I

81

dentificación

1. Encierra con rojo los diez detalles absurdos del dibujo.

82

I dentificación

1. Observa un minuto los dibujos, cierra el libro y menciona los que recuerdes.

Inténtalo otra vez.

I

83

dentificación

1. Encierra con rojo los nombres que no corresponden. Tienes 20 segundos.

1. pelota 2. lagarto 3. nariz

4. sombrero 5. vaca 6. fresa

7. avión 8. dado

84

I dentificación

1. Colorea el camino que deben seguir los niños para encontrar a su mascota.

I

85

dentificación

1. Remarca los contornos que se indican.Tienes 20 segundos.

a) oso

b) jirafa

1. Observa el dibujo. Identifica a todos los pájaros que hay y enciérralos conmorado.

Encontré pájaros.

86

I dentificación

1. Termina el dibujo. Imagina que lo estás viendo en un espejo. Coloréalo.

2. Observa el dibujo 30 segundos, cierra el libro y menciona lo que recuerdes.

I

87

dentificación

1. Escribe el número que le corresponde a cada pieza.

88

I dentificación

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1. Observa las figuras de abajo. Recorta las que crees que faltan en el dibujo dearriba y pégalas donde corresponde.

I

89

dentificación

1. Identifica y encierra con naranja las diez cosas que no tienen que ver con elbosque.

90

I dentificación

2. Subraya el nombre más adecuado para el cuadro.

1. Escribe cuántas veces aparece la figura del modelo en cada recuadro.

I

91

dentificación

a) b)

c) d)

a) Casa en el bosque.

b) Casa en la montaña.

c) Casa en la playa.

92

I dentificación

1. Observa los dibujos 30 segundos. Dobla la hoja por la línea, de manera que nolos veas. Dibuja los que te acuerdes.

1. Identifica cada parte en el dibujo y píntala del color que le corresponde.

2. Repasa la silueta de cada fruta con un color diferente.

I

93

dentificación

1. Encierra con rojo las figuras que son parte de cada dibujo.

94

I dentificación

1.

a)

b)

c)

2. 3. 4.

5.6.

10.11.

7.

8.

1.2.

3. 4.

5. 6.7.

8. 9.

1. 2.3.

4. 5.6.

7.8. 9. 12.

1. Sigue los caminos y completa.

I

95

dentificación

a) Vio a los payasos.

b) Tiene un perico como mascota.

c) Le llevó flores a su mamá.

d) Vive en la casa más grande.

e) Se columpia antes de llegar a su casa.

f) Le gusta pasear en bicicleta.

g) Su casa es la más cercana al circo.

h) Su perro se llama Fido.

Bety

Charly

Lucy

1. Identifica a cada jirafa y escribe su nombre en el recuadro.

96

I dentificación

Me encuentroarriba deCristina.

Estoy abajo de Mildred y

atrás de Beatriz.

Soy Lisa, atrásde mí estáSinforosa.

Soy muycoqueta,

atrás de míestá Paulina.

Me llamoMildred y me

gustan las flores.

Me gustapatinar, estoy

abajo deElena.

Me gustacaminar,

aunque noveo bien.

Yo soy Cristina,a mi lado

está Patricia la patinadora.

1.

5.

2.

6.

3.

7.

4.

8.

1. Colorea los dibujos que son iguales a los modelos.

C omparación

97

a)

A.

b) c)

a)

B.

b) c)

a)

C.

b) c)

1. Encierra con verde el elemento que no pertenece a cada grupo.

98

A. B.

C omparación

1. Completa cada dibujo como el modelo.

99

C omparación

C omparación

100

1. Encierra con naranja las cuatro abejas iguales.

a)

b)

c)

f)

d)

g)

o)

e)

i)

j)

h)

k)

l)

n)m)

ñ)

1. Encuentra las flores semejantes y coloréalas como los modelos.

C omparación

101

C omparación

1. Colorea los dibujos que se parecen al modelo.

102

a)

b)

C omparación

1. Escribe en el cuadro la letra de la pieza que completa cada dibujo.

103

a)

1.

b) c)

a)

2.

b) c)

a)

3.

b) c)

a)

4.

b) c)

C omparación

1. Une cada niño con su silueta.

104

2. Encierra con amarillo el elemento que se repite ocho veces.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g) h)

C omparación

1. Encierra con azul los mamíferos y con rojo los ovíparos. Escríbelos dondecorresponde. Sigue el ejemplo.

105

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Mamíferos

hipopótamo 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Ovíparos

C omparación

2. Encuentra en la sopa de letras los nombres de los animales y enciérralos conmorado.

1. Copia los dibujos, cada fila e hilera debe ser diferente.

106

´

C omparación

1. Escribe los nombres de los diez elementos que son diferentes.

2. Pinta los tapetes. Utiliza sólo cuatro colores. Cada tapete debe ser diferente.

107

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10.

