buku panduanfkg.usu.ac.id/images/buku_panduan_mahasiswa_blok_6_ta... · 2020-03-06 · mahasiswa...

37
BLOK 6 REGULASI (SETARA 6 SKS) BUKU PANDUAN FASILITATOR FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2020 Sistem Syaraf Sistem Kardiovaskuler dan Darah Sistem Endokrin dan Pencernaan Sistem Pernafasan dan Urinaria

Upload: others

Post on 01-Apr-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

BLOK 6

REGULASI

(SETARA 6 SKS)

BUKU PANDUAN FASILITATOR

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2020

Sistem Syaraf

Sistem Kardiovaskuler dan Darah

Sistem Endokrin dan Pencernaan

Sistem Pernafasan dan Urinaria

Page 2: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

i

KataPengantar

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan

karuniaNya sehingga Buku Panduan Blok 6 (Regulasi) dapat diselesaikan tepat pada

waktunya.

Buku panduan ini merupakan acuan bagi mahasiswa dan fasilitator dalam mengikuti

proses pembelajaran di Blok 6 pada semester 4. Metoda pembelajaran yang digunakan

adalah Student Centered Learning (SCL) yang terdiri atas tugas kelompok, diskusi

kelompok, kuliah pakar serta skill’s lab. Blok 6 terdiri atas 4 modul yang diupayakan

terintegrasi pada cabang Biokimia, Histologi, Fisiologi dan Farmakologi.

Akhirnya kami berharap agar Buku ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa maupun

fasilitator. Kritik dan saran sangat diharapkan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas

Buku Panduan ini dimasa mendatang.

DENTAL EDUCATION UNIT

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Page 3: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

ii

Tim Penyusun

Ketua Blok : dr. Eka Roina M., M.Kes

Sekretaris Blok : Dr. Ervina Sofyanti drg., Sp.Ort(K)

Anggota Blok :

1. dr. Tri Widyawati, M.Si, Ph.D

2. dr. Zulham, M. Biomed, Ph.D

3. dr. T. Helvi M. M.Kes

4. dr. Lita Feriyawati,M.Kes, Sp.PA

Anggota DEU

Koordinator : drg. Darmayanti Siregar, MKM

Kurikulum : Dr. Ervina Sofyanti drg., Sp.Ort(K)

SDM : drg. Ika Andryaz, MSc

Assesment : drg. Zulfi Amalia. MDSc

EDITOR

Dr. Wilda Hafni Lubis, drg., M.Si

Page 4: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

iii

Daftar Isi

KATA PENGANTAR .......................................................................... i

TIM PENYUSUN .................................................................................. ii

DAFTAR ISI .......................................................................................... iii

MATRIKS KOMPETENSI BLOK 6………………………………… iv

BAB 1 INFORMASI UMUM ......................................................... 1

1.1. Nama Blok ....................................................................... 1

1.2. Tujuan Blok ..................................................................... 1

1.3. Uraian Blok ..................................................................... 1

1.4. Metode Pembelajaran ...................................................... 1

BAB 2 MODUL................................................................................ 2

2.1. Pembagian Modul……………………………………… 2

2.2. Topic Tree ........................................................................ 16

2.3. Skenario Modul ................................................................ 16

BAB 3 DAFTAR PUSTAKA ......................................................... 20

BAB 4 JADWAL KEGIATAN BLOK 6….................................... 21

LAMPIRAN

1. Petunjuk diskusi kelompok.................................................. 27

2. Tata Tertib Fasilitator dan Narasumber………………….. 28

2. Lembar penilaian mahasiswa (tutorial)................................ 29

3. Petunjuk penilaian laporan tugas individual dan kelompok. 30

4. Penilaian, jenis ujian dan waktu pelaksanaan ujian……….. 31

5. Petunjuk pembuatan soal ujian Blok……………………… 32

6. Daftar nilai modul………………………………………… 33

7. Daftar peserta nilai akhir Blok…………………………… 34

8. Jadwal tutorial briefing…………………………………… 35

Page 5: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

iv

Matriks Kompetensi

MATA AJAR

TERKAIT

KOMPETENSI

UTAMA

PENUNJANG LAINNYA

1. Anatomi

2. Histologi

3. Fisiologi

4. Biokima

5. Farmakologi

1.1Seorang sarjana

kedokteran gigi

harus mampu

mengintegrasikan

ilmu pengetahuan

biomedik yang

relevan sebagai

sumber keilmuan

dan berbagai data

penunjang untuk

diagnosis dan

tindakan medik

kedokteran gigi

1.1.1 Mampu

mengintegrasikan ilmu

biomedik yang relevan

dengan bidang

kedokteran gigi untuk

menegakkan Diagnosis,

menetapkan prognosis

dan merencanakan

tindakan medis

Kedokteran Gigi (C3,

P3, A4 )

1.1.2 Mampu menghubung-

kan morfologi makroskopis,

mikroskospis dan

topografi organ, jaringan

penyusun sistem tubuh

manusia secara terpadu,

sebagai landasan

pengetahuan untuk

diagnosis , prognosis

dan merencanakan

tindakan medik dental

(C3, P3, A4)

1.1.3 Memahami obat-obat

yang digunakan untuk

penyakit gigi dan mulut

termasuk efek samping

dan interaksinya. (C2,

P3, A4).

Page 6: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

1

BAB 1

INFORMASI UMUM

A. NAMA BLOK: REGULASI

B. TUJUAN BLOK:

1. Mampu menjelaskan struktur, fungsi, mekanisme kerja sistem saraf dan obat yang

mempengaruhinya.

2. Mampu menjelaskan struktur, fungsi, mekanisme kerja sistem kardiovaskuler dan

darah dan obat yang mempengaruhinya.

3. Mampu menjelaskan struktur, fungsi, dan mekanisme kerja sistem endokrin dan

pencernaan dan obat yang mempengaruhinya.

4. Mampu menjelaskan struktur, fungsi, mekanisme kerja sistem pernafasan dan

urinaria dan obat yang mempengaruhinya

C. URAIAN BLOK:

Dalam blok ini mahasiswa akan mempelajari tentang ilmu kedokteran dasar yaitu

mengenai sistem-sistem yang menyusun dan mengatur tubuh manusia. Tubuh manusia

secara utuh, merupakan kesatuan dari berbagai sistem organ yang beroperasi secara

terintegrasi dan saling berhubungan satu sama lain. Oleh karena itu mahasiswa pada blok ini

ini harus mempelajari setiap sistem dan bagaimana mekanisme kontrol dilakukan oleh sistem

saraf dan endokrin untuk mengatur sistem-sistem yang lain.

Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4

modul, yaitu mengenai sistem kontrol tercakup dalam 4 modul. Modul 1, mengenai sistem

saraf, meliputi tinjauan anatomi, histologi, fisiologi, dan farmakologi. Modul 2, mengenai

sistem kardiovaskuler dan darah meliputi tinjauan anatomi, histologi, fisiologi, biokimia,

dan farmakologi. Selanjutnya Modul 3, mengenai sistem endokrin dan pencernaan, meliputi

tinjauan anatomi, histologi, fisiologi, biokimia, dan farmakologi. Modul 4, mengenai sistem

pernapasan dan urinaria, meliputi tinjauan anatomi, histologi, fisiologi, fisika, biokimia, dan

farmakologi.

D. METODE PEMBELAJARAN:

1. Kuliah Interaktif

2. Diskusi Kelompok (Collaborative Learning)

3. Tugas Kelompok

4. Sidang Pleno

5. Praktikum

6. Tugas Individual (Laporan Praktikum dan Tinjauan Jurnal )

Page 7: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

2

BAB 2

M O D U L

2.1 PEMBAGIAN MODUL

Blok Regulasi terdiri atas 4 modul sebagai berikut:

Modul 1. Sistem Saraf

Modul 2. Sistem Kardiovaskuler dan Darah

Modul 3. Sistem Endokrin dan Pencernaan

Modul 4. Sistem Pernafasan dan Urinaria

Modul 1. Sistem Saraf

a. Tujuan Terminal Modul

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menjelaskan sistem saraf berdasarkan

aspek anatomi, histologi, fisiologi, dan farmakologi.

b. Tujuan Khusus Modul

1. Menjelaskan konsep homeostasis dan arti pentingnya untuk organisme.

2. Menjelaskan aspek-aspek yang dipertahankan dalam homeostasis.

3. Menggambarkan bagaimana feedback positif dan negatif, feedforward dan refleks

berperan untuk meregulasi homeostasis.

