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1capítulo

Geralmente, quando as pessoas se reúnem com os avós ou parentes mais velhos, muitas histórias do passado familiar são contadas, inclusive de pessoas que os membros mais novos não chegaram a conhecer. Cada um relata uma lembrança, e assim se constrói uma pequena história da família, que é compartilhada por todos: onde nasceram os antepassados, em que trabalhavam, que lugares conheceram, o que fizeram ao longo de suas vidas, etc.A Bíblia também nos fala da vida de pessoas que viveram há muito tempo e formaram uma família: a família dos que creem em Deus.

A Bíblia

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Uma descoberta interessanteRemexendo em um armário de livros an-

tigos, encontrei um caderno escrito à mão com uma letra muito bonita. Era do meu avô, e o que estava escrito me interessou tanto que logo li tudo. Em uma das páginas con-tava uma bonita história que me ajudou a entender por que todos os anos, no mês de fevereiro, todos os membros da família vão para o campo plantar uma árvore.

De acordo com os escritos de meu avô no caderno que encontrei no armário, seu pai, ou seja, meu bisavô, trabalhava no campo e, num dia de calor, sentiu-se mal. Então, pro-curou uma árvore para deitar-se na sombra e descansar, mas não encontrou nenhuma

nas proximidades. Estava quase desmaiando quando finalmente viu uma árvore grande no meio do caminho. Meu bisavô deitou-se na sombra da árvore e salvou-se de uma in-solação. Quando meu bisavô se recuperou, pensou no que havia acontecido com ele e que fora Deus que o tinha livrado de um mal. Meu bisavô contou esse fato para o meu avô, que o relatou em seu caderno, para que to-dos os membros da família ficassem um dia sabendo desse acontecimento. Por isso, to-dos os anos, plantamos uma árvore, damos graças a Deus e prometemos que no próximo ano voltaremos novamente para plantar ou-tra árvore.

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capítUlo 1 A BÍBLIA

ÆO que queremOsPara conhecer Jesus, temos que consultar a Bíblia, porque nela é narrada a história de seus antepassados

e sua própria história. Neste primeiro capítulo, vamos estudar o que é a Bíblia, como se formou e como deve ser interpretada.

ÆCOmO faremOsAnalisaremos como e por que foram escritos os livros que compõem a Bíblia, para compreendermos me-

lhor a mensagem que nos transmitem.

� coMENtE E RElacIoNESiga a orientação do professor

para fazer a atividade de forma oral ou escrita:

x Existe uma tradição especial em sua família, por exemplo, uma festa que vocês celebram juntos ou alguma data em que todos se reúnem? Você sabe por que isso acontece?

x Você sabe contar alguma coisa so-bre seus avós e bisavós, por exem-plo, de onde eram, onde viveram, em que trabalharam, o que gosta-vam de fazer?

x Você conhece alguma personagem bíblica? O que você sabe sobre ela?

x Imagine que você encontre alguém que não conhece a Bíblia. Como você explicaria o que ela é?

x A história “Uma descoberta in-teressante” pode ser relacionada com o processo de formação da Bíblia?

Depois de comentar alguns fatos de nossas próprias famílias, vamos conhecer os acontecimentos mais importantes da família dos que creem em Deus. Para isso vamos utilizar a Bíblia. Nas páginas a seguir, estuda-remos o que é a Bíblia, como foi for-mada e como podemos interpretar seus textos.

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o processo de formação da Bíblia1 � UMa loNga hIstóRIa dE 2 000 aNos

A Bíblia reúne quase 2 000 anos de história. Começa com a figura de Abraão (que viveu ao redor do ano de 1900 a.C.), narra toda a história do povo de Israel, o nascimento e a vida de Jesus e termina com os acontecimentos que envolveram os primeiros cristãos (final do século I d.C.).

Este longo período histórico pode ser dividido em dez grandes etapas (ver o quadro cronológico no pé da página):

1. Patriarcas 5. Divisão do reino 8. Dominação grega2. Êxodo 6. Desterro 9. Roma. Vida de Jesus3. Conquista de Canaã 7. Volta do desterro 10. Primeiros cristãos4. Monarquia

pRoposta dE tRaBalho

Na parte inferior das páginas 10 e 11, há um quadro crono-lógico com as dez etapas históricas do relato bíblico. Abaixo, você encontrará, de forma desordenada, dez textos que falam de cada uma dessas etapas. Relacione os textos com as etapas correspondentes. Por exemplo: o texto a) corresponde à etapa 6. Faça a atividade de forma oral ou escrita, de acordo com a orientação do professor.

