ISSN 2081-5395

BYTOMSKABYTOMSKABYTOMSKABYTOMSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNABIBLIOTEKA PEDAGOGICZNABIBLIOTEKA PEDAGOGICZNABIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA

INFORMATORINFORMATORINFORMATORINFORMATOR Zeszyt 25/26Zeszyt 25/26Zeszyt 25/26Zeszyt 25/26

( październik 2013 ( październik 2013 ( październik 2013 ( październik 2013 ---- marzec 2014) marzec 2014) marzec 2014) marzec 2014)

www.bytom.pbw.katowice.pl

TEMAT NUMERUTEMAT NUMERUTEMAT NUMERUTEMAT NUMERU

WWWWSPOMAGANIE SZKÓŁ I PSPOMAGANIE SZKÓŁ I PSPOMAGANIE SZKÓŁ I PSPOMAGANIE SZKÓŁ I PLACÓWEKLACÓWEKLACÓWEKLACÓWEK

2

Bytomska Biblioteka Pedagogiczna juŜ od 1952 roku słuŜy bytomskiemu środowisku oświatowemu, wspiera kształcenie i doskonalenie zawodowe mieszkańców Bytomia i miast sąsiednich. Biblioteka od 2004 r. jest w pełni skomputeryzowaną placówką, która oferuje swe zbiory i usługi nauczycielom i innym pracownikom oświaty, studentom, osobom prowadzącym wszelką działalność edukacyjną, wychowawczą bądź opiekuńczą, katechetom, pracownikom sądu, policji, opieki społecznej, a takŜe osobom dokształcającym się oraz uczniom klas maturalnych.

GODZINY UDOSTĘPNIANIA ZBIORÓW

poniedziałek - środa 800 – 1800

wtorek 800 – 1800

środa 800 – 1500

czwartek 800 – 1500

piątek 800 – 1800

sobota (trzecia w miesiącu) 900 – 1400

W GODZINACH PRACY BIBLIOTEKI DOSTĘPNY JEST KATALOG ONLINE

pod adresem: www.bytom.pbw.katowice.pl

W katalogu elektronicznym Filii PBW w Bytomiu znajdują się opisy bibliograficzne wszystkich ksiąŜek, czasopism, dokumentów audiowizualnych i elektronicznych

zgromadzonych w bibliotece oraz opisy artykułów z prenumerowanych czasopism (od roku 2003).

Wydawca: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katow icach,

Filia w Bytomiu ul. Chorzowska 22, 41-902 Bytom

tel.: 32 286 23 52 e-mail: bytom@pbw.katowice.pl

Zespół redakcyjny: Bo Ŝena Zwierzy ńska (red. nacz.), Anita Góral, Joanna Ambr oŜy

3

SPIS TREŚCISPIS TREŚCISPIS TREŚCISPIS TREŚCI

Zaproszenie do biblioteki .......................... ................................ 4

ZESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNE DLA KOORDYNATORÓW SIECI I SORE ............................................................................................... 6

1. ZABURZENIA ROZWOJU EMOCJONALNEGO I SPOŁECZNEGO DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I WCZESNOSZKOLNYM ............................................................... 6

NASZA REKOMENDACJA ................................................................................... 11

2. WSPÓŁDZIAŁANIE RODZICÓW Z PRZEDSZKOLEM I SZKOŁ Ą................................. 13

3. PROMOCJA SZKOŁY ...................................................................................... 15

W NOWEJ SIEDZIBIE ........................................................................... 18

Bookcrossing powraca ............................... .................................. 20

Z NAJNOWSZYCH NABYTKÓW ........................................................ 21

4

Zaproszenie do bibliotekiZaproszenie do bibliotekiZaproszenie do bibliotekiZaproszenie do biblioteki

Witamy Państwa po dłuŜszej przerwie, związanej z przeprowadzką biblioteki. PoŜegnaliśmy locum w Łagiewnikach; od stycznia tegoŜ roku udostępniamy zbiory w nowej siedzibie, mieszczącej się na Rozbarku, w budynku Kolegium Nauczycielskiego1. Mamy nadzieję, Ŝe systematycznie wzbogacane zbiory, dogodny adres i przyjazna aranŜacja przestronnej siedziby zachęcą do odwiedzin wielu nowych Czytelników. Tytułem prezentacji placówki w niniejszym numerze Informatora zamieszczamy mały fotoreportaŜ z nowego lokalu.

* * *

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół to wdraŜany obecnie projekt systemowy Ośrodka Rozwoju Edukacji. Jego nadrzędnym celem jest poprawa jakości systemu doskonalenia nauczycieli, a wyznaczonym podstawowym działaniem – „opracowanie załoŜeń nowego systemu doskonalenia nauczycieli, a więc przede wszystkim wypracowanie rozwiązań merytorycznych i organizacyjnych pomagających jak najlepiej wykorzystać potencjał placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek

1 O historii, działalności i licznych peregrynacjach bytomskiej biblioteki pedagogicznej moŜna przeczytać w naszej jubileuszowej publikacji: B. Zwierzyńska, A. Góral: 55 lat Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Józefa Lompy w Katowicach Filii w Bytomiu. Bytom: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach. Filia, 2007. ISBN 978-83-921212-3-7.

