iar la plural terminaia i:
Il cane I cani il cane I cani cinele cinii
La madre le madri la madre le madri mama mamele
Il cuore I cuori il cuore I cuori inima inimile
Il fiore I fiori il fiore I fiori floarea florile
La nave le navi la nave le navi nava navele
Il nipote I nipoti il nipote I nipoti nepotul - nepoii
Unele substantive terminate la singular n ie rmn neschimbate la plural:
La serie le serie la serie le serie seria seriile
La specie le specie la specia le specie specia speciile
La carie le carie la caria le carie caria cariile
La barbarie le barbarie la barbaria le barbarie barbaria barbariile
Excepii:
leffigie le effigi lefigie le efigi efigia efigiile
la superficie le superfici la superficie le superfici suprafaa suprafeele
la moglie le mogli la molie le moli nevasta - nevestele
Partea a 2-a
Substantivele invariabile
n limba italian exist cteva categorii de substantive care nu schimb forma la plural, i anume:
a) Substantivele terminate n vocal accentuat:
La virt le virt la virtu - le virtu virtutea virtuile
La qualit le qualit la cualita la cualita calitatea calitile
La citt le citt la cita le cita oraul oraele
La velocit le velocit la velocita le velocita viteza vitezele
La realt le realt la realta le realta realitatea realitile
Il caff I caff il caf I caf cafeaua cafelele
La bont le bont la bonta le bonta buntatea buntile
Lutilit le utilit lutilita le utilita utilitatea utilitile
b) Substantive formate dintr-o singur silab, de tipul:
Il re I re il re I re regele regii
Il t I t il te I te ceaiul - ceaiurile
c) Substantivele de origine strin, terminate n consoan:
Il film I film il film I film filmul filmele
Il gas I gas il gas I gas gazul gazele
Il lapis I lapis il lapis I lapis pixul pixurile
Il set I set il set I set setul- seturile
Il bazar I bazar il badzar I badzar bazarul bazarurile
Il tram I tram il tram I tram tramvaiul tramvaiele
Lo sport gli sport lo sport li sport sportul sporturile
Il tunnel I tunnel il tunel I tunel tunelul tunelele
Lautobus gli autobus lautobus li autobus autobuzul - autobuzeled) Nu i schimb forma la plural nici substantivele care se termin n i, n general feminine, de tipul:
La diagnosi le diagnosi La diagnozi le diagnoziDiagnosticul diagnosticeleLa sintassi le sintassi La sintasi le sintasi Sintaxa sintaxeleLa parentesi le parentesi La parentezi le parentezi Paranteza parantezeleLa crisi le crisi La crizi le crizi Criza crizeleLipotesi le ipotesi Lipotezi le ipotezi Ipoteza ipotezeleMODULO 2
MODULUL 2
Lecia 1
Partea 1
Iat cteva cuvinte i expresii folosite pentru a spune unde locuii
LINDIRIZZOLindirioADRESA
viaviastrada
numeronumeronumrul
cittcitaoraul
distrettodistretojudeul
paesepaezeara
abitareabitarea locui
Dove abiti tu ? - dove abiti tu ? - Unde locuieti tu ?
Dove abita Lei ? - dove abita lei ? - Unde locuii dvs. ?
Exemplu de rspuns:
Io abito in via Pavese, numero 7 (sette), nella citt Craiova, distretto Dolj. Il mio paese si chiama Romania.
Io abito in via Paveze, numero sete, nela cita Craiova, distreto Dolj. Il mio paeze si chiama Romania.
(Eu locuiesc pe strada Pavese, la numrul 7, n oraul Craiova, judeul Dolj. ara mea se numete Romnia.)
Iat acum membrii familiei i relaiile ntre acetia.
LA FAMIGLIA - la familia - FAMILIA
la famiglia
i genitori
i parenti
il padre
la madre
il figlio
la figlia
il fratello
la sorella
lo zio
la zia
il cugino
la cugina
il nonno
la nonna
il nipote
la nipote
i nonni materni
i nonni paterni la familia
i genitori
i parenti
il padre
la madre
il filio
la filia
il fratelo
la sorela
lo dzio
la dzia
il cugino
la cugina
il nono
la nona
il nipote
la nipote
i noni materni
i noni paternifamilia
prinii
rudele
tatl
mama
fiul
fiica
fratele
sora
unchiul
mtua
vrul
verioara
bunicul
bunica
nepotul
nepoata
bunicii materni (prinii mamei)
bunicii paterni (prinii tatlui)
SINONIME: la madre = la mamma la mama
Il padre = il pap = il babbo il baboPartea a 2-a
Dup de am vzut care sunt meseriile cele mai cunoscute, le vom nva pe cele din domeniul sanitar, nsoite de unele expresii utile. Este important s lucrai acest exerciiu pn cnd toate cuvintele vor fi bine reinute.
