Actividad inicial

En los últimos años se han producido importantes avan-ces tecnológicos que transformaron la vida cotidiana de mu-chas personas y modificaron las relaciones entre ellas.

Describan un caso de transformación tecnológica recien-te: en qué consistió el avance, cómo incidió en la vida cotidia-na, qué relaciones interpersonales modificó.

También a partir de mediados del siglo XVIII se produjeronenormes transformaciones. Se trató de un conjunto de cambioseconómicos, sociales, políticos y culturales que se extendierondurante más de un siglo, que transformaron el mundo occiden-tal e inauguraron una nueva etapa histórica: la Edad Contem-poránea.

Lean este texto del historiador Eric Hobsbawm

La Revolución Industrial señala la transformación más fun-damental experimentada por la vida humana en la historia delmundo, registrada en documentos escritos. Durante un cortoperíodo esta revolución coincidió con la historia de un solo país,Gran Bretaña. Sobre él, o mejor dicho en torno a él, se edificótoda una economía mundial, que le permitió alcanzar, tempo-ralmente, una influencia y un poder desconocidos con anteriori-dad por cualquier estado de sus dimensiones y que no parecepueda llegar a conocer cualquier otro estado en próximo futuro.

Eric Hobsbawm, 1982.

Según el texto, ¿qué dimensión -política, económica, cul-tural, ideológica- , permitió a Gran Bretaña alcanzar un poder yuna influencia tan grandes?

A partir de la información consignada en esta página, ela-boren una definición de «Revolución Industrial».AI terminar deleer el capítulo, podrán verificar si está completa, necesita ajus-tes, etcétera.

Una revolución particular

La transformación económica, social y cultural co-nocida como «Revolución Industrial» se desarrolló a par-tir de la segunda mitad del siglo XVIII. Su epicentro seubicó en Gran Bretaña. Allí coincidieron una serie de con-diciones que permitieron impulsar el proceso. Las socie-dades de Europa occidental en primer lugar, sus merca-dos externos luego y, por último, prácticamente toda lahumanidad experimentaron las consecuencias de esteprofundo cambio social y económico, cuyo impacto seextendió también a la política y la cultura.

La Revolución Industrial no fue una revolución en elsentido otorgado generalmente al término; es decir, noconsistió en un proceso de cambios rápidos y violentos.Por el contrario, se trató de un proceso lento, que se ex-tendió durante casi dos siglos y que provocó cambiossustantivos en las formas de producción, el comercio, lasprácticas de consumo, el hábitat, las relaciones socialesy familiares e, incluso, en los modos de concebir el senti-do de la vida humana.

La Europa preindustrial

La economía europea daba muestras de expansióny desarrollo desde el siglo XV, cuando, gracias a la ex-pansión colonial, las metrópolis comenzaron a acumularel capital producto del intercambio comercial. En algunoscasos, el saqueo de las riquezas obtenidas por otros im-perios (mediante la piratería, por ejemplo) contribuyó a laacumulación. Hacia el siglo XVI, dice Eric Hobsbawm, «eratotalmente claro que, si la Revolución Industrial había deproducirse en algún lugar, éste formaría parte de Euro-pa». En efecto, el Viejo Continente contaba con una redextensa de relaciones económicas entre zonas avanza-das y dependientes. Las zonas dependientes eran pro-veedoras de materias primas y consumidoras de las inci-pientes manufacturas producidas en las ciudades.

Ahora bien, aunque el comercio registraba avancesimportantes, la economía europea estaba predominan-temente asentada en la producción agrícola y ganaderay su capacidad productiva era limitada. Las sociedadesdel mundo preindustrial contaban con escasa tecnología

MANUFACTURAProducto elaborado a mano o con ayuda de al-guna máquina o herramienta.

Evolución de la población (en millones)

Países 1680 1820Alemania 12.0 18,1Francia 1,9 30,5Holanda 1,9 2,0Inglaterra 4.9 11,5Europa occidental 71.9 116,5

Fuente: María Inés Barbera, 1998.

Según la tabla anterior. ¿en qué país au-mentó más puntos porcentuales la población?

Teniendo en cuenta las causas que impe-dían el crecimiento demográfico, respondan: ¿aqué creen que se debió tal aumento? Redactensus hipótesis para corregirlas. si es necesario,luego de leer las páginas 20 y 21.

El descubrimientoespañol del Nuevo Mun-do atrajo lo codicio de pi-ratas franceses e ingle-ses, cuyas apetenciascorsarios eran alimenta-das por los propios mo-narcas.

para la exploración del campo. El éxito de las cosechas dependía, enbuena parte, de las circunstancias climáticas.