C omparación

1. Une las palabras que tienen las mismas letras.

2. Encierra con azul a los niños que recortan con su mano derecha y con rojo alos que lo hacen con la mano izquierda.

108

a) b) c)

h) i) j)

d) e)

f) g)

1. arco2. mora 3. musa

4. viene 5. doma

6. caro 7. saco

8. paso 9. bola

10. cosa11. loba

12. zorra

13. suma

14. roto15. atar

16. nieve18. toro

19. amor20. rata 21. moda 22. sopa

17. arroz

109

C omparación

1. Tacha con azul a los niños que hacen lo correcto en un parque y con rojo a losque no lo hacen.

a) c)b)

d)

e)

f)

g)

C omparación

1. Pinta cada parte del color que le corresponde.

110

C

111

omparación

1. Encierra con rojo las caras que están viendo hacia tu derecha y con verde alas que ven hacia tu izquierda.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

m) n) ñ)

2. Completa.

1. Completa los dibujos para que estén iguales al modelo.

112

C omparación

1. Entrar es a salir como subir es a:

2. Mesa es a madera como vestido es a:

3. Agua es a litro como arroz es a:

4. Cocodrilo es a ovíparo como león es a:

5. Risa es a alegría como llanto es a:

6. Abeja es a abejita como hormiga es a:

7. Ojo es a ver como oído es a:

8. Libro es a librote como muñeca es a:

9. Pelota es a juguete como manzana es a:

10. Aguja es a coser como tijeras es a:

1. Lee con atención y encierra con verde al duende que corresponde.

113

C omparación

2. Completa los dibujos para que queden como el modelo.

Mi gorro es verde, mi barba larga. Tengo un cinturón rojo y unaflor en la solapa. No me gustan los zapatos puntiagudos. Mismallas son naranja y mi cabello es rizado.

114

1. Une cada animal con su esqueleto.

C omparación

a)

c)

e)

g)

b)

d)

f)

h)

115

C omparación

1. Encierra con rojo la palabra que no pertenece a cada grupo.

2. Dibuja lo que corresponde.

azul

es a como es a

es a como es a

es a como es a

a)

d)

g)

moradorosa

verdegris

Sol

cuatro

cincuentaequis

diezdos

veintecien

mesa

cama

coche

ropero

silla

buró

sillón

ac)

f)

i )

fsr

b g

ple

k

mAc

pez

tiburón

delfínballenapulpo

hiena

barco

automóvil

tren

avión

camión

teléfono

lápiz

b)

e)

h)

cuadernogoma

botónlibro

sacapuntas

perejil

manzanapera

uva

piña

cereza

sandía

margarita

pino

jazmín

clavel

gladiola

crisantemo

violeta

1. Observa el dibujo, lee las oraciones y escribe el nombre que corresponde.

116

C omparación

1. Disfruto mucho cuando hago figuras de papel.2. Estoy escribiendo una carta a mi tía Serafina.3. Mi papá me regaló su gorra roja.4. Tengo mucho cuidado cuando utilizo tijeras.5. Esta parte del dibujo me quedó mal.6. Adivina de qué color es mi lápiz.7. Este dibujo es para mi mamá.8. Me gustaría viajar en un barco como éste.9. Trazaré las figuras geométricas con regla.

10. Mi moño es de color rojo.11. Se debe pegar pieza por pieza.12. Mi libro es de cuentos.

Mónica

MelisaEstebanBrendaGonzalo

Iliana

Araceli

DavidPiero

Ricardo

Rodrigo

Cindy

1. Observa y colorea en qué se parecen y en qué se diferencian.

117

C omparación

a) Se parecen en:

estatura posición oficio

zapatos peluca número

b) Son diferentes en:

1.

4.

2.

5.

2.

5.

3.

6.

estatura posición oficio

zapatos peluca número

1.

4.

3.

6.

a) Se parecen en:

edad sexo cabello

actividad posición ropa

b) Son diferentes en:

1.

4.

2.

5.

2.

5.

3.

6.

edad sexo cabello

actividad posición ropa

1.

4.

3.

6.

a) Se parecen en:

forma número tamaño

color flores hojas

b) Son diferentes en:

1.

4.

2.

5.

2.

5.

3.

6.

forma número tamaño

color flores hojas

1.

4.

3.

6.

A.

C.

B.

1. Ordena las historias numerando del 1 al 3.

118

O rdenación

1. Une en orden sólo los números pares, inicia en el 50. Colorea el animal.

119

O rdenación

1. Escribe los nombres de los animales en orden alfabético.

120

O rdenación

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1. Ordena los meses del año numerando las hojas del 1 al 12.

2. Ordena las palabras del refrán y escríbelo en las líneas.

121

O rdenación

1. Ordena del recipiente que le cabe más al que le cabe menos, en su tamañoreal, numerando del 1 al 6.

122

O rdenación

2. Resuelve el crucigrama.

a)b)

c)

d)

e)

f)

1. Escribe los números en los cuadros del menor al mayor.

123

O rdenación

2. Ordena las oraciones y escríbelas en las líneas.

1. nos acciones. verbos Los indican

2. mamífero un ballena La es marino.