a. Jerusalém cai nas mãos de Nabucodonosor e o povo judeu é deportado para a Babilônia. É o momento mais triste da história do povo de Israel.

b. Ciro conquista a Babilônia e permite que os judeus voltem para Jerusalém, onde reconstroem o templo.

c. Abraão aceita o chamado de Deus para sair do local em que vivia e dirigir-se a uma nova terra. De seu filho Isaac nasce Jacó, pai de doze filhos, que deram origem às doze tribos de Israel. José, o filho predileto de Jacó, é vendido como escravo, mas triunfa no Egito.

d. Os israelitas vivem como escravos no Egito. Moisés os liber-ta e os conduz pelo deserto em direção à terra prometida. No monte Sinai, Deus lhe entrega as tábuas com o texto dos dez mandamentos. Dirigido por Josué, o povo entra em Canaã, a terra prometida.

e. Depois da chegada a Canaã, os juízes começam a liderar as tribos. Nos momentos de perigo, livram o povo dos inimigos.

f. Com a morte de Salomão, o reino é dividido em dois: ao norte, o Reino de Israel; ao sul, o de Judá. Ambos caem na idolatria, e Deus envia profetas que mostram o caminho da conversão. O reino do Norte é dominado pela Assíria.

g. Alexandre, o Grande, conquista todo o Oriente Médio e ex-pande a civilização grega. Israel é subjugado e, no templo de Jerusalém, é introduzido o culto aos deuses gregos. Os macabeus, integrantes de um exército judeu, saem em de-fensa de sua religião e rebelam-se contra o domínio helenís-tico e a proibição das práticas religiosas judaicas.

h. Em 63 a.C., o general romano Pompeu conquista Jerusa-lém, que passa a depender de Roma. Durante o manda-to do imperador César Augusto, nasce Jesus, em Belém. Depois de três anos de pregação, Jesus morre crucificado. Nessa época, o governador da Judeia era Pôncio Pilatos. Jesus cria um grupo importante de seguidores.

i. Depois da morte de Jesus, surgem as primeiras comunida-des cristãs em torno dos apóstolos e de Paulo, de origem judaica e cidadão romano. O cristianismo expande-se por todo o Império Romano.

j. Os israelitas pedem um rei, e o profeta Samuel escolhe Saul. Davi, seu sucessor, é o maior dos reis de Israel. Salomão, seu

filho, constrói o templo de Jerusalém.

Quadro cronológico e histórico da Bíblia1. Época patriarcal

Abraão e descendentes. Nomadismo II milênio a.C.

2. ExôdoMoisés e Josué. Libertação dos hebreus.Peregrinação pelo deserto.Entrada na terra prometida.Dominação do Egito. Ramsés II. Séculos XIII-XII a.C.

3. Conquista de CanaãOs juízes.Lutas contra os filisteus.Século XII a.C.

4. A monarquiaSaul, Davi e Salomão.Período de esplendor israelita.Séculos XI-X a.C.

5. A divisão do reino (931 a.C.) O reino do Norte: Israel

Queda da Samaria (721 a.C.)Dominação assíria. Sargão II.Séculos IX-VIII a.C.

6. O reino de JudáQueda de Jerusalém O desterro na Babilônia.Fim da monarquia judaica.Dominação babilônica.Nabucodonosor 586 a.C.

7. A volta do desterroO judaísmo.Os sábios. O escriba Esdras.O templo. A lei.Dominação persa.Ciro 538 a.C.

8. Dominação gregaAlexandre, o Grande.Rebelião dos macabeus.Antíoco IV Epifânio333 a.C.-168 a.C.

9. Dominação romanaPompeu.César Augusto.Pôncio Pilatos.Nascimento, vida, morte e ressurreição de Jesus 63 a.C.-33 d.C.

10. Primeiras comunidades cristãs

Expansão do cristianismo.Paulo de Tarso33 d.C.-100 d.C.

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capítUlo 1 A BÍBLIA

� UM loNgo pRocEsso dE FoRMaÇÃoNo processo de formação da Bíblia podemos diferen-

ciar várias etapas:

1. Ocorre um fato histórico ou um simples aconteci-mento.

2. Esse fato ou acontecimento passa a ser objeto de reflexão. Se a pessoa for religiosa, sua reflexão par-te de suas crenças e relaciona o acontecimento com Deus. Dessa forma, ela dá um significado religioso ao que aconteceu.