4. Perbandingan peran sistem saraf dan endokrin dalam mengatur fungsi berbagai

sistem lainnya.

5. Fungsi berbagai sistem yang ada dalam tubuh manusia, dan hubungan antar sistem.

Topik: Homeostatis

6. Pengantar embriologi secara umum.

7. Menjelaskan mengenai pembentukan sususan saraf pusat.

8. Menjelaskan mengenai masa trilaminer.

9. Perkembangan proencephalon, diencephalon dan rhombencephalon.

10. Perkembangan medulla spinalis.

Topik: Embriologi sistem saraf.

11. Menjelaskan struktur anatomi dari cerebrum (lobus cerebri, korteks cerebri, ganglia

basalis) dan diencephalon (thalamus, hipothalamus, epithalamus).

Topik: Susunan saraf pusat: cerebrum dan diencephalon.

12. Menjelaskan struktur anatomi dari batang otak (mesencephalon, pons, medulla

oblongata) dan cerebellum (folia, inti pada cerebellum).

Topik: Batang otak dan cerebellum.

13. Membahas tentang struktur sistem limbik: gyrus subcollosum, formatio hippocami,

nucleus amygdale, corpus mamillaire, nucleus anterior thaliami.

14. Membahas tentang struktur formatio hippocampi: Hippocamus, pes hippocampus,

alveous, fimbria, gyrus dentatus, striae longitudinalis medial dan lateral.

Topik: Sistem saraf pusat: sistem limbik.

15. Menjelaskan struktur histologi sel saraf (neuron).

16. Menjelaskan struktur histologi sel-sel glia (neuroglia).

17. Menjelaskan struktur histologi ganglion.

Page 8: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

3

18. Menjelaskan struktur yang mendukung regenerasi jaringan saraf.

19. Memahami gambaran histologi organ dalam susunan saraf pusat yaitu serebrum,

serebelum dan medulla spinalis.

20. Memahami struktur histologi susunan saraf perifer.

Topik: Histologi Jaringan dan sistem saraf

21. Pembentukan dan mekanisme penghantaran impuls sepanjang akson.

22. Struktur dan fungsi sinaps.

23. Fungsi dan mekanisme kerja neurotransmitter.

24. Mekanisme aktivasi neuron postsinap, pembentukan eksitatori atau inhibitori

postsinap.

Topik: Sinaps

25. Organisasi sistem saraf: pusat dan perifer; bagian sensorik dan motorik; somatik dan

otonom.

26. Hemisfer korteks serebri: area-area fungsional pada korteks serebri.

27. Fungsi daerah-daerah subkorteks yaitu basal nuclei (ganglia basalis), thalamus dan

hipotalamus.

28. Struktur dan fungsi umum system limbik.

29. Fungsi serebellum dan batang otak.

30. Fungsi medulla spinalis; jalur asenden dan desenden.

31. Proses belajar, mengingat dan berbahasa.

32. Motivasi dan perilaku.

33. Pengaturan tidur dan bangun.

Topik: Fungsi sistem saraf pusat dan fungsi luhur

34. Menjelaskan macam-macam obat yang bekerja pada sistem saraf pusat.

35. Menjelaskan farmakologi sedative-hipnotik

36. Menjelaskan farmakologi antiepileptik

37. Menjelaskan farmakologi antipsikotik

38. Menjelaskan farmakologi antidepressant

39. Menjelaskan farmakologi NAPZA dan psikoaktif

40. Menjelaskan penggolongan obat pada sistem saraf otonom.

41. Menjelaskan tentang adrenergik dan adrenolitik

42. Menjelaskan tentang kolinergik dan antikolinergik

Topik: Farmakologi sistem saraf pusat (SSP) dan sistem saraf otonom (SSO).

43. Menjelaskan nervus I s/d XII.

Topik: Anatomi saraf kranial

44. Menjelaskan nervus Spinalis.

45. Menjelaskan plexus Spinalis.

Topik: Anatomi saraf spinal

46. Menjelaskan tentang penggolongan dan farmakologi antibiotik.

47. Menjelaskan tentang resistensi antibiotik.

Topik: Antibiotik

41. Mekanisme dan jalur sensasi umum.

Page 9: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

4

42. Mekanisme dan fungsi indra posisi (propriosepsi).

43. Nyeri: reseptor, klasifikasi, mekanisme sensai dan persepsi nyeri, teori gate control,

referred pain, sistem analgesia saraf.

44. Patofisiologi nyeri.

Topik: Sensasi somatik

45. Menjelaskan farmakologi analgetik opioid

46. Menjelaskan farmakologi antagonis reseptor opiod

47. Menjelaskan farmakologi analegtik adjuvan

Topik:Farmakologi analgetik Opioid dan Analgetik Adjuvan

48. Pengaruh obat anestesi terhadap jantung, pembuluh darah dan pernafasan.

49. Penggunaan adrenalin dalam bius lokal.

Topik:Farmakologi anestesia

50. Prinsip umum kontrol gerakan motorik volunter, ritmik & refleks.

51. Mekanisme pengaturan gerak motor.

52. Mekanisme pengaturan postur.

53. Mekanisme refleks dan jenis refleks.

Topik:Kontrol motorik

54. Menjelaskan anatomi sistem saraf simpatis-inti saraf simpatis (thorakolumbal), dan

pembagian ganglion simpatis.

55. Menjelaskan anatomi sistem saraf parasimpatis-inti saraf parasimpatis (craniosacral),

dan pembagian ganglion parasimpatis.

Topik: Anatomi sistem saraf otonom: simpatis dan parasimpatis.

56. Menjelaskan fungsi nervus spinalis dan nervus kranialis.

57. Menjelaskan fungsi dan divisi saraf otonom.

58. Karakteristik persyarafan simpatis dan parasimpatis. Refleks otonom.

Topik: Sistem saraf perifer

59. Fisiologi penglihatan.

60. Fisiologi pendengaran.

61. Fisiologi penghidu.

62. Fisiologi pengecapan.

Topik: Pancaindera

Page 10: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

5

c. Topik Kuliah

No Topik Mata Ajar Kode Staf Pengajar Waktu

(Jam)

1 Homeostatis Fisiologi FL.1.1 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

2 Embriologi Sistem Saraf Anatomi A.1.1 dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA 1 jam

3 Cerebrum dan

diencephalon

Anatomi A.1.2 dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA 1 jam

4 Batang otak dan

cerebellum

Anatomi A.1.3 dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA 1 jam

5 Sistem limbik Anatomi A.1.4 dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA 1 jam

6 Histologi jaringan dan

sistem saraf

Histologi H.1.1 dr.Esther R.D, Sitorus,

M.Ked(PA), Sp.PA

1 jam

7 Sinaps Fisiologi FL.1.2 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

8 Fungsi sistem saraf pusat

dan Fungsi luhur

Fisiologi FL.1.3 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

9 Farmakologi SSP dan SSO Farmakologi FR.1.1 dr. Tri Widyawati, M.Si,

Ph.D

1 jam

10 Anatomi saraf kranial Anatomi A.1.5 dr. Lita Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

11 Anatomi saraf spinal Anatomi A.1.6 dr. Lita Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

12 Antibiotika Farmakologi FR.1.2 dr. Zulkarnain R, MSi 2 jam

13 Sensasi somatik Fisiologi FL.1.4 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

14 Farmakologi analgetik

opioid dan analgetik

adjuvan

Farmakologi FR.1.3 dr. Tri Widyawati, M.Si,

Ph.D

1 jam

15 Farmakologi anestesi Farmakologi FR.1.4 dr. Zulkarnain R, Msi 1 jam

16 Kontrol motorik Fisiologi FL.1.5 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

17 Saraf simpatis dan

parasimpatis

Anatomi A.1.7 dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA 1 jam

18 Sistem saraf perifer Fisiologi FL.1.6 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

19 Panca indera Fisiologi FL.1.7 dr. Dedi Ardinata, M.Kes 1 jam

Total waktu 20 jam

d. Topik Praktikum

N

o

Topik Mata Ajar Kode

Topik

Praktikum

Lokasi Wakt

u

(Jam)

1 Sediaan Obat Farmakolo

gi

FR(P) 1.1 Lab. Farmakologi FK

USU

2 jam

2 Perhitungan Dosis,

Penulisan Resep, dan

Interaksi Obat Yang

Tidak Tercampur

Farmakolo

gi

FR(P) 1.2 Lab. Farmakologi FK

USU

2 jam

Total Waktu i. jam

Page 11: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

6

d.Tugas Individual

Mahasiswa membuat Skema mengenai ‘Vaskularisasi dan Persyarafan di Wajah‘ pada

kertas double folio dan dikumpulkan ke dr. Lita Feriyawati,M.Kes, Sp.PA pada saat

perkuliahan A.1.5

Modul 2. Sistem Kardiovaskuler dan Darah

a. Tujuan Terminal Modul.