5

pedagogicznych i poradni psychologiczno-pedagogicznych”2. Obecnie, w ramach Działania 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Priorytet III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, realizowane są powiatowe projekty pilotaŜowe: w województwie śląskim 18, z czego jeden w Bytomiu.

Klucze do sukcesu - nowoczesny system wspomagania szkół

i przedszkoli oraz doskonalenia nauczycieli w Bytomiu to projekt, obejmujący swym zasięgiem 26 placówek; sieci współpracy i samokształcenia utworzono w Bytomiu siedem. Ustalona według potrzeb tematyka… No właśnie. Pomocna, często znakomita literatura czeka – w bibliotece pedagogicznej! Dla przykładu: Dyrektorzy szkół – 191 rekordów bibliograficznych w naszej bazie, Myślenie twórcze – 122 rekordy, Myślenie twórcze – nauczanie – 98, Stres – 160, Wypalenie zawodowe – 67, Komputery – stosowanie – nauczanie – 147, Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych – 397, Promocja szkoły – 15, Czytelnictwo – popularyzacja – 70, Czytelnictwo dziecięce – popularyzacja – 59. pozycji, ujętych pod zbliŜonymi hasłami – jeszcze setki. Oprócz bogatego księgozbioru biblioteka dysponuje równieŜ przygotowaną merytorycznie kadrą, m.in. przeszkoloną z zakresu pracy SORE oraz obsługi platformy doskonaleniewsieci.pl. To jest ten potencjał do wykorzystania. Jak konkretnie – do przemyślenia. Wszak na razie to pilotaŜ, czas na „wypracowanie rozwiązań”…

Choć w samym programie pilotaŜowym biblioteki pedagogicznej

zabrakło, miło nam odnotować, Ŝe jeden z koordynatorów sieci podjął z naszą placówką bezpośrednią współpracę. Zamieszczone w niniejszym numerze materiały, promujące literaturę na temat zaburzeń rozwoju i zachowania dziecka, powstały właśnie w wyniku zasygnalizowania konkretnych potrzeb nauczycieli bytomskich.

Zapraszamy do bytomskiej biblioteki pedagogicznej!

Bożena ZwierzyńskaBożena ZwierzyńskaBożena ZwierzyńskaBożena Zwierzyńska

2Zob. Wspieranie szkół i nauczycieli : informacje o projekcie [online]; [dostęp 24.03.2014]. Dostępny w WWW: <http://www.ore.edu.pl/strona-ore/index.php?option=com_content&view=article&id=394&Itemid=1015>

6

ZZZZESTAWIENIA BIBLIOGRAESTAWIENIA BIBLIOGRAESTAWIENIA BIBLIOGRAESTAWIENIA BIBLIOGRAFICZNEFICZNEFICZNEFICZNE DLA KOORDYNATORÓW SIDLA KOORDYNATORÓW SIDLA KOORDYNATORÓW SIDLA KOORDYNATORÓW SIECI I ECI I ECI I ECI I SORESORESORESORE

1. 1. 1. 1. ZZZZABURZENIAABURZENIAABURZENIAABURZENIA ROZWOJU EMOCJONALNEGROZWOJU EMOCJONALNEGROZWOJU EMOCJONALNEGROZWOJU EMOCJONALNEGO IO IO IO I SPOŁECZNEGO SPOŁECZNEGO SPOŁECZNEGO SPOŁECZNEGO

DZIECKA W WIEKUDZIECKA W WIEKUDZIECKA W WIEKUDZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I WCZEPRZEDSZKOLNYM I WCZEPRZEDSZKOLNYM I WCZEPRZEDSZKOLNYM I WCZESNOSZKOLNYMSNOSZKOLNYMSNOSZKOLNYMSNOSZKOLNYM

Zestawienie tematyczne w wyborZestawienie tematyczne w wyborZestawienie tematyczne w wyborZestawienie tematyczne w wyborze za lata 1991ze za lata 1991ze za lata 1991ze za lata 1991----2013201320132013 na podstawie zbiorów PBW w Katowicach,na podstawie zbiorów PBW w Katowicach,na podstawie zbiorów PBW w Katowicach,na podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filii w Filii w Filii w Filii w B B B Bytomiuytomiuytomiuytomiu

oprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńska

Wykaz bibliograficzny prezentuje literaturę, związaną z szeroko ujętym zagadnieniem zaburzeń rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci. Wymienione poniŜej publikacje dotyczą róŜnorodnych aspektów zagadnienia, m.in. przyczyn i rodzajów zaburzeń, moŜliwości zapobiegania i terapii, wspierania dziecka w przedszkolu i szkole oraz w warunkach domowych, natomiast tło stanowią wybrane pozycje z zakresu rozwoju i wychowania dziecka. Większość publikacji ma charakter praktyczny; to scenariusze zajęć, poradniki dla nauczycieli i rodziców, materiały terapeutyczne. Niektóre opisy bibliograficzne wzbogacone są o linki do adnotacji i recenzji, zamieszczonych na stronie internetowej PBW w Katowicach Filii w Bytomiu. Opisy wybranych publikacji (z cyklu One są wśród nas Ośrodka Rozwoju Edukacji) uzupełniono linkami do Biblioteki Cyfrowej ORE, udostępniającej online pełne teksty ksiąŜeczek.