Estas condiciones afectaron gravemente a la población, que ex-perimentó bruscas oscilaciones motivadas por la mayor o menor dis-ponibilidad de alimentos que aseguraran la subsistencia. Las épocasde bonanza no duraban demasiado, y la baja productividad agrícolaimpedía el crecimiento demográfico. Los transportes eran caros, rudi-mentarios e inseguros, lo que desalentaba el traslado de los campesi-nos a otra región en busca de empleo cuando sus familias quedabanexpuestas a las consecuencias del hambre y las enfermedades. Tam-poco favorecía las migraciones internas el arraigo de los miembrosde las comunidades campesinas a sus tierras natales. En la sociedadpreindustrial, la manufactura de productos se realizaba de maneradoméstica -generalmente rural- y en talleres urbanos, donde trabaja-ban artesanos y aprendices. Por esta razón, las manufacturas eranescasas y costosas.

La industrialización impuso una transformación profunda a estemundo, no sólo desde un punto de vista económico, sino también ensus estructuras demográficas, sociales y culturales. Este cambio seoriginó en el Estado europeo que más condiciones reunía para iniciaresta transformación: Inglaterra.

PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLACapacidad de rendimiento de la tierra, según las técni-cas y el trabajo empleados.

¿Cuáles fueron las principa-les características de las socieda-des europeas preindustriales?Respondan redactando un pun-teo.

Busquen información y re-dacten una fiche-resumen sobreeste tema: cómo se trasmitia elconocimiento de un oficio en lassociedades preindustriales.

Trabajo en el exterior deuna mina de carbón inglesa a

fines del siglo XVIII

¿Por qué Inglaterra?

A mediados del siglo XVIII se conjugaron, enGran Bretaña, una serie de condiciones que dieron lu-gar al proceso de la Revolución Industrial. Algunas deellas se verificaban en otras sociedades europeas,como por ejemplo Holanda o Francia, pero en el casoinglés estas condiciones se articularon de un modoparticular.

-A diferencia de la mayor parte de las economíaseuropeas, donde todavía existía el trueque, el uso dela moneda estaba ampliamente difundido, incluso en-tre los sectores más bajos de la población; esto facili-taba el comercio.

-La población creció significativamente en la pri-mera mitad del siglo XVIII, como consecuencia de laaplicación de mejoras técnicas en la agricultura. Sucapacidad de compra, su movilidad social y su nivel devida superiores a los del continente favorecieron laexpansión de la demanda de manufacturas. Las ciu-dades inglesas, con sus puertos marítimos y fluviales,eran activos núcleos comerciales e industriales enconstante crecimiento.

-Gracias al control de las rutas marítimas, Ingla-terra accedía a los mercados coloniales que le pro-veían materias primas y, a la vez, podía comprar susproductos terminados.

La síntesis entre racionalismo y espíritu científicoestimuló las invenciones y la adopción de una tecnolo-gía nueva.

-Las regulaciones legales y tradicionales que afec-taban la producción y el comercio fueron eliminadas.Se contaba, además, con un sistema de transportes -caminos y canales- eficiente y barato.

-El hierro y el carbón, fundamentales para el de-sarrollo del proceso de industrialización y transportede mercaderías, eran abundantes.

LAS CAMPESINAS Y EL DINEROLa mujer no partici-

pa en los negocios a me-nos que pertenezca a lasclases superiores o estéviuda: la administracióndel patrimonio no es, enesta época, asunto de sucompetencia. Sin embar-go, existe una circulación

subterránea de dinero quesuele realizarse a escondidasde los hombres. Es frecuen-te, por ejemplo, que las cam-pesinas vayan al mercadomás cercano a la madrugadapara vender huevos o verdu-ras y, así, hacerse unos aho-rritos personales.

RACIONALISMODoctrina filosófica que sostiene la supe-rioridad de la razón humana y cuestionael pensamiento basado en dogmas.