PROFESII N DOMENIUL SANITAR I MIC VOCABULAR
(PROFESSIONI SANITARIE E BREVE VOCABOLARIO)
il medico il medico = medicul
assistente generalista asistente generalista = asistent/ generalist/
infermiere professionale - infermiere profesionale = infirmier/ profesionist/
qualificato/a cualificato,-a = calificat/
il pediatra il pediatra = medicul pediatru
il dentista - il dentista = dentistul
il laringoiatra il laringoiatra = laringologul
loculista - loculista = oculistul
il neurologo - il neurologo = medicul neurolog
lo psichiatra lo psichiatra = psihiatrul
il microbiologo - il microbiologo = microbiologul
il ginecologo - il ginecologo = ginecologul
il laboratorio - il laboratorio = laboratorul
il fisioterapista - il fizioterapista = fizioterapeutul, kinetoterapeutul
il malato - il malato = bolnavul
essere curato - esere curato = a fi ngrijit
il gabinetto - il gabineto = cabinetul (medical)
lambulatorio - lambulatorio = dispensarul, policlinica
mi fa male - mi fa male = m doare
il certificato medico - il certificato medico = certificatul medical
lospedale - lospedale = spitalul
il paziente il paiente = pacientul
un consulto medico - un consulto medico = o consultaie medical
indicare - indicare = a indica, a arta
lo specialista - lo specialista = specialistul
lintervento chirurgicale lintervento chirurgicale = intervenia chirurgical
loperazione - loperaione = operaia
il policlinico - il policlinico = policlinica
guarire - guarire = a (se ) vindeca
il rimedio il rimedio = remediul
durante la giornata - durante la giornata = n timpul zilei
durante la notte - durante la note = n timpul nopii
liniezione - linieione = injecia
indolore - indolore = nedureroas
gli anestetici - li anestetici = anestezicele
la ricetta - la riceta = reeta
preparare - preparare = a prepara
la pasticca - la pastica = pastila
le medicine - le medicine = medicamentele
il calmante - il calmante = calmantul
il purgante - il purgante = purgativul
lunguente - lunguente = unguentul
la malattia - la malatia = boala
una malattia cronica una malatia cronica = o boal cronica
una malattia acuta - una malatia acuta = o boal acut
S vedem acum prile corpului omenesc. Ca i la exerciiul anterior, este important s ascultai i s repetai pn cnd toate cuvintele vor fi memorate bine.
CORPUL OMENESC (IL CORPO UMANO)
LA TESTA CAPUL
il viso il vizo = faail collo il colo = la gola la gola = gtulla testa la testa = capulgli occhi - li ochi = ochiila bocca - la boca = gurail naso il nazo = nasuli capelli - I capeli = prul
i denti - I denti = diniila fronte la fronte = frunteail mento - il mento = brbia
IL TRONCO TRUNCHIUL
il braccio (plural-le braccia) il bracio / le bracia = braul / braele
la vita - la vita = mijlocul
il gomito il gomito = cotul
lanca - lanca = oldul
la coscia la coia = coapsa
il ginocchio il ginochio = genunchiul
la gamba - la gamba = piciorul (de la genunchi n jos)
il piede - il piede = piciorul (n ntregime)
il tallone - il talone = clciul
la spalla - la spala = umrul
VOCABULAR MEDICAL VOCABOLARIO MEDICALE
I muscoli = muchii
I reni = rinichii
Gli intestini = intestinele
La milza = splina
Il fegato = ficatul
Allesterno = n exterior
Allinterno = n interior
Lo scheletro = scheletul
Il petto = pieptul
Dentro la cassa toracica = n cavitatea toracic
I polmoni = plmnii
Lo stomaco = stomacul
Le reni = alele
Lo stomaco = stomacul
Il sistema nervoso = sistemul nervos
Laddome = abdomenul
La pancia = pntec, burt
La schiena = spinarea
La spina dorsale = ira spinrii
La colonna vertebrale = coloana vertebral
La scatola cranica = cutia cranian
La circolazione del sangue = circulaia sngeluiALCUNE MALATTIE DEI BAMBINI UNELE BOLI ALE COPIILOR
La tonsillite = amigdalita
Il morbillo = pojar, rujeol
La varicella = varicela
La scarlattina = scarlatina
Gli orecchioni = oreion
Lecia 2
Partea 1
Ne ntoarcem la studiul unor elemente gramaticale. Acest lucru nu ar trebui s comporte probleme, avnd n vedere lexicul deja nvat. Toate problemele de gramatic trebuie bine aprofundate. V recomandm s nu trecei la etapa urmtoare pn cnd lecia de zi nu este bine tiut.
ADJECTIVUL (LAGGETTIVO)Adjectivul este partea de vorbire flexibil care arat o nsuire a unui obiect, nsoind i determinnd substantivul care exprim numele acelui obiect.
El variaz dup numr, gen i caz, potrivit cu substantivul determinat, i are forme deosebite pentru a exprima grade de comparaie.
n expresiile vita felice, isola lontana, popolo eroico, cuvintele felice, lontana, eroico sunt adjective, deoarece arat cte o nsuire a obiectelor al cror nume este exprimat de ctre substantivele vita, isola, popolo; ele nsoesc i determin aceste substantive.
Adjectivele se mpart n:
1) adjective calificative aggettivi qualificativi adic adjectivele proprui-zise;
2) adjective determinative aggettivi determinativi care exprim o determinare posesiv, demonstrativ, nehotrt, interogativ sau o cantitate. Deci, exist adjective: posesive, demonstrative, nehotrte, interogative i numeralele.
ADJECTIVELE CALIFICATIVE GLI AGGETTIVI QUALIFICATIVI
Adjectivele calificative exprim:
A) nsuiri fizice ale obiectelor cu privire la dimensiunile, forma, culoarea, greutatea, temperatura, gustul lor etc.: piccolo, grande, largo, stretto, lungo, corto, rotondo, sottile,quadrato, pesante, leggero, bianco, nero, rosso, caldo, freddo, amaro, dolce etc.
B) nsuiri fizice i psihice n legtur cu vrsta, vigoarea, sntatea: vecchio, giovane, debole, sano, vigoroso, gigante, tenero, superbo etc.
C) nsuiri n legtur cu starea intelectual, caracterul: generoso, intelligente, sereno, fiero, orgoglioso, giusto, mite, onesto, disonesto etc.