Osoby, zainteresowane pogłębieniem wiedzy na temat szeregu problemów, zasygnalizowanych w niniejszym zestawieniu, zachęcamy do skorzystania z obszernych tematycznych zestawień bibliograficznych, zamieszczonych na stronie internetowej www.bytom.pbw.katowice.pl oraz do odwiedzin biblioteki.

I. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKI

1. ADHD : zespół nadpobudliwości psychoruchowej : przewodnik dla rodziców i wychowawców / Anita Bryńska, Artur Kołakowski, Agnieszka Pisula, Magdalena Skotnicka, Tomasz Wolańczyk. - Wyd. 2. - Sopot : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2010 Sygn. 42893 Wyd. 1 (2007) - 41510, 41511 Nasza rekomendacja

7

2. BAJKOTERAPIA czyli Dla małych i duŜych o tym, jak bajki mogą pomagać / [aut. bajek] Krzysztof Ibisz [et al.] ; il. Marcin Piwowarski ; [wstęp, komentarze Katarzyna Klimowicz ; komentarz psycholog. Dagna Ślepowrońska]. – Warszawa : „Nasza Księgarnia”, 2009 Sygn. 42567, 42589 Nasza rekomendacja

3. BAUM, Heike Prawie pękam ze złości! : o radzeniu sobie z agresją i gniewem : [wychowanie emocjonalne dzieci w wieku od 3 do 7 lat] / Heike Baum ; przekł. z niem. Magdalena Jałowiec. - Kielce : „Jedność”, 2005 Sygn. 41064

4. BIBLIOTERAPIA w praktyce : poradnik dla nauczycieli, wychowawców i terapeutów / pod red. Eweliny J. Koniecznej. - Wyd. 2 popr. – Kraków : „Impuls”, 2006 Sygn. 41223, 41224 Nasza rekomendacja Dla uczniów „zerówki” i klas początkowych scenariusz p.t. Kredki (na podstawie opowiadania Małgorzaty Musierowicz)

5. CAMPBELL, Ross Aktywne wychowanie : [jak pozytywnie wpływać na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka] / Ross Campbell ; [przekł. z ang. Zbigniew Kościuk]. – Warszawa : „Vocatio”, cop. 2007 Sygn. 42612

6. CHRĄŚCIEL, Katarzyna Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym : poradnik i scenariusze spotkań terapeutycznych : poznać - zrozumieć - zaakceptować / Katarzyna Chrąściel. - Gdańsk : "Harmonia", 2011 Sygn. 43016

8

7. CHRZANOWSKA, Beata Oswoić ADHD : przewodnik dla rodziców i nauczycieli dzieci nadpobudliwych psychoruchowo / Beata Chrzanowska, Justyna Święcicka. - Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2006 Sygn. 41331

8. DEREZIŃSKA, Ida Dziecko z zaburzeniami lękowymi w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Ida Derezińska, Monika Gajdzik. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010 Sygn. A-4548, A-4556 Publikacja online

9. DZIECKO z zaburzeniami w rozwoju : konteksty diagnostyczne i terapeutyczne / pod red. naukową Beaty Cytowskiej i Barbary Winczury. - Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2006 Sygn. 41324, 41334

10. GAŁKA, Urszula Dziecko z autyzmem w szkole i przedszkolu / Urszula Gałka, Ewa Pęczkowska. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Centrum Medyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009 Sygn. A-3704

11. GÓRKA, Iwona Mały nieszczęśliwy człowiek z ADHD / Iwona Górka. – Kraków : Edukacyjna.pl, 2005 Sygn. 41097, 41295 Nasza rekomendacja

12. HAUG-SCHNABEL, Gabriele Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodziców i wychowawców / Gabriele Haug-Schnabel ; [tł. z niem. Magdalena Jałowiec]. - Kielce : „Jedność” 2003 Sygn. 40470, 40956

13. HEININGER, Janet E. Od chaosu do spokoju : jak wychowywać dzieci z ADHD i innymi zaburzeniami zachowania / Janet E. Heininger, Sharon K. Weiss ; przeł. Andrzej Jankowski. - Poznań : „Media Rodzina”, cop. 2005 Sygn. 41137, 41342

14. HERBERT, Martin Krnąbrne zachowanie / Martin Herbert ; przekł. [z ang.] Anna Sawicka-Chrapkowicz. – Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2005 Sygn. 40986

9

15. JAGIELSKA, Gabriela Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Gabriela Jagielska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010 Sygn. A-4546, A-4554 Publikacja online

16. NAMYSŁOWSKA, Irena Dziecko z zaburzeniami psychotycznymi w szkole : informacje dla pedagogów i opiekunów / Irena Namysłowska. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010 Sygn. A-3999, A-4552 Publikacja online

