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El 1 de diciembre, Jorge Gelpí Pagán y Jaime Delgado Nieves de WAPA TV, visitaron el colegio para grabar un reportaje

especial sobre el proceso de publicación del periódico escolar y la grabación de NOTICIEM en Directo. Sembrar en los

estudiantes la semilla del conocimiento es un reto en estos tiempos, pero con herramientas innovadoras y atractivas se puede

lograr un aprendizaje exitoso. Nuestra profesora Sandra León, del Centro de Tecnología de la Información y la Comuni-

cación, se ha dedicado desde el 2006 a trabajar con un grupo de estudiantes de escuela intermedia y superior para desarrollar

el periódico escolar que lleva por título Bucaneros CIEM…pre Informando. El mismo se publica ininterrumpidamente desde

esa fecha y se ha convertido en una herramienta de enseñanza aprendizaje única para los estudiantes que han participado a

través de los años. Durante la preparación del mismo los jóvenes tienen la oportunidad de entrar en contacto con recursos

tecnológicos tales como la fotografía, vídeo, diseño gráfico y varios programas de computadoras como Microsoft Office

Publisher, Internet, “Adobe PDF Files” y “Windows Media Player”, entre otros. El nuevo escenario de aprendizaje lo es el

noticiero escolar, una idea innovadora dentro del aprendizaje que ha impulsado y motivado el interés de la comunidad de

participar en la preparación y producción de este medio televisivo. NOTICIEM en Directo surge hace un mes tras la

iniciativa de la profesora León de complementar el aprendizaje con experiencias que promuevan el desarrollo de disciplina,

la capacidad del trabajo en equipo, la riqueza del lenguaje periodístico, la comunicación oral y demostrar que podemos

utilizar la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje de cada estudiante.

Estrenamos el noticiero para la celebración del Día Mundial del Lavado de Manos, el 15 de octubre. La segunda edición

se grabó para el “Internet Day” que por primera vez se celebra en PR. Diversas actividades se realizaron el 29 de octubre

para crear conciencia sobre el buen uso de este medio de comunicación y comprender como ha transformado el estilo de vida

de las personas en los negocios, la escuela y el hogar. “Me alegra mucho haber participado de esta experiencia porque me

brindó la oportunidad de adquirir muchos conocimientos nuevos, pude comprender la realidad en la que se desenvuelven los

profesionales de este campo, y permitió prepararme y capacitarme no solo en la parte académica, sino también en lo que

corresponde a los valores para ser exitosos. Para mí la paciencia fue clave en el desarrollo de este proyecto y aprendí que

podemos hacer lo que nos proponemos utilizando esta gran virtud. Gracias a esta experiencia estoy explorando la alternativa

de estudiar comunicaciones y periodismo en la universidad”, expresó Mirelys Moringlane Mirabal, estudiante de periodismo

y responsable de montar y editar el video de NOTICIEM en Directo. Por otra parte, la profesora León destacó que

sensibilizar sobre la importancia de desarrollar liderazgo, talentos y habilidades en sus estudiantes fue el objetivo principal

de este nuevo escenario de aprendizaje donde la formación del alumno se enriquece saliendo de la rutina y teniendo otras

experiencias y oportunidades educativas. Ya está en agenda grabar la tercera edición para el mes de febrero y marzo en la

que informarán a la comunidad sobre los eventos de la Semana de las Ciencias y la Biblioteca. Visita WAPA.TV para ver el

reportaje especial Bucaneros CIEM…pre Informando y nuestra página de “facebook”.

¡Les deseamos mucho éxito a todos en esta nueva encomienda!

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César Febres y Glorián Serrano grabando para NOTICIEM Mirelys Moringlane Mirabal y Jaime Delgado Nieves

