cap 5. alcance de la investigación ii sem 2013
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Universidad de Cartagena Capitulo 5. Alcance de la investigación
ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Universidad de Cartagena Capitulo 5. Alcance de la investigación
Paso 1
Concebir la idea a realizar
Paso 2
Plantear el
problema de
investigación
Paso 3
Elaborar el marco teórico
Paso 4
Definición del
alcance de la
investigación a
realizar
Paso 5
Establecer las
hipótesis
Etapas del proceso de investigación
Universidad de Cartagena Capitulo 5. Alcance de la investigación
Paso 6
Seleccionar el diseño apropiado
de investigaci
ón
Paso 7
Selección de la
muestra
Paso 8
Recolección de los datos
Paso 9
Analizar los datos
Paso 10
Presentar los
resultados
Etapas del proceso de investigación
Universidad de Cartagena Capitulo 5. Alcance de la investigación
¿QUÉ ALCANCES DE ESTUDIOS HAY EN LA INVESTIGACIÓN?
ESTUDIOS EXPLORATORIOS
ESTUDIOS CORRELACIONALES
ESTUDIOSDESCRIPTIVOS
ESTUDIOSEXPLICATIVOS
Universidad de Cartagena Capitulo 5. Alcance de la investigación
ESTUDIOS EXPLORATORIOS• El tema o problema de
investigación es poco estudiado.
• La revisión bibliográfica revela solo guías no investigadas.
• Ideas del tema vagas.
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1. Primer nivel del conocimiento.
2. Permite al investigador familiarizarse con el tema.
3. Punto de partida para otras investigaciones de mayor profundidad.
Ejemplos: Monografías e investigaciones bibliográficas que buscan construir un marco teórico de referencia.
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ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
• Especifican las propiedades, características y perfiles.
• Abarca estudio de personas, grupos, comunidades.
• Fenómenos que se sometan a análisis.
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Segundo nivel del conocimiento.
Señala forma de conductas.
Establece comportamientos.
Descubre y comprueba.
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Ejemplo.
Censo Poblacional: Ocupantes, bienes, ingresos, alimentación
Preguntas:
¿Cuánto tiempo?
¿Qué prefiere?
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ESTUDIOS CORRELACIONALES
• Evalúa la relación que existe entre 2 o + conceptos, categorías o variables.
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La utilidad y el propósito de estos estudios son saber cómo se puede comparar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otras variables.
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Ejemplo
¿Conforme aumento la carga en una viga, el esfuerzo aplicado aumenta?
¿A mayor altura de la tirante en un canal disminuye su velocidad?
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ESTUDIOS EXPLICATIVOS
• Responde a las causas de los eventos, sucesos y fenómenos físicos y sociales.
“En la medida en que las moléculas impactan los costados del recipiente con mayor frecuencia, aumenta la presión sobre las paredes del recipiente”
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Tercer nivel del conocimiento.
Orienta a la comprobación de hipótesis casuales.
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“Los cuatro tipos de investigación son igualmente válidos e importantes”