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Capítulo 3 - Apoio
ILUMINISMO – “Pensadores Das Luzes”
Objetivo
Principal:
Apresentar o
Iluminismo
Como Mais Uma
Etapa Na
Escalada do
Racionalismo
Enfatizando
Aspectos
Políticos e
Econômicos.
FILOSOFIA E POLÍTICA ILUMINISTA
CRISE DO ABSOLUTISMO
- Crise desenvolvida ao longo do Século XVIII
(Monarcas Versus Grupos Antagônicos (Aristocracia e
Burguesia)).
Ex.: Revolução Inglesa e a Monarquia Parlamentar de
Orientação Burguesa.
“Os Cafés se Popularizaram No Século XVIII, e Logo Se
Tornaram Local de Reunião, Inclusive de Intelectuais
Que Lá Compareciam Para Debater Suas Ideias.”
* Otimismo;
* Razão conduz ao progresso;
* A Ignorância é fruto da irracionalidade;
* Haverá o desaparecimento as fronteiras políticas e
sociais (Surgirá uma Única Cultura);
* A “Civilização” é européia e todos os outros povos
devem evoluir e sair do “Estado Primitivo” –
Atrasados;
* O Conhecimento é Ilimitado;
* Parte dos Iluministas defendia o Materialismo, mas a
maioria acreditava em Deus;
* O homem é responsável pelos benefícios e
malefícios da sociedade;
* Fim do Absolutismo e seus privilégios.
JOHN LOCKE (1632-1704)
“Pai do Liberalismo Político”
Origem: Inglês (ajudou a derrubar o absolutismo inglês – “ATIVISTA”)
Principal Obra: “Segundo Tratado Sobre o Governo” (1689) –
Retomou Alguns Princípios do Pensamento de Thomas Hobbes Dando
a Eles Uma Nova Orientação – “O Homem É Bom Por Natureza”
Principais ideias:
* Foi o primeiro a sistematizar os “Direitos Naturais do Homem” (Vida,
Liberdade e Propriedade);
* O Estado deveria fazer um Contrato com o povo e seria responsável
por garantir os direitos individuais;
* Todo homem tem direito a resistir à opressão de governos tiranos;
* Todo homem tem direito a escolher sua religião e expressão.
“O Livre Acesso Aos Bens da Natureza Permitia a Constituição da
Propriedade Privada, Fruto do Trabalho Humano e Limitado Pelo
Respeito Ao Bem Comum. Locke Identifica Na Propriedade Que Cada
Um Tem Sobre Si Um Direito Inalienável e a Base De Todos Os
Direitos.”
“Segundo Locke os diversos conflitos da sociedade cada vez
mais complexa fez com que o homem, para superá-los
construísse a SOCIEDADE CIVIL (ou Política) através da
instauração de um Estado, responsável por garantir os direitos
naturais e a preservação do bem comum – O CONTRATO
SOCIAL entre governentes e governados.”
Diferença Entre Hobbes e Locke:
Para Locke: Caso o Governante Não Tenha Sucesso Em
Garantir Os Direitos de Todos, A Sociedade Passa a Ter O
Direito de Substituí-lo.
MONTESQUIEU (1689-1755)
“Qualquer Pessoas que tenha o poder tenderá a abusar
dele”
Origem: Francês
Principais Obras: “Carta Persa” (Sátira dos costumes
Franceses) e “O Espírito das Leis”
Principais ideias:
* Divisão de Poderes Autônomos em Executivo (Administrar
o País e Executar as Leis), Legislativo (Elaborar e Aprovar
as Leis) e Judiciário (Fiscalizar e Julgar Conflitos) – Forma
de Limitar o Poder Do Estado e Evitar o Despotismo com a
Criação de Uma Constituição Escrita.
* Suas ideias são a base dos Regime Liberais atuais:
Escolha, Liberdade de Expressão, Constituição, Três
Poderes.
VOLTAIRE (1694-1778) – “Agitador Intelectual”
“Posso não concordar com nenhuma palavra do que você
disse, mas defenderei até a morte seu direito de dizê-lo”
Origem: Francês
Principal Obra: Cartas Inglesas
Principais ideias:
* Retomou o Princípio dos Direitos Naturais e acrescentou
LIBERDADE.
* Criticou a Religião Católica (Privilégios do Clero – IRRACIONAL =
“Superstição Infame”) e os Costumes Franceses (Privilégios da
Nobreza) - Ficou Preso na Bastilha por Este Motivo e foi Exilado na
Inglaterra.
* Lutou contra a Ignorância, o Preconceito e o Fanatismo em favor
da Liberdade, da Justiça e da Tolerância
* O Rei deve Governar Orientado por Filósofos – Influenciou o
Despotismo Esclarecido.
JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)
“O homem nasce bom, é a sociedade que o corrompe”
Origem: Suíço
Principal Obra: O Contrato Social (Resultados Contrários Do Que
Aspirava a Burguesia de Sua Época)
Principais ideias:
* Analisou o Mundo a partir de um caráter democrático (Apelo
Democrático – Única Forma de resolver Atritos);
* A Igualdade Humana é limitada pela Propriedade Privada (A
Origem Dos Conflitos Entre Os Homens);
“Entrou em Conflito Com os Interesses Burgueses pois este
pensavam apenas em Igualdade Jurídica e Não Econômica.”
* Para Superar os males da Vida Social e Política, é necessário um
Pacto, regulado pela “Vontade Geral”;
* O povo é Soberano e deve sempre prevalecer a vontade da maioria;
* O povo pode substituir o governo escolhido caso ele não garanta a
Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
“A Soberania Está No Próprio Povo, e Não No Rei! O Governo
Deve Expressar a Vontade Geral.”