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu melakukan pengukuran tekanan darah dan

mampu melakukan penulisan resep obat-obatan.

b. Tujuan Khusus Modul:

1. Menjelaskan anatomi jantung meliputi dinding jantung, ruang pada jantung,

pembuluh darah jantung.

Topik: Anatomi sistem kardiovaskuler

2. Menjelaskan anatomi pembuluh darah meliputi arteri dan vena.

3. Menjelaskan sistem limfe meliputi kelenjar limfe dan pembuluh limfe.

Topik: Anatomi sistem limfe

4. Menjelaskan struktur umum pembuluh darah (arteri, kapiler dan vena) dan pembuluh

limfe.

5. Menjelaskan struktur histologi jantung.

6. Menjelaskan struktur histologi arteri besar, arteri sedang, arteri kecil dan arteriol.

7. Menjelaskan struktur histologi continue capilaries fenestrated capilaries dan

sinusoid capilaries.

8. Menjelaskan struktur histologi sistem pembuluh limfe.

Topik: Histologi sistem kardiovaskuler

9. Fungsi jantung dan pembuluh darah.

10. Pembagian jenis otot jantung; perbedaan otot jantung biasa dan otot jantung

penghantar khusus.

11. Potensial listrik dari otot jantung.

12. SA Node sebagai pacemaker jantung.

13. Urutan hantaran impuls dalam jantung.

14. Pengaturan kerja jantung oleh saraf.

15. Pengaturan kerja jantung secara kimia/hormonal.

Topik: Sifat listrik otot jantung

16. Cardiac cycle (siklus jantung).

17. Fungsi katup jantung dan bunyi katup jantung.

Topik: Siklus jantung

18. Definisi, fungsi, dan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem koagulasi.

19. Mekanisme kerja sistem koagulasi.

Topik: Sistem Koagulasi

20. Defenisi dan faktor-faktor yang mengatur stroke volume.

21. Defenisi dan faktor-faktor yang mengatur cardiac output.

22. Autoregulasi intrinsic pompa jantung.

23. Faktor yang mempengaruh end diastolic venricular volume.

Page 12: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

7

24. Efek berbagai faktor terhadap kontraksi otot jantung.

Topik: Kardiodinamika: Stroke volume, cardiac output (curah jantung)

25. Menjelaskan tentang jenis pembuluh darah dan fungsinya.

26. Menjelaskan tentang aliran darah.

27. Menjelaskan tentang tekanan darah.

28. Menjelaskan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi/menentukan tahanan tepi.

29. Menjelaskan tentang perubahan tekanan darah pada berbagai keadaan.

30. Menjelaskan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan darah vena sentralis.

31. Pengaturan aliran darah setempat oleh jaringan.

32. Pengaturan aliran darah oleh pengaruh saraf dan hormonal.

33. Pengaturan vasomotor.

34. Fungsi baroreceptor.

35. Aliran koroner: hubungan fase cardiac cycle dengan aliran darah koroner dan

pengaturan aliran koroner.

Topik: Hemodinamika

36. Menjelaskan farmakologi antihipertensi

37. Menjelaskan farmakologi antianginal dan antiaritmia

38. Menjelaskan farmakologi antihiperlipidemia

Topik: Farmakologi kardiovaskuler

39. Komponen padat darah.

40. Komponen cair darah.

41. Proses hemostasis.

Topik: Biokimia darah

42. Menyebutkan komponen-komponen darah dan menjelaskan fungsinya masing-

masing.

43. Menjelaskan dasar penggolongan darah pada manusia.

44. Menjelaskan kepentingan penggolongan darah pada peristiwa seperti transfusi darah

dan kehamilan.

Topik: Fungsi darah

45. Menjelaskan farmakologi antianemia

Topik: Hematologi : Farmakologi antianemia

c. Topik kuliah

No Topik Mata Ajar Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

1 Anatomi sistem

kardiovaskuler

Anatomi A.2.1 dr. Lita

Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

2 Anatomi sistem limfe Anatomi A.2.2 dr. Lita

Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

3 Histologi sistem

kardiovaskuler

Histologi H.2.1 dr. Zulham, M.

Biomed, Ph.D

1 jam

Page 13: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

8

4 Sifat listrik otot jantung Fisiologi FL.2.1 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

1 jam

5 Siklus jantung Fisiologi FL.2.2 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

1 jam

6 Sistem Koagulasi Fisiologi FL.2.3 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

1 jam

7 Kardiodinamika Fisiologi FL.2.4 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

1 jam

8 Hemodinamika Fisiologi FL.2.5 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

2 jam

9 Farmakologi kardiovaskuler Farmakologi FR.2.1 dr. Datten Bangun,

MSc

1 jam

10 Biokimia darah Biokimia

B.2.1 dr. Hidayat Sasmita,

M.Kes

1 jam

11 Fungsi darah Fisiologi FL.2.6 dr. Dedi Ardinata,

M.Kes

1 jam

12 Farmakologi antianemia Farmakologi FR.2.2 dr. Siti Syarifah

M.Biomed

1 jam

Total waktu 13 jam

d. Topik praktikum

No Topik Mata Ajar Kode

Topik

Praktikum

Lokasi Waktu

(Jam)

1 Pengukuran tekanan

darah

Fisiologi FL(P).2.1 Lab. Fisiologi FK

USU

2 jam

2 Cara Pemberian Obat Farmakolo

gi

FR(P)2.1 Lab Farmakologi FK

USU

2 jam

Total 1. jam

Modul 3. Sistem Endokrin dan Pencernaan

a. Tujuan Terminal Modul

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menggambarkan sistem endokrin berdasarkan

aspek anatomi, histologi, fisiologi, biokimia dan farmakologi

b. Tujuan Khusus Modul :

1. Menjelaskan anatomi kelenjar hipofisis.

2. Menjelaskan anatomi kelenjar tiroid.

3. Menjelaskan anatomi kelenjar paratiroid.

4. Menjelaskan anatomi kelenjar thymus.

5. Menjelaskan anatomi kelenjar pankreas.

6. Menjelaskan anatomi kelenjar adrenal.

7. Menjelaskan anatomi kelenjar pineal.

Topik: Anatomi organ endokrin.

8. Menjelaskan struktur histologi hipofisis.

9. Menjelaskan struktur histologi kelenjar tiroid.

10. Menjelaskan struktur histologi kelenjar tiroid.

Page 14: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

9

11. Menjelaskan struktur histologi paratiroid dan jenis sel-selnya.

12. Menjelaskan struktur histologi kelenjar adrenal/suprarenal.

13. Menjelaskan struktur histologi pineal.

14. Menjelaskan struktur histologi kelenjar endokrin pankreas pada pulau Langerhans

(gastrointestinal endocrine system).

Topik: Histologi sistem endokrin

15. Menjelaskan kerja hormon melalui pengaktifan cGMP.

16. Menyebutkan efek yang ditimbulkan melalui pengaktifan phosphatidyl inositol (IP3).

17. Membedakan cara kerja IP3 dan Diacylglycerol.

18. Menjelaskan peranan kalsium sebagai second messenger dalam signal transduksi

intrasuller.

Topik: Fungsi dan Mekanisme biokimia kerja hormon

19. Definisi hormon.

20. Hormon-hormon yang dihasilkan dalam tubuh manusia.

21. sekresi hormon; mekanisme umpan balik.