17. OSZWA, Urszula Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej : vademecum nauczycieli i rodziców / Urszula Oszwa. - Kraków : „Impuls”, 2007 Sygn. 43876

18. PAWLAK, Piotr Program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej / Piotr Pawlak. - Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2006 Sygn. 41394, 41416 Nasza rekomendacja

19. PLUTA, Teresa Profilaktyczno-wychowawczy program przeciwdziałania agresji u dzieci w młodszym wieku szkolnym / Teresa Pluta. - Wyd. 3. - Kraków : „Impuls”, 2007 Sygn. 41605 Nasza rekomendacja

10

20. SZOSTAK, Sylwia Porozmawiajmy o agresji : propozycja programu profilaktyczno-wychowawczego dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej / Sylwia Szostak, Anna Tabaka. - Kraków : „Rubikon”, 2004 Sygn. 40551 Nasza rekomendacja

21. TERAPIA pedagogiczna. T. 2, Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod red. nauk. Ewy Małgorzaty Skorek. - Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2005 Sygn. 40840/II, 41325/II, 41357/II Zawiera m.in. propozycje zajęć dla dzieci zahamowanych emocjonalnie, nadpobudliwych, z zaburzeniami w sferze emocjonalno-społecznej. W załączeniu płyta CD

22. TURNO, Monika Dziecko z depresją w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i opiekunów / Monika Turno. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010 Sygn. A-3998, A-4551 Publikacja online

23. WIĄCEK, Renata Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wyd. 6. - Kraków : „Impuls”, 2013 Sygn. 43228 Wyd. 3 (2006) - 41337 Wyd. 2 (2005) - 41244

24. WSZYSCY wygrywamy : gry i zabawy uczące jak pogłębiać relacje z ludźmi / Josette i Ba Luvmour [et al.] ; przekł. Jolanta Bartosik. - Gdańsk: Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2003 Sygn. 40425

II. II. II. II. ARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCH

25. GOLUCH, Agnieszka Program profilaktyczny dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej przejawiających zaburzenia w zachowaniu / Agnieszka Goluch, Aneta Trojanowska // Opieka-Wychowanie-Terapia. - 2003, nr 3, s. 15-19

11

26. KARASOWSKA, Aleksandra Jak uczyć i wychowywać dzieci z zaburzeniami zachowania? [Cz. 1-6] / Aleksandra Karasowska // Remedium. - 2006, nr 12, s. 6-8 ; 2007, nr 2/3,s. 14-17 ; 2007, nr 4, s.10-12 ; 2007, nr 5, s. 10-12 ; 2008, nr 1, s. 6-7 ; 2008, nr 2, s.10-12

27. MARCZEWSKA, Krystyna Dziecko z zaburzeniami zachowania i osobowości : zrozumieć i pomóc / Krystyna Marczewska // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 4, s. 38-41

28. MAZUR, Agnieszka Zaburzenia autystyczne u dziecka wyzwaniem w pracy nauczyciela / Agnieszka Mazur, Izabela Chojnowska-Ćwiąkała // Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 1, s. 62-68

29. MAZUR, Agnieszka Zaburzenia emocjonalne u 7-letniej dziewczynki w procesie adaptacji do sytuacji szkolnej / Agnieszka Mazur // Nauczanie Początkowe. - 2006/2007, nr 1, s. 55-61 Lęk społeczny

30. MOLICKA, Maria Baśń i bajka w terapii dzieci z zaburzeniami depresyjnymi. Cz. 1-2 / Maria Molicka // Remedium. - 2005, nr 2, s. 10-11; 2005, nr 4, s. 8-9

Pełne zestawienie na www.bytom.pbw.katowice.pl w zakładce

Zestawienia bibliograficzne

NNNNASZA ASZA ASZA ASZA RRRREKOMENDACJAEKOMENDACJAEKOMENDACJAEKOMENDACJA

OSZWA, Urszula Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej : vademecum nauczycieli i rodziców / Urszula Oszwa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2007 Sygn. 43876

12

Znakomita publikacja, dająca podstawową orientację w problematyce

najczęstszych zaburzeń rozwoju i zachowania dzieci, skierowana zarówno do nauczycieli (zwłaszcza nauczania zintegrowanego i integracyjnego) oraz pedagogów szkolnych, jak i rodziców. Autorka jest psychologiem, adiunktem w Zakładzie Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, współpracuje naukowo z ośrodkami akademickimi w Wielkiej Brytanii. Jej publikacja została wysoko oceniona m.in. przez prof. Martę Bogdanowicz – autorytet w dziedzinie psychologii klinicznej dziecka młodszego.

W ksiąŜce, w przejrzystym układzie, omówione zostały następujące zagadnienia: 1. Specyficzne rozwojowe zaburzenia uczenia się (dysleksja, specyficzne zaburzenia rozwoju umiejętności arytmetycznych). 2. Dziecięce zaburzenia emocjonalne (depresja, fobia szkolna, jąkanie, moczenie nocne, PTSD - zespół stresu pourazowego). 3. Zaburzenia neurologiczne (padaczka dziecięca, zmiany w lateralizacji). 4. Zaburzenia psychosomatyczne (cukrzyca, alergie i astma). 5. Zaburzenia uwagi i zachowania.