Você já conhece os principais fatos da história de Israel; mas sabe como foram escritos?

Observe os quatro quadrinhos. Eles se referem a um fato real que aconteceu há alguns anos. Depois, relacione os quadrinhos com as seguintes descrições (faça a atividade de forma oral ou escrita, seguindo a orientação do professor):

3. Essa reflexão é transmitida oralmente, com o objeti-vo de comunicar um ensinamento religioso.

4. Passado muito tempo do acontecimento, às vezes séculos, essas tradições orais são transpostas para a linguagem escrita. Assim foram surgindo diferentes livros, que são lidos nas celebrações religiosas.

5. Todos os livros escritos foram reunidos progressiva-mente até que se formasse a Bíblia atual.

Comprove esse processo lendo o exemplo no quadro abaixo.

a experiência do povo de Israel 1. O povo de Israel, que era escravo no Egito, conquis-

ta a liberdade (aproximadamente no século XIII a.C.).

2. Os israelitas refletem sobre o que aconteceu e pensam que foi o Senhor quem os libertou da escra-vidão do faraó.

3. Essa reflexão é transmitida oralmente, de gera-ção a geração, para todo o povo.

4. Esses relatos são transpostos para a escrita (ao redor do século V a.C.) da seguinte forma: “Nós éra-mos escravos do Faraó no Egito, mas Javé nos tirou do Egito com mão forte”. (Dt 6-21). Esse texto é lido nas celebrações religiosas.

5. Esse texto pertence ao Deuteronômio, que é um dos livros que fazem parte da Bíblia.

O SenhOr SalvOu minha

vida.

um menSageirO de deuS me fez perder O aviãO. deuS SalvOu

minha vida.

Quadro cronológico e histórico da Bíblia1. Época patriarcal

Abraão e descendentes. Nomadismo II milênio a.C.

2. ExôdoMoisés e Josué. Libertação dos hebreus.Peregrinação pelo deserto.Entrada na terra prometida.Dominação do Egito. Ramsés II. Séculos XIII-XII a.C.

3. Conquista de CanaãOs juízes.Lutas contra os filisteus.Século XII a.C.

4. A monarquiaSaul, Davi e Salomão.Período de esplendor israelita.Séculos XI-X a.C.

5. A divisão do reino (931 a.C.) O reino do Norte: Israel

Queda da Samaria (721 a.C.)Dominação assíria. Sargão II.Séculos IX-VIII a.C.

6. O reino de JudáQueda de Jerusalém O desterro na Babilônia.Fim da monarquia judaica.Dominação babilônica.Nabucodonosor 586 a.C.

7. A volta do desterroO judaísmo.Os sábios. O escriba Esdras.O templo. A lei.Dominação persa.Ciro 538 a.C.

8. Dominação gregaAlexandre, o Grande.Rebelião dos macabeus.Antíoco IV Epifânio333 a.C.-168 a.C.

9. Dominação romanaPompeu.César Augusto.Pôncio Pilatos.Nascimento, vida, morte e ressurreição de Jesus 63 a.C.-33 d.C.

10. Primeiras comunidades cristãs

Expansão do cristianismo.Paulo de Tarso33 d.C.-100 d.C.

x Um fato real.

x Reflexão religiosa sobre o que aconteceu.

x Relato inventado para comunicar ao filho pequeno o que aconteceu.

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a Bíblia, um livro extenso e variado21. O quadro ao lado indica a data em que foram escritos alguns dos

livros que compõem a Bíblia. Com esses dados e outros que você já conhece, responda às seguintes questões (oralmente ou por escrito, de acordo com a decisão do professor):

x O livro que narra a saída dos hebreus do Egito chama-se Êxodo e per-tence ao Pentateuco. Quantos séculos se passaram entre a saída do Egito e a escrita do livro que a narra? (Localize no quadro a época em que foi escrito o Pentateuco. Depois, consulte o quadro cronológico das páginas 10 e 11).

x Jesus morreu aproximadamente no ano 33 da nossa era. Sua vida é narrada nos evangelhos de Mateus, Marcos, Lucas e João. Quanto tempo se passou entre sua morte e a aparição dos evangelhos?

2. Imagine que duas pessoas veem um mesmo fato e depois relatam o que viram. Cada uma, dependendo de sua formação e das pes-soas para quem vai contar, fará o relato de forma diferente. Ou seja, teremos gêneros literários diferentes. Leia os dois relatos e (responda oralmente ou por escrito, de acordo com a orientação do professor):

x Relacione cada um deles com uma das pessoas das fotografias.

x Indique qual é a intenção de cada um ao narrar o fato.