22. Membedakan 4 grup hormon menurut mekanisme kerja.

Topik: Klasifikasi dan mekanisme kerja hormon

23. Fungsi dan regulasi sekresi hormon-hormon yang dihasilkan hipotalamus dan hipofise.

24. Fungsi dan regulasi sekresi hormon yang dihasilkan kelenjar tiroid dan paratiroid.

Topik: Regulasi sekresi hormon hipotalamus dan kelenjar tiroid

25. Fungsi dan regulasi hormone GH, tiroksin, estrogen, testosteron dalam proses

reproduksi dan tumbuh kembang

Fungsi: Regulasi sekresi hormon yang berperan dalam tumbuh kembang

26. Saluran pencernaan meliputi mulut, esophagus, gaster, usus kecil, usus besar dan anus.

Topik: Anatomi saluran pencernaan

27. Menjelaskan mengenai hepar dan visica felea.

28. Menjelakan mengenai Lien dan Pankreas.

Topik: Alat-alat pembantu sistem pencernaan

29. Menjelaskan struktur histologi bibir, rongga mulut.

30. Menjelaskan struktur histologi esophagus.

31. Menjelaskan struktur histologi lambung.

32. Menjelaskan struktur histologi usus halus (duodenum, yeyenum dan ileum).

33. Menjelaskan struktur histologi usus besar(caecum, kolon), rectum dan sigmoid.

Topik: Histologi saluran pencernaan

34. Menjelaskan struktur histologi kelenjar air liur (kelenjar parotis, submandibularis dan

sublingual).

35. Menjelaskan struktur histologi kelenjar eksokrin pankreas.

Page 15: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

10

36. Menjelaskan struktur histologi hati.

Topik: Histologi kelenjar pencernaan

37. Fungsi dan mekanisme umum saluran pencernaan.

38. Regulasi saluran cerna secara umum.

39. Mulut: mekanisme mastikasi, mekanisme menelan.

40. Kelenjar saliva: jenis dan kandungan sekret dan regulasi sekresi.

Topik: Fungsi sistem pencernaan umum

41. Fungsi esofagus dan lambung.

42. Pengaturan pengosongan lambung.

43. Fungsi dan pengaturan sekresi cairan lambung.

44. Pengaturan produksi asam lambung.

Topik: Fungsi lambung

45. Proses pencernaan enzimatis sepanjang saluran cerna.

46. Enzim-enzim pencernaan rongga mulut,lambung,pankreas dan intestinal.

47. Produk cerna zat-zat makanan.

Topik: Pencernaan dan enzim pencernaan

48. Mekanisme absorbsi produk cerna melalui sistem portal.

49. Mekanisme absorbsi produk cerna melalui sistem limfatik.

Topik: Absorbsi zat-zat nutrisi

50. Peranan pankreas dan kandung empedu dalam pencernaan.

51. Pencernaan dalam duodenum.

52. Fungsi jejenum dan ileum.

53. Fungsi usus besar dan mekanisme defekasi.

Topik: Peranan pankreas dan usus halus dan besar

54. Menjelaskan farmakologi obat yang mempengaruhi motilitas saluran cerna

(Antiemetik, antidiare)

55. Menjelaskan farmakologi obat tukak peptik

Topik: Farmakologi obat saluran cerna

c. Topik kuliah

No Topik Mata Ajar Kode Staf Pengajar Waktu

(jam)

Page 16: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

11

1 Anatomi organ endokrin Anatomi A.3.1 dr. Lita

Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

2 Histologi sistem endokrin Histologi H.3.1 dr. Feby Yanti H.,

M.Ked(PA), Sp.PA

1 jam

3 Fungsi dan mekanisme

kerja hormon

Fisiologi FL.3.1 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

4 Klasifikasi hormon dan

mekanisme kerja hormon

Biokimia B.3.1 dr.Rusdiana, M.Kes 2 jam

5 Regulasi sekresi hormon

hipotalamus dan kelenjar

tiroid, pankreas dan

kelenjar adrenal

Fisiologi FL.3.2 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

6 Regulasi sekresi hormon

yang berperan dalam

tumbuh kembang

Fisiologi FL.3.3 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

7 Anatomi saluran

pencernaan

Anatomi A.3.2 dr. Lita

Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

8 Alat-alat pembantu sistem

pencernaan

Anatomi A.3.3 dr. Lita

Feriyawati,M.Kes,

Sp.PA

1 jam

9 Histologi sistem dan

kelenjar pencernaan

Histologi H.3.2 dr.Esther R.D, Sitorus,

M.Ked(PA), Sp.PA

1 jam

10 Fungsi sistem pencernaan

umum

Fisiologi FL.3.4 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

11 Fungsi lambung Fisiologi FL.3.5 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

12 Pencernaan dan enzim

pencernaan

Biokima B.3.2 dr. T.Helvi,M.Kes 1 jam

13 Absorbsi zat-zat nutrisi Biokima B.3.3 dr. T. Helvi,M.Kes 1 jam

14 Peranan pankreas, usus

halus dan besar Fisiologi

FL.3.6 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

15 Farmakologi obat saluran

cerna

Farmakologi FR.3.1 dr. Datten Bangun,

M.Sc

1 jam

Total waktu 16 jam

d. Topik praktikum

Page 17: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

12

No Topik Mata

Ajar

Kode

Topik

Praktiku

m

Lokasi Wakt

u

(Jam)

1 Kardiovaskular dan saraf Histologi H(P).3.1 Lab.

Histologi FK

USU

2

2 Anatomi endokrin dan kardiovaskuler

dan sistem syaraf

Anatomi A(P).3.1 Lab.

Anatomi FK

USU

2

3 Anatomi sistem pencernaan dan

pernafasan, ginjal dan urinari

Anatomi A(P).3.2 Lab.

Anatomi FK

USU

2

Total 6 jam

Tugas Individual

Mahasiswa membuat Tugas mengenai ‘Pembagian dan fungsi masing-masing sistem saraf‘

pada kertas double folio dan dikumpulkan ke dr. Eka Roina Megawati M.Kes pada saat

perkuliahan FL 3.1.

Modul 4. Sistem Pernafasan dan Urinaria

a. Tujuan terminal modul

Pada akhir modul ini, mahasiswa mampu menjelaskan sistem pernafasan dan urinaria

berdasarkan aspek anatomi, histologi, fisiologi, biokimia, dan farmakologi.

b. Tujuan khusus modul :

1. Embriologi sistem pernafasan.

2. Anatomi saluran pernafasan: pharynx, larynx, trachea, pulmo.

Topik: Anatomi sistem pernafasan

3. Otot dada, pleura.

Topik: Dinding dada

4. Menjelaskan histologi saluran-saluran pernafasan bagian konduksi: menjelaskan

struktur histologi rongga hidung dan nasofaring, menjelaskan struktur histologi

laring dan trakea, dan menjelaskan struktur histologi bronkus, bronkiolus dan

bronkiolus terminal.

5. Menjelaskan histologi saluran-saluran pernafasan bagian respiratorius: menjelaskan

struktur histologi bronkiolus terminalis, menjelaskan struktur histologi duktus

alveolaris, dan menjelaskan struktur histologi alveolus.

Topik: Histologi sistem pernafasan

6. Fungsi umum pernafasan.

7. Hubungan antara struktur dan fungsi berbagai bagian alat pernafasan (hidung hingga

alveoli).

8. Faktor-faktor yang mendorong paru untuk mengembang.

9. Faktor-faktor yang mendorong paru untuk kolaps.

10. Tegangan permukaan dan fungsi surfaktan.

Page 18: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

13

11. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertukaran gas.

Topik: Fungsi pernafasan

12. Hubungan antara tekanan intrapleural dan tekanan intrapulmonal dengan gerakan

inspirasi dan ekspirasi.

13. Otot inspirasi utama dan inspirasi tambahan.

14. Gerakan thoraks dan diafragma pada respirasi.

15. Pengaliran udara masuk dan keluar paru.

16. Penghitungan volume dan kapasitas paru.

Topik: Ventilasi

17. Menyebutkan pengertian pH.

18. Menjelaskan persamaan Handersen Hasselbach.

19. Menjelaskan peranan penyangga dalam keseimbangan asam basa.

20. Menjelaskan fungsi Hb sebagai penyangga.

21. Menjelaskan proses pengikatan dan pelepasan O2 dan sifat protein allosterik dari Hb.

22. Menjelaskan proses pelepasan O2 dari Hb dan pengikatan CO2 serta H+dan

hubungannya dengan curva dissosiasi dari Hb.