PRINCIPALES ESPACIOS PRODUCTI-VOS EN LA INGLATERRA DE LA REVOLU-CIÓN INDUSTRIAL

Las tierras cambian de dueño

Hasta principios del siglo XVIII, prác-ticamente la mitad de la tierra ingle-sa era explotada según el sistemade «campos abiertos» (open fields).Este sistema consistía en una for-ma de posesión comunal de la tie-rra: los jefes de familia tomabandecisiones en común para su explo-tación, ya que carecían de lotes ex-clusivos. A comienzos del siglo XVIII,los terratenientes -acaparadores detierras- presionaron al Parlamentoinglés y obtuvieron la sanción decasi dos mil leyes que obligaban alos propietarios a cercar sus tierras(enclosures) o a desprenderse deellas. Las familias humildes no po-dían cumplir con la exigencia y de-bieron abandonar sus campos. Así,éstos fueron sometidos a un fabu-loso proceso de concentración dela propiedad. Para las primeras dé-cadas del siglo XIX, la explotacióncomunal había desaparecido. Loscampesinos sin tierras debieronconvertirse en arrendatarios o jor-naleros agrícolas o bien trasladar-se a las ciudades, para probar suer-te en el naciente mundo industrial.

Observen los mapas y respondansegún lo leído en el recuadro. ¿Quécambios pueden reconocerse en laubicación de los bosques. los cami-nos y casas, y las parcelas? ¿A quése debieron? ¿Qué transformacio-nes sociales trajeron aparejadas?

ARRENDATARIOSCampesinos que alquilaban un terrenopagando un canon o renta.

Los cambios en la agricultura y la ganadería

Desde principios del siglo XVII, en la economía inglesa, los terra-tenientes implementaron una serie de mejoras que posibilitaron unimportante aumento en la producción y en la productividad de la tierra.La técnica que causó mayor impacto fue la rotación de cultivos. Gra-cias a ella, se pudo abandonar el sistema de barbecho, que consistíaen dejar descansando una parte de la tierra para que pudiera recupe-rar sus nutrientes. Además de la rotación, se incorporaron nuevoscultivos y plantas forrajeras (nabos y trébol), que permitían explotar latierra en su totalidad sin agotarla y, simultáneamente, mejoraban laalimentación del ganado.

También contribuyeron al desarrollo la utilización de establos y lainnovación en los métodos de cría del ganado, así como las mejorasen las herramientas y máquinas -por un mayor uso de hierro en ellas.

Los cambios tuvieron al menos dos consecuencias inmediatas.Por un lado, el crecimiento de la población. debido a la mayor ofertade alimentos y a su abaratamiento; por otro, la liberación de mano deobra rural, que resultaba excesiva a causa del crecimiento demográfi-co y de la mayor productividad del trabajo humano -posibilitada, comoveremos, por una nueva organización del trabajo y las innovacionestécnicas y mecánicas.

Inglaterra antes y después de los cercamientos

Los cambios en la población

Las reformas agrícolas permitieron que la poblacióninglesa fuese la mejor alimentada de Europa durante el sigloXVIII. Las mejoras en la dieta (se incorporaron papas, hortali-zas y leguminosas) y en la salubridad (se adoquinaron lascalles, se alejaron los cementerios de los centros urbanos, sedepositó la basura en lugares adecuados y se avanzó en elcampo de la medicina) permitieron erradicar las hambrunas ylas grandes epidemias. La tasa de mortalidad cayó y aumen-tó la natalidad. En la segunda mitad del siglo se incrementó elcrecimiento demográfico, que pasó del 0,35 al 0,84% anual.Entre principios del siglo XVIII y el año 1820, la población seduplicó (pasó de 5,5 a casi 12 millones).

La difusión del uso de la máquina de vapor tambiénfavoreció el crecimiento de la población urbana, porque per-mitió reemplazar a la energía hidráulica, que condenaba a lasindustrias a funcionar en áreas rurales. Los centros urbanosque alcanzaron un rápido desarrollo fueron, además de Lon-dres, el puerto de Liverpool y los centros de las industriastextil y metalúrgica: Manchester, Leeds, Sheffield, Birminghamy Lancashire.

El crecimiento de las ciudades y la diversificación de lastareas que en ellas se desarrollaban favorecieron la apariciónde nuevos actores sociales, entre otros, la burguesía indus-trial - clase que aportaba el capital para las incipientes indus-trias y que obtenía las ganancias- y el proletariado o claseobrera -que vendía su fuerza de trabajo a cambio de un sala-rio. La coexistencia de tan diversos grupos sociales había sidoinédita hasta entonces. Como veremos en el capítulo 4. estacoexistencia no siempre fue pacífica.

Observen la evolución de la pobla-ción total en Inglaterra.. ¿Qué relacióntiene este cambio demográfico con eldesarrollo tecnológico?

Observen la evolución del porcen-taje de la población ocupado en tareasagrícolas. ¿Qué relación hay entre loscambios observados y el crecimiento delas ciudades?