1. Queridos irmãos: nesta manhã vi um carro atropelar um jovem que atravessava a rua. Imediatamente pensei na fragilidade da vida huma-na. Desde que nascemos, estamos expostos à morte. Por isso, devemos tentar fazer com que todas as nossas ações sejam boas aos olhos de Deus.

2. Às 11h 50min do dia 30 de ou-tubro de 1996, na rua Real, na altura do número 17, o pedestre Ricardo Cerezo, ao atravessar a faixa de se-gurança, foi atingido por um carro de cor branca com placa ABV 6632. Por culpa do choque, o sr. Cerezo so-freu fratura dupla, na tíbia e na fíbula da perna esquerda.

Quando foram escritos

os livros da Bíblia?3000 a.C.: Invenção da escrita

1500 a.C.: Invenção doalfabeto

1000 a.C.:Primeiros escritos bíblicos

Datas de alguns escritos bíblicos

Antigo Testamento (a.C.)800 Amós

750 Oseias

570 Jeremias, Ezequiel

560 Deuteronômio

530 Jó

400 Jonas

400 Pentateuco (final)

335 Provérbios

200 Tobias

165 Daniel

115 Macabeus

70 Sabedoria

Novo Testamento (d.C.)50 Epístola aos Tessalonicenses

55 Epístola aos Gálatas

58 Epístola aos Romanos

60 Epístola de Tiago

63 Epístola de Pedro

66 Evangelho de Marcos

81 Evangelho de Lucas, Atos dos Apóstolos

85 Evangelho de Mateus

90 Evangelho de João

95 Apocalipse

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Bíblia didáctica. Madrid: SM-PPC, 1995, p. 14

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capítUlo 1 A BÍBLIA

x A Bíblia atual foi formada ao longo de centenas de anos. Ela reúne acontecimentos que vão do século XIX a.C. até o século I d.C.

x A Bíblia é composta de livros de diferentes gêneros literários, pois cada um expressa a intenção de quem o escreveu.

lEMBRE-sE

� UMa REcoMpIlaÇÃo dE MUItos aNosA Bíblia começou a ser escrita aproximadamente mil

anos antes do nascimento de Cristo, e os últimos escritos que a compõem foram redigidos no final do século I da era cristã. Ao longo de todo esse tempo, pouco a pouco, foram sendo juntados os livros que a integram.

O Antigo Testamento constitui praticamente a Bíblia judaica. A Bíblia cristã compreende também os livros do Novo Testamento (evangelhos, Atos dos Apóstolos, cartas e Apocalipse).

� os gÊNERos lItERÁRIos: dIFERENtEs MaNEIRas dE EscREVEROs livros que compõem a Bíblia foram escritos em

épocas muito diferentes e em diversos gêneros literá-rios. Chamamos de gêneros literários às diferentes ma-neiras de os autores se expressarem, segundo a inten-ção que têm.

Estes são, com alguns exemplos, os gêneros literários mais utilizados na Bíblia:

hIstóRIco

Tem forma de relato real ou imaginário. Normalmen-te é centrado em uma personagem importante por seu significado religioso. Por meio desse relato ou dessa personagem, o autor tem por objetivo transmitir um ensinamento religioso.

Os evangelhos pertencem a este gênero, além de muitos outros livros bíblicos. Ver 1 Sm 17, 40-51 (Davi); Jo 13, 1-15 (Jesus).

JURídIco (lEIs)

Os textos jurídicos reúnem normas ou costumes que regiam o povo e que representavam as exigências de Deus. Ver Dt 5, 6-18.

pRoFÉtIco (pRoFEcIas)

Neste gênero, alguém fala aos homens em nome de Deus para criticar alguma má conduta ou para anunciar um futuro melhor. Ver Is 58, 6-7.

líRIco (poÉtIco)

Este gênero textual exprime sentimentos, vivências, paixão, amor, dor, etc. Utiliza muitos símbolos. Ver Sl 18.

sapIENcIal (saBEdoRIa)

Este tipo de texto apresenta reflexões formuladas por sábios e pensadores sobre diversas realidades do viver humano e sobre as grandes questões que as pes-soas enfrentam em sua vida. Ver Pv 3, 27-35.