D) nsuiri de natur general: chiaro, tenebroso, utile, caro, semplice, complicato, sereno, drammatico, eroico etc.
n limba italian, adjectivele calificative, dup terminaii, se mpart n dou clase:
Clasa I: Adjective cu dou terminaii
o pentru masculin singular ( buono pl. buoni)
a pentru feminin singular (buona pl. buone)
un uomo alto (un om nalt)
una donna alta (o femeie nalt)
Clasa aIIa: Adjectivele cu o singur terminaie, adic cu o singur form pentru masculin i pentru feminin
Singular grande plural grandi
Un albero grande (masculin)
Una casa grande (feminin)
Pe lng acestea, exist adjective invariabile (care nu se schimb) att n gen, ct i n numr:
a) pari, impari: lotta impari, forze impari, numero pari, cifre pari
b) adjectivele compuse cu o prepoziie: dabbene, perbene, dappoco, avvenire: un impiegato dappoco (un funcionar incapabil); tutte due erano impiegati dabbene (amndoi erau funcionari cumsecade); nel tempo avvenire si annunzia un bel tempo (pe curnd se anun un timp frumos); nei giorni avvenire termineremo insieme il lavoro (n zilele urmtoare vom termina lucrarea mpreun)
c) unele adjective care indic o culoare: un vestito rosa (un costum roz); guanti marrone (mnui maro); scarpe blu (pantofi albatri); marmo verde antico (marmur de un verde antic); guance rosa pallido (obraji de un roz palid); tinta verde mare (nuan de un verde marin)
Formarea pluralului La formazione del plurale
a) adjectivele care se termin n co la singular, primesc la plural terminaia ci sau chi:
amico amici
nemico nemici
greco greci
magnifico magnifici
teorico teorici
pubblico pubblici
bianco bianchi
dimentico dimentichi
b) adjectivele terminate n go primesc la plural ghi:
analogo-analoghi
prodigo-prodighi
c) adjectivele feminine terminate n ca sau ga primesc la plural terminaia che sau ghe:
poca poche
magnifica magnifiche
d) adjectivele terminate n io (i neaccentuat), la plural se termin n i simplu:
contrario contrari
proprio propri
ampio ampi
vario vari
e) adjectivele compuse schimb la plural numai terminaia celui de-al doilea termen:
reazioni fisico chimiche
popolazioni gallo-romane
lotte greco-romane
linee aerodinamiche
Acordul adjectivului Laccordo dellaggettivo
Adjectivul se acord cu substantivul su n gen i numr:
Tempo fresco
Edificio magnifico
La scuola spaziosa
La strada popolata
Una bella villa tante belle ville
Un uomo buono molti uomini buoni
Partea a 2-a
Dup ce am vzut o prezentare general a adjectivelor, formarea pluralului i felul n care se acord cu obiectul determinat, vom trece la studierea gradelor de comparaie.
Comparaia adjectivelor La comparazione degli aggettivi
Aceeai nsuire o pot avea dou sau mai multe obiecte n grade diferite:
Le scoperte scientifiche del nostro secolo sono pi concrete di quelle del secolo passato.
(Descoperirile tiinifice ale secolului nostru sunt mai concrete dect cele ale secolului trecut.)
La produzione industriale di oggi nel mondo maggiore di quella di ieri.
(Producia industrial de azi n lume este mai mare dect cea de ieri.)
Formele pe care le ia adjectivul pentru a arta c o nsuire poate exista n grade diferite la dou sau mai multe obiecte sau chiar la acelai obiect (n momente diferite), se numesc grade
de comparaie.
n limba italian, gradele de comparaie sunt aceleai ca i n limba romn.
1.Gradul pozitiv il grado positivo cnd adjectivul exprim prin forma lui o nsuire a obiectului, fr ca acesta s fie comparat cu alte obiecte care prezint aceeai nsuire, sau cu el nsui n momente diferite:
un libro buono, uno studio fruttuoso, una terra fertile, una lezione utile
2.Gradul comparativ il grado comparativo care exprim o comparaie, stabilind un raport de superioritate, inferioritate sau egalitate ntre dou sau mai multe obiecte cu aceeai nsuire sau ntre nsuirile aceluiai obiect n momente diferite.
Gradul comparativ este deci:
de superioritate (di maggioranza): pi alto, pi buono
de inferioritate (di minoranza): meno alto, meno buono
de egalitate (di uguaglianza): tanto alto quanto, cos alto come
Comparativul de superioritate primul termen de comparaie este obiectul principal la care se refer adjectivul comparativ ( i poate fi subiectul sau complementul frazei respective); al doilea termen de comparaie este un complement introdus de prepoziia di sau de conjuncia che.
De exemplu, n propoziia io sono pi diligente di Pietro primul termen de comparaie este subiectul, comparaia este exprimat prin adjetivul comparativ pi diligente, al doilea termen de comparaie fiind introdus prin prepoziia di.
Alte exemple:
La televisione pi complessa del cinematografo. (Televiziunea este mai complex dect cinematograful.)
Il pioppo pi alto della quercia. (Plopul este mai nalt dect stejarul.)
Cnd se compar dou nsuiri ale aceluiai substantiv, termenul de comparaie nu mai este di, ci conjuncia che:
Mario pi intelligente che studioso. (Mario este mai inteligent dect studios).
Comparativul de inferioritate se exprim cu meno di sau meno che
Giovanni meno sportivo di Renato (Giovanni este mai puin sportiv dect Renato)
Roma meno moderna che monumentale (Roma este mai puin modern dect monumental)
Comparativul de egalitate se exprim cu tantoquanto sau coscome:
Giuseppe tanto studioso quanto suo fratello. (Giuseppe este tot att de studios pe ct este i fratele su.)
Questo edificio cos alto come quellaltro. (Acest edificiu este tot att de nalt pe ct este i cellalt.)
Acelai comparativ se mai poate exprima i cu locuiunile non pi di, non meno di sau al pari di:
Le rose sono profumate non pi dei gigli. (Trandafirii nu sunt mai parfumai dect crinii.)
Sono appassionato di quel lavoro al pari di te. (Sunt ndrgostit de munca aceea la fel ca i tine)
Maria dilligente al pari di Luisa. (Maria este tot att de silitoare ca i Luisa.)