Representación simbólica de lapeste que azotó Londres en 1630. Lashambrunas acabaron en el siglo XVIII.

Las nuevas máquinas permitiríanhacer hilados más resistentes a

mayor velocidad.

La industria del algodón

La materia prima utilizada por la ac-tividad textil tradicional era la lana, quese extraía de los numerosos rebaños bri-tánicos y sobre la que existía una seriede regulaciones y controles medievalesque desalentaban su manufactura. Encambio, la materia prima utilizada por lanueva industria textil-símbolo de la Re-volución Industrial en su primera etapa-fue el algodón. Para el historiador EricHobsbawm, la manufactura del algodónfue una consecuencia de la dinámica delcomercio colonial de la época, que per-mitió importar a bajo precio un productofino y resistente -la lana se quebraba confrecuencia y costaba eliminar sus impu-rezas-, que se adaptó de maravillas a losrequerimientos de las nuevas máquinasde hilar y de tejer.

¿Qué consecuencias sociales trajoaparejada la incorporación de tecnologíaal trabajo?

Desde el punto de vista de la rela-ción entre tecnología y trabajo. ¿puedevincularse lo ocurrido durante la Revolu-ción Industrial con lo que sucede actual-mente? Fundamenten.

Las innovaciones en la industria textil

La manufactura de un tejido comprende, al menos,cuatro etapas: la preparación (limpieza y cardado de las fi-bras), el hilado (unión de las fibras en hilo), el tejido (tramadode los hilos en tela) y el acabado (apresto, abotonado, etcé-tera). A principios del siglo XVIII sólo uno de estos procesosse había mecanizado. Se trataba del hilado, que comenzó amecanizarse en 1770, con la aparición de la Speedy Jenny-creada por James Hargreaves, la cual podía hilar ochentahilos a la vez-, la Water-frame, de Richard Arkwright -movidapor energía hidráulica- y la Mule, de Samuel Crompton -com-binación de las dos primeras. La mecanización del tejido, encambio, no avanzó de la misma manera. Por esta razón, laproducción de hilado superó las posibilidades de los tejedo-res existentes, y la producción domiciliaria de tejido debióampliarse. Sólo a comienzos del siglo XIX comenzaría la me-canización sistemática del sector, lo que provocó la desapa-rición de los tejedores artesanales.

La aceleración de la producción industrial, liderada porel algodón y la metalurgia, se inició en la década de 1780. Laindustria textil-rama de la producción característica de la pri-mera etapa de la Revolución Industrial- combinó la produc-ción artesanal con la moderna industria fabril. Si bien la in-dustria lanera siguió siendo la más importante hasta princi-pios del siglo XIX, la producción industrial del algodón seconvirtió en la punta de lanza de la modernización. Para fi-nes del siglo XVIII, era la segunda industria en número deempleados, valor de la producción y mecanización. Las ta-reas de hilado, lavado y cardado se hacían por medio demáquinas. La introducción de la máquina simplificó las ta-reas y disminuyó la importancia de las habilidades y los ofi-cios de los trabajadores. Esto permitió que los empresariosreemplazaran a sus trabajadores masculinos por mujeres yniños, pues, al no ser empleados calificados, podían pagar-les salarios menores y someterlos más dócilmente a la disci-plina laboral.

El éxito de la industria del algodón se debió a la combi-nación de varios factores: se trataba de una fibra más fácil-mente manipulable por las máquinas que la lana y, con míni-mas innovaciones tecnológicas y una pequeña inversión decapital, podía verse incrementada su productividad en formadesmesurada.

CARDADOPreparación de la materia prima utilizandola carda, cepillo para limpiar las impure-zas.

Las nuevas fuentes de energía: el carbón y el hierro

El carbón fue el combustible de la Revolución Industrial.Ya desde principios del siglo XVIII, su producción aumentóhasta sustituir a la madera en la manufactura y en el consumodoméstico. La producción de hierro creció hacia 1780 debidoa la utilización de hornos de coque -de mayor capacidad caló-rica- en reemplazo de los de carbón vegetal, y a la aplicaciónde la máquina de vapor. La producción de hierro se beneficiócon innovaciones -como el pudelado y el laminado- que posi-bilitaron fabricar más máquinas y herramientas. También, conel aumento de la demanda, provocado por la mecanizaciónde otras ramas industriales y de la agricultura. El desarrollode los transportes fue otro de los factores que incidió favora-blemente en la producción de hierro.

