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DC (KN/SG) 128205/4© UCLES 2017 [Turn over

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HINDI AS A SECOND LANGUAGE 0549/01Paper 1 Reading and Writing February/March 2017 2 hoursCandidates answer on the Question Paper.No Additional Materials are required.

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Cambridge International ExaminationsCambridge International General Certificate of Secondary Education

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0549/01/F/M/17© UCLES 2017

खंड ��या� �� '..मगंल ग्रह की यात्रा' पर ��ल�खत आलेख पिढ़ए तथा िदए गए �� के ��तर दीिजए।

उ�नीस साल की नवीना प्रसाद अपने मां-बाप की अकेली संतान ह�, पर उ�ह� इसकी िफ़क्र नहीं िक अगर मंगल ग्रह पर जाने का सपना पूरा हो भी जाए तो वहां से वापसी की कोई गारंटी नहीं है। उनका कहना है, ''अपने सपने पूरे करने के िलए थोड़ा बिलदान तो देना ही पड़ता है।'' चे�नई म� इंजीिनयिरगं की पढ़ाई कर रहीं नवीना ने 2013 म� उस कायर्क्रम के िलए आवेदन िदया था िजसके तहत म� लोग� को मंगल ग्रह पर भेजने की योजना है। अनुमान है िक यह अतंिरक्ष यान मगंल ग्रह पर साल तक पहंुचेगा।

दरअसल नीदरल�ड की 'मासर् वन' नाम की एक ग़रैसरकारी स�ंथा मगंल ग्रह पर ब�ती बसाने की योजना बना रही है। इस योजना के भीतर प्रितयोिगता �वारा सद�य� को चुना जा रहा है। उसी प्रितयोिगता म� तीन भारतीय� का नाम उन सौ लोग� की सचूी म� आ गया है, जो अगले चरण म� आगे जाएंगे। सचूी म� नाम आने पर नवीना ने ख़शुी जताते हुए कहा, ''म� बेहद ख़ुश हंू िक प्रितयोिगता की इस कड़ी तक पहंुच गई हंू। मझु ेहमेशा से अतंिरक्ष िवज्ञान म� बहुत �िच थी और िफर िकसी दसूरे ग्रह पर जाकर रहने का मौका शायद ही िकसी को िमलता है। मझु ेचुनौती भरे काम बहुत पसदं ह� और अगर म� इस प्रितयोिगता म� आगे जाती हंू तो ज़�र यह जोिखम उठाना चाहँूगी।''

नवीना ने बताया िक शु�आत म� उनके माता-िपता ने उनका साथ नहीं िदया, लेिकन जब उनका चयन सौ लोग� म� हुआ तो उ�ह� उन पर गवर् होने लगा है। उनका कहना था, ''शु�आत म� मेरे माता-िपता नहीं चाहते थे िक म� इस प्रितयोिगता म� िह�सा तक लू।ं िफर उ�ह� लगा िक मेरा चयन एक या दो चरण� के बाद नहीं हो पाएगा। लेिकन अब जब म� यहां तक पहंुच गई हंू, तो उनका डर गवर् म� बदल गया है।'' मगंल ग्रह पर जाने की प्रितयोिगता का चौथा और आिख़री चरण अभी बाक़ी है। इसम� कुल चार लोग� को चुना जाएगा।

जब म�ने नवीना से पूछा िक अगर उनका नाम इन चार लोग� म� आता है और वह मगंल ग्रह जा पाती ह�, तो उ�ह� िकस चीज़ की सबसे �यादा याद आएगी। नवीना ने कहा, ''मझु ेसबसे �यादा भारतीय खानपान की याद आएगी। मझु ेपराठे बहुत पसदं ह�, ख़ासतौर पर गोभी के पराठे। मझु ेये पराठे इतने पसदं ह� िक एक बार म� इ�ह� खाना शु� करती हंू तो �क नहीं पाती।'' बहरहाल मगंल पर जाने तक की राह अभी बहुत लबंी है और िफलहाल नवीना गोभी के पराठ� का भरपूर आनंद ले सकती ह�।

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2013

20242025

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नवीना प्रसाद के अनसुार सपन� को साकार करने के िलए क्या करना ज़�री है?

