Calentamiento3/9/13• Escriba un parrafo de 5 lineas sobre las comidas que

comiste durante el fin de semana. • MODELO: Este fin de semana yo comí….

Los platos• Escribimos las comidas• Adicionamos comidas nuevas que nos gustan• Hablamos• Cambiamos los platos

• ¿Delicioso o malo?

Pesquizamoslas computadoras• Miramos las paginas

• En grupos de dos• Contesta las preguntas

Para terminar• Escribe tres comidas nuevas que aprendiste hoy.

Calentamiento4/9/13• Como se dice en español?

1. Cauliflower-

2. Sour cream-

3. Cherry-

4. Celery-

5. Cucumber-

6. Grapefruit-

7. Yogurt-

8. Roast pork-

9. Turkey-

10. Avocado-

El mole poblano• Miramos el papel

• Hay 3 actividades

• Video- Mole poblano

• Necesitan computadoras y audífonos• Entra en la pagina de wiki de la Sra. Kurtz

Las pesquizas• Terminamos las pesquizas

• Entra en la pagina de wiki de la señora Kurtz

Para terminar• Te gustaria experimentar el mole poblano?

• Es sabroso o asqueroso?• Es rico o malo?

Calentamiento9/5/13• Escriba tres oraciones con las siguientes palabras y usa

verbos en el preterito o futuro:

1. Los chícharos-

2. El pollo frito-

3. El apio-

Tarea• Repasamos• Papel con las fotos

La pesquiza• Usamos las computadoras para terminar las pesquizas

• Terminamos con la receta del mole

Jugamos!

Para terminar• Traduzca para el español.

1. It makes my mouth water.

2. It’s good enough to lick your fingers.

Calentamiento6/9/13• Como se dice en español?

1. The lobster doesn’t taste like anything.

2. The coconut candy it’s good enough to lick your fingers.

3. It’s just that I forgot to add salt.

Las comidas y tus opiniones• En grupos de tres:• Hablan de la comida hispana

• Leean el articulo sobre las comidas basicas de Mexico

• Cocinando con LUPI• Computadoras- video en la pagina de wiki• Completa el papel

Pictionarycon las comidas

• Dibuja en el pizarrón

Para terminar• Como se dice en español

• I got carried away with the sugar.

Calentamiento9/9/131. Cual es una expresión usada en español para decir que la comida está deliciosa?

2. Cual es una expresión usada en español para decir que la comida está horrible?

Cocinando con LUPI• Termina de escribir las recetas

• Entra en la pagina de wiki y mira a LUPI cocinando

Busca a alguien…• Mira los papelitos- escribimos y hablamos

• Busca a alguien que….

Pictionary • Dibuja la comida

• Adivina que es!!

Para terminar

Da tu opinion!

• Piensas que los mariscos son sabrosos o asquerosos?

Calentamiento10/9/13• Abre tu libro de Espanol 3 en la pagina ciento cincuenta y

seis y completa la actividad numero veintidos.

1.

2.

3.

4.

Jugamos!

Las frutas y legumbres• Miramos!!• Frutas y legumbres PPT

Leemos las recetas• En grupos de tres

• Leemos las recetas en español en voz alta

• Ahora, escoge una receta y traduce al Inglés

Para terminar• ¿Cuales de las tres recetas que leíste hoy te gustaría

probar? Por que?

Calentamiento11/9/13Completa las oraciones según tus propios gustos.

1. Mi comida favorita es______________.

2. No me gusta______________. ¡Que asco!

3. El plato de ___________ está para chuparse los dedos.

4. En casa preparamos ____________. ¡Sabe delicioso!

5. Mi postre favorito es______________.

6. En el verano suelo (usually) comer frutas como_________.

La tarea• Cuaderno pg. 44• Repasamos!

Las recetas• Terminen de traducir las recetas de ayer

• Usa diccionario si necesario

Miramos la receta autentica• Traducimos en voz alta con toda la clase

• Contesta las preguntas:

1. Te gustaria probar el platillo? Sí o no?

2. Si no te gusta; cuales ingredientes no te gustan.

3. Cual es tu opinion sobre el platillo? Describe.

Para Terminar• Escribe dos palabras nuevas que aprendiste hoy en

español y Inglés.

Calentamiento12/9/13• Usa expresiones para responder a cada situación.

• MODELO: Sacas la leche del refrigerador y huele horrible. La leche está pasada! ¡Qué asco!

1. La comida que preparó tu familia te encanta.

2. Tu novio(a) preparó el mejor bizcocho que has probado.

3. Tu hermano preparó un puerco asado y no tiene sabor.

4. La sopa de verduras no te gustó para nada.

La tarea• Pg. 45

Pon en orden tus preferencias• Miramos la información/los papeles

• Escribimos las preferencias

• Hablamos con compañeros de clase

En la frutería• Video- miramos y escuchamos

• Completa los papeles

Perú• Visita a Perú- miramos/escuchamos

Para terminar• ¿Te gustaria aprender mas sobre la historia de Perú?¿Por

qué?

Calentamiento13/9/13• Como se dice en español?

1. The turkey is dry.

2. The chocolate cake isn’t very sweet.

3. I got carried away with the salt.

4. It’s just that I ran out of sugar.

El quiciecitoQuiz # 1- capítulo 4

• Necesitas:• Un papel• Lapiz o boligrafo (NO RED INK)

• Titulo: El quiciecito # 1• Nombre• Fecha en español

Creamos una receta en español• Uds. Van a crear una receta en español• Tienen que usar minimo 5 palabras de vocabulario (las

comidas)• Tienen que usar minimo 5 verbos de cocinar• Tienen que dibujar la receta

• En grupos de 2

PIENSA- CREA- DIBUJA

Para terminar

¿Recomendarias a otras personas a probar tu receta?

Calentamiento16/9/13• Traduce la receta para el Ingles. Necesitas tu

diccionario.• 1 paquete para pastel amarillo• 1 taza de agua• 1/2 taza de ron oscuro • 1/3 taza de aceite• 3 huevos• 2 cucharaditas de nuez moscada en polvo • 1 lata de leche condensada azucarada• 1 lata de leche evaporada• 1/2 taza de crema agria • 1 taza de cobertura COOL WHIP descongelada

Creamos una receta en español• Uds. Van a crear una receta en español• Tienen que usar minimo 5 palabras de vocabulario (las

comidas)• Tienen que usar minimo 5 verbos de cocinar• Tienen que dibujar la receta

• En grupos de 2

PIENSA- CREA- DIBUJA

Cocinando en Perú• Ceviche

• La quinoa

Para terminar• Conoces comidas que se parecen con el ceviche aqui en

los Estados Unidos? Da un ejemplo.