23. Menjelaskan regulasi dari proses transportasi O2.

Topik: Keseimbangan asam basa

24. Pusat pernafasan.

25. Mekanisme yang menentukan terjadinya pernafasan yang berirama.

26. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pola pernafasan.

27. Peranan reflex Hering-Breuer pada pernafasan.

28. Mekanisme protektif saluran nafas.

Topik: Regulasi sistem pernafasan

29. Menjelaskan farmakologi obat asma

30. Menjelaskan farmakologi obat batuk

Topik: Farmakologi obat saluran pernafasan

31. Anatomi ginjal dan salurannya.

32. Vascularisasi dan innervasi ginjal dan salurannya.

Topik: Ginjal

33. Menjelaskan struktur histology nefron.

34. Menjelaskan struktur histologi renal corpuscle.

35. Menjelaskan struktur histologi renal tubule: (proximal xonvoluted tubule, Ansa

Henle, Distal convoluted tubule).

36. Menjelaskan struktur histologi aparatus jukstaglomerulus.

37. Menjelaskan struktur histologi tubulus dan duktus ekskretorius.

38. Menjelaskan struktur histologi saluran ureter.

39. Menjelaskan struktur histologi kandung kemih.

40. Menjelaskan struktur histologi uretra.

Topik: Histologi sistem urinarius

41. Nefron sebagai unit fungsional ginjal.

42. Proses filtrasi glomerulus dan faktor-faktor yang mempengaruhi LFG.

Page 19: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

14

43. Mekanisme pembentukan urin.

44. Mekanisme diuresis dan refleks kemih.

Topik: Proses pembentukan urin

45. Komposisi urin fisiologis.

46. Hubungan komposisi urin fisiologis dengan proses pembentukan urin.

47. Faktor-faktor yang mempengaruhi komposisi urin fisiologis.

48. Senyawa bersifat patologis dalam urin.

Topik: Biokimia urin

49. Faktor-faktor yang merangsang dan menginhibisi pusat haus di hipotalamus, serta

peran ADH untuk meregulasi keseimbangan cairan.

50. Patogenesis edema.

51. Pengaturan keseimbangan naturium.

52. Menjelaskan hubungan antara baroreseptor sistem CV, hormon ANP, dan NA+

dalam mengatur tekanan darah.

Topik: Regulasi cairan tubuh

53. Menjelaskan farmakologi diuretik dan antidiuretik

54. Menjelaskan obat-obat yang dapat mempengaruhi fungsi ginjal

55. Menjelaskan penyesuaian dosis pada penderita dengan ganguan ginjal.

Topik: Farmakologi obat pada sistem genitourinaria

c. Topik Kuliah

No Topik Mata Ajar Kode Staf Pengajar Wakt

u

(jam)

1 Anatomi sistem

pernafasan

Anatomi A.4.1 dr. Dwi Rita A,M.Kes 1 jam

2 Dinding dada Anatomi A.4.2 dr. Dwi Rita A,M.Kes 1 jam

3 Histologi sistem

pernafasan

Histologi H.4.1 dr. Zulham, M.Biomed,

Ph.D

1 jam

4 Fungsi pernafasan Fisiologi FL.4.1 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

5 Ventilasi Fisiologi FL.4.2 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

6 Keseimbangan asam

basa

Biokima B.4.1 dr. OK M Syahputra 1 jam

7 Regulasi sistem

pernafasan

Fisiologi FL.4.3 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

8 Farmakologi obat saluran

pernafasan Farmakologi

FR.4.1 dr. Siti Syarifah

M.Biomed

1 jam

9 Ginjal Anatomi A.4.3 dr. Dwi Rita A, MKes 1 jam

10 Histologi sistem

urinarius

Histologi H.4.2 dr. Zulham, M.Biomed,

Ph.D

1 jam

11 Proses pembentukan urin Fisiologi FL.4.4 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

Page 20: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

15

12 Biokimia urin Biokima B.4.2 dr. Hidayat Sasmita,

M.Kes

1 jam

13 Regulasi cairan tubuh Fisiologi FL.4.5 dr. Eka Roina Megawati,

M.Kes

1 jam

14 Farmakologi obat pada

sistem genitourinaria

Farmakologi FR.4.2 dr. Zulkarnain R, M.Si 1 jam

Total waktu 14

jam

d. Topik Praktikum

No Topik Mata Ajar Kode

Topik

Praktikum

Lokasi Waktu

(Jam)

1 Histologi sistem pernafasan Histologi H(P).4.1 Lab. Histologi 2

2 Komposisi urin fisiologis I Biokimia B(P).4.1 Lab. Biokimia 2

3 Komposisi urin fisiologis II Biokimia B(P).4.2 Lab. Biokimia 2

Total 6 jam

Page 21: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

16

2.2 TOPIC TREE

- Regulasi sistem tubuh

- Anatomi SSP dan SST dan hubungan dengan tulang kepala

- Histologi SSP dan SST

- Fisiologi SSP dan SST

- Farmakologi SSP dan SST

- Anatomi sistem kardiovaskuler

- Histologi sistem kardiovaskuler dan darah

- Fisiologi sistem kardiovaskuler dan darah

- Biokimia sistem kardiovaskuler dan darah

- Farmakologi sistem kardiovaskuler

dan darah

SISTEM SARAF

SISTEM

KARDIOVASKULER &

DARAH

- Anatomi sistem endokrin

- Histologi sistem endokrin

- Fisiologi sistem endokrin

- Biokimia sistem endokrin

- Anatomi sistem pencernaan

- Histologi sistem pencernaan

- Fisiologi sistem pencernaan

- Biokimia sistem pencernaan

- Farmakologi sistem pencernaan

- Anatomi sistem pernapasan

- Histologi sistem pernapasan

- Fisiologi sistem pernapasan

- Biokimia sistem pernapasan

- Farmakologi sistem pernapasan

- Anatomi sistem urinari dan cairan

tubuh

- Histologi sistem urin dan cairan tubuh

- Fisiologi sistem urinari dan cairan tubuh

- Biokimia sistem urinari dan cairan tubuh

SISTEM ENDOKRIN DAN

PENCERNAAN

SISTEM PERNAPASAN

DAN URINARI

REGULASI

Page 22: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

17

2.3 SKENARIO MODUL

Blok 6 mempunyai 3 pemicu yaitu:

Pemicu 1

Nama Pemicu: oh.. Gigi bungsu-ku……

Penyusun: dr. Eka Roina Megawati, M.Kes; dr.Lita Feriyawati M.Kes., Sp.PA.; dr. Tri

Widyawati, M.Si, Ph.D

Hari/Tanggal:Kamis/19 Maret 2020

Jam: 13.30 – 15.30 WIB

Seorang laki-laki berumur 21 tahun datang ke praktek dokter gigi dengan keluhan

rasa sakit berdenyut di daerah gigi paling belakang sebelah kanan dan terasa bengkak ±

sejak 3 hari yang lalu. Pasien mengalami kesulitan saat makan akibat pembengkakan

tersebut dan telah berusaha mengobatinya sendiri dengan meminum obat yang dibelinya

di warung, namun rasa sakit hanya hilang sementara dan pembengkakan semakin besar.

Pasien juga mengeluh badannya terasa demam 2 hari belakangan ini. Pasien tidak

memiliki riwayat penyakit sistemik dan sebelumnya tidak pernah melakukan perawatan

gigi.

Pada pemeriksaan ekstraoral dijumpai pipi sebelah kanan terlihat sedikit

membengkak dan terasa hangat ketika dipalpasi. Pada pemeriksaan intraoral terlihat

adanya gigi impaksi dengan posisi mesioangular pada gigi 38 dimana sebagian gusi

menutupi mahkota gigi dan sulit dipakai untuk mengunyah sehingga pasien hanya

mengunyah memakai satu sisi.

Tindakan awal yang dilakukan oleh dokter gigi adalah eksisi untuk membantu

supaya membantu jalan erupsi gigi tersebut. Kemudian dokter gigi memberikan resep

sebagai berikut: Antibiotik kapsul Clindamycin 300 mg 4 kali sehari selama 5 hari ;

Analgetik-antipiretik yaitu paracetamol tablet 500 mg 3 kali sehari selama 3 hari pada

pasien tersebut.

