3. 怎樣借中心詞找 段落大意？

小步教學法

課程設計

•課程編制以能力為主導，學生入學前須接受分班評估，按能力獲編排到合適的級別

•主題式學習，每四節課為一個主題，第四節課為溫習及評估，審視學習成效

•學生完成每級課程後，可獲頒發證書以作嘉許

級別 課節 課程為期 適合年齡

學前課程第1–4級每級20節課，每節1小時

約2年 適合K2至K3的學生

小學課程第1–6級

（每級約需5個月完成）

約3年 適合小一至小三的學生

針對每個學習重點設計的小步教學法

1. 甚麼是一個段落？ 2. 甚麼是段落大意？

牛津大學出版社及啟思出版社

牛津大學出版社（牛津）隸屬英國牛津大學，為全球最歷史悠久、最具規模的大學出版社，一直致力

在世界各地推動學術教育的發展。身為全球公認的英語教學權威，牛津出版學術專著、各類教材

和參考書籍，當中不乏專為國際課程和考試如IB課程、IELTS及劍橋英語考試編寫的教材。

在香港，牛津擁有超過50年出版中、小、幼教科書的經驗，熟悉本地教育制度，自2007年起，更為1–12歲孩子推出多個優質而具系統的英語課程。課程內容、教學步驟以至學習策略，

均由專業的編輯團隊精心編寫，學習成效顯著。不論校內校外，牛津均

能幫助孩子掌握最有效的學習法，深受家長信賴。

啟思出版社隸屬於牛津大學出版社（中國），成立於1984年，是本港

主要教科書出版社之一。本社一直致力出版優質的小學及

中學中國語文科教材，以弘揚牛津大學博於學術、卓於研

究、篤於教育的優良傳統。

牛津課程教學中心

牛津大學出版社選擇與下列教學中心合作，是因為其教學理念與牛津大學出版社

相近，同樣以推廣教育、致力培育下一代為目標。這些中心的教學環境優越，服務

優良，是信心的保證。

課程聚焦於幼稚園生和小學生學習中文的難點，以小步教學法引導

孩子逐一拆解，幫助他們打好基礎，同時針對校內及公開試，教授應

試策略和答題技巧，全面提升他們的中文聽、說、讀、寫能力，讓孩子

輕鬆脫穎而出。

適合幼稚園或以上孩子就讀。

啟思中文課程

獨有教學法 啟思權威教導 輕鬆駕馭中文

www.oxfordpathcourses.com

4. 怎樣寫段落大意？

陸續將有其他教學中心加入開辦牛津啟思中文課程，詳情請瀏覽Oxford Path牛津課程網頁﹕www.oxfordpathcourses.com。

1級 2級 3級 4級 1級 2級 3級 4級 5級 6級

學習內容

閱讀

識字和寫字

語文知識

聆聽和說話

小學課程適合小一至小三的學生

學前課程適合K2至K3的學生

•理解句子的意思

•閱讀簡單的故事、童詩

•讀懂禮貌用語

•按圖意組句成段

•理解段落內容的順序

•漢字的基本筆畫和字形架構

•執筆的姿勢

•筆順的概念和看筆順表的方法

•常見部件

•認讀、書寫和運用常用字詞

•詞類：名詞、動詞、簡單形容詞

•基本的句子結構

•簡單句式

•基本的標點符號

•聽懂題幹指示

•聽懂故事及對話的內容和順序

•口頭仿作句子和造句

•複述故事

•聽懂別人的話並簡單回應

•說禮貌用語

•閱讀理解：記敍文、說明文、

心意卡

•段落的格式

•理解段落大意

•理解題幹的意思

•標點符號的運用和分辨

•常用詞類詞義和用法

•辨別錯別字

•常見部件

•直述句

•擬聲

•複句(並列)

•策略：四何法、腦圖

•觀察圖片的方法

•看圖寫四素句

•寫讀後感、心意卡、邀請卡

•看圖描述

•寫記敍性質的段落

•聽懂和概括話語

•聽懂說話語氣

•看圖說故事

•表達感想

•閱讀理解：記敍文、說明文、

日記、書信

•運用中心詞句找段落大意

•理解文章表達的感情

•理解段落中的過渡詞句

•理解文章的主旨

•理解評價人物的內容

•標點符號的運用和分辨

•近義、反義詞

•辨別錯別字

•直述句、轉述句

•疊字、顏色詞、比喻、擬人、反問

•複句(因果、遞進、承接、假設)