Cuando el producto generado y la mano de obra ocupa-da por la minería -y la industria- superaron a la agricultura, seprodujo el cambio estructural en la economía británica. Estoocurrió en las primeras décadas del siglo XIX.

La máquina de vapor

El desarrollo de una industria mecanizada no hubiera sidoposible sin el uso de una energía más poderosa que la huma-na o la animal y más independiente de la naturaleza que laeólica o la hidráulica. Esta energía fue la del vapor. La fuerzadel vapor era conocida desde fines del siglo XVI. Por enton-ces se construyeron bombas de vapor para extraer el agua delas minas de carbón y de cobre. A partir de estas máquinas,ineficaces y peligrosas, James Watt (1736-1819) concibió unprimer modelo de máquina de vapor, que patentó en 1769.Después de trece años más de trabajo, en 1782, Watt logróconstruir una verdadera máquina motriz. La nueva fuerza po-sibilitaría a la economía británica entrar en la fase modernade industrialización.

PUDELADOProcesamiento del hierro en hornos,

quemando parte de su carbono original. Elproducto se denomina «hierro dulce”.

LAMINADOProducción de láminas de hierro por

compresión, para lograr un producto malea-ble.

Producción de hierro dulce en Inglate-rra (en toneladas)

1740 17.350 1796 258.2061788 68.300 1825 581.367

Fuente: David Landes, 1979.

¿Por qué se afirma que el desarrollode los transportes incidió favorablemente enla producción de hierro? Ejemplifiquen.

LA COQUEFACCIÓN

El primer método de coquefacción delcarbón consistió, simplemente, en apilarloen montones al aire libre dejando una seriede conductos horizontales y verticales. Es-tos conductos se llenaban con madera a laque se prendía fuego, lo que a su vez infla-maba el carbón. Cuando la mayor parte delos elementos volátiles del carbón habíandesaparecido, las llamas se hacían másdébiles; entonces se sofocaba parcialmen-te el fuego con polvo de carbón y se rocia-ba con agua. Posteriormente, lacoquefacción pasó a realizarse en hornosde colmenas, llamados así por su forma.Como en el caso del cocido al aire libre, nose hacía nada para recuperar el gas ni elalquitrán, valiosos subproductos del proce-so.

La aplicación del vapor enmáquinas móviles permitió el de-sarrollo de los medios de trans-porte (como el barco y el ferroca-rril) más rápidos que los anterio-res. Esto agilizó el comercio.

El sistema doméstico

Este sistema funcionaba del siguientemodo: un comerciante-empresario distri-buía las materias primas y. a veces, tam-bién las herramientas en el domicilio delos campesinos. y les pagaba por piezaelaborada. Estos productos (hilo o tejido)eran acabados en talleres urbanos y lue-go colocados en el mercado por el co-merciante-empresario. El sistema teníaevidentes ventajas para el comerciante-empresario, ya que permitía escapar delcontrol de los gremios urbanos, utilizarmano de obra barata disponible en elcampo y evitar costosas inversiones eninstalaciones y maquinarias. Para loscampesinos, significaba la posibilidad deobtener un ingreso complementario alagrícola en las épocas en que descen-dían las actividades rurales.

Observen detenidamente las imáge-nes de esta página y la siguiente. ¿Quéaspectos de los tratados hasta ahora re-presentan? Resúmanlos en un pie de ima-gen o epígrafe para cada caso.

Del sistema doméstico y los talleres...

La Revolución Industrial implicó una aceleración de la eco-nomía, tanto en el ámbito de las actividades innovadoras (laindustria textil y la producción de hierro) como en otros rubrosmás tradicionales (la lana, el cuero, la construcción, la molien-da y la cerveza).

Sin embargo, en las ciudades subsistieron por algún tiem-po los gremios, instituciones medievales que agrupaban a losartesanos de un mismo oficio y que estipulaban el número detalleres que podía abrirse, la cantidad y calidad de los bienesque se iban a producir, y los precios y salarios. Los talleresestaban a cargo de un maestro, ayudado por oficiales y apren-dices. que muchas veces convivían bajo el mismo techo. Lasregulaciones de este tipo de producción, que abastecía a laciudad y a su entorno, limitaron la incorporación de innovacio-nes tecnológicas y el aumento de la producción. Por este mo-tivo. se intentó responder al aumento de la demanda de manu-facturas, apelando al incremento del sistema de industria adomicilio o «doméstico». Este sistema de fabricación se ex-tendió durante los siglos XVII y XVIII y, si bien se fueincrementando, no alcanzó a satisfacer la demanda de manu-facturas.