Gradul superlativ il grado superlativo arat c nsuirea unui obiect este la cel mai nalt nivel
Ca i n limba romn, n limba italian superlativul este de dou feluri: relativ i absolut.
Superlativul relativ indic o nsuire la cel mai nalt grad sau la cel mai sczut, fa de alte lucruri sau persoane. Se formeaz cu ajutorul expresiilor il pi (cel mai) sau il meno (cel mai puin):
Gradul pozitivGradul comparativGradul superlativ relativ
buonoPi buonoIl pi buono
Meno buonoIl meno buono
Termenul de comparaie se formeaz cu prepoziia di sau fra:
Quei due fratelli sono i pi coraggiosi fra i loro compagni di classe. (Cei doi frai sunt cei mai curajoi dintre colegii lor de clas.)
Lui il medico pi buono dellospedale. (El este cel mai bun medic din spital.)Superlativul absolut exprim cel mai nalt grad al unei caliti, fr alt confruntare cu ali termeni sau alte caliti. El se formeaz cu ajutorul terminaiei issimo adugat rdcinii adjectivului (fr ultima vocal):
Dolce dolcissimo
Alto altissimo
Puro purissimo
Breve brevissimo
Atenie la adjectivele terminate n co i go:
Poco pochissimo
Largo larghissimo
Excepii: pratico praticissimo; amico amicissimo
Observaii:
Unele adjective nu admit nici un fel de superlativ, deoarece exprim o calitate care nu tolereaz o gradare. Aa se ntmpl cu adjectivele care indic materia din care este fcut un lucru: ferreo (din fier), marmoreo (din marmur), aureo (din aur) etc., sau cu cele care indic naionalitatea sau cetenia: romeno, italiano etc., cu cele care indic forme geometrice: quadrato (ptrat), sferico (rotund), rettangolare (dreptunghiular), precum i cu adjectivele care prin ele nsele au un sens superlativ: eterno (etern, venic), immortale (nemuritor), finale (final), immenso (imens) etc.
Forme neregulate de comparativ i superlativ
Urmtoarele adjective, pe lng forma regulat de comparativ i superlativ, au o alt form, neregulat, motenit din limba latin:Gradul pozitivGradul comparativGradul superlativ
buonomiglioreottimo
cattivopeggiorepessimo
grandemaggioremassimo
piccolominoreminimo
altosuperioresupremo
bassoinferioreinfimo
Lectia 3
Partea 1
Dup ce am vzut cum exprimm nsuirile unui obiect, vom trece la studierea adjectivelor pe tipuri. Ascultai, apoi nvai:
Adjectivele posesive Gli aggettivi possessivi
Adjectivul posesiv se identific, n mare parte, n form, cu pronumele posesiv. El este deci un pronume posesiv care nsoete un substantiv. i are dublu rol: pe de o parte indic obiectul posedat, iar pe de alt parte indic persoana care posed obiectul. Adjectivul se acord n gen i numr cu substativul su.
Formele adjectivului posesiv sunt urmtoarele:
Un singur obiect i un singur posesor
Pers. IPers. IIPers. III
Masculinmiotuosuo
Feminin mia tuasua
Un singur obiect i mai muli posesori
Pers. IPers. IIPers. III
Masculinnostrovostroloro
Feminin nostravostraloro
Mai multe obiecte i un singur posesor
Pers. IPers. IIPers. III
Masculinmieituoisuoi
Feminin mietuesue
Mai multe obiecte i mai muli posesori
Pers. IPers. IIPers. III
Masculinnostrivostriloro
Feminin nostrevostreloro
Exemple:
Il mio libro interessante = Cartea mea este interesantIl suo fiore profumato = Floarea sa este parfumat
Sono obbediente con la nostra maestra = Sunt asculttor cu profesoara noastr
La ma cognata arriva domani = Cumnata mea sosete mine
Mio figlio un bravo ragazzo = Fiul meu este un biat de isprav
Mio padre mi ha insegnato molte cose utili = Tatl meu m-a nvat multe lucruri folositoare
I miei fratelli sono adesso ingegneri = Fraii mei sunt acum ingineri
Questo regalo da parte nostra = Acest cadou este din parte noastr
Abbiamo sentito la sua straordinaria voce = Am ascultat vocea sa extraordinar
Partea a 2-a
Vom studia mpreun adjectivele demonstrative. Ele sunt importante pentru c ajut i la exprimarea distanei de la un obiect la altul. Adjectivele demonstrative
Arat apropierea sau deprtarea vorbitorului fa de obiectul despre care vorbete, se acord n gen i numr cu substantivul pe care l determin.
APROPIERE
singularplural
masculinfemininmasculinfeminin
questoquestaquestiqueste
DEPRTARE
singularplural
masculinfemininmasculinfeminin
quelloquellaquelliquelle
Exemple:
Guarda questa bella casa ! (Privete aceast cas frumoas !)Quel cane corre tutto il tempo (Cinele acela alearg tot timpul)
Quello studente non arriva mai a tempo (Acel student nu ajunge niciodat la timp)
Quellamico mi da fastidio (Prietenul acela m plictisete)
Non conosco quella strada (Nu cunosc strada aceea)
Questa famiglia viene spesso al ristorante (Familia aceasta vine des la restaurant)
Prestami questo volume per solo un giorno (mprumut-mi acest volum pentru o singur zi)
Prendi questo giornale (Ia ziarul acesta)
Quello spettacolo finisce tardi (Spectacolul acela se termin trziu)
Lecia 4
Partea 1
n continuare vom nva cteva expresii uzuale. Unele v sunt deja cunoscute din leciile anterioare, altele sunt noi. Ascultai cu atenie i repetai imediat. Acest exerciiu trebuie reluat cel puin de dou ori:
EXPRESII UZUALE MODI DI ESPRIMERSI
Buon giorno = bun ziua
Buona sera = bun seara
Che c ? = ce este ?