Pasien dijadwalkan untuk kontrol tujuh hari lagi.

Pertanyaan penuntun untuk menggali learning issues:

1. Jelaskan pembagian saraf trigeminal!

2. Jelaskan anatomi persarafan gigi!

3. Jelaskan saraf yang menyampaikan informasi sensorik dari wajah/rahang?

4. Bagaimana mekanisme terjadinya nyeri? Dimana lokasi reseptor nyeri (nosiseptor)?

5. Bagaimana jalur yang dilalui dalam susunan saraf, sehingga suatu stimulus yang

menyebabkan nyeri dapat disadari?

6. Jelaskan penggolongan antibiotic dan analgetik-antipiretik

7. Jelaskan aspek farmakologi obat dari clindamycin dan paracetamol

Produk:

- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing

mahasiswa dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator

setelah selesai diskusi kelompok.

- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok

Sidang Pleno:

- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15

menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit)

- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random

- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15

menit)

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok

dan dikumpulkan paling lambat tanggal 26 Maret 2019 kepada Narasumber

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 5 %

Page 23: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

18

Sumber pembelajaran:

- Perpustakaan

- Staf Pengajar

Learning issue

Farmakologi: Penggolongan antibiotik dan analgetik-antipiretik, Aspek farmakologi

Clindamycin dan paracetamol (Mekanisme kerja, farmakokinetik, farmakodinamik,

indikasi dan kontraindikasi dan efek non-terapi dan interaksi obat )

Fisiologi:Sistem saraf, patofisiologi nyeri

Anatomi: Anatomi sistem saraf

Page 24: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

19

Pemicu 2

Nama Pemicu: Gusiku kok bengkak ya...

Penyusun: dr. Eka Roina Megawati, M.Kes; dr.Zulham, M.Biomed, PhD; dr.T.Helvi,

M.Kes

Hari/Tanggal: Kamis/26 Maret 2020

Jam: 13.30 – 15.30 WIB

Seorang perempuan, 24 tahun datang ke RSGM USU dengan keluhan gusi bengkak

pada rahang bawah depan sejak 2 bulan yang lalu. Pasien sedang hamil 4 bulan.

Pembengkakan ini awalnya kecil dan berkembang dengan cepat selama satubulanterakhir.

Gusi bengkak menimbulkan nyeri sehingga pasien merasa tidak nyaman ketika berbicara

dan mengunyah. Pada inspeksi intraoral regio 41, 42, dan 43 didapati polip eksofitik, tidak

bertangkai, berbentuk persegi berwarna merah kebiruan, dan berukuran sekitar 1,7 x 1,3

cm dengan ketebalan 0,3 cm. Pada palpasi polip terasa lunak dan berdarah. Gigi 41 dan 42

memperlihatkan mobiliti derajat 3 dan oral hygiene pasien buruk.

Pertanyaan penuntun untuk menggali learning issues:

1. Bagaimanakah struktur histologi normal dari mukosa mulut?

2. Bagaimanakah struktur histologi kelenjar saliva minor di rongga mulut?

3. Jelaskan mekanisme sekresi hormon-hormon yang termasuk aksis hipotalamus

hipofisis!

4. Apakah hormon-hormon yang mengalami perubahan pada masa kehamilan!

5. Pada kehamilan terjadi peningkatan kadar estrogen dan progesteron. Apa fungsi

hormon tersebut!

6. Jelaskan mekanisme kerja hormon!

7. Jelaskan mekanisme kerja hormon sesuai dengan kasus di atas!

Produk:

- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa

dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai

diskusi kelompok.

- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok

SidangPleno:

- Masing-masingkelompokmempresentasikanhasildiskusikelompoksekitar 10-15

menitdandilanjutkandiskusitanggapanolehkelompoklainnya (10-15 menit)

- Duaatautigakelompok yang akanmempresentasikandandipilihsecara random

- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15

menit)

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok

dan dikumpulkan paling lambat tanggal 02 April 2020 kepada narasumber

Sumber pembelajaran:

- Perpustakaan

- Staf Pengajar

Learning issue

Histologi: Histologi rongga mulut

Fisiologi: Fisologi hormon

Biokimia: Mekanisme kerja hormon

Page 25: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

20

Pemicu 3

Nama Pemicu: Pasienku pucat sekali

Penyusun: dr. Tri Widyawati, M.Si, Ph.D, dr. Eka Roina Megawati, M.Kes, dr. T. Helvi

M. M.Kes

Hari/Tanggal: Kamis/02 April 2020

Jam: 13.30 – 15.30 WIB

Seorang wanita usia 46 tahun datang ke dokter gigi dengan keluhan sakit dalam mulut

yang berulang terutama dipermukaan lidah selama hampir 5 tahun.

Pada pemeriksaan klinis dijumpai mukosa mulut pucat, adanya fissure pada sudut mulut.

Pemeriksaan laboratorium menunjukkan kadar Hb 6,5. Hasil pemeriksaan apusan darah

tepi: mikrositik, hipokromik. Dokter mendiagnosa dengan Angular Cheilitis + Anemia

Defisiensi Besi (ADB). Pertanyaan penuntun untuk menggali learning issues:

1. Jelaskan tentang eritropoiesis dan factor yang mempengaruhinya

2. Jelaskan tentang sintesis haemoglobin !

3. Jelaskan fungsi eritrosit dan haemoglobin !

4. Jelaskan tentang patofisiologi nyeri lidah, mulut pucat dan fissure mulut pada

kasus!

5. Bagaimana perawatan gigi mulut yang baik pada ADB?

6. Jelaskan farmakologi obat anemia defisiensi besi!

Produk:

- Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa

dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditandatangani oleh fasilitator setelah selesai

diskusi kelompok.

- Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok

Sidang Pleno:

- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-15

menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit)

- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random

- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber (10-15

menit)

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok

dan dikumpulkan paling lambat tanggal 11 April 2020 kepada narasumber untuk

dinilai.

Sumber pembelajaran:

- Perpustakaan

- Staf Pengajar

Learning issue

Fisiologi: Fisiologi perdarahan

Farmakologi: Obat anti pembekuan darah

Anatomi: Anatomi sistem kardiovaskuler

Page 26: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

21

BAB 3

DAFTAR PUSTAKA

BIOKIMIA

1. Devlin MT JD. Texbook of Biochemistry with Clinical Correlations. Willey Liss. 5th ED,

2002.

2. Murray RK, Granner DK, Mayer PA JD. Harper’s Biochemistry. Lange Medical Books.

26th ED, Mc Graw-Hill, 2003.

3. Lubert S JD. Biochemistry. Freeman & Co. 5th ED, New York,

HISTOLOGI

1. Kierszenbaum AL. Histology and Cell Biology, An Introduction to Pathology, Second

Edition, Mosby Elsevier, 2007

2. Junqueira LC, Carneiro J. Basic Histology, Text and Atlas, 10th Edition, Lange, 2003.

3. PakurarAS, Bigbee JW. Digital Histology, an interactive CD atlas with review text,

Wiley-Liss, 2004

4. Berman I, Color Atlas of Basic Histology, Second Edition, Lange, 1998.

FISIOLOGI

1. Ganong WF. Review of Medical Physiology, 22th Ed. Appleton &Lange ,Norwalk , CI,

2006.

2. Guyton AC& Hall JE. Textbook of Medical Physiology, 11th Ed. Elsevier Saunders,

Philadelphia, 2006.