आगामी चरण म� जाने के िलए िकतने प्रितयोगी चुने गए?

नवीना के अनसुार कहाँ जाने का अवसर किठनाई से िमलता है?

अगले चरण म� चुने जाने के बाद नवीना क्या चाह�गी?

प्रितयोिगता के दौरान नवीना के माता-िपता की प्रितिक्रया कैसे बदली?

मगंल ग्रह पर जाने से पूवर् नवीना िकस चीज़ का मज़ा उठा सकती ह�?

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[कृपया प�ृठ उलट�]

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अपने मनचाहे संगीतकार से िमिलए प�ृवी िथयेटर, जहूु,

चचर् रोड मुंबई

दरूभाष प्रदेश के �कूली ब�च� म� िह�द�ुतानी सगंीत के प्रित ��ान पैदा करने के िलए प�ृवी िथयेटर म� सगंीतकार� की मदद से एक कायर्शाला का आयोजन िकया जा रहा है। इस कायर्शाला म� आप अपने मनचाहे सगंीतकार से न िसफ़र् िमल सकते ह�, बि�क उनके बहुम�ूय अनभुव� से लाभ भी उठा सकते ह�। कृपया इस कायर्शाला म� शािमल होने के िलए आवेदन कर�।

यह कायर्शाला मुबंई सरकार एवं प�ृवी िथयेटर �वारा �कूली ब�च� म� िह�द�ुतानी सगंीत के प्रित जाग�कता एवं ��ान पैदा करने के िलए आयोिजत की जा रही है। यह कायर्शाला एक ह�ते के िलए होगी। इस कायर्शाला के िविभ�न स�� म� �कूली छा�� को शा��ीय सगंीत के िविभ�न प�� पर जानकारी दी जाएगी। साथ ही कई नामी सगंीतकार� के िवचार सनुने का अवसर भी िमलेगा। यह कायर्शाला पूणर्तः िनःशु�क है। यह पूरा आयोजन मुबंई सरकार �वारा िकया जा रहा है।

नािदरा शाह की उम्र पंद्रह वषर् है। उसे िह�द�ुतानी सगंीत बहुत पसदं है। वह िपछले साल से िह�द�ुतानी सगंीत सीख रही है। िपछले दो वष� म� �कूल समारोह के िलए वह अपनी सगंीत प्र�तुित दे चकुी है। लेिकन वह शा��ीय सगंीत की बारीिकय� को जानना चाहती है। साथ ही वह �कूल के �तर पर सगंीत प्रितयोिगताओँ को बढ़ावा देना चाहती है। अपने �कूल म� संगीत सबंंधी गितिविधय� के प्रो�साहन के उ�े�य से वह इस कायर्शाला म� जाना चाहती है। वह सोमवार से शुक्रवार �कूल जाती है। उसका �कूल बजे समा�त होता है। िलहाज़ा, स�ताह के दौरान वह कायर्शाला म� नहीं जाना चाहती। स�ताहांत म� वह सबुह सगंीत सीखने जाती है इसिलए दोपहर का समय सवार्िधक उिचत है। वह मुबंई के कांिदवली इलाके म� ल�मण अपाटर्म�ट, म� रहती है। उसका ई-मेल है और उसका दरूभाष न. है।

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दरूभाष प्रदेश के �कूली ब�च� म� िह�द�ुतानी सगंीत के प्रित ��ान पदैा करने के िलए प�ृवी िथयेटर म� सगंीतकार� की मदद से एक कायर्शाला का आयोजन िकया जा रहा है। इस कायर्शाला म� आप अपने मनचाहे सगंीतकार से न िसफ़र् िमल सकते ह�, बि�क उनके बहुम�ूय अनभुव� से लाभ भी उठा सकते ह�। कृपया इस कायर्शाला म� शािमल होने के िलए आवेदन कर�।