Grupo de estudiantes

participantes del

noticiero

escolar: NOTICIEM

en Directo,

su profesora,

Sandra León, y el

reportero de WAPA

TV, Jorge Gelpí Pagán

18va edición agosto-diciembre 2015 Bucaneros CIEM...pre Informando pág. 2

Bucaneros CIEM…

pre Informando es una

producción del colegio CIEM en

Carolina, Puerto Rico

La misma es realizada por estudiantes de

Periodismo Escolar

de nivel superior

Coordinadora y Editora

Profesora Sandra León

Diseño Gráfico Editorial

Samuel Guadalupe Francisco

Marianette López Mójica

Diseño Gráfico Portada

Mirelys Moringlane Mirabal

Kiara Ayuso

Thais García

Profesora Sandra León

Reportera Acción Deportiva

Norian Ceballos Plaza

Reporteros y fotógrafos

9no grado

Daniela Ortiz Mercado, Mariana Vizcaya

Medina, Daimilly Calo Cruz, Gabriela

Rivera Viera, Andrea Martínez Félix,

Elizabeth Quiñones Marrero, Daniel

Graciano Williams, Shanalee Ocasio

Soto, Fabiola Cartagena Galleti, Randel

Delgado Collazo, Esteban Lastra

Chavez, Naomi Escalera Correa, María

Lanzo Díaz, Fiamma Morales García,

Luis Hernández Colón, Arelys Reyes

Amador y Franklin Crisóstomo

10mo

Angel Oquendo Saldaña, Jan Márquez

Vilanova, José L. Santiago Alvarado,

Yousef Garip Barreiro, David Berry

Castro, Ángel Maisonet Suárez, Carlos

Pietri Pérez, Ricardo Rodríguez Morales,

Carlos Iglesias Salicrup,

Melanie Ortiz Fernández, Andrea

Sanjurjo Rivera, Ciara González

Fontanez, Glendalys Fargas Sánchez ,

Andrea Fargas Cobián, Gerardo Agosto

Williams, Ianmar Cruz Díaz, Xiam Gual

Benítez, Gabriela Miranda Figueroa,

Lydiangie Suazo Rosa, Génnesis Burgos

Carrasquillo, Ian García Rivera , Stephen

García Rivera, Thais García Millán,

Kiara Ayuso Rodríguez y

Norian Ceballos Plaza

11mo

Samuel Guadalupe Francisco, Ángel

Pinto Cartagena, Mirelys Moringlane

Mirabal, Cristian Pagán Moreno,

Chelsea Barbosa Goris, Alejandra Ginés

Salaberry, Poulet Ortiz Fernández,

Leylani Morales Santa Rosa, Yania

Castillo Quiñones, Marve Liz Monge

Osorio, Yaritzandra Arroyo León,

Christian Contreras Morales, Julián

Delerme García, Luis Colón Torres ,

John C. Roig Sanjurjo, Adiel Hernández

Santiago, Diana Avilés Fernández, Joyce

Torres Figueroa, Angélica Lugo

Gutiérrez, Jaime Oliver Quiles, Rosaura

Elias Baéz, Irmarie Hernández Costa ,

Zuladiary Sanabria Comas, Maryangeli

Calderón Sánchez, Paola Clemente Cruz,

Frances Hernández Príncipe, Neftalí

Serrano Hiraldo, Nashaly Meléndez

Díaz, Tahira Martínez González,

Adriana Díaz Báez y Álvaro Moreno

Tuñón.

Culmina otro semestre de arduo trabajo, lleno de retos pero de grandes satisfacciones, con

actividades que nutrieron no sólo a nuestros estudiantes, sino a la facultad y comunidad escolar.

En estas páginas compartimos el esfuerzo de todos los que han contribuido a la creación de esta

décimo octava edición de nuestro periódico escolar.

En el curso de periodismo me interesó añadir nuevas ideas para fortalecer y exponer a los

estudiantes a nuevas herramientas de aprendizaje. El mismo ha sido el impulsor de actitudes

positivas en muchos de ellos y les ha permitido ser conscientes de lo que ocurre en su entorno. La

práctica de la lecto escritura para mí es considerada como elemento fundamental para la formación

del ser humano tanto en lo intelectual como en lo social para ser exitoso. Integrar tareas de

investigación, redacción, entrevistas y organización, permitió a los jóvenes reflexionar sobre la

importancia de aprender a trabajar en equipo, cumplir con una agenda de trabajo y estar expuestos

al mundo real del periodismo.

En octubre decidí grabar un noticiero donde pudieramos informar sobre acontecimientos

interesantes a toda la comunidad y desarrollar destrezas que los estudiantes necesitarán para la

vida. Entre ellas puedo mencionar, hablar en público, memorizar textos, redactar noticias e historias

y compartir con otros estudiantes de diversos niveles para lograr una meta en común. Ejercitar las

mentes y las almas de nuestros niños ha sido muy importante para mí, pues no solamente quiero

que aprendan que están estudiando para conseguir un trabajo, quiero que comprendan que el

conocimiento que les impartimos con amor deben valorarlo y saber que los ayudará a forjar un

mundo mejor.

NOTICIEM en Directo fue una gran bendición para todos, pero sobre todo un gran reto. En el

proceso del montaje y la grabación del mismo enfrentamos obstáculos, pero gracias a Dios, con fe,

un equipo de estudiantes comprometidos y entusiasmados con el proyecto, grabamos dos noticieros

en un mes. ¿Cómo escogimos el nombre del noticiero? En cierta medida se pareció al proceso de

elegir el nombre de un bebé: encuentras el nombre perfecto hasta que nace! Fue un

trabajo en equipo. Preferimos un nombre que nos destacara como reporteros con una

vision innovadora donde todos quisieran participar y esperar por verlo. Me encanta

la historia detrás del periódico escolar y ahora del noticiero porque nacieron de mi

iniciativa para contribuir a la preparación académica de nuestros estudiantes,

aumentar sus conocimientos y cambiar la forma en que ellos aprenden.