DuŜym atutem publikacji jest dobrze wywaŜone połączenie wiedzy teoretycznej z konkretnymi wskazówkami praktycznymi. Autorka przedstawia definicje i etiologię zaburzeń, ich symptomy, moŜliwości diagnozowania i profilaktyki, modele oddziaływań leczniczych i terapeutycznych. Nauczyciele i rodzice otrzymują szereg porad i zaleceń, pozwalających na prawidłowo realizowane wspieranie dziecka, a zarazem minimalizowanie jego trudności.

KsiąŜka moŜe być dobrym punktem wyjścia do pogłębionych studiów nad poszczególnymi zagadnieniami, do czego zachęca czytelnika zamieszczona pod kaŜdym rozdziałem bibliografia i wyodrębniona literatura zalecana.

Warto odnotować, Ŝe choć nakład ksiąŜki drukowanej został wyczerpany, jest ona dostępna w postaci e-booka, istnieje równieŜ moŜliwość zapoznania się z jej obszernym fragmentem, dostępnym online na stronie internetowej www.empik.com i moŜliwym do darmowego pobrania w postaci pliku PDF.

Bożena ZwierzyńskaBożena ZwierzyńskaBożena ZwierzyńskaBożena Zwierzyńska

13

2.2.2.2. WWWWSPÓŁDZIAŁANIE RODZICSPÓŁDZIAŁANIE RODZICSPÓŁDZIAŁANIE RODZICSPÓŁDZIAŁANIE RODZICÓW Z PRZEDSZKOLEM I ÓW Z PRZEDSZKOLEM I ÓW Z PRZEDSZKOLEM I ÓW Z PRZEDSZKOLEM I SZKOŁĄSZKOŁĄSZKOŁĄSZKOŁĄ Zestawienie tematyczne w wyborze za lata 2004Zestawienie tematyczne w wyborze za lata 2004Zestawienie tematyczne w wyborze za lata 2004Zestawienie tematyczne w wyborze za lata 2004----2012012012013333

nananana podstawie zbiorów P podstawie zbiorów P podstawie zbiorów P podstawie zbiorów PBBBBW w Katowicach,W w Katowicach,W w Katowicach,W w Katowicach, FFFFilii w Bytomiuilii w Bytomiuilii w Bytomiuilii w Bytomiu oprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńskaoprac. Bożena Zwierzyńska

I. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKI

1. BABIUCH, Małgorzata Jak współpracować z rodzicami „trudnych” uczniów ? / Małgorzata Babiuch. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004] Sygn. 40732, 40896 Wyd. 1 (2002) – 43566

2. DZIERZGOWSKA, Irena Rada Rodziców : sposoby skutecznego działania w szkole : Niezbędnik Aktywnego Rodzica / Irena Dzierzgowska, Anna Rękawek. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o., 2007 Sygn. 43906 W załączeniu CD

3. ŁUKASIK, Joanna Małgorzata Nauczyciel, wychowawca, pedagog : szkolne wyzwania / Joanna M. Łukasik, Katarzyna Jagielska, Roman Solecki. - Kielce : „Jedność”, 2013. - Na okł.: Wywiadówka, godzina wychowawcza, zajęcia integracyjne Sygn. 43223

4. MIOTK-MROZOWSKA, Magdalena Współpraca szkoły z rodzicami ucznia / Magdalena Miotk-Mrozowska // W: Psychologia ucznia i nauczyciela : podręcznik akademicki / red. nauk. Stanisław Kowalik. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2011. – S. 220-249 Sygn. 43022, 43043

II. II. II. II. ARTYKUŁARTYKUŁARTYKUŁARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCH

5. BRZEZIŃSKA, Anna Izabela Zadowolenie rodziców z pracy przedszkola : propozycja badań / Anna Izabela Brzezińska, Joanna Matejczuk, Joanna Urbańska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 8, s. 22-28

14

6. ELSNER, Danuta Milczenie ojców / Danuta Elsner // Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 2, s. 49-50

7. FRĄCKOWIAK, Marzena Sekrety dobrej współpracy / Marzena Frąckowiak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 7, s. 20-24 „Taktyka RZZ” (rozumiem, znam to, znalazłam rozwiązanie) jako metoda skutecznej komunikacji z rodzicami

8. GOGOLEWSKA-TOŚKA, Małgorzata Pedagogizacja rodziców z udziałem dzieci : na podstawie ksiąŜki A. Faber i E. Mazlish „Jak mówić...” / Małgorzata Gogolewska-Tośka // Nowa Szkoła. - 2011, nr 7, s. 28-31 Scenariusz przestawienia dla rodziców uczniów klas początkowych

9. KOCHAN-WÓJCIK, Marta Sztama z rodzicami / Marta Kochan-Wójcik // Psychologia w Szkole. – 2012, nr 2, s. 126-133

10. KOTARBA-KAŃCZUGOWSKA, Marta Męczennik, szaman, perfekcjonista, entuzjasta, czyli przychodzi rodzic na zebranie... : cz. 1-2 / Marta Kotarba-Kańczugowska // śycie Szkoły. - 2011, nr 1, s. 5-9 ; 2011, nr 2, 16-20

