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Calidad del artículo científico: la importancia de la redacción y estilo
Regina Celia Figueiredo CastroCoordinadora de Comunicación Científica en Salud
BIREME/OPS/[email protected]
Curso sobre Gestión y Administración de Revistas Científicas10 de Septiembre de 2007
Tegucigalpa, Honduras
Septiembre 2007 - RCFCastro
Plan de la presentación
• Flujo de la comunicación• Conceptos• Redacción científica• Artículo científico: secciones• Manuales de estilo y de preparación de
trabajos científicos
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Flujo de comunicación
Comunicador Receptor
mensaje
Barreras para la comunicación
lenguaje
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Un artículo científico es un informe escrito y publicado que describe resultados originales de investigación
El autor debe escribir de manera a ser entendido, y más aún, de manera a no ser mal interpretado
Un artículo científico publicado resulta inútil si no es recibido y entendido por el público a que se destina
El entendimiento y aceptación resultarán en la citación del artículo
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Conceptos
Escritura/Redacción: arte de exprimir ideas y pensamientos en la forma escrita, utilizando un idioma y un lenguaje
Idioma: conjunto de conceptos utilizados por un país o comunidad para la comunicación verbal o no-verbal. Puede ser: materno (del país de origen) o extranjero (de otro país).
Lenguaje: un medio, verbal o no-verbal, de comunicar ideas o sentimientos. Puede ser: coloquial, científica, técnica, literaria, etc.
Estilo: manera personal o estándar institucional para exprimir ideas y pensamientos en la redacción de documentos. Ej.: Manuales de estilo de periódicos, de asociaciones profesionales o de editores
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Lenguajes
Coloquial De uso diario Sigue las reglas gramaticales del idioma y el estilo de la comunidad
Literaria Connotativa: agrega un sentido a los significados de las palabras,
dejando que el lector imagine lo que hay en las entrelíneas del texto Cada lector puede interpretar el texto de manera diferente carga
de emociones y conocimientos
Científica Denotativa: literal, respeta el significado de las palabras Clara, concisa, precisa No deja dudas, no permite nada en las entrelíneas
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Principales calidades de la redacción científica
Claridad: transparencia Sencillez Estilo: uso correcto del idioma, sintaxis Concisión: síntesis, brevedad Objetividad: sin consideraciones personales Imparcialidad Precisión: exactitud, rigor Armonía: orden Originalidad
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El mejor lenguaje es el que transmite el sentido con el menor número posible de palabras
(Journal of Bacteriology, citado por Robert Day)
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Cómo mejorar la redacción de un texto científico
Usar palabras de significado indudable Eliminar palabras desnecesarias o redundantes Evitar adjetivos e adverbios Utilizar palabras cortas (sinónimos) Evitar expresiones longas Dividir párrafos en frases cortas Usar voz activa, menos verbosa que la pasiva Usar orden directa de las palabras Adoptar un estándar
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Ejemplos
Como se puede ver en el análisis de los datos presentados en la Tabla X ... La Tabla X muestra que...
Los datos están presentados en la tabla que se sigue En la tabla X ...
Como ya fue presentado antes ... Como presentado ... Ha sido observado que… Observé que… Se llevó a cabo el examen de los pacientes Examiné los
pacientes Como consecuencia de… por … Completamente lleno lleno De color rojo rojo De mayor tamaño mayor En ausencia de sin
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Criterios de calidad del artículo científico Tema
originalidad validez importancia relevancia
Título, resumen y descriptores: tarjeta de visita del artículo
Texto bien redactado según la sintaxis y estilo de idioma seleccionado
Texto bien estructurado manuales de estilo
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Criterios de calidad del artículo científico
Respecto a las Instrucciones a los Autores “Instructions to authors in the Health Sciences / Medical
College of Ohio: más de 3.500 revistas http://www.mco.edu/lib/instr/libinsta.html
Criterios éticos
Mención de responsabilidad
Conflicto de intereses
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Estructura del artículo científico
La estructura clásica en las ciencias exactas y médicas es la conocida como IMRD Introducción Métodos Resultados Discusión
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Preguntas básicas y estructura del documento científico
¿Para quién? (público, lectores) ¿Quién? (autores) ¿Qué? (título) ¿Por qué? (introducción, objetivo) ¿Cuándo? ¿Donde? (métodos) ¿Cómo? ¿Cuanto? ¿Cuáles? (resultados) ¿Qué significa? (discusión) ¿Qué implica? (conclusiones y recomendaciones)
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Sobre los autores
Información para todos los autores Nombre completo Titulación Institución (afiliación) Ciudad, país Dirección y e-mail en general del autor principal
Cada vez más necesaria esa información para la generación de indicadores bibliométricos
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Título