EpIstolaR (caRtas)

São escritos enviados por alguém para um destinatá-rio, como se fossem cartas. Seus conteúdos são muito variados. Este gênero é encontrado principalmente no Novo Testamento. Ver I Tt.

apocalíptIco (apocalIpsE)

Este gênero apresenta relatos de revelações (obtidas por meio de visões) expressos de forma simbólica e ge-ralmente enigmática. Normalmente faz referência ao final dos tempos. Ver Ap 4, 1-10.

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Livros em pergaminho e iluminuras.

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a Bíblia atual3 � UMa BIBlIotEca EM VÁRIos IdIoMasA palavra bíblia é de origem grega. É o plural

de biblion, que significa “livro”. Por isso, bíblia significa “livros”.

A Bíblia, mesmo que seja um só livro, na reali-dade é uma pequena biblioteca.

Contém 73 diferentes livros, que foram escritos ao longo de centenas de anos. Foram redigidos originariamente em duas línguas: hebraico e gre-go. Existem alguns fragmentos em aramaico.

Todas as bíblias que utilizamos hoje são tra-duções. Por isso, há algumas diferenças entre elas: cada uma pode, ao ser traduzida do ori-ginal, apresentar o mesmo fato com palavras diferentes.

� doIs gRaNdEs BlocosA Bíblia atual está dividida em duas partes:

x A primeira, o Antigo Testamento, com 46 li-vros, reúne a história do povo de Israel desde sua origem até o nascimento de Jesus.

x A segunda, o Novo Testamento, com 27 livros, contém os quatro evangelhos, que narram a vida de Jesus; em seguida aparecem os Atos dos Apóstolos e as Cartas, ou Epístolas, que descrevem a vida dos primeiros cristãos; o últi-mo livro é o Apocalipse.

y Sob a orientação do professor, copie este quadro em seu caderno e acres-cente, em todos os livros possíveis, a data aproximada em que foram escritos (consulte o quadro da página 12).

y Registre em seu caderno a que parte da Bíblia e a que gênero literário pertencem os seguintes livros: Isaías, Cântico dos Cânticos, Atos dos Apóstolos, Sabedo-ria, Romanos, Marcos.

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ANTIGO TESTAMENTO 1 Gênesis Gn 2 Êxodo Êx 3 Levítico Lv 4 Números Nm 5 Deuteronômio Dt 6 Josué Js 7 Juízes Jz 8 1 Samuel 1 Sm 9 2 Samuel 2 Sm10 1 Reis 1 Rs11 2 Reis 2 Rs12 1 Crônicas 1 Cr13 2 Crônicas 2 Cr14 Esdras Esd15 Neemias Ne16 1 Macabeus 1 Mac17 2 Macabeus 2 Mac18 Rute Rt19 Tobias Tob20 Judite Jud21 Ester Est22 Isaías Is23 Jeremias Jer24 Baruc Bar25 Ezequiel Ez26 Daniel Dn27 Oseias Os28 Joel Jl29 Amós Am30 Abdias Ab31 Jonas Jn32 Miqueias Mq33 Naum Na34 Habacuc Hc35 Sofonias Sf36 Ageu Ag37 Zacarias Zc38 Malaquias Ml39 Salmos Sal40 Cântico dos Cânticos Ct41 Lamentações Lm42 Provérbios Pv43 Livro de Jó Jó44 Eclesiastes Ecle45 Eclesiástico Eclo46 Sabedoria Sab

NOVO TESTAMENTO1 Mateus Mt2 Marcos Mc3 Lucas Lc4 João Jo5 Atos dos Apóstolos At6 Romanos Rm7 1 Coríntios 1 Cor8 2 Coríntios 2 Cor9 Gálatas Gl10 Efésios Ef11 Filipenses Fl12 Colossenses Cl13 1 Tessalonicenses 1 Ts14 2 Tessalonicenses 2 Ts15 1 Timóteo 1 Tm16 2 Timóteo 2 Tm17 Tito Tt18 Filêmon Fm19 Hebreus Hb20 Tiago Tg21 1 Pedro 1 Pd22 2 Pedro 2 Pd23 1 João 1 Jo24 2 João 2 Jo25 3 João 3 Jo26 Judas Jd27 Apocalipse Ac

