“Sentir la música antes de entenderla” – Carl Orff

Da mucha importancia a: Improvisación,

creatividad y práctica mental.

Predomina el elemento rítmico – Percusión Corporal y

Ecos Rítmicos.

Asocia el lenguaje con el ritmo musical a través de recitaciones

rítmicas, en Guatemala asociamos la negra con voy, las

semicorcheas con ligerito etc…

Pretende la completa y espontánea expresión musical propia del

niño.

Es un medio, no un fin, la creatividad es la base de la Educación Musical Orff

en la cual se encuentran los estudiantes y maestros para fortaleces sus

experiencias, la presentación final no es lo importante como lo experimentado

y aprendido, aunque siempre sobresala el concepto de compartir

musicalmente lo experimentado en el proceso a través de presentaciones,

conciertos, recitales etc…