Disfruten de esta edición y les invito a que participen con sus ideas y escritos para

la próxima.

¡Nos vemos en mayo 2016!

Saludos para todos y todas los que formamos la Gran Familia CIEM. Para mí siempre es un

placer dirigirme a ustedes a través de nuestro periódico escolar. El mismo que ha servido de

plataforma para la elaboración de otros proyectos, como lo fue este año NOTICIEM en

Directo. Tener la oportunidad de ver a nuestros estudiantes descubrir sus talentos, utilizando las

herramientas educativas que han adquirido en CIEM, me llenan de satisfacción y orgullo. Los

felicito a nombre de toda la facultad y el personal administrativo, y los exhorto a que continúen

desarrollando sus destrezas y habilidades, que junto a la educación que les brindamos

garantizarán un futuro de éxito.

Aún cuando el semestre fue de mucho trabajo, no dejamos de un lado el continuar realizando

actividades para el disfrute de todos y promover la sana convivencia. Disfrutamos de una Noche

Puertorriqueña espectacular en donde la sana competencia logró nuestro objetivo principal:

compartir como la gran familia que somos. El cierre escolar con nuestro primer musical navideño

estuvo lleno de alegría y entusiasmo. Agradezco a los padres, facultad y estudiantes por su

participación y compromiso.

Nos espera un nuevo semestre con metas que lograr, cuento con el apoyo de

todos.

Un abrazo,

Ada L. González

Sandra León

sandra.leon@ciemprivateschool.com

director@ciemprivateschool.com

Quiero tomar este espacio para reconocer y agradecer el que nos permitan poner un granito de arena en el

desarrollo de los estudiantes que estamos formando. Son generaciones y generaciones que estamos preparando para la

vida: la universidad, la familia, el trabajo y el mundo; por eso, cada oportunidad que tenemos de interactuar con

nuestros estudiantes, queremos que sea de calidad, de aprecio, de aprendizaje, de admiración y de respeto. Gracias a

los padres por la confianza que tienen en nosotros, a la facultad por su inagotable compromiso y al personal

no-docente por ocuparse siempre de los detalles, porque cada uno es importante en este proceso. Sobre todo, gracias a

los estudiantes que día a día se comprometen más con su comunidad académica.

Como parte de las labores y los trabajos que estuvimos haciendo durante este semestre quiero resaltar varios

puntos: talleres a la facultad para profundizar en los conceptos de pensamiento crítico y creatividad en la sala de

clases, la compra de proyectores verticales para los salones de pre-elemental, elemental, intermedia y superior,

talleres de coaching educativo para estudiantes y maestros, el ofrecimiento de laboratorio de matemáticas, y la gran

variedad de actividades que han estado viendo por nuestra página de Facebook. Este próximo año estará lleno de

ideas nuevas para el beneficio de toda la comunidad.

Les invito a disfrutar de las actividades pendientes a celebrar como Cine bajo las Estrellas,

Día Familiar, “Spirit Week” y nuestra primera recaudación de fondos para la remodelación de

nuestro auditorio.

Gracias nuevamente por el apoyo y la confianza que han depositado en nosotros para

contribuir al éxito académico de nuestros estudiantes.

Deseándoles bendiciones para el Nuevo Año 2016,

Emma Sulsona

Presidenta

18va edición agosto-diciembre 2015 Bucaneros CIEM...pre Informando pág. 3

La Resiliencia por: María Lanzo Díaz (9no)

La resiliencia es la capacidad de los seres vivos para sobreponerse a períodos de dolor emocional y situaciones

adversas. Esto es tener la capacidad de afrontar la adversidad saliendo fortalecido y alcanzando un estado de excelencia

profesional y personal. Desde la Neurociencia se considera que las personas más resilientes tienen mayor equilibrio

emocional frente a las situaciones de estrés, soportando mejor la presión.

El dolor emocional, la angustia, el estrés, la ansiedad y la tristeza son sentimientos normales en el ser humano cuando

tenemos alguna situación de pérdida en la vida ya sea un familiar cercano, amigo, hasta una mascota. Niños y

adolescentes enfrentan estos sentimientos en algún momento en sus vidas, por eso la capacidad de ser resiliente ante

estas situaciones se puede desarrollar.

Nosotros como estudiantes debemos ir desarrollando resiliencia en nuestra

vida escolar, personal y familiar pues en algún momento de nuestras vidas

podemos sentirnos abrumados, confundidos o estresados. Es importante

adquirir esta habilidad para poder ser exitosos. Mantener un equilibrio en la

vida junto a una actitud y pensamientos positivos permite darnos cuenta de

las situaciones buenas de la vida y continuar trabajando aún en momentos de

adversidad.