LIVROS HISTÓRICOS

NARRATIVAS DIDÁTICAS

LIVROS PROFÉTICOS

LIVROS PROFÉTICOS

LIVROS POÉTICOS

LIVROS SAPIENCIAIS

EVANGELHOS E ATOS

CARTAS

CARTAS E APOCALIPSE

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NUEVO TESTAMENTO 1 Mateo Mt 2 Marcos Mc 3 Lucas Lc 4 Juan Jn 5 Hechos de

los Apóstoles Hch 6 Romanos Rom 7 1 Corintios 1 Cor 8 2 Corintios 2 Cor 9 Gálatas Gál10 Efesios Ef11 Filipenses Flp12 Colosenses Col13 1 Tesalonicenses 1 Tes14 2 Tesalonicenses 2 Tes15 1 Timoteo 1 Tim16 2 Timoteo 2 Tim17 Tito Tit18 Filemón Flm19 Hebreos Heb20 Santiago Sant21 1 Pedro 1 Pe22 2 Pedro 2 Pe23 1 Juan 1 Jn24 2 Juan 2 Jn25 3 Juan 3 Jn26 Judas Jds27 Apocalipsis Ap

PENTATEUCOANTIGUO TESTAMENTO 1 Génesis Gn 2 Éxodo Éx 3 Levítico Lv 4 Números Nm 5 Deuteronomio Dt 6 Josué Jos 7 Jueces Jue 8 1 Samuel 1 Sm 9 2 Samuel 2 Sm10 1 Reyes 1 Re11 2 Reyes 2 Re12 1 Crónicas 1 Cr13 1 Crónicas 2 Cr14 Esdras Esd15 Nehemías Neh16 1 Macabeos 1 Mac17 2 Macabeos 2 Mac18 Rut Rut19 Tobías Tob20 Judit Jdt21 Ester Est22 Isaías Is23 Jeremías Jr24 Baruc Bar25 Ezequiel Ez26 Daniel Dn27 Oseas Os28 Joel Jl29 Amós Am30 Abdías Ab31 Jonás Jon32 Miqueas Miq33 Nahum Nah34 Habacuc Hab35 Sofonías Sof36 Ageo Ag37 Zacarías Zac38 Malaquías Mal39 Salmos Sal40 Cantar de

los Cantares Cant41 Lamentaciones Lam42 Provérbios Prov43 Job Job44 Eclesiastés Ecl45 Eclesiástico Eclo46 Sabiduría Sab

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LIVROS HISTÓRICOS

NARRATIVAS DIDÁTICAS

LIVROS PROFÉTICOS

LIVROS PROFÉTICOS

LIVROS POÉTICOS

LIVROS SAPIENCIAIS

EVANGELHOS E ATOS

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NUEVO TESTAMENTO 1 Mateo Mt 2 Marcos Mc 3 Lucas Lc 4 Juan Jn 5 Hechos de

los Apóstoles Hch 6 Romanos Rom 7 1 Corintios 1 Cor 8 2 Corintios 2 Cor 9 Gálatas Gál10 Efesios Ef11 Filipenses Flp12 Colosenses Col13 1 Tesalonicenses 1 Tes14 2 Tesalonicenses 2 Tes15 1 Timoteo 1 Tim16 2 Timoteo 2 Tim17 Tito Tit18 Filemón Flm19 Hebreos Heb20 Santiago Sant21 1 Pedro 1 Pe22 2 Pedro 2 Pe23 1 Juan 1 Jn24 2 Juan 2 Jn25 3 Juan 3 Jn26 Judas Jds27 Apocalipsis Ap

PENTATEUCOANTIGUO TESTAMENTO 1 Génesis Gn 2 Éxodo Éx 3 Levítico Lv 4 Números Nm 5 Deuteronomio Dt 6 Josué Jos 7 Jueces Jue 8 1 Samuel 1 Sm 9 2 Samuel 2 Sm10 1 Reyes 1 Re11 2 Reyes 2 Re12 1 Crónicas 1 Cr13 1 Crónicas 2 Cr14 Esdras Esd15 Nehemías Neh16 1 Macabeos 1 Mac17 2 Macabeos 2 Mac18 Rut Rut19 Tobías Tob20 Judit Jdt21 Ester Est22 Isaías Is23 Jeremías Jr24 Baruc Bar25 Ezequiel Ez26 Daniel Dn27 Oseas Os28 Joel Jl29 Amós Am30 Abdías Ab31 Jonás Jon32 Miqueas Miq33 Nahum Nah34 Habacuc Hab35 Sofonías Sof36 Ageo Ag37 Zacarías Zac38 Malaquías Mal39 Salmos Sal40 Cantar de

los Cantares Cant41 Lamentaciones Lam42 Provérbios Prov43 Job Job44 Eclesiastés Ecl45 Eclesiástico Eclo46 Sabiduría Sab

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capítUlo 1 A BÍBLIA

� pRocEdIMENtos paRa INtERpREtaR UM tEXto da BíBlIaA Bíblia é um livro difícil e, portanto, devemos ter

em mente uma série de orientações para compreender bem sua mensagem. Oferecemos aqui um procedimen-to simples para interpretar um texto bíblico.