11. KULIGA, Ewa Współpraca z rodzicami w WWR [Wczesnego Wspomagania Rozwoju] / Ewa Kuliga // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s. 135-140

12. ŁUKASIK, Joanna M. Rodzic w szkole : strategia rozmowy / Joanna M. Łukasik // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 17-24

13. PIEKARSKA Anna Świat krzywdy dziecka : jak przygotować spotkanie z rodzicami / Anna Piekarska // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 3, s. 78-89 Profilaktyka przemocy wobec dziecka: spotkanie z wykorzystaniem filmu S. Fabickiego „Męska sprawa”. Propozycja prezentacji multimedialnej

14. ROWICKA, Agnieszka Współpraca nauczycieli z rodzicami uczniów sprawiających trudności wychowawcze / Agnieszka Rowicka // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 1, s. 40-45

15. SKWARKA, Ewa Regulamin rady rodziców / Ewa Skwarka // Wychowanie w Przedszkolu. - 2010, nr 8, dod. „Poradnik Dyrektora”, s. 3-6

Pełne zestawienie na www.bytom.pbw.katowice.pl w zakładce Zestawienia bibliograficzne

15

3.3.3.3. PPPPROMOCJA SZKOŁYROMOCJA SZKOŁYROMOCJA SZKOŁYROMOCJA SZKOŁY Zestawienie tematyczne w wyborzeZestawienie tematyczne w wyborzeZestawienie tematyczne w wyborzeZestawienie tematyczne w wyborze

na podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filiina podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filiina podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filiina podstawie zbiorów PBW w Katowicach, Filii w Bytomiu w Bytomiu w Bytomiu w Bytomiu oraz baz danych Biblioteki Narodowejoraz baz danych Biblioteki Narodowejoraz baz danych Biblioteki Narodowejoraz baz danych Biblioteki Narodowej

oprac. Anita Góraloprac. Anita Góraloprac. Anita Góraloprac. Anita Góral

I. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKII. KSIĄŻKI

1. ANTCZAK, Barbara Usługi edukacyjne-rynek taki sam jak inne? / Barbara Antczak. - Józefów : WyŜsza Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi, 2011

2. CELUCH, Małgorzata Promocja szkoły : 19 działań, które poprawią wizerunek twojej placówki / Małgorzata Celuch. - Warszawa : Wydaw. Wiedza i Praktyka - Grupa Wydawnicza Oświata, cop. 2011

3. CZERTWERTYŃSKA, GraŜyna Pomysł na szkołę z klasą... : przewodnik po projektach / GraŜyna Czertwertyńska, Magdalena Krawczyk, Karolina Lewestam. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2008 Sygn. 42188

4. FAZLAGIĆ, Jan Marketing szkoły / Jan Fazlagić. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011

5. GAWRECKI, Lechosław Promocja placówki edukacyjnej : konteksty ekonomiczne i pedagogiczne / Lechosław Gawrecki. - Poznań : "eMPi2", 2008 Sygn. 42322, 42491

6. HALL, Hanna Marketing w szkolnictwie / Hanna Hall. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2007

7. JAK planować rozwój placówki oświatowej? : teoria i praktyka / pod red. Danuty Elsner. - Chorzów : BTiW MENTOR, 2001 Sygn. 39936

8. PIELACHOWSKI, Józef Organizacja i zarządzanie oświatą i szkołą / Józef Pielachowski. - Wyd. 2 zm. i zaktual. - Poznań : "eMPi2", 2000 Sygn. 39478, 39672

16

9. PSYCHOLOGIA ucznia i nauczyciela : podręcznik akademicki / red. nauk. Stanisław Kowalik. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2011 Sygn. 43022, 43043

10. USIELSKA, Anita Marketing wewnętrzny w kreowaniu wartości usługi edukacyjnej i satysfakcjonowaniu klientów : poradnik dla dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych / Anita Usielska. - Brwinów : Krajowe Centrum Edukacji Rolniczej, 2012

II. ARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHII. ARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHII. ARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCHII. ARTYKUŁY Z WYDAWNICTW CIĄGŁYCH

11. BRYŚ, Beata Jak budować wizerunek szkoły w XXI wieku? / Beata Bryś // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 3, s. 16-19

12. DZIERZGOWSKA, Irena Promocja reputacji w szkołach : lekcja 8, rok szkolny 2005/2006 / Irena Dzierzgowska // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr4, dod. "Akademia Zarządzania Dyrektora Szkoły", s.(I)-(VIII) Kurs samokształceniowy dla dyrektorów szkół

13. FAZLAGIĆ, Jan Marka szkoły, czyli jak "prawie" robi wielką róŜnicę / Jan Fazlagić // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 1, s. 140-143

14. FAZLAGIĆ, Jan Marketingowe zarządzanie szkołą : szansa na reformę polskiej oświaty / Jan Fazlagić // Edukacja i Dialog. - 2007, nr 8, s.14-15