•成語

•把字句

•部首檢字法

•策略：六何法、腦圖

•段落劃分

•看圖寫人、事、物、故事

•記敍文、描寫文(寫人)

•寫書信

•聽懂和概括話語

•聽懂故事的寓意

•聽懂說話語氣

•複述事件

•表達感想

•閱讀理解：記敍文、描寫文、

說明文、遊記、書信

•歸納段落大意

•歸納文章主旨

•理解文章表達的感情

•理解故事的寓意

•理解評價人物的內容

•標點符號的運用和分辨

•助詞：着、了、過

•常用副詞

•複句(條件、選擇)

•修辭：比喻、擬人、反復

•近義詞

•詞語的感情色彩

•被字句、把字句

•成語

•辨別錯別字

•策略：多感官觀察、六何法、

腦圖

•記敍文、描寫文

•看圖寫景物

•簡單說理說明文

•聽懂和概括話語

•聽懂說話語氣

•聽懂故事的寓意

•看圖說故事

•表達感想和意見

•閱讀簡單的故事、童詩、日記、說明文字

•理解和複述故事的順序

•閱讀包含時地人事的段落

•理解題幹的指示

•理解簡單的比喻句子

•筆順和漢字字形結構

•筆順規則

•常見部件

•部首的概念

•認讀、書寫和運用常用詞語

•詞類：名詞、動詞、形容詞、數量詞、

疑問詞、助詞

•常見的標點符號

•單句和簡單複句句式

•聽懂故事的內容和順序

•評價角色

•續說故事

•描述物品的特點

•講述自己的生活經驗

•基本面見對答

學習內容

閱讀

語文知識

寫作

聆聽和說話

重視培養孩子的基礎能力－－書寫姿勢和筆順

孩子踏入小學課程便開始

學習四素句。

啟思中文課程

你有這樣的煩惱嗎？－－小朋友的中文閱讀能力還過得去，卻怎樣也無法取得佳績。

原因可能就是學不得其法，以致在考試答題時抓不住題目重點，未能發揮應有的

能力。想學好中文，我們要教導他們在不同的學習階段用上不同的學習策略。

啟思中文課程由中文教材權威啟思出版社的編輯團隊精心編寫，在幼稚園階段先

幫助小朋友打穩學習語文的基礎，待他們踏入小學階段後，配合特別設計的「小步

教學法」，教授他們更多語文技巧和應試策略，幫助他們輕鬆地提升中文聽、說、

讀、寫能力。

學前課程燃點起學習中文的興趣，為銜接小學作最佳準備

小學課程從小打好語文基礎，輕鬆做個小學生

中文權威家長信賴啟思出版社隸屬牛津大學出版社，旗下資深的編輯團隊擁

有逾30年出版幼稚園、小學，以及中學中文教科書的經驗，

熟悉本地課程的最新動向，了解學校的要求和學生的學習

需要，為不同學習階段的學生編寫出最適切的課程，優質的

教材一直深受學校及家長推崇。

打穩基礎為升小作最佳準備小朋友如能從小多接觸中文，培養語感和建立語文基礎，

必定對日後學習有所幫助。啟思中文課程的學前課程以

有趣的練習，帶出語文基礎知識（如部件概念、詞類、

詞語理解、簡單的句子結構等），並訓練學生閱讀句子

和段落的能力。課程又重視學前孩子書寫的基本功，讓

他們掌握漢字基本筆畫、筆順概念等。小朋友完成基礎課

程後，定能輕鬆銜接小學課程。

小步教學法拆解考試難點踏入小學階段，孩子的能力更高，能夠通過更多的學習策略和方法來

學好中文，達到學校的要求。啟思中文課程一方面緊貼教育局和學校

中文課程的內容，另一方面運用小步教學法，為學生逐一拆解學習難

點，深入淺出地幫助他們逐步掌握學習中文的要訣，並靈活運用。孩

子同時熟習校內和公開試常見的題型，讓他們自信地應付各樣評估。