1. Localizar o texto na BíbliaA Bíblia é composta de muitos livros, que são citados

com abreviaturas. Cada livro está dividido em capítulos, cujos números aparecem no início do parágrafo. Cada capítulo se divide em versículos, indicados por peque-nos números no interior do texto. Por exemplo: 1 Sm 17, 40-51 quer dizer o seguinte:

x 1Sm – abreviatura que significa Primeiro Livro de Sa-muel (indica de que livro se trata).

davi e o filisteu golias 40pegou o cajado, escolheu

cinco pedras bem lisas no ria-cho e as colocou no seu bornal. Depois pegou a funda e foi ao encontro do filisteu. 41O filisteu, tendo na frente o escudeiro, foi se aproximando cada vez mais de Davi. 42Olhou Davi de alto a baixo e o desprezou, porque era jovem. Além disso, ruivo e de bela aparência.

43O filisteu disse a Davi: “Será que sou um cão, para você vir ao meu encontro com um pedaço de pau?” Depois invo-cou seus deuses para amaldiçoar Davi.

44E disse: “Venha cá. Vou dar sua carne para as aves do céu e os animais do campo!”

45Mas Davi replicou: “Você vem contra mim armado de espada, lança e escudo. E eu vou contra você em nome de Javé dos exércitos, o Deus do exército de Israel, que você

desafiou. 46Hoje mesmo Javé entregará você em minhas mãos: vou ferir você e arrancarei a sua cabeça; hoje mes-mo vou entregar seu cadáver e os cadáveres do exército dos filisteus para as aves do céu e os animais do campo. Desse modo, toda a terra saberá que existe um Deus em Is-rael. 47Toda essa multidão saberá que não é com espada e lança que Javé sai vitorioso, porque se trata de uma guerra de Javé, e ele entregará vocês em nossas mãos”.

48Enquanto o filisteu se aprumava e se aproximava de Davi pouco a pouco, Davi correu depressa para se posicio-nar e enfrentar o filisteu. 49Davi enfiou a mão no bornal, pegou uma pedra, atirou-a com a funda e acertou na testa do filisteu. A pedra afundou na testa do filisteu, que caiu de bruços no chão. 50Assim Davi foi mais forte que o filis-teu, apenas com uma funda e uma pedra: sem espada na mão, feriu e matou o filisteu. 51Davi correu, parou diante do filisteu, pegou a espada dele, a desembainhou e com ela acabou de matá-lo, cortando-lhe a cabeça. Quando os filisteus viram morto o herói deles, bateram em retirada.

1 Sm 17, 40-51

Davi e Golias, obra de Miguel Coxcie (1499- -1592). Mosteiro de San Lorenzo del Escorial, Espanha.

x 17 – assinala o capítulo do livro. x 40-51 – assinala os versículos: o primeiro número in-dica o versículo inicial; o segundo, o final.Sob a orientação do professor, localize o Primeiro Li-

vro de Samuel na lista de livros da página anterior e procure-o na Bíblia.

Localize o capítulo 17 dentro desse livro. Depois procu-re os versículos que marcam o princípio e o fim do texto.

2. Conhecer a intenção do autor ao escrever o livro (gênero literário)

Observe o quadro da página 14 e indique a que gênero literário pertence esse livro. Depois de identificar o gênero li-terário do livro, consulte suas características (ver página 13).

3. Ler atentamente o texto, levando em conta a intenção do autor

4. Determinar o significado religioso do texto

Davi foi ao encontro de Golias confiando só em Deus. Golias, ao contrário, só confiava em sua força. Para Deus, o humilde é mais importante que o poderoso. Deus age no mundo por meio dos que confiam mais nele do que em suas próprias armas. O que é poderoso e forte aos olhos do mundo não o é aos olhos de Deus.

5. Tirar conclusões práticas para a vida

Deus está mais próximo dos que põem toda sua confiança nele do que daqueles que só creem em sua força e em seu poder. Deus continua agindo hoje por meio dos pobres, dos humildes e dos que confiam nele.