15. FRONCZEK, Ewa Marketing imprez rekreacyjnych jako promocja szkoły / Ewa Fronczek // Lider. - 2006, nr 12, s.20-21

16. GAWRECKI, Lechosław Promowanie szkoły jako instytucji świadczącej usługi edukacyjne / Lechosław Gawrecki // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 6, s. 9-11

17. JASTRZĘBSKI, Marek Miejsce badań marketingowych w oświacie / Marek Jastrzębski, Jan Fazlagić // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 9, s. 32-34

18. JUŚKO, Edmund Szkolne public relations / Edmund Juśko // Edukacja i Dialog. - 2006, nr 10, s.45-48 MoŜliwości działań promocyjnych szkoły

17

19. KAMIONKA, GraŜyna Jak zapromować swoją szkołę / GraŜyna Kamionka // Język Polski w Gimnazjum. - 2006/2007, nr 2, s.101-110

20. KAZIMIEROWICZ, Marek "Promocyjna sprzedaŜ" szkoły / Marek Kazimierowicz // Nowa Szkoła. - 2010, nr 9, s. 23-29

21. KAZIMIEROWICZ, Marek Kreowanie wizerunku szkoły / Marek Kazimierowicz // Nowa Szkoła. - 2006, nr 4, s.25-28

22. MACIEJCZUK-TYTUS, Urszula Marketing relacyjny w usługach edukacyjnych / Urszula Maciejczuk-Tytus // Zeszyty Naukowe. Ekonomiczne Problemy Usług / Uniwersytet Szczeciński. - Nr 46 (2009), s. 183-189

23. MAJ, Katarzyna Jak skutecznie promować szkołę? / Katarzyna Maj // Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 10, s. 10-12

24. MAZUREK, Kamila W dąŜeniu do doskonałości... / Kamila Mazurek // Dyrektor Szkoły. - 2007, nr 1, s.20-22

25. MICHALIK, Urszula Public relations szkoły / Urszula Michalik // Nauczyciel i Szkoła. - 2006, nr 1/2, s. 183-190

Pełne zestawienie na www.bytom.pbw.katowice.pl w zakładce

Zestawienia bibliograficzne

Inne zestawienia dost ępne na naszej stronie WWW: - Bezpiecze ństwo dzieci i młodzie Ŝy w Internecie ; - Indywidualizacja w nauczaniu ; - Matematyka : nauczanie – odkrywanie – pasja ; - Media w edukacji ; - Metoda projektów ; - Ocenianie szkolne ; - Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjny ch; - Uczeń zdolny …i wiele innych

18

WWWW NOWEJ SIEDZIBIE NOWEJ SIEDZIBIE NOWEJ SIEDZIBIE NOWEJ SIEDZIBIE

Biblioteka Pedagogiczna mieści się w pawilonie D budynku Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu.

WypoŜyczalnia ze stanowiskami komputerowymi dla Czytelników.

Doskonałe warunki pracy zapewnia przestronna Czytelnia.

19

Z myślą o Czytelnikach-tradycjonalistach nadal prowadzimy katalogi kartkowe ☺

Bogate zbiory z wielu dziedzin nauki czekają…

Pomysły na lekturę podsuwają gazetki i wystawki.

21 marca – Światowy Dzień Zespołu Downa i…

Światowy Dzień Poezji.

Fot

. i o

prac

. BoŜe

na Z

wie

rzyń

ska

20

Bookcrossing poBookcrossing poBookcrossing poBookcrossing powracawracawracawraca

Idea bookcrossingu, czyli „uwalniania” ksiąŜek, promowana jest w naszej placówce juŜ ponad 10 lat3. Pierwsze zorganizowane działania podjęliśmy w tym kierunku juŜ w 2004 roku, a do czerwca roku 2013 zebraliśmy i skierowaliśmy w ręce nowych Czytelników

ponad 3600 ksi ąŜek. Teraz przerwany przeprowadzką biblioteki bookcrossing powraca.

17 czerwca 2014 r., z okazji XI edycji Ogólnopolskiego Święta Wolnych Ksi ąŜek,

zapraszamy wszystkich zainteresowanych do bytomskiej biblioteki pedagogicznej, gdzie czekać będą na chętnych spragnione czytania ksiąŜki.

Mamy juŜ dla Państwa sporo dobrej prozy i ciut poezji, liczne biografie,

literaturę popularnonaukową i naukową, w szczególności z historii, historii literatury, historii sztuki, filozofii, psychologii, pedagogiki. Są powieści młodzieŜowe i lektury szkolne, słowniki i poradniki, rozmaite czytadełka. Jednym słowem - ksiąŜki „powaŜne” i te ambitne jakby nieco mniej ☺ Na zachętę kilka tytułów: Ałpatow Historia sztuki, Baczyński Utwory zebrane, Bazylow Historia Rosji, Białoszewski Pamiętnik z powstania warszawskiego, Bidwell ElŜbieta I angielska, Chandler Siostrzyczka, Dostojewski Idiota, Fitzgerald Wielki Gatsby, Forsyth Czysta robota, Herbert Wybór wierszy, Jones Cienka czerwona linia, Janion Gorączka romantyczna, Kępiński Psychopatie, Korczak Pisma wybrane, Kydryński Gershwin, Le Bon Psychologia tłumu, Lee Zabić drozda, Łobocki Metody badań pedagogicznych, MroŜek Utwory sceniczne nowe, Perruchot Manet, Plath Listy do domu, Wierzyński Poezje.

