capítulo 11

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Comportamiento del Michael R. Solomon Consumidor La información contenida en esta presentación es confidencial y está legalmente protegida; es posible que usted no esté autorizado para usar, copiar o divulgar todo o parte de la información expuesta.

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Del libro Comportamiento del Consumidor de Michael Solomon. Estas presentaciones normalmente son de apoyo para el profesor, pero las comparto por si no las han logrado obtener, ayudan mucho para estudiar y dar clase. El libro es genial.

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Page 1: Capítulo 11

Comportamiento

del

Michael R. Solomon

del

Consumidor

La información contenida en esta presentación es confidencial y está legalmente protegida; es posible que usted no esté autorizado para usar, copiar o divulgar todo o parte de la información expuesta.

Page 2: Capítulo 11

11

Grupos y medios sociales

Page 3: Capítulo 11

Objetivos del capítulo

• Al terminar de estudiar este capítulo, usted

comprenderá por qué:

1. A menudo otras personas y grupos, sobre todo

aquellos con cierto tipo de poder social, influyen en las

decisiones de compra del individuo.

11-3

decisiones de compra del individuo.

2. Los consumidores buscan a otros individuos que

compartan intereses similares en productos o servicios.

3. Nos sentimos motivados a comprar o utilizar productos

para ser congruentes con lo que otras personas hacen.

Page 4: Capítulo 11

Objetivos del capítulo

(continuación)4. Ciertos individuos tienen más posibilidades de influir

en la selección de productos de otra gente.

5. Lo que otros consumidores nos dicen acerca de los

productos (bueno y malo) a menudo ejerce mayor

influencia que la publicidad a la que nos vemos

11-4

influencia que la publicidad a la que nos vemos

expuestos.

6. Las tecnologías en línea están incrementando el

impacto de la comunicación de boca en boca.

7. Los medios sociales están cambiando la forma en

que interactúan las compañías y los consumidores.

Page 5: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 1

• A menudo otras personas y grupos, sobre

todo aquellos con cierto tipo de poder social,

influyen en las decisiones de compra del

individuo.

11-5

Page 6: Capítulo 11

Tabla 11.1: Influencia

de los grupos de referencia

• De la información

• Utilitaria

• Del valor expresado

11-6

• Del valor expresado

Page 7: Capítulo 11

Para reflexionar

• Para cada tipo de influencia del grupo de

referencia, mencione un ejemplo de una

vez en que usted haya experimentado esa

forma de influencia.forma de influencia.

11-7

Page 8: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 2

• Los consumidores buscan a otros individuos

que compartan intereses similares en

productos o servicios..

11-8

Page 9: Capítulo 11

¿Cuándo son importantes los grupos

de referencia?• El poder social se refiere a la capacidad para

alterar los actos de otros.

Poder del referente Poder de la información

11-9

Poder legítimo Poder del experto

Poder de la recompensa Poder coercitivo

Page 10: Capítulo 11

Comunidades de marca

y tribus de consumidores

• Es un grupo de consumidores que

comparten un conjunto de relaciones

sociales a partir del uso de un

producto o del interés por este.

11-10

• Las tribus de consumidores

comparten emociones, creencias

morales, estilos de vida y lealtad

hacia productos.

• Festivales de marca celebrados por la

comunidad.

Page 11: Capítulo 11

Grupos de referencia de pertenencia

contra grupos de referencia

deseados

• Grupos de referencia de pertenencia

� La gente que realmente conoce el consumidor.

� Los anunciantes utilizan “a personas comunes”.

11-11

� Los anunciantes utilizan “a personas comunes”.

• Grupos de referencia deseados

� La gente que el consumidor no conoce pero que

admira.

� Los anunciantes utilizan celebridades como

portavoces.

Page 12: Capítulo 11

Factores de predicción

Grupo de referencia de pertenencia

Proximidad

11-12

Simple exposición

Cohesión del grupo

Page 13: Capítulo 11

Grupos de referencia positivos

y negativos

• Grupos de evitación: motivación para

distanciarse de otra(o)s personas/grupos

• Comunidades anti-marca: se unen en torno

11-13

• Comunidades anti-marca: se unen en torno

a una celebridad, tienda o marca pero, en

este caso, lo hacen para desdeñarla.

Page 14: Capítulo 11

Los consumidores lo hacen

en grupos

• Desindividualización: Las identidades individuales se

identidades individuales se desvanecen dentro de un

grupo.

• Holgazanería social: La gente no dedica mucho

11-14

• Holgazanería social: La gente no dedica mucho

esfuerzo a una tarea, si su contribución forma parte

del trabajo de una colectividad más grande.

• Cambio arriesgado: Los miembros del grupo muestran

mayor disposición a considerar alternativas riesgosas

tras el debate, que si tomaran sus decisiones sin

discutirlas.

Page 15: Capítulo 11

Para reflexionar

• Las escuelas secundarias tienen todos los

tipos de grupos de referencia, con

miembros que representan todos los tipos

de poder social. Recuerde y trate de de poder social. Recuerde y trate de

identificar a las personas de cada tipo de

poder social.

11-15

Page 16: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 3

• Nos sentimos motivados a comprar o utilizar

productos para ser congruentes con lo que

otras personas hacen.

11-16

Page 17: Capítulo 11

Factores que influyen

en la conformidad

• Presiones culturales

• Miedo al rechazo

• Compromiso

• Características del grupo

11-17

• Características del grupo

� unanimidad

� tamaño

� conocimiento

• Susceptibilidad ante la influencia interpersonal

Page 18: Capítulo 11

Para reflexionar

• ¿Cómo pueden los mercadólogos utilizar las

características que explican la conformidad

para persuadir a los individuos a seguir las

tendencias de consumo?tendencias de consumo?