DENIS DIDEROT (1713-1784) e JEAN D’ALEMBERT
(1717-1783)
“Reunir em uma só obra todo o conhecimento da
humanidade”
Origem: Francês
Principal Obra: Enciclopédia (Fortemente Influenciada
Pelos Princípios do Racionalismo)
Principais ideias:
* Os homens devem ser mais instruídos, tornando-se assim
mais virtuosos e mais felizes.
Contaram com a colaboração de Voltaire, Montesquieu,
Rousseau em diversos verbetes.
FISIOCRACIA
(Base do Liberalismo Econômico)
Principal Representante: François Quesnay (1694-1774)
Outro Nome Importante: Vincent de Gournay
Principais Frases:
“Laissez faire, laissez passez, le monde va de lui- même” - deixai
fazer,deixar passar,o mundo caminha por ele mesmo. (François
Quesnay)
“Laissez Faire Les Hommes, Laissez Passer Les Marchandises” –
Deixe os Homens Fazerem, Deixe as Mercadorias Passarem (Vincent
de Gournay)
Características da Teoria:
* Criticavam a prática mercantilista e a intervenção do Estado na
economia.
* Toda a Riqueza É Proveniente das Atividades Ligadas à Terra
(Agricultura).
* Rejeitavam a Concepção Metalista.
* Ao Mesmo Tempo Em Que o Comércio Somente Distribui, a Indústria
Somente Transforma.
ESCOLA CLÁSSICA / ESCOLA LIBERAL (Liberalismo Econômico)
Principal Representante:
Adam Smith (1723-1790) – Escocês (Inglês) – “Pai do Liberalismo
Econômico”
Principal Obra: “A Riqueza das Nações (1776)” – Marco do Nascimento
das Ciências Econômicas (A Ideologia da Revolução Industrial).
Características da Teoria:
* A Origem de Toda Riqueza É O Trabalho Humano e a Riqueza de
Uma Nação Depende da Forma Como Este Trabalho Se Desenvolve.
* Para Que o Trabalho Se Desenvolva É Preciso Aplicar a Razão Ao
Trabalho (Livre Iniciativa, Livre Concorrência e Livre Consumo).
* A Economia deve ser totalmente livre da presença do Estado;
* O Egoísmo é Bom! Gera Concorrência;
* Existe uma mão invisível no mercado se as Liberdades Forem
Garantidas;
* O homem deve ser livre para produzir e desfrutar dos lucros gerados;
* A Propriedade Privada é um Direito Sagrado a ser garantido pelo
Estado;
* O trabalho é a única fonte de riqueza da nação e do indivíduo;
* Deve ahaver livre comércio entre as nações (contra o Pacto Colonial).
Em alguns países europeus, as ideias iluministas foram utilizadas por
soberanos que, para manterem sua autoridade absoluta, realizaram
pequenas reformas cuja aparência os transformava em liberais.
Esses monarcas, conhecidos como déspotas esclarecidos, visavam
conciliar um poder político forte e as ideias transformadoras do
Iluminismo, garantindo assim sua dominação.
Exemplo disso são os governos de José II (Áustria), Catarina II (Rússia), D.
Carlos II e Conde de Aranda (Espanha – “Reformas Boubônicas”),
Frederico II (Prússia) e de D. José I e Marquês de Pombal (Portugal).
Procedimento Padrão Europeu:1) Rei Absolutista Nomeava Ministros “Ilustrados”
2) Rei Dava Poderes Aos Ministros Para Reformas a Estrutura do Estado.
Reformas:* Busca do Aumento da Eficiência Econômica;
* Diminuição da Influência do Clero;
* Liberalização do Regime;
* Abolição da Servidão;
* Reorganização da Burocracia Estatal.
(VUNESP)
O Século XVIII assistiu, na Europa, ao surgimento de monarcas que
ficaram conhecidos como os “Déspotas Esclarecidos”. Eram Eles:
a) reis que extinguiram os privilégios dos nobres e democratizaram
estrutura política, mas atuaram como déspotas no sentido de impedir a
liberdade de expressão do povo.
b) soberanos que modernizavam a economia de seus países e a
estrutura admnistrativa do Estado com base no iluminismo, mas sem
abrir mão do poder absoluto.
c) reis cuja educação passara por longos anos de formação militar, o
que reforçava sua crença numa relação de poder baseada na total
submissão da população.
d) governantes educados pelos pensadores iluministas, como Voltaire,
Rousseau e Montesquieu, que lutaram pela reforma na estrutura de
poder de suas nações.
e) monarcas que agiam de forma despótica em suas relações
familiares, em oposição à aceitação das ideias de participação política
do povo defendida pelos iluministas.
(UFSCAR-SP / ENEM)
Considere as proposições a seguir e assinale as que se incluem entre
as ideias políticas e sociais defendidas pelos escritores iluministas do
século XVIII.
I. A razão é o único guia infalível da sabedoria e é o único critério para
o julgamento do bem e do mal.
II. A prosperidade de um país está condicionada à acumulação de
metais preciosos, ouro e prata.
III. O poder político vem de Deus, que é a fonte única de toda
autoridade.
IV. O homem é naturalmente bom e a educação aperfeiçoa as suas
qualidades inatas.
V. O poder político emana do povo, que deve ter o direito de escolher
os seus governantes.
a) I, II e IV.
b) I, III e V.
c) II, III e IV.
d) II, III e V.
e) I, IV e V.