Recordemos que para afrontar con éxito la adversidad y otras situaciones

estresantes en nuestro diario vivir debemos trabajar con nuestros sentimientos

y para ello están las personas que quieren lo mejor para nosotros y pueden

ayudarnos. En nuestra próxima edición hablaremos sobre algunos consejos

que podemos seguir y trabajarlos diariamente para desarrollar resiliencia.

Grupo de estudiantes de 9no grado

Semillas de Triunfo es un programa de jóvenes embajadoras en carreras relacionadas a las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y

Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés). El sábado, 22 de agosto de 2015, el Recinto de Ciencias Médicas-UPR se convirtió en

el escenario perfecto para reunir a niñas de 7mo a 9no grado con el propósito de aprender más acerca de las carreras en STEM,

alimentando su curiosidad y creatividad, y ayudándoles a convertirse en embajadoras de sus comunidades. Esta gran experiencia fue

posible gracias a CienciaPR, una organización sin fines de lucro compuesta por científicos, profesionales, estudiantes y ciudadanos

comprometidos con la promoción de las ciencias, la investigación y educación científica en Puerto Rico.

Glorián Serrano (8vo grado) y yo tuvimos la oportunidad de ser seleccionadas para asistir a este taller. Allí armamos un

microscopio de papel llamado “Foldscope” a través del cual pudimos observar parásitos, células, cabello humano, entre otros.

Compartimos con científicas e ingenieras como la Dra. Filipa Godoy Victorino (microbióloga), la Dra. Ingrid Montes (química), la

Sra. Gloria Martínez (química), la Sra. Ada Monzón (meteoróloga), la Dra. Marvi Matos (ingeniera química), la Dra. Giovanna

Guerrero (neurobióloga y directora ejecutiva de CienciaPR), la Dra. Emma Fernández (fisióloga y directora del programa RCMI,

UPR-RCM) y otras más. Además, visitamos un laboratorio de neurociencia donde realizamos diversas actividades y aprendimos

sobre investigaciones que se realizan en Puerto Rico y cómo aportan a nuestra sociedad. Conocimos a las estudiantes Enerys Pagán

(Escuela Brígida Álvarez Rodríguez) y Adriana Monzón (Academia Perpetuo Socorro), quienes nos hablaron sobre sus experiencias

en ciencia y tecnología mediante actividades de investigación y feria científica. Al final, recibimos un taller de liderazgo que nos

capacitó con las herramientas necesarias para realizar el proyecto que nos convirtió en embajadoras en STEM.

El proyecto realizado por Glorián Serrano fue un espectáculo llamado La Magia Química. Promovió la ciencia entre estudiantes de

4to a 8vo grado. En este espectáculo la científica química, Dra. Ingrid Montes, y sus estudiantes explicaron lo que era esta materia

con actos en los que se mostraron mezclas y reacciones de sustancias. Este proyecto motivó a todos los estudiantes presentes,

especialmente a las féminas, a desear convertirse en grandiosos científicos en el futuro. Por otra parte, yo preparé una exhibición

fotográfica de contaminación ambiental en el área metropolitana, en la cual estudiantes de 4to a 10mo grado brindaron su aportación

y se encomendaron a la tarea de identificar problemas de contaminación a su alrededor. El propósito fue concienciar a todos los

estudiantes del colegio para que preserven y valoren la naturaleza, y que tomen iniciativa en aportar acciones que mejoren esta

situación.

Para nosotras participar en este programa fue una experiencia de crecimiento tanto personal como estudiantil. Estamos muy

agradecidas por todo el apoyo de nuestra mentora, la profesora Mayra Mártir, y de la directora del programa de Semillas de Triunfo,

Srta. Jennifer Martínez.

por: Mariana Vizcaya Medina (9no)

18va edición agosto -diciembre 2015 Bucaneros CIEM pre...Informando pág. 4

Espectáculo La Magia Química

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por: Andrea P. Fargas (10mo) El pasado 3 de agosto de 2015, mi compañera Alanis B. Birriel de

8vo grado y esta servidora realizamos un viaje a San Diego,

California para cumplir uno de nuestros sueños. Ambas somos

bailarinas del CIEM Dance Team, y también pertenecemos al grupo

de baile “TEAM TIGER”, en el cual nuestra maestra de teatro, Cristie

Rodríguez es una de las líderes y bailarinas. Como parte del “TEAM

TIGER”, competimos en Hip Hop International (HHI) con sede en

California. Compartimos una experiencia única, en la cual lo más

impactante fue estar en un lugar donde bailarines de todo el mundo

se presentaron en tarima. No solo fue el impacto de los diferentes

estilos de baile, intercambiamos idiomas y culturas. Más de 150

“crews” se presentaron en esos ocho días en distintas categorías.

