broken wings

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Page 1: Broken wings

GRUPO MR.

MISTER

VIDEOCLIP BROKEN

WINGS

AÑO 1980

Ivana Orellana 30641323Felix Puerto 30941328

Análisis Semiótico

Page 2: Broken wings

Características especiales

-Ausencia de secuencia narrativa ya que la letra no va en

conjunto con el video.

- Representación del pasado (Color blanco/negro).

Page 3: Broken wings

Superestructura

Video lineal. No retrocede en el tiempo.

La secuencia musical y visual se altera, por lo

tanto la parte sonora no rige la parte visual.

Page 4: Broken wings

Tiempo fílmico

Se considera con un tiempo psicológico.

Ambiente

El video está compuesto por un ambiente exterior y un

ambiente interior.

Page 5: Broken wings

Acercamiento del carro aparenta de mayor tamaño y hace un enfoque hacia él.

Escala

Page 6: Broken wings

Luz natural.

Luces

Page 7: Broken wings

Ángulos

Podemos encontrar los siguientes ángulos de cámara:

PICADO

NORMAL

CONTRAPICADO

VISTA DE PAJARO PICADO

CONTRAPICADOCONTRAPICADO

Page 8: Broken wings

Ángulos

Podemos encontrar los siguientes ángulos de cámara:

INTIMO INTIMO

Page 9: Broken wings

Elementos semióticos

Ford Thunderbird Halcón

Pareja bailando tango

Lago Tahoe

Sierra Nevada en el occidente de los Estados Unidos en la frontera entre California yNevada.

Mapa

Page 10: Broken wings
Page 11: Broken wings

Elementos semióticos

Encuentro del cantante con el

halcón en la iglesia

Encuentro del cantante con el

halcón en el mirador

Simbolización de las

“alas rotas”.

Simbolización de que termina el video

Page 12: Broken wings

Elementos semióticos

Encuentro del cantante con el

halcón en la iglesia

Encuentro del cantante con el

halcón en el mirador

Simbolización de las

“alas rotas”.

Simbolización de que termina el video