...a la fábricaAntes de que se conformaran las fábricas modernas,

existieron las protofábricas, grandes talleres que finaliza-ban la manufactura de los productos elaborados previamentepor los campesinos mediante el sistema doméstico. Estasucesión de etapas productivas fue característica de diver-sas industrias, como la textil, la metalúrgica y la vidriera.

La organización fabril moderna tuvo característicasmuy distintas de las de sus precedentes. En Inglaterra, sudifusión fue muy desigual dentro de las ramas industriales.Así, sólo conseguiría desplazar definitivamente a lasprotoindustrias a mediados del siglo XIX.

La razón de este desplazamiento debe buscarse enla imposibilidad de satisfacer la creciente demanda de pro-ductos manufacturados aplicando métodos artesanales. Estoexigió la utilización de nuevos instrumentos mecánicos quereemplazaron el empleo de energía humana o animal pornuevas fuentes de energía inanimada (de vapor o hidráuli-ca). La producción mecanizada utilizada por este tipo deenergía obligó a concentrar la maquinaria y la mano de obraen unidades productivas denominadas «fábricas». Éstas secaracterizaron por la coordinación y la uniformidad de lastareas y por la división del trabajo y la disciplina.

La necesaria articulación de operaciones dentro dela fábrica demandó una nueva organización de la produc-ción. Ya no era el hombre quien imponía el ritmo de trabajoa sus herramientas, como en el pasado; ahora el operariodebía someterse a un ritmo fijado por la máquina. La liber-tad de que disponían los trabajadores en el cumplimientode sus tareas desapareció: la fábrica imponía puntualidad,horarios interminables, reglamentos y una estricta vigilan-cia de los capataces.

El trabajo asalariado

La concentración de la propiedad enel espacio rural provocó una importante ex-pulsión de mano de obra, que debió trasla-darse a las ciudades en busca de trabajo.Desprovistos de herramientas y de capitalpropio, estos trabajadores sólo podían ven-der su fuerza de trabajo a cambio de un sa-lario que apenas les permitía sobrevivir.Quienes permanecieron en el campo, des-pojados de sus antiguas posesiones, tam-bién debieron convertirse en campesinosasalariados, que trabajaban en explotacio-nes organizadas por el capitalista. es decir,quien poseía tanto los medios de produc-ción como la tecnología.

La fábrica textil: un testimonio

Las hilanderías de algodón son gran-des edificios construidos para que se pue-da albergar al mayor número posible depersonas. No se puede sustraer ningún es-pacio a la producción y. de tal manera, lostechos son lo más bajos posible al tiempoque todos los locales están llenos de má-quinas que. además. requieren grandes can-tidades de aceite para realizar sus movi-mientos. Debido a la naturaleza misma dela producción hay mucho polvo de algodónen el ambiente: calentado por la fricción yunido al aceite, provoca un fuerte y desagra-dable olor; y hay que tener presente que losobreros trabajan día y noche en dicho am-biente: en consecuencia. hay que utilizarmuchas velas y, por tanto. es difícil ventilarlas habitaciones, en las que a los anterioresolores se une también el efluvio que ema-nan los muchos cuerpos humanos que hayen ellas.

Opúsculo aparecidoen 1784. en Lancashire.Gran Bretaña.

Para resolver las siguientes actividades que refieren a la Revolución Industrialdebes leer los siguientes textos:

- Lettieri, A.; Garbarini, L., Las Revoluciones Atlánticas (1750-1820), Buenos Aires, Editorial LongsellerS.A., 2001, pp 15 a 25.

1) A mediados del siglo XIX un diario londinense se propone festejar sus ochenta años de existenciacomo medio de información. Para ello realiza una publicación donde se recopilan los principales titularesescritos por el diario en esos años. Gran parte de esos titulares expresan los cambios producidos en el país apartir de la Revolución Industrial.

a) Imaginá esos titulares en función de lo que leíste sobre la Revolución Industrial ¿Qué titulares propon-drías?

b) Elegí dos de esos titulares y explicá por qué son importantes en ese período histórico.

2) Elegí dos de los siguientes títulos y elaborá un texto que lo explique.Carbón, vapor y hierro: los motores de la segunda Revolución Industrial.Las telas marcan el camino hacia la industrialización a finales del siglo XVIIILa revolución en el campo: un cambio necesario para la industrialización.La revolución industrial ha invadido el mundo.Inglaterra: el taller del mundo.

3) Respondé:¿Qué cambios se producen con la revolución industrial en las formas de organizar el trabajo?