नािदरा शाह की उम्र पंद्रह वषर् है। उसे िह�द�ुतानी सगंीत बहुत पसदं है। वह िपछले साल से िह�द�ुतानी सगंीत सीख रही है। िपछले दो वष� म� �कूल समारोह के िलए वह अपनी सगंीत प्र�तुित दे चकुी है। लेिकन वह शा��ीय सगंीत की बारीिकय� को जानना चाहती है। साथ ही वह �कूल के �तर पर सगंीत प्रितयोिगताओँ को बढ़ावा देना चाहती है। अपने �कूल म� संगीत सबंधंी गितिविधय� के प्रो�साहन के उ�े�य से वह इस कायर्शाला म� जाना चाहती है। वह सोमवार से शुक्रवार �कूल जाती है। उसका �कूल बजे समा�त होता है। िलहाज़ा, स�ताह के दौरान वह कायर्शाला म� नहीं जाना चाहती। स�ताहांत म� वह सबुह सगंीत सीखने जाती है इसिलए दोपहर का समय सवार्िधक उिचत है। वह मुबंई के कांिदवली इलाके म� ल�मण अपाटर्म�ट, म� रहती है। उसका ई-मेल है और उसका दरूभाष न. है।

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दरूभाष प्रदेश के �कूली ब�च� म� िह�द�ुतानी सगंीत के प्रित ��ान पदैा करने के िलए प�ृवी िथयेटर म� सगंीतकार� की मदद से एक कायर्शाला का आयोजन िकया जा रहा है। इस कायर्शाला म� आप अपने मनचाहे सगंीतकार से न िसफ़र् िमल सकते ह�, बि�क उनके बहुम�ूय अनभुव� से लाभ भी उठा सकते ह�। कृपया इस कायर्शाला म� शािमल होने के िलए आवेदन कर�।


नािदरा शाह की उम्र पंद्रह वषर् है। उसे िह�द�ुतानी सगंीत बहुत पसदं है। वह िपछले साल से िह�द�ुतानी सगंीत सीख रही है। िपछले दो वष� म� �कूल समारोह के िलए वह अपनी सगंीत प्र�तुित दे चकुी है। लेिकन वह शा��ीय सगंीत की बारीिकय� को जानना चाहती है। साथ ही वह �कूल के �तर पर सगंीत प्रितयोिगताओँ को बढ़ावा देना चाहती है। अपने �कूल म� संगीत सबंधंी गितिविधय� के प्रो�साहन के उ�े�य से वह इस कायर्शाला म� जाना चाहती है। वह सोमवार से शुक्रवार �कूल जाती है। उसका �कूल बजे समा�त होता है। िलहाज़ा, स�ताह के दौरान वह कायर्शाला म� नहीं जाना चाहती। स�ताहांत म� वह सबुह सगंीत सीखने जाती है इसिलए दोपहर का समय सवार्िधक उिचत है। वह मुबंई के कांिदवली इलाके म� ल�मण अपाटर्म�ट, म� रहती है। उसका ई-मेल है और उसका दरूभाष न. है।

400 049

91 (22) 28159588

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[email protected] 23638967

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आप अपने को नािदरा मानकर नीचे िदए गए आवेदन पत्र को भिरए।

प�ृवी िथयेटर, जुहू, चचर् रोड मुबंई 400 049 मंुबई।

दरूभाष 91 (22) 28159588

आवेदक का पूरा नाम -

(सही का िनशान लगाएं) आयु

ई-मेल -

पूरा पता -

िन�न�ल��त �वक�प� के मा�यम से बताइए िक आप कब उपल�ध ह�। [को��क म� सही का िनशान लगाएं]

स�ताह के दौरान। स�ताहांत म�। िन�न�ल��त अविधय� म� से उिचत अविध चुन�। [को��क म� सही का िनशान लगाएं] सबुह बजे से दोपहर बजे तक दोपहर बजे से शाम बजे तक शा�त्रीय सगंीत सबंंधी िक�हीं दो अनभुव के बारे म� बताइए।

[अंक

[कृपया प�ृ� उलट�]



दरूभाष 91 (22) 28159588



ई-मेल -




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[email protected]