3. Sherwood L: Human Physiology; from Cell to Human, 5th Ed, Thomson, 2004.

FARMAKOLOGI

1. Katzung BG.Basic an clinical pharmacology.9th ed. Lange-Mc Grawhill, 2004

2. David G, et al.Principle Pharmacology: The Pathophysiologic Basis of Drug Therapy.

2005

3. Katzung dan Trevor’s Pharmacology: Examination and Board Review.

Page 27: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

24

BAB 4

JADWAL KEGIATAN BLOK 6

MINGGU I

Hari Senin

09 Maret 2020

Selasa

10 Maret 2020

Rabu

11 Maret 2020

Kamis

12 Maret 2020

Jumat

13 Maret 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30 Pengantar

Blok 6

Ketua Blok

Batang otak dan

cerebellum

A. 1. 3

SFT

Anatomi saraf

kranial

A. 1. 5

LF

Anatomi

saraf kranial

A. 1. 5

LF

Histologi

jaringan dan

sistem saraf

H. 1. 1 ERDS

Farmakologi

analgetik

FR. 1. 3

TW

Saraf simpatis

dan parasimpatis

A. 1. 7

SFT

Histologi

Sistem

Kardiovaskuler

H.2.1 Z

Biokimia darah

B. 2. 1

HS

08.30-09.30 Pengantar Blok 6

Ketua Blok

Sistem limbik A. 1. 4

SFT

Anatomi saraf spinal

A. 1. 6

LF

Anatomi saraf spinal

A. 1. 6

LF

Farmakologi SSP dan SSO

FR. 1. 1

TW

Saraf simpatis dan parasimpatis

A. 1. 7

SFT

Farmakologi analgetik

FR. 1. 3

TW

Biokimia darah B. 2. 1

HS

Histologi Sistem

Kardiovaskuler

H.2.1

Z

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 Homeostatis

FL. 1. 1

DA

Embriologi

SIstem Saraf

A. 1. 1 SFT

Fungsi sistem saraf

pusat dan fungsi

luhur FL. 1. 3

DA

Batang otak

dan

cerebellum A. 1. 3

SFT

Kontrol

motorik

FL. 1. 5 DA

Antibiotika

FR. 1. 2

ZR

Farmakologi

Anestesi

FR. 1. 4 ZR

Panca indera

FL. 1. 7

DA

Sifat listrik otot

jantung

FL. 2. 1 DA

Anatomi sistem

kardiovaskuler

A. 2. 1 LF

11.00-12.00 Sinaps

FL. 1. 2

DA

Cerebrum dan

diencephalon

A. 1. 2 SFT

Sensasi somatik

FL. 1. 4

DA

Sistem limbik

A. 1. 4

SFT

Sistem saraf

perifer

FL. 1. 6 DA

Panca indera

FL. 1. 7

DA

Farmakologi

Anestesi

FR. 1. 4 ZR

Siklus jantung

FL. 2. 2

DA

Anatomi sistem

limfe

A. 2. 2 LF

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Embriologi

SIstem Saraf

A. 1. 1 SFT

Homeostatis

FL. 1. 1

DA

Histologi jaringan

dan sistem saraf

H. 1. 1 ERDS

Fungsi sistem

saraf pusat

dan fungsi luhur

FL. 1. 3

DA

Antibiotika

FR. 1. 2

ZR

Kontrol

motorik

FL. 1. 5 DA

Anatomi sistem

kardiovaskuler

A. 2. 1 LF

Sifat listrik otot

jantung

FL. 2. 1 DA

Farmakologi

kardiovaskuler

FR. 2. 1 DB

Sistem

koagulasi

FL. 2. 3 DA

14.30-15.30 Cerebrum dan

diencephalon

A. 1. 2 SFT

Sinaps

FL. 1. 2

DA

Farmakologi SSP

dan SSO

FR. 1. 1 TW

Sensasi

somatik

FL. 1. 4 DA

Sistem saraf

perifer

FL. 1. 6 DA

Anatomi sistem

limfe

A. 2. 2 LF

Siklus jantung

FL. 2. 2

DA

Sistem

koagulasi

FL. 2. 3 DA

Farmakologi

kardiovaskuler

FR. 2. 1 DB

Page 28: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

25

MINGGU II

Hari Senin

16 Maret 2020

Selasa

17 Maret 2020

Rabu

18 Maret 2020

Kamis

19 Maret 2020

Jumat

20 Maret 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30 Anatomi organ

endokrin A.3.1

LF

Histologi

Sistem Endokrin

H.3.1

FYH

Fungsi dan

Mekanisme kerja hormon

FL.3.1

ERM

Anatomi

Saluran Pencernaan

A.3.2

LF

Anatomi

Saluran Pencernaan

A.3.2

LF

Mandiri Mandiri Pencernaan

dan Enzim Pencernaan

B.3.2

TH

Praktikum

A1: H(P).3.1 A2: FR(P) 1.1

Fungsi dan

Mekanisme kerja hormon

FL.3.1

ERM

08.30-09.30 Histologi

Sistem

Endokrin H.3.1

FYH

Anatomi organ

endokrin

A.3.1 LF

Regulasi

sekresi

hormon FL. 3. 2

ERM

Alat-alat

Pembantu

Sistem Pencernaan

A.3.3

LF

Alat-alat

Pembantu

Sistem Pencernaan

A.3.3

LF

Absorbsi zat-

zat nutrisi

B. 3. 3 TH

Regulasi

sekresi

hormon FL. 3. 2

ERM

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 Kardio-

dinamika

FL. 2. 4

DA

Farmakologi

antianemia

FR 2.2

Hemo-

dinamika

FL. 2. 5

DA

Klasifikasi

Hormon dan

Mekanisme

kerja hormon B.3.1

RD

Pencernaan

dan Enzim

Pencernaan

B.3.2 TH

Mandiri Farmakologi

Obat saluran

cerna

FR.3.1 DB

Mandiri Praktikum

B1: FR(P) 1.1

B3: H(P).3.1

11.00-12.00 Farmakologi antianemia

FR 2.2

Kardio-dinamika

FL. 2. 4

DA

Absorbsi zat-zat nutrisi

B. 3. 3

TH

Farmakologi Obat saluran

cerna

FR.3.1

DB

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Klasifikasi

Hormon dan

Mekanisme kerja hormon

B.3.1

RD

Hemo-

dinamika

FL. 2. 5 DA

Fungsi Darah

FL.2.6

DA

Histologi

Sistem dan

Kelenjar Pencernaan

H.3.2

ERDS

Praktikum

A1: FR(P) 1.1

A2: FL(P).2.1 A3: H(P).3.1

Mandiri DISKUSI KELOMPOK

PEMICU 1

Mandiri Praktikum

B1: H(P).3.1

B2: FR(P) 1.1 B3: FL(P).2.1

14.30-15.30 Histologi

Sistem dan

Kelenjar Pencernaan

H.3.2

ERDS

Fungsi Darah

FL.2.6

DA

Page 29: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

26

MINGGU III

Hari Senin

23 Maret 2020

Selasa

24 Maret 2020

Rabu

25 Maret 2020

Kamis

26 Maret 2020

Jumat

27 Maret 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30 SIDANG

PLENO

PEMICU 1

Alat-alat

pembantu

sistem pencernaan

FL.3.3

Mandiri Mandiri LIBUR ISRA MIRAJ Praktikum

A1: A(P).3.1

A2: FR(P) 1.2

Alat-alat

pembantu

sistem pencernaan

FL.3.3

Praktikum

B2: A(P).3.1

B3: FR(P) 1.2

08.30-09.30 Fungsi Sistem

Pencernaan

Umum

FL. 3.4

Fungsi Sistem

Pencernaan

Umum

FL. 3.4

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 Praktikum

A2: H(P).3.1

A3: FR(P) 1.1

SIDANG

PLENO

PEMICU 1

Praktikum

A3:FL(P).2.1

Praktikum

B1: FR(P) 1.2

B2: FL(P)2.1 B3: A(P).3.1

Praktikum

A1:FL(P)2.1.