No existen palabras para explicar lo que se siente al estar en el

mismo lugar junto a personas talentosas. Llegamos y representamos

con pasión a nuestra Isla, a pesar de las limitaciones que tuvimos

en el camino, dimos el máximo y realizamos una gran labor.

El próximo 2 de agosto de 2016, TEAM TIGER se presentará

nuevamente en HHI y volveremos a dar lo mejor de nosotros.

Alanis BIrriel Andrea Fargas

Bailarinas del CIEM Dance

Team viajan a competir en

Estados Unidos

¡Gracias a todas las personas que nos

apoyaron y fueron parte de nuestro sueño!

By: Adiel Hernández and Jaime Oliver (11th)

1.When did you decide to become a teacher? I decided to be a teacher when I saw that people truly needed

a good English class.

2. What is your educational background? I studied Secondary Education in English with a minor in

Elementary English, at the InterAmerican University in Arecibo.

3. Why did you want to become a teacher? I realized that people needed a better education than what the

public system could offer.

4. How many years have you been teaching? I have been teaching for ten years.

5. How do you plan your classes? I first see the needs of my students; I evaluate what they know and what they don't ,

and what I can improve on. Then I try to make the class interesting by using modern techniques.

6.What do you think about education? I believe that without a proper education we have nothing, because people need to

always learn.

7. What is your way of controlling the discipline in class? I make it clear that we are here together and that if they don't

need me I can leave. I realize that I have to show them what is right and what is wrong, and that if they ever misbehave I

will tell them how much they have disappointed me.

8. What do you think about team work? I believe that without proper teamwork nothing could function. People have to

help each other to accomplish their goals.

9. How would you react if a student says that you are a bad teacher? I would ask why they think so and how I can

improve.

11. Do you consider yourself a person that takes risks? I do! I try to put myself in students’ places when I teach. As a

result, students have found that my lessons are effective.

12. Are you a positive person? My students think so, but I don't. According to them, I am a positive person. This shows

the difference between how others see me and how I see myself.

13. If you were the school principal, what goals would you propose for the next year? I would try to hold a forum where

the students could tell me what they needed and hear their concerns about education. This forum would provide feedback

on our activities and the students’ learning process.

18va edición- agosto - diciembre 2015 Bucaneros CIEM...pre Informando pág 6

Aliena C. Martoral Blanco

Esta bucanera se destaca en el dibujo, la música y la

escritura. Cursa el 6to grado. Es chelista de la orquesta

elemental del Conservatorio de Música de Puerto Rico

y acaba de escribir Sueños de Colores, una novela

sencilla basada en situaciones cotidianas que experi-

mentan las jóvenes. Sus dibujos Kawaii forman parte

de una colección que comenzó hace dos años. Reciente-

mente visitó la emisora Bonita Radio y fue entrevistada

en el programa D-Letras por el profesor y escritor

Emilio del Carril. Su mamá, quien es escritora, es su

más grande inspiración para disfutar de este

maravilloso mundo de las letras.

¡Felicidades!

por: Fabiola Cartagena (9no), Colaboración de Ianmar Cruz (10mo)

Nuestra biblioteca escolar es un espacio para la lec-

tura y la búsqueda de información de manera que po-

damos aprender a través de los libros y de las

herramientas digitales que podemos encontrar. Los

profesores también la utilizan tanto para las clases

como para que los estudiantes investiguen temas

pertinentes al currículo.

Nuestra maestra bibliotecaria, Noemí Mercado, nos

recibió con mucho entusiasmo y profesionalismo para

guiarnos por este mundo fantástico de la biblioteca.

Le preguntamos el significado que tiene la biblioteca

para ella y aquí lo publicamos: “ La biblioteca tiene un

significado muy especial en mi vida, yo estudié en

escuela pública en Barranquitas. En ese momento, la

tecnologia comenzaba a llegar a los campos de Puerto

Rico y dependía de la situacion económica de cada

familia. Así que en mi hogar no podiamos tener

computadora, por lo que dependiamos totalmente de la

biblioteca de la escuela. Para la época, acostumbraban

vender enciclopedias por los barrios y mi papá compró

una llamada Enciclopedia Ilustrada Cumbre. ¡Que

gran sorpresa llegar aquí y encontrar una de las

mimas!¡Qué recuerdos! ¿Qué quiero decir con esto?

Que la biblioteca ha formado parte de mi vida, abres

espacios en nuestra vida, nos muestra caminos nuevos,

nos habla sobre culturas ya desaparecidas y actuales.