11-18

Page 19: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 4

• Ciertos individuos tienen más posibilidades

de influir en la selección de productos de

otra gente.

11-19

Page 20: Capítulo 11

Características de los líderes

de opinión

–Expertos

–Evaluación objetiva

–Socialmente activos–Socialmente activos

–Similares al consumidor

–Primeros en adquirir productos nuevos

11-20

Page 21: Capítulo 11

Los expertos del mercado

Expertos del mercado:

Participan activamente en la

transmisión de información de

mercado de cualquier tipo.

11-21

• Les gusta el tema de las compras

y saber lo que está ocurriendo

en el mercado.

• Conocimiento general de cómo

y dónde adquirir los productos.

Page 22: Capítulo 11

El consumidor sustituto

• Consumidor sustituto: Intermediario de

marketing contratado para que ayude en las

decisiones de compra.

� Decoradores de interiores, corredores de

bolsa, compradores profesionales, asesores

11-22

bolsa, compradores profesionales, asesores

universitarios.

� El consumidor renuncia al control sobre las

funciones de toma de decisiones.

• Los mercadólogos no deberían pasar por alto la

influencia de los consumidores sustitutos.

Page 23: Capítulo 11

¿Cómo identificar

a los líderes de opinión?

• Método autodesignado

� Basta con preguntar a los individuos si se consideran a sí

mismos como líderes de opinión.

� Es fácil de aplicar a un grupo grande de potenciales

11-23

� Es fácil de aplicar a un grupo grande de potenciales

líderes de opinión.

� Exageración o desconocimiento de la propia

importancia/influencia.

• Método de informantes clave

� Los informantes clave identifican a los líderes de opinión.

Page 24: Capítulo 11

Métodos sociométricos• Métodos sociométricos: Detectan patrones de

comunicación entre los miembros del grupo.

• Mapa sistemático de las interacciones del grupo.

• Es el más preciso para identificar las fuentes de información acerca del producto, pero es difícil y

11-24

información acerca del producto, pero es difícil y muy costoso de implementar.

• Análisis de redes:

� Comportamiento/red de recomendación, fortaleza del vínculo.

� Función de tender puentes, fortaleza de los vínculos débiles.

Page 25: Capítulo 11

Para reflexionar

• ¿Cree usted que las características de los

líderes de opinión en línea difieren de las

de quienes desempeñan el papel fuera de

línea? Explique su respuesta.línea? Explique su respuesta.

11-25

Page 26: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 5

• Lo que otros consumidores nos dicen

acerca de los productos (bueno y malo) a

menudo ejerce mayor influencia que la

publicidad a la que nos vemos expuestos.publicidad a la que nos vemos expuestos.

11-26

Page 27: Capítulo 11

Comunicación de boca en boca

La comunicación de boca en boca (CBB) es la

información sobre productos que se transmite de

un individuo a otro.

• Es la forma más confiable de marketing.

• Hay presión social para seguir recomendaciones.

11-27

• Hay presión social para seguir recomendaciones.

• Influye en dos tercios de las ventas totales.

• Confiamos en la CBB en las últimas etapas de

adopción de un producto.

• Es poderosa cuando no estamos familiarizados con

la categoría de productos.

Page 28: Capítulo 11

BzzAgent

11-28

Page 29: Capítulo 11

Para reflexionar

• ¿Qué tan efectivo cree usted que sería el

trabajo de un miembro de Bzz Agent para

influir en sus decisiones y opiniones sobre

productos? Explique su respuesta.productos? Explique su respuesta.

11-29

Page 30: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 6

• Las tecnologías en línea están incrementando

el impacto de la comunicación de boca en

boca.

11-30

Page 31: Capítulo 11

Comunicación negativa de boca en boca:

El poder de los rumores

Injusticia

11-31

Identidad

Representación

Page 32: Capítulo 11

Figura 11.3

La transmisión de la información

errónea

11-32

Page 33: Capítulo 11

Para reflexionar

• ¿Cuál cree usted que sea más poderosa: la

CBB negativa o la positiva?

• ¿Por qué?

• ¿Su respuesta cambiaría si se tomara en • ¿Su respuesta cambiaría si se tomara en

cuenta solo la CBB en línea?

11-33

Page 34: Capítulo 11

Objetivo de aprendizaje 7

• Los medios sociales están cambiando la

forma en que interactúan las compañías y

los consumidores.

11-34

Page 35: Capítulo 11

Características de las comunidades

en línea

• Conversación

• Presencia

• Interés colectivo

• Nivel de

participación

• Poder de la • Interés colectivo

• Democracia

• Estándares de

conducta

multitud

• Efecto de las redes

11-35

Page 36: Capítulo 11

Para reflexionar

• ¿Cómo pueden los mercadólogos utilizar el

poder de las comunidades en línea para

influir positivamente en el comportamiento

del consumidor?del consumidor?

11-36

Page 37: Capítulo 11

Resumen del capítulo

• Las personas con poder social influyen en

nuestro comportamiento como

consumidores.

11-37

• Estamos motivados a comprar cosas que

son congruentes con las de nuestros grupos

de referencia.

Page 38: Capítulo 11

Resumen del capítulo

• La CBB acerca de los productos, sobre todo

la proveniente de líderes de opinión, quizá

sea más influyente que la información de

los propios mercadólogos.

11-38

los propios mercadólogos.

• La Web 2.0 aumenta la rapidez de entrega

y el poder de la comunicación de boca en

boca..