CURSO

DE CAPACITACIÓN

PEDAGÓGICA

TÉCNICAS APRENDIZAJE - ENSEÑANZA

Mesa Redonda

El Plan

moderador

1

2

3

4

5

n…

Auditorio

Moderador

Resumen / enumeración conclusiones

1

2

3

4

5

n…

Debate /Síntesis

Máxima interacción

Define puntos de acuerdo y desacuerdo

Conclusiones comunes

Fomento relaciones humanas

Aplicaciones

Definir plan de acción, basándose en las ventajas y desventajas de ésta.

Ejemplo: Uso de tecnologías en el aula.

Útil en educación, (materias diversas)

Tipos de Recursos

Los principales conceptos pedagógicos para la

enseñanza del emprendimiento abordados en EL PLAN son los

siguientes:

1) Reconocer Oportunidades: proceso presente en la totalidad de EL PLAN, esnecesario estar alerta en todas las etapas para visualizar las oportunidades

que entrega Ciudad Semilla en sus Distritos.

2) Costo de Oportunidad: concepto relacionado a lo que una persona renunciao se priva cuando toma una decisión.

3) Valor Agregado: representado en el proceso de potenciar el emprendimientoque se está desarrollando, haciéndolo más atractivo para la sociedad y sus

consumidores.

4) Desarrollo de Competencias: este concepto se asocia a un conjunto dehabilidades, conocimientos, valores, motivaciones y rasgos de personalidad

que cada persona posee y que la conducen a la obtención de los resultados

establecidos.

Aplicaciones sugeridas

• Participación en el torneo de emprendimiento 2012.

• Instrumento para la realización de clases de

estrategia, economía, administración…

• Reforzador para el emprendimiento.

• Proyecto de transformación del juego para el uso en el medio

interno.

La utilización de EL PLAN como

recurso pedagógico permite el

desarrollo de competencias tanto

actitudinales como funcionales

del proceso de emprendimiento.

Conclusión

GRACIAS

POR

SU

ATENCIÓN