Además, nos lleva a viajar por todo el mundo, soñar y

desear cumplir nuestras metas. Puedo comparar la

biblioteca con un baúl de tesoros en el cual podemos

escoger lo que vas a disfrutar. Par mí, lo importante

es animar a nuestros estudiantes a querer rescatar este

tesoro, a disfrutar la lectura y querer viajar por el

mundo maravilloso que hay en los libros.”

Por otro lado investigamos quién fue Mairim Mejía,

nombre que lleva la biblioteca y descubrimos que fue

una estudiante de gran carácter y pasión por la litera-

tura, con notas sobresalientes ya que era muy aplicada

al estudio.

Aprendimos que la biblioteca es un mundo

fantástico donde podemos viajar a lugares intere-

santes, ser capaces de buscar, filtrar y priorizar

información. La importancia de hacer buen uso de

esta gran herramienta educativa con que cuenta

nuestro colegio, nos va a beneficiar por el resto de

nuestra vida estudiantil y aún después de ésta.

Recordemos que sin lectura, no

hay conocimiento.

Reportaje especial por: Adriana L. Díaz y Maryangeli Calderón (11mo)

18va edición agosto– diciembre 2015 Bucaneros CIEM… pre Informando pág.7

Noemí Mercado, Bibliotecaria

Biblioteca en acción y área de

lectura para los pequeños

18va edición agosto-diciembre 2015 Bucaneros CIEM...pre Informando pág 8

por: Elizabeth D. Quiñones Marrero (9no)

Con el curso de Arte y Manualidades busco

desarrollar motricidad, coordinación y la parte social

de mis estudiantes. Trabajar con manualidades provee

muchos beneficios como mejorar la aptitud de los niños

hacia los trabajos grupales y permitir que expresen sus

sentimientos ayudándolos así a su desarrollo emocional

permitiéndoles tener mejor relación con los demás.

Trabajar con materiales no dañinos para el medio

ambiente fue mi prioridad así como reciclar y abrir

puertas para desarrollar su imaginación y creatividad.

En el nivel pre-escolar se reforzó la destreza de

motor fino, utilizando diferentes materiales tales como

hilo, gelatina en polvo, botones, algodón, papel de

construcción, hojas, entre otros. Los niveles

pre-elemental y elemental han realizado diferentes

actividades relacionadas con el tema del cuerpo, de los

animales y de las plantas practicando las destrezas de

recortar, pegar, dibujar, plastilina y pintura. En todas

estas actividades se promovió la originalidad y la

imaginación.

El nivel superior trabajó el tema de los cambios a

tavés del tiempo al realizar un auto antiguo utilizando

cartón y pintura. También, se han realizado lamparitas

con “craft sticks”, pinturas abstractas con figuras

geométricas, pulseras, lo que se conoce como “Word

Toons” y figuras en alambre dulce.

“Es un orgullo para mí poder ser parte del

desarrollo de nuestros estudiantes ayudándolos a reforzar

destrezas y a mantener su imaginación viva.”

por: Profesora Zoé Hernández

por: Christian Contreras, Yaritzandra Arroyo, Marve Liz Monge (11mo)

La buena alimentación es factor clave para mantenernos saludables y evitar enfermedades. El cuerpo utiliza

nutrientes de los alimentos para funcionar correctamente y permanecer saludables. Los nutrientes incluyen

carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales. La mala nutrición puede ocasionar problemas de salud,

sobre-peso y obesidad. Nosotros como estudiantes debemos comer sanamente para obtener mayor rendimiento

académico.

El desayuno es la comida fundamental del día, ya que consumirlo o no, nos afecta de forma notable a corto y a

largo plazo. Algunas consecuencias de no desayunar (o sólo beber un poco de café) son: decaimiento general, mal

humor, falta de concentración, bajo rendimiento físico e intelectual debido fundamentalmente a la falta de glucosa, lo

que a su vez supone una alteración de nuestro organismo.

Desayunar eleva los niveles de glucosa en la sangre, y de esta forma ayuda al cuerpo a funcionar con mayor

efectividad. El rendimiento diario mejora con un desayuno adecuado ya que ayuda a memorizar, concentrarse y

aprender. Recuerda: no salir de tu casa sin desayunar, para tener un buen rendimiento académico

tu cuerpo necesita energía .

Somos lo que comemos pero también es importante analizar cómo lo comemos .

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Paisajes naturales (plastilina) 4-6to

Se proclaman

subcampeonas El sábado, 26 de septiembre el equipo

Jr. Varsity femenino llegó subcam-

peón en el torneo invitacional del

colegio La Piedad. Se desempeñaron

efectivamente para obtener el pase a

la final enfrentándose al equipo de

Jardín de la Merced. Fue un juego

excelente donde las nuestras lograron

el subcampeonato.

