calidad en el sistema educativo - peregrina morgan
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FORO EDUCATIVO «Desafíos y Respuestas de la
Revolución Educativa en el Perú y en el Callao»
Calidad en el Sistema Educativo
Marzo, 2015
o Educación con calidad: derecho humano fundamental
o Trinomio Calidad – Equidad – Pertinencia
Requiere de significados que respondan a la complejidad y diversidad del
país
o Alude a la finalidad de la educación, es decir calidad para qué.
Proyecto Educativo Nacional: impulsar competitividad y una cultura
democrática y ciudadana
o Exigibilidad y vigilancia social
o Demostrar que algo es de calidad, es aludir a su valor
Los estándares son portadores de un concepto de calidad
Sistema de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior
Aseguramiento de la Calidad
de la Educación
Licenciamiento
Acreditación
Fomento de la calidad
Sistema de información
SUNEDU
Coordinación con
SUNEDU
estándares básicos
para licenciamiento
SINEACE
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
Organismo Técnico Especializado – OTE, Adscrito al MINEDU
Estado garante del
derecho a una educación de
calidad
Generar una cultura de
evaluación para la mejora continua
Contribuir al desarrollo de las
regiones y del país aportando a la competitividad
Informar al Estado para la
toma de decisiones
Formación integral de ciudadanos
preparados y comprometidos
con su país
Entrada
INSTITUCIÓN
EDUCATIVAPERSONAS
NATURALES
Salida
CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIASACREDITACIÓN
BÁSICA
INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SUPERIORUNIVERSITARIA
TÉCN
ICO
PR
OD
UC
TIVA
EDU
CA
CIÓ
NC
OM
UN
ITAR
IA
Acreditación y Certificación de Competencias se articulan para mejorar la calidad de la educación
CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Fuente: SINEACE al 12/03/2015
Movilización de actores educativos y sociedad civil en torno a procesos de evaluación para la mejora
AVANCES DESDE EL SINEACE
1293, 37%
2237, 63%
Comités de CalidadPor tipo de gestión
Privada
Pública
Presencia del SINEACE en el 100% de las regiones
Total de comités de calidad
3530
Resultados en la Acreditación
Callao85 Comités de calidad conformados:
Instituciones Educativas de EBR = 26 Carreras CETPRO = 16 Carreras de Institutos de Educación Tecnológica = 15 Institutos de Educación Pedagógica = 2 Escuelas de formación artística = 0 Carreras Universitarias = 26 (4 universidades)
Convenios:
Ninguno
5 Carreras acreditadas:
Instituto de Educación superior Tecnológica Naval - CITEN: Electrónica, Enfermería Técnica, Técnico en Sensores, Técnico en Telemática
Escuela Naval del Perú: Ciencias Marítimas .
Educación Básica Regular Educación Técnico Productiva
Educación Superior Tecnológica Educación Superior Pedagógica
Fuente: DIGESUTP, ESCALE, SINEACE al 20.03.15
Número de instituciones educativas en acreditación respecto al total de Instituciones de la región
12
19
26
818
3
9
2
3
4 Personas certificadas en:
Educación Superior Universitaria: Biología = 2
Educación Superior Técnica: Técnico en Enfermería = 1
Educación Técnico Productiva: Carpintería Industrial = 1
8 Evaluadores de Competencias en:
Carpintería Industrial = 1 Laboratorio Clínico Técnico = 1 Optometría = 1 Enfermería = 3 Odontología = 2
Resultados Certificación de Competencias
Callao
Fuente: DIGESUTP, ESCALE, SINEACE al 20.03.15
Personas certificadas
Evaluadores de competencias
2949
106506
2
1
1
SuperiorUniversitaria
Superior Técnica Técnico Productiva
Región
Resto del país
436
8
Resto del país
Región
Avanzar en logros de aprendizaje en el Callao.
DESAFÍOS: CALIDAD EDUCATIVA EN EL CALLAO
• Consolidar e incrementar los avances obtenidos en el nivel satisfactorio: en el 2014, 16.4% de avance en Comprensión Lectora y 13% en Matemáticas.
• Asegurar calidad en el tránsito del sistema educativo: al egresar de la Educación Básica y de la Educación Superior
Niveles de logro Comprensión Lectora
Matemática
En Inicio 3.3% 31.2%
En proceso 39.1% 36.9%
Nivel satisfactorio 57.6% 31.9%
Articular la Oferta Formativa con la demanda laboral
Estudio desarrollado por SINEACE: Demanda laboral y oferta formativa en Educación Técnico Productiva de la Región Callao
La industria manufacturera contribuye con el 41.3% y las empresas detransporte y almacenamiento con el 30.3% del valor agregado generadopor el Callao. La oferta formativa se orienta en otra dirección.
Mejorar la calidad del servicio educativo en el Callao
• Financiamiento e implementación de planes de mejora de IIEE para alcanzar estándares de calidad
• Continuidad al impulso en la formación docente en la Región callao• Aprovechar los resultados de acreditación y certificación de competencias
para orientación de políticas y recursos
AVANZAR EN ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA REGIÓN CALLAO