3. una Cien centena. forman unidades

1. Escribe las letras que faltan para que el dominó de animales esté correcto.

124

O rdenación

1. Termina de clasificar las palabras y ponles un nombre. Fíjate en el ejemplo.

125

C lasificación

a) Coloresb)

verde

dalia

verde, oso,

veinte, piña,

orquídea, natación,

avión, amarillo,

lobo, plátano,

autobús, elefante,

mango, azul,

alcatraz, basquetbol,

quince, fútbol, barco,

morado, tigre,

jirafa, tren, lirio,

gimnasia, ochenta,

cinco, naranja,

rojo, clavel, sandía,

béisbol, cien,

bicicleta.

rojoamarillo

azulmorado

c)

d)e)

f)

g)

1. Encierra el dibujo que no tiene relación en cada hilera y escribe porqué.

126

C lasificación

a) Porque:

b) Porque:

c) Porque:

d) Porque:

1. Clasifica los alimentos escribiendo sus nombres donde corresponde.

127

C lasificación

a)

e)

i)

l)

b)

f)

j)

m)

c)

g)

k)

n)

d)

h)

ñ)

1. Clasifica las mariposas escribiendo las letras que corresponden.

128

C lasificación

azul

Mariposa

roja

color

azul roja

color

grande pequeña grande pequeña

a) b)

c)d)

1. Observa a los niños y escribe los nombres que corresponden.

129

C lasificación

1. Pelirrojos:

2. Con anteojos:

3. Con cabello largo:

4. Altos:

5. Con gorra:

6. Con juguete:

7. Sonrientes:

8. Con libro:

9. Con tenis:

10. Con huaraches:

11. Descalzos:

12. Rubios:

13. De cabello oscuro:

14. Comiendo:

15. Bostezando:

16. Con cabello rizado:

1. Une cada figura con la silueta que le corresponde.

130

A nálisis

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g) h)

1. Encierra con amarillo las partes que corresponden a cada animal.

A

131

nálsis

a) b) c)

d) e) f)

a)

A.

B.

b) c)

d) e) f)

1.Lee con atención. Cubre la lectura con una hoja y contesta. Si no recuerdas lasrespuestas, no veas el texto. Sólo responde lo que retuviste.

132

A nálisis

Boda de flores

Aquella rosita,nacida en abril,quería casarsecon un alhelí.

Hará de padrinosu tío el jazmíne irán a la bodaclaveles cien mil.

Vestida de blanco,verde y carmesí,la rosa se casacon el alhelí.

José A. del Rosal

1. ¿Quién quería casarse?2. ¿En qué mes nació?3. ¿Con quién iba a casarse?4. ¿Quién sería el padrino?5. ¿Quiénes serían los invitados?6. ¿Cómo iría vestida la novia?

A nálisis

1. Colorea las figuras que encuentres como los modelos, no importa la posición.

2. Encierra con verde la pieza que corresponde al rompecabezas.

133

a)

b)

c)

A nálisis

1. Une cada texto con el personaje que le corresponde y dibuja lo que se indica.

134

A.

B.

C. D. E.

Unos lustrososzapatos rojos.

Un globoamarillo en mimano derecha

Una bellaflor en misombrero

Lunares azulesen mi traje

Un gran sombrero verde

a)

b)

c)

d)

e)

S íntesis

1. Colorea de azul los huevos que tienen datos verdaderos y de amarillo los quetienen datos falsos del avestruz.

135

Son de origenmexicano.

El huevo delavestruz es el

más grande delreino animal.

Tiene dosdedos en cada

pata. No tienen pestañas.

Las avestrucesviven en el

bosque.

Su alimentopreferido es el

chocolate.

El cuello es laparte de sucuerpo quetienen más

plumas.Son aves

corredoras.

Las avestrucesno vuelan.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g) h)

i)

1. Escribe las palabras que faltan, elígelas de las nubes. Guíate por los números.

S íntesis

136

viejograndeestudiante

altabonitainteresante

llenarécoserélavaré

chicosperrosbancos

saposdulcescometas

limpieslavesalumbres

Cuando sea grande

Mamá: cuando sea

voy a hacer una

tan que llegue al cielo

para ir a coger .

Me los bolsillos

de estrellas y de

y bajaré a

a los de la escuela.

Pero a ti voy a ,

mamita la llena,

para que la casa

sin en luz eléctrica.

comprartetraerteescribirte

casafiestaescalera

pecessillasestrellas

tirarlosrepartirlosguardarlos

Lunapelotacanasta

mirargastarregalar

(1) (2)

(3) (4)

(5) (7)

(8)(9) (10)

(11)(12)

(6)

(12)

(11)

(10)

(9)

(8)

(7)

(6)

(5)

(4)

(3)

(2)

(1)

Álvaro Y.

S íntesis

1. Lee con atención, escribe el nombre de cada persona y llena los recuadros.

137

S íntesis

1. Alguien resolvió el crucigrama. Ahora escribe el número que corresponde acada definición.

138

2. Escribe los números y los signos que faltan.

Es el mamífero terrestre más

grande.

Insecto que vive en

panales.

Ave doméstica.

Reptil cubierto de escamas y

gran dentadura.

Mamífero de piel gruesa y

oscura.

Ave rapaz de vista aguda.

Insecto con alas.

Reptil con caparazón.

Mamífero de cuello largo.

Mamífero muy veloz.

141

142