Praktikum

B1: A(P).3.1

B2: FR(P) 1.2

Praktikum

A2: A(P).3.1

A3: FR(P) 1.2

Mandiri

11.00-12.00

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Mandiri Praktikum

B1: FL(P).2.1 B2: H(P).3.1

B3: FR(P) 1.1

Praktikum

A1: FR(P) 1.2 A3: A(P).3.1

Fungsi

lambung Fl. 3.5

ERM

DISKUSI KELOMPOK

PEMICU 2

Fungsi

lambung Fl. 3.5

ERM

Mandiri

14.30-15.30 Peranan

pankreas, usus

halus & besar

FL. 3. 6 ERM

Peranan

pankreas, usus

halus & besar

FL. 3. 6 ERM

Page 30: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

27

MINGGU IV

Hari Senin

30 Maret 2020

Selasa

31 Maret 2020

Rabu

01 April 2020

Kamis

02 April 2020

Jumat

03 April 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30 Anatomi sistem

pernafasan

A. 4. 1

DRA

SIDANG PLENO

PEMICU 2

Histologi sistem

pernafasan

H. 4. 1

Z

Fungsi pernafasan

FL. 4. 1

ERM

Regulasi Sistem

pernafasan

FL. 4. 3

ERM

DISKUSI KELOMPOK PEMICU 3

Mandiri Regulasi Sistem

pernafasan

FL. 4. 3

ERM

08.30-09.30 Dinding dada

A. 4. 2 DRA

Histologi

SIstem Urinarius

H.4.2

Z

Ventilasi

FL. 4. 2 ERM

Proses

pembentukan urin

FL. 4. 4

ERM

Proses

pembentukan urin

FL. 4. 4

ERM

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 SIDANG

PLENO

PEMICU 2

Anatomi

sistem

pernafasan

A. 4. 1 DRA

Fungsi

pernafasan

FL. 4. 1

ERM

Histologi

sistem

pernafasan

H. 4. 1 Z

Farmakologi

obat saluran

pernafasan

FR 4.1 SS

Farmakologi

urinaria

FR. 4. 2

ZR

Praktikum

B1: FR(P)2.1

B2: A(P).3.2

B3: B(P).4.1

Praktikum

A1: B(P).4.1

A2: FR(P)2.1

A3: A(P).3.2

Mandiri

11.00-12.00 Dinding dada A. 4. 2

DRA

Ventilasi FL. 4. 2

ERM

Histologi SIstem

Urinarius

H.4.2

Z

Farmakologi urinaria

FR. 4. 2

ZR

Farmakologi obat saluran

pernafasan

FR 4.1

SS

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Praktikum

B1: B(P).4.1

B2: FR(P)2.1 B3: A(P).3.2

Keseimbagan

asam basa

B.4.1 OKMS

Biokimia urin

B.4.2

HS

Praktikum

A1: FR(P)2.1

A2: A(P).3.2 A3: B(P).4.1

Mandiri Ginjal

A.4.3

DRA

Regulasi

cairan Tubuh

FL 4.5 ERM

Mandiri Mandiri

14.30-15.30 Biokimia urin

B.4.2

HS

Keseimbagan

asam basa

B.4.1

OKMS

Regulasi

cairan Tubuh

FL 4.5

ERM

Ginjal

A.4.3

DRA

Page 31: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

28

MINGGU V

Hari Senin

06 April 2020

Selasa

07 April 2020

Rabu

08 April 2020

Kamis

09 April 2020

Jumat

10 April 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30 SIDANG PLENO

PEMICU 3

Praktikum B1: A(P).3.2

B2: B(P).4.1

B3: FR(P)2.1

Praktikum A1: H(P).4.1

A2: B(P).4.2

A3: -

Mandiri Mandiri Praktikum B1: -

B2: H(P).4.1

B3: B(P).4.2

Mandiri Mandiri LIBUR JUMAT AGUNG

08.30-09.30

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 Praktikum

A1: A(P).3.2

A2: B(P).4.1

A3: FR(P)2.1

SIDANG

PLENO

PEMICU 3

Mandiri Praktikum

B1: H(P).4.1

B2: B(P).4.2

B3: -

Praktikum

A1: -

A2: H(P).4.1

A3: B(P).4.2

Mandiri Mandiri Praktikum

B1: B(P).4.2

B2: -

B3: H(P).4.1

11.00-12.00

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Praktikum

A1: B(P).4.2

A2: - A3: H(P).4.1

Mandiri

14.30-15.30

Page 32: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

29

MINGGU VI

Hari Senin

13 April 2020

Selasa

14 April 2020

Rabu

15 April 2020

Kamis

16 April 2020

Jumat

17 April 2020 Tanggal

Kelas A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10

A

Lt. 2 R. 6

B

Lt.2 R. 10 Jam

07.30-08.30

08.30-09.30

09.30-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 UJIAN MODUL 1 UJIAN MODUL 2 UJIAN MODUL 3 UJIAN MODUL 4 UJIAN PRAKTIKUM

11.00-12.00

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30

14.30-15.30

Keterangan:

DA : dr. Dedi Ardinata, M.Kes

SFT: dr. Sufitni M.Kes, Sp.PA

ERDS: dr.Esther R.D, Sitorus, M.Ked(PA), Sp.PA

TW: dr. Tri Widyawati, M.Si, Ph.D

LF: dr. Lita Feriyawati, M.Kes, Sp.PA

ZR: dr. Zulkarnain Rangkuti, MSi

Z:dr. Zulham, M.Biomed, Ph.D

DB: dr. Datten Bangun, MSc

HS: dr. Hidayat Sasmita, M.Kes

SS: dr. Siti Syarifah M.Biomed

FYH: dr. Feby Yanti Harahap, M.Ked (PA),Sp.PA

ERM: dr.Eka Roina M, M.Kes

RD: dr. Rusdiana, M.Kes

TH: dr. T. Helvi, M.Kes

DRA: dr. Dwi Rita Anggraini, M.Kes

OKMS: dr. OK M Syahputra

Page 33: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

30

LAMPIRAN 1

PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK

TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK: 1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok. 2. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok 3. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya. 4. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/ usulan kelompok dan membantu ketua

kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok. 5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat kawan, mencatat hal-

hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/ pandangan kawan, bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri, mampu menggunakan sumber belajar secara efektif, dan memiliki ketrampilan dalam presentasi.

Page 34: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

31

LAMPIRAN 2

LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA

TUTORIAL PEMICU Ke- : .........................................

Nama Blok : ............................

No.Kelompok : ............................ Fasilitator : ..........................

Hari / Tanggal : ............................ Pukul : ..........................

Petunjuk Pengisian : Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l ( Tally Method ) sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa

NO NIM NAMA KUALITAS KONTRIBUSI

Sangat

Berarti

(skor 4)

Penting

(skor 3)

Meragukan

(skor 2)

Tidak

relevan

(skor 1)

TOTAL

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Keterangan : Sangat berarti : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi. Penting : Alasan – alasan penting dalam pendapatannya Meragukan : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut. Tidak Relevan : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan

Page 35: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

32

LAMPIRAN 3

PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS INDIVIDUAL DISKUSI KELOMPOK

ASPEK URAIAN NILAI

Pelengkap

a. Judul Pemicu/Judul makalah b. Nama mahasiswa

5

Pengetikan a. Jumlah halaman : 6-10 halaman (termasuk Daftar Pustaka)

b. Kertas ukuran A4 c. Font : Times New Roman 12 d. Jarak pengetikan :1,5 spasi

5

Pendahuluan :

a. Latar belakang b. Deskripsi topik

20

Pembahasan Lengkap sesuai dengan learning issues setiap pemicu yang bersangkutan

45

Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik 10

Referensi a. Sistematika pengutipan (Vancouver) b. Sistematika Pengetikan (Vancouver)

5

Bahasa a. Mudah dimengerti b. Kalimat logis dan jelas c. Menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

10

TOTAL NILAI 100

Page 36: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

33

LAMPIRAN 4

DAFTAR NILAI UJIAN MODUL

BLOK ...... TA ............ / ........

NAMA BLOK : ............................................

JUMLAH PESERTA : ... orang

No. Nama NIM Nilai Nilai

Akhir

Modul

Modul

1 (32%)

Modul

2 (20%)

Modul

3 (24%)

Modul

4 (24%)

1

2

3

4

5

Page 37: BUKU PANDUANfkg.usu.ac.id/images/BUKU_PANDUAN_MAHASISWA_BLOK_6_TA... · 2020-03-06 · Mahasiswa akan mempelajari sistem yang beroperasi pada tubuh manusia dalam 4 modul, yaitu mengenai

34

LAMPIRAN 5

NAMA BLOK : ............................................

JUMLAH PESERTA : ... orang

No. NIM Nama Attitude

(15%) Laporan Diskusi

Kelompok

(15%)

Praktikum (15%)

Tugas Individual

(10)

Modul (45%)

Nilai Akhir

Angka Huruf

1

2

3

4

5

DAFTAR PESERTA NILAI AKHIR

(DPNA)BLOK ... TA ...../ .........