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दरूभाष 91 (22) 28159588



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��ास �� ‘पतंग ��स� की परंपरा’ शीषर्क से ��ल�खत लेख पिढ़ए। पतंग उड़ाने की पर� परा भारत तथा िवदेश� म� काफी प्राचीन है। मानव शु� से ही आसमान म� उड़ते पिर� द� को देख कर � वयं भी उड़ने की क� पना करता था, पतंगबाजी इसी क� पना को साकार करती है। दिुनयाभर के देश� म� पतंगबाजी की अनेक पर� पराएँ िव�यमान है। वषर् पुरानी ग्रीक कलाकृितय� म� पतंगबाज़ी के िचत्र अिंकत ह�। जबिक चीन म� पतंगबाजी का इितहास दो हजार साल पुराना माना गया है। चीन के सेनापित हानसीन ने कई रंग� की पतंग� बनाईं और उ� ह� उड़ाकर अपने सिैनक� को सदेंश भेजे। िव� व के इितहासकार पतंग� का ज� म चीन म� ही मानते ह�।

भारत म� ईसा पूवर् से के म� य म� िस� धु स�ं कृित म� पतंग� के िचत्र तथा िचत्रिलिप िमलती है। पतंग� का िवकास यूरोप तथा पूवर् के देश� म� बड़ी तेजी से हुआ। अमरीका, इंग् ल�ै ड, हाँगकांग, जापान, इटली, आ� टे्रिलया आिद देश� म� पतंग� बनने और उड़ने लगी। लोग� ने पशु प��य� के आकार की पतंग� बनाकर उड़ाना शु� िकया। पारंपिरक तौर पर कभी ग�ड़ की आकृित बनाई जाती िजसम� उसके फैले हुए पखं� को रंगीन कागज़ी लहिरय� से िचित्रत िकया जाता तो कभी सपर् की आकृित िजसके भीतर उसके फन को चमकीले रंग� से सजाया जाता था। जापानी जनता भी िविवध शैिलय� की पतंग� बनाती है। जापान म� पतंगबाजी मई म� की जाती है। उनका मानना है िक पतंग उड़ाने से देवता खुश हो जाते ह�। जापान के होजीवाना शहर म� प्रितवषर् पतंगबाजी की प्रितयोिगता की जाती है।

अब परंपरागत पदाथर् - कागज, खप� ची और कपड़ ेके अलावा नाइलोन, पोलीथीन, � लाि� टक आिद का प्रयोग भी पतंग बनाने म� िकया जाने लगा है। मांझ ेको काँच, सरेस, रंग आिद से बनाया जाता है। अ� छी पतंग और अ� छा मांझा बरेली, कानपुर, लखनऊ, ग् वािलयर आिद का होता है। सरूत का मांझा भी है।

भारत म� प्रितवषर् मकर सकं्रांित पर पतंगो� सव देश के कई भाग� म� मनाया जाता है। यहां के लगभग सभी प्रदेश� म� पतंग उड़ाई जाती है और इन सभी प्रदेश� म� पतंग� को अलग-अलग नाम� से जाना जाता है। अहमदाबाद शहर पूरे भारत म� ही नहीं िव� व म� भी पतंगबाजी के िलए प्रिस है। वहां मकर सकं्रांित पर पतंग उ� सव की छटा देखते ही बनती है। पूरे देश के पतंगबाज अहमदाबाद आते ह�। यहाँ पर सन से प्रित वषर् अ� तररा� ट्रीय पतंग महो� सव मनाया जाता है। अहमदाबाद म� एक प्रिस पतंग � यूिज़यम भी बनाया गया है। पतंगो� सव पर लोग� म� पतंगबाजी का जनुून सवार हो जाता है। जब चार� तरफ ‘वो काटा, ‘वो मारा' का शोर फैल जाता है, तब न िसफर् पतंगबाज़ बि�क आम लोग भी इस नज़ारे की ओर खींचे चले आते ह�।