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Gran Cierre Escolar: Musical Navideño

por: Profesora Cristie Rodríguez y Andrea Fargas(10mo)

Un musical es un género teatral donde la acción se desenvuelve con expresiones cantadas y bailadas. Por

primera vez, el CIEM Dance Team presenta un musical de Navidad en el cual duendes y renos bailaron

hasta la llegada de Santa Claus (Leylanie Morales–11mo). La historia se basó en una Noche Buena donde los

duendes (CIEM Dance Team) estaban atrasados en la producción de regalos y Rudolph (Abdiel Calo-12mo)

no entendía porqué era diferente a los demás renos. El duende ayudante de Santa, Tiptop (Andrea

Guemárez-9no) ayudó a resolver estas situaciones para que Santa pudiera repartir los juguetes a los niños

del nivel pre-escolar del colegio. ¡Felicidades a los estudiantes que participaron de tan gran evento,

llevando alegría y demostrando su gran talento, una vez más!

18va edición agosto– diciembre 2015 Bucaneros CIEM… pre Informando pág.9

Integrantes del Musical Navideño y la Profesora Cristie Rodríguez

¡¡¡FELICIDADES!!!

Desde que tengo memoria pertenezco al colegio CIEM, 14 años para ser

exacta. Siempre he querido escribir en esta parte del periódico del colegio

porque quiero preparar emocional y mentalmente a los demás para su último

año. Será uno lleno de mucho “stress”, de millones de ventas y actividades

en las que ahora serás el organizador, de momentos inolvidables que jamás

podrás volver a vivir, tu última noche puertorriqueña, tu última carrera del

pavo, tu último cuadro de honor, los últimos días casuales, etc. Todos los

días verás a Magaly Aquino, nuestra consejera, y te preguntará: “¿Llenaste

la solicitud para la UPR?”, “¿Estás estudiando para el “college board”?

Estarás contando los días para el Prom y el “Class Day”. Pero sobre todo,

estarás ansioso por graduarte, por ir a la Universidad que siempre has

querido y por conocer gente nueva.

Esta es la etapa de tu vida en la que empiezas a ver

las cosas diferentes, quieres las mejores notas, entrar

a la mejor Universidad y dar lo mejor de ti. Me

preparo para ser una Air Traffic Controller, ese es mi

sueño. Estoy segura de que con la educación que me

han brindado en CIEM lo lograré. Espero seguir

teniendo el mismo éxito en la Universidad como el

que he tenido durante mis años escolares.

Por último agradezco a mis maestros, en especial

la profesora McGlone y el profesor Pimentel por

enseñarme algunos valores muy necesarios como lo

es ayudar a los demás, hacer las cosas sin esperar

nada a cambio, ayudar al planeta y hacer labor

comunitaria. El éxito no lo definen tus notas, esos

valores son los que realmente te hacen una persona

exitosa.

18va edición agosto-diciembre 2015 Bucaneros CIEM… pre Informando pág. 10

Por:

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Escrito por: Shiara I. Jamieson ( 12mo)

¡Se acerca el final! por: Zoelis Figueroa (12mo)

Siempre supe que el primer día de mi cuarto año llegaría y ahora que estoy aquí ni me lo creo. Llegar al colegio

CIEM en el 2007 cambió mi vida para siempre. He tenido la oportunidad de poder expandir mis conocimientos,

conocer personas a las cuales nunca pensé que tendrían un impacto en mi vida escolar y personal. Miro hacia atrás

y veo todo lo que he logrado. Doy gracias a mis profesores y padres por no

dejarme caer incluso cuando pensaba que no podía cumplir mis tareas. La

etapa escolar es la más bonita que un joven puede tener sin complicaciones,

sin preocupaciones alguna. Es una etapa en la cual debemos disfrutar al

máximo, formarnos como ciudadanos íntegros y responsables y crear

recuerdos para el resto de la vida, me llevo los mejores de este colegio.

Pronto se acerca el final de mi cuarto año. ¿Si tengo miedo? Sí. ¿Si extrañaré

la escuela? ¡Por supuesto! Estoy segura que me voy con las herramientas

necesarias para trabajar en la Universidad. Estoy sumamente agradecida con

la facultad, maestros y administración que han aportado en mi desarrollo

estudiantil. Aunque mis ojos se llenan de lágrimas al pensar que pronto me

graduaré, tengo la satisfacción y alegría de que logré todas las metas que me

propuse en la escuela superior. A mis compañeros les deseo lo mejor del

mundo, de todo corazón. Ya quiero ver qué será de nosotros en diez años y

poder relatar todas nuestras historias vividas en el colegio.

Senior Year is Here

by: Andrea Vélez (12th)

I came in as a Senior thinking that it would just be another year. Honestly, I didn’t think I’d be writing about this. I’ve seen other students write up these great compilations of their last year at school, I never really thought I would be doing the same. Other students never told me how seniors spend their year, but gave me advice on what I could expect.