Chi ? = Cine ?
Quanto costa ? = Ct cost ?
Che ore sono ? = Ct este ceasul ?
Si = Da
No = Nu
Non capisco = nu neleg
Non so = nu tiu
Non posso = Nu pot
Sono della Romania = Sunt din Romnia
Vengo dalla Romania = vin din Romnia
Sono romeno / romena = sunt romn / romnc
Signore, per favore = domnule, v rog
Per qui, prego = pe aici, v rog
Attenzione ! = Atenie !
Prego ? = Poftim ?
Che cosa desidera ? = Ce dorii ?
Con permesso = Nu v suprai
Mi dica, per favore= Spunei-mi, v rog
Mi dia, per favore= dai-mi, v rog
Come si chiama ? = Cum v numii ?
Mi chiamo = M numesc
La prego di parlare pi forte = mai tare
-pi adagio = mai rar
Se vuole ripetere = V rog s repetai
Se vuole scrivere = V rog s scriei
Vorrei parlare al direttore = A dori s vorbesc cu directorul
A chi mi devo rivolgere ? = Cui trebuie s m adresez ?
Va bene. Daccordo = Bine. De acord
Non so di che cosa si tratta = Nu tiu despre ce este vorba
Mi scusi, devo andarmene = m scuzai, trebuie s plec
Non vorrei avere dei guai = Nu a vrea s am neplceri
Acum vom nva culorile.
CULORILE I COLORI
Bianco bianco = alb
Nero - nero = negru
Azzuro / blu - adzuro / blu = albastru
Bigio / color sabbia bigio / color sabia = bej
Giallo - gialo = galben
Grigio - grigio = gri
Marrone - marone = maro, cafeniu
Arancione - arancione = portocaliu
Rosso - roso = rou
Verde - verde = verde
Scuro - scuro = nchis (nuan)
Moro, mora - moro, mora = brunet, brunet
Biondo, bionda - biondo, bionda = blond, blond
Le bionde sono belle, ma le more sono bellissime.
Blondele sunt frumoase, dar brunetele sunt foarte frumoase.
Partea a 2-a
La primul modul am nvat pronumele personal n formele sale simple. innd cont de cunotinele pe care le-ai acumulat pn acum, n continuare vom studia pronumele personal cu toate completrile. PRONUMELE PERSONAL continuare
Pronumele personal cu funcie de obiect (complement)
Il pronome personale in funzione di complemento
Amintii-v c pronumele personal cu funcie de subiect are trei persoane, fiecare cu dou numere (singular i plural):
persoananumrPronume personal
ISg.Io
IISg.Tu
III masc.
- fem. Sg.Lui, egli / esso
Lei, ella / essa
IPl.Noi
IIPl.Voi
III masc.
- fem.Pl.Loro, essi
Loro, esse
Pronumele cu funcie de complement poate fi:
complement direct n cazul Acuzativ, cu sau fr prepoziie
complement indirect n Dativ
Ca i n limba romn, pronumele cu funcie de complement pot avea forme:
accentuate, atunci cnd sunt aezate dup verb
neaccentuate, cnd sunt aezate naintea verbului
PersoanaSubiect (cine?)Complement direct (cine, pentru cine, de la cine etc.)Complement indirect (cui?)
Singularaccentuatneaccentuataccentuatneaccentuat
I
II
III masc.
- fem.Io
Tu
Lui, egli, esso
Lei, ella, essaMe
Te
Lui, esso
Lei, essaMi
Ti
Lo
La A me
A te
A lui
A leiMi
Ti
Gli
Le
Plural
I
II
III masc.
- fem.Noi
Voi
Loro, essi
Loro, esseNoi
Voi
Loro
loroCi
Vi
Li
Le A noi
A voi
A loro
A loroCi
Vi
Loro
Loro
Atenie !
1. Complementul indirect form neaccentuat loro se pune ntotdeauna dup verb.
2. Nu confundai pronumele neaccentuate la, lo, gli cu articolul hotrt.
3. Pronumele neaccentuate la, lo pierd vocala n faa formelor verbului avere (ho, hai, ha, hanno): lho, lha, lhai, lhanno
4. La imperativ, infinitiv, gerunziu i participiu formele mi, ci, ti, vi, gli, le, la, lo, le, li se aeaz dup verb i se unesc cu acesta:
Telefonami stasera ! (Telefoneaz-mi disear !)
Non volevo parlarti. (Nu voiam s i vorbesc.)
Incontrandolo per la strada, non lo avevo riconosciuto. (Cnd l-am ntlnit pe strad, nu l-am recunoscut.)
5. Formele scurte ale verbelor dare (da), fare (fa), dire (di), stare (sta), andare (va) dubleaz consoana pronumelor: mi, ci. la, lo, le:
Dalle la mano ! (D-i mna !)
Dicci la verit ! (Spune-ne adevrul !)Stalle accanto ! (Stai lng ea !)
Fammi sentire la sua storia ! (Spune-mi povestea ta !)Fallo partire ! (F-l s plece !)6. Cnd avem dou pronume neaccentuate, atunci mi, ti, ci, vi devin me, te, ce, ve:
Me la dai o no ? (Mi-o dai sau nu ?)
Te la racconta ? (i povestete ?)
Ce la porta ? (Ne-o aduce ?)Ve la spiega lui stesso. (V povestete el nsui.)
7. Pronumele lei cu formele neaccentuate la, le scrise cu majuscul si pronumele loro sunt folosite ca i pronume de politee. n acest caz se scriu cu majuscul, indiferent unde s-ar afla:
E venuta anche Lei, Signora ? (Ai venit i dvs., doamn ?)Benvenuto a Lei, Signore ! (Bine ai venit, domnule !)