3 ��ास �� ‘पतंग ��स� की परंपरा’ शीषर्क से ��ल�खत लेख पिढ़ए। पतंग उड़ाने की पर� परा भारत तथा िवदेश� म� काफी प्राचीन है। मानव शु� से ही आसमान म� उड़ते पिर� द� को देख कर � वयं भी उड़ने की क� पना करता था, पतंगबाजी इसी क� पना को साकार करती है। दिुनयाभर के देश� म� पतंगबाजी की अनेक पर� पराए ँिव�यमान है। वषर् पुरानी ग्रीक कलाकृितय� म� पतंगबाज़ी के िचत्र अिंकत ह�। जबिक चीन म� पतंगबाजी का इितहास दो हजार साल पुराना माना गया है। चीन के सेनापित हानसीन ने कई रंग� की पतंग� बनाईं और उ� ह� उड़ाकर अपने सिैनक� को सदेंश भेजे। िव� व के इितहासकार पतंग� का ज� म चीन म� ही मानते ह�।

भारत म� ईसा पूवर् से के म� य म� िस� धु स�ं कृित म� पतंग� के िचत्र तथा िचत्रिलिप िमलती है। पतंग� का िवकास यूरोप तथा पूवर् के देश� म� बड़ी तजेी से हुआ। अमरीका, इंग् ल�ै ड, हाँगकांग, जापान, इटली, आ� टे्रिलया आिद देश� म� पतंग� बनने और उड़ने लगी। लोग� ने पशु प��य� के आकार की पतंग� बनाकर उड़ाना शु� िकया। पारंपिरक तौर पर कभी ग�ड़ की आकृित बनाई जाती िजसम� उसके फैले हुए पंख� को रंगीन कागज़ी लहिरय� से िचित्रत िकया जाता तो कभी सपर् की आकृित िजसके भीतर उसके फन को चमकीले रंग� से सजाया जाता था। जापानी जनता भी िविवध शैिलय� की पतंग� बनाती है। जापान म� पतंगबाजी मई म� की जाती है। उनका मानना है िक पतंग उड़ाने से देवता खुश हो जाते ह�। जापान के होजीवाना शहर म� प्रितवषर् पतंगबाजी की प्रितयोिगता की जाती है।



8 –10��ास �� ‘पतंग ��स� की परंपरा’ शीषर्क से ��ल�खत लेख पिढ़ए। पतंग उड़ाने की पर� परा भारत तथा िवदेश� म� काफी प्राचीन है। मानव शु� से ही आसमान म� उड़ते पिर� द� को देख कर � वयं भी उड़ने की क� पना करता था, पतंगबाजी इसी क� पना को साकार करती है। दिुनयाभर के देश� म� पतंगबाजी की अनेक पर� पराएँ िव�यमान है। वषर् पुरानी ग्रीक कलाकृितय� म� पतंगबाज़ी के िचत्र अिंकत ह�। जबिक चीन म� पतंगबाजी का इितहास दो हजार साल पुराना माना गया है। चीन के सेनापित हानसीन ने कई रंग� की पतंग� बनाईं और उ� ह� उड़ाकर अपने सिैनक� को सदेंश भेजे। िव� व के इितहासकार पतंग� का ज� म चीन म� ही मानते ह�।

भारत म� ईसा पूवर् से के म� य म� िस� धु स�ं कृित म� पतंग� के िचत्र तथा िचत्रिलिप िमलती है। पतंग� का िवकास यूरोप तथा पूवर् के देश� म� बड़ी तेजी से हुआ। अमरीका, इंग् ल�ै ड, हाँगकांग, जापान, इटली, आ� टे्रिलया आिद देश� म� पतंग� बनने और उड़ने लगी। लोग� ने पशु प��य� के आकार की पतंग� बनाकर उड़ाना शु� िकया। पारंपिरक तौर पर कभी ग�ड़ की आकृित बनाई जाती िजसम� उसके फैले हुए पखं� को रंगीन कागज़ी लहिरय� से िचित्रत िकया जाता तो कभी सपर् की आकृित िजसके भीतर उसके फन को चमकीले रंग� से सजाया जाता था। जापानी जनता भी िविवध शैिलय� की पतंग� बनाती है। जापान म� पतंगबाजी मई म� की जाती है। उनका मानना है िक पतंग उड़ाने से देवता खुश हो जाते ह�। जापान के होजीवाना शहर म� प्रितवषर् पतंगबाजी की प्रितयोिगता की जाती है।