Descripción adecuada del contenido Claro, conciso, específico no promete más de lo que
está descrito Incluye descripción del tema, local, fecha Número de palabras suficientes tan corto cuanto
necesario para ser entendido No debe contener abreviaturas, fórmulas, jergas, etc El título es una etiqueta y no una oración gramatical
sintasis, orden de las palabras Atractivo para el lector Facilita la recuperación en las bases de datos
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Resumen
Versión reducida del artículo Es un sumario breve de cada una de las secciones del
artículo estructurado o informativo• indica los objetivos principales y el alcance de la investigación• describe los métodos empleados• resume los resultados• enuncia las conclusiones principales
Debe respetar el límite de palabras de cada revista Instrucciones a los autores
Debe escribirse en pretérito describe trabajo realizado
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Palabras clave, descriptores (keywords) Deben reflejar adecuadamente los principales
puntos del contenido finalidad: indices
Se debe utilizar, siempre que posible, un vocabulario controlado del área de la revista Facilita la recuperación de los textos completos por
temas El vocabulario se debe indicar en las Instrucciones a
los Autores
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Introducción
Debe suministrar suficientes antecedentes para comprender y evaluar los resultados del estudio Naturaleza y alcance del problema ¿Por qué se eligió ese tema y por qué es importante?¿Cuál es el problema y cómo se trató de resolverlo? Estado del conocimiento sobre el tema
Puede incluir referencias que apoyen esos antecedentes
Presenta las justificativas para el estudio y el objetivo del trabajo
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Material y métodos
Describe el diseño experimental y da detalles suficientes para que un investigador competente pueda repetir los experimentos (receta) El método usado debe ser apropiado al tipo de estudio La muestra debe ser adecuada y recolectada correctamente Se debe incluir las cantidades exactas, especificaciones técnicas y
limitaciones El análisis estadístico debe ser adecuado y pertinente
Debe mencionar la aprobación por el comité de ética
Debe escribirse en pasado
Puede contener tablas o gráficos sobre la muestra o los productos utilizados no debe presentar resultados
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Resultados
• Descripción amplia del estudio, sin repetir los procedimientos metodológicos
• Presentación de los datos y resultados representativos– Datos deben ser consistentes con los métodos– Estadísticas con significado claro
• Los resultados pueden ser presentados en tablas o figuras, sin repetirlos en el texto– Los títulos de tablas y figuras deben ser auto explicativos
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Discusión
Presenta los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican los resultados se exponen, no se recapitulan
Señala las excepciones o las faltas de correlación y delimita los aspectos no resueltos
Muestra cómo concuerdan (o no) los resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados
Debe exponer las consecuencias teóricas del trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas
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Presentación formal
• Las tablas, figuras y referencias bibliográficas deben estar de acuerdo con el especificado en las “Instrucciones a los aos Autores”
• Las figuras deben presentar buena calidad para reproducción
• Las referencias citadas deben reflejar la literatura internacional y nacional relevante
• Las abreviaturas deben estar claras en el texto
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La importancia de la redacción en la publicación científica
• La calidad de una revista científica se mide por la calidad de los artículos publicados
• Los artículos bien preparados y más novedosos tendrán más probabilidad de ser aceptados por la comunidad científica y por lo tanto de ser citados
• La importancia de una revista científica se debe principalmente a su nivel aceptación en la comunidad científica indicadores de acceso, de autoría y coautoría y de citación
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Manuales de estilo y guías de redacción
Day, Robert A. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. 3a. ed. Washington, DC: OPS, 2005. (Publicación Científica y Técnica No. 598) incluye ejemplos del idioma español
Day, Robert A. How to write and publish a scientific paper. 6th edition. London: Greenwood Press, 2006. incluye ejemplos para redacción en inglés
The Chicago Manual of Style. 15th ed. Chicago: The University of Chicago Press, 2003 (Vea también The Chicago Manual of Style Online http://www.chicagomanualofstyle.org/contents.html)
American Medical Association Manual of Style: a guide for authors and editors. 9th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 1998
APA Publication Manual. 5th ed. Washington DC: American Psychological Association, 2001. (vea también http://apastyle.apa.org/pubmanual.html)
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Biblioteca Virtual en Salud
Comunicación Científica en Salud
http://ccs.bvsalud.org/html/es/home.html
http://cvirtual-ccs.bvsalud.org/tiki-view_articles.php
Gracias!