Non ho visto Loro, Signori, da pi di un anno, vero ? (Nu v-am mai vzut, domnilor, de mai bine de un an, e adevrat ?)Quanto Le devo pagare ? (Ct trebuie s v pltesc ?)
Desideravo incontrarLa pi presto. (Doream s v ntlnesc ct mai repede.)Lecia 5
Partea 1
Ascultai cu atenie, apoi repetai.
Urmtoarele verbe sunt foarte importante, deoarece cu ele se pot forma o multitudine de fraze.
Verbul A VREA (Il verbo VOLERE)
Io voglio = eu vreau
Tu vuoi = tu vrei
Lui vuole = el vrea
Lei vuole = ea vrea
Noi vogliamo = noi vrem
Voi volete = voi vrei
Loro vogliono = ei/ele vor
Verbul A MERGE (Il verbo ANDARE)
Io vado = eu merg
Tu vai = tu mergi
Lui va = el merge
Lei va = ea merge
Noi andiamo = noi mergem
Voi andate = voi mergei
Loro vanno = ei/ele merg
Verbul A STA (Il verbo STARE)
Io sto = eu stau
Tu stai = tu stai
Lui sta = el st
Lei sta = ea st
Noi stiamo = noi stm
Voi state = voi stai
Loro stanno = ei/ele stau
EXPRESII:
Stare attento = a fi atent
Stare buono = a sta cuminte
Stare bene = a se simi bine
Stare male = a se simi ru
ncercai s nvai aceste verbe pe de rost.
n continuare, vom vedea cteva caracteristici generale ale verbelor. IL VERBO VERBUL
Verbul este partea de vorbire flexibil care exprim o aciune sau prezint, sub form de aciune, o stare, apariia unei caracteristici ori modificarea unei caracteristici, o atitudine.
Iat cteva exemple extrase din revista italian de cultur Il contemporaneo:
a) O aciune propriu-zis:
Il cavallo correva velocemente. (Calul alerga repede)
Ci vedemmo per la prima volta e facemmo conoscenza il 9 settembre 2000.
(Ne-am vzut pentru prima dat i am fcut cunotin pe 9 septembrie 2000)
b) O stare prezent sub form de aciune:
Si alza lentamente dalla sedia, scaglia il primo fulmine e subito dopo, scoppia luragano.
(Se ridic ncet de pe scaun, dezlnuie primul fulger i apoi izbucnete uraganul)
c) O realitate:
Dobbiamo insistere nellaffermare che le sole forze capaci di difenderci sono ormai la poesia, larte, la filosofia, il pensiero scientifico.
(Trebuie s insistm n a afirma c singurele fore capabile s ne apere sunt poezia, arta, filosofia i gndirea tiinific.)
d) O atitudine:
Il suo viso, adesso, quello di un mattino di primavera,ancora gocciolante per la tempesta notturna.
(Chipul su este acum acela al unei diminei de primvar, plin nc de picturile rmase de pe urma furtunii din timpul nopii.)
Aceste aciuni i procese sub form de aciuni se pot ntmpla n prezent, n trecut sau n viitor, fiind realizate de o persoan, un animal, un obiect sau orice alt noiune.
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
VERBE TRANZITIVE I INTRANZITIVE
Verbele a cror aciune se rsfrnge asupra unui obiect se numesc verbe tranzitive ( i verbi transitivi)
Ex.: Quando dunque un amico si procura quella consolazione di deporre un segreto nel seno di unaltro, da a costui la voglia di procurarsi la stessa consolazione anche lui.
(Cnd un prieten simte satisfacia de a trece o tain n sufletul altuia, i insufl acestuia dorina de a avea la rndul lui aceeai bucurie.)Verbele a cror aciune nu se rsfrnge asupra unui obiect sunt intranzitive (i verbi intransitivi)
Ex.: Il ragazzo ando via presto. (Biatul plec repede)
Camminava lentamente. (Mergea ncet)
E arrivata improvvisamente. (A sosit pe neateptate)
Observaii: Exist verbe ca andare, camminare, venire, arrivare, a cror aciune se poate prezenta terminat din momentul n care aceasta ncepe:
Il treno arriva. (Trenul sosete)
Il padre viene. (Tatl vine)
Il figlio va via. (Fiul pleac)
Exist n schimb verbe care admit i construcia unui obiect direct, i pe aceea a unui obiect indirect:
Ubbidire a qualcuno = a se supune cuiva
Ubbidire qualcuno = a supune pe cineva
Perdonare a qualcuno = a ierta pe cineva
Perdonare qualcuno = a ierta cuiva ceva
Insultare a qualche cosa = a insulta ceva, a nu fi respectuos fa de un lucru
Insultare qualcuno = a insulta pe cineva
Creedere a qualcuno = a crede pe cineva
Credere qualcuno = a crede cuiva ceva
Alte verbe sunt tranzitive sau intranzitive dup sens:
Finire un lavoro = a termina un lucru, o lucrare, o munc
Finire = a avea sfrit, a se termina
Il film finisce presto = Filmul se termin repede
Rovinare una casa = a distruge o cas
Rovinarsi = a cdea n ruin, a se distruge
Lui si rovinava per la trascuratezza = El se distrugea din neglijen
Partea a 2-a
Vom vedea mpreun tipurile de raporturi care se pot stabili ntre o aciune i autorul ei, apoi vom studia clasificarea verbelor dup terminaie.
Ascultai i nvai:
LE FORME VERBALI DIATEZELE
Diatezele sunt formele verbale care arat raportul dintre aciune i autorul ei.
a) Diateza activ la forma attiva arat c aciunea este ndeplinit de subiectul gramatical:
Giovanni studia molto. (Giovanni studiaz mult)
I corsi iniziano oggi. (Cursurile ncep astzi)
b) Diateza pasiv la forma passiva- arat c aciunea este suferit de subiectul gramatical (exprimat prin cazul nominativ); subiectul logic, care face aciunea, poate fi exprimat sau subneles. Aceast diatez este alctuit n general din verbe perifrastice compuse cu verbul auxiliar a fi (essere) i participiul trecut al verbului de conjugat:
Lo studente premiato fu appaludito da tutti.