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अ��ास ��न आपको �कूल पित्रका के िलए पतंग ��स� पर िनबंध िलखना है। ‘पतंग ��स� की परंपरा’ लेख म� से नीचे िदए गए ��ेक शीषर्क के अंतगर्त नोट िलख� िजसपर आपका िनबंध आधािरत होगा।

पतंगबाज़ी के प्राचीन प्रमाण और इसको उड़ाने के पीछे िनिहत धारणाए।ँ

पतंग िनमार्ण के परंपरागत �प और पदाथर् ।

उ�स� मकर सकं्राित के प्रमुख आकषर्ण।

[अकं


3 अ��ास ��न आपको �कूल पित्रका के िलए पतंग ��स� पर िनबंध िलखना है। ‘पतंग ��स� की परंपरा’ लेख म� से नीचे िदए गए ��ेक शीषर्क के अंतगर्त नोट िलख� िजसपर आपका िनबंध आधािरत होगा।




[अकं


8 –10अ��ास ��न आपको �कूल पित्रका के िलए पतंग ��स� पर िनबंध िलखना है। ‘पतंग ��स� की परंपरा’ लेख म� से नीचे िदए गए ��ेक शीषर्क के अंतगर्त नोट िलख� िजसपर आपका िनबंध आधािरत होगा।




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‘लौटना ही होगा जैिवक खेती की ओर’

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‘लौटना ही होगा जैिवक खेती की ओर’

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कृपया ��न से तक के उ�तर सही या ग़लत के को�ठक म� का िनशान लगाकर दीिजए। यिद वाक्य ग़लत है तो उसे पाठांश के आधार पर ठीक कीिजए। सही ग़लत

उदाहरण – मेरी माँ शु� से �मा�र्फोन ��तेमाल करती ह�। ��च�य – मेरी मां साल� से नोिकया के पुराने मॉडल से काम चला रही ह�।

अगर कोई फोन नबंर अपने फोन म� रखना हो तो वह अक्सर अनजान लोग� से मदद लेती ह�।

बचपन की याद� म� मझुे ह�का-सा याद है िक कैसे माँ

खेत� म� हमको स�भालती थीं।

दकुान पर माँ ने फोन को इस तरह परखा जैसे वह �माटर्फोन

से अनिभज्ञ न ह�।

आिखर म� उ�ह�ने िबना �ंट कैमरे वाला फ़ोन खरीदने की मांग की।

अब िन�न�ल��त ��न� के उ�तर दीिजए।

�माटर्फोन ख़रीदने के बाद उनकी आँख� क्या खोज रही थी?ं

लेिखका िडिजटल भारत की कहािनयाँ ढूढ़ने कहाँ कहाँ जाती ह�?

अिंतम अनु��ेद के आधार पर लेिखका को क्या ज्ञात हुआ?

[अंक [कृपया पृ� ��]

















बचपन की याद� म� मझु ेह�का-सा याद है िक कैसे माँ










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अ�यास प्र�न

इंटरनेट के यगु म� यात्रा की प्रासांिगकता

आप िकस हद तक इस मत से सहमत ह� िक इंटरनेट के �वारा घर बैठे िकसी भी तरह की जानकारी को �ा�त िकया जा सकता है। ऐसे म� अ�य देश-िवदेश की यात्रा करना आव�यक नहीं है। इस िवषय पर अपने िवचार� को िनबंध के �प म� �कूल पित्रका के िलए िलिखए। आपका िववरण िवषय से संबिंधत जानकारी पर के��त होना चािहए।

आपका िववरण से �� से अिधक नहीं होनी चािहए।

िलिखत िववरण पर अंतर्व�तु के िलए अंक और सटीक भाषा के िलए भ�

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