cara kerja sistem rem abs

Upload: bangyos001

Post on 02-Apr-2018

227 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • 7/27/2019 Cara Kerja Sistem Rem Abs

    1/2

    Cara Kerja Sistem Rem Abs

    Media, Teknologi, dan Pembelajaran

    kerja sama dibandingkan membantu peningkatan kompetisi? Robert Slavin sudah mengambil posisi sebagai

    peneliti mengatakan bahwa cooperative learning lebih efektif dan lebih menguntungkan sosial dari pada

    pembelajaran kompetitif dan pembelajaran individualistik. Approaches to Instruction Pembelajaran merupakan

    penyusunan informasi dan lingkungan untuk memudahkan pembelajaran. Gagne menjelaskan pembelajaransebagai, seperangkat peristiwa eksternal bagi siswa yang dirancang untuk mendukung pr ... sistem penilain

    dari suati lomba,atau dengan cara yang lain. Realistic contexts. Kita cenderung lebih suka mengingat dan

    menerapkan pengetahuan yang disampaikan dalam konteks dunia nyata; pembelajaran hafalan mengantar

    untuk inert knowledge, dimana kita mengetahui sesuatu tetapi tidak pernah menerapkannya dalam kehidupan

    nyata. Social interaction. Rekan pengajar yang bekerja sebagai guru privat atau anggota kelompok yang di

    panuti sebaiknya mampu menyediakan dorongan pendidikan yang baik ... abstrak, misalnya, siwa yang telah

    melihat berbagai aspek pembangunan jalan layang atau jalan raya. Mereka melihat pekerja bekarja, dan

    mereka melihat tahap-tahap pembangunan jalan. Aka tetapi, mereka perlu memiliki pengalaman-pengalaman in

    yang akan digabungkan ke dalam dugaan yang disamaratakan tentang apa yang dimaksud dengan

    pembangunan jalan. Menunjukan video yang menggambarkan seluruh proses yang terkait satu dengan lain ini

    merupakan cara ideal untuk menggabungkan berbagai pengalaman m ...Dalam sejarah, media dan teknologi memiliki pengaruh terhadap pendidikan. Contohnya, komputer dan internet

    telah mempengaruhi proses pembelajaran sampai saat ini. Aturan-aturan dari pendidik dan pebelajar telah

    berubah karena dipengaruhi media dan teknologi yang digunakan di dalam kelas.Perubahan ini sangat esensial,

    karena sebagai penuntun dalam proses pembelajaran, pendidik (guru) berhak menguji media dan teknologi

    dalam konteks belajar dan itu berdampak pada hasil belajar siswa.LEARNINGBelajar adalah proses

    pengembangan pengetahuan, ketrampilan-ketrampilan, atau pengembangan tingkah laku sebagai interaksi

    individu, menyangkut fasilitas-fasilitas fisik, psikologis, metode pembelajaran, media, dan teknologi. Belajar

    adalah proses yang dilakukan sepanjang waktu oleh individu manapun.Dengan demikian, belajar adalah proses

    yang melibatkan proses seleksi, pengaturan, dan penyampaian pesan yang pantas kepada lingkungan dan

    bagaimana cara pebelajar berinteraksi dengan informasi tersebut. Dengan demikian hal ini melihat beberapa

    pandangan-pandangan psikologis dan pandangan-pandangan filusuf. Pembahasan kali ini juga akanmenggambarkan berbagai aturan dari media dalam belajar dan menampilkan metode-metode yang berbeda,

    seperti presentasi-presentasi, demonstrasi-demonstrasi, dan diskusi-diskusi akan teknologi yang berhubungan

    dengan belajar.1. Psychological Perspective on LearningBagaimana instruktur menampilkan peran dari media

    dan teknologi di dalam kelas, ini tergantung akan seberapa jauh mereka memahami akan bagaimana

    masyarakat telah belajar mengunakannya. Dibawah ini ada beberapa perspektif yang berkaitan dengan

    psychological perspectives on learningBehaviorist PerspectivePada pertengahan 1950an, fokus ...

    Read Article

    Pengertian Pengukuran, Penilaian, Pengujian, Evaluasi, dan Asesmen

    kerja atau kemampuan peserta didik dengan menggunakan suatu standar. Pengukauran dapat menggunakan

    tes dan nontes. Tes adalah seperangkat prtanyaan yang memiliki jawaban benar atau salah, atau suatupernyataan/permintaan untuk melakukan sesuatu. Nontes berisi pertanyaan atau pernyataan yang tidak

    memiliki jawaban benar atau salah. Instrumen nontes bisa berbentuk kuesioner atau inventori. Kuesioner berisi

    sejumlah pertanyaan atau pernyataan, peserta didik diminta menjawab atau memberikan pend ... sistematik

    untuk menentukan angka pada objek atau gejala. Pengujian terdiri dari sejumlah pertanyaan yang memiliki

    jawaban benar atau salah. Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil

    belajar Evaluasi adalah penentuan nilai suatu program dan penentuan pencapaian tujuan suatu program.

    (M2-28) Penilaian kadang-kadang juga diartikan sama dengan asesmen. Asesmen adalah istilah umum yang

    mencakup semua metode yang biasa digunakan untuk menilai unjuk kerja in ...

    1/2

    http://blog.tp.ac.id/media-teknologi-dan-pembelajaranhttp://blog.tp.ac.id/media-teknologi-dan-pembelajaran
  • 7/27/2019 Cara Kerja Sistem Rem Abs

    2/2

    Pengukuran adalah kegiatan mengukur. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran.

    Misalnya mengukur panjang meja dengan satuan panjang yaitu meter, atau mengukur berat badan dengan

    satuan berat yaitu kilogram. Hasil pengukuran bersifat kuantitatif.Penilaian adalah kegiatan menilai. Menilai

    adalah mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu berdasarkan membandingkan hasil pengukuran dengan

    suatu kriteria tertentu (ukuran baik buruk). Putusan itu sesuai atau tidak sesuai dengan kriteria itu.Sedangkan

    kegiatan mengevaluasi adalah kegiatan mengukur dan menilai itu. Jadi kegiatan pengukuran, penilaian, dan

    evaluasi itu bersifat hierarkhis, artinya dilakukan secara berurutan dimulai dengan pengukuran, dilanjutkan

    dengan penilaian, dan diakhiri dengan mengevaluasi.Pengukuran menurut Guilford ( 1982) adalah proses

    penetapan angka terhadap suatu gejala menurut aturan tertentu. Pengukuran pendidikan berbasis kompetensidasar berdasarkan pada klasifikasi observasi unjuk kerja atau kemampuan peserta didik dengan menggunakan

    suatu standar. Pengukauran dapat menggunakan tes dan nontes. Tes adalah seperangkat prtanyaan yang

    memiliki jawaban benar atau salah, atau suatu pernyataanpermintaan untuk melakukan sesuatu. Nontes berisi

    pertanyaan atau pernyataan yang tidak memiliki jawaban benar atau salah. Instrumen nontes bisa berbentuk

    kuesioner atau inventori. Kuesioner berisi sejumlah pertanyaan atau pernyataan, peserta didik diminta

    menjawab atau memberikan pendapat terhadap pernyataan. Inventori merupakan instrumen yang berisi tentang

    laporan diri yaitu keadaan peserta didik, misalnya potensi peserta didik.Pengujian merupakan ...

    Read Article

    2/2

    http://blog.tp.ac.id/pengertian-pengukuran-penilaian-pengujian-evaluasi-dan-asesmenhttp://blog.tp.ac.id/pengertian-pengukuran-penilaian-pengujian-evaluasi-dan-asesmen