Jednocześnie prosimy w imieniu grona nowych, potencjalnych czytelników:

Zapraszamy!

B.Z. 3 Zob. B. Zwierzyńska: Bookcrossing w bibliotece pedagogicznej. „Biblioteka w Szkole” 2011, nr 4, s. 5-6 oraz zakładka Bookcrossing na www.bytom.pbw.katowice.pl

21

ZZZZ NAJNOWSZYCH NABYTKÓ NAJNOWSZYCH NABYTKÓ NAJNOWSZYCH NABYTKÓ NAJNOWSZYCH NABYTKÓWWWW Zestawienie bibliogZestawienie bibliogZestawienie bibliogZestawienie bibliograficzne w wyborzeraficzne w wyborzeraficzne w wyborzeraficzne w wyborze

oprac. Joanna Ambrożyoprac. Joanna Ambrożyoprac. Joanna Ambrożyoprac. Joanna Ambroży

1. ATTWOOD Tony: Zespół Aspergera. Kompletny przewodnik. Gdańsk: Harmonia Universalis, 2013 Sygn. 43290

2. BŁESZYŃSKI Jacek J.: Niepełnosprawność intelektualna. Mowa, język, komunikacja. Czy iloraz inteligencji wyjaśnia wszystko? Gdańsk: Harmonia Universalis, 2013 Sygn. 43314

3. CALLOS Sylwia: Jesień i zima w świetlicy. Scenariusze zajęć świetlicowych. Gdańsk: Harmonia, 2013 Sygn. 43307

4. DOKUMENTACJA dyrektora szkoły. Gdańsk: Harmonia, 2013 Sygn. 43306

5. E-MARKETING. Współczesne trendy. Pakiet startowy. Red. nauk. Jarosław Królewski, Paweł Sala. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2013 Sygn. 43298

6. EMMONS Polly Godzin, Andersen Liz McKendry: Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej: zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych. Warszawa: K. E. Liber, 2007 Sygn. 43141, 43281

7. ERENC-GRYGORUK GraŜyna: Nauczanie języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej. Kraków: Impuls, 2013 Sygn. 43272

8. GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKA Edyta: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki. Przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze. Wyd. 3 popr. i uzup. Warszawa: WSiP, 1997 Sygn. 43387, 43433

9. HARTMAN Jan: Głupie pytania. Krótki kurs filozofii. Warszawa: Agora, 2013 Sygn. 43286

22

10. JĄDER Mariola: Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi. Wyd. 3. Kraków: Impuls, 2013 Sygn. 43264

11. JODZIS Daria: Dysfunkcje integracji sensorycznej a sprawność językowa dzieci w młodszym wieku szkolnym. Gdańsk: Harmonia Universalis, 2013 Sygn. 43308

12. KELMAN Elanie, Nicholas Alison: Praktyczna interwencja w jąkaniu wczesnodziecięcym. Podejście interakcyjne rodzic - dziecko - Palin PCI. Gdańsk: Harmonia Universalis, 2013 Sygn. 43300

13. OLESZKOWICZ Anna, Senejko Alicja: Psychologia dorastania. Zmiany rozwojowe w dobie globalizacji. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2013 Sygn. 43299

14. PAWLAK Piotr: Dzieci z ADHD i ich rodzeństwo. Teoria i badania. Kraków: Impuls, 2013 Sygn. 43270

15. ROZWIJANIE kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej. Red. nauk. Janina Uszyńska-Jarmoc, Barbara Dudel, Małgorzata Głoskowska-Sołdatow. Kraków: Impuls ; Białystok: Wydział Pedagogiki i Psychologii, 2013 Sygn. 43265

16. SZYMAŃSKI Mirosław J.: Socjologia edukacji. Zarys problematyki. Kraków: Impuls, 2013 Sygn. 43269

17. TURNER Jonathan H., Stets Jan E.: Socjologia emocji. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2009 Sygn. 43291

18. WRZESIEŃ Witold: Krótka historia młodzieŜowej subkulturowości. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2013 Sygn. 43304

19. WYSOCKA Ewa: Diagnostyka pedagogiczna. Nowe obszary i rozwiązania. Kraków: Impuls, 2013. Sygn. 43271

20. ZIMBARDO Philip G, Boyd John.: Paradoks czasu. Wyd. 2 zm. 2 dodruk. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN, 2013. Sygn. 43295

23

www.bytom.pbw.katowice.pl

24

LOKALIZACJA:

DOJAZD:

Bytom centrum - Chorzowska - Bartosza Głowackiego -

Juliana Tuwima - Cicha - Kołobrzeska

- linia nr 127, 820, 830 (przystanek "Arki BoŜka")

- linia nr 6, 19 (przystanek "Park Mickiewicza")

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach, Filia w Bytomiu