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x A Bíblia é composta por 73 livros e se divide em dois grandes blocos: Antigo Testamento e Novo Testamento. x O mais importante da Bíblia é a mensagem religiosa que transmite. Por isso é chamada de Sagrada Escritura. x Também é conhecida como a Palavra de Deus, porque é Deus quem fala às pessoas por meio dos autores.

lEMBRE-sE

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Resumo

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ISRAEL

Neste capítulo apareceram diversas palavras e expressões cujos significados são muito importantes. Com-plete o quadro com as explicações adequadas:

VocaBUlÁRIo

BíbliaGêneros literários da Bíblia

Formação da BíbliaEnsino religioso da Bíblia

Antigo TestamentoA Bíblia como “palavra de Deus”

Novo TestamentoHistória do povo de Israel

BÍBLIA ATUAL

ANTIGO TESTAMENTO • Livros históricos, didáticos,

proféticos, poéticos, sapienciais

NOVO TESTAMENTO• Evangelhos, Atos, Cartas,

Apocalipse

5 LIVROSReúnem os livros anteriores a Jesus.

Reúnem os Evangelhos, Atos, Cartas e Apocalipse.

4 TRADIÇÃO ESCRITA

Os relatos transmitidos de forma oral são escritos.

Os diversos relatos são escritos.

Aparecem textos sobre os primeiros cristãos e as cartas.

3 TRADIÇÃO ORAL

Da reflexão surgem diver-sos relatos que são trans-

mitidos oralmente.

Aparecem relatos sobre a vida de Jesus, contados aos

que não o conheceram.

2 REFLEXÃOO povo de Israel reflete

sobre sua história a partir de suas crenças religiosas.

Os discípulos de Jesus refletem sobre seu mestre a

partir da fé que têm nele.

1 ACONTECIMENTOS HISTÓRICOS

Nós a lemos para receber um ensinamento religioso.

Ano 2000 a.C. 1000 a.C. 33 d.C. 100 d.C.I

JESUS PRIMEIROS CRISTÃOS

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17

capítUlo 1 A BÍBLIA

atIVIdadEs

1. A seguir você encontrará um mesmo texto bíblico extraído de duas bíblias diferentes. Ainda que seja o mesmo trecho, por que as duas versões apresentam palavras diferentes? (Responda oralmente ou por escrito, de acordo com a orientação do professor).

2. Sob a orientação do professor, redija um pequeno texto que explique o conteúdo deste esquema:

3. Procure neste diagrama treze livros da Bíblia. Você pode seguir todas as direções possíveis:

Recordes da Bíblia

– A Bíblia foi o primeiro livro a ser impresso por Gutenberg, em 1456.

– É o livro mais traduzido. Desde a invenção do sistema de impressão móvel, a Bíblia foi publicada em 1800 línguas e dialetos diferentes.

– É o livro mais difundido. Entre 1815 e 1975, foram distribuídas 2,5 bilhões de bíblias.

A Bíblia poliglota

A palavra poliglota é grega. É composta de duas palavras: polys (muitos) e glotta (língua). Por isso, as bíblias poliglotas são bíblias em muitas línguas.

A Bíblia poliglota mais antiga é a Complutense. Foi feita entre 1502 e 1517, em Alcalá de Henares, Es-panha, encomendada pelo cardeal Cisneros. Os textos estão em quatro línguas: hebraico, aramaico, grego e latim.

paRa saBER MaIs

N L K J H G U I M A A C R O M Q W E R A Y M A T E U S F R TG Y U I L U B S D J U I K V N P L O S I T U N N U W A X C EE F D Y U I U A O A P O C A L I P S E E O O R F S R I N M XN X C A C D G I C R O N B U S Y A R A A G W S T O E B S R OE A Z D A T D A N I E L D E E I G M L K A H G F J T O N B DS X D R S R S S I C N I E S A B E D O R I A O J H S T T D OI Q W E R T Y U I A P A S S O A O J K L T Z X C V E N M Q WS Z D E U T E R O N O M I O B S A B W Z S R I A N B V C X Z

Bem-aventurados os que têm fome e sede de jus-tiça, porque serão saciados.

Bem-aventurados os misericordiosos, porque al-cançarão misericórdia. Mt 5, 6-7, na Bíblia de Jerusalém

Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados.

Felizes os que são misericordiosos, porque en-contrarão misericórdia. Mt 5, 6-7

Acontecimentos Tradição oral

Recompilação de tradições e versões escritas e redação final em forma de livro

Diferentes gêneros literários

Dificuldade de identificação de autores

Os compiladores e redatores dos textos podem não ser os autores da história original

Primeiras versões escritas

A transmissão dos relatos bíblicos

Versões escritas diferentes

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