(Studentul premiat a fost aplaudat de toi.)
Laltro, per I suoi fatti, fu criticato da tutti.
(Altul, pentru faptele sale, a fost criticat de toi.)
Observaie: Diateza pasiv nu exist dect la verbele tranzitive.
c) Diateza reflexiv la forma riflessiva arat c subiectul svrete i, n acelai timp, sufer aciunea. Diateza aceasta are uneori valoare activ, alteori valoare pasiv.
Dup cazul pronumelui, verbele reflexive sunt de dou tipuri: cu pronumele n acuzativ i cu pronumele n dativ.
I. Verbele reflexive cu pronume n acuzativ pot avea valori diferite:
a) aciune fcut de subiectul gramatical se rsfrnge tot asupra lui (pronumele servind drept complement direct): mi, ti, si, ci, vi:
Io mi preparo per la partenza al mare. (Eu m pregtesc pentru plecarea la mare.)
b) aciunea este fcut de dou sau mai multe subiecte, fiecare dintre ele suferind efectele aciunii fcute de cellalt sau cellalte (riflessivo reciproco):
Loro si lamentavano uno con laltro di un libro cattivo che avevano letto.
(Ei se plngeau unul altuia pentru o carte proast pe care o citiser)
c) se arat o aciune impersonal:
Si partiva allalba e si camminava presto. (Se pleca n zori i se mergea repede.)
II. Verbele reflexive cu pronumele n dativ pot avea diferite valori (riflessivi impropri).
a) reflexiv obiectiv riflessivo obiettivo:
Mi ricordo facilmente quel giorno. (mi amintesc uor ziua aceea.)
b) reflexiv dinamic riflessivo dinamico:
Pensava in che modo farsi il piacere di conoscere tutti I segreti dellastronomia.
(Se gndea n ce fel s-i fac bucuria de a cunoate toate secretele astronomiei.)
c) reflexiv reciproc riflessivo reciproco:
Noi tutti ci auguriamo buone vacanze. (Noi toi ne urm vacan plcut.)
d) reflexiv participativ riflessivo participativo:
Finalmente poterono soddisfarsi tutti I gusti letterari.
(n sfrit au putut s-i satisfac toate gusturile literare.)
Forma pronominal care din punct de vedere gramatical nu se deosebete de cea reflexiv, dat fiind faptul c verbul este precedat de acelai pronume (mi, ti, si, ci, vi), este caracteristic unor verbe intranzitive care au exclusiv sens pronominal: n limba italian nu se poate spune nici io pento, nici io impadronisco, nici io lagno, ci: io mi pento (eu m ciesc), io mi impadronisco (eu pun stpnire pe), io mi lagno (eu m vait, eu m plng).
nsoirea acestor verbe cu pronume este absolut necesar. Astfel sunt verbele lagnarsi ( a se plnge), impadronirsi ( a pune stpnire), pentirsi ( a se ci) etc.
Pronumele mi, ti, si, ci, vi, n acest caz, nu au nici un fel de funcie; ele dau verbului forma pronominal.
I MODI MODURILE
Formele verbale prin care se arat felul cum consider vorbitorul aciunea exprimat de verb, se numesc moduri. Modurile verbale pot prezenta aciunea legat de persoana care o svrete, avnd forme flexionare pentru exprimarea persoanei i a numrului modi finii sau pot prezenta aciunea fr referire la persoan, deci fr forme reflexionare de persoan i numr - modi indefinii.
n limba italian exist urmtoarele moduri verbale:
Finiti o definiti: indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo.
Infiniti o indefiniti: infinito, participio, gerundio.Fiecare mod are timpurile sale: simple i compuse. Primele sunt forme verbale constituite dintr-un singur verb, iar celelalte sunt forme verbale compuse din verbul auxiliar i participiul trecut al verbului de conjugat.CONJUGRILE - LE CONIUGAZIONI
In limba italian, verbele se mpart n trei conjugri, corespunztoare terminaiei infinitivului prezent:conjugarea I:n -are: studiare, chiamare, cantare etc.conjugarea II:n -ere (infinitiv lung i infinitiv scurt, cuprinznd, contopite, conjugrile a IIa i a III-a, din limba latin): temere, leggere, credere, vedere etc.
conjugarea III: n -ire: sentire, dormire, venire etc.Vocalele a (conjugarea I) e (conjugarea II) i (conjugarea III) se numesc vocali caratteristiche.Lecia 6
Partea 1
nainte de a cunoate formarea verbelor regulate, este necesar prezentarea verbelor auxiliare.
I VERBI AUSILIARI VERBELE AUXILIARE
Verbele auxiliare au rolul de instrumente gramaticale n morfologie, ajutnd la formarea modurilor i timpurilor compuse ale celorlalte verbe.
n limba italian, verbele auxiliare (ajuttoare) sunt: essere (a fi) i avere (a avea).
Verbul avere este auxiliarul caracteristic pentru timpurile compuse ale diatezei active a verbelor tranzitive, iar verbul essere este auxiliarul caracteristic pentru toate timpurile diatezei pasive, ac i pentru timpurile compuse ale diatezei reflexive.
Pentru timpurile compuse ale diatezei active verbe intranzitive, nu exist norme sigure; acestea se pot conjuga fie cu essere, fie cu avere.