During my Senior year, I am learning the impor-tance of responsibility and dedication. In my free time I have the opportunity to share precious moments with my other classmates. I feel privileged to have such great moments. I love it! I enjoy their presence because I learn more about their interests, goals and ambitions. I’m happy to spend time with them. I hope they feel the same about me.

If I had to describe my last year in school in one word, it would be “blessed”. I feel lucky to have such great and entertaining teachers. The have contributed to my character and the person I am. Thanks to everyone who has touched my life in one way or another. I hope this next semester only gets better.

18va edición agosto-diciembre 2015 Bucaneros CIEM...pre Informando pag.11

Por: Gabriela P. Miranda, Gennesis N. Burgos y Lydiangie Suazo(10mo)

Colaboración: Franklin Crisóstomo y Luis M. Hernández (9no)

Cuando el timbre dejó de sonar

Redacción por: Deborah Correa Colón, ex alumna

Es en ese preciso momento, cuando decimos adiós, donde una parte de nosotros muere para volver a nacer.

Entre caras que emanaban una mezcla de felicidad y melancolía, abrazos cálidos y promesas de un próximo

encuentro, la vida me puso a prueba. Era esa sensación de volar con alas de cartón, sin rumbo, dejándome

llevar por la dirección del viento y el sentido común. Tomar la decisión de qué hacer con el resto de mi vida,

me causaba ansiedad. A pesar de esto, quince años en el colegio me parecía suficiente para enfrentarme al

mundo que me esperaba fuera de esos portones, y cuán equivocada estaba; el colegio fue un trampolín, pero la

vida fue la gran llave maestra. Quizás lo que quiero decir es que la vida detrás de esos portones es más

colorida, aunque no siempre cubierta con azúcar, muchas veces dura, pero reformadora y llena de infinitas

posibilidades. Sin embargo, haber sido parte del periódico escolar por tres años consecutivos y haber

trabajado junto a la profesora de periodismo, Sandra León, me daba la certeza que llevaba conmigo ciertas

herramientas valiosas que agradecería a la larga. Esto sin dejar atrás que gracias al interés de León en que

participara en la Sexta Cumbre de Periodismo Escolar fue que descubrí mi interés por el periodismo. A veces,

los superhéroes no necesariamente llevan capa.

Nadie nos prepara del todo para experiencias como estas, y cada persona las siente y las vive de diferentes

maneras. La vida universitaria es una montaña rusa, donde a veces no sabes si bajarte o pedir que te den una

segunda vuelta. Es ese momento clave donde todas tus percepciones, convicciones y expectativas se ponen a

prueba. Aprendes que el horizonte no es tan solo una línea recta y que esa caja de cristal, donde vivías, es

capaz de romperse para poder recibir todo lo que el mundo tiene que ofrecerte. Palabras como: empatía,

conciencia, lucha, responsabilidad y retos resuenan en tu cabeza y aprendes a vivir por ellas. Decir que “no”

ya no forma parte de tu vocabulario como alguna vez solía hacerlo. Es donde encuentras a base de perderte.

No obstante, toma mucha dedicación y arduo trabajo adentrarse en esta aventura universitaria, pues nadie

dijo que sería fácil.

Ser admitida a la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, donde actualmente hago un doble

bachillerato en información y periodismo y lenguas extranjeras (portugués y francés), ha sido esa experiencia

reformadora que ha roto con todos los parámetros. Día a día le doy paso a nuevos retos: fungir como

periodista para el periódico Paréntesis, al igual que ser productora gráfica del mismo. Además, he tenido la

oportunidad de lograr una de las cosas que más disfruto hacer: brindarle ayudas a quienes no las tienen,

sirviendo de voluntaria en la entidad sin fines de lucro Casa Protegida Julia de Burgos, en un movimiento

masivo de labor comunitaria en la universidad. He logrado redescubrirme como persona y finalmente, poco a

poco, he dejado de escuchar la voz del miedo. Con esto recalco que sí es posible lograr grandes cosas, si tan

sólo así lo queremos y trabajamos por ello. Esto se logra, principalmente, no limitándose

tan solo a un salón de clases. Por eso mi consejo para ustedes es el siguiente: únanse a

organizaciones estudiantiles y hagan actividades extracurriculares que le sirvan de

provecho, ayuden a quienes más lo necesiten, no tengan miedo de preguntar y dejarse

escuchar, siempre manténganse informados acerca de lo que pasa en su país y en el mundo,

acepten cada reto que se les presente, rodéense de amigos y sobre todo, no se avergüencen

de pensar y ser diferente.

Bucaneros CIEM… pre Informando pág. 12 18va edición agosto- diciembre 2015

por: Luis Colón, Joyce Torres, Angélica Lugo, Irmarie Hernández y Rosaura Elías (11mo)

Deborah Correa Colón