características y fuentes de la innovación técnica

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CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA: CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto, proceso o sistema de la informática. Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse, sus cambios e innovaciones tecnológicas a través del tiempo. Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras, sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos o medios técnicos seleccionados en la actividad anterior. Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál es el papel del usuario en dicho proceso. Discutir en plenaria las necesidades e intereses de grupo que lleven al desarrollo, mejoramiento y aceptación de un producto. Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución educativa considerando la información que es necesario compartir entre los posibles usuarios. Se sugiere aplicar un instrumento para la búsqueda de la información, respecto a los sistemas conocidos. Valorar las ventajas y limitaciones a fin de definir los nuevos requerimientos por parte de los usuarios para el desarrollo de nuevos sistemas.

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Page 1: Características y fuentes de la innovación técnica

CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA

INNOVACIÓN TÉCNICA:

CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN

Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o

producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación

social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o

modificaciones pueden considerarse como innovaciones.

Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos

que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron

consolidarse como innovaciones.

Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las

motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto,

proceso o sistema de la informática.

Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse, sus cambios e innovaciones

tecnológicas a través del tiempo.

Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras,

sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos o

medios técnicos seleccionados en la actividad anterior.

Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de

información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál

es el papel del usuario en dicho proceso.

Discutir en plenaria las necesidades e intereses de grupo que lleven al desarrollo,

mejoramiento y aceptación de un producto.

Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución educativa

considerando la información que es necesario compartir entre los posibles usuarios.

Se sugiere aplicar un instrumento para la búsqueda de la información, respecto a los

sistemas conocidos.

Valorar las ventajas y limitaciones a fin de definir los nuevos requerimientos por

parte de los usuarios para el desarrollo de nuevos sistemas.

Page 2: Características y fuentes de la innovación técnica

Escuela secundaria: “fray Bartolomé

de las casas”

Asignatura: informática III

Maestro: Omar Cariño Martínez

Alumna: Cruz Areli López Ramírez

Grado: 3º grupo: “A”

Ciclo: 2013-2014

Acatlán de Osorio Puebla.