USO DEGLI AUSILIARI NTREBUINAREA VERBELOR AJUTTOAREa)Verbele tranzitive la diateza activ au drept auxiliar verbul avere:abbiamo cantato, abbiamo letto.b)Dintre verbele intranzitive, unele au ca auxiliar verbul essere, altele verbulavere, iar altele fie un auxiliar, fie pe cellalt:sono diventato (am devenit), eravamo giunti (ajunseserm);abbiamo litigato (ne-am certat), hanno vissuto (au trit);ho corso (am alergat), sono corso (am alergat);ha volato (a zburat), volato (a zburat).c)Verbele reflexive se conjug, fr excepie, cu auxiliarul essere:Dopo il lavoro, mi sono lavato le mani. (Dup lucru, mi-am splat minile).Ci siamo aiutati reciprocamente. (Ne-am ajutat reciproc.)5I dimostrato un uomo operoso. (S-a dovedit un om harnic.)d)Verbele servile i verbi servili care nu au neles de sine stttor i cer unalt verb la modul infinitiv ca: dovere, potere, vaiere au drept auxiliar verbulavere, dac infinitivul cere auxiliarul avere, i essere dac infinitivul cere caauxiliar pe essere:Ho voluto chiamare un amico. (Am vrut s chem un amic.)Dar:Sono dovuto ritornare subito a scuola. (A trebuit s m ntorc ndat la coal.)
Sarebbero dovuti giungere con il treno delle dieci.
(Ar fi trebuit s soseasc cu trenul de ora zece.)Regula aceasta nu e strict. Se pot ntlni construcii ca:Non ho potuto venire. (Nu am putut veni.) sau:Ho dovuto andarmene. (A trebuit s plec.)Observaie. Cnd verbele servile nsoesc un verb reflexiv, au ca auxiliar verbul essere, dac pronumele preced verbul, iar dac pronumele este unit cu infinitivul, au ca auxiliar verbul avere.I due amici non hanno voluto riconciliarsi.'(Cei doi amici nu au vrut s se mpace.)
I due amici non si sono voluti riconciliare. (Cei doi amici nu au vrut s se mpace.)
n cepem studierea timpurilor verbale. Acestea trebuie nvate foarte bine, deoarece pe ele se bazeaz comunicarea.
LINDICATIVO INDICATIVUL
Este modul realitii, al siguranei. Indicativul are opt timpuri, i anume:i tempi semplici: presente, inperfetto, passato remoto, futuro semplice;i tempi composti: passato prossimo, trapassato prossimo, trapassato remoto,futuro anteriore.
Il presente dellindicativo timpul prezent
Orice form verbal a timpurilor simple rezult dintr-o parte care rmne invariabil tot timpul conjugrii, ea constituind tema (il tema), i o alt parte care variaz dup mod, timp i persoan, constituind desinena (la desinenza) terminaia.Prezentul indicativ al verbelor regulate se formeaz din tema infinitivului i are urmtoarele forme:
Conjugarea I (La prima coniugazione)
Amare
Io am-oTu am-i
Lui am-aNoi am-iamo
Voi am-ateLoro am-ano Conjugarea a II-a (La seconda coniugazione)
Temere
Io tem-oTu tem-i
Lui tem-eNoi tem-iamoVoi tem-ete
Loro tem-ono
Conjugarea a III-a (La terza coniugazione)
Sentire
Io sent-o
Tu sent-i
Lui sent-e
Noi sent-iamoVoi sent-ite
Loro sent-ono
Conjugarea a III-a incoativ (La terza coniugazione incoativa)
Finire
Io fin-isc-o
Tu fin-isc-i
Lui fin-isc-e
Noi fin-iamo
Voi fin-ite
Loro fin-isc-ono
Exist verbe care nu se supun regulilor obinuite de formare a modurilor i timpurilor, datorit unor cauze care in de istoria limbii italiene. Aceste verbe se numesc neregulate.
Iat cteva exemple (n total sunt aproximativ 40):
ANDARE (A MERGE)
Io vado = eu merg
Tu vai
Lui va
Lei va
Noi andiamo
Voi andate
Loro vanno
DARE (A DA)
Io do = eu dau
Tu dai
Lui da
Lei da
Noi diamo
Voi date
Loro danno
FARE (A FACE)
Io faccio = eu fac
Tu fai
Lui fa
Lei fa
Noi facciamo
Voi fate
Loro fanno
BERE (A BEA)
Io bevo = eu beau
Tu bevi
Lui beve
Lei beve
Noi beviamo
Voi bevete
Loro bevono
Prezentul // presente indic:a)o aciune care se ntmpl n momentul vorbirii:Adesso piove lentamente. (Acum plou ncet.)b)o aciune care s-ar putea ntmpla oricnd (aa cum este cazul n proverbe sau n poveti prezentul gnomic il presente gnomico).Chi si somiglia, si piglia. (Cine se aseamn, se adun).
Chi perde piede, non ce lo rimette. (Tot pitu-i priceput.)
Chi non rischia, non rosica. (Cine nu risc, nu ctig.)c)o aciune care s-a efectuat n trecut, dar este adus n prezent, pentru a o facemai vie prezentul istoric // presente storico:Quello stesso giorno, il 13 di novembre, arriva un espresso al signor podesta di Lecce e gli presenta un dispaccio del signor capitano di giustizia. (n aceeai zi, 13 noiembrie, sosete un curier la primarul din Lecce i i prezint o depe de la cpitanul de justiie. Manzoni, I Promessi Sposi".)d) formule permanente:Si parla italiano. (Se vorbete limba italian.)Qui non si entra. (Aici nu se intr.)Lasciale ogni speranza voi chentrate. (Lsai orice speran voi ce intrai.)Si vende a contanti. (Se vinde cu bani pein.)Si noleggia. (Se nchiriaz; de nchiriat.)e) o aciune situat n viitor (de obicei, alturi de cuvinte sau propoziii careprecizeaz momentul viitor):Domani faccio una passeggiata con Paolo. (Mine fac o plimbare cu Paolo.)
Fra quattro ore, parte anche il mio treno.
(Peste p