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CALENTAMIENTO Escribe el artículo y el sustantivo. 1. (The students) de PSM son muy buenos. 2. A (some friends) les gusta andar en patineta. 3. Marisol es (a woman) de Panamá. 4. Ellos son (the men) inteligentes. 5. (A teacher) es muy organizado. 6. (The people) son muy trabajadoras.

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Page 1: CALENTAMIENTO Escribe el artículo y el sustantivo. 1.(The students) de PSM son muy buenos. 2.A (some friends) les gusta andar en patineta. 3.Marisol es

CALENTAMIENTO Escribe el artículo y el sustantivo.

1. (The students) de PSM son muy buenos.2. A (some friends) les gusta andar en patineta.3. Marisol es (a woman) de Panamá. 4. Ellos son (the men) inteligentes. 5. (A teacher) es muy organizado.6. (The people) son muy trabajadoras.

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CALENTAMIENTO Escribe el artículo y el sustantivo.

1. Los estudiantes de PSM son muy buenos.2. A unos amigos les gusta andar en patineta.3. Marisol es una mujer de Panamá. 4. Ellos son los hombres inteligentes. 5. El maestro es muy organizado.6. Las personas son muy trabajadoras.

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TAREA1. Estudiar para el examen de U1L2

a) Serb) Articulos definidos e indefinidosc) Adjetivosd) Vocabulario

2. There is an extra credit practice test on Wiki. You must complete it according to the instructions and make corrections based on the answer key provided.

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Repaso diario1. ¿De qué color es tu pelo?2. ¿De qué color es el pelo de la maestra?3. ¿Qué te gusta hacer después de la

escuela?4. ¿Qué le gusta hacer a la maestra

después de la escuela?

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Repaso diario1. ¿De qué color es tu pelo? Tengo el pelo

negro/oscuro/castaño. 2. ¿De qué color es el pelo de la maestra?

La maestra tiene el pelo rubio.3. ¿Qué te gusta hacer después de la

escuela? Me gusta…4. ¿Qué le gusta hacer a la maestra

después de la escuela? Le gusta…

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Repaso diario – El examen de U1L2

Los artículos definidos

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Repaso diario¿Cómo son?¿De dónde son?

1. Alicia/

2. Tú y yo/

3. Vosotros/

4. Marta y Graciela/

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Telehistoria ¿Cómo son Alberto, Sandra y Ricardo? ¿Qué les gusta hacer? (p. 59 y 64)

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